演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

愛(ài)上讀書(shū)的演講稿 小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的演講稿篇一

大家好!

書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神的食糧,。我是個(gè)愛(ài)書(shū)的人,，更能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)一種特殊的感覺(jué)，一陣濃郁的香氣,。

《簡(jiǎn)愛(ài)》來(lái)自勃朗特的精品,。輕輕翻開(kāi)發(fā)黃的卷紙，書(shū)香一陣,，細(xì)細(xì)品讀,，卻感到如牛奶一般的體驗(yàn)。抹茶,，淡淡的綠色紙盒,。這似乎與簡(jiǎn)和羅伯特特量身制作。甜蜜,，醇真,。一切是那那樣自然，簡(jiǎn)成了羅切斯家中的家庭教室,，她脫離了冷酷的"家人",，脫離了森嚴(yán)的學(xué)校她似乎可以放松了。時(shí)間在這一剎那凍結(jié),。然而婚禮進(jìn)行著,，簡(jiǎn)卻意外得的得知羅切斯早有前妻——驀然，味道變了,。一抹淡淡的茶香取而代之,。苦?甜?仿佛所有的感情涌上心來(lái),，已無(wú)法分辨了吧!牛奶的醇香似乎隨風(fēng)而逝,，我看到“無(wú)言獨(dú)上西樓”的苦楚。簡(jiǎn)本以為找到了幸福,，本以為那是一份不被打擾的甜蜜,，想不到她又只身走進(jìn)那個(gè)雜亂的社會(huì)，重新漂泊,。不知怎地,，當(dāng)牛奶滑入喉中，甜美,，清新,，香濃又蕩漾開(kāi)了——那時(shí)飽經(jīng)滄桑的她回到了他身邊……人老了，物變了,，但看到了簡(jiǎn)找回心中的幸福,，我不禁笑了。

《文化苦旅》,，它使余秋雨一炮打紅,，也為之讓我癡迷?？梢糟?，它就像一杯"特侖蘇"。從《道士塔》到《西湖夢(mèng)》,，從《莫高窟》到《靈隱寺》,，無(wú)不透露出原始而古樸的文化氣息。喝過(guò)"特侖蘇"的人都知道他貴就貴在內(nèi)涵,，貴就貴在極高成分的蛋白質(zhì),。而《文化苦旅》不亦是如此嗎?讀著，文筆依舊,?？勺掷镄虚g卻蘊(yùn)含著令人深思的哲理，飽含著中國(guó)文化的特色,。它是中華文化漫長(zhǎng)的路程,，卻困難重重。這是一般文學(xué)作品所不能及的,。

書(shū)如星光,，在黑暗中給了我光明;書(shū)如細(xì)雨，滋潤(rùn)了我干涸的心靈,。書(shū)就像我每天必須的牛奶,。寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū),。

書(shū)香,，奶香，縈繞……

愛(ài)上讀書(shū)的演講稿 小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的演講稿篇二

開(kāi)卷有益,，這是我對(duì)自己讀書(shū)多年來(lái)的最深,、最明了的體會(huì)。

從古人的“萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書(shū)高”到今人的“書(shū)籍是人類(lèi)靈魂進(jìn)步的階梯”,，無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用,。讀書(shū)好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上,。于是人人都想讀書(shū)，把活到老學(xué)到老作為至理名言,，可是在讀書(shū)的過(guò)程中,，許多人只體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)比之苦，我卻更多地感悟到讀書(shū)的無(wú)限之樂(lè),。我不是把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù),，也不是把讀書(shū)單純的當(dāng)成一種無(wú)所事事時(shí)候的消遣，而是把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈之旅,，當(dāng)成一種和古之先賢,、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話、交流的過(guò)程,，當(dāng)成一種消除疲憊,，洗去煩惱的精神生化的過(guò)程。

書(shū),，是良師,，更是益友。

好讀書(shū),，是年輕時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,，但是不得不承認(rèn)，隨著年齡的增長(zhǎng),，工作量和各種社會(huì)關(guān)系的增多,，年少時(shí)候那種單純的安心的讀書(shū)的心境難以追回，再加上每天的各種事務(wù)踏至紛來(lái),，每天可以有一段長(zhǎng)的讀書(shū)時(shí)間就顯的彌足珍貴,，所以，我這樣的年紀(jì)和工作的特點(diǎn)使我在讀書(shū)上不得不養(yǎng)成自己的特點(diǎn),，一是要讀書(shū)首先是選書(shū),。雖說(shuō)是開(kāi)卷有益，但是時(shí)間有限,，所以必須有選擇的讀書(shū),，把有限的時(shí)間放在好的，適合的書(shū)籍上,。在選書(shū)上,，不看庸俗無(wú)聊，不求高深專(zhuān)業(yè)，但要切實(shí)有用;不過(guò)于專(zhuān)一,，而追求廣博,，讀書(shū)如交友，只是呆在一個(gè)小圈子里,，很容易自我封閉,，自我限制，所以要廣交朋友,，經(jīng)史子集，古今中外,，各種書(shū)都要盡可能涉獵一,。

二是隨時(shí)備書(shū)，“見(jiàn)縫插針”,。沒(méi)有大片的時(shí)間可用來(lái)讀書(shū),，只能是把片刻的閑暇時(shí)間利用起來(lái)。有時(shí)間就拿出來(lái)翻上兩頁(yè),，享受一下,。就算是一本大部頭的書(shū)籍，只要發(fā)揮愚公移山的精神,，日積月累,，持之以恒，總會(huì)在不知不覺(jué)中,，輕松搞定;三是有計(jì)劃,，雖說(shuō)讀書(shū)的時(shí)間少，但是,，不能找借口,，不能放任，每天必須要擠出一段時(shí)間讀書(shū),，我把這個(gè)稱(chēng)之為：每天多走一點(diǎn)路,，意思是在每天要停下來(lái)休息的地方，要再堅(jiān)持一下,，多看一會(huì)兒書(shū),，在多走一點(diǎn)路。四是要用腦讀書(shū),，多做批注,，常寫(xiě)心得體會(huì)。

用眼讀書(shū),，獲得一種簡(jiǎn)單的快樂(lè),，用心讀書(shū)，贏得一片安寧，一種豐潤(rùn),，用腦讀書(shū),，在思考中完成和作者的對(duì)話，那么收獲的除了快樂(lè),，安寧,，更是一種洗禮和升華的過(guò)程。子曰：學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆,。讀書(shū)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來(lái)，才能收到最優(yōu)化的效果,。五是讀書(shū)以致用,。

有人說(shuō)，現(xiàn)代人讀書(shū)很功利,。我倒是覺(jué)得,，讀書(shū)是不能過(guò)于功利，那樣讀書(shū)讀不好,，讀不深,，讀不出快樂(lè)。但是讀書(shū)也要有目的性,，那就是讀書(shū)必然是直接或間接為了我們工作,，生活服務(wù)的，這就是讀書(shū)的目的性,。讀書(shū)是要用的,。讀書(shū)不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多,，但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰,。讀書(shū)可以死讀，但千萬(wàn)不能讀死,，所以讀書(shū)應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,，有目的的讀。讓書(shū)成為我們的良師益友,，成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯,。

愛(ài)上讀書(shū)的演講稿 小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的演講稿篇三

你們說(shuō)：“什么的感覺(jué)真好呢?”可能是睡覺(jué)的感覺(jué)，在暖和和的被窩里做一個(gè)甜甜的夢(mèng),。也可能是郊游的感覺(jué),，讓大腦呼吸新鮮的空氣，讓眼睛欣賞綠色的大自然,，感受無(wú)限快樂(lè),。不過(guò),，我還是喜歡在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地讀書(shū)，這種感覺(jué),，真好,。

想想當(dāng)年古人讀書(shū)時(shí)的情景，是多么艱苦,，多么困難呀!匡衡小時(shí)候家里很窮,，晚上連煤油燈都點(diǎn)不起。他的鄰居是一位大戶人家,，每天晚上,，都燈火通明。于是,，匡衡就在自家墻壁上打了一個(gè)圓洞,，讓鄰居家的光透一點(diǎn)在自己家里。于是,，每當(dāng)晚上時(shí)，匡衡就利用這一縷燈光,，來(lái)讀書(shū)寫(xiě)字,。而我們呢?現(xiàn)在擁有這么好的條件，可以在明亮的燈光下讀書(shū),，擁有各式各樣的書(shū)籍,，可以吸取豐富多彩的知識(shí)。

我最喜歡在下午3,、4點(diǎn)時(shí),，捧一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上,，讓暖融融的太陽(yáng),，照在我的身上，自己吸取著書(shū)中的知識(shí),，感受著讀書(shū)的喜悅,。通常，我也會(huì)泡一杯菊花茶,，看書(shū)的同時(shí),，輕輕喝幾口，別有一番風(fēng)味,。

我喜歡看各式各樣的書(shū),，看到好玩有趣的又有知識(shí)性的科普漫畫(huà)，我就會(huì)放聲大笑;當(dāng)看到一些感人的故事時(shí),，我就會(huì)熱淚盈眶;當(dāng)遇到好的文學(xué)作品時(shí),，我就會(huì)細(xì)細(xì)品讀;當(dāng)發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí)，我就會(huì)摘抄、做筆錄,。

讀書(shū)的過(guò)程中,，我感受到無(wú)限快樂(lè)與樂(lè)趣;讀書(shū)的過(guò)程中，我懂得了豐富的知識(shí);讀書(shū)的過(guò)程中,，讓我認(rèn)真的思考,、體會(huì)。

讀書(shū)的感覺(jué),，真好!

我要感謝書(shū),，感謝那無(wú)聲的老師教會(huì)了我許許多多。讀書(shū)的感覺(jué)真好!

愛(ài)上讀書(shū)的演講稿 小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的演講稿篇四

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí),，學(xué)會(huì)了許多做人的道理，還感到了無(wú)窮的樂(lè)趣,。因此,，我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)像一艘非凡的戰(zhàn)艦,，把我們帶到廣闊的宇宙,，浩瀚的天地;喜歡書(shū)像 一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略自然的奧妙,、人生的真諦……

從小我就是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷,，十分喜愛(ài)讀書(shū)。媽媽說(shuō),，從我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),，就對(duì)媽媽看的雜志上的圖案愛(ài)不釋手;三、四歲時(shí),，就每天纏著媽媽講故事;上小學(xué)了,，自己能閱讀了，漫畫(huà)書(shū),、唐詩(shī) ,、宋詞、小說(shuō)名著,、童話故事,，作文雜志……每天只要一有空我就看書(shū)，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。首先,，我會(huì)粗略的了解文章的大溉，然后再仔細(xì)地讀一遍,，細(xì)細(xì)品味,，最后,，再把文章里好的東西、好 詞好句積累下來(lái),，所以,，寫(xiě)作文的時(shí)候，我就得心應(yīng)手了,，從書(shū)本里,，我還學(xué)到了很多知識(shí)，每當(dāng)家里來(lái)了客人,，當(dāng)聊到天文地理,、風(fēng)土人情，我都能插上幾句,，客人直夸我是個(gè)小“智多星”,。

司馬遷從小就喜歡歷史，對(duì)歷史這方面的書(shū)很感興趣,，長(zhǎng)大后就成為了一個(gè)偉大的史學(xué)家,，完成了“千古絕唱”——《史記》;魯迅先生在幼年時(shí)，大人給了他壓歲錢(qián),，他總不舍得隨便亂花,，一點(diǎn)一點(diǎn)的 攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看，有時(shí)遇到稀有的好書(shū),，還親自動(dòng)手，一筆一畫(huà)地抄寫(xiě)下來(lái);還有我們的周恩來(lái)爺爺,，他小時(shí)就很喜歡讀書(shū),，很小就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言……

為斯佳麗與白瑞德的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下，更為于連的遭遇深深嘆息,。 莎翁帶我們徜徉在英國(guó)文學(xué)的圣殿中,，魯迅領(lǐng)我來(lái)到舊中國(guó)最黑暗的日月，余秋雨引我穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化,，經(jīng)歷滄桑歲月的艱辛……

萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書(shū)高。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，是它,，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活,，是它幫我不斷提高,，不斷進(jìn)步。書(shū)是快樂(lè)的源泉,，是它,，帶給我幸福,，帶給我滿足。有書(shū)伴我成長(zhǎng),，真好!

愛(ài)上讀書(shū)的演講稿 小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的演講稿篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然不像高爾基說(shuō)的那樣：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上,?！钡辉偈且环N刻意的追求，而是一種享受,。在我們家,，讀書(shū)也已經(jīng)成為一種樂(lè)趣。

小時(shí)候,，我不太愛(ài)看書(shū),，即使看也是漫不經(jīng)心，對(duì)書(shū)中的重要情節(jié)只是略知一二,。后來(lái),，只要有空媽媽就讓我讀書(shū)，講故事,，有時(shí)還會(huì)一家人在一起共讀一本書(shū),，體會(huì)書(shū)中的喜怒哀樂(lè)，就像是在做親子游戲,。為了讓我和書(shū)本交上朋友,，媽媽經(jīng)常會(huì)精心挑選一些青少年讀物送給我，也會(huì)把購(gòu)書(shū)作為一種獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)我進(jìn)行激勵(lì),。就這樣,，漸漸地我喜歡上了讀書(shū)。每當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí),，“他”就會(huì)把我?guī)У揭粋€(gè)神奇的世界：我和尼爾斯一起騎鵝去旅行;去大海的女兒小美人魚(yú)化為泡沫的地方拋下一束鮮花;為賣(mài)火柴的小女孩送去一雙鞋子和幾塊面包;為狼欺負(fù)小羊而憤怒;和嫦娥一起奔月;到古代去觀看恐龍;和宇航員一起漫游太空……這么多的知識(shí)不僅讓我豐富了眼界,，還讓我真正品嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。有時(shí)我還會(huì)給爸爸,、媽媽講精彩的故事,，一起享受親子共讀的快樂(lè)呢!

讀書(shū)不僅豐富了我的大腦，鍛煉了我的意志,，使我品味到了現(xiàn)在自己的美好生活,，還給予了我一種享受，一種別致的精神享受,，使我盡情暢游在各個(gè)童話之間,。