演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學熱愛讀書的演講稿三分鐘篇一

既然今天是讀書交流，那么我想結合自己的讀書體會和大家聊聊讀書,。

一：為什么讀?(讀書的益處)

一個愛讀書的民族,，必定是一個文化素質較高的民族;一個愛讀書的人，也必定是一個文化素質較高的人,。作為一名教師,，讀書對于我們成長的意義顯而易見。

首先,，讀書可以開拓我們的知識視野,，可以提高我們的寫作水平，并且在今天,，隨著課堂改革的不斷推進,，我們已逐漸認識到讀書的好處。身為教師,，我們的教育對象是活生生的人,。因此，我們需要教育的“活水”,，而“活水”就在書海之間,。由此可見,，讀書對于我們教師而言，是最基本的素養(yǎng),。修煉讀書,，能改變教師的精神、氣質和品性;讀書能夠使教師不斷增長教育智慧;能使獨創(chuàng)的方法閃耀睿智的光芒,，充滿創(chuàng)造的快樂;讀書能實現(xiàn)教師的自我提升和生命的升華,。也許有人說：“我要備課、上課,、批改作業(yè),，不可能讀書?！碧丶壗處煾呷f祥說得好：“書籍是學校的學校,，對于一個教師而言，讀書就是最好的備課,?！敝辽倏梢赃@樣說：讀書與備課，上課同等重要,。

除此以外,，我很贊同中國臺灣作家朱天文的那句話：“生活這么重，而閱讀讓我們變得輕盈,?！彼€說：“生活原本就很沉重，人也并不自由,，但閱讀可以讓人脫離地心引力,，盡情飛翔、”打開書,，就像機器貓打開任意門,，立時就可以置身幾百年幾千年前的現(xiàn)場，詩經(jīng)時代的山河人世,，楚辭日月的香花藥草,，荷馬史詩里神祗們游蕩割據(jù)的地中海，都鮮活在眼前,。

是啊,，文字，像童話里會飛的魔毯,，帶著我們穿越時空,，欣賞世界的光鮮和美麗。在文字的點撥下,，云影鐘聲,，都含妙理;溪光山色,，自契玄機。文字,，給心靈打開一扇神奇有趣的窗,。

并且，我們知道人之競爭,，初拼技巧,，再拼學養(yǎng)，最后拼的還是一眼看不見的人格,。而人格魅力的積淀和提升很大程度來自于不斷地學習和閱讀,，不斷地反省和體悟，不斷地提純和內化,。

二：讀什么?

在我看來,，讀書是基于解決精神饑渴之需要，是源源不斷地為“思府運作”添加原料的需要,。

因此,，作為教師，首先應讀一讀中小學各種教科書,。盡管教科書編寫還不是很理想，但仍然是最適合中小學教師的讀物,。古人講：“故書不厭百回讀,，要獲新知讀舊書?！毕到y(tǒng)閱讀中小學教科書,，有助于我們夯實知識基礎，豐厚文化底蘊,，也有助于我們更多的了解學生已有的知識基礎和后續(xù)學習的內容,。

其次，讀一些適合我們專業(yè)成長的教育書籍期刊,，比如王金戰(zhàn)的《學習哪有那么難》(寫給老師,、學生也是寫給家長的書)，蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》以及《人民教育》,、《教師參考》,、《教師博覽》等等。

再次,，可以多讀一些滋養(yǎng)心靈,、溫暖生命的書。如席慕容,、余光中的詩,，張曉風,、劉墉、林清玄的散文,，王小波,、周國平的隨筆;于丹的《趣品人生》以及《讀者》、《青年文摘》等等,。當我們閱讀的視野寬廣了,，讀高度凝煉、充滿智慧表達的詩,，讀文筆和情懷優(yōu)美的書籍,，都可以凈化心靈，溫潤生命;更可以使我們用更積極更樂觀的心緒看待世界和人生,。

三：怎樣讀?

其一,，要擇書而讀。需要的是最適合的,，適合的才是最有效的,。作為中小學教師，要多讀經(jīng)典,，經(jīng)典是經(jīng)過歲月沉淀下來的人類智慧的結晶,，可以讓我們擁有根本性的智慧;要多讀精品，了解最優(yōu)秀的同行在思考什么,，可以讓我們把握最新的教育成果;要多讀為學生寫的作品,，知曉學生的喜怒哀樂，準確把握學生的思想脈搏,，可以讓我們走進學生的內心世界,。

其二，要讀而有術,。比如1,、從鯨吞到提純,。要快速地專業(yè)閱讀,，用三五天,、用十多天讀一本書，把書中的思想用提綱的形式列出來,，例如我們讀王金戰(zhàn)的《學習哪有那么難》,，就可以把他最基本的思想觀點、授課特點和教學風格等提煉出來,，用十來分鐘的時間把它說完整,，這樣你就研究完了一位名師。按照這種速度,，你一年可以研究十幾位甚至幾十位名師,。慢慢的我們就會聽到自己生命拔節(jié)的聲音,，教師的職業(yè)幸福感也會從心底油然而生。2,、從蠶食到蝶化,。王崧舟說，底蘊是書堆起來的,。我認為,，名師的成長之路是用書鋪成的。我們要讓讀書成為習慣,、成為生活方式,，堅持天天讀書，日積月累,，就會由量變發(fā)生質變,，就會由毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶。蝶化后就可自由閱讀,，隨心所欲而不逾矩,。3、從牛嚼到鳥瞰,，要對好書反復品味,，不斷將其內化吸收，然后再進行批判性閱讀,，有自己的思想主張和價值判斷,，在讀書過程中與作者進行辯論，最后形成自己的思想體系,，為我所用，而不是讓自己的腦袋成為別人的跑馬場,。

其三,，要學以致用，融會貫通,。上文提到的朱天文不僅寫閱讀,，還寫寫作。她這樣說：“像佛家念珠打坐一樣,，是一種狀態(tài),，一種修為、每天到書桌前,，蹭一點,，蹭一點，那天即便沒寫東西,，可是你在那個狀態(tài)里頭,，仍然處在一個不斷開發(fā),，摸索，發(fā)現(xiàn)的狀態(tài),，就足以支撐你在嘈雜的生活風浪里有一個定風珠,。”是的,，讀了就去加以整理,、反思、提純,，尤其是及時記錄自己的所思所感,，日積月累，那會是一筆巨大的財富!

最后,，化用朱天文的話作結：祝福我們都能因閱讀而使生活輕盈,，因寫作而擁有一顆足以支撐我們在嘈雜生活風浪中的定風珠。

小學熱愛讀書的演講稿三分鐘篇二

書,，是什么?偉人說,，書是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁,。老師說,，書是知識的海洋，是文明的使者,。爸爸說,，書是良師益友，是心靈的美容師,。而我卻說,，書是智慧的化身，是成功的象征,。

記得小時候,，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷,，有時熱?”“我們?yōu)槭裁磿钤诘厍蛏?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書,，會給你滿意的回答?！睆哪菚r起,每個夜晚,，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講述書上有趣的故事，聽著聽著,，我慢慢地,、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

其實，剛上小學時,，我并不愛看書,，但自從我讀了一本書后，竟慢慢發(fā)生了變化,。

一年級時,，我十分調皮。父母沒少勸說,，可我卻不以為然,。一次爸爸過年回家，帶回了一本厚厚的書,，叫《中華勤學故事》,。他把書遞給我，說：“你要好好看這本書,，你會喜歡他的!”在父母的督促下,，每天勉強坐在書桌前看上幾篇。漸漸,，我對這本書產(chǎn)生了興趣,。我從書中找到了許多樂趣，我想：我也要向書中的人學習,，將來要成為了不起的人,，獲得驕人的成績。

書,，像一雙千里眼,，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道,，帶我們回想遠古,，想象未來;書，更像慈祥的知識老人,，把深奧的知識傳授給我們,。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準則,，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標,。

——小魚喜歡大海,。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說,。 ——小鳥喜歡天空,。因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事,。 ——我,，喜歡好書,。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理,。 今后 ,，我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信,，給你燃起澎湃與激情,。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時,，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風,。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈,，讓你高揚理想的風帆,，駛向人生的旅程!

同學們，愛書吧!與書相伴,，我們的心里將永遠是明媚的春天;與書相伴,，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛!

同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書,，我們就擁有了整個世界,，擁有書，我們就擁有了美好的明天! 我的演講結束,，謝謝大家!

小學熱愛讀書的演講稿三分鐘篇三

各位老師同學大家好,今天我演講的題目是：:熱愛讀書,。

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩,，足以長才,。”書使人開茅塞,，除鄙見,，得新知，養(yǎng)性靈,。因為書中有著廣闊的世界,，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田,，物換星移,，但書籍永遠是新的。所以,，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來,，已知和未知,。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件,，能日以繼夜地遨游學海,，向書山攀登。我們成了新一代讀書人,，志存高遠,，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后,，博覽群書,，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人,?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴,，時光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書,，讀好書,。”這是一句至理名言,。讀一本好書,，可以使心靈充實，使之明辨是非,，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥,，使人自私殘暴。

夏夜里,，與李白坐在涼席上,，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮,。冬夜中,，窗外飄著大雪，擁被而坐,，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說,，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里,，遨游于廣袤的宇宙空間,，遙想地球的命運、銀河的命運,、宇宙的命運,、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在,，叩響未知,。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進步的階梯,，成為知識的富翁，精神的巨人,，成為祖國21世紀的高素質的建設者,。

小學熱愛讀書的演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位：

讀書的意義在于使人活的有意義，去無知,，除寡聞,。得新知，增學問,，廣見識,，讀書的意義還在于陶冶情操，培養(yǎng)興趣,。讀書的意義更在于明晰地結合實踐,。俗話說：“讀萬卷書,，行萬里路”。

杜甫說過：“讀書破萬卷,，下筆如有神”,。我覺得說的很有道理，讀的書多了,，積累了很多素材,，寫起來就會如泉涌。我以前其實一點也不喜歡讀書,，自從上了初中以后,，讀書就成了我生活中不可缺少的一部分。記得有一個夜晚,，我寫完了作業(yè),，舒服地靠在沙發(fā)上，認真地讀著《盛世繁花》這本書,。書中的故事情節(jié)跌宕起伏,，有時我的心提到了嗓子眼兒，有時我的臉上露出了喜悅的笑容,，還有的時候,，我隨著情節(jié)的描寫哼起了小曲，再有時我在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當媽媽喊我睡覺時,，我完全沒有聽到有人在叫我,，因為我已經(jīng)進入了書中所描繪的情景，并陶醉其中了,。雖然我從夢幻世界回到了現(xiàn)實生活,，但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中，直到睡覺的時候,，我還想著書中的那個夢幻世界,。

讀書能使人聰慧，讀書使人明志,，多讀書是成功的條件之一,，就像偉大的諾貝爾文學獎獲得者莫言老先生，他就是活生生的例子,。他就是經(jīng)常多讀書才獲得諾貝爾獎,。王易生在小時候，他白天干活,，晚上讀書,。他在三年時間內讀完了上千本書，對他們來說讀書就是他們最好的精神食糧,。

一個人的生命是有限的,，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有,、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無限的光輝,，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書,。

讀書使人進步，讓我們在書的天空下翱翔,。

小學熱愛讀書的演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位：

光陰悠悠,，歲月匆匆，時間如蟬絲在指間滑過,。好讀書者,，不亦樂乎;不好讀書者，亦強求不來,。古人說太上有立德,，其次有立功，再次有立言,，讀書作為一種我們選擇的人生方式,，我以為是立德、立功,、立言所絕不能少的,。然而，“立”并不是人生的目的,，心中只想要“立”的人,，心靈也許注定是殘缺不全的，也肯定是不純粹的,。因此,，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香,，彈指間信手拈來,，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落,，終睹得青天明日,。

人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心,，便會與我們的生活失之交臂,，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,，清理我們被塵世蒙塵的心靈,，細細地,，每時每刻品那人生的滋味。

讀書對很多人來說是任務,，是工作,，但更是一種樂趣。讀書于我來說是一種享受,，我一直以為這種享受不是每個人都能體會到的,。要能享受到讀書的樂趣依我看來需要緣分。緣深,，可能會成書呆子,，愚不可及;緣淺，開卷無益,，擲書而茫然,。因此，讀書只要把它看成是一種消遣就行了,，一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對待讀書,，不能為了考試而讀書。其實讀書它恰是讀書,，我們開心就行,。或許,，五柳先生的“好讀書,，不求甚解，每有會意,，欣然忘食”說的大概就是這個意思了,。這樣讀書是不為外物所滯，而求于內心,，為人所吸引的,，我認為，這就是讀書的真正樂趣了,。

我心中的讀書是既沒有功利性,，同時也是沒有指向性的，但憑自己的興趣,，依乎性靈,，擇己所好，有所會意,，有所感受,。我們讀天地，讀自然,，讀歷史,，讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀,，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情,，是思想,，更是人。讀一本好書,，就像交了一個益友,。書中必有同好者，以書會友,，以友輔心,，書中遇知音，書中遇知心,，此讀書之一大賞心悅事也。

讀書是一種消遣,，但讀書肯定不僅僅是消遣,。古往今來，關于讀書的箴言是不計其數(shù),。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時方恨少,、事非經(jīng)過不知難”,，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”,，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回,，熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”,，普希金的“人的影響短暫而微弱,，書的影響則廣泛而深遠”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”,。我以為,，讀書的好處有三，陶冶性情,，精神追求和啟蒙自我,。

讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華,，黃庭堅云：“三日不讀書,，便覺語言無味，面目可憎,?！弊x書能改變人的氣質,，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味。善讀書,，如入芝蘭之室,，久而不聞其香，而香卻在骨里,。

讀書可以修身養(yǎng)性,，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,，但不是久戀之地,，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,，皆為利來;塵世攘攘,，皆為利往”的社會，人們越來越失去自我,，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土,。曾幾何時，我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無,，“飄飄何所似,，天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑,，我們走進書香,，那里便是我們精神的后花園。

讀書可以不斷的啟蒙自我,。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理,，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多,。我們雖然處在信息時代,，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界,，因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了,。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想思考,，因為無知而不能突破,，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂下的犧牲品,。學問是光明,，愚昧是黑暗，不讀書的人，思想就會停止,，廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽,、被愚弄的階梯。

一言以蔽之,，讀書其實就是在樂趣中追求真善美,，陶冶性情是求美，精神追求是求善,，啟蒙自己是求真,。