無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

身心健康安全主題班會 安全在心珍愛健康主題班會篇一

2,、學會更好地調節(jié)自己,，使自己擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒，讓自己在快樂中成長,。

二,、活動準備：學生學唱《雖然我只是一只羊》、《快樂拍手歌》等等,。

三,、活動時間：x月x日

四、活動地點：本班教室

五,、活動人員：班主任及全體學生

六,、活動過程：

(一)體驗快樂：

1、同學們,，你們喜歡看《喜羊羊與灰太狼》嗎?

2,、今天，老師把喜羊羊和灰太狼也請來了,。讓我們跟著音樂一起唱起來吧!

3,、同學們，伴著你們喜歡的動畫片主題曲一起唱跳,，快樂嗎?

就像歌詞唱的那樣：“在什么時間都愛開心,，笑容都會飛翔”，快樂是一種美好的情緒體驗,，能讓人身心健康,。我們今天班會課的主題就是——我快樂，我成長,。

(二)分享快樂

1,、生活中有許多美好的事情令我們無法忘記，相信每一位同學的腦海中都有一幅幸福生活的畫面,。有人說“一份歡樂，兩人分享,，就是兩份歡樂”,。你們愿意和大家分享自己的快樂,，讓一份快樂變成幾十份快樂嗎?

2、分享快樂的事,。

3,、小結：快樂無處不在，以愉悅的心情看世界,，一切都是那么美好,。

(三)創(chuàng)造快樂

1、情境游戲：《猜一猜》

情節(jié)設計：貝貝上前,，做悶悶不樂狀,，委曲地自言自語：寫字課，我認真地寫,，老師才給我90分,，而同桌那么難看的字，老師卻給了他100分,。

教師引導①：你能猜出此時貝貝在想些什么嗎?

情節(jié)設計：老師湊到貝貝的耳旁低語幾句,，貝貝眉頭舒展開來。

教師引導②：猜一猜老師剛才對貝貝說了什么?貝貝為什么這么高興?她是怎么想的?

2,、你有過不開心的時候嗎?你曾用過什么好方法趕走了自己的煩惱呢?能不能和大家說說?(評選出“快樂寶貝”)

3,、是啊!煩惱、不開心的事,，你有,，他有，老師也有?，F在老師請你們這些快樂寶貝們行動起來,，幫助六個遇到煩惱的同學，有信心嗎?(出示案例)

小組討論：怎樣幫助這些同學克服學習和生活中難以克服的消極情緒?把保持快樂的“妙方”告訴大家,。

要求：每組討論一個情境,，看哪一組提供的方法又多又好。

4,、小組匯報,。

(四)傳遞快樂

1、覃老師這里還有一個使別人快樂的小秘方,，想不想知道?趕快走到你的好朋友面前,，夸一夸他最讓你佩服的地方。

2,、學生當小記者采訪,。

3、小結：用欣賞的眼光看待別人,，用真誠的話語贊美別人,，也會給別人帶來快樂,。

(五)歌唱快樂

1、歌唱快樂,。全班同學齊唱《快樂拍手歌》,。

2、師：同學們,，開學初,，我們就建立了成長記錄袋，要求大家記錄成長中的快樂,，留下美好的瞬間,，編輯快樂的人生，那么大家的快樂在哪里呢?讓我們用歌聲去尋找快樂,，好不好!(回答-好)好,，那我們就根據音樂的節(jié)奏把詞填進去，請看歌詞：〔幻燈投出字幕——內容：快樂在哪里呀,，快樂在哪里,，快樂就在成長的記憶里;這里有紅花呀，這里有綠草,，還有童年美好的回憶,。拉…拉…拉…拉…快樂就在成長的記憶里;還有童年美好的回憶?！?/p>

3,、師：同學們，我們的成長記錄袋才剛剛建立,，還有待于我們去充實,，告訴大家一個消息，每學期末我們將展示自己的成長記錄袋,，并參加學校評選,。

(六)畫快樂

1、師：通過展示,，老師看到了同學們有那么多的快樂,，你能用你的小巧手把這些快樂畫出來嗎?

2、生：用筆畫出自己心中的快樂,，比一比誰畫得最漂亮,。

3、生：交流展示,。

(七)總結快樂

1,、生：說說這節(jié)課有什么收獲?

2、師：同學們今天的主題班會“我成長，我快樂”到此結束,，愿它給我們留下永恒的回憶,，永遠成為我們成長記錄袋中最輝煌的一頁。

身心健康安全主題班會 安全在心珍愛健康主題班會篇二

1.讓學生初步掌握一些安全常識，學會保護自己,。

2.用舞蹈,、知識競答、ab劇,、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“安全”知識的理解和運用,，培養(yǎng)學生各方面的能力。

3.形成學習,、宣講安全知識的氛圍,，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎,。

二,、活動準備

1、收集資料;

2,、排練舞蹈;

3,、排練小品《我們學會了保護自己》。

4,、磁帶,、錄音機、錄相帶(光盤),、錄放機(vcd),、多媒體電腦及道具等。

三,、活動過程：

甲：同學們,，新世紀的鐘聲已經敲響，祖國的未來屬于我們,，我們未來的生活將是多么美好,。而生命對于我們每一個人來說，只有一次,，我們一定要關愛生命,，珍視健康,，關注安全,，快樂成長,。

甲,、乙合：×年×班《快樂與安全同行》主題班會現在開始,。

乙：健康之于生命,，如光芒于太陽,。擁有了健康,，生命才生生不息,，熠熠生輝,。生活因健康而美好,，生命因健康而精彩,。請欣賞舞蹈《健康歌》,。

甲： 關愛生命，呵護健康,，是我們崇高的使命,。為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學們掌握更多的安全知識,，我們精心籌備了這次主題班會,。在這之前同學們收集和掌握了很多安全常識。現在安全大使來考大家啦!

安全大使上：我來考考大家，同學們可一定答對啊,，答對了就可以得到安全自護獎章啊，還有獎品啊!

我安全我健康我快樂主題班會教案

(多媒體課件出示競賽題目)

乙：看來同學們對安全知識都掌握得很不錯啊!那在實際生活中怎么應用這些知識呢?下面我們來看段錄相,，并請大家做出選擇,。(ab劇的形式，幾個小伙伴去河邊玩,，一個小伙伴下水去撈魚,，結果溺水了,，其他小伙伴都不會游泳，這時候他們應該怎么做?是下水去救人,，還是去找大人來救人?讓學生做出選擇,，并且相同選擇的同學坐在一起,，接著演一演自己這種選擇可能會出現的結果;再演一演自己為什么不做另一種選擇，另一種選擇會出現什么結果,。)

安全大使：同學們的選擇都有自己的理由，但是我要告訴大家,，生命對于每一個人只有一次,。雖然舍己救人是光榮的,，但是如果我們能想出更好的辦法,，能夠既救了人,，又使自己的生命得到了保護不是更好嗎?遇到事情不要沖動,，要積極地想辦法,。

甲：對啊!從這么緊張的選擇中走出來，讓我們輕松一下,，請欣賞說說唱唱《安全伴著快樂行》,。

a：號角聲聲響連天，

b：鑼鼓陣陣震五洲,，

c：我們鏗鏘三人行,，

合：開門見山說安全,。

a：不唱桃花枝頭紅,，

b：不唱楊桃柳條兒青,，

c：唱一唱健康就是幸福要記清,，

b：唱一唱交通安全陪著你前行,，

c：唱一唱消防安全防火最重要,，

合：唱一唱安全伴著你我快樂行。

別唱啦,，別唱啦!著火啦，著火啦,，快去救火啊!!(一個同學跑上來喊著,。)水火無情啊，同學們!請看(課件出示一組著火時和火熄滅后的圖片)這些令人驚心的場面,，我們怎么能小看這火呢?

甲：是啊,，你說得對，那我們在遇到危險的時候應該怎么辦呢?我們來看個小品,，看他們是怎么做的?(小品《我們學會了保護自己》分組進行)

組1：著火了，紅紅和媽媽一邊救火,，一邊報火警等。

組2：炎熱的夏天,，放學回家的路上,，一位同學發(fā)生中暑，同學們進行救護,。

組3：回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

乙：我們的安全與健康同行,，與快樂相伴，我們沒有理由不去關注安全,，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》——(配樂：舒緩的鋼琴曲)

愛護花壇里的花草體驗綠的和諧

幫助摔倒的同學體驗心靈的溝通

照顧受傷的小鳥體驗愛的溫暖

挽扶盲人的手臂體驗情的愉悅

生活的天地這樣遼闊

生活的快樂這樣有趣

保護自己讓生活更自由

文明安全讓生活更美麗

熱愛生命 讓我們更快樂地生活

甲：同學們,，最后請我們的班主任老師講話，作為我們這次班會的結束語吧!

班主任：時代召喚著我們,，我們是跨世紀的一代，我們首先要學會生存,。同學們,，別忘了,，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己,，讓我們戴上“安全自護”小獎章，從這里出發(fā);讓所有的孩子們天天快樂,，日日平安,，快樂和安全永遠與我們相伴!

甲、乙合：×年×班主題班會到此結束

身心健康安全主題班會 安全在心珍愛健康主題班會篇三

一,、活動目的：

通過本次主題班會，使同學們認識到交通安全的重要性,，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;在以后的生活和學習中，時刻注意交通安全,，珍愛生命，健康成長,，培養(yǎng)學生從小樹立交通安全意識，板書標題,。

二、活動準備：確定主題,，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟,，排練節(jié)目,。

三,、活動步驟：

1、班主任組織學生演練各種違規(guī)情景2,、小品《機動車道上的違規(guī)行為》3、讀安全警句4,、讀宣言書5,、教師講話

四,、活動過程：

(一)班會過程：

師：親愛的同學們：大家好!八年級八班“珍愛生命平安出行”主題班會現在開始。每個人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭,。無數的車禍是那樣無情,，吞噬了多少個的生命!災難的發(fā)生對于每個人來說,，不分性別年齡,，不分貧富貴賤,。無論咿呀學語,，還是學富五車,，如果沒有安全意識,，都將后患無窮?！敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅰ?。我國交通事故死亡人數已連續(xù)十多年居世界第一。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力,。在科技發(fā)展的今天，是安全i衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量,。在我們的身邊經常存在著一些不安全的因素,，如果我們稍不注意,，就會釀成大禍。下面是違規(guī)場景小品《踢球》

學生一：哇,，好漂亮的球,，什么時候買的?學生二：前天,，是爸爸給我的生日禮物。學生一：借給我踢踢吧,。學生二：現在?學生一：對呀，怎么樣,，舍不得你的心肝寶貝?學生二：這可是在公路邊，不行呀,。學生一：沒關系，我只在這路邊踢,，不往路中間踢。學生二：好吧!(學生一,、學生二踢球)學生一：看球!(球被踢到公路中間)學生二：怎么辦，我的球——學生一：沒關系,，我去撿。學生二：算了吧,，那么多車，來來往往,，我怕……學生一：怕什么,，你等著(翻越欄桿,，向公路沖去,，響起汽車急剎車聲……)

師：幸虧這是一個小品,，不然這是多么危險的事啊!為了一個小小的足球送上了一條腿,，落了終身遺憾,，多可惜啊!同學們，如果是你的球被踢到公路中間,，你準備怎么做?

生：等車過去后再去撿球。

生：當初就不應該在公路上踢球,。

師：交通安全，我們可得隨時注意!據說,，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人,，損失達23億,，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀,，就拿汽車來說，現在流行學車,、買車，因此有許多新手上路,，再加上大大小小的汽車、摩托車,、電瓶車、自行車……不遵守交通規(guī)則,，不注意交通安全,，隨時都可能發(fā)生交通事故，造成生命、財產的損失,。看來,，遵守交通規(guī)則是多么重要啊!

師：看了上面的實例，我們放學立即回家,，家長不在家時要給家長報平安下面讓我們一起宣誓

我,，鄭重的宣告：

尊重生命感恩父母感激所有關心愛護我的人尊敬老師

安全出行

我承諾,，絕不騎電動車上下學;

我承諾，遵守交規(guī),，合規(guī)出行;

我承諾，放學立即回家,，不打逗，不逗留,，途中不購物，回家第一時間向父母報平安;

尊重生命安全出行讓親人放心讓老師放心

遵守規(guī)則創(chuàng)造自己的光輝未來

師：這次主題班會開得很有意義,，也很成功，從同學們積極投入的表現中,，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認識。因此我希望同學們能從身邊的小事做起,，規(guī)范自己的行為,，我想,，如果我們心中時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你,，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂屬于你!平安幸福屬于你!八年級八班主題班會“尊重生命安全出行”到此結束,，謝謝大家!

身心健康安全主題班會 安全在心珍愛健康主題班會篇四

1,、通過活動,，讓學生了解和掌握更多的安全常識,、自護知識,，樹立自護意識。

2,、活動中學生通過自己參與、自主體驗,、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長。

通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長,。

活動過程

一,、主持人：

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心,、愛護，似乎并不存在什么危險,。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。

據統(tǒng)計，去年,，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水,、交通事故等導致非正常死亡,。同學們們，面對危險和困難,，我們該怎么辦?

讓我們行動起來,，學習和掌握自護自救的知識,，團結起來，互幫互助,，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴,，與平安同行!

二、知識問答

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”( 每年3月份最后一周的星期一)

(2)路口的交通指揮信號有哪些 ?

(3)如果因不慎,，你身上被火燃著,，你是順風跑，還是逆風跑 ?

(4)如果你在炒菜時,，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋,、滅火器和水,，你采用哪種方法處理

(5)剛吃過晚飯,，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,，這樣對嗎?為什么?

三、討論：我們應該注意哪些方面的安全呢?

同學們都很聰明,，面對危險的時候,，懂得自救自護,。在日常生活中,，我們應該注意哪些方面的安全呢?

(一) 、用電安全

1)認識了解電源總開關,，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關掉電源開關,，停止使用。

5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開,，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐,、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風,，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

(二)、游泳時要注意安全1,、游泳需要經過體格檢查。

2,、要慎重選擇游泳場所。

3,、下水前要做準備運動。

4,、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5,、水下情況不明時，不要跳水,。

6、發(fā)現有人溺水,，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助,。

(三) ,、交通安全

1,、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街,。

(四),、發(fā)生火災怎么辦

1,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

2,、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。

3、逃生時,，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

四,、小結：

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存,。同學們,，別忘了，日常生活中一定要注意安全,，學會保護自己,，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,，日日平安。