在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

幼師年度考核個人述職報告篇一

一,、擁護黨的領導,，積極向黨組織靠攏,。

多年來，本人積極擁護黨的領導,，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想,，積極實踐“三個代表”,。在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關心全體幼兒,，盡心盡力地照顧好每位幼兒,，做到保教結合；同事之間能做到相互尊重,、相互學習,、互幫互助。此外,，本人還積極向黨組織靠攏,，向辛豐中心小學黨支部遞交了入黨申請，目前已是一名預備黨員,。

二,、傾心教育，愛崗敬業(yè),。

教育教學業(yè)務上,，我始終將做一個研究型教師作為自己追求的目標而不懈努力。為了激發(fā)幼兒的學習興趣,，優(yōu)化教學效果,，我反復地研讀了新課程標準的相關理論，不斷更新自己的教學理念,，并在自己的課堂教學實踐中不斷地嘗試,、展現(xiàn)。經(jīng)過多年的課堂教學的實踐與研究,、探索和積累,，我對幼兒各年齡段的教學目標有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學風格,。首先認真?zhèn)湔n,，不但備幼兒而且備教材、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及本班幼兒的實際,，做好教學設計,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序作詳細的記錄,，認真寫好教案,。其次，每堂課都在課前做好充分的準備,，并根據(jù)教學內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思,。這五年中,，我不斷總結自己的教育教學經(jīng)驗，積極撰寫論文,，參加各種評比活動,。

2008年，我撰寫的論文發(fā)表在《鎮(zhèn)江教工》上,，2005,、2008年，分別有一篇論文發(fā)表在《丹徒進修》上,。2009年,，我的論文《培養(yǎng)農(nóng)村幼兒繪畫創(chuàng)造力途徑探幽》獲江蘇省首屆行知杯二等獎，5年來共有6篇論文獲省級三等獎,，兩篇論文分獲市級二,、三等獎。本人還參加了各類評優(yōu)課,，2004,、2007、2008年分別獲區(qū)青年教師優(yōu)秀教育活動三等獎,，2009年在園級青年教師教學大比武活動中獲一等獎,，2006年，在園級教研課評比中獲一等獎,。此外,，本人撰寫的教育隨筆、設計的主題游戲分別獲區(qū)二等獎,，在本園組織的各項評比活動中多次榮獲一等獎,。

三、潛心教研,，樂于奉獻

擔任教研組長的同時,，我還兼任年級組長，和其他老師相互協(xié)作，互相學習,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法，提高自己的教育,、教學和科研水平,。同時每年都與青年教師結成對子，做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使他們在較短的時間內(nèi),，樹立牢固的專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,，具有較高的教育教學水平,，成為我園教育教學骨干的后備力量。

2008年,，我園申報了市級課題《農(nóng)村幼兒繪畫教學中創(chuàng)造力的培養(yǎng)研究》,，我擔任課題主持人，每學期,，我都及時組織課題組教師進行課題活動,，寫好課題階段計劃和工作總結，目前,，課題以有顯著的成果,，有多名幼兒繪畫作品分別在省、市,、區(qū)獲獎,，課題組教師撰寫的美術教育論文也分別在省、市,、區(qū)獲獎,。

四、精心培養(yǎng),，教書育人,。

我特別注重發(fā)揮幼兒的繪畫特長，平時精心組織,、輔導幼兒參加美工區(qū)的活動,，利用一切可繪畫的紙讓孩子們涂涂畫畫，告知幼兒什么是冷暖色,，如何搭配顏色,，如何進行構圖。2008年，我在鎮(zhèn)江市第五屆童話節(jié)中獲優(yōu)秀指導獎,，2009年,，我指導的幼兒繪畫作品分別獲區(qū)二、三等獎,。由于本人的工作踏實,，2004年被評為辛豐鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，先后三次被評為園級優(yōu)秀班主任,。

當今社會經(jīng)濟飛速發(fā)展,，對人才的要求也越來越高?；仡欉@五年的工作,，我深深感到自己所做的一切還遠遠不夠。今后,，我要繼續(xù)努力,，虛心向各位老師學習，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,，為幼兒的終身發(fā)展打下堅實的基礎，為國家,、社會培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)秀的人才。

述職人：

幼師個人述職報告績4

幼師年度考核個人述職報告篇二

一,、政治思想方面：

本人思想端正,，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神,、熱愛幼兒,，作風正派品德良好，為人師表,，盡忠職守,，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

二,、教學方面

在教學上，我刻苦鉆研各科教材,，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種教具進行直觀教學,，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作,，多討論的原則,。

第一年我在_幼兒園，在園領導的肯定下,，我做了大班的班主任,，對于一名新教師而已，壓力是非常大的,，我一直去聽一些老教師的課,，在他們的教學中吸取一些好的經(jīng)驗,，然后運用到自己的教學中去,，一年下來我學到了很多的知識。第二年我是在_中心幼兒園,，我是和一位教研組長搭班的,，在教學上我有不懂得地方我就去問李老師，李老師都會毫不保留的告訴我,，在這一年中我在教育教學上取得了很大的成就,。后來我連續(xù)兩年我都在小班，所以我現(xiàn)在對小班的孩子比較的了解,，孩子現(xiàn)在還小不能一味的去批評他,，應該多鼓勵孩子，在孩子犯錯誤的時候,，教師應該適當?shù)囊逃⒆?，然后教師要蹲下來摸摸孩子的小腦袋，讓孩子感到老師就像媽媽一樣,。

三,、保教方面

早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作,。早操后，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長,。

四,、家長方面

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

在今后的工作中，我要更加踏實和努力,，關心和愛護每一位孩子,，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務上要更加努力進取,，提高自身的業(yè)務水平,，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考,，不斷充實自己,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

幼師個人述職報告績2

幼師年度考核個人述職報告篇三

回顧本學期的工作,，我從六個方面進行一下小節(jié):

一,、作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒,、關心愛護幼兒,，只要是我的學生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯,、安靜，我都會一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，我會給予他們更多的關注，幫助他們樹立起自信,，走出自我封閉的誤區(qū),。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角,，不和小朋友們在一起玩,。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和,，喜歡小朋友，喜歡老師,，更喜歡幼兒園,。不能冷落任何一個幼兒,，讓每個孩子都感覺到老師的關心,。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采,，不受任何壓抑,，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,，老師的真誠,，孩子是能感受到的。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就會以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二、本學期我和闞老師,、陳老師共同擔任“尼莫(二)班”的教學,、保育工作。我班共有15名幼兒,，和這些可愛的孩子們在一起,，我們組成了一個溫馨,、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點,。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

三,、由于孩子們年齡小,，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應,，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣,，認真填寫一日觀察表,，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,，我們互相認識,，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說:“良好的開始是成功的一半”,。在這一學期里，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥,、小姐姐,。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識,，更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝,，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上,，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示,。孩子們很高興的指著:這個是我的，那個是我的,。有的會對別的小朋友說,，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線,，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高,。還有在美術方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在涂色的時候,，我們美術課本上的紙張較大,，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個辦法,，讓這些圖畫形象,，生動起來運用角色進行教育。例如:涂西紅柿時,，有許多西紅柿,，我就把他們分為:“西紅柿爸爸，媽媽,。寶寶,。調動孩子們的積極性，就會積極的去涂色,。在涂色的時候,，我會隨時提問:你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。

四,、善于與家長溝通。

在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時向家長反饋幼兒在園學習,、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來,，我通過多種渠道與家長溝通,，讓家長及時了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育。

五,、在日常工作中，有時也會心情會急躁,，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會自然調整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去,。

六、在今后的工作中,，我更會更加踏實和努力，關心和愛護每一位孩子,，讓每一個孩子都能健康的成長,。而且在業(yè)務上要更加努力進取，提高自身的業(yè)務水平,，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實自己,，努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師!

幼師個人述職報告績3

幼師年度考核個人述職報告篇四

一、師德為先,，崗位盡職,，注重學習，提升自我,。

幼兒園無小事,，事事育人；教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模,。我嚴于律己，做到堅持學習不放松,，率先垂范,，提升自己；堅持帶班不放松,，掌握情況,，加強研究,；深入群眾不放松，真誠待人,，凝聚人心,，教職工及直系親屬喜慶送鮮花，生病住院慰問,。扎扎實實做好本職工作,。根據(jù)崗位職責，分工明確,，體驗合作帶來快樂和成功,。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做,。我覺得自己既是管理者,，又是教師，也是個學生,。在信息化的今天,，深深感到自己是如此的貧乏，不斷地接受新的觀念,，學習新的知識,，我對自己提出：文化要向更高層次進修，知識要向更寬領域拓展,，業(yè)務要向更深處延伸,。一直以來我重視提高自己的思想素質教育，充分利用時間加強學習,，定期組織教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī),，《教師法制教育讀本》法規(guī)考試，抓校內(nèi)先進典型,，組織教師學習全國模范教師徐繼光,、孟二冬的先進事跡，組織全園教師開展“女教職工有獎征文評比活動”,，我自己在參加潯中中心小學女教職工有獎征文評比活動獲得三等獎，金樹老師在參加中心小學第二屆輔導員風采大賽獲二等獎,。通過這些活動,，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率,，有了更深的理解和認識,。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

不定期開展學習業(yè)務活動,，組織全體教職工學習《生命化教育》,、《綱要》,、文章《發(fā)展力，當代教師的生存力》,、《2008,，中國教育的反思》、《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學前教育》等提高理論水平,，為全面貫徹和推行課程改革做準備,，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀,。撰寫學習體會反思,，完成一萬字的讀書筆記,，撰寫的1篇論文在市級刊物上匯編，撰寫的三篇論文在駕云報發(fā)表,。

積極向有經(jīng)驗的幼兒園學習,。為了開闊教職工的眼界，一年來,，分別組織到本縣,、市、永春等幼兒園參觀學習,，通過參觀學習和對比,，找差距，取長補短,，不斷提高教職工各方面的能力和教學質量,。

二、傳承創(chuàng)新,，全面推進,。

堅持“以人的發(fā)展為本”的思想，視教師的發(fā)展為幼兒園發(fā)展的第一資本,，我始終把自己定位在服務者,、引導者、支持者,、協(xié)作者的角色,。教職工中有困難我盡力幫助，教職工的合理要求我盡力滿足,，教職工的合理建議我積極采納,，教職工的正確言行我大力支持。我堅持實行民主管理，無論小事,、大事都能做到班子成員共同商量決定,，我主張人人都參加管理的氛圍，讓園中的每個人都關心幼兒園的現(xiàn)狀和發(fā)展,，讓教職工成為幼兒園的主人,。在我的管理中不主張“管”與“約束”，我更主張教職工的自主管理,，學會合理,、自主地安排自己學習、工作的時間和空間,，為教職工們創(chuàng)設一個寬松的工作環(huán)境,。正是在這么一種和諧良好的氛圍中，我們每個人的智慧在碰撞,，推動了我們幼兒園的發(fā)展,。

述職人：

20__年__月__日

幼師年度考核個人述職報告篇五

尊敬的領導：

您好!

歲末年初，又一個學期過去了,?；仡欉@學期，不能用碌碌無為總結,，但并非碩果累累,。回顧一年來的工作,，匯報如下：

一,、思想品德

本人始終加強政治學習、參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，遵守紀律,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

二、本學期取得的成績

1、在教育教學活動中,，力求為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。后學期,，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,，對孩子們進行一一了解,，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習慣,，充分調動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的`特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習,，更好地因材施教,，因人施教，認真領會了新《綱要》精神,。

三,、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,。

2、強化幼兒健康意識,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的壞性行為，給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

四、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重,。保障每一個幼兒的人身安全,，是我們的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

3、做好交接班工作,，認真填寫班務日志內(nèi)容。

五,、家長工作

1,、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，更好地做到家園同步教育,。

3、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法，進一步加強學習教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行課題研究,，積極地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

此致

敬禮!

幼師個人述職報告績5