從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得感悟,，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒傳統(tǒng)文化教育心得感悟篇一

一、中小學(xué)校認(rèn)真開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化教育課

弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化關(guān)鍵在教育,，教育重點(diǎn)在廣大青少年,，青少年受教育的主課堂在學(xué)校。我鎮(zhèn)中小學(xué)自__年下學(xué)期起開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化教育課,，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到中小學(xué)的思想政治理論課和思想品德課教學(xué)之中,，要求每周不少于一節(jié)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課，并倡導(dǎo)通過(guò)有關(guān)課程及活動(dòng)開(kāi)展書(shū)法教育,、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng),。例如，各小學(xué)在國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，主要誦記內(nèi)容以新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》,、神話故事,、寓言故事等。同時(shí),，精選中外現(xiàn),、當(dāng)代美文。一年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文20首,、《弟子規(guī)》或《百家姓》,。二年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文20首、《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》1篇,。三年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文__首,、《千字文》《論語(yǔ)》4篇。四年級(jí)：優(yōu)秀古詩(shī)文20首,、《論語(yǔ)》,、寓言故事十則、神話故事,。五年級(jí)：《大學(xué)》《中庸》,、現(xiàn)代詩(shī)文10篇。六年級(jí)：《孟子》,、現(xiàn)代詩(shī)文10篇,。在確定內(nèi)容后，提出多項(xiàng)落實(shí)的措施：保證誦讀時(shí)間,、保護(hù)誦讀興趣,、積極創(chuàng)新誦讀形式、做好檢測(cè)工作,、閱讀篇目的保證,。在初中學(xué)校，我鎮(zhèn)設(shè)立了選修科目：內(nèi)容有國(guó)學(xué)經(jīng)典課,、文學(xué)欣賞課,、楹聯(lián)教學(xué)、詩(shī)文寫(xiě)作,、書(shū)法等等，讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇自己喜歡的傳統(tǒng)文化科目,。對(duì)于該科目的考試,，老師們讓同學(xué)們充分發(fā)揮主動(dòng)性，寫(xiě)一些小小的感想,，自己學(xué)后的心得體會(huì)等即可,。

二、農(nóng)村現(xiàn)代與傳統(tǒng)文化教育并舉

我們民族的傳統(tǒng)文化是人們從長(zhǎng)期實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)中概括出來(lái)的，深深地影響著我們民族精神的形成,。我鎮(zhèn)能夠充分利用那些仍得以保留的文化資源和方式,，如各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,，重大歷史事件紀(jì)念日,，革命領(lǐng)袖、民族英雄,、杰出名人等歷史人物誕辰和逝世紀(jì)念日等,，加以開(kāi)拓和創(chuàng)新，開(kāi)展主題班會(huì),、專題演講,、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽,、文藝演出等多種形式的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)中小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)文化自信和愛(ài)國(guó)情感,，提高道德修養(yǎng)?，F(xiàn)代的、豐富多彩的文化活動(dòng)可培養(yǎng)村民的興趣特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力,、動(dòng)手能力,。為此，我鎮(zhèn)充分利用各種文化資源,，拓寬文化領(lǐng)域,，開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)。圍繞愛(ài)國(guó)主義教育,、民族精神教育,、感恩教育、誠(chéng)信教育等主題,，充分表達(dá)對(duì)祖國(guó),、家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

1.開(kāi)展“感恩共產(chǎn)黨”,。__年底,，我鎮(zhèn)結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，舉辦“感黨恩.黨員固定活動(dòng)日”文藝晚會(huì),，激發(fā)黨員奮發(fā)向上,，努力拼搏的熱情，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)當(dāng)一名新時(shí)代合格黨員,。

2.開(kāi)展“感恩祖國(guó)”,。__年國(guó)慶節(jié),，中小學(xué)通過(guò)組織開(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)”主題讀書(shū)活動(dòng)，提升學(xué)生感恩祖國(guó),、保衛(wèi)祖國(guó),、回報(bào)祖國(guó)的樸素情感。

3.開(kāi)展“感恩父母”,。__年端午節(jié),，通過(guò)組織以“親愛(ài)的爸爸、媽媽我想對(duì)您說(shuō)……”為主題的“感恩心語(yǔ)”活動(dòng),，引導(dǎo)青少年表達(dá)對(duì)父母的感激之情,，鼓勵(lì)青少年跟父母真誠(chéng)交流、坦露心聲,。

4.開(kāi)展“感恩自然”,。通過(guò)開(kāi)展“熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境”為主題活動(dòng),，在中小學(xué)生中倡導(dǎo)低碳理念,，宣傳“善用資源，服務(wù)公益”精神,，教育學(xué)生及其家長(zhǎng)參與環(huán)保,、關(guān)愛(ài)自然。

向幼兒傳統(tǒng)文化教育心得4

幼兒傳統(tǒng)文化教育心得感悟篇二

中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)高度重視從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng),，為認(rèn)識(shí)和改造世界提供精神支撐,，為治國(guó)理政提供有益借鑒。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于如何做人做事的思想,，尤其是儒家提倡的君子人格對(duì)于今天的共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)仍然具有重要借鑒意義,。換言之，共產(chǎn)黨人應(yīng)做現(xiàn)代君子,。

傳統(tǒng)文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,，是民族歷各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,。中華傳統(tǒng)文化,，是中華文明成果根本的創(chuàng)造力，是民族歷道德傳承,、各種文化思想,、精神觀念形態(tài)的總體。中華傳統(tǒng)文化是以老子道德文化為本體,、以儒家,、莊子,墨子的思想、道家文化為主體等多元文化融通和諧包容的實(shí)體系,。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，永葆共產(chǎn)黨人本色，就要堅(jiān)定理想信念,。習(xí)總書(shū)記指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’,，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定,，精神上就會(huì)‘缺鈣’,，就會(huì)得‘軟骨病’”，因此永葆共產(chǎn)黨人本色必須弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的信仰和價(jià)值觀。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，永葆共產(chǎn)黨人本色,，就要提升人文道德素養(yǎng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的人生智慧,、價(jià)值觀念,、道德理想、人生追求,、情操境界以及對(duì)世界感知的方式,，為我們提供了豐富的精神文化資源，因此永葆共產(chǎn)黨人本色必須弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，提升共產(chǎn)黨人人文道德素養(yǎng),。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，永葆共產(chǎn)黨人本色,，就要踐行民族優(yōu)秀傳統(tǒng),。踐行美德和禮儀、包容精神,、不懈的探索精神,、清正廉潔的官德、無(wú)私無(wú)畏的價(jià)值追求等,，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為我們精神家園里最重要的內(nèi)容,。因此永葆共產(chǎn)黨人本色必須弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，正視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值,，發(fā)掘它們蘊(yùn)含的現(xiàn)代性力量,，爭(zhēng)做中華傳統(tǒng)文化的篤信者、傳承者,、躬行者,。

向幼兒傳統(tǒng)文化教育心得2

幼兒傳統(tǒng)文化教育心得感悟篇三

來(lái)公司第三周，有幸學(xué)習(xí)培訓(xùn)了將近一周的中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí),。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)習(xí)真的去除了我心里的嬌貴,，浮躁,，把我引向純正的文化道路上，讓我懂得如何做人,，做事,，以及如何成長(zhǎng)為成功的自己。

作為一部廣為流傳的兒童啟蒙讀物,，《_x》繼承了五千年優(yōu)良傳統(tǒng)文化,，對(duì)做人的基本原則做出了詳盡的闡述，總體概括為：入則孝,，出則悌,，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾,，而親仁,，行有余力，則以學(xué)文,。中國(guó)自古信奉百善孝為先,，萬(wàn)惡懶為首。而回顧自身,，每天的衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的日子讓我嬌貴，懶散,，父母做的一切都覺(jué)得理所當(dāng)然,，甚至把父母辛勤換來(lái)的我們所謂的學(xué)識(shí)、素養(yǎng)當(dāng)成了輕視父母,，驕傲自滿的資本,。學(xué)習(xí)弟子規(guī)，讓我明白何為孝,，為人子就要有兒子的作風(fēng),，嚴(yán)于律己，躬身實(shí)踐,，不已小得而自得,，不已父母不識(shí)而嫌鄙。人之所以為人,，因?yàn)槎酶卸?，不忘本，并能為自己的?mèng)想,，自己的承諾付出終身,。父母要求的不多，一句問(wèn)候,，一介幫扶,，多順承,，少冷淡，人這一輩子什么都能丟,，不能丟了父母之命,，感恩之心,。從小事做起,，踐孝，積德,。

如果說(shuō)孝悌是根本,，那謹(jǐn)信就是枝干。從小到大聽(tīng)過(guò)了太多太多的勤奮奮斗故事,，也聽(tīng)聞了很多的成功人士,，因誠(chéng)信得人心，對(duì)于我而言,，不應(yīng)該單單停留在聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的道理,，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,，正如“五項(xiàng)管理”里面所說(shuō)的,，提高效率的不二法門(mén)，就是將工作分類,，分輕重緩急,，在最有效的時(shí)間內(nèi)解決最重要的事，勤奮沒(méi)有那么高深莫測(cè),，就是做好時(shí)間管理,，生活管理，讓每一秒都忙碌起來(lái),。一天比別人多一小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí),，一年就是365個(gè)小時(shí)，這可以多讀很多書(shū),，多學(xué)很多知識(shí),。以前總是感嘆聰明人腦袋聰明，學(xué)得快,，其實(shí)不然,，聰明人只是善于抓住被人忽視的時(shí)間。也不知從何時(shí)開(kāi)始,，我們忘記了信必達(dá)的重要性,，把許諾當(dāng)成了一句玩笑話。辦不到的事,，就安慰自己,，下次來(lái)做到吧,，這次就算了。和《弟子規(guī)》的信相比較,，真是差的太多了,。我是銷售，更應(yīng)該注意誠(chéng)信贏天下,，凡事凡話需三思而后行,。突然想起來(lái)朋友圈流行的一句話，形容夫妻間的,，一次出軌,，終身不用。雖然有些決絕,，但用在何時(shí)何地都值得銘記,。

某一天晚上，我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)播放了一部有意思的電影《秘密》,。這是一部宣講宇宙間萬(wàn)事萬(wàn)物關(guān)聯(lián)的電影,。吸引力，有別于萬(wàn)有引力,，卻是實(shí)實(shí)在在存在于人和人,，人和事物之間的念力。小時(shí)候,，我總是喜歡猜測(cè)考試的結(jié)果,，比賽的結(jié)果，并試圖尋找外因來(lái)尋找規(guī)律,，但是并不成功,。直到看了秘密，才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)念力的作用如此之大,。意念就是這么奇特，當(dāng)我吧目標(biāo)設(shè)定好之后,，并不斷的為之思考,，期盼，其實(shí)潛意識(shí)里就是告訴自己要達(dá)成什么樣的努力標(biāo)準(zhǔn),，當(dāng)我全身心投入到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的努力中去的時(shí)候,，我的心態(tài)，我的狀態(tài)會(huì)感染到身邊的人,，我的行動(dòng)也會(huì)為我贏得很多的肯定和支持,，冥冥之中，很多人都回來(lái)幫助我，這就是所謂的運(yùn)氣吧!“秘密”讓我解決了多年困擾心頭的謎題,，成功的規(guī)律,，成功的誘因，全在于自己的努力,，自己的意志,。行道者，多助,。

人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)，有則改之,，無(wú)則加勉,，浪子知錯(cuò)，回頭是岸,。長(zhǎng)那么大，做過(guò)很多很多錯(cuò)誤的事情,，但是有兩個(gè)人一直沒(méi)放棄我,，就是我父母。二十多年來(lái)含辛茹苦,，從沒(méi)一句怨言,，反而一次次的寬恕我的座位。天下間賢明如大儒,，寬容當(dāng)父母,。父母用小愛(ài)教育我，啟迪我那個(gè)大愛(ài)匯報(bào)社會(huì),，回報(bào)國(guó)家。觀看了圣賢教育的幾個(gè)片段,，我?guī)缀蹩刂撇蛔∽约旱臏I,。人非草木孰能無(wú)情，有情有愛(ài),，或者才不虛妄,。臺(tái)上那一個(gè)個(gè)浪子回頭的故事，可能相比他們,，我的故事沒(méi)有那么動(dòng)人心魄,，但是我有我的感動(dòng)，我的情,，報(bào)之父母,，我的愛(ài)，服務(wù)社會(huì)。教授,，企業(yè)家,，記者，普通民工,，無(wú)論何種職業(yè),，都在以小愛(ài)塑造社會(huì)的大愛(ài)，用義工的實(shí)際行動(dòng),，去闡釋傳統(tǒng)文化大愛(ài)無(wú)疆,，“泛愛(ài)眾，而親仁”的主旨,，將傳統(tǒng)文化愛(ài)的種子一粒粒播撒到民間,，他們的行為和精神，值得我學(xué)習(xí),，并應(yīng)該為之努力,，齊頭并進(jìn)。

有目標(biāo),，有憧憬,，有感動(dòng)，有仁愛(ài),，但惟獨(dú)不能缺少了毅志,。最后觀賞的紀(jì)錄片《玄奘大師》，三藏法師用二十年拜學(xué)印度,，更用畢生精力宣揚(yáng)佛法,，匡正教義，其中艱辛遠(yuǎn)非常人能忍受,。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅志,，也許早在過(guò)沙漠，渡凌山的時(shí)候就死于非命了;在印度期間,，沒(méi)有強(qiáng)烈的求學(xué)毅志,，十五年時(shí)間，何能修得佛法,，被拜“解脫天”;回歸大唐,，接連遭遇弟子被斬，佛法遇冷的事件,，沒(méi)有堅(jiān)挺的毅志,，我想一千三八多卷梵文經(jīng)書(shū)，從此便無(wú)人能翻譯了吧,。三藏法師求學(xué)傳教之路,，體現(xiàn)的是中華民族不畏艱險(xiǎn),，求真求義的脊梁。

自此,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的課程才算圓滿完成,。原則，目標(biāo),，仁愛(ài),，毅志，成功四要素,，我想缺一不可,。感謝公司舉行的入職傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)課程，我受益匪淺,，并將以之戒律終身,。

向幼兒傳統(tǒng)文化教育心得3

幼兒傳統(tǒng)文化教育心得感悟篇四

一是認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變。在以前的學(xué)習(xí)和工作中從沒(méi)有真正接觸過(guò)國(guó)學(xué)方面的知識(shí),，只知道是儒家學(xué)問(wèn),，還有些封建思想意識(shí)，認(rèn)為學(xué)這些也沒(méi)有多大的用處,，與自己的工作關(guān)系不大,。然而，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)有了新的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為,，國(guó)學(xué)博大精深,、歷史悠久，幾千年來(lái)一直是中國(guó)人安居樂(lè)業(yè),，安身立命之文化根基,，也一直是中華文化的精神脊梁。中國(guó)之所以成為世界上一個(gè)文化延綿五千年而沒(méi)有中斷的國(guó)家,，正是因?yàn)橛腥绱松詈竦膰?guó)學(xué)文化作為支柱,，這種文化一直貫穿于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。

學(xué)國(guó)學(xué)是當(dāng)今很熱門(mén)的一個(gè)詞兒,，是人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思和正視,。其概念廣泛、內(nèi)涵豐富,、分類多樣,，把我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗(yàn),、方法以及感悟都融入在這些文字中,，為我們后人所一一品讀，并領(lǐng)悟其中的奧妙。他們把這些經(jīng)典留給我們,，自然是希望我們代代相傳,，修身、齊家,、治國(guó),、平天下，真正做到學(xué)以致用,。

二是學(xué)習(xí)的重要,。人的一生是從學(xué)習(xí)開(kāi)始的，子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎?開(kāi)篇即提出了以學(xué)習(xí)為樂(lè)事,，反映了孔子一生學(xué)而不厭、誨人不倦,、注重修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己的主張。一個(gè)人在生命的歷程中,，有很多不可知的部分,，但是知識(shí)可以增長(zhǎng)才干，知識(shí)可以改變命運(yùn),。因此,，我感到愛(ài)學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，想學(xué)習(xí)是一種幸福,，求知若渴是一種喜悅,。學(xué)習(xí)新知識(shí)，溫習(xí)舊知識(shí)是一件讓我們感覺(jué)愉悅的事情,，學(xué)習(xí)能使我們提高素質(zhì),、增長(zhǎng)才干。所以我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,。

傳統(tǒng)文化凝聚了五千年來(lái)所有人的智慧,，我們的先輩為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們有什么理由不把傳統(tǒng)文化學(xué)好?我們不僅要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,，也要把它運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,，與時(shí)代結(jié)合，讓五千年來(lái)祖輩的智慧在現(xiàn)代生活中熠熠生輝,，在世界人民面前展示我龍的傳人背后的悠久歷史帶給我們的力量!

向幼兒傳統(tǒng)文化教育心得5

幼兒傳統(tǒng)文化教育心得感悟篇五

中華傳統(tǒng)文化包羅十分廣泛,，內(nèi)涵極其豐富學(xué)習(xí)，特別是蘊(yùn)含了豐富傳統(tǒng)哲學(xué),，那些簡(jiǎn)短精悍的名言警句是古代閑人的人生智慧總結(jié),，這些有助于我們走好人生的路途,，有助提高個(gè)人思想道德修養(yǎng)。例如老子和孔子做人的道理與為人處事的原則給了我一個(gè)很好的思考空間,。

古人沒(méi)有現(xiàn)代人的忙碌節(jié)奏,，他們有更多的時(shí)間去思考人生思考未來(lái)思考那些我們現(xiàn)在可能覺(jué)得是瘋子似的問(wèn)題，他們之所以睿智,，是因?yàn)樗麄儽任覀兏眯牡娜ビ^察了這個(gè)社會(huì),，我們被更多世俗的東西蒙住了眼睛，我們被局限到了一個(gè)自己的小世界里,，我們無(wú)法認(rèn)識(shí)更廣闊的天地,。假如我們思考問(wèn)題只從自己出發(fā),那么看到的都是很短期,膚淺的利益。那么為社會(huì)為他人犧牲更是無(wú)從說(shuō)起,。但是,如果把我們置于一個(gè)群體中,置身與我們大社會(huì),我們就不會(huì)過(guò)多的注重自我的感受和個(gè)人的得失了,。

我想一個(gè)人如果懂得了這些，那么心胸會(huì)開(kāi)闊很多,。文化是一個(gè)太深厚的主題,我無(wú)力探討什么,。但是以一個(gè)虛心學(xué)習(xí)者的身份，我覺(jué)得,，將自己放在一個(gè)歷史長(zhǎng)河中,，或是說(shuō)站在一個(gè)歷史的角度，我們身后那么博大的文化,，我們個(gè)人的恩怨情仇,，大喜或大悲已是不值得一提了。人生無(wú)喜亦無(wú)悲,無(wú)欲亦無(wú)求,，那將是怎樣的一個(gè)境界呢?

因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知,，所以我們必須要學(xué)習(xí)前人的知識(shí)與智慧。那么我們學(xué)習(xí)的目的又是什么呢?學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化讓我的心開(kāi)朗了許多,，就像突然遇見(jiàn)了太陽(yáng)。能夠提高自己的理論水平和道德修養(yǎng),，有助于提高自己的水平,。

儒家學(xué)問(wèn)里有說(shuō):修身齊家治國(guó)平天下。一個(gè)人要想成才,，那么首要的是修身-----修身養(yǎng)性!讀書(shū)可以修身,，但是讀些怎樣的書(shū)?怎樣才算修身養(yǎng)性呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我自己懂的也不很多,。但是學(xué)習(xí)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,，我們首先要把人做好了，才有資格談能力,。一個(gè)品德低下的人即使學(xué)富五車也是徒勞,。這樣的人于社會(huì)于他人也將是無(wú)所益處的,。我們必須不斷學(xué)習(xí)，以一顆真誠(chéng)虔誠(chéng)謙虛的心努力學(xué)習(xí)好我們炎黃子孫的文化精華,，豐富自己,，充實(shí)自己。將信息化為知識(shí)最終成為自己的智慧!我的心里漸漸有了一個(gè)較為清晰的方向,，我知道自己以后應(yīng)該怎么更好地去學(xué)習(xí),。

特別喜歡《易經(jīng)》中的那句話，“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”,、“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”,。經(jīng)常用這句話去勉勵(lì)自己,，交給我們?cè)鯓尤プ鲆粋€(gè)人，做好一個(gè)強(qiáng)者,、智者,。我經(jīng)常在想如果一個(gè)人能做到這兩句就會(huì)是一個(gè)圣人，又想起溫總理在上任時(shí)說(shuō)的那兩句話來(lái)勉勵(lì)自己：“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而摸索”,。古有半部《論語(yǔ)》治天下,，那么精深的文化隨便精研點(diǎn)就受用終生了。

現(xiàn)代的人多是浮躁的,，甚至是一些研究古典文化的人也是如此,，多想所有的人都去真的專心的去學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)文化，讓曠久的時(shí)間靜默的歷史浩瀚無(wú)聲的文化來(lái)安靜,。

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