總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)五篇論文 小學(xué)信息技術(shù)期末工作總結(jié)篇一

一、主要完成的教學(xué)任務(wù)有：

1,、認識計算機,、鼠標使用操作。

2,、畫圖中直線工具和矩形工具,、橢圓工具和文件的保存、圖的復(fù)制與粘貼,、曲線工具和填充工具,。

3、認識鍵盤,、抓鍵盤手指分工,、字母的輸入、單詞輸入,。

4,、初識智能abc、詞組的輸入,、整句的輸入方法,。

5、用ie瀏覽網(wǎng)頁,、撥號上網(wǎng),。

6、用“搜索引擎”查找信息,、用ie瀏覽網(wǎng)頁,、從網(wǎng)上下載游戲、ie瀏覽器的使用技巧。

7,、發(fā)送電子郵件,、接收并回復(fù)電子郵件。

8,、遵守網(wǎng)絡(luò)禮貌公約,、計算機病毒及防治。

二,、主要采取的方法：

1,、做到期初有計劃，有教學(xué)進度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：學(xué)校有活動和教學(xué)時間沖突,，有時停電等;但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在必須程度上有利于教學(xué)工作的進行,，使得很多理論知識得于傳授給學(xué)生。當然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機,，缺少實踐機會,，這個問題在下個學(xué)期要異常加于重視解決。

2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。信息技術(shù)課對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對教師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對教師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

3、利用學(xué)科特點和自身條件,，對于課堂上本事較強的學(xué)生,，我額外教給他們一些課本上沒有的知識，使得他們知識水平得到很大的提高,。

4,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中耐心細致的對他們進行示范操作，必要時還單獨給他們開小灶,，從而促進他們的發(fā)展,。

5、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展提高,。除了聽課，參加教研活動外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，利用行評機會端正自我;從行動上參加自考學(xué)知識,，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表,。

6、開展競技活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力

本學(xué)期教學(xué)資料主要是讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，初步學(xué)會計算機的使用方法，能夠正確掌握指法的擊鍵方法,。因為指法的訓(xùn)練是一個長期的過程,，其中又是枯燥的，所以有必要開展一些活動以維持學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),。在教學(xué)過程中,，我主要采用比賽的方法進行，每過一個階段進行一次比賽活動,，由每小組先進行,，然后由組內(nèi)評出最好的，再由評出的進行互評,，經(jīng)過這些活動,，不僅僅使用枯燥無味的練習(xí)變成趣味的活動，并且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，個個都想爭著做個打字高手,，從而使他們的本事得到了發(fā)展。另外,，本學(xué)期在校內(nèi)開展了“打字小能手”比賽,，經(jīng)過比賽，提高了學(xué)生的競技水平,。

三,、主要存在的問題：

由于打字速度跟不上教學(xué)的進度要求,，導(dǎo)致部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)操作不夠扎實，語文成績偏差的學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)也較困難;個別學(xué)生在電腦上課期間有吃零食的習(xí)慣,，下學(xué)期必須能夠嚴加管理教育引導(dǎo);部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲情有獨鐘,，操作中也偷偷的打游戲，這些不好的行為教師必須要加以引導(dǎo)教育,。

以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié),。在這一個學(xué)期里，我在教學(xué)上取得了必須的成績,，但也存在著不少的問題,。在今后的教學(xué)工作中，我會繼續(xù)努力,，爭取做得更好,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)五篇論文 小學(xué)信息技術(shù)期末工作總結(jié)篇二

一、學(xué)生分析：

本學(xué)年主要從事三,、五,、六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作

三年級的學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生間差距不大,，差距體此刻學(xué)習(xí)習(xí)慣上，由于個別學(xué)生長期自由散漫,，不聽教師勸告,，甚至教育。尤其是三年四班,，學(xué)習(xí)習(xí)慣特差,，一些學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，并且好斗,，經(jīng)常打架,，對學(xué)習(xí)成績沒有概念，無論優(yōu)秀與不及格,，都與他無關(guān)似的,，對成績能夠說是不聞不問。

五年級發(fā)展較均衡,，只是全班之后,，班額更大了，不便于困難生的輔導(dǎo),。

六年級跟開學(xué)時預(yù)料的一樣,，學(xué)生發(fā)生了很大的變大，優(yōu)生減少,，差生增多,，學(xué)生處在從少年向青年的過渡期,，生理和心理都在悄悄發(fā)生變化，出現(xiàn)了不愛學(xué)習(xí),、頑固,、自心為是、貪玩等不良現(xiàn)象,，尤其是我們這些“副科”,，學(xué)生更是不以為然，這就使我們的教學(xué)更難順利進行,。汲取了前一個六年級的經(jīng)驗,，加強了與學(xué)生間的交流，本學(xué)期與六年級學(xué)生相處還比較愉快,。

二,、根據(jù)各年級情景調(diào)整教學(xué)資料和方法。

1,、三年級本學(xué)期注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如：課前排隊、課前預(yù)習(xí),、聽課認真,、小組協(xié)作……。開學(xué)初,，對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)室管理教育，選拔組長,，了解學(xué)生,，異質(zhì)分組，注重學(xué)生鼠標正常操作,、鍵盤指法的正確運用,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的上機習(xí)慣,，鍵盤錄入字母速度較快,。但對個別學(xué)生了解不夠深入，師生間缺少交流,，學(xué)生進取性高,，但學(xué)習(xí)卻上不來，還有甚者,，根本不動手,，懶得很。

2,、由于本期網(wǎng)絡(luò)室搬遷,，耽誤了一些教學(xué)時間,，就對教學(xué)資料作了適當?shù)膭h減，主要學(xué)習(xí)了word表格和郵件發(fā)送,，期末考試資料就是每一位學(xué)生給我發(fā)一封郵件,，學(xué)生經(jīng)過郵件談了自我在學(xué)習(xí)上的一些收獲，以及對教師的完美祝愿,，確實讓我很感動,，增進了師生間的情感。唯一遺憾的是我沒有一一回信,，確實時間不夠,，每一天收郵件都要花很多時間。

3,、六年級的教材重點放在ppt的確超級鏈接,。要求學(xué)生完成三個幻燈片：世界上的四大河流、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件,、古詩欣賞,。根據(jù)完成情景給學(xué)生評定期末成績。其中收集了一些優(yōu)秀作品,。

三,、參與科研,、教研,。

參與了市級科研課題《提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效益的策略研究》,、省級科研課題《在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生組織本事的研究》的研究,。另進取參加各級組織的教研學(xué)習(xí),，認真參與評課，用心領(lǐng)悟其他教師的優(yōu)點,，吸取對教學(xué)有幫忙的知識,。

四,、網(wǎng)絡(luò)室的維護，為教學(xué)供給了硬件保障,。

利用課余時間維護計算機的軟硬件,，保證了計算機的使用率到達100%，為學(xué)生供給了更多的上機操作機會,。

在本期的工作中,，有得也有失,，打算在下期的工作中，針對問題,，逐一完善,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)五篇論文 小學(xué)信息技術(shù)期末工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，我擔任學(xué)校的三,、五年級信息技術(shù)教學(xué)工作,。經(jīng)過教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識,，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要資料。

現(xiàn)代社會是信息時代,，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,，是信息社會的主要技術(shù)，計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,，對當代社會產(chǎn)生了重大影響,，同時也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,，從而促進人類社會的發(fā)展和提高,，在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能,，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活,。“計算機的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。

為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材,，查閱很多的書籍,，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自我的業(yè)務(wù)水平,。

由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。所以在上機練習(xí)中,，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,，引導(dǎo)優(yōu)勝幫忙一般學(xué)生,，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自我本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié),。

引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

三年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖異常感興趣,，而計算機正具有能畫畫的特點,。根據(jù)這一特點,，能夠把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能,。利用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲

在不斷地學(xué)習(xí)中,，采用邊學(xué)邊用的方法,，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅僅要滿足學(xué)生的好奇心,，還要在應(yīng)用過程中,，充分肯定學(xué)生自身的本事，增強學(xué)生的自信心,，堅持和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，構(gòu)成一個良性循環(huán),。每學(xué)習(xí)一課的資料結(jié)束后,，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價。

及時做總結(jié),，寫反思

信息技術(shù)教學(xué)注重資料銜接,，抓住重點。所以在課后要及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時更正,。僅有不斷反思，才有不斷提高!

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科,，而我又是新手，可是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當然,，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信,，經(jīng)過我的努力在工作中處處留心,，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新,，必須能將教學(xué)水平提高到一個新的高度,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能,。

努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大提高,。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自我。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

以上就是我對本學(xué)期信息技術(shù)課教學(xué)的總結(jié),。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)五篇論文 小學(xué)信息技術(shù)期末工作總結(jié)篇四

學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作,，認真學(xué)習(xí),，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面

1,、小組互助、協(xié)作學(xué)習(xí),。

由于學(xué)生在學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程方面存在著各方面的差異,，有的學(xué)生對計算機有著深厚的興趣，他們對計算機知識了解的很多,，有的家庭有條件從小理解計算機教育,，在操作技能方面水平很高，能夠說是“小專家”,，而有的學(xué)生在校外從未接觸過計算機,，在本學(xué)期只是第一次接觸，在這方面是一片空白,，于是,，在開始的時候，我將每一個班按每列分成了若干個小組,，每組有4個人,，每組都有一個小組長，在教學(xué)的時候,，同學(xué)們之間經(jīng)過小組合作共同完成教師布置的任務(wù),，在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)之間還能夠互相幫忙,，監(jiān)督檢查,。水平相當?shù)哪芤积R探索、實踐,，基礎(chǔ)差的學(xué)生能夠在小組中得到基礎(chǔ)好的,、學(xué)習(xí)興趣深厚學(xué)生的幫忙，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生“小教師”的作用,，激勵其更加努力,。這樣教學(xué)能使每一個學(xué)生都能夠在自我原有的基礎(chǔ)上獲得提高。經(jīng)過實踐證明,，小組學(xué)習(xí)不僅僅使學(xué)生順利完成教師布置的任務(wù),，還能促進學(xué)生之間的發(fā)展。

2,、開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,，力求吃透教材,，找準重點，難點,。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料,，我進取制作課件，準備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

二,、個人學(xué)習(xí)

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水,。為此在工作中,，我抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中提高自我的教育教學(xué)水平,。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自我的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

三,、努力方向

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大提高。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自我,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)五篇論文 小學(xué)信息技術(shù)期末工作總結(jié)篇五

回顧這一學(xué)期,，本人任教小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作，本人能夠努力工作,，認真學(xué)習(xí),，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，所以每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。經(jīng)過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足。

二、個人學(xué)習(xí)：

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水,。為此在工作中,，我抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中提高自我的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自我的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

三,、其他方面：

本學(xué)期，我還分管階梯教室,、主控室等功能室的管理工作,。要保證各種活動的順利開展，讓教師,、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個良好的環(huán)境，所以我盡職盡責,，堅持各功能室有一個清新,、衛(wèi)生的環(huán)境，保證各功能室各種機器的正常使用,，無故障產(chǎn)生,。同時,，還在主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，進取完成文印工作,。

四、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大提高,。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自我,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。