每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

描寫冬天的學(xué)生作文三年級(jí)篇一

春天，也許大家喜歡春天會(huì)多一點(diǎn),，俗話說(shuō)得好，一年之初在于春嘛,。春天到了,。小草發(fā)芽了,，大樹長(zhǎng)出嫩葉了，一切一切的動(dòng)植物都感到了復(fù)活一般的生命力,。

夏天，一提起夏天,，我想大家都會(huì)覺得睡意綿綿吧!在夏天大家大部分時(shí)間都會(huì)在家里躲著,，享受著空調(diào)吹的涼涼的冷氣,，吃著剛從冰箱里拿出來(lái)了的冰鎮(zhèn)西瓜。有一些老年人則在早上去公園走上幾圈,，做一下 體育運(yùn)動(dòng)，呵呵,，大家都不想顯老呢。而有一些年輕的小伙子們,，三五成群約好到河邊去游泳,，去享受一下涼涼的水的刺激,，夏天也是孩子們最想要的日子，夏天到了暑假就來(lái)臨了,，他們就能夠好好玩了。

春天跟夏天都介紹過(guò)了,，可不能把秋天忘了，秋天可是人們都期盼的日子,，果實(shí)累累的秋天，不只是大人跟小孩子喜歡的季節(jié),，在森林里小動(dòng)物們也挺忙的,，也許他們還會(huì)互換食物呢!農(nóng)民們,，只要看到秋天，看到這個(gè)豐收的季節(jié)，辛辛苦苦的日子也就忘掉了,，他們現(xiàn)在只想著這個(gè)秋天收獲不錯(cuò)，感謝秋天,。

春天，夏天,，秋天……一個(gè)一個(gè)的季節(jié)，怎么看都很好,，都很喜歡,?？墒牵覟槭裁催x擇了冬天呢?呵呵,，現(xiàn)在就告訴你。

冬天,，這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，到來(lái)了一絲沉靜,。冬天的寂靜,，非常適合我,。我喜歡自己安安靜靜的呆在一個(gè)能看到下雪的地方,，欣賞銀色的雪花漫天飛舞，然后鋪滿一地,，就像是天使從天上投下了一張銀白色的地毯。當(dāng)不下雪之后,，我最喜歡到比較高的地方去看雪景，在陽(yáng)光的照映下,，雪花發(fā)著銀白色的光芒照射大地，雖然有點(diǎn)冷，但是老遠(yuǎn)就聽到了孩子們開心的笑聲,，孩子們那種天真無(wú)邪的笑容，是在任何地方都學(xué)不到的,，它不會(huì)有背叛，有的只有,，團(tuán)結(jié),、笑容,、智慧，以及是孩子們能夠跟好的交流,。

這就是我喜歡的冬天，那個(gè)有點(diǎn)冷,，但卻有著孩子們天真無(wú)邪笑容的冬天。

描寫冬天的學(xué)生作文三年級(jí)篇二

冬天到了,，天變冷了,，人們不知何時(shí)不自然的都換上了冬衣。人們贊春天,，贊夏天，贊秋天,，似乎對(duì)冬天懷著一種特殊的情感，無(wú)所謂褒貶,，尤其是北方的冬天,。

北方的冬天,，意味著寒冷，意味著蕭條,，意味著不方便,。人們的出行都捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，千家萬(wàn)戶都得取暖，消耗了多少能源不說(shuō),，還造成了大氣的污染。

記憶中,，北方城市的天空是灰蒙蒙的,，北方的村莊的上空是煙霧繚繞的,。北方廣袤的田野光禿禿的一覽無(wú)余，黑土地上覆蓋著皚皚的白雪或是一層冷冷的白霜,，肆虐的寒風(fēng)呼嘯著掠過(guò)一切障礙物，似乎要把這世上的一切裹挾而去,。

然而北方的冬天還是有另一番風(fēng)致的，嚴(yán)嚴(yán)的寒冬帶給人們的不方便的同時(shí),，不是也有很多的樂(lè)趣嗎？

冬天對(duì)于北方的孩子來(lái)說(shuō)意味著堆雪人,，打雪仗,，玩冰車,，滑雪，滑冰,，甚至上山打野雞，追野兔,。那種樂(lè)趣不是身在其中的人能體會(huì)到的。對(duì)于北方的農(nóng)人來(lái)說(shuō),，也許意味著休閑，農(nóng)人們忙了春種,，忙了夏耪,，忙了秋收,，在冬天，老天似乎在說(shuō)：該歇一歇了,。于是屋子里旺旺的爐火映著炕頭張張火紅的笑臉，釅釅的熱騰騰的茶水端上來(lái),，剛炒出鍋的熱乎乎的瓜子端上來(lái),，人們天南地北的胡侃亂聊,，笑聲不時(shí)從農(nóng)家小院里飄出來(lái)，是那么的'幸福和甜蜜,。北方城里的人們呢，天短了,，人們天蒙蒙亮?xí)r匆匆的上班，華燈初上時(shí)匆匆的趕回家去,，似乎一會(huì)也不能在外面耽擱,，一會(huì)也不愿在外面逗留,。天冷了，人們似乎一致找到了偷懶的理由,，外面晨練的少了，晚上散步的少了,，往日喧囂的廣場(chǎng)冷清了不少，車子在清冷的街道上匆匆的而過(guò),。人們躲到暖暖的屋子不愿出來(lái)，和家人團(tuán)聚,，看書,，看電視,，上電腦的時(shí)間多了,。北方的人們似乎都有儲(chǔ)存食物的習(xí)慣,，冬季里在家的時(shí)間多了，人們變著法子更換著餐桌上食物,，熱騰騰的餃子，火鍋,，還有燉肉的香味不時(shí)的從各家各戶飄了出來(lái),。是那么的誘人,。

至于說(shuō)忽有一場(chǎng)大雪飄來(lái)，滿世界的銀裝素裹,，那是怎樣的一個(gè)氣勢(shì)了得?！吧轿桡y蛇，原馳蠟象”是怎樣的貼切,；“千山鳥飛絕,，萬(wàn)徑人蹤滅,。”那是怎樣的一個(gè)雪的世界,；“燕山雪花大如席,，紛紛吹落軒轅臺(tái),。”那又是怎樣的意境,。大自然的鬼斧神工，造就了北方之冬冰雪的童話世界,。

北方的冬天,，寒冷的風(fēng),，美麗的雪,，空曠的原野，蕭索的樹木,，青青的松造就了頂天立地的北方人。在這片熱土上,，他們勞動(dòng)，他們奉獻(xiàn),，他們生息，他們豪爽,，他們世代在北國(guó)的風(fēng)雪里放歌，有苦也有樂(lè),。

他們也知道，冬季的寒冷中其實(shí)永遠(yuǎn)透著春的氣息,，冬的到來(lái)其實(shí)是春的腳步近了。

描寫冬天的學(xué)生作文三年級(jí)篇三

北風(fēng)呼嘯,，傳來(lái)了冬的氣息。人們穿上了厚厚的棉襖,，善良的人還給大地穿上了一件綠色的棉襖，這讓冬姑娘氣憤不已,。

呼……呼……，大地驚醒了,，咦，我的綠色衣服什么時(shí)候變成白色的了,？這句話驚醒了正在熟睡的人們，就這樣人們就開始了幫大地尋找綠色衣服的旅途,。

一個(gè)人走在原本綠色的充滿勃勃生機(jī)的森林中,，卻很害怕。因?yàn)檫@一切都變了,，除此之外他看到了到處是雪的土地和被雪壓倒的樹木，不過(guò)他并沒有應(yīng)樹木的倒下而停下腳步,，他又開始了尋衣之旅。

這次他來(lái)到了一個(gè)空曠的田野上,，他走了很長(zhǎng)時(shí)間的路，氣喘吁吁,，沒有注意眼前這冰天雪地的景象，因?yàn)樗诳柿?，就直接?lái)到了河邊用手捧起了水，在這一瞬間,，他的手好像被針刺了一樣，他就立即把手放進(jìn)了自己的衣服里,，這樣他才好過(guò)一點(diǎn)，就在這時(shí),，他發(fā)現(xiàn)了與前面完全相似的情景——漫天的雪花，土地被雪覆蓋,，樹木也彎下了腰,。這些相同的景象令他的好奇心進(jìn)一步加重。

不過(guò)當(dāng)他接受了知識(shí)的熏陶之后他就知道了：碧綠的衣服一直穿在大地身上,，只不過(guò)因?yàn)槎斓膩?lái)臨又增加了一件衣服。

冬天是寒冷的,，冬天會(huì)給大地穿上雪白的棉襖，冬天的寒冷會(huì)使湖水結(jié)冰,。冬天真奇妙，你喜歡冬天嗎,？

描寫冬天的學(xué)生作文三年級(jí)篇四

冬姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她每年都給人們送來(lái)期盼已久的禮物,，當(dāng)然,，今年也不例外,。

看,，路旁的樹木個(gè)個(gè)被冰雪壓彎了腰,。屋旁的竹子被厚厚的冰雪成片壓斷。紅色的屋頂像被魔法師施了魔法,，都披上了一層潔白的絨毯。在這白色的世界里,，萬(wàn)物都垂下了頭，但唯有幾棵樹正傲然挺立,，那，就是梅花樹,。

走近梅花樹的樹干，枝條,。都包裹上了厚厚的一層冰，晶瑩剔透,。但唯有點(diǎn)點(diǎn)梅綻放在冰雪之外，它們爭(zhēng)奇斗艷,，美不勝收，充滿了無(wú)限生機(jī)，好一幅“凌寒獨(dú)自開”的梅雪雙景啊!的確,，在這大雪紛飛的時(shí)候，只有梅花仍然亭亭玉立,。凌雪開放，宛如雪中仙子一般,，難道不值得贊美嗎?

它，雖然沒有荷花艷麗,，也沒有菊花誘人，但它那種求以生存的品質(zhì),，是沒有任何花能比得上的，人也是一樣,，如果在覺得自己處境困難，就會(huì)一事無(wú)成的話,，就想想梅花吧，想想梅花的品質(zhì),，重新站起來(lái),，不向困難屈服,，走向成功的道路,。正在這不知不覺中，一宿覺的醒來(lái),，只見冬哥哥在外面帶著風(fēng)妹妹敲千家萬(wàn)戶的門窗。窗戶跟前,，擦一擦窗上的寒霜，哇!雪花四濺,，滿院子里都留著冬哥哥的“足跡”,。

上學(xué)的時(shí)候,，我推開大門,，背著沉重的書包向前走時(shí)，冬哥哥也伴隨著我上學(xué)的路上,。無(wú)論我走到哪里，都能看見冬哥哥,。房頂上、樹枝上,，這些都布滿了冬哥哥的蹤影。

房頂上的冬哥哥像是建造雪房子,，權(quán)上的冬哥哥使樹變得更加美麗,。小雪樹一排排的矗立在道路兩旁,，一陣風(fēng)吹過(guò),，搖擺著樹枝像是在說(shuō)：“冬哥哥給了我春天到來(lái)的啟示，告訴我一年四季都不會(huì)枯萎”,。是啊，冬天,，你像美麗的春天那樣活躍;夏天，你枝葉茂盛;秋天你染上了黃發(fā),，這都是冬哥哥首先做到的一部分,。

雪覆蓋了大地，使大地錦上添花。冬哥哥,，每當(dāng)我走在上學(xué)的路上，就像是把我?guī)нM(jìn)了童話世界,，這是多好的美景啊!你還告訴了我們,，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎!

描寫冬天的學(xué)生作文三年級(jí)篇五

每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的美麗,，春有春的活力;夏有夏的張揚(yáng);秋有秋的收獲;冬有冬的神韻。我愛冬天這個(gè)季節(jié),，雖然刮起風(fēng)來(lái)臉像刀割一樣痛，可它帶給我的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這個(gè),。

冬天，雪花紛紛飄落下來(lái),，大地一會(huì)兒就變白了,，錦繡的山河變成了粉妝玉砌的世界,，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音,。白茫茫的雪地里留下一串串腳印,，我和一群愛冬的小朋友盡情的奔跑著，打雪仗,、堆雪人、滾雪球,，歡樂(lè)的笑聲震落了樹上的積雪。落光了葉子的樹上掛滿了亮晶晶,、毛茸茸的銀條,。冬夏常青的松柏樹上堆滿了蓬松松,、沉甸甸的雪團(tuán),，偶爾還能聽見枯樹枝被壓斷的聲音。

冬天還是冰雕藝術(shù)人們最愛的季節(jié),。他們盡情的建造雪雕,，雕塑冰雕，雕刻出五彩的生活和開心的情懷,。

冬天的早晨格外的寧?kù)o。每個(gè)黎明都是新的希望,，或許就是這樣人們才更喜歡冬天。冬天里的雪花漫天飛舞,，猶如從天上撒落下來(lái)的鵝毛一樣，慢慢地飄到地上，給冬日里的大地披上一身銀裝,。

下雪的時(shí)候，也是小朋友們歡樂(lè)的時(shí)候,。因?yàn)檠┮煌＃麄兙涂梢栽谘┑乩锒蜒┤?、拋雪球、打雪仗,。如果有一片大的冰面，小朋友們還可以在冰面上滑冰玩雪,。這些娛樂(lè)活動(dòng)都是因?yàn)橛辛搜┗?，冬天里的雪花給寒冷的冬日平添了一份樂(lè)趣,。

面對(duì)美麗的雪景,，詩(shī)人們也按捺不住心中的喜悅，寫下了許多流傳千古的詠雪名句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹萬(wàn)樹梨花開,。”這是唐代詩(shī)人岑參寫的《白雪歌送武判官歸京》里的詩(shī)句,，把雪比喻成了梨花，寫出了雪花白和美的特點(diǎn),。北宋詩(shī)人盧梅坡在《雪梅》中寫到：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香,。”則把梅和雪這兩種冬日里的景物放在一起比較,，別有一番風(fēng)情。而詩(shī)仙李白則更夸張,，他在《軒轅行》中寫到：“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái),?！庇醚┑拇竺鑼懗隽吮狈蕉斓拿C殺景象,。

我喜歡冬天里的雪花，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)和無(wú)限的想象,，讓我們的冬天不再沉悶。