報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

義務(wù)教育老師述職報告篇一

本人真心熱愛教育事業(yè),，安心本職工作,，熱愛學校、熱愛學生,，有強烈的工作責任感與事業(yè)心,，時刻以育人教書為己任，為人師表,。同事之間能做到相互尊重,、相互學習、互幫互助,。工作上能以身作則,，嚴格要求自己，能與同事團結(jié)協(xié)作,，負責任地完成各項工作,。從年至年，連續(xù)三年被評為“句容市優(yōu)秀共青團員”,，年月,，還被共青團鎮(zhèn)江市委評為“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀團員”，還曾多次被評為?！跋冗M工作者”,。

教育教學業(yè)務(wù)上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力,。為了激發(fā)學生的興趣,，優(yōu)化課堂的氛圍,，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標準的相關(guān)理論,，不斷更新自己的教學理念,，并在自己的課堂教學實踐中充分地展現(xiàn)。經(jīng)過多年的課堂教學的實踐與研究,、探索和積累,，我對小學語文教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學風格,。多次參加校,，市評優(yōu)課活動，所上的公開課,，受到學校老師的好評,，其中，年月參加句容市小學教師品社學科光盤使用優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎,。所帶班級獲“優(yōu)秀中隊”,、“文明班級”等稱號。我要借今天述職的機會,，感謝學校領(lǐng)導給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機會,，當然更要感謝在我的成長道路上給過我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?/p>

教育教學科研方面，積極參與學校的課題研究工作,。平時,，勤于筆耕，撰寫的《小學語文教學中的素質(zhì)談》,、《由嘴巴引發(fā)的一堂課》,、《感人心者，莫乎先情》,、《每一朵鮮花都是美麗的》等文章各級各類雜志上發(fā)表獲獎,，先后有6篇論文及教學設(shè)計在省、市論文評比中獲二,、三等獎,。在下鄉(xiāng)支教過程中，能積極主動指導青年教師,，獲得所在學校老師和領(lǐng)導的一致好評。自己所帶班級成績有明顯進步,，多次獲?！敖虒W進步獎”和“教學突出進步獎”。

多名孩子在市書法比賽和作文比賽中獲獎二,、三等獎,。

今后我將在各位領(lǐng)導和老師的培養(yǎng),、指導下，會更加努力工作,，獻出自己的一份愛心,，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的成果,。

以上是本人的述職,，對照小學高級教師的申報條件，我申報參評小學高級教師,。

義務(wù)教育老師述職報告篇二

尊敬的校領(lǐng)導：

本學期我擔任高一兩個班的英語教學工作,，本學年順利完成了高中英語必修一和必修二兩本書的課程。按照學校安排,，參加了學校青年教師匯報課,。組織學生參加“高中英語技能比賽”。組織學生進行了“單詞大比拼”,。每隔一周播放英文電影教學片,，培養(yǎng)學生英語學習的興趣。聽課總計在20節(jié)以上,。每節(jié)課后都做了反思,，完成了教學隨筆。轉(zhuǎn)瞬一學期的教學工作即將結(jié)束,，現(xiàn)對本期教學情況做以下述職報告：

一,、教學就是教與學

學生是被教的主體。因此,，了解和分析學生情況,，有針對性地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初上課的時候,，我一點都不了解他們,，只是研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，一廂情愿的認為學生這樣就易接受。但一開始我就碰了釘子,。在講授第一課的時候,，我按照自己的教學設(shè)計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課,，認為教學效果如期理想,，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學們反應(yīng),，才知道我講的口語大部分同學反應(yīng)跟不上,，而教學的部分內(nèi)容同學們有的以前從來未學過,。于是，我在課后主動走近學生,，與他們聊天談心,，增進彼此的了解，從而更進一步了解了學生的狀況,。實踐證明,，只有學生從心里接受了老師，才會跟著老師學習,，并逐漸做到主動學習,。

一方面，學生英語聽,，說的能力相對較弱,，授課采用全英教學，同學們不能適應(yīng),。另一方面,，班里的“潛能生”占較大多數(shù)，尖子生較少,。因此,，講得太深，沒有照顧到整體,。由此可以看出,，了解及分析學生實際情況,，實事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生，也要備自己”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證,。

二、備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)

備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。對于剛剛走上工作崗位的我來說，要同時做到這兩點,，確實很費勁。因此,，每天我都花費大量的時間在備課上,。學校硬件設(shè)施齊全，為了響應(yīng)學校政策，用多媒體上課,，提高教學效率和質(zhì)量,，所以除了認真鉆研教材和教法外，也花了大量時間做課件,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

同時我也鼓勵學生用學習數(shù)學等的思維學習英語,。把英語句型,，看作是數(shù)學公式,，公式記住了，學會套用,。英語學起來也就沒那么難了,。學生聽懂了，也就顯得頗有積極性,。因此在練習時,，學生特別用功，教學效果也比較理想,。可見,，認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

三,、聽課也是提高自身教學能力的一個好方法

所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是我們組的英語教師老師的課，同時也聽其他科目老師的課,。本學期,，我聽了二十多節(jié)課，每聽一節(jié)課都有不同的收獲,，并逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,，然后對我自己的備課教案進行修改,，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果,。

英語對于學生們來說是比較難得一門課,。但我個人認為，再難的學科也需要學生主動去學,，才會有所成效,。我時常告訴學生，課后我們是朋友,，但課堂上必須認真聽講,，學生得有個學生樣，我也得有老師樣,。而且在學習上,，我對學生要求比較嚴。無論學生是否理解,，我覺得這是作為一名老師最應(yīng)該做的,。

總之，經(jīng)過一個學期與學生的共同努力，希望我們可經(jīng)得住期末考試的考驗,。無論成績高低,，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學期的教學效果，也是我和學生共同努力的見證,，更會促使我繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向優(yōu)秀教師學習,，爭取更大進步。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

義務(wù)教育老師述職報告篇三

述職報告這種帶有藝術(shù)性的論說文,，一定要明確樹立一個鮮明的主題,，重點中心突出，即一個判斷句,，還要在報告中反復突出,。下面是小編收集整理的學校義務(wù)教育工作述職報告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

一、思想認識

作為一名年輕教師,，我在思想上嚴格律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自我,，鞭策自我，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動。一學年來,，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫忙下，經(jīng)過自我的努力,，克服缺點,，取得更大的提高。新的學期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練,，使自我真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志,。

二,、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學資料的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復練習，使學習資料在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的構(gòu)成,。運動負荷由小到大，滿足了不一樣類型學生的要求,，學生上課進取性高,，能在教師的要求下進取鍛煉，對學生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。異常是對八年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

經(jīng)過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和教師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

整個體育教學,，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到進取鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自我的活動資料和活動方式，更增強了學生的自信心,，使他了解到自我在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利歡樂體育的實施,。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

三、學校工作

我嚴格要求自我,，工作實干,，認真組織每一天的課間操和課余訓練工作，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的學校生活。時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地,。作為體育組的一員，經(jīng)過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了20__年瑪瑪納斯縣中小學生田徑運動訓練工作,，增加了我校學生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加進取地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù),，為學校的完美明天更加努力。

四,、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學年里我克服了許多困難,，在考勤、例會以及值班等情景沒有無故缺席過一次,，在新學期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學校作更多的事，自我更加努力學習專業(yè)知識,，使自我的工作知識水平更上一層樓,。

五、主要成績

在這一學年里,，撰寫論文《我是如何轉(zhuǎn)化差生的》獲縣級二等獎,、輔導學生參加《安全知識競賽》獲自治區(qū)指導教師一等獎。除此之外,，在這一年中,，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動,，個人經(jīng)過不斷努力和其他同事的幫忙和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高,。在以后的教學和學習中我會更加努力學習。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今日,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自我，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為完美的明天奉獻自我的力量,。

一學期來，在校委會的領(lǐng)導下,，在全校教師的努力下,，教育工作取得了較大的成績。

一,、加強團隊干部的培訓和教育,。

首先從思想上,，品德上，要求團隊干部積極向上,，思想進步,，學業(yè)突出；然后指導他們?nèi)绾巫ズ脤W生工作,，在團隊干部的作用下,，學校政治空氣濃厚，各班黑板報,，班會都能宣傳和講解學校的各項規(guī)章制度,，表揚好人好事，評論不良傾向,，起到了推波助瀾的作用,。

二、發(fā)揮班級干部的作用,。

各班班主任特意留有真空時段,，放手讓班干部去管理、鍛煉他們的能力,。班干部輪流值日,，既鍛煉了學生，也減輕了班主任的工作量,，使學生在學校沒有了真空地段和真空時間,，時時處處都有監(jiān)督機制，使學校教學秩序井然有序,。

三,、一學期來，堅持開展“學生在校一日行為規(guī)范”活動,，讓每個學生利用下午課外活動時間對照檢查自己“一日行為”,，使學生自己管理自己、約束自己,，收到了很好的效果,。

四、一學期來,，每周利用班會,，國旗下講話有目的的對學生進行階段性重點工作教育：如普法教育，安全教育,，消防教育,，乘車教育，課堂紀律教育,，在校行為教育等,，大講特講重要性,，有效地提高了學生的自覺性。

五,、充分發(fā)揮各科任課教師的作用,，要求教師進課堂既教書又育人，時刻對學生進行各方面教育,，使學生端正了學習態(tài)度,，明確了學習目的，增強了學習積極性,，提高了學習成績,。

六、充分發(fā)揮學生特長,，讓學生盡情展示自我,。學校舉辦了歌詠會，朗誦會,，籃球賽,，乒乓球賽，拔河比賽等活動,，學生們?nèi)珕T參與,，興趣濃厚，積極性高,，使學校生氣盎然,。

一學期來，學校教育工作,，以多種形式,，多種方法，經(jīng)常開展活動,。使校風、學風蔚然成風,，一改往日軟,、懶、散的作風,，使學校各項工作蓬勃向上,，充滿生氣。

今后,，我們將發(fā)揚成績,，不斷進取，不斷創(chuàng)新,，使學校教育工作更上一層樓,。

青島李滄區(qū)教育學會自成立以來,，在省、市教育學會的具體指導下,，致力于繁榮全區(qū)廣大教師的群眾性學術(shù)研究活動,，積極開展群眾性的教育科研、教改實驗和學術(shù)交流活動,，搭建多種平臺,，為廣大教師提供學習、研究,、發(fā)展,、服務(wù)、展示的機會,。努力探索適應(yīng)李滄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的教育理論并付諸實踐,，為李滄區(qū)教育教學改革和發(fā)展做出了積極貢獻，被評為山東省教育學會先進單位,。

一,、課題帶動，全區(qū)教科研工作蓬勃開展

__期間,，李滄區(qū)教育學會共承擔4項省課題,，60項市課題，77項區(qū)級課題的管理工作,。采取重點課題帶動戰(zhàn)略,，為基層學校和教師搭建科研發(fā)展平臺。

其中山東省規(guī)劃重點課題《創(chuàng)建教育品牌與推進李滄區(qū)現(xiàn)代學校制度建設(shè)的研究》,、《經(jīng)典誦讀與區(qū)域?qū)W習型組織建設(shè)的研究》和青島市重點課題《新課程背景下中小學目標導學課堂教學模式研究》,、《新課程背景下區(qū)域“三三三”教研工作模式的實踐研究》等課題作為研究的重中之重。區(qū)教育學會積極組織全區(qū)各會員學校和廣大會員參與各級課題研究,，全區(qū)40余所中小學30多所幼兒園,，校校有課題，教育科學研究蔚然成風,，科研成果顯著,。

在五年一屆的山東省第二屆省級教學成果評比中，我區(qū)課題成果榮獲二等獎,。在山東省創(chuàng)造教育研究二十周年紀念大會上,，區(qū)教體局獲得“全省創(chuàng)造教育工作優(yōu)秀組織特別獎”，實驗小學和青島東川路小學獲“全省創(chuàng)造教育優(yōu)秀成果”一等獎,；青島李滄區(qū)第二實驗小學等五所小學獲得“全省創(chuàng)造教育工作優(yōu)秀組織獎”,；8人獲“全省創(chuàng)造教育工作先進個人”，1人獲成果評選特別獎；78篇文章獲優(yōu)秀科研成果獎,；50篇論文入選《創(chuàng)造教育：理論實踐與教學設(shè)計》一書,。《漫畫教學與德育》課題研究,，由山東美術(shù)出版社出版了專著,，獲省教育學會成果二等獎。學會還承擔了20__年5月,，中央教科所的“教育部重點課題‘有效教研工作機制的理論與實踐研究’開題大會”在我區(qū)召開,，我區(qū)的“決戰(zhàn)課堂‘三三三’教研模式”在大會上做典型發(fā)言并得到高度評價，我區(qū)也被中央教科所的課題組確定為全國第一個課題協(xié)作區(qū),，我區(qū)經(jīng)驗在《有效教研》雜志上刊登,。

20__年4月，青島永安路小學,、青島四流中路第三小學,、青島第六十二中學被評為青島市教育管理（教育科研）先進集體；青島李滄區(qū)教體局教研室陳杰等6人被為青島市教育管理（教育科研）先進個人,；青島李滄區(qū)教體局教研室姜岱堯主持的課題《新課程背景下中小學目標導學課堂教學模式研究》等4個課題在青島市教育科學課題研究優(yōu)秀成果評選中分獲二,、三等獎。

學會每年都在全區(qū)會員,、教師中進行學術(shù)論文評選活動,，進行學術(shù)交流。近兩年來,，會員們共撰寫了近300篇學術(shù)論文,，其中150余篇在不同刊物發(fā)表或獲獎。__期,，全區(qū)老師平均每年共撰寫1500余篇論文,，其中獲獎率高達80%以上。

二,、教改實驗,，提高區(qū)域教育教學質(zhì)量

學會經(jīng)過大量調(diào)研發(fā)現(xiàn)課堂教學的問題主要集中于三個方面：“教師指導的有效性”、“學習參與的深度”,、“教學目標的達成度”問題突出,。倘若教師能把握好教學的目標，教學組織,、教學活動的有效性就會加強,；倘若目標當堂能達成的話,，那么學生在課后的負擔就會減少,，學生就會有更多的時間都入到實踐活動中，就會有更多的自主空間。還有我區(qū)特殊的區(qū)情,、校情,、教情、學情都促使我們對課堂教學進行改革,。為切實推進這項工作,，區(qū)教育學會在區(qū)教體局《在全區(qū)中小學中開展“目標導學”課堂教學模式實驗的意見》的指導下，依托學科攻堅基地學校,，組織重點實驗教師隊伍,，開展了課堂教學改革的探索。

（一）學科建模

各學科首先圍繞如何將課程標準與每節(jié)課教學目標相結(jié)合,，研究如何把課程標準中的大目標細化成教研組,、教師可操作的小目標，建立了基于課程標準基本要求的基本目標,，同時下發(fā)每個學科的《學業(yè)水平評價標準》,，作為學校教學管理、教師備課,、集體備課,、單元達標、階段性質(zhì)量檢測的參考,。在此基礎(chǔ)上,，各學科教研員結(jié)合不同課型、不同教學內(nèi)容,、不同年段進行了學科建模研究,，真正引領(lǐng)各學科教師走上了在教學論指引下的課堂教學改革之路。如小學語文,，針對“低中高”三個不同年級段,，建立了三種不同操作策略。截止目前,，各學科均建立自己的操作模式,，有的學科建立了3—5種適應(yīng)于不同教學內(nèi)容的模式，初步實現(xiàn)了課堂教學從無型到有型的轉(zhuǎn)變,。

（二）制度備課

為保證實驗的推廣,，我們從有效教學的角度實施了制度化備課，把集體的智慧和個人的智慧有機結(jié)合起來,。一是“三定三統(tǒng)一”的備課要求,，即，集備要做到“三定”：定課時,、定教學目標,，定測標題,；“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一單元達標計劃,、統(tǒng)一教學案格式,。二是個人備課和集體備課有效結(jié)合，提倡“一課三研”的備課方式,。三是活用課時教學案,。統(tǒng)一以活頁表格的形式制定教學案，該教學案既可以是教師的“教案”也可以是學生的“學案”,，具有雙重功能,。“教學活動”分“學習活動”和“活動意圖”兩部分,，堅持以學定教的原則,，先設(shè)計學習活動，對主要學習活動環(huán)節(jié)應(yīng)注明活動意圖,，提高教師課堂教學預(yù)設(shè)的目的性,；強調(diào)寫課后自我評價反思。

（三）有效評價

①各學科教師根據(jù)課程標準,，自覺對照《李滄區(qū)課堂教學評價標準》備課上課,，對每節(jié)課及時進行課后反思。

②學校領(lǐng)導干部按“三跟進”的要求帶著研究任務(wù)走進課堂,，使用《課堂教學評價與紀實》手冊記錄教師的課堂教學,，課后根據(jù)《李滄區(qū)課堂教學評價標準》對教師的課堂教學進行評價，并提出教學建議,。

③各學科教研員和相關(guān)科室人員要依據(jù)《李滄區(qū)課堂教學評價標準》加強對教師日常課堂教學的指導,，年末區(qū)教體局組成評審小組，按一定的比例對學校教師的課堂教學情況進行抽查,。

（四）骨干帶動

各學科從確立重點實驗教師開始,，開展教學模式改革實驗，近幾年涌現(xiàn)出大批骨干教師,，總結(jié)了“目標導學”有效教學策略,，帶動了全區(qū)教師的專業(yè)發(fā)展。幾年來,，李滄區(qū)已經(jīng)涌現(xiàn)出18位全國,、省、市優(yōu)秀教師,，4位省級特級教師,，實現(xiàn)了特級教師零的突破。__年來,，8位教師獲省級教學能手,，71位市級教學能手,，先后有8位教師獲得全國學科優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，迄今為止,，在當前新課程所開設(shè)的所有學科的省級比賽一等獎中，都有我區(qū)的教師,，舉行過市級以上公開課349節(jié),，3000多篇論文在市級比賽中獲獎，教師的專業(yè)化成長取得了可喜的成績,。

三,、經(jīng)典誦讀，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展提高之路

圍繞承擔《經(jīng)典誦讀與區(qū)域?qū)W習型組織建設(shè)的研究》省級重點課題,，啟動了李滄區(qū)千冊教師教育圖書漂流活動,，開展了教師、學生,、家長層面的閱讀情況問卷調(diào)查,，組織了“同讀經(jīng)典、共話教育”讀書演講和讀書征文活動,，提高教師的人文素養(yǎng),。

（一）每周一讀

以青島市教科所編寫教師閱讀刊物《每周一讀》為主要藍本，組織全區(qū)教師進行閱讀和學習,。各校積極響應(yīng),，做到了全區(qū)教師人手一本，成立了各種讀書組織,，比如各校的青年教師讀書會,、骨干教師讀書會、領(lǐng)導干部讀書會,，有學校甚至把《每周一讀》列為學校行政辦公會和全校教師會的必學內(nèi)容,。以此為基礎(chǔ)，開展了豐富多彩的讀書展示活動：每年在全區(qū)中小學教師中開展教師《每周一讀》讀書演講比賽活動,，全區(qū)所有學校都積極推薦教師參加,，形成了學校有演講，區(qū)片有比賽,，全區(qū)有展示的讀書演講熱潮,。每次全區(qū)大的教育會議，都會安排優(yōu)秀教師做讀書演講展示,。區(qū)教育學活積極推進“__”讀書實踐活動的開展,，各項工作有序展開。

（二）圖書漂流

__年以來,，積極開展青島市教科所倡導的“千冊教育圖書漂流”活動,。成立李滄區(qū)教育讀書會,，各校發(fā)展2—3名會員，每個會員捐贈1—2本精品教育圖書,，區(qū)教研室,、教育學會也捐贈一部分，共計300冊,，再把這些圖書在各校流轉(zhuǎn),，以各校的讀書會員為引領(lǐng)，結(jié)合學校的學習型組織,，開展團隊研讀,，撰寫讀后感。每所學校都組織了多個教師研讀團隊,，跟教師的讀書演講一同,，多次進行團隊研讀比賽，全區(qū)共有30余個團隊共近300名教師參與了團隊研讀活動,。每年的教育學會年會,，都有教師個人演講展示、團隊研讀展示,，大大推動了我區(qū)老師的讀書熱情,。

20__年，南港中心校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下,，以“”精神為指引,，緊緊圍繞爭先進位三年行動目標和本年度工作任務(wù)，搶抓機遇,，乘勢而上,，各項工作扎實有序，取得了較為滿意的成績,，現(xiàn)就20__年中心校主要工作總結(jié)如下,。

一、以“建廉潔教育,，展園丁風采”活動為契機,，強化隊伍建設(shè)

1、抓好班子隊伍建設(shè)

加強黨風廉政建設(shè)和效能建設(shè),。認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”,，制訂了南港中心校公務(wù)用車、公務(wù)接待等有關(guān)規(guī)定,，嚴格控制超標準開支,，招待費、用車費得到有效控制,。認真做好廉政風險排查與防控,，積極抓好中心?！傲幕M校園”示范點爭創(chuàng)工作。

堅持領(lǐng)導班子周一學習議事制度,。通過學習討論,，查找不足，提高領(lǐng)導班子政治意識,、大局意識,、責任意識、群眾意識,，改進工作作風，提高管理服務(wù)水平,。集體議事,，集體決策，提高辦事透明度,。完善教代會制度,，實行校務(wù)公開和民主監(jiān)督。

2,、加強教師隊伍建設(shè)

對照各級黨委,、政府和教育主管部門的文件精神，加大了對中小學教師隊伍的管理力度,，嚴控教師無序流動,，確保教師隊伍的穩(wěn)定。認真做好在編不在崗以及違規(guī)領(lǐng)取財政資金的專項清理工作,。嚴禁小病大養(yǎng),，無故不上班現(xiàn)象發(fā)生。

認真貫徹落實全縣規(guī)范中小學辦學行為的有關(guān)精神,，加大規(guī)范中小學辦學行為工作力度,。重點整頓了違規(guī)辦班、違規(guī)補課,、體罰與變相體罰學生,、有償家教以及亂訂教輔資料等社會所關(guān)注的熱點問題，進一步鞏固了師德建設(shè)成果,。

緊緊圍繞“建廉潔教育,，展園丁風采”這一主題，在各中小學,、幼兒園中廣泛開展“修師德,，提師能，強師藝,，鑄師魂”活動,。通過舉辦教師職業(yè)道德演講,、評選“師德標兵”、“模范教師”等一系列活動,，樹標桿,、立典型，弘揚正能量,。本片有三位老師被評為縣優(yōu)秀教師,，張藍木老師被評為縣師德標兵。

全面實施教師業(yè)務(wù)水平提升工程,。在認真抓好校本教研,、校本培訓的同時，鼓勵廣大教師,，尤其是中青年教師積極參加教育主管部門組織的各類教學大賽,、優(yōu)質(zhì)課評選、觀摩展示和演講活動,。認真安排好特崗教師的工作與生活,。

二、以安全工作為重點,，合力打造平安校園

安全責任重于泰山,，中心校始終把安全工作作為學校管理工作的重中之重，常抓不懈,。

1,、落實好安全工作責任制。

中心校與各校校長以及校本部班主任簽訂了安全工作責任書,，落實安全工作責任制和責任追究制,，校長負總責，做到安全工作有專人抓,，分工明確,，責任到人。

2,、全面排查,，重點防控。

一是防溺水,。進入夏季,，要求在學生中廣泛開展防溺水教育。

二是衛(wèi)生應(yīng)急工作,。要求各校制定預(yù)案,，安排專人主抓，廣泛開展衛(wèi)生健康知識宣傳。

三是加強對接送學生車輛管理,。各校對乘車上學的學生進行了認真細致的摸底,，發(fā)放了《致車主一封信》、《致乘車學生家長一封信》,、召開了乘車學生會議以及車主和駕駛員會議,，加強交通安全宣傳與教育，同時配合相關(guān)部門對接送學生的車輛進行了整治,。

四是加強了寢室和食堂管理,。寢室安排了專人管理，住宿條件得到了改善,，為住宿生提供了良好的生活條件,。在食堂監(jiān)管上注重“四”抓：一抓環(huán)境衛(wèi)生，二抓飯菜質(zhì)量,，三抓硬件配套,，四抓“三證”齊全和食品留樣。

3,、加強了安保設(shè)施的配套,。

各校配備了鋼叉,，規(guī)模大的學校安裝了監(jiān)控設(shè)備,，中心校還增配了滅火器材。

三,、以教學質(zhì)量為核心,，致力做好教學教研工作

加強中小學教學工作常規(guī)管理，全面落實教學工作“十”字要求,，即：備課要“深”,、上課要“實”、作業(yè)要“精”,、教學要“活”,、手段要“新”、活動要“勤”,、考核要“嚴”,、輔導要“細”、負擔要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。

加強過程管理，認真組織教學檢查和教學檢測工作,。

一是各校堅持常規(guī)教育教學檢查,；

二是組織開展小學五、六年級質(zhì)量檢測工作,；

三是配合教研室做好小學質(zhì)量抽檢和初中質(zhì)量抽檢工作,；四是組織人員對沙埂小學進行了教育教學視導,。

重視畢業(yè)班工作。制訂好畢業(yè)班工作計劃,，認真抓好畢業(yè)班后階段復習工作,。20__年中考取得了較好的成績。

大力推進課改進程,，組織教師參加省,、市、縣舉辦的各類教材培訓,、通識培訓,。切實抓好校本培訓工作，組織初中教師參加暑期集中培訓,，組織開展好小學教師集中培訓工作,。

積極開展有效課堂教學活動。深入開展課堂大練兵,，認真開展好教師業(yè)務(wù)技能競賽活動,。制定好教研計劃，開展好公開課,、觀摩課,、示范課、說課等教學活動,。鼓勵教師積極撰寫論文,，努力提高業(yè)務(wù)理論水平。

大力發(fā)展素質(zhì)教育,。通過各種途徑,，為學生搭建能力展示的平臺，明德小學被授予“語言文字規(guī)范化示范?！?。

注重骨干教師的培養(yǎng)。安排部分學科教師,、班主任參加由上級教育主管部門組織的業(yè)務(wù)進修,、培訓，著力培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干,。

四,、以學校標準化建設(shè)為平臺，努力提升辦學水平

在明德小學,、落鳳崗小學,、前進小學實施了標準化建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年沙埂中學、金星小學,、過灣小學也啟動了學校標準化建設(shè),，實施準化建設(shè)的學校圖書資料得到了補充，實驗條件得到改善,，實現(xiàn)了“班班通”,，辦學條件有了很大提升。

認真抓好沙中,、藕塘,、前進三所學校的圍墻改造，廁所重建,、維修以及金星小學圍墻,、門樓改造工程。

切實做好中心校本部操場排水,、圍墻加固,，綜合樓防盜，新教學樓樓道維修,、封閉,，校園路燈安裝等工作。

完成了明德小學教學樓征地,、圖紙設(shè)計等工作,；新建明德小學食堂；以明德小學為依托建好了南港鎮(zhèn)少年宮,，少年宮現(xiàn)已投入使用,。進一步完善了“三室”資料建設(shè),，加強了學生的信息管理,。

五、以中心園建設(shè)為基礎(chǔ),，大力發(fā)展幼兒教育

牢固樹立初等教育與學前教育同步發(fā)展的意識,，把學前教育納入學校整體工作之中。制定了《南港中心校學前教育三年行動計劃》,，組織人員走上街頭,，設(shè)置宣傳咨詢臺，發(fā)放宣傳材料,，加強對學前教育的宣傳與引導,。

堅持以幼教法規(guī)為準繩，加強對民辦幼兒園的管理,，像對待公辦學校一樣對待民辦園,，規(guī)范民辦幼兒園辦學行為，提高幼兒保教質(zhì)量。

建好公辦中心幼兒園,。在教育主管部門和鎮(zhèn)黨委政府的高度重視下,，占地5.31畝，投入三百多萬元的公辦中心幼兒園如期開工,，現(xiàn)教學樓主體框架已竣工,，中心校在嚴把質(zhì)量關(guān)的同時，督促施工方加快工程建設(shè)進度,，確保明年秋學期投入使用,。屆時，南港幼兒教育將出現(xiàn)公辦民辦并舉的良好局面,。

六,、以立德樹人為根本，全面實施素質(zhì)教育

堅持“德育為首,、全面發(fā)展”的辦學宗旨,，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，完善并執(zhí)行好學生一日常規(guī),。

充分發(fā)揮共青團,、少先隊的先鋒模范作用，堅持開展豐富多彩的德育主題活動,，如開展“童心向黨”歌唱活動和經(jīng)典誦讀比賽,，舉辦道德講堂。利用廣播,、專欄等宣傳陣地,，加強德育宣傳。中學建立好班級團支部,，發(fā)展好新團員,，組織好入團宣誓活動，上好團課,；小學開展好“美德少年”和優(yōu)秀隊員評選活動,。

以學校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ),，社會教育為延伸,，積極構(gòu)建學校、家庭,、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),。通過召開家長會、家訪以及辦家長學校等形式,，加強溝通與聯(lián)絡(luò),，明德小學被授予省家教名校,，中心校被授予市家教名校。

加強“留守兒童之家”的建設(shè)與管理工作,，充分發(fā)揮“留守兒童之家”的教育功能,，讓更多的“留守兒童”通過“留守兒童之家”得到關(guān)愛。

進一步加強環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè),，做好校園綠化,、文化、亮化工作,，開展“文明餐桌”行動,，以良好的育人環(huán)境熏陶人。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用,，開展文明班級和文明學生評選活動,。

加強學生紀律教育、法制教育,，上好法制課,，建立和完善學生德育評價體系，堅持每學期舉辦一次法制教育報告會,。每年舉辦一次運動會,。

七、以執(zhí)行規(guī)范為抓手,，加強后勤財務(wù)管理,。

從把好每一張報銷票據(jù)開始，進一步規(guī)范經(jīng)費使用，管好、用好公用經(jīng)費,。每學期組織人員對學校收支情況進行稽核，同時及時做好報帳工作,。

執(zhí)行好政府采購相關(guān)規(guī)定，學校基建維修，大宗采購事先集體研究,，需備案備案,，需招標招標,，需議標議標，需審計審計,。

嚴格執(zhí)行收費規(guī)定,，嚴禁任何形式的亂收費，實行收費公示,、財務(wù)公開,。財務(wù)管理嚴格規(guī)范,，按章辦事，受到財務(wù)檢查領(lǐng)導的充分肯定,，學校被評為財務(wù)管理先進單位,。

努力做好教師辦公條件的改善和學生課桌凳的添置工作。

依規(guī)做好貧困寄宿生的摸排,、登記,、上報以及貧困寄宿生生活補助發(fā)放工作。按要求做好唐忠英獎學金評選發(fā)放工作,。

做好校產(chǎn)登記,，建立好校產(chǎn)信息數(shù)據(jù)庫，管好用好校產(chǎn),。

繼續(xù)做好部分課本的回收工作,，切實提高教科書的利用率。

一,、學校管理方面還有許多亟待改進和提高的地方,，需要進一步提高管理效益。

二,、在創(chuàng)特色,、出名師和培養(yǎng)特長生方面還需加大力度，尋求方法,，力求抓出成效,。

三、在教研教改以及如何針對當前學生的思想,、行為狀況采取行之有效的教育方法等方面,，仍然缺乏積極主動的探索意識。

四,、由于激勵措施不足,，教師工作主動性不強，積極性不高,，在一定程度上影響的學校的發(fā)展,。

今后，我們將以南港中心校爭先進位三年行動目標為努力方向,，在管理水平上做文章,，在內(nèi)涵發(fā)展上尋對策，在提高教育教學質(zhì)量上下功夫,，抓住機遇,，著眼未來，努力開創(chuàng)南港教育事業(yè)新局面,。

張坎初中位于東坡區(qū)與青神交界處,，離城l2公里,，始建于1968年，占地約10畝,。學校錯落有致,，鳥語花香，古樸凝重,，綠樹成蔭,。鐘靈毓秀的張坎初中宛如世外桃園，是在喧囂紛擾的塵世中難得一覓的清凈之地,，更是讀書成才的幽雅場所,。

一、提高認識,，加強領(lǐng)導,，建立組織，爭創(chuàng)區(qū)級“綠色學?！?/p>

學校制定了《環(huán)境教育工作計劃》和《張坎初中環(huán)境規(guī)劃》,，成立了以校長為組長的創(chuàng)建“綠色學校”工作領(lǐng)導小組,，并明確了各自的職責,，做到了分工明確。教導處,、年級組負責課內(nèi)環(huán)境教育,，以理、化,、生,、地學科為龍頭，帶動其他學科,，在教學過程中自然滲透環(huán)境教育,；教導處、團委負責教室綠化和課外環(huán)境教育活動,；后勤處負責校園環(huán)境建設(shè),；辦公室負責總協(xié)調(diào)，以落實好學校環(huán)境教育工作計劃,。并將環(huán)保材料搜集存檔,。學校定期研究、檢查環(huán)境教育工作,。由于職責明確,，措施得力，學校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色,，扎實有效,。加強環(huán)保培訓，積極參加上級有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓,，認真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學習研究活動,。近年來，學校按照創(chuàng)建綠色學校的標準,，成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組,，落實教導主任吳盛負責此項工作，投入二十余萬元硬化水泥地面千余平方米,，新改建學生住宿,，新修花壇種植花草，進一步美化和優(yōu)化育人環(huán)境,。

二,、課堂教學積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識,。

我們在學校教學計劃中明確規(guī)定：“所有學科都要滲透環(huán)境教育”,。為此，學校規(guī)定在物理,、化學,、生物、地理等學科中,，任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來,，給學生指出環(huán)境污染的危害，點明環(huán)境保護的意義,，進行滲透性的教育,。除此以外，我們還利用主題班會進行環(huán)保教育,。

三,、建立學校、家庭,、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),，開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動。

在課外環(huán)境教育方面,，我們采取了校內(nèi)教室綠化,，寢室美化，建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)?；顒酉嘟Y(jié)合的方式對學生進行環(huán)境教育,。我們制定了切實可行的課外活動計劃，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動,。自20__年9月以來,，我們開展了“綠色教室”評選活動,。每個班級都養(yǎng)花種草，以達到教室的綠化,、美化,。本學期，我們在“綠色教室”評選的基礎(chǔ)上,，又開展了“綠色班級”創(chuàng)建活動,。制訂了《“綠色班級”評比細則》，增加評比內(nèi)容,，不僅包括養(yǎng)花種草,、綠化教室、凈化環(huán)境,，更重要的是以此促使學生達到語言,、行為及心靈的凈化，倡導學生語言行為也要做到“綠色潔凈”,。通過開展這項活動,，一方面使學生學以致用，學到了養(yǎng)花種草的技術(shù),，也使學生體會到了“育花”的艱難,，更使學生緊張學習的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松，達到自我調(diào)節(jié)的目的,，強化了學習知識的效果,，陶冶了學生的情操，凈化了學生的心靈,。

同時學校利用校會,、班會、團會進行環(huán)境教育,，結(jié)合環(huán)境日,、地球日、植樹日等環(huán)保節(jié)日開展多種多樣的環(huán)保宣傳活動和社會綜合實踐活動,，召開環(huán)保研討會或?qū)ｎ}會,，規(guī)范學生行為習慣，強化學生環(huán)保意識,，使校園真正達到了“靜,、凈、競,、敬”的美化綠化效果,，讓全校師生形成了良好的道德品質(zhì)。

四、環(huán)保意識增強,，教育效果顯著

通過以上環(huán)境教育工作的開展,，促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性，師生的環(huán)保意識不斷增強,，體現(xiàn)在不吸煙,、不亂扔垃圾,、不隨地吐痰,、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習慣,。

通過以上工作的扎實開展,，我校的“綠色學校”創(chuàng)建工作取得了較好的成績,。今后,，學校將繼續(xù)以“以服務(wù)求生存，以質(zhì)量求生存,，以全面發(fā)展求生存”作為辦學理念追求至純,、至美的卓越境界，致力打造農(nóng)村一流的標準化示范初中,。

在工業(yè)區(qū)黨工委,、管委會各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和支持下，在園區(qū)“三大轉(zhuǎn)型”,、“三大建設(shè)”工作目標的引領(lǐng)下,，文體工作取得了比較好的成績，共獲得各項榮譽和獎項達到30個,；莘莊工業(yè)區(qū)文體服務(wù)體系基本建成,，南北二個活動中心的免費開放，更是為百姓享受精神生活,、感受文體活動的魅力,，提供了必要的場所和堅實的平臺。

今年的主要工作成績概括如下：

一,、宣傳園區(qū)文化,，協(xié)助黨工委舉辦文化成果對外發(fā)布會

工業(yè)區(qū)的'《文化綱領(lǐng)》明確了我們的使命、愿景和核心價值觀,，在工業(yè)區(qū)企業(yè)和社區(qū)廣泛宣傳工業(yè)區(qū)企業(yè)文化精髓和理念,，是文體中心的責任，也是文體工作的重中之重,。

今年以來我們組織企業(yè)和社區(qū)各方面人員朗誦,，回顧工業(yè)區(qū)發(fā)展歷程展望美好未來，組織社區(qū)各文藝團隊傳唱工業(yè)區(qū)之歌并且組隊參加區(qū)級比賽和展示活動，在工業(yè)區(qū)文化成果發(fā)布會的舞臺上,，由六十名隊員組成的工業(yè)區(qū)合唱隊演唱的《超越期待》,，鼓舞和激勵了全場觀眾，熱情的掌聲久久回蕩在演藝大廳,；在20__年慶祝__區(qū)建區(qū)20周年“唱響心中的歌”第二屆合唱比賽上,，工業(yè)區(qū)合唱隊的一曲《超越期待—莘莊工業(yè)區(qū)之歌》獲得銀獎，工業(yè)區(qū)的企業(yè)文化在全區(qū)范圍得以傳播和發(fā)揚,。

通過大家的齊心努力,，工業(yè)區(qū)的文化環(huán)境有了較大的改變和提升，另一方面也使文體活動深入開展到企業(yè)和社區(qū)各個層面,，讓百姓切實感受到文化的影響力,。

二、群文惠民取佳績,，活動內(nèi)容貼民味

1）送戲惠民到社區(qū),，文化藝術(shù)展魅力

今年舉辦了由__市專業(yè)院團和名家演出的“高雅藝術(shù)進社區(qū)”專場演出8場，綜藝類專場演出12場,，針對社區(qū)居民的滬劇類專題系列演出6場,，社區(qū)文藝團隊展演13場，協(xié)同區(qū)文廣局舉辦了“激情閔行”社區(qū)文藝巡演和“金秋閔行”市民文化節(jié)新上海人觀摩感受活動,，為區(qū)級大型文化活動增添了一抹亮彩,。

2）開展“幸福園區(qū)我的家”為主題的工業(yè)區(qū)文體品牌系列惠民活動

在往年社區(qū)開展系列活動的基礎(chǔ)上，今年的“幸福園區(qū)我的家”主題系列活動,，吸引了越來越多的百姓的參與,，今年設(shè)計了12個主題16項活動，為社區(qū)居民搭建起一個相互交流的平臺,，增強了社區(qū)的凝聚力和感召力,；同時也讓百姓感受到參加文體活動的樂趣。

今年“幸福園區(qū)我的家”系列活動共舉辦了不同類型的活動130多次,，參與人數(shù)達到31980余人次,，獲得非常滿意的效果，取得了良好的社會反響,。

三,、“我參與，我運動,，我快樂”,，市民運動會深入開展進社區(qū)

圍繞__市舉辦首屆市民運動會的主題，我們在全民健身工作中同樣成績顯著,。元月在工業(yè)區(qū)舉辦了森馬杯迎春健康萬人行活動,，受到區(qū)政府高度肯定和嘉獎，莘莊工業(yè)區(qū)榮獲20__年__區(qū)“森馬杯”迎春萬人健康行特別貢獻獎。除了積極組織體育健身團隊參加__市首屆市民運動會和__區(qū)組織的各類活動和賽事之外,，我們還把全民健身工作與“幸福園區(qū)我的家”系列活動的開展相結(jié)合,，組織社區(qū)開展各種形式的市民運動會社區(qū)預(yù)選賽和選拔賽，體育健身比賽展示和各類趣味運動會,，開展各類通俗易懂的科學健身講座,，積極培育組建體育健身團隊。今年共組隊參加了18次市,、區(qū)級展示比賽活動,，獲得15個獎項，開展社區(qū)小型運動會38次,，有1880人次參加,，參加市民運動會的人次達到86人,，組織健康講座和培訓12次,，有180人參加。

四,、公共文化服務(wù)體系初步建成,，文體活動中心高效運營，民生項目推進順利,。

南北二個文化活動中心已全部實現(xiàn)正常運作免費開放,，為南北二個地區(qū)的居民提供了文化娛樂的場所，同時也成為社區(qū)精神文明建設(shè)的重要基地,。從20__年下半年開始試行的活動中心全年無休開放和圖書館夜間服務(wù),，更是為學生、上班族和中青年白領(lǐng)提供了便利,?；顒又行拈_館以來受到越來越多的市民的歡迎，平均每月有4420人次到中心參加各類文體活動,，全年累計達到53040人次,。

文體活動中心不僅是居民群眾娛樂休閑的場所，也是工業(yè)區(qū)思想教育,、宣傳的重要領(lǐng)地,，全年共開設(shè)科普、法制,、宣傳等各類講座次,，其中還不乏“柏阿姨”等廣受群眾喜歡的名人來授課，名人效應(yīng)和寓教于樂的宣傳方式博得了基層市民的熱情和擁護,，來活動中心參加各類講座的市民達到8432人次,。

各居委活動室作為文體活動中心的服務(wù)功能的延伸，在文體中心統(tǒng)一領(lǐng)導下開展工作，共播放免費的電影1432專場,、開展“系列活動”免費教授廣播操,、太極拳、健身操,、排舞,、橡筋操等等，工業(yè)區(qū)百姓在家門口能夠感受到文體活動的便捷和快樂,；各社區(qū)健身苑點基本全覆蓋,，全年共維護保養(yǎng)30次，金額達35000萬元,，申莘小學體育健身設(shè)施正常開放,，有效地為居民提供了休閑鍛煉場所。

民生項目順利實施推進,，數(shù)字電視整轉(zhuǎn)工作已超額完成,，整體轉(zhuǎn)換戶數(shù)已經(jīng)達到90%以上。

五,、文體團隊發(fā)展壯大成規(guī)模,，品牌效應(yīng)起到引領(lǐng)示范作用

大力扶持和培育社區(qū)各類文體團隊建設(shè)始終是我們工作的重點，經(jīng)過這一年來的努力,，工業(yè)區(qū)文體團隊的數(shù)量和質(zhì)量都有了非常大的提高,，目前在工業(yè)區(qū)文體中心注冊登記的團隊有96個，團隊活動水平也不斷提高,，屢次獲得市,、區(qū)比賽大獎26個，工業(yè)區(qū)民樂隊獲得第十四屆中國上海國際藝術(shù)節(jié)“浦東洋涇杯”長三角地區(qū)社區(qū)優(yōu)秀民樂團隊銀獎,，工業(yè)區(qū)踢踏舞隊更是獲得了“第十四屆中國上海國際藝術(shù)節(jié)全國踢踏舞蹈邀請賽”中老年組金獎,，這是工業(yè)區(qū)建區(qū)以來所取得的文化單項最高榮譽。

良好的品牌效應(yīng)吸引更多的市民的積極響應(yīng),，目前在文體團隊中有社區(qū)百姓,，也有學校、幼兒園的孩子們,、有入駐企業(yè)白領(lǐng)也有“鑫澤陽光”新上海人,，有熱心的文化體育界名人，還有黑皮膚的老外等等,，總計參加的人員有1920多人,。

六、整頓和凈化文化市場,，確保黨的順利召開

在文化市場管理和整頓方面,，領(lǐng)導高度重視親自掛帥,，調(diào)整文化市場管理整頓領(lǐng)導小組成員，建立文化市場巡查機制和三級聯(lián)動制度,，做到責任到人,，工作到位。經(jīng)過各部門通力合作,，今年文化市場整頓工作成績顯著,，共清理各類無證網(wǎng)吧、游戲機房和室,、ktv娛樂場所10個,，收繳各類非法出版物406件，有效地清理了工業(yè)區(qū)的文化市場環(huán)境,，為工業(yè)區(qū)文化市場健康,、有序、繁榮發(fā)展提供堅實保障,。

七,、建設(shè)年輕、高效,、團結(jié),、積極向上的管理團隊

重視員工職業(yè)技能培訓，鼓勵他們在工作中邊實踐邊學習,，提高管理水平。

1,、提供學習,、交流和培訓機會

今年共開辦了職工業(yè)務(wù)培訓17次，外出參加培訓和講座11次,，確保各崗位的管理人員具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì),。

2、定崗定位,，職責明確

職責分工明確,，人員調(diào)配合理，通過輪崗制把合適的人放在合適的崗位,。由于在內(nèi)部管理方面,，狠抓制度完善和落實，狠抓人員的管理和培訓,，文體中心各項財務(wù)開支,、檔案管理、物業(yè)管理等工作成績突出,，宣傳通訊稿件的質(zhì)量和數(shù)量都名列前茅,，今年共報送各類稿件66條,，被采用的有63條，采用率達95%,。

文體中心黨支部鼓勵年輕人積極向上,，倡導在工作實踐中不斷增強員工服務(wù)意識，組織開展了立功競賽“每月之星”評比活動,，每月對職工服務(wù)技能考評和群眾滿意度測評,，并對考評成績優(yōu)秀的員工冠以“服務(wù)之星”稱號，給予適當物質(zhì)獎勵,，形成團結(jié)友愛,、積極進取的良好工作氛圍；試行輪崗管理,，給年輕員工提供更多實習和鍛煉機會,，注重員工多重能力培養(yǎng)。

義務(wù)教育老師述職報告篇四

一,、思想方面

認真學習黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)，關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛校如家，切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學校所想，急為學校所急,。

二,、工作方面

1、抓教學常規(guī),，使各項教學工作入正軌

開學之初,，提前作了新生的分班、教師工作安排,、編制好各班和教師的課程表,，各班教學用書的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開展教學學習工作,。根據(jù)學校實際,，制訂了課堂教學常規(guī)管理辦法，教學質(zhì)量目標考核管理辦法,，堅持了平常的巡視和檢查,，使教學常規(guī)有法可依，有章可循,，入格到位,。本年度,，我共檢查教案節(jié)，作業(yè)批改350次,，聽課91節(jié),。

20__年秋期，組織學校行政人員對一年級組進行了為期一天的集體視導,，對該年級的師資水平,、教學工作、常規(guī)工作,、體衛(wèi)工作,、師德師風、學生狀況等方面進行了較為全面的了解,，進行了視導工作小結(jié),，通報了視導情況，對該年級組和學校的教學工作起到了指導作用,。

2,、抓培訓提高，促進教師整體水平上臺階

(1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過精心準備亮相課,，為教師們提供一個展示自我,、相互學習的舞臺。本年共上亮相課32節(jié),，可以說,，作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。

(2)組織了新課程理論和系列學習,，即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念,、動態(tài)、研究成果,。讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作。

(3)組織教師外出培訓學習,，盡管學校資金十分困難,，還是努力爭取，派教師到重慶,、長壽,、潼南等地學習，并要求外出學習教師寫了學習心得體會,，在全校教師或本組教師會上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲,，有所感,。

(4)組織教師寫經(jīng)驗論文,、教學案例。讓教師們把平時好的經(jīng)驗,、失敗的教訓,、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理,，輯成文字,。每期一篇的經(jīng)驗文章，每月一份的教學案例,，使廣大教師養(yǎng)成了注意積累,、勤于練筆和好習慣。對一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認識,。

(5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,。教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢,，根據(jù)我校實際,，針對教師特點，組織了計算機操作,、文字處理,、簡單課件制作、簡單素材處理,、電教設(shè)備使用等培訓,。一年來，我校教師的計算機操作能力,、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺階,。全校教師均能進行文字處理、制作簡單實用的課件,，正確操作電教室的電教設(shè)備,。為我校爭創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校打下了堅實的基礎(chǔ)。

(6)成功組織了以“運用新理念,、實踐新課程”為主題的首屆說講評賽課活動,。參賽教師一場場生動的演說、一堂堂成功的課例,、一次次精彩的點評,，整個賽課活動靚點頻閃。是我校教師學習新課標,、實踐新課程系列活動的一次集中匯報,。該次活動受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長的充分肯定和高度贊揚，稱贊此次活動“開工新穎,、組織嚴密,、準備充分,、效果良好”。

(7)組織了首屆教師基本功大賽,。為了保證該次大賽取得較好的效果,，從訂方案、了考題,、活動組織等環(huán)節(jié),，我都精心準備、反復推敲,，做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干,，相互學習。

3,、抓教育科研,，推動教研教改活動上規(guī)模。

教學工作是一個學校的中心工作,，教研教改則是教學工作之靈魂所在,。為使學校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，本年度,，開展了一系列的教學教研活動,。

(1)保證了間周一次的教學研究活動。做到每次教研活動有主題,、有中心發(fā)言人,、有活動記載，每組有行政領(lǐng)導參加,，確?；顒邮盏綄嵭В蛔哌^場,。

(3)努力爭取,，精心組織，承擔縣級教學觀摩活動2次,。本學年,，我校分別承擔了縣小學語文、科學,、綜合實踐活動課教學觀摩活動。我認真組織教師們試講,、與作課教師一起,，多次修改試教案，制作cai課件,。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標理念的科學課,，并在交流會上向全縣教師對科學課程標準作了解讀,，受到與會近200位老師的好評。兩次活動均取得了較好的效果,，受到與會領(lǐng)導與教師的好評,。

4、抓實踐活動,，促進學生素質(zhì)全面提高

(1)認真搞好周六社會實踐活動,。每學期初，擬定好周六社會實踐活動回執(zhí),，對周六活動組別的設(shè)置,、場地的劃分、指導老師的安排,、學生的報名等工作,，均認真組織，確保不出差錯,。每周督促教師按要求指導學生活動,，從而保證了周六活動正常有序的開展。

(2)組織學生廣泛參與社會實踐活動,。本學年,，我組織教師帶領(lǐng)學生深入社會，開展調(diào)查實踐活動,，指導學生撰寫調(diào)查報告,、小論文等。我和杜久德教師一起,，帶領(lǐng)學生去調(diào)查潼梓園收費站位置的情況,，調(diào)查銅梁縣水資源狀況，輔導學生的調(diào)查報告,、環(huán)保征文獲市縣級獎,。環(huán)保征文獲獎的級別和數(shù)量在全縣小學中名列前茅。

(3)開展“三小”制作,，組織學生參加各類競賽,。本年度，組織學生參加了比賽,，成立了“智能機器人”課外活動小組,，資金積累參加“能力風暴”智能機器人大賽，組織學生參加了創(chuàng)新科技大賽,。學生的想像畫,、電子報刊、優(yōu)秀實踐活動均有作品送市參評。

一年來,，通過一系列的實踐活動,，豐富了學生的課余生活，開闊了學生的視野,，鍛煉了學生的能力,，提高了學生的素質(zhì)。

5,、抓畢業(yè)班工作,，確保全體學生順利畢業(yè)。

我校畢業(yè)班學生生源素質(zhì)較低,，教學難度大,。本期一開始，我狠抓畢業(yè)班管理,，關(guān)心畢業(yè)班工作,，召開畢業(yè)班教師、學生會,，經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況,，同教師一道分析學生情況，制訂復習措施,。經(jīng)過嚴格組織畢業(yè)考試,、閱卷工作，我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達100%,，全體學生順利畢業(yè),。

6、其它工作

(1)積極籌備學校落成典禮,，對議程的安排,、會場的布置、設(shè)備的租借等作了大量的工作,。

(2)擬定了我?，F(xiàn)代教育技術(shù)總體規(guī)劃方案和創(chuàng)建計算機示范學校年度計劃。

(3)規(guī)劃布置了課件制作室,，并親自動手,，將幾臺計算機聯(lián)成局域網(wǎng)，達到資源共享,，為學校節(jié)約經(jīng)費,。

(4)本期，組織召開了家長會,，家長委員會會議,，實習生見面會,。

(5)認真準備資料，順利通過了縣語言文字工作檢查驗收,、素質(zhì)教育督導評估。

(6)草擬了我校申請縣計算機示范校,、科技示范校的申報方案,。

(7)組織教師到手拉手學校開展支教活動。

(8)培養(yǎng)了部分現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師?，F(xiàn)在部分教師已經(jīng)能夠制作出一定水平的cai課件,。

(9)作了抗擊非典的部分工作。

三,、學習提高

未來小康社會的一個重要特征,，就是要構(gòu)建一個全民學習、終身學習的學習型社會,。當今世界,，科技發(fā)展日新月異，新知識,、新技術(shù)層出不窮,，我深知，要作好一個現(xiàn)代人,，隨時接受新環(huán)境,、新工作、新崗位的挑戰(zhàn),，必須加強學習,，努力學習。

因此,，我在取得計算機教育?？茖W歷后，繼續(xù)進行本科函授學習,，進一步提高自己的學識水平,。我還參加了重慶市科學教師市級骨干培訓，并將所學知識帶回學校,，向廣大教師交流,。在結(jié)業(yè)論文答辯會上，我撰寫的論文受到答辯組專家教授的充分肯定和高度贊揚,。我的課堂實錄《蝸?！芬采钍芾蠋熀蛯W員們的好評，學員們競相拷貝,、相互傳閱,。

今年，承蒙領(lǐng)導的信任，同志們的關(guān)心,，來到新的龍都小學,，從事教務(wù)工作。對我來說,，這是一項全新的工作,，所以我十分投入、大膽探索,、推陳出新,、勇于實踐。向有經(jīng)驗的同志學習,，虛心接受同志們的意見和建議,，我從陌生到熟悉、從盲目到有序,，很快進入角色,，各項工作基本上有條不紊。比如：開學之初,，排課是一件十分復雜而細致的工作,，我沒有經(jīng)驗，就到實驗一小向老教導趙培廉主任請教,。在他的指點下,，我用一個下午時間，完成了全校教師的排課,，并打印好課表,。又如：教務(wù)主任的一項重要任務(wù)就是要指導老師的教育教學。由于我從事小學主要學科教學時間短,，加之沒有深厚的教育理論作支撐,，沒有一線教學的大量素材作背景，因此,，對教師的指導就顯得力不從心,，對課堂教學的評價就顯得支離破碎、不得要領(lǐng),。所以,，我加緊了對現(xiàn)代教育教學理論、課堂教學方法,、課堂教學的評價,、小學課程的定位、功能,、特點等相關(guān)理論的學習,，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師們請教,，《課程教材教法》、《教學與管理》,、《中小學教學》《國外中小學教育》,、《教學案例》、《百部教育理論精粹》等雜志,、教育著述成了我的案頭必備,。我努力在書中汲取營養(yǎng)，在網(wǎng)上學習他人的先進經(jīng)驗,、交流自己的工作體會，通過一年的努力,，我在這方面也有了較大的進步,。

四、回顧與展望

1,、一年來,，在老師們的大力支持和配合下，我的各項工作完成較好：

2,、共組織上交各種論文,、教案50余篇，獲獎20余篇,，有10余篇送市參評,。

3、組織cai課件12件送縣參評,。

4,、學生作品、征文上交50項,，獲獎10余項,，送市參評5項。

5,、楊泓,、劉靜老師的說課、講課通過選拔,，代表教工組參加縣的比賽,。

6、學校成為課題,，教育部十五規(guī)劃重點課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補研究實驗學》,、語文文字合格學校。

7,、組織了幾基大型的校內(nèi)競賽,、培訓活動,。老師們的才藝得到充分展示，素質(zhì)得到全面提高,。

8,、我撰寫的論文獲縣二等獎，指導學生參賽獲市縣級獎,。

當然,，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!

(1)加強學習,。進一步學習黨的教育方針、政策,，學習現(xiàn)代教育教學理論,、先進的管理經(jīng)驗，深入一線,，向教師們學習優(yōu)秀的教育教學方法,，獲取大量一手的教學案例，以利于自身素質(zhì)的不斷提高,。

(2)多動腦筋,，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生多出作品,，出好作品,。以彌補今年學生參賽獲獎數(shù)量少、智能機器人比賽成績不理想的不足,。

(3)開動腦筋,，多想辦法，采取結(jié)對子,、一幫一,、師帶徒、定點幫扶等多種措施,，培養(yǎng)一批市縣級年青骨干教師隊伍,。

義務(wù)教育老師述職報告篇五

不知不覺,，我擔任____中學副校長已經(jīng)整整七年了。在過去的幾年里,，作為____中學的副校長,，在區(qū)教育局及學校的堅強領(lǐng)導下，以"當好領(lǐng)導助手,，做好師生公仆,，搞好管理，提高質(zhì)量"為工作目標,，刻苦學習,、扎實工作，圓滿完成了各項工作任務(wù),，現(xiàn)就我?guī)啄陙碜龅墓ぷ?，向各位領(lǐng)導和老師們匯報。

一,、努力學習，在學習中思索

為更好完成工作,，我在思想上積極要求上進,，以一個"思想統(tǒng)一、顧全大局,、責任為先,、愛崗敬業(yè)"的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。始終堅持讀書學習,。幾年來先后參加了四期校長任職與提高班培訓學習,，到上海、北京等省市名校參觀學習,，開闊了視野,，增長了知識。堅持學習黨的路線方針政策,。積極參加各種教研活動,，在一路行走中不斷學習，在學習中不斷思索,。

二,、開拓進取，在實踐中收獲,。

1.在分管的教學工作中,，我一直嚴格要求自己。幾年的探索,，我對這項工作又有了更深的認識,。幾年來,，我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中,，我把以身作則,、愛崗敬業(yè)作為座右銘。雖然我不是一名優(yōu)秀的管理者,，但我可以問心無愧的說,，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于兩城的百姓和教師這個稱號,，把工作當成了事業(yè)來做,，把學生當成了自己的孩子來管。對學校大大小小的工作,，本人都認為是自己的份內(nèi)事,，尤其是區(qū)劃調(diào)整后的這幾年，由于種種原因,，學校的招生與教學受到嚴峻挑戰(zhàn),，大有"山雨欲來風滿樓"陣勢。但我們并沒有被困難所嚇倒,，在學校楊校長的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)w教干教師摸爬滾打一步一個腳印穩(wěn)扎穩(wěn)打。作為分管教學的副校長深感責任重大,，我深知教學質(zhì)量是學校的生命,，而中考成績是最終體現(xiàn)。工作中變壓力為動力,，頑強拼搏,，創(chuàng)新工作。這幾年來不僅當好了分管工作的責任人,，還一直堅守在教學工作的第一線,，九年級的教學管理始終是我工作的重心，早晨7點多鐘就到校督促早讀,、中午與班主任同學共同值班,，晚上與學生一起學習到9點多，經(jīng)常深入辦公室與老師們共同研討教法學法,，有付出就有回報,，在領(lǐng)導老師們和同學們的共同拼搏下，如今我們的教學成績辦學水平連年攀升,。中考成績年年有新突破,，二零一四年重點高中錄取人數(shù)突破百人大關(guān)，今年更創(chuàng)造了____中學的中考新紀錄，高分率創(chuàng)歷史新高,。贏到了家長的認可,，社會的贊譽。學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,。

2,、重視教科研，積極組織開展教學研究活動,。

做為分管教學副校長,，對教學科研決不能掉以輕心。始終堅持走"以教促研,、以研促教"的路子,，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時,，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,，及時與老師溝通探討課堂教學中碰到的問題及解決的方法。幾年來學校的整體教學質(zhì)量之所以得到穩(wěn)步提高,，歸根到底就是學校領(lǐng)導把教學科研與質(zhì)量視為學校的生命,，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本,。

3,、統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作,，努力做好本職工作。

幾年來,，我始終堅持"學無先后,，賢者為先"的理念，虛心學習,、尊重領(lǐng)導,、前輩和老師，與領(lǐng)導,、老師團結(jié)協(xié)作,。重大事務(wù)能及時征求校長及老師們的意見，形成共識,。使各項工作更有條理,、更好落實、更有效果,。

總結(jié)起來,，在教育教學管理中重點做好了三方面工作：

一是優(yōu)化課堂教學管理，提高課堂教學效率,，向課堂教學要質(zhì)量,。我們借助教師專業(yè)成長論壇,，認真學習先進的教學理念方法，努力構(gòu)建"師生互動,、生生互動361"的教學模式,，我們從提高認識、統(tǒng)一思想;健全組織,，加強領(lǐng)導等方面出發(fā);精心安排,，周密組織;建章立制，全程督導,，分段總結(jié),深入持久地開展了觀評課和課堂教學達標等系列活動,，實現(xiàn)了規(guī)范課堂教學管理，提高教學質(zhì)量的目的,。

二是以課題研究為重點,，全面提升學校教科研管理水平。我校一直高度重視抓好教學科研工作,，鼓勵教師積極做好課題研究,，在實現(xiàn)規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，抓住"課題研究"不放松,，引導中心實驗組成員本著一個"實"字潛心探索,。無論有何工作，我每次至少參加一個課題組的研究,。在短短的一個學年內(nèi)課題研究有了突破性進展,，多個省市級課題先后結(jié)題。實現(xiàn)了學校教學教研水平的全面提升,。

三是實現(xiàn)了教學管理的規(guī)范化,、制度化、科學化,。對常規(guī)教學中備,、上,、批,、輔、考,、研,、評各環(huán)節(jié)逐一落實,，形成制度;同時建立健全了教學督導制度：如①巡課制度。②觀課,、評課制度,。③定期檢查備課、作業(yè)批改制度。④質(zhì)量監(jiān)控分析制度等,。

三,、冷靜思考，在反思中發(fā)展

幾年來,，無論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待,、以理服人，淡泊名利,。嚴于律己,，為人正直。凡事能自己做的就多做些,。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工,，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓,、克制,，調(diào)整心態(tài)，用平常心,、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人,。經(jīng)常深入辦公室,，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理,。在同志們的努力下,，一年中在教學領(lǐng)域我們獲得了日照市教科研先進單位日照市首批海洋教育特色學校山東省語言文字規(guī)范化學校等市級以上榮譽稱號。

四,、不足及努力方向：

1.領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2.我們的教研還需系統(tǒng)的總結(jié)和理論的提升;課題研究還處于薄弱階段。

解決思路：

1,、進一步加大校本教研的力度,，勇于探索，大膽實踐,，通過校本教研促進教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展,。

2、建立校本研修的長效機制。學習先進的教育思想,，提高教師的理論水平,。努力營造一種濃厚的教科研氛圍，利用我?？梢岳玫囊磺匈Y源,，對教師進行培訓，形成一種良好的學風,。

伏案回眸,，幾年以來，本人力求恪盡職守,，努力工作,，但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,，加強學習,，不斷提高自身素質(zhì)，努力克服工作中的缺點和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德、不懈努力,，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

以上述職如有不當，敬請領(lǐng)導和老師們批評指正!

義務(wù)教育老師述職報告篇六

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,，越來越多人會去使用報告,，使用頻率也是變高，那么我們應(yīng)當如何寫一份好的報告呢,？下面是小編收集整理的學校的義務(wù)教育述職報告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

通過學習,，再聯(lián)系實際，使我感悟到:教師的人生,，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神,。年年春草綠，年年草不同,。而我們的學生亦是如此,，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生,，又要尊重每個學生的個性特點,。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性,、主動性，讓每一個學生主動地,、活潑地發(fā)展,。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結(jié)合起來,；在教育過程中,，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖,。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌,、呵護,。用教師法、義務(wù)教育法和未成年護法來規(guī)范和鞭策自己,，在傳授科學文化知識的同時,，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權(quán)益,，促進學生在品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。預(yù)防未成年人犯罪,。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

總之,，我要努力提高自身的思想政治素質(zhì),，按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。在教育教學過程中,，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行中華人民共和國義務(wù)教育法的規(guī)程，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,，與每一個學生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生,。

讀了關(guān)于課標修訂解讀之語文課標,，讓我領(lǐng)悟了老師要著力對學生的能力培養(yǎng)，加強學生語文素養(yǎng)能力的培養(yǎng),，特別是在語文教學中,，老師必須著力培養(yǎng)的能力有：閱讀、表達的實踐能力,，語文學習的創(chuàng)新能力,，注重讀書的能力……我認為特別是語文閱讀、表達實踐能力的培養(yǎng),，是我們當下最應(yīng)注重的對學生的培養(yǎng),。

語文課程作為一門實踐課程，必須要求學生在閱讀,、表達的實踐上下功夫,。我們現(xiàn)在大多數(shù)注重了孩子的成績，而一味地做題,，光靠做題是不能培養(yǎng)孩子的閱讀,、表達實踐能力，相反,，應(yīng)多設(shè)計各種學習活動,，讓學生把語言文字的運用和生活聯(lián)系起來，和各種學科的學習聯(lián)系起來,。我們在平時的教學中,，可能忽略了語文教學在其他科目中的學習，比如：表達能力,、語言組織能力,。在其他科目中，課上的表達鍛煉,、課文的閱讀理解等都是在培養(yǎng)孩子們閱讀,、表達實踐能力。應(yīng)該根據(jù)生活和學習的實際需要,，在運用中真正提高語言文字運用的實踐能力,。

我看到了部分 班主任老師采取了讓孩子們一個禮拜背誦一篇習作的方式,，還有的老師在晨讀時間讓孩子們反復朗讀課文，每星期一篇課外閱讀,，校長還讓每個孩子一個月讀一本經(jīng)典名著等等,，無論什么方法，都重在培養(yǎng)孩子們閱讀的興趣和幫助孩子們養(yǎng)成閱讀的好習慣,，使他們不畏懼閱讀長篇著作,，而且對經(jīng)典名著產(chǎn)生興趣。

不過,，除了這些,，新課標的目標和內(nèi)容都更加明確、清晰和充實,，給了我信心,，也幫我明確了前進的方向。

《義務(wù)教育語文課程標準》是我們語文教學的總綱,，總括了語文教學的性質(zhì),、課程的基本理念、課程設(shè)計思路及教學建議,。其明確的教育教學目標,，為語文教師指明了具體的教學方向，規(guī)范了教師教學中的各種行為,。這里,，我主要想談?wù)劻曌鹘虒W。

1,、口語交際的訓練,。

口語交際對于學生初學習作非常重要。能將自己想說的話說出來,，才能為后面的寫提供了抓手,。老師在設(shè)計口語訓練時，要盡量貼近學生的生活實際,，讓學生有話可說,，愿意說。在充分說的基礎(chǔ)上,，再讓學生試著整理寫一寫,。

2、培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習慣,。

培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習慣,，是解決學生寫作時無內(nèi)容可寫的有效途徑。去年秋游回校,，學生進行寫作,。很多學生作文都像流水帳一樣空泛,，但細心的學生卻能將當天的看到的、玩到的都寫得很詳細,，感情也表達的非常真摯。星期天的日記,，班上閔婧同學交來了一篇近600字的日記,，一看日記才知道她也參加了9月18日的抗日游行。因為她很關(guān)注這一事件,，就將看到的想到的都寫了下來,，甚至還去查了資料，詢問了爺爺,。所以培養(yǎng)好學生的留心觀察的習慣非常重要,。

3、培養(yǎng)學生的想象力,。

從曹文軒老師的作品里,，我們可以看到曹老師作品中的環(huán)境描寫、人物描寫句句精到,，不落窠臼,。我認為這些不僅僅只是曹文軒老師生活經(jīng)歷的積淀，更離不開細致的想像,。李吉林老師經(jīng)常帶學生到野外去上語文課,，也就是為了讓學生插上想象的翅膀，去感受大自然的美好,。室內(nèi)課上,，李老師積極創(chuàng)設(shè)情境，來引發(fā)學生的想象,，從而提升學生思維的發(fā)展,。可見,，培養(yǎng)學生的想象力,，對于寫作非常重要?！墩n標》中對第一學段的寫作就規(guī)定：對寫話有興趣,，留心周圍事物，寫自己想說的話,，寫想象中的事物,。這對于學生今后創(chuàng)造力的形成至關(guān)重要，可謂影響一生,。

《義務(wù)教育語文課程標準》其內(nèi)容易懂卻很博大,，既明確了方向,，也給老師們留有發(fā)揮個人才智的空間，值得我們用心地去體會,、思索與實踐,。

一、思想方面：

本人思想端正,，擁護黨的正確領(lǐng)導,，關(guān)心國家大事，并且能積極參加政治學習,。積極參加學校的各項活動,，認真學習了《教育法》，并自學有關(guān)教育教學的相關(guān)理論知識,。

二,、教學方面：

本學期我擔任三五年級英語教師一職。我覺得自我的擔子好重,、壓力好大,。所以教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念,，力求使自我的教學方法適應(yīng)學生的學習方法,，不斷改善自我的缺點。所以備課時我認真鉆研教材,、教參,，學習新課標，虛心向其他教師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路,，為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我進取查找課件,，制作課件,，準備、制作教具,。嘗試運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的本事,。課后認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時靈感，寫好反思,。

德育是學校工作中的重中之重,，師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。愛就是職責,，尊重、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位,，但在人格上應(yīng)當是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生,；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學生要信任他們的潛在本事,，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。僅有這樣,，學生才能與教師縮細心理距離。教師的職責不僅僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與歡樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵。期望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓,。

總之,，一學期以來能按時完成教學任務(wù)及各項工作。在今后的工作中,，必須揚長避短,，做好本職工作。

義務(wù)教育老師述職報告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

大家下午好!在過去的一學期,，在上級各級領(lǐng)導的的關(guān)心幫忙下，龐校長的帶領(lǐng)下,，在各處室的密切配合下,，在全體教職員工的熱情支持和幫忙下，我完成了自己分管的工作,。一學期的工作讓我感到很欣慰,，我欣慰自己工作、生活在一個團結(jié),、和諧而又十分理性的領(lǐng)導,、教師群體中，從中感受到了團結(jié)的力量,、和諧的快樂,、理性的價值。此刻讓我從以下四個方面進行匯報：

一、以身作則率先垂范

從擔任副校長那天開始,，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則,，既要做指揮員，又要做“士兵”,。

工作中,，我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學校的各項任務(wù),。過去的一學期,，我放下了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸,，經(jīng)常加班,。把學校大大小小的工作，都當作自己的份內(nèi)事,，不避重就輕,、不瞻前顧后、不?！盎^”。做到了,，凡事要以群眾利益,、教師利益為出發(fā)點去思考問題，說真話,，做實事,，當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”,。

教學中,，我致力于一線教學、時刻身體力行,，率先垂范,，帶頭擔主課、當班主任,。時時處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己,，在師生中起好了榜樣帶頭作用。學校事務(wù)瑣碎繁多,，有時需要利用晚上,、周末加班完成，處理一些事務(wù)更是不分時間地點,。平時無論再忙,，我從沒耽誤學生的一節(jié)課，做到了不差一節(jié)教案，不差一次作業(yè),，不缺一樣個人資料,，順利完成了學校安排的教學任務(wù)，以自己的行動實踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用,。

二,、努力學習，提高工作水平

我深知：要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作,，更好的指導,、解決老師們在日常工作中碰到的各種問題，自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理潛力及理論水平,。一學期，我不斷學習先進的教育理念,，吸收學校管理的先進經(jīng)驗,，豐富和充實自身的知識水平，適應(yīng)工作中存在或出現(xiàn)的各種要求,，便于準確高效的解決各種問題,。

三、認真抓好安全工作,，為教育教學保駕護航

安全工作是學校所有工作的保證,，學校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關(guān),?！半[患險于明火、防范勝于救災(zāi),、安全重于泰山”,，我們的目標是增強師生的安全意識，提高防護潛力,，努力建立平安和諧校園,。過去的一學期，校園周邊環(huán)境綜合得到了有效治理,，校園監(jiān)控設(shè)施進一步完善,，重點部位的安全維穩(wěn)工作得到了進一步加強。在全體師生的共同努力下,，個性是在各位領(lǐng)導干部,、全體班主任和值日師生的努力下，這個目標基本達成,，全年沒有發(fā)生一齊重大特大的安全職責事故,。

四,、不斷改革創(chuàng)新，促進學校不斷進步

在分管學校的日常業(yè)務(wù)的決策,、組織,、指導等過程中，我始終與龐校長同步,，注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識來思考工作。一學期來,，學校德育工作在禮貌禮儀教育這面特色鮮明的旗幟引領(lǐng)下,，各方面工作都取得了長足發(fā)展，校風校貌發(fā)生了喜人的變化,，禮貌禮貌,、尊師守紀、明禮誠信已蔚然成風,，學校的禮貌禮儀教育也引起了不小的反響,，贏得了廣大學生和家長的高度信賴，也贏得了社會的廣泛贊譽,。同時在德育團隊,、學生常規(guī)、校園文化,、師德師風系列活動中,，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印,，均取得了顯著的的成果,。

回顧一學期工作,，在平凡的崗位中我實現(xiàn)著自己的人生價值!但是,，我也有很多不足與感慨：

1、工作的主動性還不夠,，在思想上存在必須的包袱和顧慮,，不能放開手腳工作，這個是我今后需要克服的;

2,、在平時的學校管理工作中,，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性,，對教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠，個性比較迥直,，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?

3,、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用,，推動班子工作合力的有效構(gòu)成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展,，是一個值得我深思的問題,。

為此，今后我要繼續(xù)當好校長的助手,，做教師的益友,，發(fā)揮紐帶作用，做好上下銜接工作,，使學校這部教育機器能有效的運轉(zhuǎn),，發(fā)揮良好的教育功能!“百尺竿頭，更進一步”,，我將正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導、老師的意見,，如有不當?shù)牡胤秸埓蠹遗u和指出,，我會誠懇理解，并在今后的工作中不斷的改善和完善,，把工作做得更好!

最后,，借此機會，衷心祝愿大家在新的一年里工作順利,，萬事如意!謝謝大家!