心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒教育家長(zhǎng)心得博客 幼兒教育家長(zhǎng)心得體會(huì)短篇篇一

首先,，我把閱讀看做是一件非?？鞓?lè)的事，讓孩子不僅在書(shū)中找到故事情節(jié)帶來(lái)的快樂(lè),，還讓孩子在讀書(shū)的過(guò)程中得到大人的大力表?yè)P(yáng),。沐窈從小就對(duì)書(shū)有興趣，幼兒園時(shí)我常帶她去新華書(shū)店買(mǎi)圖畫(huà)書(shū),，圖畫(huà)書(shū)的圖案很大,，很有趣而字很少，孩子很喜歡,。我有空時(shí)就憑自己的對(duì)書(shū)本內(nèi)容的感受,，繪聲繪色地讀給她聽(tīng)，她每次都是笑不攏嘴,，每天要講故事,。慢慢地她也會(huì)奶聲奶氣地講一段逗我們大人笑，這時(shí)不管孩子講得怎么樣我會(huì)很夸張地表?yè)P(yáng)她,，比如說(shuō)她是個(gè)了不起的故事大王,、演講家等等,。除了在家人面前不停地夸她做得好以外，還常在自己朋友,、親戚,、同事面前當(dāng)面夸獎(jiǎng)孩子愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，讓她時(shí)刻收獲讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè),。只要她有興趣一頁(yè)一頁(yè)地翻著看,，就會(huì)有辦法讓這件事繼續(xù)下去的。

其次尊重她的選擇,。讓她在書(shū)店里自由地選擇自己喜歡的書(shū),。我覺(jué)得象新華書(shū)店這樣的書(shū)店里只有更適合孩子看的書(shū)不會(huì)有不能看的書(shū),，就算孩子選了不是很優(yōu)秀的書(shū)也沒(méi)關(guān)系,，我最初的目的就是讓她愛(ài)上看書(shū)，我只負(fù)責(zé)付錢(qián),，對(duì)她選什么書(shū)不太加干涉,。小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，隨著她識(shí)字量地增加,，我有時(shí)有意無(wú)意地說(shuō)自己手頭有事,，讓她自己先看看書(shū)，慢慢地她發(fā)現(xiàn)自己從書(shū)架上拿書(shū)看比媽媽讀書(shū)聽(tīng)更自由,、更有意思,。于是，她就不停地找書(shū)看,，一有空就爬上書(shū)桌拿書(shū)看,，還經(jīng)常一個(gè)人大聲笑著。

讓她愛(ài)上看書(shū)也是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程,。我總是平常心對(duì)待,，把看書(shū)當(dāng)成游戲，把孩子平時(shí)愛(ài)干的事看成是獎(jiǎng)勵(lì),，如：看電視,、玩電腦、吃牛排,、逛超市,、賺零花錢(qián)、短途旅游等等,，每個(gè)孩子總有自己喜歡干的事,，只要她看了自己喜歡看的書(shū)，就獎(jiǎng)勵(lì)她上述這些喜歡干的事,，孩子高興,，家長(zhǎng)也輕松了,，何樂(lè)而不為呢?當(dāng)她對(duì)看書(shū)有點(diǎn)“癡迷”時(shí)，我就開(kāi)始制訂借10本書(shū)的計(jì)劃,，她可以自由選擇5本,，另5本是我根據(jù)優(yōu)秀書(shū)目選的書(shū)，看一本優(yōu)秀書(shū)我獎(jiǎng)勵(lì)就多一點(diǎn),，如果她還是不為所動(dòng),，我就每晚讀兩個(gè)故事給她聽(tīng)，讀故事的時(shí)候盡自己所能夸張一點(diǎn),，把故事情節(jié)讀得有意思一點(diǎn),，引孩子進(jìn)入故事中去，當(dāng)然如果這本書(shū)是我讀的,，上述的獎(jiǎng)勵(lì)是沒(méi)有的,。等她哪天等著我讀故事給她聽(tīng)時(shí)，甚至有點(diǎn)迫不及待時(shí),，我就說(shuō)媽媽事情還沒(méi)干完,，你自己先看一段，慢慢地她又不需要我讀了,，只會(huì)自己默默地一個(gè)人邊看邊笑,。如今，看書(shū)也是沐窈生活學(xué)習(xí)中的獎(jiǎng)勵(lì)品,，只要她認(rèn)真完成作業(yè),，洗漱完畢，晚九點(diǎn)前的空余時(shí)間就是獎(jiǎng)勵(lì)給她看課外書(shū)的時(shí)間,，我們總是樂(lè)而為之,。

總之，尊重她,、誘導(dǎo)她,、表?yè)P(yáng)她、獎(jiǎng)勵(lì)她是我對(duì)自己的要求,，讓她快樂(lè)是我最大的目標(biāo),。

幼兒教育家長(zhǎng)心得4

幼兒教育家長(zhǎng)心得博客 幼兒教育家長(zhǎng)心得體會(huì)短篇篇二

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧,，讀書(shū)使人高尚,，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理,，讀書(shū)使人善辯,。由于工作原因，平時(shí)對(duì)孩子關(guān)心的很少,，但是自從一小發(fā)出親子共讀倡議以來(lái),，我發(fā)覺(jué)我也能擠出時(shí)間和女兒一起讀書(shū),，在充滿(mǎn)父子、母子親情的氛圍中,，和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里,，一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。以下是我對(duì)親子共讀的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：

一,、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn),，選好孩子“愛(ài)看”的第一批書(shū)，使孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生好感,。

孩子愛(ài)不愛(ài)看書(shū),，與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。在孩子閱讀的初期,，父母一定要對(duì)提供給孩子的書(shū)刊進(jìn)行精心地挑選,，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣,、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫(huà)書(shū),，如動(dòng)物畫(huà)冊(cè)等。

二,、不易對(duì)孩子的閱讀過(guò)程管得太死。

好奇,、好動(dòng),、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。他們喜歡的閱讀方式是一會(huì)兒翻翻這本,，一會(huì)兒翻翻那本,。對(duì)此，家長(zhǎng)不必過(guò)多地去管它,。通常,，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書(shū)拿在手上津津有味地翻看,，家長(zhǎng)就應(yīng)該感到心滿(mǎn)意足了,。因?yàn)椋@類(lèi)表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,，是孩子在閱讀求知的道路上邁開(kāi)重要一步的標(biāo)志,。

三、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境,。

閱讀是一種求知行為，也是一種享受,。因此,，家長(zhǎng)除了需要對(duì)真正有害于孩子的書(shū)刊進(jìn)行控制外,，不應(yīng)對(duì)孩子所讀書(shū)刊的內(nèi)容、類(lèi)型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制,。通常,，孩子所讀書(shū)刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般來(lái)說(shuō),，從上小學(xué)開(kāi)始,，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛(ài)好和興趣。對(duì)此,，家長(zhǎng)應(yīng)注意觀察,、了解和引導(dǎo)，不宜過(guò)多地干涉,。美國(guó)圖書(shū)館學(xué)教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果你想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀,，那注定不會(huì)長(zhǎng)久?！?/p>

幼兒教育家長(zhǎng)心得2

幼兒教育家長(zhǎng)心得博客 幼兒教育家長(zhǎng)心得體會(huì)短篇篇三

說(shuō)到親子閱讀大家都知道其中的意義和重要性,，可往往并不是每一個(gè)家長(zhǎng)都能做到的。有時(shí)小孩并不喜歡閱讀,，自制力也不夠,，需要我們稍微強(qiáng)制一下，并要聲情并茂的互動(dòng)一下,，提高他的積極性,，從而使閱讀變得更有趣，久而久之,，孩子們會(huì)漸漸地愛(ài)上閱讀的,。

最近發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問(wèn)題。一是隨著年齡長(zhǎng)大,，孩子更喜歡看電視,，對(duì)閱讀的自覺(jué)性降低了，我覺(jué)得這與家長(zhǎng)是否能堅(jiān)持親子閱讀有很大關(guān)系,，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以身作則,，在固定的時(shí)間里持之以恒地開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，如果三天打漁兩天曬網(wǎng),，孩子是不可能培養(yǎng)出閱讀習(xí)慣的,。

為了盡快的讓徐誠(chéng)勵(lì)喜歡上閱讀我每天堅(jiān)持陪小的在睡覺(jué)前讀書(shū)，第一本書(shū)是從他最喜歡的賽爾號(hào)開(kāi)始的,，大家都說(shuō)這種書(shū)應(yīng)該讓小的少看,，一點(diǎn)好處都沒(méi)有，可是我覺(jué)得只要肯看肯讀就是一個(gè)好的開(kāi)始。接著慢慢的我們開(kāi)始讀一些少年讀物,，采用巧妙的引導(dǎo)方式如《海底兩萬(wàn)里》從他讀一段,，我讀一段。不過(guò)方法是因人而異,，現(xiàn)在我家小的已經(jīng)喜歡上的閱讀了,，每天睡前都會(huì)自覺(jué)的在床上看書(shū)半小時(shí)，自己享受閱讀的樂(lè)趣了,。

通過(guò)培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣和興趣帶動(dòng)識(shí)字量,，從以前識(shí)字少之又少，到現(xiàn)在識(shí)字量多了好了,。即培養(yǎng)了獨(dú)立閱讀能力,，又?jǐn)U大了知識(shí)面。

和孩子一起閱讀圖書(shū)的過(guò)程,，真是一次愉快的情感體驗(yàn),，家長(zhǎng)們請(qǐng)加入親子閱讀的隊(duì)伍中吧!讓閱讀凈化孩子們的靈魂，滋養(yǎng)孩子們的心靈,，陪伴著寶貝們的茁壯成長(zhǎng),。

幼兒教育家長(zhǎng)心得3

幼兒教育家長(zhǎng)心得博客 幼兒教育家長(zhǎng)心得體會(huì)短篇篇四

一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持,。

我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累,，下班回家還要忙家務(wù)等等，即使心情好的時(shí)候能陪著他閱讀,，可總是不能做到持之以恒!但無(wú)論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的,。孩子們不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!

二,、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

讓孩子盡可能多接觸書(shū)籍,，營(yíng)造讀書(shū)的家庭氛圍,，家人在家也經(jīng)常看書(shū),，并把看書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣,，用自己的熱情來(lái)感染色孩子。同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書(shū)的方法和心得,，鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái),。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高,。

三、多給孩子讀故事,，引起孩子看書(shū)的愿望

孩子都喜歡聽(tīng)故事,，家長(zhǎng)在晚上睡覺(jué)前可以給孩子讀故事,，同時(shí)告訴孩子，故事都在書(shū)里面,，如果你會(huì)自己看書(shū)的`話(huà)就可以知道很多的故事,，而且每次讀故事的時(shí)候都這樣講，引起孩子看書(shū)的愿望,。在一定的時(shí)間段內(nèi),，多數(shù)寶寶對(duì)同一個(gè)故事或同一本書(shū)“百聽(tīng)不厭”，反復(fù)要求再講一遍,，對(duì)此爸爸媽媽一定要給予滿(mǎn)足,，此時(shí)是她記住故事情節(jié)、加深人物印象,、理解詞句意思的過(guò)程,。我女兒就是這樣喜歡上了看書(shū)。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書(shū)來(lái)看,，遇到不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)家長(zhǎng),。

四、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式,。

孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里,，也不僅僅是閱讀書(shū)籍，逛書(shū)店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié),，書(shū)店里有各種各樣的書(shū),，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒(méi)看過(guò)的書(shū),。這樣會(huì)在不知不覺(jué)間增加孩子的知識(shí),。

幼兒教育家長(zhǎng)心得5

幼兒教育家長(zhǎng)心得博客 幼兒教育家長(zhǎng)心得體會(huì)短篇篇五

親子閱讀，即家長(zhǎng)和孩子一起閱讀,，也包括家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀,。親子閱讀能開(kāi)闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力,。孩子從小就接觸適合他們年齡特點(diǎn)的好書(shū),，能培養(yǎng)他們對(duì)書(shū)的興趣，并進(jìn)而從對(duì)書(shū)的興趣激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)文學(xué)的渴望,，這對(duì)孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)是很有益處的,。

書(shū)是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田,，再用耐心去澆灌,，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，啟迪心靈,，滋養(yǎng)智慧,。閱讀，是一種能給我和孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng),，同時(shí),，也是我們獲取知識(shí)，開(kāi)闊視野的有效渠道,。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣,，古語(yǔ)有云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,。在此,，與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事。

自我們實(shí)小提倡進(jìn)行親子閱讀以來(lái),，我在家也一直堅(jiān)持與孩子一起閱讀課外書(shū),。通過(guò)一段時(shí)間的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的進(jìn)步,，而且讓我受益非淺,。孩子渴望認(rèn)識(shí)世界，圖書(shū)使孩子打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的窗口,，不僅能豐富他們的知識(shí),，還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣,。我們家長(zhǎng)重點(diǎn)為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境,，使孩子能安心投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真摘抄好詞好句的習(xí)慣,，時(shí)間一長(zhǎng)就能感受文學(xué)作品的真諦,。學(xué)習(xí)所得的詞句能充實(shí)孩子看圖說(shuō)話(huà)的文章，使文章優(yōu)美,，受人喜歡,，孩子獲得了別人的贊賞，自然就激發(fā)了孩子好學(xué)的興趣,。

當(dāng)家長(zhǎng)給孩子讀了某些故事或內(nèi)容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力,，說(shuō)出故事中的人物將可能會(huì)如何發(fā)展,。這是一種想象閱讀法，它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一,。孩子天生就非常好奇也充滿(mǎn)著各式的幻想,，書(shū)本就是滿(mǎn)足這些欲望最好的媒介。當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書(shū)中的內(nèi)容，我們做爸爸,、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來(lái)閱讀故事書(shū),。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過(guò)程中體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣,，提高其注意力,。

我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)親子閱讀,，也讓孩子在平時(shí)講話(huà)和理解能力上,，有了明顯的提高。有的時(shí)候,，他的一番講話(huà)能讓我們大吃一驚,，從來(lái)沒(méi)想到他的話(huà)里能夠迸出一些不常用的語(yǔ)句，問(wèn)他是從哪里學(xué)來(lái)的,，他總是很自豪地說(shuō)是從書(shū)里,。

兒童像一面鏡子，照出人類(lèi)光明的未來(lái),，讓我們大手牽小手,，營(yíng)造書(shū)香家庭的氣氛在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi),，睡前陪孩子共讀一本故事書(shū),，讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

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