人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

醫(yī)療器械工程師職業(yè)規(guī)劃篇一

今天站在哪里并不重要,，重要的是你下一步邁向哪里,。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的,，對(duì)于大學(xué)生尤其重要,。大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人的性格形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段,，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo),，才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效，贏在起跑線上,。

二,、自我分析

1,、職業(yè)興趣

我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作,，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作,，具體的講，我喜歡想做的是一名醫(yī)師,，當(dāng)然,，根據(jù)自己的專業(yè),，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,，總而言之，我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好,，特長(zhǎng)，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路

2,、職業(yè)價(jià)值觀

我不是很看重名利與地位，相反,，我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn),，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步,，并掌握一定的能力,，工作,，我覺(jué)得就是要認(rèn)真,，努力,，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào),，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作,，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的,，不必計(jì)較太多，因而,，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作,，知足常樂(lè),。

3、性格特征

如前面所說(shuō),，我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較生，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外,，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前,，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處,，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情,，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系,，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的,，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,，對(duì)我而言,，根據(jù)個(gè)人興趣，愛(ài)好以及專業(yè),，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言研究方面的工作

4、勝任能力

由于自己真誠(chéng),，因而，我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力,，這也是我在優(yōu)勢(shì)吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己,，自己的性格溫和，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí),，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì),。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛,，除了正常工作外，我想,，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的,。至于自己的劣勢(shì),，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加,，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交,，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己,，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我,。

5、自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié),，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn),，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò),，好的開(kāi)頭等于成功的一般,，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作,，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作,，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步,，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,，身體健康也不容忽視，總而言之,，自我認(rèn)知，正確選擇,，兢兢業(yè)業(yè),，綜合協(xié)調(diào),，和諧發(fā)展,。

總結(jié)：

希望自己的工作能受到他人的認(rèn)可，對(duì)工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足,。這種類型的人在工作中目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展和提升意識(shí),。他們一心一意想發(fā)揮個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自我,，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng),，追求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和他人的肯定，并視此為有意義的生活,。

項(xiàng)目經(jīng)理、公司管理等企業(yè)型的工作比較適合該類型的人,。

三 職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

父母是一般的農(nóng)民,，勤勤懇懇勞動(dòng)，這就給與了我工作踏實(shí)的影響,。父母從小教導(dǎo)只有讀書(shū)才能改變命運(yùn),，故我會(huì)珍惜每一個(gè)給與我的機(jī)會(huì)，給了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。家庭和睦，即使出現(xiàn)我和父母的想法不一致,，父母也會(huì)程度上尊重我的選擇，給了我自由發(fā)展的空間,。

2、學(xué)校環(huán)境分析

武漢大學(xué)是中國(guó)教育部直屬重點(diǎn)綜合大學(xué),，是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。地處高校云集的武漢,，并且在學(xué)校里擁有深厚的人文底蘊(yùn)，秉承“自強(qiáng) 弘毅 求是 拓新”的校訓(xùn),，無(wú)意中熏陶了武大千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子。而武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部里本部較遠(yuǎn),，安靜的校園成為學(xué)習(xí)的氣氛。武漢大學(xué)目前有三所附屬醫(yī)院分別為武漢大學(xué)中南醫(yī)院,、武漢大學(xué)人民醫(yī)院、武漢大學(xué)口腔醫(yī)院,。師資力量雄厚，給與了我的教育,。并且華中七校聯(lián)合辦雙學(xué)位給我們很大的優(yōu)勢(shì),，我們可以在課外時(shí)間修一個(gè)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有幫助的第二學(xué)位,。

3,、社會(huì)環(huán)境分析

①大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)

隨著高校不斷擴(kuò)招,，社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力的認(rèn)知度也越來(lái)越低，大學(xué)生就業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展所能提供的崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于大學(xué)生畢業(yè)人數(shù),，還有往屆留下的失業(yè)人數(shù)這在無(wú)形中給應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生很大壓力。而且不斷有的人追求高學(xué)歷就為了能夠在工作中找到競(jìng)爭(zhēng)的一席之地,，不斷出現(xiàn)本科生能做的事情卻招個(gè)研究生，這使得本科生就業(yè)壓力更大,。

②醫(yī)學(xué)生就業(yè)方向

就醫(yī)學(xué)生的就業(yè)方向而言，無(wú)非去各種醫(yī)院,，省城或者一線城市,。但這些學(xué)歷要求比較高，而就我專業(yè)醫(yī)療器械工程而言,，更多的是去各疾控中心和各區(qū)防疫站。

當(dāng)然也有很多醫(yī)學(xué)生利用自身專業(yè)背景優(yōu)勢(shì)到各大制藥廠和醫(yī)療器械公司就業(yè),。

4、職業(yè)環(huán)境分析

醫(yī)療器械工程是近幾年新出現(xiàn)的專業(yè),，目前更多的是去各省市的疾控中心以及各區(qū)的防疫站，還沒(méi)有出現(xiàn)新的突破,。隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展,，越來(lái)越多的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生處于脫銷的狀態(tài),。

但是除了自身的職業(yè)追求,，可以利用自己醫(yī)學(xué)的專業(yè)背景，到各大制藥廠以及各種醫(yī)療器械制造公司尋求更多的發(fā)展,。越來(lái)越多的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生活躍在醫(yī)藥品銷售以及各個(gè)領(lǐng)域,。人類的身體到目前為止還不能到達(dá)一個(gè)完全健康的狀態(tài)，只要有人類存在,，各種藥品制造的發(fā)展空間。隨著科技的發(fā)展,，各種越來(lái)越先進(jìn)的醫(yī)療器械會(huì)不斷出現(xiàn),，所以這個(gè)行業(yè)應(yīng)該會(huì)一直存在,。藥業(yè)集團(tuán)稱為醫(yī)學(xué)生的另一條出路,。

醫(yī)療器械工程師職業(yè)規(guī)劃篇二

一、前言

今天站在哪里并不重要,，最重要的是你下一步邁向哪里,。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的,，對(duì)于大學(xué)生尤其重要,。大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人的性格形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段,，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃,，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效,，贏在起跑線上。

二,、自我分析

1.職業(yè)興趣

我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩,，因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作,，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作,，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師,，當(dāng)然，根據(jù)自己的專業(yè),，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之,，我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好,，特長(zhǎng)，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路

2.職業(yè)價(jià)值觀

我不是很看重名利與地位,，相反，我只是想找份適合自己的工作,，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí),，進(jìn)步，并掌握一定的能力,，工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真,，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào),，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作,，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的,，不必計(jì)較太多,，因而,，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低,，做要手頭工作，知足常樂(lè),。

3.性格特征

如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較生,，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外,，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前,，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的,，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴的人,，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的,，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流,，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣,，愛(ài)好以及專業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言研究方面的工作

4.勝任能力

由于自己真誠(chéng),，因而，我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力,，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和,，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作,，回饋社會(huì)。其次,，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外,，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的,。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加,，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交,，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己,，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我,。

5.自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己,，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足,，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般,，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情,，所以必須先選好適合自己的工作,，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步,，不斷的完善,，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,，身體健康也不容忽視,，總而言之,，自我認(rèn)知,，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè),，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展,。

總結(jié)：

希望自己的工作能受到他人的認(rèn)可，對(duì)工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足,。這種類型的人在工作中目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展和提升意識(shí),。他們一心一意想發(fā)揮個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自我,，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，追求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和他人的肯定,，并視此為有意義的生活。

項(xiàng)目經(jīng)理,、公司管理等企業(yè)型的工作比較適合該類型的人。

三 職業(yè)分析

1,、家庭環(huán)境分析

父母是一般的農(nóng)民,，勤勤懇懇勞動(dòng),，這就給與了我工作踏實(shí)的影響,。父母從小教導(dǎo)只有讀書(shū)才能改變命運(yùn)，故我會(huì)珍惜每一個(gè)給與我的機(jī)會(huì),，給了我最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。家庭和睦,，即使出現(xiàn)我和父母的想法不一致，父母也會(huì)最大程度上尊重我的選擇,，給了我自由發(fā)展的空間,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析

武漢大學(xué)是中國(guó)教育部直屬重點(diǎn)綜合大學(xué),，是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。地處高校云集的武漢,，并且在學(xué)校里擁有深厚的人文底蘊(yùn)，秉承“自強(qiáng) 弘毅 求是 拓新”的校訓(xùn),，無(wú)意中熏陶了武大千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子。而武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部里本部較遠(yuǎn),，安靜的校園成為學(xué)習(xí)的最好氣氛,。武漢大學(xué)目前有三所附屬醫(yī)院分別為武漢大學(xué)中南醫(yī)院、武漢大學(xué)人民醫(yī)院,、武漢大學(xué)口腔醫(yī)院。師資力量雄厚,，給與了我最好的教育。并且華中七校聯(lián)合辦雙學(xué)位給我們很大的優(yōu)勢(shì),，我們可以在課外時(shí)間修一個(gè)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有幫助的第二學(xué)位。

醫(yī)療器械工程師職業(yè)規(guī)劃篇三

物流工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)

一,，學(xué)校環(huán)境分析

高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的,。進(jìn)入二十一世紀(jì),，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開(kāi),。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn),。

我認(rèn)為,，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授,，而在于能力的培養(yǎng)。因此,，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能,、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時(shí),，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出的需要，即復(fù)合型的,、一專多能的專業(yè)人才.針對(duì)我讀的四年套讀模式,，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自己,，選定成才方案。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享。現(xiàn)學(xué)校里講座特別多,，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界,。學(xué)校圖書(shū)館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué),、自然科學(xué)、工程技術(shù),、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技,、醫(yī)學(xué)圖書(shū),、藝術(shù)類圖書(shū)等各學(xué)科門類,，我們可以很方便從圖書(shū)館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源,。

教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才,，具有豐富的教師資源，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選,，聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的.職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件,。

二，社會(huì)環(huán)境分析

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,，加入wto后，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。

數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合,，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時(shí)代正在到來(lái),。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā),，時(shí)不我待,。國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴,、相互促進(jìn)的關(guān)系,。

三,，職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：物流工程是以物流系統(tǒng)為研究對(duì)象，研究物流系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)與資源優(yōu)化配置,、物流運(yùn)作過(guò)程的計(jì)劃與控制以及經(jīng)營(yíng)管理的工程領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟(jì)一體化和計(jì)算機(jī)通訊技術(shù)的不斷發(fā)展,，極大地促進(jìn)了物流業(yè)的發(fā)展，使物流業(yè)迅速成為在全球具有巨大潛力和發(fā)展空間的新興服務(wù)產(chǎn)業(yè),，并成為衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境,、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志之一,。

現(xiàn)代物流作為一門新興的綜合性邊緣科學(xué)，在發(fā)達(dá)國(guó)家已有較早,、較全面的研究，并形成了一系列的理論和方法,，在指導(dǎo)其物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。我國(guó)現(xiàn)代物流業(yè)尚處在起步發(fā)展階段,，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比有較大差距。除了市場(chǎng)環(huán)境,、體制與機(jī)制等方面的原因之外，包括物流工程碩士在內(nèi)的中高級(jí)物流人才緊缺是制約物流業(yè)發(fā)展的主要“瓶頸”之一,，因此培養(yǎng)滿足企業(yè)與社會(huì)各個(gè)方面所需的物流工程專業(yè)中高級(jí)人才迫在眉睫,。

就業(yè)前景:人力資源專家分析認(rèn)為,，今后一段時(shí)期,，除儲(chǔ)存、運(yùn)輸,、配送、貨運(yùn)代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外,，相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才,、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識(shí)和操作方法的國(guó)際性物流高級(jí)人才將更吃香,。物流專業(yè)人才已被列為我國(guó)12類緊缺人才之一，缺口達(dá)60余萬(wàn),。據(jù)了解,，目前最為搶手的物流工程人才,，是那些掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、運(yùn)輸與物流理論和技能,，且具有扎實(shí)英語(yǔ)能力的國(guó)際貿(mào)易運(yùn)輸及物流經(jīng)營(yíng)型人才,，特別是國(guó)際型物流工程師人才 他們的年薪最高可達(dá)200萬(wàn)元,。

地域分析：廣東省廣州市作為那中國(guó)南方的南大門,，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，水陸空十分發(fā)達(dá),。其有利的地理位置有著與物流密不可分的關(guān)系。首先廣東省背靠湖南南面是南中國(guó)海,，左臨廣西右臨福建，而且與國(guó)際大都市香港澳門比鄰,，是重要的交通樞紐。再加上閩粵文化的熏陶,，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進(jìn)行溝通。改革開(kāi)放以來(lái),，珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，已經(jīng)成為中國(guó)乃至亞洲最有活力的地區(qū),。

四,、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

(一)短期目標(biāo)：建立初步目標(biāo)

大一年度學(xué)業(yè)：

適應(yīng)校園環(huán)境，結(jié)交朋友,，擴(kuò)大自己的生活圈,，培養(yǎng)各種興趣,。學(xué)好大一的課程,。 執(zhí)行方案：參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，參與班級(jí)干部,。

大二年度學(xué)業(yè)：

充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)，工作,，生活能力。輔修工商管理專業(yè),。爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，依照自己興趣,，參加一些感興趣的培訓(xùn)班。

執(zhí)行方案：每天早上6：30—7：30背新概念英語(yǔ),，白天利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其它各們課;晚上6：00—10：00到教室自習(xí),，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程,，預(yù)習(xí)明天課程,，做英語(yǔ)四級(jí)試卷，強(qiáng)化英語(yǔ)訓(xùn)練,，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間,，準(zhǔn)備期末各科考試 。知識(shí)拓展：閱讀課外書(shū)籍,，如《哈佛市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《物流管理》,、《供應(yīng)鏈管理》,、《投資學(xué)》等,。

大三年度學(xué)業(yè)：

全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，不斷深入研究物流以及工商管理方面知識(shí)和實(shí)務(wù),，同時(shí)參加其他管理類學(xué)科的培訓(xùn)。努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,，特別是商務(wù)英語(yǔ)。逐步嘗試接觸社會(huì),，盡快考得物流師證。

執(zhí)行方案：提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,，為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得創(chuàng)造的條件,。努力學(xué)好每一門課程，爭(zhēng)取每次過(guò)6門,。預(yù)習(xí),，要趕在老師前面;復(fù)習(xí),，要溫固而知新;不要為考試而考試，能真正學(xué)以至用,。

醫(yī)療器械工程師職業(yè)規(guī)劃篇四

電子信息工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)

一、自我分析

職業(yè)興趣：

喜歡使用工具或機(jī)械從事操作等動(dòng)手性質(zhì)的工作,，動(dòng)手能力強(qiáng)，通常喜歡親自體驗(yàn)或?qū)嵺`理論和方法甚于與其他人討論,，一般不具有出眾的交際能力，喜歡從事戶外工作,。

職業(yè)能力

邏輯性強(qiáng)，喜歡各種研究性工作,，有良好的動(dòng)手操作能力,，從事技術(shù)性較強(qiáng)的工作,。

個(gè)人特質(zhì)

喜歡冒險(xiǎn)，精力充沛,，樂(lè)觀，和藹,，細(xì)心，抱負(fù)心強(qiáng),，愛(ài)助人為樂(lè),，有責(zé)任心,，熱情，善于合作,，富有理想，友好,，善良，慷慨,，有耐心，喜歡拆卸和安裝一些機(jī)器,，和小型的電子儀器，喜歡電腦,。

職業(yè)價(jià)值觀

喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，不喜歡一成不變性質(zhì)的工作,，善于發(fā)現(xiàn)各事物中存在的問(wèn)題

勝任能力

優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)

有責(zé)任心,， 喜歡各種研究性工作,，邏輯性強(qiáng),，有耐心，好想象，獨(dú)立,，有創(chuàng)造性有時(shí)候比較固執(zhí)，做事過(guò)于理性,，不喜歡按傳統(tǒng)的，一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底,會(huì)不聽(tīng)別人的勸導(dǎo)

自我分析總結(jié)： 我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣,，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì),，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力,。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練。

二,、環(huán)境分析

家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟(jì)能力不是富裕,，只是一般而已,，僅能維持正常的生活,，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然覺(jué)得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,，有時(shí)有工作做,有時(shí)沒(méi)有,，所以經(jīng)濟(jì)收入并不穩(wěn)定,。

學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀的學(xué)校是江蘇省的普通專科院校,，生活環(huán)境一般而已,，教學(xué)設(shè)施基本齊全，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn),，教學(xué)水平一般，專業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)不大理想,教學(xué)質(zhì)量不算很高,，只能說(shuō)一般,，師資也不夠,，但總的來(lái)說(shuō),，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。

社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和，對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹,，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

職業(yè)環(huán)境分析：

行業(yè)分析(it) 二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代,，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)了深刻的變革,，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，人們對(duì)電子產(chǎn)品的要求高,，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位,。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的,，當(dāng)今沒(méi)有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營(yíng)銷觀念的角度出發(fā),，連市場(chǎng)營(yíng)銷的觀念沒(méi)有達(dá)到，當(dāng)今電器產(chǎn)品營(yíng)銷服務(wù)人才的機(jī)會(huì)很多,。

職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測(cè)與營(yíng)銷)當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識(shí)在增長(zhǎng)，挑選的余地也很大,，僅僅能說(shuō)會(huì)道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任,。應(yīng)該如何進(jìn)行市場(chǎng)的開(kāi)拓，培養(yǎng)重視的客戶?所以,，將專業(yè)知識(shí)與營(yíng)銷技巧結(jié)合，成為我的選擇,。

三、職業(yè)目標(biāo)

綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內(nèi)容,，得出本人職業(yè)定位的swot分析

內(nèi)部因素：

優(yōu)勢(shì)因素 (s) 頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)，工作有毅力,，認(rèn)真，負(fù)責(zé) ,，具有創(chuàng)造力,人際關(guān)系處理得當(dāng)。

弱勢(shì)因素 (w) 有時(shí)過(guò)于理性,會(huì)忽略別人的感受,，不喜歡傳統(tǒng)的工作,，偶爾會(huì)有厭倦心理。

外部因素：

機(jī)會(huì)因素 (o) 在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)多些,，經(jīng)濟(jì)方面仍然有發(fā)展前景。

威脅因素(t) 社會(huì)環(huán)境不斷變化,，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,。

總結(jié)： 綜合上面的分析來(lái)看,，現(xiàn)在我們就應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)個(gè)人劣勢(shì)，抓住外部機(jī)遇,，回避外部威脅,，迎接挑戰(zhàn)，以便更好地完善自我,、發(fā)展自我,。

職業(yè)目標(biāo)針對(duì)硬件的軟件工程師

職業(yè)發(fā)展策略到沿海的發(fā)達(dá)城市工作,，如廣東深圳，上海等

職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線

具體路徑1.程序員2.高級(jí)程序員3.高級(jí)軟件工程師4.軟件測(cè)試工程師5.數(shù)據(jù)庫(kù)工程師6.系統(tǒng)集成工程師

四,、行動(dòng)計(jì)劃

1、大學(xué)期間(-)：

學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)專業(yè)技能，不僅要拿到應(yīng)有的證書(shū),，更應(yīng)該拓展自身能力，拿到更多的證書(shū),，比如英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)c等等,。

2、大學(xué)畢業(yè)后(-)：

① (2012-)：三年內(nèi)從基層做起,，嘗試不同的工作類型,，從中得到磨練,，積累經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會(huì),，為以后做鋪墊。

② (-)：經(jīng)過(guò)深思熟慮后,，對(duì)自己最后的.決定付出努力，可以通過(guò)別人的幫助或是再學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的知識(shí),，提高自己的工作能力，并參加有關(guān)工作方面所需要的證書(shū)考試,。同時(shí)待在自己的工作崗位上認(rèn)真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究,，提高自己的創(chuàng)新能力,。

③ (-2012)：如果機(jī)會(huì)合適，資金充足,，我要償試去創(chuàng)業(yè)，在四年的時(shí)間里摸索出創(chuàng)業(yè)的門道,，做好做實(shí)自己的事業(yè)。

五,、評(píng)估反饋

社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的,，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè),。

評(píng)估內(nèi)容：1,、如果我在前三年的工作中表現(xiàn)出色,，受到上級(jí)的重用,，或者自我感覺(jué)此時(shí)的工作極有前途,，我就會(huì)選擇一直工作。2,、如果三年過(guò)后還沒(méi)有達(dá)到我的計(jì)劃，在提高了能力后仍不能得到上級(jí)的肯定,，我將會(huì)選擇跳槽。3,、假如家庭出現(xiàn)意外且不得不做出唯一選擇時(shí)我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。

六,、結(jié)束語(yǔ)

事情不會(huì)一成不變，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整,，并每半年做一次自我評(píng)估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化,。

醫(yī)療器械工程師職業(yè)規(guī)劃篇五

四,、計(jì)劃實(shí)施

請(qǐng)寫出十年的規(guī)劃，并詳細(xì)介紹大學(xué)期間的詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃,。

計(jì)劃名稱

時(shí)間跨度

總目標(biāo)

分目標(biāo)

計(jì)劃內(nèi)容

策略和措施

備注

短期計(jì)劃

大學(xué)四年

、9 至 ,、6

地畢業(yè)

1、英語(yǔ)通過(guò)四六級(jí)考試

2,、計(jì)算機(jī)通過(guò)二級(jí)

3、院一等獎(jiǎng)學(xué)金

1,、晨讀

夏天6點(diǎn)起床,，晨讀一小時(shí)

冬天6點(diǎn)40起床,，晨讀40分鐘,。

2,、自習(xí)

晚6點(diǎn)30至10點(diǎn)圖書(shū)館自習(xí)

1,、晨讀為英語(yǔ)等級(jí)考試做準(zhǔn)備

2,、晚自習(xí)為學(xué)習(xí)高數(shù)，專業(yè)課程,。提高自我學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)

周末兼職自掙生活費(fèi)

暑假找電信相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)

中期計(jì)劃

2011、7 至 2015

強(qiáng)化自身

積累工作經(jīng)驗(yàn)

1,、在資深的企業(yè)做技術(shù)工作人員

2、向工程師過(guò)度

1,、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)

2、積累工作經(jīng)驗(yàn),，完成本職工作

長(zhǎng)期計(jì)劃

至 2018

進(jìn)入企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)組織

1、成為資深的技術(shù)工程師

2,、企業(yè)高層

理想的薪酬水平

詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：

本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級(jí),，我的大學(xué)計(jì)劃是

1,、大一,，重點(diǎn)是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累?！澳繕?biāo)，院一等獎(jiǎng)學(xué)金”

增強(qiáng)自己的人際交往能力“參加學(xué)生會(huì)，已成功加入系學(xué)生會(huì),。”

2大二,，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試并取得六級(jí)考試資格“12月”

通過(guò)六級(jí)考試“6月”

報(bào)考計(jì)算機(jī)二級(jí)考試

強(qiáng)化專業(yè)課程學(xué)習(xí)，假期去電信企業(yè)打工

3,、大三，繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)

假期去電信相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí),，熟悉行業(yè)環(huán)境

4、大四,，做后的自我完善,，主動(dòng)去迎合未來(lái)的工作崗位

五,、評(píng)估調(diào)整

我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正,。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索,，來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。

醫(yī)療器械工程師職業(yè)規(guī)劃篇六

一,、前言

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,，有規(guī)劃的人生是精彩的人生。這個(gè)學(xué)期通過(guò)一個(gè)學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐,，了解到職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度,、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè),、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。簡(jiǎn)單說(shuō),，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。

有志不在年高而無(wú)志空活百年,。轉(zhuǎn)眼我將進(jìn)入大二，在20歲的年輪邊界,，駐足觀望,，電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),，不禁感嘆，這世界變化好快,。不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,，因?yàn)槟愣冗^(guò)的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園,，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大理想,，哪怕那么卑微……

二、自我分析

優(yōu)點(diǎn):我的內(nèi)心世界既熱情豐富,，又柔軟敏感。我熱愛(ài)藝術(shù)色彩重和人情味濃的事物,，對(duì)人世間的蕓蕓眾生滿含深沉的愛(ài)和悲憫的心，關(guān)心社會(huì),，尤其是在與兒童和青少年相處的活動(dòng)中很有耐心和愛(ài)心。我喜歡熱鬧,，與人為善,，人際關(guān)系廣泛而良好，和志同道合的人在一起仿佛有說(shuō)不完的話,，即使是初識(shí)者。我注重個(gè)人優(yōu)勢(shì)的表現(xiàn),，有唯美傾向，同時(shí)很懂得運(yùn)用自己表達(dá)能力,，喜歡用文字、聲音,、色彩等形式來(lái)渲染和表達(dá)自己創(chuàng)造力和美的感受。

我通常以積極的心態(tài)與人交往和合作,，善于體察他人的情感反應(yīng)、思想變化以及其它的細(xì)節(jié),。關(guān)心集體氛圍的建設(shè)和維系,，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)集體的凝聚力和向心力;不喜歡陷入具體事務(wù)的安排和嚴(yán)格化的監(jiān)督,，不喜歡管人或被人管,，但是在規(guī)范中能適當(dāng)?shù)刈缘闷錁?lè)，做事不講求精確和效率,，把人際關(guān)系和諧視為最重要和美好的事。

缺點(diǎn):同時(shí)我自身也存在許多不足,，我不喜歡和機(jī)器,、工具、設(shè)備打交道,，在這些方面我不太感興趣，因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中,，我要回避那些特別多跟機(jī)器打交道的工程領(lǐng)域發(fā)展方向,，同樣,，我不是很喜歡特別需要體力投入和實(shí)際動(dòng)手的發(fā)展領(lǐng)域。我有時(shí)會(huì)只考慮事物的表面現(xiàn)象而忽略事物的內(nèi)在邏輯聯(lián)系和深層本質(zhì),，過(guò)多關(guān)注當(dāng)下，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和前瞻性,。完成任務(wù)過(guò)程會(huì)缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃，很難按時(shí)完成任務(wù),，因此我要學(xué)會(huì)規(guī)劃和計(jì)劃，經(jīng)常從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度來(lái)考慮問(wèn)題,，而不僅僅只是關(guān)注當(dāng)下。 我不愿意為堅(jiān)持自己的想法和立場(chǎng)而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系,，容易相信別人，很少對(duì)別人的動(dòng)機(jī)有所懷疑,，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義，不愿意批評(píng)他人,，不愿意拒絕他人的要求，從而導(dǎo)致自己可能被各方壓力壓到喘不過(guò)氣來(lái),，因此，我學(xué)會(huì)懷疑和挑戰(zhàn)他人的觀點(diǎn),，深入分析外界信息，而不是一味接受,，更果敢和更直接地對(duì)待他人,，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,。我做決定有些困難，尤其是在與自己的感受相矛盾時(shí)很難做出理性的決定,，因此，你需要多收集信息,，多聽(tīng)取他人意見(jiàn),，多練習(xí)使用理性決策方法 我對(duì)對(duì)他人的批評(píng)會(huì)感到生氣或氣餒，有時(shí)容易過(guò)分自責(zé),。要正確對(duì)待他人的批評(píng)，學(xué)會(huì)自己減壓,。我也不喜歡過(guò)多的規(guī)則，不喜歡結(jié)構(gòu)過(guò)于復(fù)雜的機(jī),，因此，在生涯選擇時(shí)需要慎重考慮,。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃

醫(yī)療器械工程師職業(yè)規(guī)劃篇七

一,、前言：

只能說(shuō)是幸運(yùn)，或者是機(jī)遇,，我選到了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課，讓我深深認(rèn)識(shí)了自己,。曾幾何時(shí)，我也夢(mèng)想著自己成為最優(yōu)秀的學(xué)生,，上市里最好的高中，然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，中考我發(fā)揮失常，考到了市里第二的學(xué)校;曾幾何時(shí),，我夢(mèng)想著考上清華北大,，讓爸媽有可以炫耀的資本，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的;曾幾何時(shí),，我讀著名人傳記,，也夢(mèng)想著自己能成為他們一樣偉大的任務(wù)，然而,，現(xiàn)實(shí)是殘酷的,。于是，我第一次靜下心來(lái),，回想自己這么多年的目標(biāo)和行動(dòng)，分析自己的長(zhǎng)處和短處,，我想，我會(huì)有收獲,。

二,、自我分析

性格：我對(duì)熟悉的朋友很熱情,，能聊的來(lái)，經(jīng)常喜歡跟他們一起說(shuō)笑,，但是對(duì)于陌生人，我曾經(jīng)總感到很拘謹(jǐn),，不愿意多說(shuō)話，我自己知道,，這對(duì)我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變,，現(xiàn)在的我比以前開(kāi)朗了許多，我覺(jué)得自己的交流能力和耐力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，因此我對(duì)應(yīng)對(duì)將來(lái)的工作很有信心,。我曾經(jīng)是一個(gè)完美主義者，凡事都想追求最好,，我的老師說(shuō)這有時(shí)候是一個(gè)很好的習(xí)慣,，經(jīng)過(guò)事實(shí)證明，堅(jiān)持不懈的精神是可取的,，因此我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,，但是有時(shí)候不能一味的鉆牛角尖,，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)變通,。

興趣：我的興趣很廣泛，從小受媽媽熏染,，學(xué)了好多樂(lè)器，體育方面也很有天賦,，我覺(jué)得自己學(xué)東西很快，我想,，這對(duì)我適應(yīng)以后的各種工作會(huì)有很大幫助。

能力：我的英語(yǔ)是我的特長(zhǎng),，我會(huì)在大學(xué)四年里加緊對(duì)英語(yǔ)的提高，爭(zhēng)取考專業(yè)四級(jí)的證書(shū),。我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)高中的班長(zhǎng),，雖然能力不是很強(qiáng),，但是我有信心和恒心，我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅(jiān)持不懈的歷練自己,，到最后能承擔(dān)重任，完成各種任務(wù),。

價(jià)值觀：曾經(jīng)我缺乏自信,，總是看到別人比自己強(qiáng)的一面,，現(xiàn)在的我無(wú)比的自信，我相信,，只要努力，我就能做到,，我的未來(lái)我能做主。

職業(yè)課上的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(s)

英語(yǔ)能力較好

有自信,，心態(tài)很好

比較善于與人溝通，喜歡結(jié)交朋友

弱勢(shì)因素(w)

有個(gè)性,，有自己的想法,，獨(dú)立有時(shí)候不夠仔細(xì)，容易粗枝大葉

有時(shí)候做事欠缺考慮

需要更大的毅力

要給自己制定明確的目標(biāo)

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素(o)

1,、所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)

2,、現(xiàn)在市場(chǎng)緊缺電氣專業(yè)的人才;

威脅因素(t)

1、一般需要編程的經(jīng)驗(yàn)(工作經(jīng)驗(yàn));

2,、對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求較高，需要很多課外的軟件知識(shí),。

三、專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)前景

「電子信息工程」電子信息工程一般隸屬于信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院或電子工程系,，俗稱“無(wú)線電”專業(yè),。幾乎在所有開(kāi)設(shè)本專業(yè)的高校中,，電子信息工程都是分?jǐn)?shù)較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程多,、難度深、壓力大,，很多核心課程都以難以理解、內(nèi)容多,、要求靈活掌握、應(yīng)用性強(qiáng)著稱,。最重要的幾門課如信號(hào)與系統(tǒng),、現(xiàn)代通信原理,、數(shù)字信號(hào)處理等都有較大的難度,，需要同學(xué)有扎實(shí)的數(shù)學(xué),、物理功底和較強(qiáng)的理解能力、邏輯思維能力,、對(duì)知識(shí)的熟練運(yùn)用能力才能夠消化吸收。

就業(yè)方面,，眾多的國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)都可供畢業(yè)生選擇。如果進(jìn)入大型跨國(guó)公司工作,，如ibm、intel,、hp等,，員工還會(huì)有去本土公司培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。

「通信工程」通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今最流行,、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。通信工程專業(yè)跨電子、計(jì)算機(jī)專業(yè),，所修課程兼有兩者的特點(diǎn)，需要具備較好的數(shù)學(xué),、物理基礎(chǔ)知識(shí)以及較強(qiáng)的動(dòng)手應(yīng)用能力。一些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、操作系統(tǒng),、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類,，另一些如信號(hào)處理、高頻電路,、電路原理等屬于電子類，還有通信原理等課程,，所學(xué)范圍比較寬。本專業(yè)需要同學(xué)有較強(qiáng)的邏輯思維能力,，尤其適合理解力強(qiáng)、善于分析的同學(xué)學(xué)習(xí),。

本專業(yè)畢業(yè)生比較容易進(jìn)入跨國(guó)公司或it企業(yè)工作，進(jìn)入大型跨國(guó)公司后出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)也會(huì)很多,。

我現(xiàn)在是大二,，將來(lái)到大三要分專業(yè),，就是電子信息工程和通信工程。我準(zhǔn)備選電子信息工程,，因?yàn)樗赜趧?dòng)手能力。我喜歡跟著老師做一些芯片,，寫一些c語(yǔ)言程序什么的。