時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
最新初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃上學期篇一
一,、班級情況分析
班級現(xiàn)有38人,，其中男生25人,，女生13人，教師子女8人
二,、班級工作目標
1,、培養(yǎng)優(yōu)良班風,、形成團結(jié),、進步的班集體。
2,、創(chuàng)設(shè)民主管理,、自主發(fā)展的班級管理機制,。
3,、培養(yǎng)學生自信、自立、自強不息、自主發(fā)展和開拓創(chuàng)新的精神,。
4、塑造“室雅,、人和,、德馨”的班級文化，創(chuàng)建文明班級,。
三,、具體工作
八月份：
1、做好學生報到及家長的接待工作,，讓學生安心,，使家長放心；
2,、布置教室,，體現(xiàn)班級風貌，力爭干凈,、整潔,。積極營造濃厚的文化氛圍；
3,、查看學生檔案,，了解學生尤其使一些問題學生的品質(zhì),、愛好、特長以及基礎(chǔ)成績,；
4,、開好第一次班會課，穩(wěn)定學生情緒,，大力宣傳介紹本班科任老師的優(yōu)秀,，實現(xiàn)初次與學生見面就能吸引學生并控制班級的目的；
5,、做好軍訓的動員工作,；
九月份：
1、迅速了解本班學生的情況,，建設(shè)班級學生檔案,。對個別特差或特優(yōu)生以及個別特殊情況進行關(guān)注；
2,、利用軍訓晚自習時間學習《中學部安全教育二十條》以及《中學部日常行為規(guī)范》,。此項工作抓細抓實，從起居,、飲食,、走路、坐姿,、語言（上課,、課間、平時）,、讀書,、寫字、作業(yè),、做操,、升旗、看新聞,、時間觀念,、衛(wèi)生勞動習慣、書桌抽屜整理,、來校所帶物品財物等方面抓起,；
3、做好軍訓總結(jié)評比工作,，通過軍訓,，磨練學生的意志,，培養(yǎng)團隊精神,，及學生的集體榮譽感；
4,、制定班規(guī)，定出獎懲制度,。
5,、做好學生的興趣調(diào)查，組建各種興趣小組,。
十月份：
1,、全面動員，迎接校運會,，力爭在校運會中取得好成績,；
2、開好第一次主題班會：培養(yǎng)學生集體榮譽感,；
十一月份：
1,、對學生進行學法指導，引導每一位學生對各科的學習都產(chǎn)生濃厚的興趣,，且學習得法,。決不放棄對任何一位后進生的幫助輔導；
2,、引導學生認真復(fù)習,，迎接期中考試，營造緊張的氣氛,，激勵學生認真學習,，迎接中學的第一次大考；
3,、期中考總結(jié),，總結(jié)個人學習的得失，班級工作的成就,，引導學生學會正確地看待成敗得失；
十二月份：
1,、開好第二次主題班會：進行愛校,、愛班教育，讓每一個學生真正做到熱愛英才,，熱愛班級,，并牢牢確立“班盛我榮，班衰我恥”的思想,；
2,、迎接校慶，在校慶中根據(jù)需要貢獻班級的一份力量,；
3,、鼓勵學生積極參加學校元旦晚會的表演,；
4、慶祝元旦,，并抓住這一契機進行成長教育,，教育學生珍惜時間，把握機遇,；
元月份：
1,、期末考試動員，將學生進行分類,，對成績不同等的學生因材施教,，指導復(fù)習方法，培養(yǎng)其勤奮學習的習慣與信心,；
2,、出好本學期最后一期黑板報，營造緊張的復(fù)習氛圍,；
3,、上交各種材料，做好期末總結(jié)以及放假的安排工作,；
其他：
1,、平時主動與家長取得聯(lián)系，家校配合,，教育管理好學生,。經(jīng)常深入學生生活中去，做到關(guān)心學生思想,，關(guān)愛照顧學生,，及時了解學生的思想動態(tài)，做學生的良師益友,；
2,、與科任老師多交流，配合科任老師,，幫助學生學好每一門功課,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)量，與科任老師搞好關(guān)系,；
3,、培養(yǎng)班干隊伍，增強學生自我管理意識,；
總之,，初始年級，不惜花費時間精力，多下班,，多與學生溝通,，多向老班主任請教學習。班主任一切工作在學部德育處及年段的要求范圍內(nèi)進行,，一切工作位教育學生,、培養(yǎng)學生服務(wù)。
最新初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃上學期篇二
班主任工作計劃猶如航海中的燈塔,，對新學期的班主任工作發(fā)揮著重要的指導的作用,，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展自己的工作，因此在新學期的伊始,，班主任制定工作計劃就顯得尤為的重要,。所以我的新學期工作的計劃如下：
一、思想的情況
1,、加強與家長的溝通與交流,，爭取做到家校同攜手，共同促進學生的健康的持續(xù)的發(fā)展,。要讓家長深刻的理解家庭的教育的重要性,，要讓家長們與我們既同心，又同步,。班主任與家長聯(lián)合,，積極的保證學生良好學習的習慣的形成以及學生的家校行為表現(xiàn)的一致性。
2,、班主任應(yīng)該將學生“視如己出”,，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們,。時刻關(guān)注關(guān)心他們,。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題,。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情,、愛心和耐心,，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動,。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴,。
二,、工作目標
1、爭取期中考試時，班級總名次繼續(xù)進步,。
2,、加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。
3,、構(gòu)建班級和諧文化氛圍,，形成勤奮好學，積極向上的班風,，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件,。
4、搞好班級文化娛樂活動,，給學生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學習環(huán)境,。
5、做好班級后進生的幫扶工作,，以先進帶動后進,，形成班級總體情況的良性循環(huán)。
三,、主要工作
1,、新學期第一周，召開“安全教育,，收心教育”班會,，對學生進行安全和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來,。
2,、按照小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位,，劃分衛(wèi)生小組,，為新學期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。
3,、調(diào)整班委會成員,，并且召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作。
4,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，做好班級量化工作,，重申學校各方面的要求，防患未然。
5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。
6,、加強學生學習方面的要求,，重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促。
7,、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。
8,、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。
9,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為。
10,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。
11、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上,。
同時,，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導者,。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。
班主任工作是一項十分繁瑣的工作,，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好,，做扎實,，為班級，更為學生的未來打下堅實的基礎(chǔ),?？傊Ｍ谏弦粚W期的基礎(chǔ)之上,，在全體同學的努力之下,，我的班級能在各方面都更上一層樓。
最新初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃上學期篇三
班級狀況
初步觀察,，學生在智力素質(zhì)上參差不齊,，部分學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但也有若干調(diào)皮分子好動,，產(chǎn)生一些負面影響。大部分學生在團結(jié)協(xié)助,、展示自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
工作目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有責任心,、進取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立"先成人,，再成才"的觀念,，擁有清晰的人生理想、明確的學習目標,，養(yǎng)成樂于助人的文明行為習慣,，班級形成良好的學習風氣——個個富有愛心，富有正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，打造團結(jié),、向上、陽光的團隊,。
具體措施
貫徹"德育為先,，以人為本"的方針,，堅持人品至上，切實抓好學生的思想品德教育,。
1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。
2,、加強班級建設(shè)，營造科學文明的班級氛圍,。
以班委會為支柱,，以培養(yǎng)學生"善良、文明,、特長,、理想"為目標，以班會,、班務(wù)會為宣傳陣地,，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍,，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學校,，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國,。對學生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式,，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，教育學生"學會吃苦，學會生存,，學會做人,，學會學習"。
3,、通過學校和班級的各種活動如信心宣誓,、校運會、等各項比賽活動,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力。
4,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立興趣小組、學習小組,，掀起有序良性競爭活動,，促進學生共同進步。定期開展學習比賽活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。
5、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,，進行思想教育；結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育,；結(jié)合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育,。
6,、利用課余、日記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。
7,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的衛(wèi)生清理和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。
8,、做好學生心理的輔導，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。
9,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。
10,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
11,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關(guān)系。
12,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學生 ,。
13、注意加強對后進生的教育工作,。
14,、安全教育重于泰山，時刻不容松懈,。充分利用班會這一陣地,，加強對學生的飲食安全、交通安全,、住宿安全,、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,。
總之，只要以人為本,，以愛心來對待學生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學生。
最新初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃上學期篇四
新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃：
一,、指導思想
以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色,。
二,、本班學生現(xiàn)狀分析
我共有學生__人，其中男生__人,，女生__人,，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個小村,，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,，沒有特殊的學生,。
具體情況分析
品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《中小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種。種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。
學習方面,，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)書寫不夠認真,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。
家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。
班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn),；女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。
三,、班級工作重點及班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育。
具體工作
1,、繼續(xù)抓好初一__班學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。
3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
本班學生奮斗目標
1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。
2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。
具體工作
（1）鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感
（2）開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。
四,、常規(guī)管理措施
1、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施
（1）、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一星星。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）,、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。
2,、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法
（1）、學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。
（2）,、定期對學生進行道德行為的教育。
（3）,、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。
3,、衛(wèi)生方面，通過小學的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施
（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。
（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
五,、德育工作措施
在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。
六,、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。
2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。
最新初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃上學期篇五
初一是個特殊的年級,，對于學生們來說是個關(guān)鍵的學年，這關(guān)系到他們的小學初中的銜接問題,，而班主任又是班級工作的組織者,、實施者，教學工作的協(xié)調(diào)者,，根據(jù)我校初一學生的實際特點,，為了讓全班學生在初一能養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的`學習氛圍,，樹立正確的人生目標,，我制定了初一171班的第一學期工作計劃。
一,、班級情況分析
根據(jù)學生們在校三天的表現(xiàn),，本班總體表現(xiàn)良好,，學生們在開學第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了積極上進的心態(tài),，學生們團結(jié)向上。經(jīng)過統(tǒng)計,，大部分學生們對初中都抱有新的希望,，對每一門功課都有一種新奇感，但是只有不多于一半的學生希望自己能提高成績,，因此,，本學期不僅要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，還要引導學習進步的同學帶動全班的學習氛圍，營造一個團結(jié)和積極的班集體,。
二,、具體工作措施
1、班委會的建設(shè)
一個嚴謹?shù)膬?yōu)秀的班委組織,，是有能力把一個班級支撐起來,，給全班同學一個更廣闊的空間去學習生活，每一個班委組織成員都是班級的頂梁柱,，都負責到班級的方方面面,，因此班干部的選舉尤其重要。
班干部進行民主投票,，班主任牽涉的選舉方式,，選出第一屆班委會，每一個星期召開一次班干部會議,，定期對班干部進行工作能力培訓,，對每周班上的情況進行匯總，根據(jù)情況及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，促進班級的良性發(fā)展。
2,、積極開展班級校園活動
通過開展班會,，團體活動，班級聯(lián)誼等活動,，加強班級的凝聚力,，營造一個團結(jié)，共同努力學習的氛圍,，形成團結(jié),，互助互愛的班集體，讓每一位同學都努力為班級爭光,。
3,、重抓學習
初一的學習對于整個初中學習至關(guān)重要，一旦學習和學習成績不理想,，就容易產(chǎn)生厭學情緒,，因此，作為班主任的我必須分析可能造成班上學生學習“學不進”,、“不想學”,、“不明白”的因素，做出相應(yīng)的措施,，盡最大的努力防止學習成績不及格,，學生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,。
通過月考、期中考,，經(jīng)常與各科教師進行溝通,，了解學習情況，做好協(xié)調(diào)工作,。根據(jù)學生的實際情況,，與家長及時溝通，了解學生的課外學習情況以及家庭情況,，反饋學生的學習問題給予家長,，并對學生做出相應(yīng)的輔導工作，爭取做到家長和老師共同努力,，提高學生的學習成績,。
課后，加強師生對話,，對成績差的學生進行一對一的交流和輔導,，指導并鼓勵學生學習，提供科學的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。
4、班級紀律方面
一個班級,，紀律尤其重要,，首先，我將和學生共同制定德育分制度,、獎懲制度,，通過不違紀就獎勵加分的原則，鼓勵同學們參加班級活動,、校園活動,，對違紀的學生進行一對一的教導，爭取做到讓班級上課無講小話,，無交頭接耳的情況,。
5、加強學生心理教育,，促進健康成長
對全體學生進行心理上的輔導,、教育，引導學生心理健康成長,，對心理問題嚴重的學生,，給予更多的關(guān)心和指導,，以此更好的促進學習,。采取多種方式與學生溝通交流,，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學習與生活,。
三,、總結(jié)
我相信，只有努力才會有成功的果實,，作為___班的班主任,，我有義務(wù)帶好每一個___班的學生，不落下任何一個___班的學生,，新的學期,，新的開始，我會積極學習,，完善個人素質(zhì),，著重班級的德育，全面提高學生的素質(zhì),。
新學期,，新學校，新班級,，新學生,，抱著一切歸零，從零開始的思想,，我將打破原有傳統(tǒng)思想,，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作,，開始新學校全新的班主任工作,。
本學期班主任工作的重點是把握住七年級關(guān)鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學,，邁好初中第一步,。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣,，形成有良好班風,、學風的班集體。具體工作如下：
(一)緊抓常規(guī)管理,，建立良好班風
初一年級正處在中學的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,，邁好中學第一步非常重要,。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班風,。
1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育
從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手,，結(jié)合學校的綜合素質(zhì)評價手冊,，在班級推行學生德育“超越自我爭先榜”，建立新的學生評價方式,。將兩者有機融合,，把評價內(nèi)容細化并以此來管理學生常規(guī)。
2,、確立班集體的奮斗目標
我將結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，圍繞“展現(xiàn)最好自我”“超越自我”等主題,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮班集體每個學生的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。
3,、建立良好班風
要努力形成積極向上，充滿活力的班風,。使每一個學生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力,，使他們關(guān)心并熱愛這個集體，人人心中有他人,，個個心中有集體,，并在這個集體的呵護下，能力得到提高,。并且提出“一時的對手,，一生的朋友”口號，敢于向優(yōu)秀學生挑戰(zhàn),，優(yōu)秀班級挑戰(zhàn),。
(二)發(fā)揮學生的主動性，讓學生自己管理自己
在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強學生自我管理理念,。讓每位學生認識到自己都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心,，帶動所有學生學習態(tài)度的進步,，集體意識的進步。
在本學期我會嘗試部分放手讓學生自我管理,。先從具體班級事務(wù)的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作,。讓班委先做安排值日,，收查作業(yè)，管理自習課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會,，做個別學生思想工作。學生通過自己管理自己,，就會更能理解老師,，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。作為班主任更要做好細致工作,，從各方面關(guān)心支持學生,，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導。
(三)配合各任課教師開展教學工作
做好班級穩(wěn)定工作,，加強學生紀律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學科老師的進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作,。走進班級，走進課堂,，對學生各學科的學習情況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā),、成績統(tǒng)計,、背誦檢查等工作，指導課代表做好本職工作,，成為老師的小幫手,。
(四)贏得學生家長的支持與配合
班級的工作需要學生家長的大力支持，我要進一步獲得家長的理解,，促使他們將對學校,、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導，要與家長形成合力,，共同幫助學生提升,，把學校教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻,、潛移默化地影響學生,。作為一名新接班的班主任,，本學期我會多方了解學生情況，深入家中了解學生全面情況,，與家長共同做好學生的教育工作,。
總之，我會在班級管理工作中不斷細化,，從學生的言談舉止的細微之處入手,，從學生每天學習生活的個個環(huán)節(jié)入手，更要從觸動學生的心靈入手,，以實際行動做學生最直接的榜樣,，和各任課教師團結(jié)協(xié)作、和同學們一起創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體!
最新初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃上學期篇六
新的一學期開始了,，我在順利的送走初三畢業(yè)生后,，又接任了初一（1）班的班主任。本班有著一群活潑可愛的孩子,，共有39名學生,，其中有男生22人，女生17人,。學生大多比較聽話懂事,，有較強的上進心，但也有部分同學基礎(chǔ)非常薄弱,，有自卑和厭學的情緒,，極個別學生性格反叛。在未來的三年里,，我將和他們一起走過每一個風風雨雨,。新學期之初，為了更好的工作,，特制定如下工作計劃：
一,、指導思想
本學期將以“誠信、自強,、勵學,、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ)，以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手,，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,，進一步加強教育教學常規(guī)管理,為形成班級良好班風學風，實現(xiàn)班級整體教學質(zhì)量的騰飛努力。
二,、工作目標
1,、落實校德育處“安全紀律教育”，利用各種班隊會組織學生學習安全紀律教育,，加強安全紀律教育宣傳,；
2、加強學生日常行為規(guī)范教育,，對學生在校常規(guī)加強管理,，以形成良好班風、學風,；
3,、堅持開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動,，營造濃郁的班級文化氛圍，同時加強愛國主義教育及感恩教育,；
4,、創(chuàng)建和諧、清潔,、有序的班級環(huán)境,；
5、做好學生的心理健康教育工作,，提高學生的心理健康水平,；
6、加強法制教育宣傳,，引導學生做守法好公民,；
7、與家長做好聯(lián)系工作,，形成家校共管的良好教育氛圍,。
三、主要工作思路
1,、加強個人思想建設(shè)
做為班主任,，首先要加強個人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學校的一系列規(guī)章制度,堅持參加班主任例會的學習,。
2,、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育
開學初,要認真詳細做好本班學生狀況分析,并組建班委會、共同制定出切實可行的班級計劃,。用一定的時間認真學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》、《郊南中學學生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行“誠實守信,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步”的教育。利用班會,、課外活動,、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學生的思想教育工作落到實處。
3,、安全工作常抓不懈
進行深入細致的安全教育工作,增強學生的安全意識,，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學生與社會青年結(jié)交,，嚴禁學生出入不健康場所,，杜絕安全隱患；加強課間巡查,制止學生瘋追打鬧的行為,管理好學生課余時間,，按時放學,，嚴格請假制度、作息制度,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。
4、加強學生心理健康教育工作
現(xiàn)在的學生中學習壓力過大,、人際交往困惑,、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況,，適時地開展心理健康教育工作,，設(shè)立悄悄話信箱，與學生之間主動溝通,，對其進行積極的心理輔導,，使學生能順利渡過初一這一適應(yīng)期。
5,、完善老師,、學生、家長三位一體的教育教學體系,，做到老師,、學生、家長的協(xié)調(diào)互動,。構(gòu)建起班級與家長溝通,、年級組和學校與家長溝通的紐帶，家校配合,，進一步推動學校素質(zhì)教育的發(fā)展,。
6、積極配合學校進行各類征文比賽,、主題班隊會,、知識競賽,、學習經(jīng)驗交流等活動，豐富學生在校生活,，使學生得到全面發(fā)展,。
7、加強班級管理,，提高班干部管理水平,。組建班委會，并精心培訓,，使之成為一支熱愛集體,、工作能力強、自身素質(zhì)好,、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍,。
8、加強班級文化建設(shè),，營造良好學習生活環(huán)境,。充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日,，組織開展形式多樣的班隊活動,，提高學生的思想認識,，陶冶情操,，達到學生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高,。
9,、積極組織學生參與學校的各類團隊組織，培養(yǎng)學生的社會工作能力,。
總之,，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長,。
最新初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃上學期篇七
俗話說：“萬事開頭難”,。的確，任何一件事開頭是最重要的,，同時又是最難的,。教學同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié),。假如能夠把握好,，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。
學生從小學進入初中,，迎接他們的是全新的學習環(huán)境—新同學,，新老師,，新的課程，新的學習方法等,。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時而積極的引導。因此,，做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事,，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好初一新生的入學教育工作的心得體會,。
一,、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),。
“無規(guī)矩不成方圓”,，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎,？”。理由很簡單：學校的校規(guī)的范圍太廣,，內(nèi)容太多,，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,，由班委會和全班同學共同制定出來,，重點突出而且容易操作。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學共同的行為準則,，班主任開展工作就容易多了。因為,，同學們從心里面認同了這些行為準則,，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應(yīng)當受到紀律批評,，就要接受同學們和老師的幫助教育,。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當然,，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：
（一）公平,、公正,、合理。
（二）具體細致,，可操作性強,。
（三）不能與學校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準。
（四）調(diào)動學生積極性,，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī),。
總之，班規(guī)要制定好,，要落實好,，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
二,、創(chuàng)造機會,，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
一個真正的班集體,，應(yīng)該有明確的奮斗目標,，健全的組織系統(tǒng)，嚴格的規(guī)章制度與紀律,，強有力的領(lǐng)導核心,，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng)?！皥F結(jié)就是力量”,，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象,，而且是教育的巨大力量,。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動,。這樣一來,，我們就教育了集體,，團結(jié)了集體,，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量,?！卑嗉w也是促進學生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育能力,。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神,？
1、了解和研究學生,。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況,，開學后通過觀察、談話,、調(diào)查研究等方式了解學生,。了解學生人數(shù),，男女生比例；學生家庭情況,；學生德育情況,，原小學班主任對學生的德育評語；學生入學成績,，各科是否平衡,；學生的興趣愛好性格等。
2,、確定集體的奮斗目標,。目標是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標,。近期目標,，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等,；中期目標,，如成為優(yōu)秀班集體；遠期目標,，如每個學生都成為全面發(fā)展的好學生,。
3、有計劃的開展集體活動,。其實,，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。
三,、付出愛心，用愛去做教育的后盾,。
世間上,，有很多種愛，其中有母愛,、父愛,、師愛、情人之間的愛,。它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮,，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華,。有人說,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師,，歷史賦予我們重任,，我們肩負這重任,，我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情,，用自己真實而又感性的愛心去感染學生,。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行,、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人,。”那么怎樣才算愛護學生,，怎樣去愛自己的學生,？教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學生的學習、思想和身體的關(guān)心上,，幫助學生克服困難,，做他們的貼心人；在人格上要與學生平等相待,，以誠相見,；教師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛；對于雙困生,，班主任更要愛護他們的自尊心,，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵,，使他們在教師的關(guān)懷中成長,。
四、見微知著,，從宏觀上把握住整個班集體,。
班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情,，都會有它萌芽的狀態(tài),。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如,，有些學生很喜歡打籃球,，就積極去引導學生認識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞,，鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中,，就會影響學習,。教育學生要正確分配學習和打籃球的時間。如果沒有老師的積極的引導,，由于中學生分辨能力不強,，部分學生就會沉溺其中不能自拔,，這樣就影響了他們的學習。所以,，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學生,。
當然，做好一個班主任,，除了要做到以上幾點之外,，我認為還需要有過硬的教學技能?！八嚫邽閹?，身正為范”，教師對教學方法掌握得不夠靈活,，缺乏教學技巧,，很難讓學生從心底里去佩服你，從而在一定的`程度上影響班主任工作的開展,。這一點,，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的。
科學,、合理的開展初一新生入學的教育工作,，能夠讓學生盡快適應(yīng)初中階段的學習生活，明確學習目標,，樹立正確的人生觀,。初一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學,，學生的進步等多方面具有深遠的影響,。
