無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

寫建議書的正確格式篇一

我感到您們對我的學(xué)習(xí)壓力太大,，有時我寫完作業(yè)，剛打開電視機，您發(fā)現(xiàn)了,，就“逼”我去練琴,，我被“逼”無奈,，只好乖乖地服從命令,。還有幾件事，都是讓我沒有自己的想法,，沒有自我觀點,，我就像“機器人”一樣被您們控制著。所以,，我建議：

一：每天給孩子抽出一些時間,，讓孩子自由安排,。

二：雙休日時不要讓孩子參加任何補習(xí)班,，帶孩子到郊外或野地里玩耍,，既可以長知識，還可以長見識,，又能孩子盡情享受大自然的快樂,。

三：給孩子合理地安排一個計劃表。

爸爸媽媽,，我知道您們“望女成鳳”的心情，但如果您們改變方法,，合理安排的教育我們,，也許會更好!

寫建議書的正確格式篇二

親愛的同學(xué)們：

我們生活在純凈的校園里，汲取著學(xué)校日益沉淀的文化精神,，呼吸著學(xué)校自由清新的空氣,，這里充滿生氣，充滿希望,。學(xué)校是我家,，愛護靠大家。我們不希望校園里有隨意丟棄的垃圾,，不希望有粗俗的語言,，更不希望有與文明校園不和諧的行為。為了能使我們的校園更加優(yōu)美清凈,、和諧溫馨,，我們應(yīng)從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，告別不文明行為,，爭做文明學(xué)生，爭做文明公民,。為此,，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、愛護公共環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，看到廢紙撿起來,，不損壞花草樹木。

二,、講究個人衛(wèi)生,，儀表整潔,。不燙發(fā),、染發(fā),。

三,、舉止文明，言行得體,。

1、輕聲慢步,，不打擾別人;

2,、見到老師問聲好;

3、儀表美,，干干凈凈上學(xué)校;

4,、使用文明禮貌用語，告別污言穢語;

5,、不打架,、酗酒、吸煙，杜絕拉幫結(jié)派和用“拳頭說話”的行為;

6,、不看色情暴力書刊,，科學(xué)上網(wǎng)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧和游戲廳;

7,、不穿拖鞋進教室,，著裝符合學(xué)生身份;

8、勤儉節(jié)約,，珍惜資源;

四,、熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立積極的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在全校范圍內(nèi),，形成“趕,、幫、超”的學(xué)習(xí)勁頭,。

五,、爭創(chuàng)文明集體，做到教室干凈整潔,、美觀大方;班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明,、管理好,，無違紀(jì)現(xiàn)象;

六、積極宣傳好人好事,，勇于糾正不文明行為,。

同學(xué)們，讓我們積極行動起來,，從我做起,，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，使我們的學(xué)校更加文明,、和諧、積極,、向上,。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

倡議人：x

時間：x年x月x日

寫建議書的正確格式篇三

全校少先隊員們：

今天,，我去了九溪玩,，我發(fā)現(xiàn)那里的水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮,，甚至還有餐巾紙?，F(xiàn)在水里已經(jīng)沒有魚了，有些水生植物也已死了,。為了使有家園不在受破壞,，我建議全體少先隊員們從我做起，當(dāng)好“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

一,、結(jié)合學(xué)校和社會的需要，參加一些環(huán)保義務(wù)勞動,，從實踐中增強環(huán)保意識,。

二、請自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護方面的知識,，大家要積極參加,。

三、每班開一次“我為環(huán)境做件事”的隊會,，使同學(xué)們樹立環(huán)保觀念,。

四、利用節(jié)假日走上街頭,，宣傳環(huán)境保護防止污染的重要性,。

全校少先隊員們，讓我們行動起來,，為美化家園,、保護生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻吧!

寫建議書的正確格式篇四

同學(xué)們:

常言說得好"保護環(huán)境，人人有責(zé)",。保護環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題?，F(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄,。我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰,，使原來美麗的小河,，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "

為此,，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶,，可有些人家因為嫌遠(yuǎn),，覺得麻煩,，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,，特別是塑料,，人們聞久了就會得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴,，它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊,，這都是那些不愛保護環(huán)境,，隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護環(huán)境是多么的重要啊,。為此,，我建議:

1。從現(xiàn)在做起,，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,，不隨地吐痰。

2,。愛護樹木,，花草，不要隨便砍伐,，踐踏綠色樹木和草地,。

3。愛花鳥類,，保護鳥類,，保護動物。

4,。節(jié)約用水,，愛護資源。

同學(xué)們,，讓我們大家攜起手來,，從自己做起,，共同為保護我們的家園出一點力吧!

寫建議書的正確格式篇五

我認(rèn)為不但要改善這幾類書的擺放,，清楚的回到他們各自的領(lǐng)域，而且還要積極調(diào)動起來,，增添新鮮感和提高檔次的感覺,。就拿梅林一村分店來說，同樣的這樣幾類書,，同樣的書,，但是給人的感覺完全不一樣，雖然地方小,，但每一本從質(zhì)量上看上去都很好,，我們不能拿數(shù)量和低質(zhì)量和陳舊的書來“汗牛充棟”!蓮花北分店不是舊書攤,，不是圖書館，也不是批發(fā)部,，要改善書的舊和雜,。多就是好的想法未必對。我們可以做的更好,。

2放大我們蓮花北書店的亮點,。

放大我們的亮點，把我們的專業(yè)做得更加專業(yè),。針對我們蓮花北書店,，兒童書的一大亮點來的，在開始我就提到了吵和雜的問題,，小孩多,，兒童相關(guān)的圖書銷售額是不錯的，我們沒有能做到完全的利用這個特點,。至少存在著以下的缺陷,。

1有的書是幾冊密封包裝在一起的，人家以為要整套買,，人家也不知道可以拆開分冊買,，這就是我們自己制造錯誤的信息給顧客，這不是一個小問題,。拆開是必然,，我建議能不包裝盡量把包裝袋拆了，讓書自己說話,，換位思考,，除了別人介紹或者很著名，否則我不會光看書皮封面就買下這本書,。

2兒童書上架太少,，庫存有很多書在書架上沒有樣板的，擺不下,。但很多兒童圖書是有不錯的銷量的,，卻沒有上架的機會。我打個比方,，銷售額少得可憐的cd光碟卻占一席之地,，我認(rèn)為不合理。要讓更多的兒童圖書上架,，為了騰出空間,，同一本書上架控制在兩三本。順便說說擺放教科書和輔導(dǎo)書的房間,，就出現(xiàn)這個問題較為嚴(yán)重,，一個年級一大疊占一個地方,，要避免。如果cd的位置能夠騰出來,，合適的把開頭提到的幾類書安排妥當(dāng),，就可以騰出更多空間，就可以想辦法放大我們的亮點—兒童圖書,。

3社會熱點主題性平臺,。

我們書店這一點不是沒有意識做，但是做得很差,，例如前段時間中國國學(xué)大師季羨林先生逝世,，我們書店的熱銷平臺就有兩本他的著作，說明有這個意識,，但是有的書店整個平臺有很多他的著作,，首先書店要重視起來才能引起讀者的重視，顧客的心理有時候要靠我們抓住的,，還是那個問題,，不做即已，做就要做得專業(yè),，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)半專業(yè),。最激動人心的祖國60年華誕，我們有做到主體性熱點炒作嗎?沒有徹底利用,。這么激動人心的偉大時刻,，這么激動人心的主題，我們根本沒有加以利用,，軍事,，近代史，偉人傳記等等的書籍應(yīng)該紅色般的感染整間書店,，暫時取代熱銷平臺上劉墉等作家的書籍,。《建國大業(yè)》這部電影將要創(chuàng)造票房紀(jì)錄了,，我們的熱銷平臺為什么就不完全開發(fā)利用主題性炒作呢,。有意識但半專業(yè)是很忌諱的東西。

寫建議書的正確格式篇六

尊敬的校長:

您好,。

我是六年級的一名學(xué)生,，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學(xué)習(xí),?？梢幌氲浆F(xiàn)實，就感覺大吃一驚,。如,，許多樹葉子沒有人處理,，沒有一點環(huán)保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學(xué)們在飲水機那里接水時，水總會掉在地上,，一腳踩下去,，會把地板弄得很臟……

我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒有充分地認(rèn)識環(huán)境的惡劣,。第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的活動,，讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。因此,，我想給校長提幾條意見和一些建議,。

1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動,讓同學(xué)們加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動,，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣,。地球母親會不會哭泣。

2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買早點,，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會把教室搞得一團糟,。

3.在學(xué)校四周樹立一些警告牌,，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足,，讓每一個同學(xué)都做愛干凈的人,，也要讓每一個同學(xué)互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾,。

校長,，保護地球，是我們每個人的責(zé)任,。讓我們一起來保護地球,，做一個愛干凈的人。

寫建議書的正確格式篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!我是六年級(1)班的學(xué)生,，在學(xué)校生活快6年了,，我真有點舍不得離開母校。在離校之前,，我有幾點建議想對你們說,，希望你們能采納我的建議。

我們讀書的學(xué)校原來是一所廠辦子弟校,，校舍非常破舊,。操場上的兩個籃球架也生銹了。教學(xué)大樓非常陳舊,，只有三層樓的教學(xué)大樓光線也不好;教學(xué)樓旁邊僅有4個用磚頭砌成的乒乓球臺,，不能滿足同學(xué)們活動的需要?，F(xiàn)在可好了，新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢,。教學(xué)大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層,，而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了,。大樓里面,，三、四層樓的過道,、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新,，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)非常愉快,。學(xué)校換了新貌,，同學(xué)們也更愛自己的學(xué)校了。

我們的學(xué)校還在改造中,，但是還不夠理想,，我想給校領(lǐng)導(dǎo)提以下幾點建議：

操場還沒有修好，應(yīng)該修快點,。學(xué)校的活動場地太小了,，所以最好把學(xué)校四周的一些地征用了，擴大活動場地,，建成一個塑膠足球場,。

教學(xué)大樓前面的籃球場最好也是塑膠的，這樣既美觀,，又能方便同學(xué)們的活動,。

在圍墻內(nèi)，還可以多種花草,，多栽樹,，讓我們的校園變得更美，像個大花園一樣,。

原來的校門旁,，有許多小食店，很多同學(xué)喜歡買零食吃,，吃完了將果皮,、食品袋亂扔，不僅影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,，而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生,，會影響同學(xué)的身體健康，希望有關(guān)部門把那些小食品攤點拆掉。學(xué)校大隊部還要加強同學(xué)們愛清潔,、講衛(wèi)生的習(xí)慣教育,，不亂吃零食,。

有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃,，只要離果皮箱遠(yuǎn)一點就扔在地上，很不文明,。建議多設(shè)幾處小一點的垃圾桶,，方便同學(xué)們?nèi)优K物。不過最好還是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來吃,。

以上五點建議,，不知對不對，僅供校領(lǐng)導(dǎo)們參考,。

寫建議書的正確格式篇八

同學(xué)們：

你們都知道,，現(xiàn)在黃沙滿天，植物稀少,、大霧彌漫,、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是,，臭氧層逐漸稀薄,，身邊環(huán)境越來越糟，原因何在?

我給大家舉例說明：原來下雪,，那雪都能吃,，現(xiàn)在呢?誰還敢吃啊!臟臟的。還有,，我家的樓下,，本來前幾年綠化的很好，綠植繁多,，夏天舒適涼爽,。近兩年，由于沒人管理,，草地變成了光禿禿的遛狗場和水泥地,，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角,、絲瓜等等,，夏天還可以，秋天以后那綠地就沒法看了,。為了更好地保護我們的環(huán)境,，我提出以下建議：

一、多種綠色植被，依法按照科學(xué)的規(guī)律,，更新樹木,，不許隨意砍伐樹木。

二,、減少使用一次性木質(zhì)筷子,，在外邊就餐，盡量帶自己家筷子,，這樣一是衛(wèi)生;二是能夠減少森林的砍伐,。

三、有汽車的家庭,，每個星期少開兩天車,，多使用公共交通出行或騎自行車出行，一是鍛煉身體;二是減少尾氣排放,。

四,、不要隨意捕捉小動物，它們也是地球的保護者,。

五,、不要隨手亂丟果皮、紙屑,、垃圾,，不要隨地吐痰。

建議中的后四條,，希望大家也提醒一下家長,。在每年的“植樹節(jié)”(每年四月的第一個星期日為北京市的植樹日)與家長一起去種上一、兩棵樹,，也是一件很有意義的事,。

我們大家一定要保護好地球，否則地球上的最后一滴水,，就會成為人類傷心又悔恨的淚,。我希望我們共同努力保護好環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的未來,。

寫建議書的正確格式篇九

同學(xué)們：

你們都知道,，現(xiàn)在黃沙滿天，植物稀少,、大霧彌漫,、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是,，臭氧層逐漸稀薄,，身邊環(huán)境越來越糟，原因何在?

我給大家舉例說明：原來下雪，那雪都能吃,，現(xiàn)在呢?誰還敢吃啊!臟臟的,。還有，我家的樓下,，本來前幾年綠化的很好,，綠植繁多，夏天舒適涼爽,。近兩年,，由于沒人管理,，草地變成了光禿禿的遛狗場和水泥地,，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角,、絲瓜等等,，夏天還可以，秋天以后那綠地就沒法看了,。為了更好地保護我們的環(huán)境,，我提出以下建議：

一、多種綠色植被,，依法按照科學(xué)的規(guī)律,，更新樹木，不許隨意砍伐樹木,。

二,、減少使用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐,，盡量帶自己家筷子,，這樣一是衛(wèi)生;二是能夠減少森林的砍伐。

三,、有汽車的家庭,，每個星期少開兩天車，多使用公共交通出行或騎自行車出行,，一是鍛煉身體;二是減少尾氣排放,。

四、不要隨意捕捉小動物,，它們也是地球的保護者,。

五、不要隨手亂丟果皮,、紙屑,、垃圾，不要隨地吐痰。

建議中的后四條,，希望大家也提醒一下家長,。在每年的“植樹節(jié)”(每年四月的第一個星期日為北京市的植樹日)與家長一起去種上一、兩棵樹,，也是一件很有意義的事,。

我們大家一定要保護好地球，否則地球上的最后一滴水,，就會成為人類傷心又悔恨的淚,。我希望我們共同努力保護好環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的未來,。

寫建議書的正確格式篇十

吳校長：

您好!

我是本校六年級二班的一名少先隊員,，名叫趙霞，我感謝母校的老師和校長多年來的辛勤培育,，使我從一個幼小無知的小孩成長為一位有文化有素質(zhì)的少先隊員,，我們的校園是我們的第二個家，我們在那里渡過了六個春秋,。但是,，在這么美好的環(huán)境中仍存在著美中不足的地方。

(1)學(xué)校的圖書館閱覽室不能定時開放,，而且圖書館的書既陳舊又落后,，不符合我們現(xiàn)在小學(xué)生閱讀“口味”。

(2)我們自從升入六年級早間早操時間就消失得無影無蹤,，改成了上課時間,，這樣一來，我們課間就得不到休息,，身體也得不到鍛煉,。

為了解決以上問題，我個人打算采用以下方法解決：

(1)學(xué)校圖書館應(yīng)每個星期開放一至二次,，不宜過多,，學(xué)校應(yīng)拿出一部分資金購買一些有意義，符合我們小學(xué)生“口味”的書籍,，若資金不夠,，我們可以以班級為單位，互相換書,，從而達到廣泛閱讀的目的,。

(2)我們學(xué)校應(yīng)盡量安排早操時間，因為身體是學(xué)習(xí)的根本,。

以上幾點建議也許提得不夠成熟,，不夠全面,，但是表明了同學(xué)們共同的心聲，希望校長能給予采納,，這樣我們的第二個家會變得更加美好,。

此致

敬禮!

寫建議書的正確格式篇十一

1、關(guān)于安全教育,、管理和校門口擁擠等交通安全方面：

學(xué)校已經(jīng)積極向上級反映,，加強校門口及周邊安全管理，并請專職保安維護學(xué)生安全出行,，請家長教育學(xué)生按時上,、放學(xué)，注意交通安全,。

2,、關(guān)于學(xué)生食堂方面：

學(xué)校將進一步加強食堂管理，衛(wèi)生監(jiān)控,，提高飯菜質(zhì)量,，盡可能改善營養(yǎng)和花樣,，讓學(xué)生早餐能吃完,、吃飽、吃好,。

3,、關(guān)于改善課桌椅方面：

教育經(jīng)費改革學(xué)校實施“一費制”后，我校所有的大型建設(shè)必須先申報,，待上級主管部門審核后,，才能走采購和建設(shè)的步驟。目前,，學(xué)校課桌椅及教室設(shè)施陳舊的現(xiàn)狀,，已申報上級相關(guān)計劃，積極爭取資金解決,。

4,、關(guān)于班容量大的方面：

鄖西城區(qū)人口巨增，入學(xué)兒童不斷增加,，學(xué)校也采取相應(yīng)措施,，增加班級，因受師資不足,，教學(xué)配套設(shè)施不夠,，沒有更多教室等因素制約，短期內(nèi)班容量過大問題,，難以解決,，校方積極反映情況,，懇請縣委、政府加快城區(qū)學(xué)校布局,，以根本解決大班額問題,。

5、關(guān)于門店方面：

學(xué)校加強商店管理,，杜絕三無食品進校園,，監(jiān)控物價與質(zhì)量。同時對校門外商店加強衛(wèi)生監(jiān)督,。請家長和學(xué)校一起教育學(xué)生不帶零花錢,、不吃零食。

6,、師德師風(fēng)方面：

學(xué)校繼續(xù)加強師德師風(fēng)教育,，關(guān)愛學(xué)生，公平對待每位學(xué)生,，使每位學(xué)生都享受到老師的愛,。校領(lǐng)導(dǎo)利用例會和集會時間組織全體教師學(xué)習(xí)，要求每一名教師把愛心,、信心,、耐心送給學(xué)生，公平地對待每一名學(xué)生,，不歧視差生,，不體罰學(xué)生。對學(xué)生座位做到定期調(diào)換,，不搞特殊化,。教育按時吃早餐，并吃完早餐,。加強教師管理,，禁止有償家教。歡迎廣大家長向?qū)W校校長實名舉報,，只要查證屬實,，嚴(yán)格按照教師管理有關(guān)規(guī)定進行處理。

7,、關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生管理方面：

學(xué)校將一方面加大衛(wèi)生管理的力度,，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，不亂丟亂扔,，上廁所大小便入池,，少先隊大隊部將安排衛(wèi)生監(jiān)督員進行監(jiān)督，對不講衛(wèi)生的學(xué)生一是在校紅領(lǐng)巾廣播室進行通報批評,，二是扣減所在班級的班風(fēng)班級考評分?jǐn)?shù),。另一方面盡快著手改善學(xué)生廁所的洗手設(shè)施,，解決學(xué)生上完廁所的洗手問題，三是要求門衛(wèi)及門口保潔員及時清理校門口的垃圾,，保持校門口的環(huán)境衛(wèi)生,。

8、學(xué)生品德教育,、心理健康教育方面：

學(xué)校始終堅持以人為本的理念,，把學(xué)生的品德教育放在首要位置，本學(xué)期將進一步加大學(xué)生品德教育的力度,，加強政教處,、大隊部、班主任,、黨團組織等政教隊伍建設(shè),，利用學(xué)生集會、晨會,、班隊會,、節(jié)慶日等有針對性的開展各類活動，以“十星少年”,、“三好學(xué)生”,、“禮儀少年”的爭創(chuàng)為抓手，嚴(yán)抓評比過程,，嚴(yán)把評比標(biāo)準(zhǔn),，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，每學(xué)期聘請專家,、法制副校長、老革命來學(xué)校開展專題講座,，對學(xué)生進行安全,、健康、憶苦思甜,、心理健康教育,。

9、家長聽課方面：

鄖西實小作為湖北省教改名校,、省市教科研基地,，長期注重科研興校，廣泛開展教科研活動,，同時歡迎家長來校聽課,，為保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，有意愿到校進班聽課的家長,，可提前一天與高,、低段分管教學(xué)校長具體聯(lián)系聽課事宜,。

10、學(xué)校醫(yī)務(wù)室方面：

加強醫(yī)務(wù)室管理,，購置部分應(yīng)急藥品,。

11、學(xué)生保險,、防疫方面：

自“非典”后,，學(xué)校作為高危人群，各級各部門對季節(jié)性防疫工作高度重視,，在家長“知情,、同意、自覺,、自愿”的原則下,，要求家長提高防疫意識，積極配合,，做好衛(wèi)生防疫工作,，切實保證學(xué)生身心健康。

13,、強化英語教學(xué)管理,，組織英語競賽活動方面：

(1)學(xué)校每年都組織了英語活動，參加過縣,、市組織的各項活動,，取得了優(yōu)異成績。學(xué)校將繼續(xù)舉辦形式多樣的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，口語能力。(2)加強教研活動,，提高課堂教學(xué)效果,。

12、關(guān)于教師與家長溝通方面：

學(xué)校已印制了家訪卡,，近期將開展大面積的家訪活動,，班主任和配班教師將主動與家長就學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面進行溝通,。學(xué)校將家訪作為班級考評的一項重要內(nèi)容,，規(guī)定每學(xué)期家訪人數(shù)，使學(xué)校家庭建立起溝通的橋梁,，不斷改進學(xué)校各項工作,，努力把學(xué)校辦成社會放心、家長滿意,、學(xué)生喜歡的校園,。

寫建議書的正確格式篇十二

在以往,，不少教師將我們“學(xué)困生”劃入另冊，利用課外時間對我們進行“填鴨式”的補課,，極大地挫傷了我們的積極性,，使我們產(chǎn)生了厭學(xué)心理。學(xué)生之間的差異是客觀存在的,，但必須對我們“學(xué)困生”予以更多的關(guān)注與幫助,。在這里，作為數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的我,，向老師提幾點建議,，說幾句心里話。

一、 運用課堂提問,，激發(fā)我們“學(xué)困生”的參與欲望

在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,，教師不難發(fā)現(xiàn)這樣的情況：大部分學(xué)生爭先恐后地舉手發(fā)言,，表現(xiàn)很出色;一少部分學(xué)生自卑感強,，缺乏發(fā)言的勇氣,，久而久之，對上課所學(xué)內(nèi)容毫無興趣,，結(jié)果往往淪為課堂上的“聽眾”或“觀眾”,。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，在課堂教學(xué)中,，教師要積極引導(dǎo)、幫助我們這些學(xué)生主動參與課堂學(xué)習(xí),。教師可以根據(jù)不同類型的問題,，讓不同層次的學(xué)生按不同順序回答。比如：提問求思維的問題或難度較大的問題時，可讓我們“學(xué)困生”在其他學(xué)生之后回答,，這樣“學(xué)困生”會感受到學(xué)習(xí)也不是很難的事情,，從而激起主動參與學(xué)習(xí)的欲望，樹立起“我也行”的信心;提問求異思維的問題時,，可讓“學(xué)困生”在優(yōu)等生和中等生之前回答,，這樣我們“學(xué)困生”也和其他學(xué)生一樣從不同角度回答問題，不僅沒有受到老師和同學(xué)的冷落,，反而得到及時的鼓勵和表揚,，使我們能鼓起勇氣主動學(xué)習(xí)。

二,、 運用課堂板演,，幫助“學(xué)困生”大顯身手

大凡學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不敢舉手發(fā)言,，更害怕到黑板上板演,。但是，到黑板上板演確實能使教師及時發(fā)現(xiàn)“學(xué)困生”在學(xué)習(xí)上的不足,，以便有針對性地進行輔導(dǎo),。因此，教師每節(jié)課都要安排一些“學(xué)困生”在黑板上板演,。如果我們做錯了,，可以及時給予指導(dǎo)，并感謝我們給大家提供了有價值的問題,，引起討論與思考;如果我們做對了,，可以幫助我們樹立信心。這樣做有助于“學(xué)困生”對知識的準(zhǔn)確把握,，并且養(yǎng)成當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決的好習(xí)慣,，從而增強學(xué)習(xí)的自我約束力和責(zé)任感。比如,，在計算混合式題574÷7+234×4時,，由于數(shù)字偏大，計算起來比較煩瑣,，“學(xué)困生”很難做對,，教師應(yīng)該對我們做對的步驟加以充分肯定，對做錯的步驟引導(dǎo)我們找出原因,，并且及時改正過來,。

三、 分層布置作業(yè),，增強我們“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)興趣

不同的人可以在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，這種差異，要求數(shù)學(xué)作業(yè)的布置不能千篇一律,，對“學(xué)困生”要有所“傾斜”,。每次作業(yè)都要適當(dāng)安排基礎(chǔ)題、擴展題,、思維訓(xùn)練題等,。優(yōu)等生可選擴展題、思維訓(xùn)練題等難度較大的題做,，而我們“學(xué)困生”要視其基礎(chǔ)題的完成情況而逐漸提高要求,，引導(dǎo)“學(xué)困生”向擴展題、思維訓(xùn)練題“跳一跳”,，讓我們在“跳一跳”的過程中,，有效提高學(xué)習(xí)能力，不斷增強學(xué)習(xí)興趣,。

四,、 及時批改課堂作業(yè)，使我們“學(xué)困生”獲得自信

我們“學(xué)困生”的作業(yè)應(yīng)及時批改，及時反饋，及時矯正,。教師在批改“學(xué)困生”的作業(yè)時不能只打“√”或“×”，而應(yīng)該多采用眉批法,，即在錯處寫上“想一想”“驗算一下”或者“再讀讀題”等,，在對處寫上“要相信自己”“你能行”“你是好樣的”“寫得真漂亮”“我為你的進步高興”等。這樣,，既可以降低學(xué)生改錯的難度,，又可以幫助其增強信心,。對于學(xué)生的作業(yè)特別是“學(xué)困生”的作業(yè)有時需要學(xué)生互改,，如果“學(xué)困生”發(fā)現(xiàn)別人的錯誤,，也會增強我們的自信心,，因為“學(xué)困生”的錯誤一般都是相近的，我們一旦發(fā)現(xiàn)了別人的錯誤,，對自己是很有借鑒意義的,。

寫建議書的正確格式篇十三

為了正校風(fēng)、嚴(yán)學(xué)風(fēng),，更好地優(yōu)化育人成才環(huán)境，為了在我校形成“學(xué)禮儀,，講文明”的良好氛圍,，學(xué)校團委向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們學(xué)習(xí)禮儀,，告別不良行為,，爭做文明學(xué)生。

菁菁校園,，學(xué)習(xí)圣地,，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學(xué)子,，優(yōu)良學(xué)風(fēng),，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧,，崇德尚紀(jì),，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風(fēng),。文明是人類進步的標(biāo)志,，作為知識殿堂的學(xué)校，校園文明更應(yīng)該走在社會的前列,，為此,，我們應(yīng)做到：

1.儀表文明作為富有朝氣的學(xué)生，儀表服飾應(yīng)與自己的身份匹配,，不追求名牌服裝,，不過于花哨，不燙發(fā),、染彩發(fā),，男性不留女性發(fā)，生活儉樸,，服飾大方,，著裝整潔。

2.語言文明 大力推廣“請”,、“您好”,、“對不起”,、“謝謝”、“再見”等禮貌語言,，不罵人,、不說臟話、臭話,、大話,、假話。

3.行為文明遵守社會基本道德規(guī)范,，遵守學(xué)院各項規(guī)章制度,，自覺維護教學(xué)和生活秩序，不在教學(xué)區(qū),、生活區(qū)大聲喧嘩,、吵鬧，不在校園里使用手機,、mp3,、mp4等電子產(chǎn)品，不起哄,、不吸煙,、不酗酒、不賭博,、不觀看和傳播反動和淫穢制品,，不參與任何邪教組織。

4.交往文明同學(xué)之間,、師生之間學(xué)會相處,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，大力倡導(dǎo)男女同學(xué)間的坦誠交往,、禮貌交往、理智交往,，旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為,。

5.用餐文明 遵守用餐秩序，尊重食堂職工,，計劃用餐,，不亂拋剩飯殘菜。

6.環(huán)境文明愛護校園的公共設(shè)施和一切公共財物,，愛護校園的一草一木,，愛護文明整潔的校園環(huán)境，不隨地吐痰,，不亂拋瓜皮果殼,，不亂擲食品包裝袋,，自覺向“白色污染”宣戰(zhàn)。

7.考試文明 講究誠信,，以正確的心態(tài)對待考試,，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。

文明到底有多遠(yuǎn)?其實并不遠(yuǎn),，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑,。文明到底有多遠(yuǎn)，其實并不遠(yuǎn),，只是你愿意彎腰拾起地上的一團紙屑,，只要你遵規(guī)守紀(jì)，這樣我們就會離文明越來越近!

校園是我家,，文明靠大家。讓我們從自身做起,，從身邊做起,，從今天做起，為爭創(chuàng)造一個更加文明,、和諧的校園環(huán)境而努力,。

倡議人：x

時間：x年x月x日

寫建議書的正確格式篇十四

尊敬的馬校長：

您好!

我是六年級二班的小斌。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,，這里給我留下了十分美好的印象,。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩,，即將培養(yǎng)成一個合格的小學(xué)畢業(yè)生,。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷,，使我學(xué)到了好多的知識,，學(xué)會了怎樣做人。在我們即將離開母校,，進入新的中學(xué)之前,，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),，給您提一些建議：

(一)開放圖書館,，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會,。因為惟有閱讀,，才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西,。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂,。

(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計算機課?，F(xiàn)在是信息時代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識,，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng),、查資料，通過網(wǎng)絡(luò),，同學(xué)們還可以了解到更多的知識,。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀,。

(三)課外時間,，經(jīng)常打開教室里的電視機，讓同學(xué)們聽聽新聞,，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,，讓同學(xué)們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣,。不要老像現(xiàn)在,，課間休息時，電視機在睡大覺,，同學(xué)們亂吵鬧,。

(四)課間開放大操場。讓同學(xué)們在里面玩一玩,，跑一跑;多增加幾付籃球架,，讓同學(xué)們打打籃球，鍛煉身體,。不然同學(xué)們課間活動場地太小,，經(jīng)常不活動，體育課都很難過關(guān),。如果因為有同學(xué)在操場玩時誰碰了誰,，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食,，長期關(guān)閉大操場,。

(五)把學(xué)校門口的小商、小販都遷走,?？梢哉f，我們學(xué)校90%的同學(xué),，都愛在校門口買一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境,。希望學(xué)校能管管這件事。

(六)給每個年級,，每隔一短時間安排一次課外活動,，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心,，寓教于樂,，健康成長。尤其是對于低年級同學(xué),，我認(rèn)為是非常必要的,。

尊敬的馬校長，以上幾條建議,，是我在即將離開母校時想對您說的話,，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方,，請您多多包涵;如果友好的建議,，希望您能夠采納。

寫建議書的正確格式篇十五

尊敬的全國人民們：

如今,，我們的地球已經(jīng)淚眼模糊，上面許多人為了賺錢不停地開拓資源,，開發(fā)田地,，亂放廢棄，亂排污水,。

地球為人類提供資源,，供人類居住，可是人類得寸進尺,，任意破壞地球,，因此我向全國人民發(fā)出以下建議：

1、提高對地球的保護的意識,，反對破壞地球的意識,。

2、認(rèn)識保護地球的重要性,。

3,、擴大保護地球的隊伍，對保護地球活動宣傳,。

4,、做到不亂丟垃圾，少用塑料袋,，把廢電池安全處理,。少用一次性用品,。

5、要做到多種樹,，不破壞樹,。

6、節(jié)約用紙,，水,，電。

7,、少開私家車,，盡量坐公交車，或騎自行車,。

8,、制止工廠排放廢氣，廢水,。和有害物質(zhì),。

地球是我們唯一的家園，我們也是地球的保護者,。讓我們?yōu)榈厍驌纹鹨黄Ｗo傘,，好好保護他吧。

寫建議書的正確格式篇十六

敬愛的老師：

您好!

有多少話想對您說,，可是話到嘴邊又咽下;無數(shù)次我想用語言去說,，可是真的不知道應(yīng)從何談起......因為我害怕我的言語會傷害了您。近日,，我想起了葉鑄老先生的一句話：“我們不應(yīng)因太陽哺育了人類,，我們就不指出他身上的黑子?！边@句話使我勇敢的拿起筆,。

最難忘，考試過后分?jǐn)?shù)帶給我的尷尬,。不知是心里作用,，我總渴望成功，而事與愿違,。面對失敗我總是安慰自己,，別灰心，是意外罷了,。但經(jīng)過許多次的“意外”我的意志被磨光了,，信心也隨之抽擺，我不知道為什么失敗總與我同行。失敗之后,，我把自己隱藏在夢境中,，不再想面對殘酷的現(xiàn)實。我不知道我這樣做我會對得起誰?

什么事情您都幫我想的很周全,，事事為我著想,，我明白您的苦心。然而,，話還要說回來,，您可知道學(xué)生有什么想法，學(xué)生的自然情況歌實際能力嗎?多年的學(xué)習(xí)實踐告訴我：學(xué)生那個就是一條盡會游泳,、跳躍能力平常的魚兒,，是難以越過龍門的;學(xué)生實際上只是一匹馬，一頭牛,，平平常常,、普普通通，怎么能想成“鳳”就成“鳳”呢?“千軍萬馬爭過獨木橋”,，現(xiàn)實嚴(yán)酷地告訴我：所“望”的“鳳”不能都“成鳳”,，“成鳳”的僅僅是一部分——而且只能是一小部分。

不過,，這并不可怕,，上帝關(guān)上了一扇門，肯定會打開一扇窗,。您的學(xué)生雖然“成”不了“鳳”,，但卻又稱為一匹“馬”的機遇，成為一頭“?！钡目赡堋Ｈ欢鐣植粌H僅需要“鳳”,，“馬”有“馬”的作為,，“牛”有“?！钡挠脠?，而且“牛”與“馬”還有著“鳳”所不及的長處,。老師,，您不能盲目的“跟著感覺走”、逼我成“鳳”了,。

讓學(xué)生追求自己適合的追求,，選擇自己應(yīng)該的選擇，“走自己的路”吧!

長者對幼者，父母對兒女,，老師對學(xué)生,，孩子們對小動物，總自然而然地產(chǎn)生了一種保護的欲望,。這是因為他們有愛,。愛是一種東西才湖區(qū)保護讓他生活得更好。殊不知有事保護也是一種傷害,。

國家為了保護瀕臨滅絕的野生動物,，修建了接近大自然條件的野生動物園，讓野生動物免受自然的殘酷考驗和人的傷害,。這本應(yīng)是一件好事啊,，可結(jié)果呢，我們看到了什么?一群獅子面對自己的野餐——一頭活生生的黑?！共恢M攻,，反而被嚇得連連后退，不能不讓人為其感到悲哀,。在原始叢林中,，即使是機制未成年的幼獅也能擊倒壯牛，分而食之,，這都地是因為怎么樣的原因呢?野生動物園中的獅子習(xí)慣了人類的保護,，根本不曉得自己的先輩們也曾唉自然界中為生存而拼搏他們已經(jīng)喪失了攻擊對手和保衛(wèi)自己的能力，這不能不說是人類造成的傷害啊!

很多時候大人處于對孩子的愛,，為了保護其免受傷害,，住早起“花兒”的“溫室”，遮擋外界的風(fēng)吹雨打,。從孩子成長的路上不難看出,，這也是一種傷害。孩子在“溫室”中學(xué)會了什么?也許學(xué)到很多書本上的只是,，也許掌握了一兩門藝術(shù)技能,。可他們往往沒學(xué)到最重要的一門學(xué)問——如何生存,。成長的道路上總是遇到各種突發(fā)情況,。其他人不能永遠(yuǎn)跟在身邊。學(xué)會抱回自己家,，在社會中更好的生存,，才是一輩子的財富。急于保護孩子的大人們不妨試著松開你的手,，讓我們自己賣出人生的每一步,，摔了跤才知道什么是疼,，搬到了才知道什么樣的路不能走，不要讓你們的“保護”舒服了他們的翅膀,，阻礙了他們向更高更遠(yuǎn)的地方飛翔,。

獅子只有在叢林中才是那充滿野性的獸中之王，馴養(yǎng)過的只是充當(dāng)著一種活生生的焦距,，告訴后來的人,，世上曾存在這種動物。我們?nèi)四?難道也要舍棄真實的人的身份,，在充滿愛心的“保護”之箭搜射傷后變成另一種“教具”嗎?

老師其實有很多話,，也許我不該說，但是這樣欺騙您,，我又不忍心,。算了我還是說吧。老師您很喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，這根本沒有什么錯,，畢竟老師也是人也應(yīng)該有自己的喜好。這您總是對我這樣的學(xué)生處處關(guān)照,，教學(xué)注意力就像一束激光集中在我們幾個身上,。當(dāng)我每次有了錯，您也很注意留面子,、保威信;可是學(xué)習(xí)差的學(xué)生則態(tài)度冷淡,，缺乏耐心，有錯抓住不放,。這使許多同學(xué)對您產(chǎn)生了不好的看法,，說您又親有疏，有偏向,。

老師,，不知您是不是注意到這樣的后果?它已經(jīng)影響到師生之間的和諧.不少被您有意無意冷落的學(xué)生感到自尊心受了傷害，處處疏遠(yuǎn)您;甚至個別同學(xué)對您產(chǎn)生了敵對情緒,，聽不進去您的勸告或批評,，干脆破罐子破摔。

老師,，一個班級，一屆學(xué)生中,，高材生才能有幾個呢?祖國的經(jīng)濟建設(shè),，需要大批量的知識人才?？赡钠?，可能會喪失了許多一經(jīng)雕琢就可成美玉的寶貴人才,。

我希望您以后，不僅像現(xiàn)在這樣有心“栽花”——精心培養(yǎng)先進的學(xué)生,，也要有意“插柳”——耐心幫助后進學(xué)生,。那么，到春風(fēng)送暖之時,，不僅會有“綠柳成蔭”,，而且還會有“鮮花滿枝，碩果累累”的更加可喜景象,。

寫建議書的正確格式篇十七

各位環(huán)保志士,，有關(guān)部門：

我是一名小學(xué)生。我也十分熱愛地球,。對環(huán)保有著獨到見,。

隨著人口無限增長和環(huán)境進一步惡化，人類將難免遭遇昔日的地球統(tǒng)制者------恐龍的滅頂之災(zāi)!

中國土地荒漠化面積正以每年2460平方公里的速度擴展,，相當(dāng)于每年有一個縣從地圖上消失;每年荒漠化危害的直接經(jīng)濟損失超過540億元,，相當(dāng)于西部五省(區(qū))三年的財政收入。

一個城市中的懸浮微粒濃度每上升10微克/立方米,，當(dāng)?shù)氐乃劳雎示驮黾右粋€百分點!中國是十二個貧水國之一,，淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個城市中有400多個缺水，其中130個城市嚴(yán)重缺水,，直接經(jīng)濟損失每年達2300億元,。

每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒,。

臭氧減少1%,，紫外線對地表的照射量將增加2%。每30年氣溫就上升一度,。汽油每消耗1566噸,，排放到大氣中的鉛就達1噸。中國目前因兒童鉛中毒所造成的損失已超過130億元,，且鉛中毒使幼兒死亡率上升,。中國每年因酸雨污染造成的損失達1100多億元，酸雨面積達109萬平方公里,。全球的煤碳將在250年內(nèi)用盡,，石油在30―40年內(nèi)耗竭。中國森林覆蓋率僅為13.92%,，排在世界120位,，人均林地只有世界平均水平的11.3%，而我國卻是世界上出口木筷的大國!

也許有人會說：“這些離我們都太遠(yuǎn)了,。

可是與我們生活息息相關(guān)的例子也有很多：一萬雙木筷就要犧牲掉一棵大樹; 四千張賀卡就要砍掉一棵大樹;中國僅塑料袋每年廢棄量就達一百多萬噸; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐爛,，用于處理此垃圾污染的費用是生產(chǎn)價格的10倍啊!

地球讓我們生存,，讓我們保護。

地球是我們的家園,，我們是地球的主人,。

誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮?北京人口110余萬人,，如果我們每日節(jié)約一點資源,，會減少許多污染：每人少用2雙一次性木筷，一日可以少砍220棵大樹; 每人少用一個塑料餐盒,，一日可節(jié)約其垃圾污染處理費165萬元; 每人少用一個塑料袋,，一日就少扔掉1000公斤聚乙稀膜，僅原料就節(jié)約4000多元; 每人少用一張賀卡,，將拯救275棵大樹; 每人少買一節(jié)非環(huán)保電池,，將減少水污染6600億升，相當(dāng)于110萬人一生的總飲水量; 每人少買一包煙,，按5元計算,，一日將節(jié)約550萬元;抽一包煙按少活6分鐘計算，可延長生命總和13年; 我們不吃野生動物,，就會有至少110萬只野生動物還活在地球上,。

一日不駕駛機動車： 可減少排放一氧化碳約330噸; 減少排放碳?xì)浠衔?20―440噸; 減少排放氮氧化物55―165噸; 減少排放苯并芘(強致癌物)58―116公斤。

所以我們需要種植更多的樹;設(shè)計更多人性化的環(huán)保工具(例如垃圾桶等);少乘坐機動車;少使用一次性用品等等,。

每個人都是環(huán)境災(zāi)難的制造者,，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更要成為環(huán)境災(zāi)難的拯救者!在21世紀(jì)的第一年里,，讓我們?yōu)槭廊藰淦稹熬G色希望的彪炳”,。

讓我們不再沉默! 因為我們只有一個地球， 因為我們還活著,。

讓我們共同努力以使我們的地球更美麗,、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好,。

寫建議書的正確格式篇十八

廣大群眾們：

常言說得好：保護環(huán)境,，人人有責(zé)?！爆F(xiàn)在人們生活水平提高了,，但是，人們卻因為此浪費資源,。據(jù)統(tǒng)計,，全國50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴(yán)重缺水;我國大面積森林被砍伐……在我們?nèi)粘Ｉ钪?，水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水的人卻不知去向;開著點燈、電視,，房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過,，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事,，卻會給人類帶來嚴(yán)重的后果,。為此，我想向大家提出以下幾點建議：

一,、盡量少用塑料袋,，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子,、手套,。

二、節(jié)約用水,。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所,。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”,。

三,、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手,，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木,，我們要意識到森林是鳥類,、動物的家園,。

四、保護資源,。不浪費電,、愛護草地,。

五、組織植樹活動,，讓大家一起來植樹造林,。

廣大群眾們，團結(jié)起來力量大,，讓我們行動起來,，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧!

以上是浪費資源的建議書,，相信可以幫到您哦!

寫建議書的正確格式篇十九

敬愛的環(huán)保局：

地球是人類的母親,，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護地球母親的,，而我們卻在破壞地球母親,，破壞地球母親那光滑的皮膚,。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,。所以我們亡羊補牢,，為時不晚，保護我們的地球,，愛護環(huán)境,，我給大家提一些建議：

1、大力節(jié)約資源,，不使用或少用一次性飯盒,、筷子等消費品，不浪費紙張,。

2,、大力節(jié)約能源，不浪費水電,，隨手關(guān)燈,、隨時關(guān)緊水龍頭。

3,、使用環(huán)保電池,，防止汞、鉻污染,、慎用洗滌劑,，減少水污染。

4,、自覺保護生活環(huán)境,，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地,、花木,。

5、建議垃圾分類,，清理“白色”污染,，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。

6,、建議文明行為,，從我做起，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，保護綠色環(huán)境。

7、盡量使用公共交通工具,、自行車或步行,，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車,。

地球只有一個,，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益,，以肆虐的行為，無“度”的獲取,，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,，就是保護我們自已。地球的安寧,，世界的美好,，需要全社會的共同努力。老師們,、家長們,、同學(xué)們、小朋友們,，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動,，為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,，讓我們用大手牽起小手,，托起綠色的希望。

寫建議書的正確格式篇二十

同學(xué)們：

地球,，這位人類的母親,，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源,，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難,，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅.作為地球村的小公民,，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起,，從身邊做起保護我們的環(huán)境,，保護我們賴以生存的家園!因此我建議：

(1)我們要愛護花草樹木，不亂摘花朵,，不亂踩草皮,，保護大地上的一花一草.

(2)不用一次性快餐筷，因為快餐筷的材料是樹木.

(3)提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.

(4)愛護野生動物,。全體少先隊員,，利用課后、課余時間開展“愛鳥護蛙”活動,。

(5)珍惜水源,，不浪費水。我們要從自己做起,，從身邊的小事做起,，節(jié)約用水， 生活中要學(xué)會循環(huán)利用水.

(6)不要隨地亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰,。地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做,。

(7)我們要植樹造林,，多種一些花草樹木，既美化環(huán)境,，又凈化空氣,，真是一舉兩得。每年春天我們親手種植一棵小樹.讓我們小朋友和小樹一起茁壯成長.

同學(xué)們,，保護環(huán)境人人有責(zé),，讓我們行動起來吧.地球只有一個，我們要好好愛護它,，保護它.從我做起,，從現(xiàn)在做起，節(jié)約各種資源,，將使我們的生活更美好,，更健康!