總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

在活動(dòng)真正的開始前,，我們園內(nèi)老師和小朋友們齊心協(xié)力裝飾園內(nèi)的環(huán)境，大家一起動(dòng)手把整個(gè)幼兒園都裝飾成圣誕節(jié)的氛圍,。所有的裝飾材料都是幼兒園后勤準(zhǔn)備的,，大家剪紙，剪出來很多關(guān)于圣誕節(jié)的剪紙,，貼在班級(jí)窗戶上,，還買了紅燈籠掛在門口，特別的有氣氛,，像是過年一樣,。然后就是把園里的一些樹裝飾成圣誕樹，這樣就更能顯得出在過圣誕了,，畢竟過圣誕最不可能缺少的就是圣誕樹了,。我們還給孩子們準(zhǔn)備了很多的小禮物，都裝在了禮盒里,，給孩子們一個(gè)驚喜,。當(dāng)活動(dòng)準(zhǔn)備做好了之后，我們的活動(dòng)就開始了,。

活動(dòng)開始選在x日,，當(dāng)活動(dòng)啟動(dòng)后，我們召集園里大中小班的孩子一起圍坐在草坪上，在草坪上放置了一張很大的毛毯,，供我們坐,，然后用了一個(gè)很大的'布把場地圍起來了，避免寒風(fēng),，并特地買來了烤火爐放在周圍供暖,，這樣在玩游戲的時(shí)候，大家都不會(huì)冷了,。在活動(dòng)里,，我們有猜謎語的活動(dòng)，有小朋友猜對(duì)謎語就送禮物,。然后后面還有跳舞,、唱歌表演環(huán)節(jié)，都是小朋友們的主場,，等表演完,，就開始玩游戲，通過這些小活動(dòng),，把氣氛給調(diào)動(dòng)起來,，讓孩子們體會(huì)到圣誕節(jié)的美好。

這次的活動(dòng)孩子們真的玩的很開心,，就連我們老師也很享受,。雖然節(jié)日是外國的，但是不妨礙我們?nèi)ミ^節(jié),，畢竟節(jié)日本身就是一種美好,。此次活動(dòng)，看到大家都那么開心,，那么布置活動(dòng)時(shí)的辛苦也是值得了,。活動(dòng)結(jié)束,，我們老師把禮物都分給孩子們,，但是很意外和驚喜的是，孩子們竟然也給我們老師準(zhǔn)備了禮物,，這真的是一份很大的驚喜啊,。

本次活動(dòng)，我覺得舉辦的很棒,，可以把大家聚集起來,，如此也能讓幼兒們彼此之間熟悉，交到自己的朋友,，也能夠讓老師與孩子的關(guān)系更加親近,。相信孩子參加完這個(gè)圣誕活動(dòng)后,，他們會(huì)對(duì)圣誕節(jié)了解了，這樣也能豐富他們的知識(shí),，這也是比較好的一個(gè)方面了,。這次大家都過的那么開心，未來舉辦此類活動(dòng)也會(huì)更有經(jīng)驗(yàn)的,。

幼兒園班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

為了讓幼兒感受濃濃的圣誕節(jié)日氣氛,，20xx年12月xx日xx幼兒園開展了“童心飛揚(yáng)，歡度圣誕”系列活動(dòng),。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，各級(jí)部展開各具特色的活動(dòng)。

小班開展了“繽紛圣誕”體驗(yàn)活動(dòng),。

在掛滿窗花氣球彩帶的教室里,，頭戴圣誕帽子的小朋友在聆聽身著圣誕老人衣服的老師訴說著不同國家的圣誕節(jié)習(xí)俗知識(shí);接著響起了鈴兒響叮的歡快音樂，有一位神秘嘉賓來給小朋友們送圣誕禮物了,。孩子們歡呼著,，興奮著，充分感受到節(jié)日的快樂,，在“merrychristmas”中愛上這個(gè)充滿童話色彩的節(jié)日。

中班舉行了“巧手秀出快樂圣誕”活動(dòng),。

每個(gè)中班老師都籌備了多姿多彩的圣誕活動(dòng),，和小朋友們一起體驗(yàn)圣誕帶來的快樂。瞧!中一班孩子們制作的精美圣誕帽,，一個(gè)個(gè)笑得多開心;看!中二班孩子們制作的圣誕賀卡,，在寒冷冬日帶來了濃濃暖意;中三班孩子們制作的'圣誕粘貼畫豐富多彩，每幅畫都很生動(dòng)美麗;中四班孩子們制作的圣誕娃娃可愛又俏皮,，中五班孩子們制作的圣誕襪精美又漂亮,，都是小巧手;中六班孩子們制作的圣誕麋鹿栩栩如生，看孩子們多么認(rèn)真開心,。一系列的手工創(chuàng)意活動(dòng),，為孩子們營造了浪漫、溫馨,、充滿童趣的圣誕美景,，帶領(lǐng)幼兒們一起走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的圣誕節(jié)。

大班舉行的是“我的獨(dú)立圣誕日”活動(dòng),。

在這個(gè)特殊的日子里,，孩子們開展了生活自理能力各項(xiàng)大比拼?？?，大一班的“穿鞋襪比賽”緊鑼密鼓的進(jìn)行;大二班的“疊衣服比賽”小朋友們穩(wěn)重有序;大三班的“疊被子比賽”整齊劃一;大四班的“穿衣服小能手比賽”別開生面;大五班的“使用筷子比賽”緊張有序。在節(jié)日的歡笑聲中，大班的孩子們通過有趣的比賽,，感受到自己已經(jīng)長大了,，懂得了自己的事情自己做。,。

系列活動(dòng),，既讓幼兒了解了圣誕節(jié)知識(shí)，又讓孩子們用自己的方式歡歡喜喜地享受了節(jié)日的快樂,，度過了一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日,。

幼兒園班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

為了讓幼兒感受濃濃的圣誕節(jié)日氣氛，20xx年12月xx日xx幼兒園開展了“童心飛揚(yáng),，歡度圣誕”系列活動(dòng),。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，各級(jí)部展開各具特色的活動(dòng),。

小班開展了“繽紛圣誕”體驗(yàn)活動(dòng),。

在掛滿窗花氣球彩帶的教室里，頭戴圣誕帽子的小朋友在聆聽身著圣誕老人衣服的老師訴說著不同國家的圣誕節(jié)習(xí)俗知識(shí);接著響起了鈴兒響叮的歡快音樂,，有一位神秘嘉賓來給小朋友們送圣誕禮物了,。孩子們歡呼著，興奮著,，充分感受到節(jié)日的快樂,，在“merrychristmas”中愛上這個(gè)充滿童話色彩的節(jié)日。

中班舉行了“巧手秀出快樂圣誕”活動(dòng),。

每個(gè)中班老師都籌備了多姿多彩的圣誕活動(dòng),，和小朋友們一起體驗(yàn)圣誕帶來的快樂。瞧!中一班孩子們制作的精美圣誕帽,，一個(gè)個(gè)笑得多開心;看!中二班孩子們制作的圣誕賀卡,，在寒冷冬日帶來了濃濃暖意;中三班孩子們制作的'圣誕粘貼畫豐富多彩，每幅畫都很生動(dòng)美麗;中四班孩子們制作的圣誕娃娃可愛又俏皮,，中五班孩子們制作的圣誕襪精美又漂亮,，都是小巧手;中六班孩子們制作的圣誕麋鹿栩栩如生，看孩子們多么認(rèn)真開心,。一系列的手工創(chuàng)意活動(dòng),，為孩子們營造了浪漫、溫馨,、充滿童趣的圣誕美景,，帶領(lǐng)幼兒們一起走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的圣誕節(jié)。

大班舉行的是“我的獨(dú)立圣誕日”活動(dòng),。

在這個(gè)特殊的日子里,，孩子們開展了生活自理能力各項(xiàng)大比拼,。看,，大一班的“穿鞋襪比賽”緊鑼密鼓的進(jìn)行;大二班的“疊衣服比賽”小朋友們穩(wěn)重有序;大三班的“疊被子比賽”整齊劃一;大四班的“穿衣服小能手比賽”別開生面;大五班的“使用筷子比賽”緊張有序,。在節(jié)日的歡笑聲中，大班的孩子們通過有趣的比賽,，感受到自己已經(jīng)長大了,，懂得了自己的事情自己做。,。

系列活動(dòng),，既讓幼兒了解了圣誕節(jié)知識(shí)，又讓孩子們用自己的方式歡歡喜喜地享受了節(jié)日的快樂,，度過了一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日,。

幼兒園班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

新年即將來臨，而我們剛剛結(jié)束了對(duì)圣誕節(jié)的慶祝,。在這個(gè)熱鬧的圣誕節(jié)里,，我們幼兒園所有小班的幼兒們聚集在一起，開心的慶祝了這一年一度的圣誕節(jié),。并且在這次的活動(dòng)中,，我們準(zhǔn)備了節(jié)目、美食,、禮物,，并且還邀請(qǐng)了家長們，一同來參加活動(dòng),。

活動(dòng)中，我們不僅教導(dǎo)了幼兒們關(guān)于圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日,，還通過各種親子活動(dòng)加深了父母和孩子們的親密度,，讓幼兒們加深了對(duì)幼兒園以及父母的情誼。以下是對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)：

在活動(dòng)開始前,，我們就已經(jīng)在召集各個(gè)班級(jí)的老師們對(duì)這次的活動(dòng)出謀劃策,。在老師的們踴躍的出謀劃策中，我們收獲了眾多優(yōu)秀的活動(dòng)計(jì)劃,，經(jīng)過最后的整合與刪選,，最后留下了三份活動(dòng)計(jì)劃，與四份備用計(jì)劃,。三份計(jì)劃分別對(duì)應(yīng)大中小班,，對(duì)其中的活動(dòng)以及安排進(jìn)行了一部分調(diào)整。

其次,，在活動(dòng)前,，各班老師也開始在給幼兒們科普知識(shí),，并開始著手給家長們發(fā)送活動(dòng)邀請(qǐng)。通過老師們的努力,，這次的活動(dòng)得到了家長的大力支持,。

在小班的活動(dòng)上，我們主要的表演來自老師們?cè)谥鞍才诺母鞣N節(jié)目和舞蹈,，節(jié)目主要有舞蹈,、話劇以及合唱組成。

在表演中,，幼兒們踴躍的在舞臺(tái)上表現(xiàn)充滿活力的自己,，并且展現(xiàn)了我們小班幼兒們的秩序和團(tuán)結(jié)，在老師和幼兒們的努力下,，在圣誕節(jié)給我們帶來了很多生動(dòng)可愛的表演,。

在游戲環(huán)節(jié)中，幼兒們拉著父母的手各自奔走在我們準(zhǔn)備的活動(dòng)場地,，進(jìn)行游玩,，并且在活動(dòng)中，積極努力的賺取我們準(zhǔn)備的“禮物分?jǐn)?shù)”,，在幾輪游戲后,，大家都獲取到了不少的`分?jǐn)?shù)，并在圣誕樹下的x老師處換取了自己的禮物,。

因?yàn)橛辛硕Y物的激勵(lì)在,，這次的活動(dòng)中，幼兒們都展現(xiàn)出了空前的積極性,。讓我們的活動(dòng)大獲成功,！

在這次的活動(dòng)中，我們通過活動(dòng)來教導(dǎo)孩子們關(guān)于圣誕的知識(shí)和習(xí)俗,，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中寓教于樂,，還可以提升與家長的親密性。再加上需要通過自己在努力中獲取的禮物,，這次的活動(dòng)我們?nèi)〉昧藞A滿的成功,。

這次的活動(dòng)盡管已經(jīng)過去了，但是還是有很多的東西需要我們總結(jié)記錄,，尤其是在這次的活動(dòng)中那些不足的部分,，要好好的吸取經(jīng)驗(yàn)，在下次的活動(dòng)中積極的改正,。

幼兒園班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

20xx年12月xx號(hào)下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動(dòng),。

活動(dòng)開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,，知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗,。并且請(qǐng)家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,、資料，帶到幼兒園和大家共同分享,。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后,，我們又利用孩子渴望得到禮物的'心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講,，喜歡幫助別人,，講衛(wèi)生，懂禮貌,，圣誕老人就會(huì)送給她禮物”,，所以，孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待,。

活動(dòng)開始時(shí),，請(qǐng)孩子們閉上眼睛，再睜開眼時(shí),，圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,，孩子們都很興奮！我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來,，讓孩子們了解糖果的形狀,、顏色、味道,、軟硬等特征,，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時(shí)刷牙,、漱口,，保護(hù)牙齒不受傷害。

活動(dòng)中,，我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做,。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門口的家園互動(dòng)墻上,。

活動(dòng)最后,，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛,，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,，臉上寫滿了幸福和開心！

離園時(shí),，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”,！

孩子們開心,，家長們高興，我們的活動(dòng)就是成功的,！

幼兒園班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

可是在活動(dòng)中,，也存在不少的問題;前面的歌曲表演和手指游戲帶動(dòng)性強(qiáng)，幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來了,，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點(diǎn)情緒化,，哭臉，不過等家長都坐好了`就都沒有哭了,。由于小班的幼兒年齡小,，看到家長多少會(huì)有點(diǎn)情緒化;特別在放煙花的時(shí)候，有幾個(gè)幼兒嚇到了,，要老師抱,、哭臉。

在以后的的日常生活中我們會(huì)多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立,、自主的性格,。在：“圣誕老爺爺”進(jìn)場的這個(gè)環(huán)節(jié)，我班的氣氛沒有帶動(dòng)起來,，小的幼兒怕,，哭臉;膽大的幼兒就玩的很開心。接下來的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動(dòng)特別好,，家長也非常配合我們,，萱萱的.媽媽在進(jìn)行搶答問題時(shí)，回答錯(cuò)誤,，上臺(tái)表演了舞蹈“桃化朵朵開”,，當(dāng)時(shí)的氣氛特別好，好多幼兒,、家長也跟著跳,。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場的氣氛也帶動(dòng)起來了，回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰,。也將游戲的氣氛推向高潮,。

在進(jìn)行氣球貼畫時(shí)，每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮,，能和爸爸媽媽一起做東西,。最后的是水果拼盤，家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進(jìn)行自創(chuàng),。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最后幼兒品嘗,，我們看到了每位幼兒,、家長臉上都露出了開心的笑容，我們心理也很開心,。

總的來說,，小班的這次活動(dòng)比較成功，但也有不足的地方,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。

幼兒園班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

20xx年12月xx號(hào)下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動(dòng),。

活動(dòng)開展前期,，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗,。并且請(qǐng)家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,、資料，帶到幼兒園和大家共同分享,。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后,，我們又利用孩子渴望得到禮物的'心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講,，喜歡幫助別人,，講衛(wèi)生，懂禮貌,，圣誕老人就會(huì)送給她禮物”,，所以，孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待,。

活動(dòng)開始時(shí),，請(qǐng)孩子們閉上眼睛，再睜開眼時(shí),，圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,，孩子們都很興奮！我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來,，讓孩子們了解糖果的形狀,、顏色,、味道,、軟硬等特征,，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時(shí)刷牙,、漱口,，保護(hù)牙齒不受傷害。

活動(dòng)中,，我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做,。做好之后,，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門口的家園互動(dòng)墻上。

活動(dòng)最后,，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒,，所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,，臉上寫滿了幸福和開心,！

離園時(shí)，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”,！

孩子們開心,，家長們高興，我們的活動(dòng)就是成功的,！

幼兒園班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

可是在活動(dòng)中,，也存在不少的問題;前面的歌曲表演和手指游戲帶動(dòng)性強(qiáng)，幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來了,，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點(diǎn)情緒化,，哭臉，不過等家長都坐好了`就都沒有哭了,。由于小班的幼兒年齡小,，看到家長多少會(huì)有點(diǎn)情緒化;特別在放煙花的時(shí)候，有幾個(gè)幼兒嚇到了,，要老師抱,、哭臉。

在以后的的日常生活中我們會(huì)多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立、自主的性格,。在：“圣誕老爺爺”進(jìn)場的這個(gè)環(huán)節(jié),，我班的氣氛沒有帶動(dòng)起來，小的幼兒怕,，哭臉;膽大的幼兒就玩的很開心,。接下來的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動(dòng)特別好，家長也非常配合我們,，萱萱的.媽媽在進(jìn)行搶答問題時(shí),，回答錯(cuò)誤，上臺(tái)表演了舞蹈“桃化朵朵開”,，當(dāng)時(shí)的氣氛特別好,，好多幼兒、家長也跟著跳,。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場的氣氛也帶動(dòng)起來了,，回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮,。

在進(jìn)行氣球貼畫時(shí),，每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮,，能和爸爸媽媽一起做東西,。最后的是水果拼盤，家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進(jìn)行自創(chuàng),。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最后幼兒品嘗,，我們看到了每位幼兒,、家長臉上都露出了開心的笑容，我們心理也很開心,。

總的來說,，小班的這次活動(dòng)比較成功，但也有不足的地方,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。

幼兒園班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九

伴隨著冬日里溫暖的陽光,，一年一度的新年又來臨了,，為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)?0xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng),。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié),，享受著親子同樂的溫馨和快樂,。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)：

一,、25號(hào)早晨,，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅,。

二、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng),，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜２４日早上來園時(shí)掛在圣誕樹上,，２５日早來園時(shí)自己去找寫有自己名字的禮物。

三,、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)《圣誕ｈｕｈｕ》,。

四、圣誕老人出場,，有獎(jiǎng)問答,，有關(guān)圣誕知識(shí)的，答對(duì)的有獎(jiǎng),。

五,、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）,。

六,、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食,，品嘗自己的勞動(dòng)成果,。

這天，家長和孩子們都玩得很開心,，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧,，通過一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn),，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。慶圣誕一直是我園十分重視的'一項(xiàng)慶祝活動(dòng),。每年,，我們都力求以不同的形式來慶祝活動(dòng),，讓孩子感受快樂,、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,，我園精心策劃,，以親子活動(dòng)的形式來舉行本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中,，孩子們玩得開心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅,。

通過活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的了解,，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處,。通過這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功,；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情,、師生情,、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié),。

幼兒園班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十

伴隨著冬日里溫暖的陽光,，一年一度的新年又來臨了，為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日,，我們?cè)?0xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng),。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂的溫馨和快樂,。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開始,，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)：

一、25號(hào)早晨,，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福,，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。

二,、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng),，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜２４日早上來園時(shí)掛在圣誕樹上，２５日早來園時(shí)自己去找寫有自己名字的禮物,。

三,、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)《圣誕ｈｕｈｕ》。

四,、圣誕老人出場,，有獎(jiǎng)問答，有關(guān)圣誕知識(shí)的,，答對(duì)的有獎(jiǎng),。

五,、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）,。

六,、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食,，品嘗自己的勞動(dòng)成果,。

這天，家長和孩子們都玩得很開心,，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧,，通過一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn),，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的'一項(xiàng)慶?；顒?dòng),。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒?dòng),，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅,。今年,，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來舉行本次慶?；顒?dòng),。活動(dòng)中,，孩子們玩得開心,，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。

通過活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力,。加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處,。通過這次活動(dòng),，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功,；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖,；加深了家園情、師生情,、親子情,。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié),。