隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

輔導(dǎo)小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 寒假輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇一

完成了產(chǎn)品的入庫，接下來做的是審核原始憑證,、編制會(huì)計(jì)分錄,、填制記帳憑證，這是一項(xiàng)連續(xù)的工作,。剛開始審核原始憑證的時(shí)候有些無所適從,，不知從何下手，幸虧有別人手把手教,，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對(duì)一些信息而已,，如果原始憑證登記合理,、合規(guī)，審核起來就會(huì)比較省力。但是日常的業(yè)務(wù)中因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都了解在業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)應(yīng)該進(jìn)行怎樣的填制手續(xù),，才能進(jìn)行會(huì)計(jì)的入賬。在我審核的時(shí)候,，手續(xù)欠缺的經(jīng)常發(fā)生在原料采購,、辦公用品等的采購，經(jīng)常是缺少購買物料申請(qǐng)單和實(shí)物入庫單,。如果發(fā)生這種情況,，就必須與協(xié)調(diào)相關(guān)的部門補(bǔ)齊手續(xù),，因此審核起來，就比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力,。

會(huì)計(jì)分錄的編制不像想象中的那么簡(jiǎn)單：只是有借必有貸,，借貸必相等。當(dāng)然這是大原則,，但是要做好,、做規(guī)范，只是這樣還是不夠的,。在做會(huì)計(jì)分錄的時(shí)候?qū)W到的東西是最多的,，在做一筆費(fèi)用業(yè)務(wù)的時(shí)候，不知道是歸入制造費(fèi)用還是管理費(fèi)用,，單就依據(jù)原始的單據(jù)二者均可,。這時(shí)候問了那里的會(huì)計(jì)人員，她跟我講了一下有關(guān)這筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,，我才明白過來,。公司車輛的運(yùn)費(fèi)處理問題：如果是運(yùn)載物料和原材料用于產(chǎn)品的生產(chǎn)，必須歸入制造費(fèi)用,。而如果是公司人員的出差的車輛費(fèi)則應(yīng)該作為管理費(fèi)用處理,。做完這筆業(yè)務(wù)，我發(fā)現(xiàn)能夠比較好地做好會(huì)計(jì)分錄必須對(duì)整個(gè)公司的生產(chǎn)運(yùn)作有一定的了解,，這樣才能夠處理好每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),。接下來出現(xiàn)是一些細(xì)節(jié)的問題：做涉及兩個(gè)以上帳戶的會(huì)計(jì)分錄的時(shí)候，我總是把它做成兩個(gè)簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)分錄,，雖然這不是原則性的錯(cuò)誤,，但是這明顯地是記帳手續(xù)復(fù)雜了，而且也不利于集中反映一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全面情況,。還有就是一些實(shí)務(wù)的問題：收付款項(xiàng)經(jīng)常有零頭,，零頭一般都是沒有支付或收取，我在做分錄的時(shí)候,，把這一點(diǎn)也忽略了,，也沒有認(rèn)真再看一下這筆業(yè)務(wù)的款項(xiàng)到底是如何處理的，就直接地把款項(xiàng)做成銷售收入或是現(xiàn)金存款的減少,，到最后去看他們?cè)纫呀?jīng)做好的記賬憑證,，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營業(yè)外支出，相應(yīng)地未支付的零頭做成營業(yè)外收入,。而這時(shí)做好的記賬憑證已經(jīng)都打印出來了,，我又回頭去軟件數(shù)據(jù)庫里先將會(huì)計(jì)分錄改正確，最后重新打印。本來這些應(yīng)該一個(gè)半天就能弄好,，但是因?yàn)椴皇煜ぁ⒗铣鲥e(cuò),，又折騰了快一個(gè)下午,。

因?yàn)樵紤{證已審核好了，會(huì)計(jì)分錄也做完了,，填制記帳憑帳就輕松許多(編制會(huì)計(jì)分錄和填制記帳憑證是同時(shí)進(jìn)行的),。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡(jiǎn)明達(dá)意，我試寫了好幾筆業(yè)務(wù)后才覺得慢慢地上手了,。這個(gè)比較容易,。

銷售訂單入庫也相對(duì)簡(jiǎn)單一些，也只是錄入相關(guān)的`信息,，金蝶k3財(cái)務(wù)軟件的使用,，一些繁雜的處理都是由軟件自動(dòng)生成，關(guān)于銷售稅,，只要在訂單類型里輸入是否含稅就行,，像一些含稅的訂單，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)生成產(chǎn)成品的含稅單價(jià),、總金額等等,。

實(shí)踐心得：

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。短短十天的實(shí)踐,，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西,，看到了自己的對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)掌握得很少,。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會(huì)計(jì)最重要還是經(jīng)驗(yàn),，但是這次的實(shí)踐改變了我的想法,，理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng),，而且有一些比較死的東西是必須掌握的,。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會(huì)沒有頭緒的!其實(shí)無所謂說哪個(gè)更重要,，哪個(gè)比較不重要,，而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好。

1,、課上學(xué)習(xí)沒有把知識(shí)很好地串起來,，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的,，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候,，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始,。在學(xué)以致用方面很需要努力,。

2、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這門專業(yè)課,，只能說是很皮毛的東西,，專業(yè)知識(shí)還是很欠缺的，會(huì)計(jì)囊括的東西是很多,。

1,、做會(huì)計(jì)需要理清思路，像在建賬的時(shí)候,，要對(duì)整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解,，這樣具體工作起來有方向，效率比較高,，否則很容易在一個(gè)問題上卡住,，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決,。而理清思路后就是具體的一些工作,，這些工作或許會(huì)重復(fù)，比較枯燥,，很需要耐心,。

2、會(huì)計(jì)在一個(gè)公司涉及的范圍說小也不小,，它不是僅僅是現(xiàn)金,、財(cái)務(wù)的管理，會(huì)計(jì)從一個(gè)側(cè)面可以監(jiān)督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況,，比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個(gè)車間,、組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進(jìn)度,。會(huì)計(jì)一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善,，我實(shí)踐的公司因?yàn)槭莿偝闪?年，近年有整合,，剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求,，企業(yè)剛建賬，很多會(huì)計(jì)制度還不是很完善,，像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請(qǐng)單和物料入庫驗(yàn)收單手續(xù)不全的情況,，也有制度不健全的因素,。

3、財(cái)務(wù)軟件在會(huì)計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了,，可以省去人工地做許多簡(jiǎn)單瑣碎的流程,，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財(cái)務(wù)軟件,。

輔導(dǎo)小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 寒假輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇二

實(shí)踐的第一天,，剛好是工人發(fā)工資的時(shí)候，所以只幫忙發(fā)了工資,。從第二天開始，有兩天多的時(shí)間是完工產(chǎn)品入庫并審核,，這一部分比較的枯燥,，做的是比較基礎(chǔ)的工作，因?yàn)橛胸?cái)務(wù)軟件,，所以只要將各個(gè)車間近一個(gè)月來的生產(chǎn)的產(chǎn)成品的款號(hào),、完工數(shù)量以及經(jīng)手人員、日期等有關(guān)的信息錄入軟件的供應(yīng)鏈模塊中即可,，但是做好這項(xiàng)工作是很需要耐心,、而且要細(xì)心，不然很容易就可能輸入錯(cuò)誤的信息,。這一部分不僅涉及以后的產(chǎn)品銷售收入核算,，也涉及工人工資的計(jì)算，影響成本的計(jì)算,。在做這一部分的時(shí)候,，覺得比較枯燥，但是也不敢懈怠,，害怕出錯(cuò),，體會(huì)到會(huì)計(jì)工作所需要的細(xì)心和耐心。

完成了產(chǎn)品的入庫,，接下來做的是審核原始憑證,、編制會(huì)計(jì)分錄、填制記帳憑證,，這是一項(xiàng)連續(xù)的工作,。剛開始審核原始憑證的時(shí)候有些無所適從，不知從何下手,，幸虧有別人手把手教,，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對(duì)一些信息而已，如果原始憑證登記合理,、合規(guī),，審核起來就會(huì)比較省力,。但是日常的業(yè)務(wù)中因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都了解在業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)應(yīng)該進(jìn)行怎樣的填制手續(xù)，才能進(jìn)行會(huì)計(jì)的入賬,。在我審核的時(shí)候,，手續(xù)欠缺的經(jīng)常發(fā)生在原料采購、辦公用品等的采購,，經(jīng)常是缺少購買物料申請(qǐng)單和實(shí)物入庫單,。如果發(fā)生這種情況，就必須與協(xié)調(diào)相關(guān)的部門補(bǔ)齊手續(xù),，因此審核起來,，就比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

會(huì)計(jì)分錄的編制不像想象中的那么簡(jiǎn)單：只是有借必有貸,，借貸必相等,。當(dāng)然這是大原則，但是要做好,、做規(guī)范,，只是這樣還是不夠的。在做會(huì)計(jì)分錄的時(shí)候?qū)W到的東西是最多的,，在做一筆費(fèi)用業(yè)務(wù)的時(shí)候,，不知道是歸入制造費(fèi)用還是管理費(fèi)用，單就依據(jù)原始的單據(jù)二者均可,。這時(shí)候問了那里的會(huì)計(jì)人員,，她跟我講了一下有關(guān)這筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，我才明白過來,。公司車輛的運(yùn)費(fèi)處理問題：如果是運(yùn)載物料和原材料用于產(chǎn)品的生產(chǎn),，必須歸入制造費(fèi)用。而如果是公司人員的出差的車輛費(fèi)則應(yīng)該作為管理費(fèi)用處理,。做完這筆業(yè)務(wù),，我發(fā)現(xiàn)能夠比較好地做好會(huì)計(jì)分錄必須對(duì)整個(gè)公司的生產(chǎn)運(yùn)作有一定的了解，這樣才能夠處理好每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),。接下來出現(xiàn)是一些細(xì)節(jié)的問題：做涉及兩個(gè)以上帳戶的會(huì)計(jì)分錄的時(shí)候,，我總是把它做成兩個(gè)簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)分錄，雖然這不是原則性的錯(cuò)誤,，但是這明顯地是記帳手續(xù)復(fù)雜了,，而且也不利于集中反映一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全面情況。還有就是一些實(shí)務(wù)的問題：收付款項(xiàng)經(jīng)常有零頭,，零頭一般都是沒有支付或收取,，我在做分錄的時(shí)候，把這一點(diǎn)也忽略了,，也沒有認(rèn)真再看一下這筆業(yè)務(wù)的款項(xiàng)到底是如何處理的,，就直接地把款項(xiàng)做成銷售收入或是現(xiàn)金存款的減少,，到最后去看他們?cè)纫呀?jīng)做好的記賬憑證，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營業(yè)外支出,，相應(yīng)地未支付的零頭做成營業(yè)外收入,。而這時(shí)做好的記賬憑證已經(jīng)都打印出來了，我又回頭去軟件數(shù)據(jù)庫里先將會(huì)計(jì)分錄改正確,，最后重新打印,。本來這些應(yīng)該一個(gè)半天就能弄好，但是因?yàn)椴皇煜?、老出錯(cuò),，又折騰了快一個(gè)下午。

因?yàn)樵紤{證已審核好了,，會(huì)計(jì)分錄也做完了,，填制記帳憑帳就輕松許多(編制會(huì)計(jì)分錄和填制記帳憑證是同時(shí)進(jìn)行的)。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡(jiǎn)明達(dá)意,，我試寫了好幾筆業(yè)務(wù)后才覺得慢慢地上手了。這個(gè)比較容易,。

銷售訂單入庫也相對(duì)簡(jiǎn)單一些,，也只是錄入相關(guān)的`信息，金蝶k3財(cái)務(wù)軟件的使用,，一些繁雜的處理都是由軟件自動(dòng)生成,，關(guān)于銷售稅，只要在訂單類型里輸入是否含稅就行,，像一些含稅的訂單,，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)生成產(chǎn)成品的含稅單價(jià)、總金額等等,。

實(shí)踐心得：

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。短短十天的實(shí)踐,，學(xué)到了不少東西,，了解了不少東西，看到了自己的對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)掌握得很少,。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢,，以前總認(rèn)為會(huì)計(jì)最重要還是經(jīng)驗(yàn)，但是這次的實(shí)踐改變了我的想法,，理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的,，畢竟會(huì)計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的,。如果沒打好理論基礎(chǔ),，真正到了工作會(huì)沒有頭緒的!其實(shí)無所謂說哪個(gè)更重要,，哪個(gè)比較不重要，而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好,。

1,、課上學(xué)習(xí)沒有把知識(shí)很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣,，是分塊進(jìn)行講解的,，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候,，知道要做什么,，但是卻不知道從何處開始。在學(xué)以致用方面很需要努力,。

2,、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這門專業(yè)課，只能說是很皮毛的東西,，專業(yè)知識(shí)還是很欠缺的,，會(huì)計(jì)囊括的東西是很多。

1,、做會(huì)計(jì)需要理清思路,，像在建賬的時(shí)候，要對(duì)整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解,，這樣具體工作起來有方向,，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問題上卡住,，反反復(fù)復(fù),，總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作,，這些工作或許會(huì)重復(fù),，比較枯燥，很需要耐心,。

2,、會(huì)計(jì)在一個(gè)公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金,、財(cái)務(wù)的管理,，會(huì)計(jì)從一個(gè)側(cè)面可以監(jiān)督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況，比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個(gè)車間,、組別的生產(chǎn)效率,，生產(chǎn)進(jìn)度。會(huì)計(jì)一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善,，我實(shí)踐的公司因?yàn)槭莿偝闪?年,，近年有整合,，剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬,，很多會(huì)計(jì)制度還不是很完善,，像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請(qǐng)單和物料入庫驗(yàn)收單手續(xù)不全的情況，也有制度不健全的因素,。

3,、財(cái)務(wù)軟件在會(huì)計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做許多簡(jiǎn)單瑣碎的流程,，也能完成一些比較復(fù)雜的處理,，因此也需要掌握如何去利用財(cái)務(wù)軟件。

輔導(dǎo)小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 寒假輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇三

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生利用暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。經(jīng)過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

一,、掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,，天天應(yīng)對(duì)的都是同一樣事物,，真的好無聊啊,！好辛苦?。≡谀菚r(shí),，我才真真正正的明白,，原先父母在外打工掙錢真的很不容易！

二,、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜,，可是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚，僅有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一齊，每一個(gè)人都有自我的思想和個(gè)性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎樣把握了。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人,，而沒有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三,、管理者的管理

在公司里邊,，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬,，你班級(jí)里的同學(xué)們,！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),，要用到不一樣的管理方法,，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異,！

四,、自強(qiáng)自立

俗話說：＂在家千日好，出門半＂招＂難?。⒁馑季褪钦f：在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧，關(guān)心,，呵護(hù),！那肯定就是日子過得無憂無慮了，可是,，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這二個(gè)多月里,，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已,！此刻,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立,！

五,、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)本事的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)本事也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，可是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基矗經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

六,、專業(yè)的重要性

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮,！在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽講,，理論部分占主體,，而我自我對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來,，可是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去了，但在工廠里,，數(shù)字絕對(duì)不能夠出錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)堅(jiān)持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了,，但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，僅有理論,，沒有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以必須要異常細(xì)心謹(jǐn)慎,，并且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上職責(zé)的,，這關(guān)乎工廠的.利益損失。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書,；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自我的一份力量,，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力掌握專業(yè)知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基矗經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。并且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，

我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

輔導(dǎo)小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 寒假輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇四

經(jīng)過暑假將近一個(gè)月的打工，我既鍛煉了自我又豐富了人生的閱歷,。雖然這時(shí)間很短,，但初步入社會(huì)讓我感受頗多！

沒放假前,，我還豪情壯志地跟宿舍人說：這個(gè)暑假我要自我掙錢買個(gè)相機(jī),！剛放假時(shí)我便興致勃勃地去找工作，但初求職就處處碰壁,。首先是我漫無目的地去轉(zhuǎn)悠找,，碰壁是肯定的。之后,，因?yàn)樽哧P(guān)系才很不容易地找了個(gè)工廠來兼職（也能夠說是實(shí)習(xí),，因?yàn)樗麄兡墙衲晔堑谝淮握写髮W(xué)生當(dāng)普通工人）

剛?cè)スS一切都不適應(yīng),。首先，地方不適應(yīng),。那工廠坐落在廣州的一個(gè)郊區(qū),，而我是xx人且常年在xx待著，所以剛?cè)V州那會(huì)我不適應(yīng)那的氣候,，天氣很熱且比較干,，我每一天必喝很多水。每次去超市買東西,，必買的是六七瓶水,。其次，是工廠里的人不熟悉,。剛到那車間,，看見其他工人之間互相開玩笑，嬉笑打鬧,，而我很無聊的站在旁邊,，覺得很沒意思。最重要的是,，我對(duì)那生產(chǎn)工作不熟悉,。因?yàn)閯側(cè)ィ磺卸际橇?。所有東西必須從頭學(xué)起,。幸好，分配工作時(shí),，我一般干的都是比較簡(jiǎn)單的事剛開始幾天,，我才真正感受到什么叫度日如年！天天數(shù)著進(jìn)廠的天數(shù),，感覺跟進(jìn)監(jiān)獄差不多,。

等適應(yīng)一段時(shí)間后，我的狀態(tài)也漸漸調(diào)整好了,，漸漸適應(yīng)那的一切,。和車間同事打成一片，干的活也漸漸熟悉起來,，接觸的事情也漸漸多起來,。

在這實(shí)習(xí)的短短時(shí)間里，我從一個(gè)小小的車間里,，感受著社會(huì)的一,。讓我感受也很多。

首先,，我慶幸我讀大學(xué)了,！那車間普通工人幾乎都是初中畢業(yè)后踏入社會(huì),，有的是離開家鄉(xiāng)來到千里迢迢的廣州打工的。他們成年在這廠里打工,，一個(gè)月基本工資才八百塊錢,，僅有靠加班來多掙點(diǎn)錢養(yǎng)家糊口,。因?yàn)閺V州的消費(fèi)也挺高的,，他們的這點(diǎn)錢是很難結(jié)余的。所以他們很樂意加班,。這次我才明白,，原先加班是公司規(guī)定要不要加班的，不是自我想加班就加班,，不加班就不加班,。我在那一個(gè)月僅有一個(gè)周的`周日放假了，其余連著上班,。并且每一天晚上加班到十點(diǎn)半,。加班得根據(jù)出貨的需要。

如果一批訂單下來,，且數(shù)目大,，要的緊的話，肯定最苦了最底層的普通裝配工人,。有時(shí)甚至分兩批,，分黑白班導(dǎo)。在那廠里我看的最多的是：普通工人有的進(jìn)來了,，有的走了,。幾乎每一天都有進(jìn)的和走的。因?yàn)閺S里太幸苦了,，有許多人忍受不了,，便辭職走了，而廠里得保證產(chǎn)品的按時(shí)出貨必需得有足夠的人手,。所以又得招人,。而有了文憑便不一樣了，一般坐辦公室的都是大學(xué)及以上文憑的,。所以車間的普通工人最羨慕的是同公司在辦公室里工作的人,。他們和我說的最多的一句話是：你好啊，以后不用和我們一樣在車間加工工資又低,，又十分幸苦,！以后你應(yīng)當(dāng)?shù)侥欠N辦公室的，就舒服了,！其實(shí)我能不能坐上辦公室,，在心里還得打個(gè)問號(hào)呢,！

這才是社會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)，是我用短短的一個(gè)月體會(huì)出來的,。慢慢人生路何止這些,。實(shí)習(xí)雖然短暫，但讓我初步接觸到社會(huì),。既有完美的一面又有陰暗的一面,。也許這就是五味人生吧！

輔導(dǎo)小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 寒假輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇五

短暫的暑假立即過去,，快樂的時(shí)光彌足珍貴,，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,，有歡笑,，更有沉甸甸的收獲。

作為一名大一新生,，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇,。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我期望能與以往有所不同,。自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。為了讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗(yàn),，更多的經(jīng)歷。究竟身在學(xué)校,，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,，趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng),。但是萬事開頭難,，什么事都要有嘗試，都要有開始,，都要有經(jīng)過,，都要有失敗。

我是一名旅游管理專業(yè)的學(xué)生,，很早就有一種想法,，就是我想利用放暑假的時(shí)間來完成一次真正屬于自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。所以我就預(yù)想著找一份跟管理有關(guān)的工作來做,。因?yàn)槲抑?，?shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

假期來了,，我還能像以前一樣來揮霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的時(shí)代青春年華,。誰說意氣風(fēng)發(fā),，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?走出校園,，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望,，為自己書寫一份滿足的'答卷……第一次參加跟我的專業(yè)掛邊的社會(huì)實(shí)踐,，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念,，汲取新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我平生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開辟了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的乾坤里,，我們的人生‘價(jià)值’得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

選擇了旅游專業(yè)的我,，主要學(xué)的是景區(qū)開發(fā)與管理，因?yàn)槲覀兞⒓淳鸵紝?dǎo)游證了,，所以在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。我們來的是我的家鄉(xiāng)__的景區(qū)，沒來之前我們有很多幻想,，想想的是多么的美好,。到這之后發(fā)明我們的工作主要是導(dǎo)游講解但是還會(huì)干很多其他崗位的工作，雖然我們都覺得很辛勞但是我們也的確學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),。在這個(gè)景區(qū)里我們天天面對(duì)的景色是一樣的但是游客卻沒有一樣的。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對(duì)于不同職業(yè)的游客我們的表達(dá)方式也不同,，通過與他們相處的過程我也學(xué)到了很多為人處事的道理,。

雖然在實(shí)踐中只是在景區(qū)里做講解員，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體,，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了景區(qū)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在景區(qū)里并沒想象中如此簡(jiǎn)單,。從我們剛來就開始熟悉導(dǎo)游詞，了解各景點(diǎn)的情況,。更重要的是背會(huì)了還得講出來,，要在游客面前講出來保證他們能聽懂，真正用到了導(dǎo)游實(shí)務(wù)老師講的導(dǎo)游人員在講解過程中的語速語調(diào)態(tài)度等。在帶團(tuán)過程中雖然很辛勞,，但一看到游客的笑臉和他們滿足的面孔就感覺所有的辛勞都是值得的,，他們的旅途圓滿了他們很開心我的講解得到了他們的肯定我也感覺非常快樂,。

在這次實(shí)際踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清晰，惟獨(dú)經(jīng)歷了才干了解,。才干有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。假如還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷累積,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,。

俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧,，關(guān)懷，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么艱難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這近二個(gè)月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!

此刻，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立!也更能體會(huì)到了要跟朋友商議團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力,。在景區(qū)里邊，有很多的管理員,，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部,。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時(shí)，也要因人而異!

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注重到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。究竟，2年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的對(duì)社會(huì)有用的人才,，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才干更好地為社會(huì)服務(wù),。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí),，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實(shí)力!同時(shí)這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

輔導(dǎo)小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 寒假輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇六

校方要求我們?cè)诤倨陂g進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐并且交上實(shí)踐報(bào)告,，從那里的工作人員口中得知美的公司可以提供參加此次實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)地,，因此19日下午我們?nèi)〉寐?lián)系。

我于20日上午9點(diǎn)到達(dá)美的,，工作人員按公司章程嚴(yán)格的對(duì)我們進(jìn)行登記,，并且簽訂了一份短期試用合同聲明書。在登記過程中工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)并且態(tài)度誠懇熱心,，讓我體會(huì)到一個(gè)企業(yè)的實(shí)力,。她在任何一個(gè)細(xì)節(jié)工作上都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。最后宿舍管理人員將我?guī)ьI(lǐng)到宿管中心進(jìn)行入住登記,，奔波了一天直到下午3點(diǎn)才正式入住宿舍，此時(shí)我已十分的疲憊,，那時(shí)我睡在床上想“還沒工作就這樣累了,，如果正式工作了那要多累啊,！”

下午5點(diǎn)鐘我來到工廠,，我的王班長是負(fù)責(zé)我的工作的，他把我分配到柜機(jī)分廠,，但不幸的是我是上夜班的,！天啊，我知道我要面臨怎樣的挑戰(zhàn),，而我必須咬牙堅(jiān)持,，畢竟這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我一定要順利完成工作。

當(dāng)天晚上八點(diǎn)我就來到我的工作崗位，班長說由于我只是短期試用因此把我安排到一個(gè)件輕松的崗位上,。其實(shí)我的工作很簡(jiǎn)單,，就是用機(jī)器將流水線上裝配完畢的美的空調(diào)搬運(yùn)下來。我想如此簡(jiǎn)單的工作對(duì)我來說幾乎沒有挑戰(zhàn)嘛,，可是最后我發(fā)現(xiàn)是我我想錯(cuò)了一切不是那么的簡(jiǎn)單順利,！

當(dāng)天晚上我和另一個(gè)大學(xué)生一起用機(jī)器搬運(yùn)空調(diào)的，夜間工廠里燈火通明,，機(jī)械發(fā)出巨大的'工作響身,，我和他一邊聊一邊工作，感覺十分輕松毫無壓力,。時(shí)間就這樣一分一秒的流淌,，到了晚間12點(diǎn)50分工廠全體工作人員休息休息之后我們繼續(xù)工作，這已經(jīng)是下半夜了,，冬天的夜晚是寒冷的,，一股股寒風(fēng)從大門吹進(jìn)來，此刻我的搭檔說：“這就是最痛苦的時(shí)候了,，可要堅(jiān)持啊,，哈哈?！蔽乙а缊?jiān)持著,，盼望著天亮，但卻是越來越冷,，為了抵抗寒冷我就不斷活動(dòng)著,，不讓身體變冷，終于太陽照亮了大地,，沒想到第一次等待天明是如此的艱辛,。次日6點(diǎn)我下班了，外面格外的寒冷,，回到宿舍就倒在床上了,，腿酸死了，眼又睜不開,，沒想到夜班是如此的累人,。

當(dāng)我醒來時(shí)就是下午3點(diǎn)了，我整理了內(nèi)務(wù)不一會(huì)天又黑了,，我想又要上班了,，吃飯之后我乘車來到工廠。沒想到這一夜我是如此的悲慘,！

剛開始工作一切照舊順利,，可是后來流水線上的冰箱越來越多,，我們的搬運(yùn)隨度有限導(dǎo)致有許多空調(diào)在流水線上堆積，為了緩解搬運(yùn)壓力我們只好用人力進(jìn)行搬運(yùn),，一臺(tái)空調(diào)有70多公斤,，我們累得滿頭大汗，剛當(dāng)我們要搬完的時(shí)候又出現(xiàn)了不同的型號(hào)空調(diào)d331（我們?cè)劝徇\(yùn)的是d335）,，我們趕快騰出地方放下d331型號(hào)機(jī),，此時(shí)我可謂腳忙手亂，不知如何是好,，頗有經(jīng)驗(yàn)的搭檔告訴我千萬不要慌張,，要做到井然有序不慌不亂就好。果然我們劃分好不同的區(qū)域放不同型號(hào)的空調(diào),，最終化解了危機(jī),！

這一夜可是驚心動(dòng)魄啊，我們累死了,，汗水濕了衣裳,。可是這一次我學(xué)到了許多,，尤其是當(dāng)我們面對(duì)危機(jī)時(shí)一定要用心考慮,，計(jì)劃好，分配好,，不慌忙要沉著應(yīng)對(duì),，才能獲得勝利！

回到宿舍,，我躺在床讓思考著一個(gè)問題,，這樣勞累的實(shí)踐活動(dòng)我能不能堅(jiān)持到最后呢？我想回家,。最后還是做了決定：既來之,，則安之。

第三天的夜晚我還是出現(xiàn)在工作崗位上,，這一晚又要出現(xiàn)什么狀況呢,？我們拭目以待。

這一晚令大家失望嘍,，一切正常。就算有再多不同型號(hào)的空調(diào)出現(xiàn)我們也可以輕松解決,?？墒俏疫€是學(xué)到了東西哦。在搬運(yùn)空調(diào)之前每個(gè)包裝箱上都要蓋章,，在我們閑暇時(shí)候,，搭檔告訴我去提前在包裝箱上蓋章,，他說我們要有危機(jī)感，如果有出現(xiàn)空調(diào)累積狀況我就沒有足夠的時(shí)間去蓋章,，這樣出場(chǎng)的空調(diào)是不合格的,。我想不管是個(gè)人還是企業(yè)擁有危機(jī)感是至關(guān)重要的，要早早做好應(yīng)對(duì)危機(jī)的準(zhǔn)備,，只有這樣才能在強(qiáng)大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)下立于不敗之地,！

雖然日子這樣平靜的過著，我也已經(jīng)適應(yīng)了夜間勞累的工作,，可是我每天白天上班,，夜間工作，可謂是不見天日,，因此我十分討厭這樣的生活,，腦子里充滿了放棄的思想，雖然我不是一個(gè)正式的員工可我也體會(huì)到做為一個(gè)員工要受到工廠種種的約束是多么的不舒服,，可他們毫無怨言默默在自己的崗位上工作著,。而對(duì)于美的來說我只是一個(gè)過客，為什么不留給美的也留給我自己一段難忘那干的記憶呢,？問我要做的就是默默堅(jiān)持著,，直到離開的那一天。

其實(shí),，當(dāng)我咬牙堅(jiān)持著過完每一天的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我喜歡了這里的生活,，這里有許多許多我在學(xué)校里永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，一切只有我經(jīng)歷了,，感受了,，才知道要珍惜了。我老累著同時(shí)快樂著,，因?yàn)槲腋杏X我為這個(gè)工廠做出了貢獻(xiàn),。

日子很快，專轉(zhuǎn)眼間我就要離開了,。我感謝美的給了我一個(gè)舞臺(tái)讓我去認(rèn)識(shí)自己,，讓我去看見社會(huì)，讓我看見了我未來的道路,，路是曲折的但永遠(yuǎn)光明的,。

離開了美的我想了很久，怎樣做一位優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生呢,？我想我已經(jīng)有了答案,。在以后的校園生活中我要不斷進(jìn)取，學(xué)好專業(yè)課,，培養(yǎng)良好的社會(huì)道德素養(yǎng),，更多的接觸社會(huì)了解社會(huì),，根據(jù)社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)來要求自身，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)高素質(zhì)綜合型人才,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

輔導(dǎo)小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 寒假輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇七

xx有限公司，生產(chǎn)復(fù)合肥,，公司規(guī)模很大,，是個(gè)有三個(gè)公司合并的公司。從原材料——中間材料——最終產(chǎn)品——污染物的處理,，整個(gè)過程都看過,，聽里面的技術(shù)員工在耐心的講解，我了解一些,，但自己掌握的很少,，過程連貫不起來，只是東看看西看看,，有一點(diǎn)覺得自己在浪費(fèi)資源,，那么好的機(jī)會(huì)不會(huì)有多少次的，這是我知道的,，可為什么就還是什么都不會(huì),，才感嘆自己的才疏學(xué)淺，真的有很多東西要學(xué)該學(xué),。

xx集團(tuán),，在裝置上每個(gè)生產(chǎn)過程都有單獨(dú)的設(shè)備，生產(chǎn)上都是流水線的,，安全上管理的很好,，這也是一個(gè)工廠生存的基本吧。了解不多就講講我對(duì)這個(gè)廠的實(shí)習(xí)心得吧,，在我看來,，一個(gè)廠沒有領(lǐng)導(dǎo)人不行，但離開工人了也不成,，且領(lǐng)導(dǎo)人辛苦,，工人更累。領(lǐng)導(dǎo)人得出計(jì)劃把生產(chǎn)的產(chǎn)品銷售出去才能保證工廠的生存,，工人得把產(chǎn)品生產(chǎn)出來才有的銷售,。而安全方面，沒有什么事故就可以,，不過對(duì)工人的身體在一定程度上都還是受傷的吧,，那氣味不是很好，慢性中毒吧,。

xx公司,，主要是一個(gè)油漆制造廠，老板是一個(gè)武漢大學(xué)畢業(yè)來創(chuàng)業(yè)的,，挺強(qiáng)的一個(gè)人,，大學(xué)畢業(yè)就自己創(chuàng)業(yè)，奮斗到現(xiàn)在終于有了那么大規(guī)模的屬于他自己的工廠,，或許這就是他的事業(yè),，他的事跡就是我們大學(xué)生的`榜樣吧，他的成功多少都給我們這幫大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)很大的勇氣,，更多的是鼓勵(lì)自己在學(xué)習(xí)階段多學(xué)習(xí),。

油漆制造工藝過程，看起來很簡(jiǎn)單,，但過程程序是通過了反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn)而得,，是技術(shù)員辛苦的耐心的反復(fù)操作，工人的辛苦生產(chǎn),，選材料是關(guān)鍵吧,，只看到那里很多瓶瓶罐罐，其他的都不懂了,，有點(diǎn)可憐自己,。

兩天的實(shí)習(xí)，我最大的感覺是學(xué)生要多學(xué),，多做,，多學(xué)東西。我覺得還是當(dāng)技術(shù)員好,，不用那么的受氣味,，生產(chǎn)就得冒險(xiǎn)，只要做了就得有風(fēng)險(xiǎn),，當(dāng)工人好辛苦,，我不想當(dāng)工人，我想當(dāng)技術(shù)員,，為了我的目標(biāo)奮斗,。

輔導(dǎo)小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 寒假輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇八

實(shí)踐時(shí)間： x月x日———x月2x日

實(shí)踐地點(diǎn)： 揭陽市惠來縣商業(yè)局幼兒園

實(shí)踐內(nèi)容： 響應(yīng)學(xué)校三下鄉(xiāng)號(hào)召，在家鄉(xiāng)幼兒園進(jìn)行義務(wù)助教

今年的暑假實(shí)踐,，開始了和往年不一樣的歷練,。每一次放假前，學(xué)校都會(huì)開始對(duì)暑假三下鄉(xiāng)的一定的宣傳號(hào)召,。前幾次雖然想?yún)⒓?，可卻苦于沒有能夠一起參與的同伴，并且也對(duì)自己的毫無經(jīng)驗(yàn)有些懼怕,。慶幸的是,，這一次,，有不少同學(xué)對(duì)三下鄉(xiāng)有了興趣，有了共同的目標(biāo),，有了可以一起努力的同伴,，心里的恐懼也就少了許多。

經(jīng)過一系列的討論,，終于制定下來的我們?nèi)锣l(xiāng)的主題是放眼世博,，傳播激情亞運(yùn)。我們的第一次三下鄉(xiāng)也就在放假后的八天———七月十九號(hào),，開始了,。

幼兒園里只有稀稀疏疏一些不知道年紀(jì)的孩子，還淘氣地在教室和洗手間之間來來往往的`追逐打鬧,?？吹轿覀儙讉€(gè)生人，不免瞪大了眼睛,，想看個(gè)清楚,。

我們先找到了園長，了解了一下情況,。

暑假期間,，學(xué)生并不多。學(xué)前班和大班的孩子分在一個(gè)班,，另外下去的小孩子在另外一個(gè)班,。為了能夠保證和孩子們的溝通，我們決定在年齡稍大的一班進(jìn)行我們的活動(dòng),。

這一天下午,，我們參觀了幼兒園，也和兩個(gè)班的老師打了招呼,。老師們問起了我們的學(xué)習(xí)的情況,，并熱心的鼓勵(lì)我們要為自己的未來好好奮斗。她們也表示很支持我們的活動(dòng),，還給我們講了學(xué)校里上課下課的具體時(shí)間以及課程安排,，并且為我們選定了進(jìn)行一些課外活動(dòng)的時(shí)間。當(dāng)然,，我們也依計(jì)劃進(jìn)行了發(fā)傳單的活動(dòng),，宣傳了我們的主題。

而早在上午,，我們便約好去了商場(chǎng),，購買需要的獎(jiǎng)品等。上午的太陽升得老高，也許正如我們高昂的激情,。

第二天,，天氣不像預(yù)料中那樣好。滂沱大雨,，雨水像停不住似的往地上直直地倒,。幼兒園里本該到來的孩子們，只剩幾個(gè)懶懶散散地在教室里坐著,。其他的孩子，該是被家長留在了家里吧,。雨下得太大,，家長們都不放心這種天氣還讓孩子到幼兒園來。

同伴們還沒到,，看著空空蕩蕩的教室,。我撥通了電話。

結(jié)果是,，上午,，我們的計(jì)劃泡湯。

下午的我們,，精神出乎意料的好,。或許是因?yàn)橛赀^天晴后的好心情,，也或許是因?yàn)椴桓市木湍菢永速M(fèi)了一個(gè)上午,，覺得該更努力吧。

這個(gè)下午,，過得很驚喜,，過得很震撼。

人人都說,，孩子的創(chuàng)造力是最不該被無知扼殺的,。以前是聽聽就算了，可就在這一天,，我們是領(lǐng)略得淋漓盡致,。

為了迎合我們的主題，下午,，結(jié)合最近孩子們看得火熱的動(dòng)畫片,，關(guān)于世博吉祥物海寶的故事，我們讓大家發(fā)揮想象力,，在美術(shù)課上,，設(shè)計(jì)一所房子，給他們心愛的海寶住。

教室并沒有炸開了鍋,，而是靜悄悄的沒有動(dòng)作,。我們有些慌了手腳，再一次地向他們講了講內(nèi)容,，這樣,，大家才有了反應(yīng)。老師告訴我們,，他們畢竟還小,，只說一遍他們可能并不能全部理解，解釋兩遍是必要的,。

畫畫是在靜靜的情況下進(jìn)行的,。他們并不怎么討論，反而只是個(gè)畫個(gè)的,?？墒墙簧蟻淼漠嬜髟谕乐g卻很相似，雖然沒有討論,，還是互相“借鑒”了一下呢,！

不論如何，我們還是為他們那豐富的想象力而折服,。有的在房子外觀上花了心思,，有的則考慮到了房子的外部環(huán)境。這一些,，都被我們收錄在了相片里,。通過這一個(gè)下午，孩子們也有了興趣來好好了解海寶,，了解世博,，這對(duì)于我們明天的講授工作好好地做了基礎(chǔ)，也恐怕是給我們這些想象力早已無比缺乏的學(xué)生好好上了一堂想象課吧,？

根據(jù)計(jì)劃,，我們的第三第四天是圍繞著講授世博和亞運(yùn)小知識(shí)進(jìn)行的分工好后，大家便各自準(zhǔn)備了要講述的材料,。我和同班的一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備的是與世博有關(guān)的知識(shí),。在這之前，我們已經(jīng)預(yù)備了世博各館的一些資料,，并找了相關(guān)的館園的圖片,，計(jì)劃著能把電腦帶過去給孩子們進(jìn)行展示。除此之外,，我們更自己畫了海寶的宣傳畫,，摘錄了孩子們喜歡的海寶的故事,，準(zhǔn)備工作進(jìn)行得十分順利。

遺憾的是,，電腦在幼兒園里并不能起到我們理想中的作用,。我們手上只有手提的14寸電腦，屏幕太小,，圖片展示起來很困難,。孩子們對(duì)那些圖片和文字不感興趣，講解十分吃力,。最后大家一致通過,，不用電腦了。

雖然少了電腦的幫助,，但是,，我們的故事卻受到了孩子們的歡迎。大家聽的津津有味,。不僅如此，在其他兩位同學(xué)講述亞運(yùn)吉祥物五羊的故事時(shí),，孩子們?cè)谖覀兊闹老逻€玩起了角色扮演,。事后再問起來孩子們都記憶深刻，正所謂寓教于樂,，正是如此吧,？

輔導(dǎo)小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 寒假輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇九

實(shí)踐時(shí)間： x月x日———x月2x日

實(shí)踐地點(diǎn)： 揭陽市惠來縣商業(yè)局幼兒園

實(shí)踐內(nèi)容： 響應(yīng)學(xué)校三下鄉(xiāng)號(hào)召，在家鄉(xiāng)幼兒園進(jìn)行義務(wù)助教

今年的暑假實(shí)踐,，開始了和往年不一樣的歷練,。每一次放假前，學(xué)校都會(huì)開始對(duì)暑假三下鄉(xiāng)的一定的宣傳號(hào)召,。前幾次雖然想?yún)⒓?，可卻苦于沒有能夠一起參與的同伴，并且也對(duì)自己的毫無經(jīng)驗(yàn)有些懼怕,。慶幸的是,，這一次，有不少同學(xué)對(duì)三下鄉(xiāng)有了興趣,，有了共同的目標(biāo),，有了可以一起努力的同伴，心里的恐懼也就少了許多,。

經(jīng)過一系列的討論,，終于制定下來的我們?nèi)锣l(xiāng)的主題是放眼世博，傳播激情亞運(yùn),。我們的第一次三下鄉(xiāng)也就在放假后的八天———七月十九號(hào),，開始了。

幼兒園里只有稀稀疏疏一些不知道年紀(jì)的孩子，還淘氣地在教室和洗手間之間來來往往的`追逐打鬧,?？吹轿覀儙讉€(gè)生人，不免瞪大了眼睛,，想看個(gè)清楚,。

我們先找到了園長，了解了一下情況,。

暑假期間,，學(xué)生并不多。學(xué)前班和大班的孩子分在一個(gè)班,，另外下去的小孩子在另外一個(gè)班,。為了能夠保證和孩子們的溝通，我們決定在年齡稍大的一班進(jìn)行我們的活動(dòng),。

這一天下午,，我們參觀了幼兒園，也和兩個(gè)班的老師打了招呼,。老師們問起了我們的學(xué)習(xí)的情況,，并熱心的鼓勵(lì)我們要為自己的未來好好奮斗。她們也表示很支持我們的活動(dòng),，還給我們講了學(xué)校里上課下課的具體時(shí)間以及課程安排,，并且為我們選定了進(jìn)行一些課外活動(dòng)的時(shí)間。當(dāng)然,，我們也依計(jì)劃進(jìn)行了發(fā)傳單的活動(dòng),，宣傳了我們的主題。

而早在上午,，我們便約好去了商場(chǎng),，購買需要的獎(jiǎng)品等。上午的太陽升得老高,，也許正如我們高昂的激情,。

第二天，天氣不像預(yù)料中那樣好,。滂沱大雨,，雨水像停不住似的往地上直直地倒。幼兒園里本該到來的孩子們,，只剩幾個(gè)懶懶散散地在教室里坐著,。其他的孩子，該是被家長留在了家里吧,。雨下得太大,，家長們都不放心這種天氣還讓孩子到幼兒園來,。

同伴們還沒到，看著空空蕩蕩的教室,。我撥通了電話,。

結(jié)果是，上午,，我們的計(jì)劃泡湯,。

下午的我們，精神出乎意料的好,?；蛟S是因?yàn)橛赀^天晴后的好心情，也或許是因?yàn)椴桓市木湍菢永速M(fèi)了一個(gè)上午,，覺得該更努力吧,。

這個(gè)下午，過得很驚喜,，過得很震撼,。

人人都說，孩子的創(chuàng)造力是最不該被無知扼殺的,。以前是聽聽就算了,，可就在這一天，我們是領(lǐng)略得淋漓盡致,。

為了迎合我們的主題，下午,，結(jié)合最近孩子們看得火熱的動(dòng)畫片,，關(guān)于世博吉祥物海寶的故事，我們讓大家發(fā)揮想象力,，在美術(shù)課上,，設(shè)計(jì)一所房子，給他們心愛的海寶住,。

教室并沒有炸開了鍋,，而是靜悄悄的沒有動(dòng)作。我們有些慌了手腳,，再一次地向他們講了講內(nèi)容,，這樣，大家才有了反應(yīng),。老師告訴我們,，他們畢竟還小，只說一遍他們可能并不能全部理解,，解釋兩遍是必要的,。

畫畫是在靜靜的情況下進(jìn)行的,。他們并不怎么討論，反而只是個(gè)畫個(gè)的,?？墒墙簧蟻淼漠嬜髟谕乐g卻很相似，雖然沒有討論,，還是互相“借鑒”了一下呢,！

不論如何，我們還是為他們那豐富的想象力而折服,。有的在房子外觀上花了心思,，有的則考慮到了房子的外部環(huán)境。這一些,，都被我們收錄在了相片里,。通過這一個(gè)下午，孩子們也有了興趣來好好了解海寶,，了解世博,，這對(duì)于我們明天的講授工作好好地做了基礎(chǔ)，也恐怕是給我們這些想象力早已無比缺乏的學(xué)生好好上了一堂想象課吧,？

根據(jù)計(jì)劃,，我們的第三第四天是圍繞著講授世博和亞運(yùn)小知識(shí)進(jìn)行的分工好后，大家便各自準(zhǔn)備了要講述的材料,。我和同班的一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備的是與世博有關(guān)的知識(shí),。在這之前，我們已經(jīng)預(yù)備了世博各館的一些資料,，并找了相關(guān)的館園的圖片,，計(jì)劃著能把電腦帶過去給孩子們進(jìn)行展示。除此之外,，我們更自己畫了海寶的宣傳畫,，摘錄了孩子們喜歡的海寶的故事，準(zhǔn)備工作進(jìn)行得十分順利,。

遺憾的是,，電腦在幼兒園里并不能起到我們理想中的作用。我們手上只有手提的14寸電腦,，屏幕太小,，圖片展示起來很困難。孩子們對(duì)那些圖片和文字不感興趣,，講解十分吃力,。最后大家一致通過，不用電腦了,。

雖然少了電腦的幫助,，但是,，我們的故事卻受到了孩子們的歡迎。大家聽的津津有味,。不僅如此,，在其他兩位同學(xué)講述亞運(yùn)吉祥物五羊的故事時(shí)，孩子們?cè)谖覀兊闹老逻€玩起了角色扮演,。事后再問起來孩子們都記憶深刻,，正所謂寓教于樂，正是如此吧,？

輔導(dǎo)小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 寒假輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇十

緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束以后,，我回到家，便急匆匆來到了我們附近的一個(gè)農(nóng)村小學(xué),。來到這里,，但是那不是一對(duì)一的輔導(dǎo)。這一次要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo),。我的心里也在打鼓,。我心想自己是否會(huì)緊張的說不出話來。雖是擔(dān)心,，我還是硬著頭皮來到了這里,。

我負(fù)責(zé)三年級(jí)學(xué)生的英語輔導(dǎo)。起初我還不了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,，只是專心研究課本,，教材。但是一開始我就碰到了釘子,，按照我的講課方式,，同學(xué)們大多都聽不明白。后來聽老師反應(yīng),，我講的口語大多數(shù)同學(xué)都聽不懂，我設(shè)計(jì)的教學(xué)方案大多數(shù)同學(xué)也都跟不上,。從而可知,，我在上課時(shí)根本沒有了解他們的情況。 在接下來的日子當(dāng)中,，我作為一名老師,，我切身體會(huì)到了作為老師的不容易。有許多的問題需要處理,。首先我遇到了知識(shí)不同步的問題,。在我看來常簡(jiǎn)單的題。有些同學(xué)并不明白,。一些常識(shí)性的知識(shí)還不知道,。這一點(diǎn)讓我很是頭疼,，但是。我還是將每一道題的基本做法重復(fù)好多次,。遇到他們不知道的知識(shí),，我就給他們補(bǔ)充，經(jīng)過一段時(shí)間的'講解補(bǔ)充,，他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)基本上我以掌握清楚,。知識(shí)不同步的問題也迎刃而解。

在后來的教學(xué)過程中 ,。我逐漸的發(fā)現(xiàn)了作為學(xué)生的情緒有時(shí)不是太高,。有時(shí)自己的心情總是跟著學(xué)生們的心情走，她們認(rèn)真學(xué)的時(shí)候我教得也很賣力,，而她們?nèi)绻桓睉猩⒌臉幼訒r(shí)我教得

也無精打采的,。后來，我想人都是容易被感染的,，如果我的積極性高些,，就可以感染這些學(xué)生啊。于是,，不管她們認(rèn)真學(xué)還是沒認(rèn)真學(xué)時(shí),，我都很有激情地給她們講解著，也許真的是我這種充滿激情的授課方式感染和鼓勵(lì)了她們,，她們也都很有激情的配合著,，即使她們有時(shí)很累。 下課時(shí),，我看著她們開心的說著笑著,，就像觀看一場(chǎng)表演。腦子里突然有種靈感——何不把單詞融入到表演中去呢,，表演可以鍛煉她們的口語和膽量,。于是后來的每節(jié)課，我都會(huì)讓她們?cè)诒惩陮?duì)話后,，自己把對(duì)話的內(nèi)容用表演的形式說出來,。在她們表演的時(shí)候，常常會(huì)忘了詞,，然后她們就會(huì)停下來慢慢想,，而且對(duì)話一直說的很慢，我總是耐心地等待著她們說完自己的英語臺(tái)詞,，并且適當(dāng)?shù)慕o她們一些提示,。我想哪怕她要說一節(jié)課才能把一段話說出來我也要耐心的等，因?yàn)橥瑢W(xué)們說完后不但掌握了知識(shí),，而且會(huì)有成就感,，這就會(huì)增加學(xué)習(xí)英語的信心,，而我耐心的等待則是一種信任和鼓勵(lì)……

有時(shí)候我也會(huì)遇到其他的一些問題。比如說,，有時(shí)候有些學(xué)生沒有按時(shí)完成作業(yè)，我就需要去想是因?yàn)閷W(xué)生偷懶,，不用心,，還是因?yàn)樽约翰贾玫淖鳂I(yè)不合適或者工作沒有到位。但實(shí)際上大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)生們偷懶或者不用心,。這時(shí),，我就不得不不斷地去解學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生,，幫助學(xué)生,，這樣,，學(xué)生才能真切地感受到，你所做的一切都是為他好,。有時(shí)候你不得不跟他們生氣,，可是有

時(shí)候又會(huì)遇到驚喜。印象最深的是,，第一次收到學(xué)生送我的小禮物,，它是一個(gè)用紙折的花籃，很簡(jiǎn)單,，但是很精致，籃子的每一個(gè)腳上都寫著孩子們給我的祝福,。手里拿著這個(gè)禮物我心里充滿了歡欣和滿足感,。

雖然在學(xué)校給學(xué)生輔導(dǎo)的時(shí)間并不長，卻足以讓我重新認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),，認(rèn)識(shí)教師這個(gè)行業(yè)。人們常說：“教師無小節(jié),，處處是楷?！薄W(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地,，學(xué)校的教育方式與手段 對(duì)學(xué)生的影響極大,。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是每一位教師的責(zé)任,，教師要樹立為人師表，教書育人的思想,，把言教與身教結(jié)合起來,，只有以身作則，為人師表,，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用,。

想要成為一個(gè)老師很簡(jiǎn)單卻又很難，是不是覺著矛盾呢,？為什么說有簡(jiǎn)單又難呢,，那是取決于你要做一位怎樣的老師。如果你只是想做一位講好課的老師,，那很簡(jiǎn)單,。但如果你想成為一個(gè)講好課又要有好的教學(xué)結(jié)果的老師那就難了。教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)良心活,，看你帶著怎樣的心態(tài)去教學(xué)生,。但我知道，老師不僅僅要交給學(xué)生書本上的知識(shí)還要讓學(xué)生廣泛涉獵課外知識(shí),，更重要的是要教學(xué)生如何做人,，如何為人處事。如果教師本身沒有良好的素質(zhì)和扎實(shí)的教學(xué)功底,，你就不要去當(dāng)教師,，否則誤人子弟，害人不淺,。

作為還是學(xué)生的我們,，和想要成為教師的廣大學(xué)生們，我們不得

不去思考自己能否勝任教師這個(gè)角色,，如果你想要成為一個(gè)合格的教師那么請(qǐng)從今天起嚴(yán)格要求自己,，不斷地去去充實(shí)自己，不僅僅要去積累豐富的知識(shí),，還需要我們?nèi)淞⒘己玫牡赖缕焚|(zhì),。 在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)： 第一,、要善于溝通：在工作上遇到不順心的事情,，不能總是憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,，并及時(shí)解決,，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，辦事情也會(huì)更有效率，同時(shí)自己的心情也好了,。 第

二,、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓大家都感覺很舒服,，大家一起生活學(xué)習(xí)也會(huì)更和諧,，這樣我們這個(gè)大家庭才能更好的運(yùn)行下去，孩子們?cè)谶@樣輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),，自然學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好,。 第三、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你,，比如在我空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件，幫幫別人的忙,，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)夸獎(jiǎng)我勤勞,，有付出就真的有回報(bào)的。

當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識(shí)到了自己的一些不足之處,，例如不夠主動(dòng)做事,，有時(shí)別人叫了才知道要去做；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事,；剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我心酸的歷史,，不過也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),，我要力爭(zhēng)在我以后的假期實(shí)踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤,。

輔導(dǎo)小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 寒假輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇十一

緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束以后，我回到家,，便急匆匆來到了我們附近的一個(gè)農(nóng)村小學(xué),。來到這里，但是那不是一對(duì)一的輔導(dǎo),。這一次要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo),。我的心里也在打鼓。我心想自己是否會(huì)緊張的說不出話來,。雖是擔(dān)心,，我還是硬著頭皮來到了這里。

我負(fù)責(zé)三年級(jí)學(xué)生的英語輔導(dǎo),。起初我還不了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,，只是專心研究課本,，教材。但是一開始我就碰到了釘子,，按照我的講課方式，同學(xué)們大多都聽不明白,。后來聽老師反應(yīng),，我講的口語大多數(shù)同學(xué)都聽不懂，我設(shè)計(jì)的教學(xué)方案大多數(shù)同學(xué)也都跟不上,。從而可知,，我在上課時(shí)根本沒有了解他們的情況。 在接下來的日子當(dāng)中,，我作為一名老師,，我切身體會(huì)到了作為老師的不容易。有許多的問題需要處理,。首先我遇到了知識(shí)不同步的問題,。在我看來常簡(jiǎn)單的題。有些同學(xué)并不明白,。一些常識(shí)性的知識(shí)還不知道,。這一點(diǎn)讓我很是頭疼，但是,。我還是將每一道題的基本做法重復(fù)好多次,。遇到他們不知道的知識(shí)，我就給他們補(bǔ)充,，經(jīng)過一段時(shí)間的'講解補(bǔ)充,，他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)基本上我以掌握清楚。知識(shí)不同步的問題也迎刃而解,。

在后來的教學(xué)過程中 ,。我逐漸的發(fā)現(xiàn)了作為學(xué)生的情緒有時(shí)不是太高。有時(shí)自己的心情總是跟著學(xué)生們的心情走,，她們認(rèn)真學(xué)的時(shí)候我教得也很賣力,，而她們?nèi)绻桓睉猩⒌臉幼訒r(shí)我教得

也無精打采的。后來,，我想人都是容易被感染的,，如果我的積極性高些，就可以感染這些學(xué)生啊,。于是,，不管她們認(rèn)真學(xué)還是沒認(rèn)真學(xué)時(shí)，我都很有激情地給她們講解著,，也許真的是我這種充滿激情的授課方式感染和鼓勵(lì)了她們,，她們也都很有激情的配合著,，即使她們有時(shí)很累。 下課時(shí),，我看著她們開心的說著笑著,，就像觀看一場(chǎng)表演。腦子里突然有種靈感——何不把單詞融入到表演中去呢,，表演可以鍛煉她們的口語和膽量,。于是后來的每節(jié)課，我都會(huì)讓她們?cè)诒惩陮?duì)話后,，自己把對(duì)話的內(nèi)容用表演的形式說出來,。在她們表演的時(shí)候，常常會(huì)忘了詞,，然后她們就會(huì)停下來慢慢想,，而且對(duì)話一直說的很慢，我總是耐心地等待著她們說完自己的英語臺(tái)詞,，并且適當(dāng)?shù)慕o她們一些提示,。我想哪怕她要說一節(jié)課才能把一段話說出來我也要耐心的等，因?yàn)橥瑢W(xué)們說完后不但掌握了知識(shí),，而且會(huì)有成就感,，這就會(huì)增加學(xué)習(xí)英語的信心，而我耐心的等待則是一種信任和鼓勵(lì)……

有時(shí)候我也會(huì)遇到其他的一些問題,。比如說,，有時(shí)候有些學(xué)生沒有按時(shí)完成作業(yè)，我就需要去想是因?yàn)閷W(xué)生偷懶,，不用心,，還是因?yàn)樽约翰贾玫淖鳂I(yè)不合適或者工作沒有到位。但實(shí)際上大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)生們偷懶或者不用心,。這時(shí),，我就不得不不斷地去解學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生,，幫助學(xué)生,，這樣，學(xué)生才能真切地感受到,，你所做的一切都是為他好,。有時(shí)候你不得不跟他們生氣，可是有

時(shí)候又會(huì)遇到驚喜,。印象最深的是,，第一次收到學(xué)生送我的小禮物，它是一個(gè)用紙折的花籃,，很簡(jiǎn)單,，但是很精致,，籃子的每一個(gè)腳上都寫著孩子們給我的祝福。手里拿著這個(gè)禮物我心里充滿了歡欣和滿足感,。

雖然在學(xué)校給學(xué)生輔導(dǎo)的時(shí)間并不長,，卻足以讓我重新認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，認(rèn)識(shí)教師這個(gè)行業(yè),。人們常說：“教師無小節(jié),，處處是楷模”,。學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，學(xué)校的教育方式與手段 對(duì)學(xué)生的影響極大,。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是每一位教師的責(zé)任,，教師要樹立為人師表，教書育人的思想,，把言教與身教結(jié)合起來,，只有以身作則，為人師表,，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用,。

想要成為一個(gè)老師很簡(jiǎn)單卻又很難，是不是覺著矛盾呢,？為什么說有簡(jiǎn)單又難呢,，那是取決于你要做一位怎樣的老師。如果你只是想做一位講好課的老師,，那很簡(jiǎn)單,。但如果你想成為一個(gè)講好課又要有好的教學(xué)結(jié)果的老師那就難了。教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)良心活,，看你帶著怎樣的心態(tài)去教學(xué)生,。但我知道，老師不僅僅要交給學(xué)生書本上的知識(shí)還要讓學(xué)生廣泛涉獵課外知識(shí),，更重要的是要教學(xué)生如何做人,，如何為人處事。如果教師本身沒有良好的素質(zhì)和扎實(shí)的教學(xué)功底,，你就不要去當(dāng)教師,，否則誤人子弟，害人不淺,。

作為還是學(xué)生的我們,，和想要成為教師的廣大學(xué)生們，我們不得

不去思考自己能否勝任教師這個(gè)角色,，如果你想要成為一個(gè)合格的教師那么請(qǐng)從今天起嚴(yán)格要求自己,，不斷地去去充實(shí)自己,，不僅僅要去積累豐富的知識(shí)，還需要我們?nèi)淞⒘己玫牡赖缕焚|(zhì),。 在工作結(jié)束后,，我做了如下的總結(jié)： 第一、要善于溝通：在工作上遇到不順心的事情,，不能總是憋在心里,，有時(shí)自己在工作上有什么問題要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并及時(shí)解決,，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,，辦事情也會(huì)更有效率，同時(shí)自己的心情也好了,。 第

二,、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓大家都感覺很舒服,，大家一起生活學(xué)習(xí)也會(huì)更和諧,，這樣我們這個(gè)大家庭才能更好的運(yùn)行下去，孩子們?cè)谶@樣輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),，自然學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好,。 第三、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你,，比如在我空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件，幫幫別人的忙,，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)夸獎(jiǎng)我勤勞,，有付出就真的有回報(bào)的。

當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識(shí)到了自己的一些不足之處,，例如不夠主動(dòng)做事,，有時(shí)別人叫了才知道要去做；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事,；剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我心酸的歷史,，不過也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),，我要力爭(zhēng)在我以后的假期實(shí)踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤,。

輔導(dǎo)小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 寒假輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇十二

在我進(jìn)入大學(xué)之后的第一個(gè)暑假的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我選擇了去xx市口腔醫(yī)院進(jìn)行見習(xí),。在短短的兩個(gè)星期的見習(xí)時(shí)光中,，我學(xué)到了很多,。

我只是一個(gè)大一的新生，也才學(xué)習(xí)了兩門基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的課程,，可以說我對(duì)口腔方面的專業(yè)知識(shí)是一竅不通,，但即使是這樣，我還是對(duì)這次的見習(xí)抱有極大地?zé)崆椤?/p>

我被安排在取模中心進(jìn)行這次的見習(xí),，一開始的時(shí)候其實(shí)自己是有一些失望的,，因?yàn)槲宜蛲氖钦疲谇粌?nèi)科,，口腔外科等等的大的科室,，感覺離自己的理想很遙遠(yuǎn)。但即使是這樣我還是打足了十二萬分的精力去迎接我的見習(xí)生活,。

剛?cè)サ臅r(shí)候我什么都不懂,，其他醫(yī)生在看病人的時(shí)候我只能在一旁眼巴巴的看著,，收拾收拾桌子的'上的雜物,，打掃打掃衛(wèi)生,。不知道是不是每一個(gè)剛剛來到醫(yī)院見習(xí)的人都是這樣子,，剛開始的時(shí)候很緊張,，想要做些什么幫忙卻又害怕會(huì)幫倒忙以至于手忙腳亂。

我所在的部門是取模中心,，負(fù)責(zé)提取病人牙齒的模型樣本，用于提供給正畸科,，修復(fù)科研究打模,。說起來整個(gè)流程不是很復(fù)雜，先根據(jù)病人的牙弓大小確定模具的尺寸,，再將打好的取模膏均勻涂在模具上,，隨后根據(jù)需要在病人口中取模。在取模后根據(jù)所做的模型類型制作不同的牙模,。這一系列的流程看起來很簡(jiǎn)單,，然而做起來卻需要一定的熟練度和技巧。

我是從打樣膏學(xué)習(xí)起的,。但沒想到是看起來簡(jiǎn)單做起來難,，碗和調(diào)棒到了我的手里就變得不聽使喚,，看起來很簡(jiǎn)單的動(dòng)作自己做起來卻發(fā)現(xiàn)難上加難,，先不說調(diào)膏了,，在比例配對(duì)的方面就把握不到位，不是水太多就是膏粉太少,，以至于大陽膏經(jīng)常被我調(diào)成“稀湯”,。在調(diào)配的過程中總是把膏子調(diào)出碗，不然就是動(dòng)作太慢,，還沒調(diào)好樣膏就已經(jīng)不能用了,。這樣失敗的開始讓我很是灰心。覺得一開始的熱情和自信正漸漸離開,。但周圍的醫(yī)生護(hù)士們都鼓勵(lì)我,，也耐心的一遍遍教我手法和技巧。

經(jīng)過幾天的訓(xùn)練和熟悉,，我終于漸漸的掌握了要領(lǐng)也能像模像樣的打模取樣了,。

雖然我的見習(xí)時(shí)間只有短短的兩個(gè)星期，但我卻從中學(xué)到了許多,。以前總覺得做醫(yī)生是輕松地,，而病人的壓力總是很大。經(jīng)過見習(xí)之后我才明白,，其實(shí)很多時(shí)候醫(yī)生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于病人,，因?yàn)橹辽俨∪丝梢詫⒆约和懈督o醫(yī)生，而醫(yī)生卻只能依靠自己的技術(shù),，有時(shí)候醫(yī)生在看病的時(shí)候往往比病人還緊張,，害怕會(huì)弄痛病人，害怕種種,，但在表面卻要表現(xiàn)的很輕松,，因?yàn)槿绻t(yī)生表現(xiàn)的很緊張，那么他的情緒會(huì)很輕易的就傳染給病人,，讓診治的過程變得困難許多,。

輔導(dǎo)小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 寒假輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇十三

調(diào)查目的：“90后”的大學(xué)生如何讓將自身所學(xué)充分運(yùn)用于實(shí)踐，以便更好的就業(yè),，充分展現(xiàn)自我價(jià)值已引起充分關(guān)注,。為了了解在校大學(xué)生的就業(yè)希望，自身素質(zhì)的評(píng)價(jià),，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo),，對(duì)就業(yè)的形勢(shì)的看法，只在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)大學(xué)生的形象,，通過對(duì)其調(diào)查,，更好的調(diào)節(jié)用人單位與大學(xué)生之間的供需的關(guān)系，為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展做一個(gè)新的描述,，幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我,，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想的職業(yè),，為同學(xué)在今后的求職就業(yè)過程中提供參考,。針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，我們展開了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查問卷,。

調(diào)查內(nèi)容：xx市大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意程度,、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)程度、對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度,、職業(yè)期望狀況四個(gè)方面,。調(diào)查結(jié)果如下：

一、對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意程度

對(duì)專業(yè)不滿意的直接表現(xiàn)是對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè),。高考填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專業(yè)的了解與自身了解的缺乏,，可能是導(dǎo)致只有21、0%的學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一,。因?yàn)閷?duì)大學(xué)生活的憧憬,，對(duì)五花八門的專業(yè)的不了解，抱有神秘感,，從而選了一個(gè)自己以后不喜歡的專業(yè)。另外,，個(gè)人興趣與社會(huì)需求之間的矛盾也可能是原因之一,。比如，某個(gè)同學(xué)對(duì)考古學(xué)很有興趣,，但社會(huì)需求相對(duì)比較少,，此時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生心理沖突，也許選了一個(gè)自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè),，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差,，從而對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向,，如果對(duì)本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊,，勢(shì)必會(huì)影響自身潛能的開發(fā)，以及今后的擇業(yè),。

二,、對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度

自我認(rèn)識(shí)包括個(gè)人的興趣與特長、個(gè)人的性格與價(jià)值觀、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求,、個(gè)人的情商,、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力,、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，只有6,、7%的被調(diào)查者對(duì)自己有比較清楚的認(rèn)識(shí)，而52,、3%的被調(diào)查者對(duì)自己的各面能力,，興趣等持含糊態(tài)度，41,、0%的被調(diào)查者完全不了解自己,；而不同年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)沒有顯著性差異。這說明較多的大學(xué)生未能很好地關(guān)注自身特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)自身問題,，促進(jìn)自身發(fā)展。那么,，這里便牽涉到了大學(xué)生就業(yè)生涯目標(biāo)的問題,。

職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo),。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無定式可言,，關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際，這就要求我們要對(duì)自己有所了解,。通過個(gè)人分析認(rèn)識(shí)自己,，估計(jì)自己的能力，確認(rèn)自己的性格,，發(fā)現(xiàn)自己的興趣,，明確自己的優(yōu)勢(shì)，衡量自己的差距,，并以此來開發(fā)自己塑造自己,，使自己的才能得到充分的發(fā)揮。然而調(diào)查表明,，大部分大學(xué)生對(duì)自己的能力,、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解,，自然對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)是模糊的,。

三、對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度

對(duì)就業(yè)情景的關(guān)注程度，直接影響了對(duì)為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，只有14、5％的被調(diào)查者對(duì)當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解,。不同年級(jí)的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度沒顯著性差異,，而不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異，冷門專業(yè)的學(xué)生比熱門專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景,。在調(diào)查中了解,，大學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的關(guān)注還是比較少，只有很少的一部分表示一直關(guān)注就業(yè)信息,，而大部分則都是偶爾關(guān)注一下,，在看到是留意一下而對(duì)就業(yè)情景的關(guān)注程度直接影響了對(duì)所選職業(yè)所作的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低，同學(xué)們大都表示對(duì)未來工作的擔(dān)心實(shí)際生活中卻缺少這種基本的努力,，典型的眼高手低表現(xiàn),。

造成這種狀況的原因可能來自于兩個(gè)方面。一方面,，在校園里,，舒適、閑逸的生活和父母的絕對(duì)經(jīng)濟(jì)支持,，使很多大學(xué)生忘卻或暫時(shí)忘卻了就業(yè)壓力帶來的緊張感,，很少去接觸外面的世界。有些學(xué)生的確是每天都只是讀書,，缺乏對(duì)就業(yè)的準(zhǔn)確和認(rèn)識(shí),。另一方面，學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠,。調(diào)查中,，發(fā)現(xiàn)有73、5%的學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠,，需要更詳細(xì)具體的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),。

四,、職業(yè)期望狀況

影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面,，聲望地位穩(wěn)定性因素（城市位置與社會(huì)地位），內(nèi)在價(jià)值因素（發(fā)展空間和興趣愛好）,，外在價(jià)值因素（薪水高低）,。在調(diào)查中，被調(diào)查者將薪水高低,、發(fā)展空間,、城市位置、興趣愛好、社會(huì)地位按自身在選擇工作時(shí)所起作用從大到小排序,。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況（見下圖）,，發(fā)展空間、興趣愛好成了大多數(shù)被調(diào)查者的首選,，接下來依次才是薪水高低,、城市位置、社會(huì)地位,，男女生沒有顯著的.差異,。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者中有83、3%的被試認(rèn)為“前途”比“錢途”更為重要,，60,、3%的被試愿意充當(dāng)“雞頭”也不愿意當(dāng)“鳳尾”。以上結(jié)果表明,，多數(shù)大學(xué)生更注重工作的內(nèi)在價(jià)值,。

從上述四個(gè)方面的分析表明廣州大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)一下特點(diǎn)：（一）多數(shù)大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意度較低；（二）xx市大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊,，自我認(rèn)識(shí)不夠,，絕大多數(shù)人沒有明確目標(biāo)；（三）xx市大學(xué)生對(duì)社會(huì)人才的需求了解甚少,，另外,，學(xué)校提供的就業(yè)信息不足，學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少,；（四）xx市大學(xué)生的職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛好,。因此，我們認(rèn)為,，根據(jù)上述特點(diǎn),，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，大學(xué)生應(yīng)該及早進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃,，為未來做好充分準(zhǔn)備,。

結(jié)論和建議

1、學(xué)校要切實(shí)做好學(xué)生的就業(yè)工作,，盡快完善就業(yè)指導(dǎo)體系,。

就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的工作同等重要，就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)體系屬于就業(yè)匹配的促進(jìn)措施,，其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對(duì)稱問題,，通過向大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)行有效的職業(yè)政策,，這就需要建立職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)等形成一個(gè)完整的信息系統(tǒng),。

2,、大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

首先大學(xué)畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，當(dāng)前全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻,，除了表現(xiàn)就業(yè)需求于勞動(dòng)力供給的矛盾外，城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問題同時(shí)出現(xiàn),，新生勞動(dòng)力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織,，這位大學(xué)生就業(yè)增加了困難，因此大學(xué)生要消除“眼高手低,，有業(yè)不就”的思想,。要樹立科學(xué)的人生觀和正確的就業(yè)觀，調(diào)整自己過高的不切實(shí)際的想法,，到基層去謀求發(fā)展,，到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè)，其次,，轉(zhuǎn)變到靈活就業(yè),，先就業(yè)，后擇業(yè)的動(dòng)態(tài)就業(yè)上來,，轉(zhuǎn)變到行行出狀元“干一行,，愛一行，干好一行”的敬業(yè)觀念上來,，最后認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件,，正確認(rèn)識(shí)自己和他人，不盲目攀比,，尋找與自身?xiàng)l件相互適應(yīng)的,，適合自己的用人單位，畢業(yè)應(yīng)當(dāng)給自己做出正確的評(píng)價(jià),，自我評(píng)價(jià)要全面,，客觀，既要看到自己的長處,，又要看到自己的短處,，既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，既要考慮全面的整體素質(zhì),，又要考慮其中占主導(dǎo)地位的重要因素。

3,、大學(xué)生要提高自身的能力,，在校期間也可以多參加一些社會(huì)活動(dòng),，如學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐,，社團(tuán)的下鄉(xiāng)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的招聘會(huì)，也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職,，提前適應(yīng)社會(huì)生活,，了解現(xiàn)在社會(huì)需要什么樣的人才，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，豐富自己的閱歷,，這些都是將來找工作的資本，會(huì)使自己的人生更順利,。

輔導(dǎo)小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 寒假輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇十四

xx年7月,，早早到來的暑假讓我們有一絲絲的興奮之余還有一些焦慮，社會(huì)實(shí)踐對(duì)于一個(gè)涉世為深的大一菜鳥來講,，有些讓人不知所從,，在各種復(fù)雜的情緒交織中，我和我的伙伴們一起在炎熱炙烤中出發(fā)了,。

社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái),，舞臺(tái)有多大，只有自己親身經(jīng)歷過才會(huì)知道,，我們踏上了這30多公里的旅程,，乘上了202路公交車。據(jù)當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人介紹,，這條公交線路于xx年底開通運(yùn)營,，溝通了武當(dāng)山至十堰火車站31個(gè)覆蓋站點(diǎn)，便利了數(shù)十萬群眾,，和眾多游客的通行,，對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，民生服務(wù)都有極其特殊的意義,，老人跟我們說,，市政府在回購車輛，規(guī)劃公交后,，服務(wù)質(zhì)量不斷提高,，大家伙深切體會(huì)，降低了票價(jià),，公交班次增加,，服務(wù)水平以及公交平臺(tái)的新形象正在展示著十堰旅游城市新的發(fā)展契機(jī)和方向，我們都相信十堰的明天會(huì)更好,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的我們提供了廣泛接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí),、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同人民大眾親密接觸,，了解了他們對(duì)政府便民政策的理解和看法,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，收集了一些新的'數(shù)據(jù)，我們努力與當(dāng)?shù)厝嗣衽收?，與公交公司負(fù)責(zé)人聯(lián)系,。更加理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去，把個(gè)人的知識(shí)同社會(huì),、同國家發(fā)展聯(lián)系起來,，才是我們廣大青少年的成長之路。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長才干”,。通過開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，克服炎熱和奔波辛苦,，使我逐步了解了社會(huì),，開闊了視野，增長了知識(shí),，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)社會(huì)的無知，這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。新學(xué)期，我將是一名大二學(xué)生,，不久,，就將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)。在與同伴的合作中不僅提升了自我,，還加深了我們之間的了解,，發(fā)展了友誼，社會(huì)實(shí)踐真的是一段很珍貴的記憶,。

大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),。實(shí)踐使我們接觸社會(huì),，了解社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題，解決問題的能力,。為以后更好的融入社會(huì),，與人溝通交流積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐給我上了重要一課,，也給我的人生積累了財(cái)富,。

通過這次去暑期社會(huì)實(shí)踐讓我真正懂得了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理,，通過這次對(duì)武當(dāng)山沿路公交車對(duì)沿線居民的影響的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,，從實(shí)踐中我們明白了眼見不一定為實(shí)，只有親身實(shí)踐,，深入調(diào)查,，才能知道事情的真相，這讓我們意識(shí)到,，在今后的的學(xué)習(xí)生活中不只要專注于對(duì)書本知識(shí)的學(xué)習(xí),，還要走到社會(huì)中去，接近社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，在社會(huì)中實(shí)踐在書本中學(xué)到的知識(shí)，才能把書本中的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的,，才能更好的適應(yīng)社會(huì),。另外，我們作為新時(shí)代的的大學(xué)生,，不應(yīng)該只遵守古人“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的古話，時(shí)代在變遷,，我們對(duì)待知識(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度也要隨之變化,，我們學(xué)習(xí)知識(shí)不應(yīng)只局限于書本，更不能一味的死學(xué)習(xí),，那種兩耳不聞窗外事的做法顯然已經(jīng)被高度信息化的當(dāng)今社會(huì)所淘汰了,，當(dāng)今社會(huì)誰要是當(dāng)真死扣書本知該關(guān)注時(shí)事，關(guān)注國家政策,，關(guān)注國際局勢(shì)的變動(dòng),，特別是當(dāng)下我國識(shí),，那就真成了一位名家所說的“兩腳書櫥”書呆子了，當(dāng)代的我們則更應(yīng)信息化進(jìn)程正在飛速發(fā)展,，我們更應(yīng)該關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,，這些都有可能為我們將來在社會(huì)上立足提供機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,，我們更應(yīng)該及早準(zhǔn)備為機(jī)遇的來臨做好準(zhǔn)備,。總之,，我們學(xué)習(xí)不能只局限在校園,，我們更應(yīng)該讓我們的眼睛走出校門，走進(jìn)社會(huì),，走出國內(nèi)!

輔導(dǎo)小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 寒假輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇十五

近年來,，隨著我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,，就業(yè)機(jī)會(huì)多的同時(shí)也充滿了許多挑戰(zhàn),，對(duì)人才的要求也越來越高。為了適應(yīng)社會(huì)的需求,，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),，還要走入社會(huì)，積極參加實(shí)踐豐富經(jīng)驗(yàn),，全方面武裝自己充實(shí)自我,，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立足。

作為大二的學(xué)生,，這次的社會(huì)實(shí)踐與大一時(shí)期的毫無目的的迷茫狀態(tài)不同,。這次的社會(huì)實(shí)踐，我為自己定了一個(gè)明確的目標(biāo),，從多方面因素考慮尋找,，最后把社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)放在了超市。這次我在超市做的是整理商品,，記錄缺貨情況，及時(shí)匯報(bào)及時(shí)補(bǔ)貨,。上班的第一天,，我跟在一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富已經(jīng)工作了幾年的阿姨后面,，學(xué)著怎么做個(gè)理貨員。阿姨告訴我,，理貨員的日常工作主要是對(duì)商品進(jìn)行驗(yàn)收,、對(duì)商品按編碼進(jìn)行標(biāo)價(jià)和價(jià)格標(biāo)簽管理、對(duì)商品進(jìn)行分類并按商品陳列方法進(jìn)行商品的陳列(包括補(bǔ)貨)、對(duì)顧客的咨詢導(dǎo)購提供服務(wù)、對(duì)超市內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行保潔及商品防損管理,。聽完阿姨的介紹,，我才明白理貨員的工作遠(yuǎn)沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單。清楚了理貨員工作的主要任務(wù)后,，我還是不敢有絲毫的怠慢,，拿著筆記本跟著阿姨記錄許多工作的要點(diǎn)：

1,、必須熟練掌握我所負(fù)責(zé)的商品的性能、用途,、使用方法;

2,、經(jīng)常性記錄所負(fù)責(zé)的商品的缺貨情況,，制定補(bǔ)貨計(jì)劃;

3,、對(duì)商品和貨架每間隔5—7天必須進(jìn)行一次清潔;

4、做好市場(chǎng)調(diào)查,，根據(jù)消費(fèi)者的需求,，及時(shí)上報(bào)主管，制定新產(chǎn)品購銷計(jì)劃;

5、商品的陳列必須根據(jù)季節(jié)性商品,、促銷商品,、暢銷商品等特性，采用有效合理的陳列方法和根據(jù)多種商品陳列的原則進(jìn)行陳列,。盡管記錄了工作的要點(diǎn),，但是我還是覺得自己還不能獨(dú)自上崗，所以我還是跟著阿姨后面學(xué)著如何工作,。

接下來的幾天,，我都在不斷熟悉商品的特點(diǎn)和價(jià)格,，記錄商品的缺貨情況,，對(duì)商品區(qū)域保持潔凈,。通過幾天的觀察，我對(duì)消費(fèi)者需求量較大的商品做了記錄，并及時(shí)匯報(bào)了主管,。在主管的批示下,，對(duì)商品的價(jià)格做了調(diào)整,，采取促銷的手段擴(kuò)大銷量,。對(duì)商品按編碼進(jìn)行標(biāo)價(jià),，并用新的價(jià)格標(biāo)簽換下了舊的價(jià)格標(biāo)簽。對(duì)價(jià)格調(diào)低的商品,，將新標(biāo)價(jià)打在原標(biāo)價(jià)上,。有個(gè)顧客看到收銀時(shí)打出的條碼價(jià)格比她原先看到的貨架上的標(biāo)價(jià)高了，找到我所負(fù)責(zé)的商品區(qū)問清楚,。我在認(rèn)真核對(duì)貨架上的標(biāo)價(jià)和電腦標(biāo)價(jià)后,，發(fā)現(xiàn)是我輸入電腦的價(jià)格出錯(cuò)了。我及時(shí)改正了電腦輸入的價(jià)格,，然后帶這位顧客去服務(wù)臺(tái)退貨,，再去結(jié)算。對(duì)于我粗心犯下的錯(cuò)誤,，我對(duì)這位顧客表達(dá)了歉意和謝意,。道歉的同時(shí)，我也感謝她及時(shí)向我反應(yīng)了這個(gè)問題,，使得我可以及時(shí)糾正錯(cuò)誤,，避免了其他顧客遇到相同的問題。對(duì)于這次錯(cuò)誤,，組長和帶領(lǐng)我的阿姨都提醒我,，下次工作時(shí)要注意，不要再犯這類錯(cuò)誤,。通過這個(gè)小插曲,，我更明白了理貨員工作所需要的認(rèn)真和謹(jǐn)慎。

在我上班期間,，不少顧客就商品的價(jià)格變化和貨物售罄問題來詢問我,，我詳細(xì)為他們解答的同時(shí)，他們也都會(huì)問上一句“你還是學(xué)生吧?”不少顧客都看出了我還是學(xué)生的身份,，我不免有些好奇,。他們說從我整個(gè)人的外表和言行舉止都看出還是個(gè)涉世未深的學(xué)生，沒有經(jīng)歷社會(huì)磨練,。但他們也都贊揚(yáng)了大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，既可以讓大學(xué)生出來鍛煉自己，讓現(xiàn)在的90后孩子在工作中體驗(yàn)生活艱辛的同時(shí),，感受父母為生活打拼的不易。通過這次實(shí)踐,，我深刻地感受到工作的辛苦,，也體會(huì)了父母為了生活打拼的艱辛。

社會(huì)和校園有著極大的差別,。學(xué)校里,，有老師可以對(duì)你進(jìn)行指導(dǎo),，告訴你該做什么，即使你犯了一些錯(cuò)誤老師也都還會(huì)給你機(jī)會(huì)改正,。然而在工作崗位上,，不是你等著上級(jí)安排你做什么工作，而是要主動(dòng)地把本職工作做好,，如果你連基本的職責(zé)都沒有做到,，那就可能面臨著被老板炒魷魚的危險(xiǎn)。在學(xué)校里,，你只要好好聽課認(rèn)真做練習(xí),，考試就可以通過。但是進(jìn)入社會(huì)求職時(shí),，許多單位都更偏向招聘有相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)的員工,。而經(jīng)驗(yàn)這個(gè)條件，不是靠我們從書上學(xué)可以學(xué)到的,，它需要我們?nèi)?shí)踐,。我們要想發(fā)揮學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)的作用，只有通過與實(shí)踐的結(jié)合才能實(shí)現(xiàn),。

通過此次一個(gè)月的實(shí)踐,，我從中學(xué)到了許多，對(duì)我以后就業(yè)也有不少幫助,。

1,、要善于與人溝通，保持積極的態(tài)度,。雖然在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，我們都能與同學(xué)間進(jìn)行良好的交流，但是在工作中,，我剛開始還是會(huì)有些緊張,，面對(duì)顧客的詢問，不知道如何解釋,，語言有些不流暢,。在溝通過程中，要保持良好的態(tài)度,，對(duì)顧客提出的問題做詳細(xì)的解答,。要有一定的口才，打動(dòng)顧客購買商品,。最后不管顧客有沒有購買商品,，我們都應(yīng)保持為顧客服務(wù)始終如一的態(tài)度，這樣才會(huì)有企業(yè)贏得好的聲譽(yù),。

2,、工作時(shí)要認(rèn)真謹(jǐn)慎,。這次我做的是理貨員的工作，這個(gè)工作我最初以為很簡(jiǎn)單,，但是在實(shí)踐中,，我明白了每一個(gè)工作都要認(rèn)真對(duì)待，小心謹(jǐn)慎,。我在實(shí)踐中,，也出現(xiàn)過把商品價(jià)格打錯(cuò)，標(biāo)簽沒貼好的情況,，雖然這些問題都是比較微小的問題,，但是如果每個(gè)員工都犯一些小問題，那對(duì)企業(yè)而言就是個(gè)大的危機(jī),。你在工作中所犯下的錯(cuò)誤可能給企業(yè)帶來較大的損失,，也會(huì)給個(gè)人帶來失去工作的危險(xiǎn)。所以在任何工作中都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,，保持良好的工作作風(fēng),。

3、要有隨機(jī)應(yīng)變的能力和洞察力,。當(dāng)我們初次嘗試某項(xiàng)工作時(shí),，由于不熟悉和粗心等原因，都可能出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,。當(dāng)這些錯(cuò)誤或意外情況發(fā)生時(shí),，我們需要沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變,。在工作過程中,，也要學(xué)會(huì)對(duì)出現(xiàn)的各種情況進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),。通過工作中的留心觀察,，對(duì)有利企業(yè)發(fā)展的情況應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)和保持，對(duì)不良情況要及時(shí)糾正以避免出現(xiàn)大的`隱患和過失,。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入發(fā)展,，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也在良性循環(huán)發(fā)展,。整個(gè)市場(chǎng)在國家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用,，盡可能地達(dá)到公平競(jìng)爭(zhēng)，資源均分的情況,。就拿現(xiàn)在越來越多的自主購物超市來說,，消費(fèi)者可以在衡量各方面因素的情況下，自主選擇購買商品,。而自主購物的超市在價(jià)格,、商品來源和管理上相比普通菜市場(chǎng)有較大的優(yōu)勢(shì)。超市在商品來源上更安全更有保障,，在價(jià)格上也相對(duì)較低廉,，對(duì)各種商品的管理更合理完善。許多顧客都更愿意到超市購物,，認(rèn)為超市里商品種類繁多,，提供了便利，在價(jià)格上也更優(yōu)惠,。從人們?cè)诔械南M(fèi)量加大,，也可以看出現(xiàn)階段人們的消費(fèi)水平的提高，國家各項(xiàng)利民政策的實(shí)施得當(dāng)有利,。在我尋找實(shí)踐崗位的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在許多單位在與應(yīng)聘者協(xié)商工作時(shí)都采用了簽訂合同的方式。我認(rèn)為這也是我們整個(gè)社會(huì)在法治文明建設(shè)上的一大進(jìn)步,，國家在推廣法律常識(shí)的工作取得了較大的收效,。就連服裝品牌店也在用人時(shí)，與應(yīng)征者簽訂合同,。這種簽訂合同的方式,，為以后雙方產(chǎn)生異議的問題提供了有效合理的解決依據(jù)。

通過這次社會(huì)實(shí)踐,，我看到了我黨和政府在民生問題上合理地進(jìn)行宏觀調(diào)控,，資源配置，使得越來越多的人民群眾都能分享社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展的成果;在法治文明建設(shè)上,，政府對(duì)群眾的法律知識(shí)推廣起到了較大的收效,，人們有了一定的法律覺悟，學(xué)會(huì)用法律來解決問題,，用法律做保障,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)拉近了我與社會(huì)的距離，讓我了解社會(huì)接觸社會(huì),，鍛煉自我,，提高了我的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)力，明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性,，也讓我看到了自身的不足,。實(shí)踐出真知，只有通過在不斷地社會(huì)實(shí)踐中,，才能更好地將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,。在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的不足，我將在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷地改進(jìn)，為將來真正走上社會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

輔導(dǎo)小學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 寒假輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇十六

近年來,，隨著我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,，就業(yè)機(jī)會(huì)多的同時(shí)也充滿了許多挑戰(zhàn),，對(duì)人才的要求也越來越高。為了適應(yīng)社會(huì)的需求,，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),，還要走入社會(huì)，積極參加實(shí)踐豐富經(jīng)驗(yàn),，全方面武裝自己充實(shí)自我,，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立足。

作為大二的學(xué)生,，這次的社會(huì)實(shí)踐與大一時(shí)期的毫無目的的迷茫狀態(tài)不同,。這次的社會(huì)實(shí)踐，我為自己定了一個(gè)明確的目標(biāo),，從多方面因素考慮尋找,，最后把社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)放在了超市。這次我在超市做的是整理商品,，記錄缺貨情況,，及時(shí)匯報(bào)及時(shí)補(bǔ)貨。上班的第一天,，我跟在一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富已經(jīng)工作了幾年的阿姨后面,，學(xué)著怎么做個(gè)理貨員。阿姨告訴我,，理貨員的日常工作主要是對(duì)商品進(jìn)行驗(yàn)收,、對(duì)商品按編碼進(jìn)行標(biāo)價(jià)和價(jià)格標(biāo)簽管理、對(duì)商品進(jìn)行分類并按商品陳列方法進(jìn)行商品的陳列(包括補(bǔ)貨),、對(duì)顧客的咨詢導(dǎo)購提供服務(wù),、對(duì)超市內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行保潔及商品防損管理。聽完阿姨的介紹,，我才明白理貨員的工作遠(yuǎn)沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單,。清楚了理貨員工作的主要任務(wù)后，我還是不敢有絲毫的怠慢,，拿著筆記本跟著阿姨記錄許多工作的要點(diǎn)：

1,、必須熟練掌握我所負(fù)責(zé)的商品的性能、用途,、使用方法;

2,、經(jīng)常性記錄所負(fù)責(zé)的商品的缺貨情況,，制定補(bǔ)貨計(jì)劃;

3、對(duì)商品和貨架每間隔5—7天必須進(jìn)行一次清潔;

4,、做好市場(chǎng)調(diào)查,，根據(jù)消費(fèi)者的需求，及時(shí)上報(bào)主管,，制定新產(chǎn)品購銷計(jì)劃;

5,、商品的陳列必須根據(jù)季節(jié)性商品,、促銷商品,、暢銷商品等特性，采用有效合理的陳列方法和根據(jù)多種商品陳列的原則進(jìn)行陳列,。盡管記錄了工作的要點(diǎn),，但是我還是覺得自己還不能獨(dú)自上崗，所以我還是跟著阿姨后面學(xué)著如何工作,。

接下來的幾天,，我都在不斷熟悉商品的特點(diǎn)和價(jià)格，記錄商品的缺貨情況,，對(duì)商品區(qū)域保持潔凈,。通過幾天的觀察，我對(duì)消費(fèi)者需求量較大的商品做了記錄,，并及時(shí)匯報(bào)了主管,。在主管的批示下，對(duì)商品的價(jià)格做了調(diào)整,，采取促銷的手段擴(kuò)大銷量,。對(duì)商品按編碼進(jìn)行標(biāo)價(jià)，并用新的價(jià)格標(biāo)簽換下了舊的價(jià)格標(biāo)簽,。對(duì)價(jià)格調(diào)低的商品,，將新標(biāo)價(jià)打在原標(biāo)價(jià)上。有個(gè)顧客看到收銀時(shí)打出的條碼價(jià)格比她原先看到的貨架上的標(biāo)價(jià)高了,，找到我所負(fù)責(zé)的商品區(qū)問清楚,。我在認(rèn)真核對(duì)貨架上的標(biāo)價(jià)和電腦標(biāo)價(jià)后，發(fā)現(xiàn)是我輸入電腦的價(jià)格出錯(cuò)了,。我及時(shí)改正了電腦輸入的價(jià)格,，然后帶這位顧客去服務(wù)臺(tái)退貨，再去結(jié)算,。對(duì)于我粗心犯下的錯(cuò)誤,，我對(duì)這位顧客表達(dá)了歉意和謝意。道歉的同時(shí),，我也感謝她及時(shí)向我反應(yīng)了這個(gè)問題,，使得我可以及時(shí)糾正錯(cuò)誤,，避免了其他顧客遇到相同的問題。對(duì)于這次錯(cuò)誤,，組長和帶領(lǐng)我的阿姨都提醒我,，下次工作時(shí)要注意，不要再犯這類錯(cuò)誤,。通過這個(gè)小插曲,，我更明白了理貨員工作所需要的認(rèn)真和謹(jǐn)慎。

在我上班期間,，不少顧客就商品的價(jià)格變化和貨物售罄問題來詢問我,，我詳細(xì)為他們解答的同時(shí)，他們也都會(huì)問上一句“你還是學(xué)生吧?”不少顧客都看出了我還是學(xué)生的身份,，我不免有些好奇,。他們說從我整個(gè)人的外表和言行舉止都看出還是個(gè)涉世未深的學(xué)生，沒有經(jīng)歷社會(huì)磨練,。但他們也都贊揚(yáng)了大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，既可以讓大學(xué)生出來鍛煉自己，讓現(xiàn)在的90后孩子在工作中體驗(yàn)生活艱辛的同時(shí),，感受父母為生活打拼的不易,。通過這次實(shí)踐，我深刻地感受到工作的辛苦,，也體會(huì)了父母為了生活打拼的艱辛,。

社會(huì)和校園有著極大的差別。學(xué)校里,，有老師可以對(duì)你進(jìn)行指導(dǎo),，告訴你該做什么，即使你犯了一些錯(cuò)誤老師也都還會(huì)給你機(jī)會(huì)改正,。然而在工作崗位上,，不是你等著上級(jí)安排你做什么工作，而是要主動(dòng)地把本職工作做好,，如果你連基本的職責(zé)都沒有做到,，那就可能面臨著被老板炒魷魚的危險(xiǎn)。在學(xué)校里,，你只要好好聽課認(rèn)真做練習(xí),，考試就可以通過。但是進(jìn)入社會(huì)求職時(shí),，許多單位都更偏向招聘有相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)的員工,。而經(jīng)驗(yàn)這個(gè)條件，不是靠我們從書上學(xué)可以學(xué)到的,，它需要我們?nèi)?shí)踐,。我們要想發(fā)揮學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)的作用,，只有通過與實(shí)踐的結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)。

通過此次一個(gè)月的實(shí)踐,，我從中學(xué)到了許多,，對(duì)我以后就業(yè)也有不少幫助。

1,、要善于與人溝通,，保持積極的態(tài)度。雖然在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，我們都能與同學(xué)間進(jìn)行良好的交流,，但是在工作中，我剛開始還是會(huì)有些緊張,，面對(duì)顧客的詢問,，不知道如何解釋，語言有些不流暢,。在溝通過程中，要保持良好的態(tài)度,，對(duì)顧客提出的問題做詳細(xì)的解答,。要有一定的口才，打動(dòng)顧客購買商品,。最后不管顧客有沒有購買商品,，我們都應(yīng)保持為顧客服務(wù)始終如一的態(tài)度，這樣才會(huì)有企業(yè)贏得好的聲譽(yù),。

2,、工作時(shí)要認(rèn)真謹(jǐn)慎。這次我做的是理貨員的工作,，這個(gè)工作我最初以為很簡(jiǎn)單,，但是在實(shí)踐中，我明白了每一個(gè)工作都要認(rèn)真對(duì)待,，小心謹(jǐn)慎,。我在實(shí)踐中，也出現(xiàn)過把商品價(jià)格打錯(cuò),，標(biāo)簽沒貼好的情況,，雖然這些問題都是比較微小的問題，但是如果每個(gè)員工都犯一些小問題,，那對(duì)企業(yè)而言就是個(gè)大的危機(jī),。你在工作中所犯下的錯(cuò)誤可能給企業(yè)帶來較大的損失，也會(huì)給個(gè)人帶來失去工作的危險(xiǎn),。所以在任何工作中都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,，保持良好的工作作風(fēng),。

3、要有隨機(jī)應(yīng)變的能力和洞察力,。當(dāng)我們初次嘗試某項(xiàng)工作時(shí),，由于不熟悉和粗心等原因，都可能出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,。當(dāng)這些錯(cuò)誤或意外情況發(fā)生時(shí),，我們需要沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變,。在工作過程中,，也要學(xué)會(huì)對(duì)出現(xiàn)的各種情況進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),。通過工作中的留心觀察,，對(duì)有利企業(yè)發(fā)展的情況應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)和保持，對(duì)不良情況要及時(shí)糾正以避免出現(xiàn)大的`隱患和過失,。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入發(fā)展,，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也在良性循環(huán)發(fā)展,。整個(gè)市場(chǎng)在國家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用,，盡可能地達(dá)到公平競(jìng)爭(zhēng)，資源均分的情況,。就拿現(xiàn)在越來越多的自主購物超市來說,，消費(fèi)者可以在衡量各方面因素的情況下，自主選擇購買商品,。而自主購物的超市在價(jià)格,、商品來源和管理上相比普通菜市場(chǎng)有較大的優(yōu)勢(shì)。超市在商品來源上更安全更有保障,，在價(jià)格上也相對(duì)較低廉,，對(duì)各種商品的管理更合理完善。許多顧客都更愿意到超市購物,，認(rèn)為超市里商品種類繁多,，提供了便利，在價(jià)格上也更優(yōu)惠,。從人們?cè)诔械南M(fèi)量加大,，也可以看出現(xiàn)階段人們的消費(fèi)水平的提高，國家各項(xiàng)利民政策的實(shí)施得當(dāng)有利,。在我尋找實(shí)踐崗位的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在許多單位在與應(yīng)聘者協(xié)商工作時(shí)都采用了簽訂合同的方式。我認(rèn)為這也是我們整個(gè)社會(huì)在法治文明建設(shè)上的一大進(jìn)步,，國家在推廣法律常識(shí)的工作取得了較大的收效,。就連服裝品牌店也在用人時(shí),，與應(yīng)征者簽訂合同。這種簽訂合同的方式,，為以后雙方產(chǎn)生異議的問題提供了有效合理的解決依據(jù),。

通過這次社會(huì)實(shí)踐，我看到了我黨和政府在民生問題上合理地進(jìn)行宏觀調(diào)控,，資源配置,，使得越來越多的人民群眾都能分享社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展的成果;在法治文明建設(shè)上，政府對(duì)群眾的法律知識(shí)推廣起到了較大的收效,，人們有了一定的法律覺悟,，學(xué)會(huì)用法律來解決問題，用法律做保障,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)拉近了我與社會(huì)的距離,，讓我了解社會(huì)接觸社會(huì)，鍛煉自我,，提高了我的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)力,，明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性，也讓我看到了自身的不足,。實(shí)踐出真知,，只有通過在不斷地社會(huì)實(shí)踐中，才能更好地將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,。在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的不足，我將在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷地改進(jìn),，為將來真正走上社會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。