學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

大學(xué)生讀書心得體會(huì)500字 大學(xué)生讀書心得體會(huì)3000字篇一

首先,，我覺得這本書并不只是單單一本感情小說所能概括。作者為寫此書,，寒窗幾十載,，對(duì)醫(yī)藥、園林,、建筑,、書畫、詩(shī)詞,、烹調(diào),、服飾、花草,、古董等,，都有所研究。整部書對(duì)研究探討青朝風(fēng)俗民情很有幫忙,，它仿佛是當(dāng)時(shí)生活的小百科,，無所不包，無所不有,。怪不得至今還有許多紅學(xué)家專門研究此寶,。此書所現(xiàn)之人情世故，官場(chǎng)是非,，在今日都屢見不鮮內(nèi)涵之深,，可真謂看一遍兩遍不少，讀十遍八遍不多,。對(duì)于我精讀此書是對(duì)吾之文學(xué)素養(yǎng)起鞏固,、提高，以致于升華之用,，大有相見恨晚之情,。

其次，這也是一部杯具,，我細(xì)讀一些中外文學(xué)名著,，大凡流傳下來的，幾乎無一例外全是杯具,。從卡西莫多到寶玉,，從羊脂球到阿q,，以致于今日泰坦尼克中的杰克和露絲，都是杯具人物,。正義戰(zhàn)勝邪惡只能在動(dòng)畫片中存在,，沒有哪朝哪代的贊歌流傳下來。異常是中國(guó)的《水滸》,、《三國(guó)》,、《紅樓》都遵循著開業(yè)艱難后，強(qiáng)勁攀升,，之后平穩(wěn)走勢(shì),，最終直線下跌的原則。這又恰與工商管理碩士mba教程中所描述的一般產(chǎn)品發(fā)展規(guī)律有驚人的相似之處,。天下沒有不散的筵席,，人生的規(guī)律又仿佛與此緊密相連。一種禮貌當(dāng)其躍上頂峰就必將走向衰亡,。的確,，照此刻的環(huán)境發(fā)展，人類終究有個(gè)盡頭,，難道這是宇宙亙古不變的定理嗎?難道這是繼柏拉圖哲學(xué)中“事物模樣的精神模式或抽象模式必須”理論之后,，又一種新模式。待以后

第三,，我以為程偉元,、高鶚的續(xù)寫不成功。雖基本貼合上頭的曲線原則,，沒有生搬硬套強(qiáng)加于前文之嫌,，但終究是焊接產(chǎn)物,。他倆根據(jù)原作的暗示,，追蹤前80回的情節(jié)，完成了賈寶玉,、林黛玉,、薛寶釵的戀愛婚姻杯具，安排了其他一系列人物的命運(yùn)結(jié)局,，使《紅樓夢(mèng)》成了一部完整的書,，從而推動(dòng)了《紅》在社會(huì)的傳播，擴(kuò)大了它的影響,?？墒牵?0回寫了寶玉中舉和家業(yè)復(fù)興,，違背曹雪芹的原旨;在人物描述和情節(jié)構(gòu)思方面有一些歪曲和庸俗的筆墨,，和曹雪芹的原著有很大距離,，近來又有人寫了后40回，竭力鼓吹完美,，但再怎樣樣也只能阿里基斯追烏龜,，紅樓夢(mèng)的后40回將是一個(gè)永遠(yuǎn)的迷。

第四,，也就是《紅樓夢(mèng)》鮮明的人物形象,。就拿王熙鳳這個(gè)給人印象最深的人物來說，她“模樣又極標(biāo)致,，言談?dòng)炙?，心機(jī)又極深細(xì)”，目光四射,，手腕靈活日理萬(wàn)機(jī),，指揮若定。寧國(guó)府秦可卿的喪事,，特意邀請(qǐng)她去主持操辦,，她一去就看出寧國(guó)府的五大弊端，并提出一整套治理整頓措施,。王熙鳳威重令行,，旁若無人，構(gòu)成“脂粉須眉齊卻步,，更無一個(gè)是能人”的局面,。這位王夫人的內(nèi)侄女爭(zhēng)強(qiáng)好勝、追慕虛榮,，具有很強(qiáng)的權(quán)勢(shì)欲,。賈府這位年輕俊俏，素有“鳳辣子”之稱的女當(dāng)家伶牙俐齒,，處處討賈母,、王夫人的歡喜，曲意奉承,，插科打渾,，無所不至?？傊?，王熙鳳是一個(gè)集漂亮、聰明,。能干,、貪婪、狠毒于一身的復(fù)雜形象,。作者還按照生活的邏輯,，表現(xiàn)人物,，闡發(fā)主題的需要，對(duì)眾多的輔助人物作了精心的安排,，使每個(gè)輔助人物不但具有自身的意義,，并且能體現(xiàn)出多方面的意義和作用來。劉姥姥三進(jìn)大觀園就是這方面的一個(gè)范例,。劉姥姥的一進(jìn)大觀園安排在小說的第六回,，當(dāng)時(shí)情節(jié)尚未充分展開，作者借劉姥姥這一輔助人物,，從社會(huì)最底層這樣一個(gè)視角,，來寫賈府的顯赫氣派。經(jīng)過劉姥姥這樣一個(gè)鄉(xiāng)下的窮老婆子的眼睛,，寫出了鳳姐的虛驕,、矜持。劉姥姥第二次進(jìn)入大觀園的時(shí)候,，賈寶玉,、林黛玉和薛寶釵三人之間的關(guān)系正處在微妙的階段，賈府在表面上正處于繁花似錦的時(shí)期,。作者將劉姥姥和賈母這樣兩個(gè)地位懸殊的老太太作了巧妙的比較,。賈母趁此機(jī)會(huì)極大的滿足了自我的優(yōu)越感;劉姥姥則為了討得一些封賞，心甘情愿的出乖露丑,，充當(dāng)老爺太太,、少爺小姐的笑料。劉姥姥第三次進(jìn)大觀園時(shí),，賈府大勢(shì)已去,，劉姥姥救了巧姐。這樣,，劉姥姥無意中成了賈府盛極而衰的見證人,。

最終，還是說說它的藝術(shù)成就,，魯迅以往指出：“總之自有《紅樓夢(mèng)》出來以后,，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了?！濒斞杆^的“都打破了”指的是“敢于如實(shí)描述，并無諱飾,，和以前的小說敘好人完全是好,，壞人完全是壞的，大不相同,，所以其中所敘的人物,，都是真的人物”,。《紅樓夢(mèng)》沒有把人物寫某種思想或性格的化身,，更沒有把人物當(dāng)作說教的工具,。作者以細(xì)膩的筆墨展現(xiàn)了生活本身所固有的生動(dòng)性、豐富性和復(fù)雜性,?！都t樓夢(mèng)》打破了傳統(tǒng)小說的單線結(jié)構(gòu)。它以賈寶玉,、林黛玉,、薛寶釵的戀愛、婚姻關(guān)系為中心線索,，同時(shí)展開貴族大家庭的其他人物,、事件的描述。在緊緊抓住賈寶玉,、林黛玉,、薛寶釵戀愛、婚姻杯具的同時(shí),，展開廣闊的社會(huì)環(huán)境描述,，從而寫出了產(chǎn)生這一杯具的社會(huì)根源。

大學(xué)生讀書心得體會(huì)500字 大學(xué)生讀書心得體會(huì)3000字篇二

在我成長(zhǎng)的道路上,，我認(rèn)為讀書對(duì)我來說讀書是一件很歡樂的事情,。讀好書，就像結(jié)交了良師益友,，使我們獲益匪淺;讀好書,，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡;讀好書,，就像找到了歡樂的源泉,，使我們領(lǐng)悟到歡樂的真諦!

翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前,?？吹侥锹劽型獾乃拇蟀l(fā)明的記載，心中油然而生出一種自豪之情,，情不自禁地贊嘆一句——中國(guó)人好樣的!看到所記載的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書,，令人發(fā)指,，可謂人人得而誅之;同時(shí)也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……

歷史記載書,，不但讓我們了解塵封已久的往事,，也交給我們?cè)S多人生道理,。

翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺,，相反,，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不一樣的感受,。閱讀朱自清的《背影》,，雖然并沒有什么華麗的詞藻，通篇的語(yǔ)言都十分樸實(shí),，但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛,，讀者為之深深感動(dòng)。再試想在午后懶洋洋的陽(yáng)光照耀下,，你正拿著一杯花茶,，捧著泰戈?duì)柕摹秷@丁集》——優(yōu)美的詞匯，細(xì)膩的感情,，深遠(yuǎn)的意境,。那茶香書香融為一體，我們沉浸于此,，給我們無窮的享受,，讓我們流連忘返……

散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學(xué)會(huì)“不畏挫折,，終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會(huì)到夫妻間的深情,。

翻開名著，看到一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏,，扣人心弦的故事,，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會(huì)了“鋼鐵精神”;從海倫的身上學(xué)會(huì)了勇敢戰(zhàn)勝命運(yùn),，永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達(dá),，加西莫多善良完美的心靈所感動(dòng)……

在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好,，好讀書,，讀好書”。的確,，書就像一座巨大的寶庫(kù),，等著我們?nèi)ネ诰?書就像指向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我們知識(shí),，教給我們道理,。

還記以往一個(gè)偉人說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話,?！笔堑模x書本身就是一件歡樂的事情,。當(dāng)我們很認(rèn)真的去讀一本書的時(shí)候,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，它給我們帶來的不僅僅是知識(shí),，而是一份無法言語(yǔ)的歡樂!

大學(xué)生讀書心得體會(huì)500字 大學(xué)生讀書心得體會(huì)3000字篇三

《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威的著作,，憑借此書他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),。書中描述了一位勇敢、執(zhí)著的老人,，應(yīng)對(duì)著各種艱險(xiǎn)和強(qiáng)大的對(duì)手,，最終用自我的行動(dòng)獲得了人們的尊敬,。

故事中講述的老人桑提亞哥是一個(gè)消瘦憔悴，頸脖皺紋很深,，臉腮上長(zhǎng)滿褐斑的的孤獨(dú)老人,，他的朋友除了一個(gè)小男孩幾乎沒有?？墒撬难劬s像海水一樣藍(lán),，仿佛充滿著歡樂。

老人有一次84天沒有捕到一條魚,，在別人的嘲笑下,，他依然堅(jiān)信他會(huì)捕到大魚。老人與孩子相互依存,，相互照顧,。在老人的心中，大海就是老人的家,，在那里老人能夠找到友誼和他深愛的東西,。老人愛大海，他把大海比作是一位仁慈,、美麗的女性,。他把鳥、魚和海風(fēng)看作是他的朋友,。有時(shí)候他和他的朋友聊天,，他也會(huì)喃喃自語(yǔ)。從他的語(yǔ)言中能夠看出老人內(nèi)心的復(fù)雜,。就算是對(duì)于大馬林魚,，老人的情感也在不停的變化。剛開始，老人是興奮的,，因?yàn)樗罱K能夠結(jié)束他的噩運(yùn)了,，并且這樣一條大魚能夠給他帶來很大的財(cái)富;但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力，甚至把馬林魚當(dāng)成一個(gè)偉大的敵人;最終老人被馬林魚感動(dòng)了,，他為馬林魚的死感到難過,。

海明威說：“我試圖描述一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子,，真正的大海,，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,，如果我能寫得足夠逼真的話,，他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經(jīng)典的句子”一個(gè)人并不是天生就要被打敗的,，你盡能夠消滅他,，卻打不敗他“。這句話說明失敗并不可怕,，可怕的是自我對(duì)失敗屈服,，一旦屈服,，那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn),，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣,，會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去應(yīng)對(duì),，即使沒有成功，也不會(huì)因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾,，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者,，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>

讀《老人與海》這本書,，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量,。無論今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折,，我相信僅有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì),，我必須會(huì)是生活的強(qiáng)者?！独先伺c?！肥且槐局档萌プ屑?xì)品味的

一本書，就象高爾基的《海燕》,，能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來臨前獲得勇氣,，獲取力量,。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去應(yīng)對(duì)，堅(jiān)持到底,，決不退縮,，向全世界大喊”我就是英雄!“

大學(xué)生讀書心得體會(huì)500字 大學(xué)生讀書心得體會(huì)3000字篇四

《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇。全景式地描述了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活經(jīng)過復(fù)雜的矛盾糾葛,，以孫少平等人為代表刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象,。人生的自尊,，自信和自強(qiáng),，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求,，痛苦與歡樂,，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸,。

我很喜歡路遙對(duì)于這部小說的出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字,。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上成千上萬(wàn)座村落的一座,，但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡,，在他的世界里，人的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自我是平凡的,。路遙為我們講述的不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代,，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求。

人的一生就像這本書一樣,，不在于結(jié)局如何而在于過程是否精彩,，人生就該象主人公孫少平那樣對(duì)生活從來不低頭，不斷地去探索和追求在命運(yùn)的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路,。

我們每個(gè)人都生活在這個(gè)平凡的世界里,，現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)喧囂浮躁，充滿_的時(shí)代,，我們每個(gè)人也都懷揣著夢(mèng)想追求著自我的歡樂生活,，而歡樂與否往往在于自我的一念之間。人應(yīng)當(dāng)活得樂觀,，活在自我的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周圍的世界,，這樣才能不至于將自我囚于一個(gè)狹小的范圍，人生才是更加充實(shí)的,。這樣對(duì)人生才能更有獨(dú)特的理解,，也才能豁出自我的個(gè)性來。也許我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袝?huì)遇到許多瑣碎的事,，不公平的事,，可是只要我們學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)選擇與放棄,，學(xué)會(huì)善待自我,，那么我們就會(huì)從中體會(huì)到歡樂，所謂日升日落,，愁也一天,，樂也一天，為何不歡歡喜喜地去應(yīng)對(duì)每一天呢!

期望我對(duì)《平凡的世界》的理解和感悟能讓大家以一種愉快地心境去應(yīng)對(duì)今后的生活,，即使有苦難來臨,，我們也要支撐起自我弱小的雙臂去迎接，即使跌倒了,，即使失敗了,，也不會(huì)后悔，畢竟這就是人生,，畢竟我們都生活在這個(gè)平凡的世界,，我們都在期盼一個(gè)完美的明天。

大學(xué)生讀書心得體會(huì)800字3

我愛讀書,，沒有什么能夠形容我對(duì)它的感情,，那是簡(jiǎn)單、純凈的喜歡,，不帶一點(diǎn)粉飾,。在書海中，我能夠盡情遨游,，領(lǐng)悟哲理,，感受人生，得到成長(zhǎng),。

小時(shí)的閱讀,，只是一幅簡(jiǎn)單的插圖，幾句簡(jiǎn)短的文字,，一個(gè)小小的故事,，卻足以讓我心生感悟：讀《皇帝的新衣》，我懂得做人要誠(chéng)實(shí),，要敢于說真話;讀《灰姑娘》,，我明白僅有心存善良，才會(huì)得到上帝的眷顧;讀《丑小鴨》,，我認(rèn)識(shí)到華麗的蛻變總是在風(fēng)雨過后……在這些童話的滋養(yǎng)中,，我慢慢長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)為一名“紅領(lǐng)巾”,，再成長(zhǎng)為一位“共青團(tuán)員”,，書籍仍然是我的伴侶,。它就像明燈，牽引我走向光明,。當(dāng)我遇到困難,，魯濱遜告訴我迎難直上，絕望終究變期望,，他讓我重拾信心與勇氣,，整裝待發(fā)，挑戰(zhàn)困難,，最終取得勝利,。當(dāng)我心性浮躁，《性格決定命運(yùn)》告誡我,，良好的性格才會(huì)造就完美的未來,，這時(shí)我便會(huì)沉心靜氣，看庭前花開花落,，榮辱不驚。當(dāng)我怕苦懈怠時(shí),，懸梁刺股,、囊螢映雪、聞雞起舞等故事會(huì)敲醒我即將沉睡的刻苦勤奮,，于是我又打起十二分精神,，努力做“早起的鳥”、“先飛的鳥”,、“勤勞的蜂”……

進(jìn)入初三,，升學(xué)的壓力更是席卷而來，數(shù)學(xué)公式,、化學(xué)方程式與物理電學(xué)弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,。第一次月考遭遇“滑鐵盧”，一張張“圈多鉤少”的試卷,，讓我有些心灰意冷,。放月假回家，媽媽似乎看出了我的想法,。那天晚上,，她遞給我一本書：《成功的人背后的故事》，對(duì)我說：“孩子,，這是媽媽送給你的禮物,。”新書在手,，豈會(huì)怠慢?享受讀書,，書香滿口,。很快，一個(gè)個(gè)故事驅(qū)散我心空的黯淡：愛迪生實(shí)驗(yàn)數(shù)千次才發(fā)明出電燈泡;司馬遷忍受宮刑,，經(jīng)歷艱難才著成《史記》;貝多芬即使耳聾,，也依舊譜寫出輝煌的樂章……成功的人背后都有著辛酸與挫折，我這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢?讀著讀著,，我的心境越來越平靜,。“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,，它將無法使我屈服”,，我再次得到勇敢前行的能量，再一次在閱讀中成長(zhǎng),。

沏一壺香茗,，捧一卷書冊(cè)。在裊裊茶香與氤氳墨香中回味閱讀的經(jīng)歷,，享受與感悟漸變?yōu)槌砷L(zhǎng),，與我合二為一。