作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

小班法治教育活動教案篇1

教學目的：

對學生進行用電,、防火、燃氣安全等教育,，提高學生的安全意識,，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,，保護自己,。

教學流程：

一、談話導(dǎo)入：

同學們,，你們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了。有很多事情我們都可以獨立完成了,，家長和老師也把你們看成了小大人,。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備,。

二,、用電安全：

1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,，因他們較熟識,。)

2、用電過程中需要注意哪些安全?

3,、不當?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果?

教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多,，給我們學習,、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截斷電源,。

防范措施：

1、家里的插座,、插頭不能亂動,。

2、全家外出時要切斷家里的總電源,。

3,、不私自拆卸、維修電器,。

4,、使用和操作電器要注意不能有濕水。

5,、一旦出現(xiàn)電器故障,，立即截斷電源。

三,、注意防火：

過渡：生活中,，有哪些環(huán)境中，用到火?

1,、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的?(不小心留下了火種)

那么我們怎樣在生活中不留下火種呢?

(1)小心不要留下火種,。

(友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭,，小心留下火種,。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi),。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品,。如：打火機、摩絲等,。)

(2)根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹,。

(友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹,；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放,；必須在大人的陪同下,，由家長燃放；燃放時須遠離火源,，注意保護好自身安全,。)

2、提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定。)

3,、小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119,。報警時應(yīng)做到：要說出哪里著火了，火勢怎樣,，是如何著火的,，還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場,，必須沉著,、冷靜。絕對不能慌張,。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場,，不然就會踩死很多人!”同學們，如果學校真的發(fā)生了火災(zāi),，千萬不能慌,，要齊心協(xié)力，共同渡過難關(guān),，保住生命財產(chǎn),，大家都知道--生命比金子更保貴?！?/p>

四、小心使用燃氣,。

防范措施：

1,、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。

2,、白天家里有人時,，保持廚房窗戶打開，使空氣流通,，預(yù)防煤氣中毒,。

3,、使用燃氣熱水器時，要保持室內(nèi)空氣流通,，打開廚房窗戶,，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒,。

4,、發(fā)生燃氣中毒后應(yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗,，(在泄漏的房間內(nèi)不能開燈,、打電話)走到外面迅速撥打110、120等及時求救,。

小班法治教育活動教案篇2

根據(jù)區(qū)《關(guān)于開展20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神,，特制定實驗幼兒園20__年“12.4”全國法制宣傳日活動方案如下：

一、活動主題

20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題為：“弘揚憲法精神,，服務(wù)科學發(fā)展”,。

二、指導(dǎo)思想

貫徹“六五”普法規(guī)劃,，突出宣傳憲法,，大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，弘揚憲法精神,，努力提高全體師生的法律意識和法律素質(zhì),，使之成為知法守法的優(yōu)秀公民。自覺維護社會和諧穩(wěn)定,，營造良好法治環(huán)境,。

三、時間安排

20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動,，從11月中旬開始,，到12月中旬結(jié)束。

四,、主要活動內(nèi)容

1.組織全體教職工認真學習憲法,，通過學習提高法制意識，做知法,、懂法,、守法的教育者，自覺遵守法律和社會公德的帶頭人,。

2.邀請法律界人士來園組織法制講座,，幫助教職工進一步理解法制內(nèi)涵，通過各類案例剖析,，了解和掌握如何應(yīng)用法律武器,，維護自身的合法權(quán)益,，以正確的方式表達自己的合理訴求。

3.在加強學習的基礎(chǔ)上,，要求教師,，特別是班主任老師，要自覺成為法制宣傳員,，利用晨間,、餐前和離園前的談話時間，向幼兒灌輸淺顯的法律知識,，培養(yǎng)基本的法律意識,。幫助幼兒明辨是非，懂得什么事可以做,，什么事不能做,。（例如：做了錯事，卻謊稱是他人所為,，那就是侵犯了別人的名譽權(quán),；在購買食物的時候，注意查看保質(zhì)期,、生產(chǎn)日期,，拒絕食用過期、不衛(wèi)生的食物,，那就是自我保護意識的很好體現(xiàn),。）

4.按照區(qū)教育局的安排，邀請關(guān)工委的老同志來園舉辦講座活動,，對師生進行法制宣傳教育,。

5.結(jié)合交通和消防安全教育活動，宣傳交通和消防安全法規(guī),，指導(dǎo)孩子們認識有關(guān)標志,、標識，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的良好習慣,，幫助孩子們形成自我保護的強烈意識,。

6.開展法律進校園和法律進家庭等活動，通過班級網(wǎng)絡(luò),、家園聯(lián)系欄目等對家長進行法制宣傳,，在“六五”普法的開局年，讓法制觀念深入人心,。

五、活動要求

各班級要充分認識法制宣傳的意義,，通過多種形式,，開展廣泛的宣傳活動,。要注意宣傳形式和手段的創(chuàng)新，通過有效的組織實施,，確保各項宣傳活動落到實處,。

幼兒園將在適當?shù)臅r候，組織法律知識測試和檢查,，檢驗教職工的學習成效和宣傳效果,。希望通過大家的努力，不斷增強法制宣傳的感染力和吸引力,，擴大法制宣傳教育的影響,。

小班法治教育活動教案篇3

一、指導(dǎo)思想

二,、活動主題

“深入學習宣傳憲法,，大力弘揚法治精神”

三、活動時間

20__年12月5日至12月9日,。

四,、主要活動內(nèi)容及形式

1、學園在顯要位置懸掛法制宣傳標語和宣傳口號,，營造濃厚的宣傳氛圍,。

2、利用國旗下講話,、早談,、教育活動，以法制教育為主題的宣傳欄,、家教園地及QQ論壇等各種形式,，廣泛開展宣傳活動。

3,、組織廣大教職工利用政治學習時間,，認真學習《憲法》、《社會主義法治理念讀本》,、《“五五”普法教師讀本》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,、《中小學幼兒園安全管理辦法》,、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，提高法律意識和依法執(zhí)教水平,。同時,，組織全體教職員工進行法律知識考試。

4,、請法制輔導(dǎo)員進行一次法制專題講座,。重點進行憲法,、道路交通安全等法律法規(guī)的宣傳教育，使廣大教師提高交通安全意識,，自覺抵制交通違法行為,。

5、堅持“以人為本,、安全第一”的原則,，以交通安全教育進園為抓手，各年段以班為單位對幼兒進行一次“增強交通安全意識,，提高自我保護能力”的主題教育活動,，利用教學活動，生活活動,，游戲活動等幼兒喜聞樂見的形勢,，促使幼兒熟記最基本的交通標志，學習交通安全知識,，掌握交通安全常識,，明確遵守交通規(guī)則的重要性，教育幼兒從小知道珍愛生命,，平安出行,。切實提高幼兒交通安全和自我保護意識，培養(yǎng)文明交通的良好習慣,，最大限度地預(yù)防交通事故的發(fā)生,，保證幼兒快樂健康成長。

6,、各班與幼兒家長簽訂“交通安全責任書”,，提高家長接送幼兒的交通安全意識，保證幼兒的人身安全,。

二,、成立幼兒園法制宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

組 員：

小班法治教育活動教案篇4

一、指導(dǎo)思想

按照上級文件精神要求,，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、教職工、幼兒為重點對象,，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體,，以學法、守法,、用法為主題,，以增強教職員工的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容,，創(chuàng)新法制宣傳教育形式,，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平,，為學前教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展,，營造和諧校園良好的法治環(huán)境。

二,、總體目標

按照依法辦園,，建設(shè)和諧園所的要求，著力培養(yǎng)師幼的創(chuàng)新意識,、實踐能力和社會責任感,，不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合幼兒園的工作實際,，充分發(fā)揮幼兒園教學活動的主渠道作用,，深入、廣泛,、持久地在全園師幼,、家長中進行法制宣傳教育，進一步提升全園師幼的法律意識和法律素質(zhì),，進一步推進依法治園,。

三、組織機構(gòu)：

幼兒園成立“幼兒法制宣傳教育”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實普法內(nèi)容和要求,，檢查普法效果，負責日常事務(wù),。

四,、參與活動人員：全體師生和幼兒家長

五、活動內(nèi)容：

1,、組織廣大教職員工進行有關(guān)法律法規(guī)的知識培訓(xùn),，讓廣大教職員工通過學習，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍,，進一步加強對法律法規(guī)的深入認識,。教育廣大師生員工自重、自省,、自警,、自律、自勵，幫助教職員能自覺維護法律,，用法律的`武器自我保護,，不斷增強法制教育的實效性。

2,、為了加大幼兒法制教育的工作力度,，增強幼兒從小自我保護觀念和意識。把粗淺的法律常識,、自我保護意識教育納入日常教學內(nèi)容之中,。運用游戲、故事,、談話等活動,，開展法制教育。

3,、利用家委會,、幼兒園宣傳櫥窗等多廣度的向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法,、用法意識,，從而讓法律走近每個家庭，讓知法,、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率,，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園,、家庭,、社會“三位一體”的法律、安全,、道德教育格局,。

小班法治教育活動教案篇5

一、活動目的

大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,，深入推進“六五”普法規(guī)劃目標,，提高全校師幼的法制觀念和法律素質(zhì)；打造“遵紀守法,、樂于奉獻”的教師隊伍,；提高幼兒明辨是非、依法自我保護的能力,，

二,、活動主題

20__年“12.4”全國法制宣傳教育日活動的主題是：“大力弘揚法制精神，共筑偉大中國夢”,。

三,、活動時間

__月30日—12月5日

四,、組織機構(gòu)

組長：鄭麗萍

副組長：陳玉紅

組員：王現(xiàn)香 張月平 李莉 劉敬彬 王振芳

寧尚印 王琳 張珊珊 陳尚杰

五、學習內(nèi)容及活動方式

1,、進行教師集中學習,。學習內(nèi)容：《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中小學幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。

2,、開展一次班級法制主題教育活動,，要求各班有活動教案、總結(jié)及反思,。

3、各班通過粘貼法制宣傳標語或手抄報,，向家長宣傳遵紀守法知識,。

4、發(fā)放法制宣傳致幼兒家長的一封信,。

六,、活動要求

1、認真組織,，加強領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)小組加強對活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，根據(jù)文件要求制訂好活動方案,，從普法宣傳員到宣傳內(nèi)容等多方面為幼兒園提供好服務(wù),。高度重視教育月活動，按照本方案要求,，責成專人負責,，精心組織，認真部署,。

2,、圍繞主題，突出重點,。緊密結(jié)合本園實際,，利用多種形式，開展針對性,、實用性強的法制宣傳教育,，把普法安全教育工作引向深入，提高廣大師幼學法,、守法意識和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力,。

3,、廣泛宣傳，形成聲勢,。要在幼兒園“校園動態(tài)欄”,、班級“家園聯(lián)系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖，多種形式,，廣泛開展法制教育活動,，切實加強師幼的守法、維權(quán)和自我保護意識,，加大教育月活動的宣傳力度,。

4、活動結(jié)束后,，將活動方案及活動總結(jié)及時上報,。

小班法治教育活動教案篇6

活動目標

1、知道紅綠燈的用處,，能自覺遵守紅燈停,、綠燈行的交通規(guī)則。

2,、懂得過馬路時應(yīng)注意安全,，一定要走斑馬線。

3,、對交通標志感興趣,，增強安全意識。

活動準備

紅綠燈,、斑馬線,、課件《三顆星星》錄音、投影儀,。

活動過程

一,、請幼兒聽錄音，談感受錄音內(nèi)容：

街道上各種車輛來來往往的喧鬧聲,，喇叭聲,，汽車快速行駛的聲音……突然，傳來了長長的急剎車的聲音,。

師：請問剛才你聽到了什么聲音?想到了什么?(幼兒說出自己的想法,，并進行討論：為什么會有這種聲音)

二、傾聽故事《三顆星星》認識斑馬線標志,。

1,、播放課件《三顆星星》，使幼兒知道紅,、黃,、綠燈代表的意思,。

2、出示斑馬線標志,，共同討論斑馬線的用處,。

3、幼兒學習安全兒歌,，幫助理解紅綠燈和斑馬線的`用處,。

附安全兒歌：

嘀嘀嘀，汽車叫,，車來了我讓道,，過馬路，左右瞧,，走路要走人行道,，不玩耍，不亂跑,，安全第一我知道,，紅燈停、綠燈行,，遵守規(guī)則別忘掉。

三,、交通游戲,。

1、誰對誰錯——教師依次出示圖片,，請幼兒觀察判斷圖中行為的對錯,，并說出理由。

2,、紅綠燈,、斑馬線游戲玩法：教師出示紅綠燈的變化圖，請幼兒按照紅綠燈的指令前進或停止,。

遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎,，小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。

附故事：《三顆星星》

太陽媽媽有三個孩子：紅星星,、黃星星,、綠星星。三顆星星長大了,，太陽媽媽教他們學本領(lǐng),。

紅星星是讓跑的物體停下來，黃星星的本領(lǐng)是讓跑的物體放慢速度注意安全,，綠星星學的本領(lǐng)是讓物體跑起來,。三顆星星學會了本領(lǐng),。太陽媽媽吐口氣,，用太陽風把三顆星星吹到了地球上,。

好多年過去了，太陽媽媽思念孩子,，她發(fā)出了呼喚信號,。三顆星星又回到了太陽媽媽的身邊,，地球卻出了事。所有的馬路都塞滿了汽車,，爸爸媽媽上不了班,，小朋友去不了幼兒園。

地球上的人發(fā)出了求救信號,。三顆星星立刻返回了地球,，馬路又暢通了。從那以后,，三顆星星再也沒有離開過地球,。到現(xiàn)在，太陽媽媽也不知道三顆星星在地球上干什么,。

地球上的小朋友都知道紅黃綠三顆星星,，也都喜歡他們。因為在每個十字路口,，三顆星星天天向小朋友問好,。

活動反思

本次活動，我力求通過多種方式方法,，調(diào)動幼兒的多種感官進行參與,，從而使幼兒體驗到遵守交通規(guī)則的重要性。另外,，在活動,，我也可結(jié)合本班幼兒的具體情況，將其擴展為半日活動,，使得每一名幼兒的參與體驗變得更為充分,。通過活動，孩子們對交通安全有一定的認知,，能較客觀的認定其他人行為的對與錯,。在活動中，幼兒的語言表達能力有很大的進步,，尤其是對于自己比較了解的事情,，語言的條理性很強。由此可見,，知識經(jīng)驗的積累對幼兒的思維,、語言發(fā)展起著很重要的作用,。

小班法治教育活動教案篇7

活動名稱：

別人的東西我不拿

活動班級：

小一班

活動目標：

1、知道不能隨便拿別人的東西,，借東西能主動歸還,。

2、能辨別不良的行為習慣,。

3,、養(yǎng)成不拿別人東西的好習慣。

活動準備：

故事《別人的東西我不拿》,。

活動過程：

☆傾聽

１,、講述故事《別人的東西我不拿》。

教師：老師給小朋友講一個故事,，小朋友認真聽聽故事里都說了什么,？

２、通過提問,，幫助幼兒理解故事內(nèi)容,。

教師：紅紅哪兒做得不對？為什么,？

紅紅哪兒做得對,？為什么？

小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來,，所以她很誠實,，是個好孩子。

☆討論

１,、創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎,？

教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿,，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎,？

小結(jié)：如果家長沒同意,，家里的東西也不可以拿。所以,，拿自己家里的物品時,，也要征得家長的同意。

２,、討論什么情況下可以把玩具帶回家,。

教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦,？如果你想把小朋友的玩具帶回家,，應(yīng)該怎么辦,？

小結(jié)：如果征得對方的同意是可以帶回家的。

３,、討論借別人的東西要不要還,。

教師：如果你借了別人的東西，應(yīng)該怎么辦,？

小結(jié)：借東西后要好好保管,，不能弄臟、弄壞,，要及時主動歸還,。

☆情境表演

幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具,。

教師：小朋友兩人一組,，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具,。