為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

小學(xué)法制教育活動(dòng)方案 小學(xué)法制教育教案篇一

由于學(xué)生法制觀念淡薄,，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì),。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄,。由于缺少法律意識(shí),，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己 。所以召開(kāi)本次主題班會(huì),，教育青少年要知法懂法,，更要學(xué)會(huì)用法，爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生,。

1,、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解,、交通安全的重視,。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī),。

2、組織各種違法行為的`教育案例,，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

討論法 案例法 情景劇表演

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí),、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品,、學(xué)唱歌曲,、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生。

2,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

3、制作ppt 課件,。

1,、通過(guò)小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

2,、看交通安全的視頻進(jìn)行法律,、安全常識(shí)問(wèn)題搶答，班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》,。

3,、聯(lián)系實(shí)際,，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找解決的對(duì)策,。

4、班級(jí)宣誓,，爭(zhēng)做知法懂法合格中學(xué)生。

5,、班主任寄語(yǔ),。

6、合唱班歌,。

小學(xué)法制教育活動(dòng)方案 小學(xué)法制教育教案篇二

“愛(ài)我許昌,，爭(zhēng)做文明守法小公民”

3月3日

學(xué)校操場(chǎng)

1、通過(guò)讀民警講座,，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識(shí),。

2、通過(guò)本次活動(dòng),，使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法,、懂法、守法,、用法的自覺(jué)行為，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己,。

3、進(jìn)一步深化我校德育工作,，引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范,，做文明小市民的同時(shí),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì),。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長(zhǎng)愛(ài)幼的美德少年的新聞,。

2,、學(xué)生簽名用布幕,，筆。

3,、聯(lián)系好媒體,，并選好回答記者提問(wèn)學(xué)生。

4,、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德,。

5、了解一些常見(jiàn)自我保護(hù)措施及如何做一個(gè)文明守法小公民,。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議，介紹到校講座的法制副校長(zhǎng),。

（東城區(qū)公安局方夢(mèng)舒警官講話）

2,、給法制副校長(zhǎng)佩戴紅領(lǐng)巾。

3,、法制副校長(zhǎng)講話,。

4、由少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓,。

（宣誓詞：創(chuàng)建文明城市,，從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守交通法規(guī)，不進(jìn)網(wǎng)吧,，不進(jìn)游戲廳,，做一個(gè)文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國(guó)文明城增光添彩,。）

5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng)

6,、校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié),，并講話。

7,、學(xué)生散會(huì),，自由向法制副校長(zhǎng)請(qǐng)教；同時(shí)安排部分學(xué)生接受電視臺(tái)采訪,。

小學(xué)法制教育活動(dòng)方案 小學(xué)法制教育教案篇三

學(xué)會(huì)自我保護(hù)

通過(guò)法制教育使學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí),，并學(xué)會(huì)如何實(shí)施自我保護(hù)。

學(xué)會(huì)如何實(shí)施自我保護(hù)。

例舉法,，討論法,。

一、導(dǎo)言：

保護(hù)未成年人雖然是全社會(huì)的責(zé)任,，但家庭,、學(xué)校、社會(huì)和司法部門只是為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了必要條件,。要使自己的合法權(quán)益得到保護(hù),，避免身心傷害，還要未成年人自身的配合,，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。

二,、過(guò)程：

1.出示案例：

案例一：某日晚10點(diǎn),，由山東省某縣某村13歲女學(xué)生楊某從叔父家吃過(guò)晚飯后徒步回家。天色已黑,，路途又遠(yuǎn),，她在途中碰到一個(gè)騎摩托車的男青年，男青年用騎車帶她回家等花言巧語(yǔ)騙取了楊某對(duì)他的信任,，上了他的摩托車,。

半路上，他企圖*污楊某,，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭,。歹徒慘叫著逃走了，但他因落下傷殘,，很快就被公安機(jī)關(guān)捕獲,。

案例二：某日晚，浙江省某縣的一所中學(xué),，四個(gè)女學(xué)生被一手持菜刀的歹徒侮辱,，其中兩名被強(qiáng)*。案子破獲后,，公安人員既憤怒又惋惜,。

案犯是個(gè)身高不足1米58，體重不足50公斤的瘦弱男子,。明明自己房間的對(duì)面就住著人,，只要呼喊就可得救，卻不敢喊也不敢逃;明明是4比1,，而面對(duì)這個(gè)比自己矮小的.歹徒，姑娘們卻驚恐萬(wàn)狀，在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)里,，任歹徒侮辱,，實(shí)在令人痛心。

2.討論案例：

通過(guò)以上兩個(gè)案例小組展開(kāi)討論,。談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

前者不但勇敢而且機(jī)智,，因?yàn)樗坏Ｗo(hù)了自己，而且打擊了歹徒,。而后者的膽小,、恐懼不但助長(zhǎng)了歹徒的氣焰，還使自身受到了嚴(yán)重的傷害,。因此,，面對(duì)不法侵害，特別是嚴(yán)重的不法侵害,，首先要勇敢,。因?yàn)橛職饽芙o人以信心，給人以力量,，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡,。

3.案例三：學(xué)生袁帥遭綁架后，機(jī)智與歹徒周旋,，最后得以逃生,。并協(xié)助公安機(jī)關(guān)將歹徒抓獲。

4.討論案例：

青少年年齡小,，身單力薄,，在面對(duì)身高力大，用心險(xiǎn)惡的犯罪分子,，不僅要勇敢斗爭(zhēng),，更要強(qiáng)調(diào)善于斗爭(zhēng)。要依靠自己的聰明智慧,，機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人,，保護(hù)自己。否則,，單憑勇敢,，魯莽從事，硬拼硬干,，可能會(huì)受到更大的傷害,。所以，“智勇雙全”,，才是預(yù)防和對(duì)付侵害的正確原則,。

5.怎樣預(yù)防侵害

學(xué)會(huì)自救，就是要最大限度地保護(hù)好自身的安全，盡量減少所受的損害,，不要輕易付出生命的代價(jià),，不要錯(cuò)過(guò)任何逃生的機(jī)會(huì)，更不能放棄求生的信念,。這就要求當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照環(huán)境的變化,，沉著應(yīng)對(duì)，設(shè)法周旋,，冷靜處理,，從而達(dá)到保護(hù)自身的目的。

預(yù)防侵害的手段和方法：

(1)義正辭嚴(yán),，當(dāng)場(chǎng)制止,。

(2)處于險(xiǎn)境，緊急求援,。

(3)虛張聲勢(shì),，巧妙周旋。

(4)主動(dòng)避開(kāi),，脫離危險(xiǎn),。

(5)訴諸法律，報(bào)告公安,。

(6)心明眼亮,，記勞特點(diǎn)。

(7)堂堂正正,，不貪不沾,。

(8)遵紀(jì)守法，消除隱患,。

同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的案例分析,，學(xué)生懂得了作為未成年人，當(dāng)自己身心或生命受到威脅時(shí),，應(yīng)該如何去面對(duì)并充分發(fā)揮自己的聰明才智與歹徒周旋,，以保護(hù)自身的安全。