為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

小學(xué)法制教育活動方案 小學(xué)法制教育教案篇一

由于學(xué)生法制觀念淡薄,，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時有發(fā)生,，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì),。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識,，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護(hù)自己 ,。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法,，更要學(xué)會用法,，爭做一個懂法守法的好學(xué)生。

1,、通過看視頻,、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視,。

2,、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣,。

1,、加強交通安全知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)。

2,、組織各種違法行為的`教育案例,，增強遵守校規(guī)校紀(jì)的意識，加強自我保護(hù)意識,。

討論法 案例法 情景劇表演

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞,。組織學(xué)生排演小品,、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生,。

2,、選好及訓(xùn)練班會主持。

3,、制作ppt 課件,。

1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性,。

2,、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識問題搶答,，班級學(xué)生展示小快板《做個守法的好少年》,。

3、聯(lián)系實際,，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為,，尋找解決的對策。

4,、班級宣誓,，爭做知法懂法合格中學(xué)生。

5,、班主任寄語,。

6、合唱班歌,。

小學(xué)法制教育活動方案 小學(xué)法制教育教案篇二

“愛我許昌,，爭做文明守法小公民”

3月3日

學(xué)校操場

1、通過讀民警講座,，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識。

2,、通過本次活動,，使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法的自覺行為，學(xué)會利用法律保護(hù)自己,。

3,、進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范,，做文明小市民的同時,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會的良好道德品質(zhì),。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長愛幼的美德少年的新聞,。

2,、學(xué)生簽名用布幕，筆,。

3,、聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問學(xué)生,。

4,、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。

5,、了解一些常見自我保護(hù)措施及如何做一個文明守法小公民,。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會議,，介紹到校講座的法制副校長,。

（東城區(qū)公安局方夢舒警官講話）

2、給法制副校長佩戴紅領(lǐng)巾,。

3,、法制副校長講話。

4,、由少先隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓,。

（宣誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起,。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī),，不進(jìn)網(wǎng)吧,，不進(jìn)游戲廳,，做一個文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國文明城增光添彩,。）

5,、學(xué)生進(jìn)行簽名活動

6、校長進(jìn)行總結(jié),，并講話,。

7、學(xué)生散會,，自由向法制副校長請教,；同時安排部分學(xué)生接受電視臺采訪。

小學(xué)法制教育活動方案 小學(xué)法制教育教案篇三

學(xué)會自我保護(hù)

通過法制教育使學(xué)生樹立自我保護(hù)的意識,，并學(xué)會如何實施自我保護(hù),。

學(xué)會如何實施自我保護(hù)。

例舉法,，討論法,。

一、導(dǎo)言：

保護(hù)未成年人雖然是全社會的責(zé)任,，但家庭,、學(xué)校、社會和司法部門只是為未成年人的健康成長提供了必要條件,。要使自己的合法權(quán)益得到保護(hù),，避免身心傷害，還要未成年人自身的配合,，要增強自我保護(hù)意識,，提高自我保護(hù)能力。

二,、過程：

1.出示案例：

案例一：某日晚10點,，由山東省某縣某村13歲女學(xué)生楊某從叔父家吃過晚飯后徒步回家。天色已黑,，路途又遠(yuǎn),，她在途中碰到一個騎摩托車的男青年，男青年用騎車帶她回家等花言巧語騙取了楊某對他的信任,，上了他的摩托車,。

半路上，他企圖*污楊某,，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭,。歹徒慘叫著逃走了，但他因落下傷殘，很快就被公安機關(guān)捕獲,。

案例二：某日晚,，浙江省某縣的一所中學(xué),，四個女學(xué)生被一手持菜刀的歹徒侮辱,，其中兩名被強*。案子破獲后,，公安人員既憤怒又惋惜,。

案犯是個身高不足1米58，體重不足50公斤的瘦弱男子,。明明自己房間的對面就住著人,，只要呼喊就可得救，卻不敢喊也不敢逃;明明是4比1,，而面對這個比自己矮小的.歹徒,，姑娘們卻驚恐萬狀，在長達(dá)三個小時里,，任歹徒侮辱,，實在令人痛心。

2.討論案例：

通過以上兩個案例小組展開討論,。談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

前者不但勇敢而且機智,，因為她不但保護(hù)了自己，而且打擊了歹徒,。而后者的膽小,、恐懼不但助長了歹徒的氣焰，還使自身受到了嚴(yán)重的傷害,。因此,，面對不法侵害，特別是嚴(yán)重的不法侵害,，首先要勇敢,。因為勇氣能給人以信心，給人以力量,，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡,。

3.案例三：學(xué)生袁帥遭綁架后，機智與歹徒周旋,，最后得以逃生,。并協(xié)助公安機關(guān)將歹徒抓獲。

4.討論案例：

青少年年齡小,，身單力薄,，在面對身高力大，用心險惡的犯罪分子，不僅要勇敢斗爭,，更要強調(diào)善于斗爭,。要依靠自己的聰明智慧，機智巧妙地戰(zhàn)勝敵人,，保護(hù)自己,。否則，單憑勇敢,，魯莽從事,，硬拼硬干，可能會受到更大的傷害,。所以，“智勇雙全”,，才是預(yù)防和對付侵害的正確原則。

5.怎樣預(yù)防侵害

學(xué)會自救,，就是要最大限度地保護(hù)好自身的安全,，盡量減少所受的損害,，不要輕易付出生命的代價,，不要錯過任何逃生的機會，更不能放棄求生的信念,。這就要求當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照環(huán)境的變化,，沉著應(yīng)對，設(shè)法周旋,，冷靜處理，從而達(dá)到保護(hù)自身的目的,。

預(yù)防侵害的手段和方法：

(1)義正辭嚴(yán)，當(dāng)場制止,。

(2)處于險境，緊急求援,。

(3)虛張聲勢,，巧妙周旋。

(4)主動避開,，脫離危險,。

(5)訴諸法律，報告公安。

(6)心明眼亮,，記勞特點,。

(7)堂堂正正,，不貪不沾。

(8)遵紀(jì)守法,，消除隱患。

同學(xué)們通過這節(jié)課的案例分析，學(xué)生懂得了作為未成年人,，當(dāng)自己身心或生命受到威脅時,，應(yīng)該如何去面對并充分發(fā)揮自己的聰明才智與歹徒周旋,，以保護(hù)自身的安全。