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2023年小學(xué)法制教育教案 小學(xué)法制教育教案(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-25 13:43:04
2023年小學(xué)法制教育教案 小學(xué)法制教育教案(3篇)
時間:2023-03-25 13:43:04     小編:zdfb

作為一名老師,,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位,。教案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

小學(xué)法制教育教案 小學(xué)法制教育教案篇一

學(xué)會依法保護自己—機智勇敢的.于杰

為了未成年人的健康成長,,家庭,、學(xué)校,、社會都有責(zé)任保護他們,。兒童本身更有責(zé)任保護自己。教育學(xué)生有緊急避險的權(quán)利,,要保護自己的生命權(quán),生命只有一次,,保護自己的生命權(quán)是最重要的,。在特殊的情況下,可以隨機應(yīng)變機智靈活地與壞人壞事作斗爭,,達到保護自己的目的,。

1、要讓學(xué)生認識到生命的重要性,。

2,、學(xué)會用合法的手段機智靈活的處理問題,避免自己身陷險地或脫離險地,。

事例引入,激發(fā)興趣,。抓住重點環(huán)節(jié),,深入領(lǐng)悟。問題討論,,拓展思路,。

一導(dǎo)入:

1、說起維權(quán)大家的話題一定很多,,那你們知道自己有什么權(quán)力嗎,?(使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利)

2、你們還有生命的權(quán)利,,有緊急避險的權(quán)利,。當(dāng)遇到特殊情況時要隨機應(yīng)變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例,。(大屏幕顯示事例內(nèi)容)

二分析理解

(一)提出問題,,說說自己的理解

1.看了這個事例,你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的,?

2.于杰是個什么樣的孩子,。你向于杰學(xué)習(xí)什么?

(二)結(jié)合實際,。說說身邊的故事,。

根據(jù)書、保,,收聽廣播,,上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事,,講給同學(xué)們聽。

(三)討論(大屏幕出示討論內(nèi)容)

遇到下面的情況你該怎樣辦,?(可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法)

1,、當(dāng)你獨自一人在家時,有陌生人敲門,,你該不該開門呢,?

2、路上,,如果有陌生人尾隨你,,你該怎樣辦呢?

3,、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫,,說是送禮物時,你該怎樣做,?

4,、一個人自己回家,開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂,,或有味異時,,你應(yīng)該怎樣做?

5,、當(dāng)你一人在家,,有人說,你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位,,你去不去,?

6、當(dāng)不認識的人送給你糖果,、飲料等誘人的食品時,,你該怎樣做?

7,、放學(xué)后,,有陌生人搶你的書包,或威脅索要錢財怎么辦,?

8,、當(dāng)你被壞人挾持后,你將怎樣想辦法逃離虎口,?

(四)表演《你是陌生人》,。

(五)教師小結(jié)

同學(xué)們,生命對于每個人只有一次,,保護自己懲治犯罪是我們每個人的責(zé)任,,請大家多關(guān)注,。中央一臺的“今日說法”,天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識得到啟迪,。

通過分析事例,,弄清了主人公于杰是如何脫險并機智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分子的,使學(xué)生充分認識生命的重要性,,學(xué)會保護自己的生命安全,,學(xué)會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。

通過讀事例,、說理解,、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法,,提高了學(xué)生的思想認識以及操作水平,,強化了法律觀念,拓寬了思路,,并通過大家的討論交流,,豐富了自我保護和緊急避險的方式方法,真正的達到了教育目的,,收到良好的教育效果,。

小學(xué)法制教育教案 小學(xué)法制教育教案篇二

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護,、自救觀念,形成自護,、自救的意識,,使學(xué)生安全、健康成長,。

一課時

一,、談話引入:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,,受到父母和家人的關(guān)心,、愛護,似乎并不存在什么危險,。但是,,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,,釀成事故,。

下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全隨著生活水平的不斷提高,,生活中用電的地方越來越多了,。因此,,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關(guān),,學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用,。

5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人.

2,、安全使用煤氣 1) 燃氣器具在工作時,,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒,。

二,、 游泳時要注意安全

1、 游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2,、要慎重選擇游泳場所。

3,、 下水前要做準(zhǔn)備運動,。

4、飽食或者饑餓時,,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。

5、 水下情況不明時,,不要跳水,。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不要貿(mào)然下水營救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

三、 交通安全

1,、 行走時怎樣注意交通安全,。

1) 在道路上行走,要走人行道,,沒有人行道的道路,,要靠路邊行走。

2)集體外出時,,要有組織,、有秩序地列隊行走。

3) 在沒有交通民警指揮的路段,,要學(xué)會避讓機動車輛,,不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,,要遵守交通規(guī)則,,做到“綠燈行,紅燈?!?。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

四、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1,、要打火警電話119報警,,報警時要向消防部門講清著火的地 點,還要講清什么物品著火,,火勢怎么樣。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,,千萬不要驚慌,要冷靜,,想辦法離開火場,。

3、逃生時,,盡量采取保護措施,,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

五,、社會公眾安全感和滿意度宣傳

社會公眾安全感和滿意度是公眾在一定時期內(nèi)對社會治安及人身,、財產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害及保護程度的綜合意識反應(yīng),也就是社會治安的滿意率,,反映了人們對社會治安的肯定程度及相應(yīng)的生活態(tài)度,。自治區(qū)社會管理綜合治理委員會通過委托自治區(qū)統(tǒng)計局社情民意調(diào)查中心采用電話訪問等方式,進行全區(qū)社會公眾安全感調(diào)查,。調(diào)查電話:,。提升社會公眾安全感和滿意度是一項系統(tǒng)復(fù)雜的民生工程,需要全民參與,,齊抓共管,。

六、小結(jié):

只要我們處處小心,,注意安全,,掌握自救、自護的知識,,鍛煉自己自護自救的能力,,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長,。

小學(xué)法制教育教案 小學(xué)法制教育教案篇三

由于學(xué)生法制觀念淡薄,,法盲現(xiàn)象嚴重,而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時有發(fā)生,,經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì),。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識,,在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己 ,。所以召開本次主題班會,教育青少年要知法懂法,,更要學(xué)會用法,,爭做一個懂法守法的好學(xué)生。

1,、通過看視頻,、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視,。

2,、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣,。

1,、加強交通安全知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

2,、組織各種違法行為的教育案例,,增強遵守校規(guī)校紀(jì)的意識,加強自我保護意識。

討論法 案例法 情景劇表演

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識,、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品,、學(xué)唱歌曲,、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。

2,、選好及訓(xùn)練班會主持,。

3、制作ppt 課件,。

1,、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

2,、看交通安全的視頻進行法律,、安全常識問題搶答,班級學(xué)生展示小快板《做個守法的好少年》,。

3,、聯(lián)系實際,探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為,,尋找解決的對策,。

4、班級宣誓,,爭做知法懂法合格中學(xué)生,。

5、班主任寄語,。

6,、合唱班歌。

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