作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)生法治課教案設(shè)計(jì) 小學(xué)法治教育教案篇一

通過案例分析,，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí),，完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),。

班干部主持，師生共同參與,，以講解,、朗誦、討論等形式展開,。

1,、激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)；培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力,、認(rèn)識(shí)能力,、鑒別能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息,，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合,，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識(shí)和法律意識(shí),、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力,。

2,、引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注；近年來，青少年違法犯罪日趨低齡化,、暴力化,、團(tuán)伙化，已向全社會(huì)敲響了警鐘,。專家分析,，青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面：一是學(xué)校教育不到位；二是受家庭負(fù)面的影響,；三是社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵蝕,。成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)青少年至關(guān)重要,。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用,，但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響,，同時(shí)也天天受著社會(huì)的教育和社會(huì)上各種人的影響,。加強(qiáng)青少年法制教育，必須集學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列,。

3,、促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)際情況相結(jié)合,，學(xué)以致用,，真正做到有的放矢，澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念,。

案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實(shí)話實(shí)說（討論）———齊誦——宣布班會(huì)結(jié)束

實(shí)踐證明,，青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣,，因此,，青少年學(xué)生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律,、法規(guī),、社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德,，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng),，樹立自尊、自立,、自強(qiáng)的意識(shí)。

自尊、自律,、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度,，也是進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的.途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落,，外界再怎樣幫助,，也是無濟(jì)于事的。增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力,。

青少年學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力,，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),。才能分清是非，青少年學(xué)生還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄,，這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受犯罪行為的隨意侵害,。

討論題：

1）年少犯罪就值得寬恕嗎？

2）你怎么樣安排假期,？

教師講解周邊的一些案例

全體學(xué)生齊誦：《小學(xué)生守則》

6,、班主任總結(jié)：不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富，一個(gè)人的家庭背景如何好,，當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí),，就容易走錯(cuò)路，跨過法律的界線,。讓我們擦亮法律的鏡片,，讓他們與法同行吧。

7,、班干部宣布班會(huì)結(jié)束,。

小學(xué)生法治課教案設(shè)計(jì) 小學(xué)法治教育教案篇二

學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己—機(jī)智勇敢的于杰

為了未成年人的健康成長(zhǎng)，家庭,、學(xué)校,、社會(huì)都有責(zé)任保護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己,。教育學(xué)生有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利,，要保護(hù)自己的生命權(quán)，生命只有一次,，保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的,。在特殊的情況下，可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭(zhēng)，達(dá)到保護(hù)自己的目的,。

1,、要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要性。

2,、學(xué)會(huì)用合法的手段機(jī)智靈活的處理問題,，避免自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地。

事例引入,，激發(fā)興趣,。抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，深入領(lǐng)悟,。問題討論,，拓展思路。

一導(dǎo)入：

1,、說起維權(quán)大家的話題一定很多,，那你們知道自己有什么權(quán)力

嗎？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）

2,、你們還有生命的權(quán)利,，有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利。當(dāng)遇到特殊情況時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己,。請(qǐng)看這樣一個(gè)事例,。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）

二分析理解

（一）提出問題，說說自己的理解

1.看了這個(gè)事例,，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的,？

2.于杰是個(gè)什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么,？

（二）結(jié)合實(shí)際,。說說身邊的故事。

根據(jù)書,、保,，收聽廣播，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事,，講給同學(xué)們聽,。

（三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容）

遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個(gè)感興趣的話題說說自己的做法）

1,、當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí),，有陌生人敲門，你該不該開門呢,？

2,、路上,，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢,？

3,、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫,，說是送禮物時(shí),，你該怎樣做？

4,、一個(gè)人自己回家,，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂，或有味異時(shí),，你應(yīng)該怎樣做,？

5、當(dāng)你一人在家,，有人說,，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去,？

6,、當(dāng)不認(rèn)識(shí)的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時(shí),，你該怎樣做,？

7、放學(xué)后,，有陌生人搶你的書包,，或威脅索要錢財(cái)怎么辦？

8,、當(dāng)你被壞人挾持后,，你將怎樣想辦法逃離虎口？

（四）表演《你是陌生人》,。

（五）教師小結(jié)

同學(xué)們,，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個(gè)人的責(zé)任,，請(qǐng)大家多關(guān)注,。中央一臺(tái)的“今日說法”，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識(shí)得到啟迪,。

通過分析事例,，弄清了主人公于杰是如何脫險(xiǎn)并機(jī)智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分

子的，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)生命的重要性,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命安全,，學(xué)會(huì)識(shí)破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的,。

通過讀事例、說理解,、講故事,、議收獲等環(huán)節(jié)和方法，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)以及操作水平,，強(qiáng)化了法律觀念,，拓寬了思路，并通過大家的討論交流,，豐富了自我保護(hù)和緊急避險(xiǎn)的方式方法,，真正的達(dá)到了教育目的，收到良好的教育效果,。

小學(xué)生法治課教案設(shè)計(jì) 小學(xué)法治教育教案篇三

1培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹立守法觀念,。

2增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。

3通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬,。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

1,、說出你所知道的法律法規(guī)。

2,、師總結(jié)并出示課件,。

法律詞典:

違法--指違反法律規(guī)定,危害國家、社會(huì)和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為,。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞,對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,

犯罪--指嚴(yán)重危害社會(huì),觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為,。

問題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

自我預(yù)防--

勿以惡小而為之, 勿以善小而不為

大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始,。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為,。

小學(xué)生法治課教案設(shè)計(jì) 小學(xué)法治教育教案篇四

社會(huì)心態(tài)問題，說到底是一種人的心理需求與社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r雙向互動(dòng)的產(chǎn)物,。剛剛步入社會(huì)的青少年,，心理的需求具有多角度性與多層次性，而社會(huì)變遷所發(fā)生的各種碰撞,，又決定了青少年對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀心理反應(yīng)的復(fù)雜性,，青少年社會(huì)心態(tài)具有更大的模糊性與不穩(wěn)定性，這與走向違法犯罪的道路就有著很重要的關(guān)系,。

1,、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為，

2,、理論聯(lián)系實(shí)際,，防微杜漸,，自省自律，弘揚(yáng)正氣,，作品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

1、收集資料

2,、把學(xué)生分為五個(gè)小組

3,、布置教室。

1,、活動(dòng)地點(diǎn)：高二（11）班

2,、活動(dòng)時(shí)間：第十二周

3,、主持人：

一,、導(dǎo)入：今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員第十次會(huì)議通過的，1999年11月1日起開始實(shí)行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,。

黨和政府歷來十分重視對(duì)青少年一代的健康成長(zhǎng),，對(duì)青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)懷,。國家出臺(tái)諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長(zhǎng),，尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實(shí)施具有重大和深遠(yuǎn)的意義?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章,。今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章；對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防,。二,、主要內(nèi)容：

（一）未成年人違法犯罪的前兆

俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”,，又有俗話說：風(fēng)是雨的頭,。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累,、漸變過程,。此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號(hào)。小錯(cuò)不斷,，大錯(cuò)必犯說的就是這個(gè)道理,。一些青少年違法犯罪就是由于他們長(zhǎng)期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時(shí)有利的得到矯正而發(fā)展形成的,。根據(jù)常見的違法犯罪征候,、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種

1,、言語：經(jīng)常罵街,、談男論女,、隱語黑話、好說謊話,、臟話不斷,。

2、舉止：衣帽不整,、精神不振,、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理,、頂撞師長(zhǎng),、愛打群架、強(qiáng)行索物,、哥們義氣,、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱,、坐臥不安,、行蹤詭秘、大把花錢,，喜怒無常,。

3、結(jié)交“哥們,、姐們”,、口哨喚人、紙條傳情,、紋身標(biāo)志,。

4、起居：生活懶散,、飯量驟減,、出沒無常、結(jié)群閑逛,。

5,、打扮：注重打扮，過度化妝,、講究發(fā)型,、統(tǒng)一裝束。

6,、嗜好：抽煙喝酒,、參與賭博、混跡舞場(chǎng),、偷閱書刊,、迷戀網(wǎng)吧,。

7、攜物回家,、護(hù)身器具,、異性物件、書包異物,。

8,、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績(jī)突降,、考試作弊,、課堂搗亂、課上睡覺,。

在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

（1）曠課,、夜不歸宿；

（2）帶管制道具,；

（3）打架斗毆,、辱罵他人；

（4）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,；

（5）偷竊、故意毀壞財(cái)物,；

（6）參與賭博或變相賭博,；

（7）觀看、收聽色情,、淫穢的音像制品,、讀物等；

（8）進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,；（9）嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。對(duì)具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育,、其不良行為得不到有力的盡快的矯正,，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí),。

（二）從兩個(gè)案例談起

例一：湖北某締結(jié)連發(fā)勝8起家庭被盜,、商店被撬案件，現(xiàn)場(chǎng)不留痕跡,，作案手法高超,。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成,。這些人有的從8,、9歲就染有不良習(xí)氣,，但又得不到及時(shí)的教育和矯正，最終走向犯罪,。

例二,、北京曾處理過一個(gè)8人搶劫、流氓團(tuán)伙,，平均年齡不足14歲,，他們?cè)诓坏剿膫€(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案15起。這8個(gè)人也都是從很小就不良習(xí)氣纏身,，行為不端,，劣跡斑斑，又得不到及時(shí)矯正,，最終也走向犯罪,。這樣的例子舉不勝舉。

請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>

1,、預(yù)防不良行為要從小抓起,，從現(xiàn)在做起。

良好習(xí)慣,，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)期的培養(yǎng)訓(xùn)練,。預(yù)防不良行為必須從小抓起；

2,、預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起,。小事不小。小時(shí)不抓,，就演變成大錯(cuò),。教育無小事；

從小抓,，抓小事,，久而久之，形成良好習(xí)慣,，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治,，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”,，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

（三）你對(duì)法律知多少：

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱,。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》……

2,、請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情：

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博,，偷竊,、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,，觀看、收聽色情,、淫穢的音像制品讀物等,，打架斗毆、辱罵他人,，攜帶管制刀具等等,。

（四）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng),。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的,，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”,，對(duì)父母的話聽不進(jìn)去,，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度,，發(fā)脾氣,；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去,。如果連教師,、家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差,。

案例：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成績(jī)很差就辱罵他,，逼得他與父親頂撞之后離家出走。請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的,？（討論）

（五）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得,，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律,。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

案例：小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘,，9歲時(shí)由父母做主,，同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時(shí),，提出要與男方解除婚約,。男方不肯，堅(jiān)持“要人不要錢”,。小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益,，便到法院起訴，要求解約,。法院經(jīng)過調(diào)查,，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金,，小陳與男方解除非法婚約,。就這樣，小陳依靠法律,，保護(hù)了自己的合法權(quán)益,。

案例：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級(jí)學(xué)生,。1996年月11月3日,，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷,，雷家要求周家賠償,，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案,，要求周家賠償損失,。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回到派出所拘留,。周母到派出所要求放人,，派出所答復(fù)，必須交納1000元才放人,。周家因家窮被迫四處籌錢,，但仍不夠錢，被迫寫下欠條,，之后,，派出所才放出小周。小周回家后,，越想越不服,，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí)，決定討一個(gè)說法,。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀,，法院經(jīng)審理后,，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢,。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán),。

（六）學(xué)會(huì)斷案

例1.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？

村民趙某家有一子一女,，均達(dá)到法定入學(xué)年齡,。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué),，其女兒則被留在家里幫助干活,。村委會(huì)干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕,。你認(rèn)為趙某的做法是否違法,？

答案：違法

案例2.未成年人被判緩刑學(xué)校能否拒絕入學(xué)？

16周歲的小華是某中專學(xué)校的學(xué)生,，去年因盜竊被公安機(jī)關(guān)抓獲,。學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開除小華學(xué)籍的決定,。法院對(duì)小華盜竊一案開庭審理后,，認(rèn)定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時(shí)不滿18周歲,，所以法院予以從輕處罰,，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年,。宣判后,，小華在父母的陪同下來到學(xué)校，要求繼續(xù)讀書,。不料,，學(xué)校卻拿出一份開除學(xué)籍的`處分決定，聲稱學(xué)校與小華已不存在任何關(guān)系,。你認(rèn)為學(xué)校的做法是否正確,，為什么？

答案：不正確

三,、小結(jié)：

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí),。然而,，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng),、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以,，在加強(qiáng)來自家庭,、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí),，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

小學(xué)生法治課教案設(shè)計(jì) 小學(xué)法治教育教案篇五

由于學(xué)生法制觀念淡薄,，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生,，經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì),。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí),，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己,。所以召開本次主題班會(huì)，教育青少年要知法懂法,，更要學(xué)會(huì)用法,，爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。

1,、通過看視頻,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視,。

2,、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī),。

2,、組織各種違法行為的教育案例，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

討論法案例法情景劇表演

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞,。組織學(xué)生排演小品,、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生,。

2,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

3、制作ppt課件,。

1,、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

2,、看交通安全的視頻進(jìn)行法律,、安全常識(shí)問題搶答，班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》,。

3,、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為,，尋找解決的對(duì)策,。

4、班級(jí)宣誓,，爭(zhēng)做知法懂法合格中學(xué)生,。

5、班主任寄語,。

6,、合唱班歌。