在現(xiàn)在社會，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時具有一定的格式,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

初中英語老師師德總結(jié)報(bào)告篇1

任現(xiàn)職以來本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，政治立場堅(jiān)定,，擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，擁護(hù)改革開放，思想上,、行動上和黨中央保持一致,，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān),，服從組織分配,，工作勤奮，任勞任怨,，作風(fēng)民主,，以身作則,，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神,。得到社會,、家長和學(xué)生的好評和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事,，一心撲在教育上,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),，課后進(jìn)行輔導(dǎo)，積極參加繼續(xù)教育,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷充實(shí)自己。積極探索教育理論,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心,、愛護(hù),、尊重自己的同事和學(xué)生。

任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級的初中班主任,，都以平等,、耐心、熱情,、嚴(yán)格的態(tài)度履行教師的職責(zé),。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”，“使人懼不如使人愛,，使人愛不如使人敬”,。所以，本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);必須做到全面發(fā)展,，為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準(zhǔn)備;必須具備關(guān)心他人、同情弱者,、敢于創(chuàng)新的品質(zhì),，為自己融入社會和奉獻(xiàn)社會奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然本人自己也時時嚴(yán)格要求自己,，以自己人格魅力感染學(xué)生,。在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng),，致力于良好班風(fēng)的建設(shè),，對所帶班級傾注自己的全部熱情,，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源,，開展豐富多彩的課外活動,，把教育融入學(xué)生的文體活動中。本人認(rèn)為,，開發(fā)學(xué)生智力,，促進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展，拓寬學(xué)生視野,，使每一個學(xué)生健康成長,，是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起,，從身邊的小事做起”的育人原則，也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法,。多年的熱情傾注和真心付出,，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成,。

擔(dān)任班主任期間,，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，制定奮斗目標(biāo),，經(jīng)常和科任教師,、學(xué)生家長保持聯(lián)系，緊密配合,，對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng),，有成效。

在教學(xué)中,，本人關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，因材施教，兼顧好中差,，既注重對“尖子生”的培養(yǎng),，也不忘對那些“差生”的關(guān)注與幫助。本人擔(dān)班主任,，既是學(xué)生的“家長”,，也是學(xué)生的“大哥哥”，更是學(xué)生的好朋友,，在教學(xué)中,，在課內(nèi)外，本人和學(xué)生打成一片,。同時,，本人向德高望重的老教師看齊,，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學(xué)生,，本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的__班德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，在中考中取得較好的成績,，得到同行和社會的好評和認(rèn)可,。

在英語教學(xué)工作中，認(rèn)真履行教師工作職責(zé),，嚴(yán)守教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo)，深入研究教材,，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論,，不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，以學(xué)生為主體,，充分發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語,、學(xué)習(xí)英語的興趣。扎實(shí)的專業(yè)知識為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ),。教學(xué)中,，大膽探索和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用“對話法”,、“課前英語五分鐘演講 法”,、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法。

6年中學(xué)英語教學(xué)的探索和實(shí)踐,，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍,，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級履職5年多來,，教學(xué)成績斐然,，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語教育教學(xué)任務(wù),，本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學(xué)的把關(guān)教師,，歷年中考、統(tǒng)考成績都名列前茅。

任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué),，取得了一些成績,，但這只是個開始，今后的路還很慢長,。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實(shí)工作,，埋頭苦干，努力爭取做一名具有學(xué)者型的老師,。

初中英語老師師德總結(jié)報(bào)告篇2

一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，留給我的將是深入的反思考和總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任了九年級兩個班英語科目的教育教學(xué)工作,。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,，我注重自己教學(xué)能力的提高，努力改善自己的教學(xué)方法和手段,，在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績,，但也有許多不足之處。

九年級是整個初中階段的重要一年,，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的進(jìn)步,，在中考中取得優(yōu)異的成績，我們九年級英語備課組的幾位老師群策群力,，發(fā)揮集體的智慧，在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績?，F(xiàn)在我把我們的做法總結(jié)如下：

一,、深入了解學(xué)生學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

我們的學(xué)生大多來自于農(nóng)村,，新目標(biāo)英語對我們的學(xué)生來說不僅內(nèi)容多,，而且復(fù)雜，要背的單詞,、詞組,、語法知識多，久而久之,，稍稍懶惰一些的學(xué)生就會在不知不覺中妥協(xié),，甚至放棄，因而學(xué)習(xí)英語的氣氛不是很濃,，學(xué)習(xí)自覺性較差,。我任教的九年級兩個班的優(yōu)生很少，中等生斷層,，差生面特大,。針對以上情況，要改變這種局面，我們覺得培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,，因而在教學(xué)中我在這些方面做了不少努力,。培養(yǎng)學(xué)生課前多預(yù)習(xí)，課堂上集中注意力聽講,，把老師講的內(nèi)容真正聽懂,。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí),，不懂的地方,，多向老師或成績稍好的學(xué)生請教。利用晨讀時間培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀的習(xí)慣,，英語筆頭練習(xí)相對來說少一些,，但課后要分配一定的時間鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。同時教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧,，靈活掌握學(xué)過的知識點(diǎn),，舉一反三，融會貫通,，只有這樣,，才能把所學(xué)的知識串聯(lián)起來，不容易忘記,。

二,、配合課內(nèi)比教學(xué)活動認(rèn)真搞好備課

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，既要備教材、備學(xué)生,，又要備教法,。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。這個班在經(jīng)過兩年多的英語教學(xué)，在英語學(xué)習(xí)方面有很大的起色,，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而且中等生占多數(shù)，尖子生相對較少,。因此,，講得太深，就照顧不到整體，時間長了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會欠佳,。但是，我備課時注意到這點(diǎn),，因此教學(xué)時針對不同情況,，在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想,。

三,、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，打造高效課堂

課堂是教學(xué)的主陣地,，課堂教學(xué)的成敗直接影響著教學(xué)效果,。所以上課我設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心,，上課內(nèi)容力求豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部。另外,，我每天都堅(jiān)持保持充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。在課堂上采用多種教學(xué)方式,，利用多媒體,、展示臺等現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，使他們能在輕松,、愉快,、合作、交流中學(xué)到知識,。根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問題,，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高,。加強(qiáng)聽說,、閱讀、寫作訓(xùn)練,，以促進(jìn)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,。為了讓學(xué)生真正參加到課堂中來，凡是學(xué)生自己能講清楚的問題，都讓學(xué)生自己解決,，我決不越俎代庖,，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學(xué)生,。

四,、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，落實(shí)培優(yōu)輔差計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí),。困此,，除了課堂教學(xué)之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。為此,，在早讀時,，我堅(jiān)持認(rèn)真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化,。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高他們的英語學(xué)習(xí)能力,。因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對不能忽視。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為四個組,。第一組是能力強(qiáng),，基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)習(xí)慣好而且刻苦認(rèn)真的,，對他們多進(jìn)行能力訓(xùn)練,，以便他們達(dá)到更高層次,。第二組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第三組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急,，且要多鼓勵。只要他們肯努力,，成績有望能提高;第四組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好,。

五,、立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真總結(jié)

在本學(xué)年的教學(xué)工作中,，我取得了一定的成績,。從本年度的中考成績來看，我所教班無論從平均分,、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅,。但"金無足赤，人無完人",，在日常工作中難免存在不足。例如：對學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等,，而這些問題,，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

針對以上所說不足,，在此提出改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,。教師經(jīng)驗(yàn)不足,，教學(xué)技巧性不強(qiáng)，難免會有學(xué)生知識掌握不夠扎實(shí),，多主動和學(xué)生進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育,。無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況,，只有溝通、了解,，才能更好地解決各個班級的不同問題,。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

2.注重課堂教學(xué)的組織，對學(xué)生嚴(yán)格要求,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”,。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的,，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間,，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，更充分地利用好上課時間,。

3.運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,?！芭d趣是的老師”!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn)，從日常生活中的口語出發(fā),，嘗試用英語與學(xué)生對話,，或用趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣,，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣,。并且，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段,，注意聽力與口語的訓(xùn)練,。

總之,，在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,，在教學(xué)工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,，教學(xué)工作還有待于改進(jìn),，在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié),，虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想觀念認(rèn)識和教育教學(xué)水平，以期在今后的工作中能取得更大的成績,。

初中英語老師師德總結(jié)報(bào)告篇3

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。在這學(xué)期中,，在教育教學(xué)工作上,，堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

一、政治思想方面

本人作為一名三年級英語教師,，在該學(xué)期中認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，理論聯(lián)系實(shí)際,，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面

在這學(xué)期中,，我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐能力，增長教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語教師,，我主要做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：通覽教材,，備課深入細(xì)致;認(rèn)真參閱各種資料,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，及時撰寫教學(xué)反思,，并歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

2、提高課堂教學(xué)效率,。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，同時了解他們的興趣、需要,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點(diǎn)而采取相應(yīng)的預(yù)防措施，并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生,，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因?yàn)檫@學(xué)期教室安裝了多媒體設(shè)備，我便借助多媒體的優(yōu)勢,，擴(kuò)展學(xué)生的思維,。

3、堅(jiān)持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作,，力爭教學(xué)扎實(shí)有效;認(rèn)真批改作業(yè),，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給他們反饋信息,，及時查漏補(bǔ)缺,。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，并且通過每周3次單詞的聽寫,，掌握學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況,，努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，實(shí)行“一幫一”互助形式,，大面積，大幅度提高班級的整體成績,。

4,、在每周按時檢查學(xué)生的背誦情況，督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞,，讀熟課文,，背課文,。因?yàn)橛⒄Z是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下,，才能達(dá)到良好的語言輸出,。

5、積極參與聽課,，在這學(xué)期聽課達(dá)16節(jié)以上,，認(rèn)真聽取其他老師的經(jīng)驗(yàn)及對我的公開課的評課，學(xué)習(xí)如何上好課,，盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價一節(jié)課了,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

6、積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn),，提高自己的英語水平和自身能力,。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法,，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動,。及時進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,，加強(qiáng)課題研究和論文寫作,，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹,。

作為一名一線教師,，踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真做人,，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為自己所喜歡的工作,、事業(yè)傾盡全力,。