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初中英語(yǔ)老師年度述職報(bào)告總結(jié)2022年

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初中英語(yǔ)老師年度述職報(bào)告總結(jié)2022年
時(shí)間:2022-09-25 10:18:32     小編:HLL

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,,報(bào)告不再是罕見的東西,,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧

初中英語(yǔ)老師年度

述職報(bào)告

本人19XX年畢業(yè)于XX技術(shù)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè),,并于20XX年8月畢業(yè)于XX師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)函授本科,。19XX年8月分配至XX市XX中學(xué),20XX年XX月調(diào)入XX中學(xué)至今,。19XX年XX月被評(píng)為中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師,。任現(xiàn)職9年,一直從事英語(yǔ)教學(xué)工作?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況報(bào)告如下:

一,、認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,不斷提高政治思想素質(zhì)

身為教師,為人師表,,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),,在思想上能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,切實(shí)貫徹黨的教育方針,關(guān)注教育改革,,平時(shí)能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),。在工作中遵守教育法規(guī),愛崗敬業(yè),,積極進(jìn)取,,為人師表。以學(xué)校工作為重,,長(zhǎng)年滿工作量,,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中,具有較高的威信和較好的教師形象,。得到廣大師生的好評(píng)和學(xué)生家長(zhǎng)的信任,。20XX、20XX年度考核為優(yōu),。

二,、勤奮踏實(shí)、潛心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平

本人自19XX年參加工作以來(lái),,滿腔熱情地堅(jiān)持在教育、教學(xué)第一線,。為把握英語(yǔ)教育的特點(diǎn),,注重能力的培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生英語(yǔ)水平,,在教學(xué)過(guò)程中,,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,,使其能觸類旁通,、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是英語(yǔ)教學(xué)中很重要的一環(huán),,所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練,,教給學(xué)生讀的技巧,并采用分小組讀,、接龍讀,、分角色讀、請(qǐng)同學(xué)帶讀,、開展朗讀比賽等形式多樣的活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣,使學(xué)生從讀中受到感染,,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性,,課堂提問(wèn)是教學(xué)的一個(gè)重要手段,我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,,提出能激發(fā)他們積極思考的問(wèn)題,,提問(wèn)具有概括性、針對(duì)性,,克服了課堂提問(wèn)的隨意性,,不但活躍了課堂氣氛,而且通過(guò)提問(wèn)引起了學(xué)生探索的欲望,,培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和英語(yǔ)聽說(shuō)能力,。學(xué)生回答問(wèn)題后的評(píng)價(jià)能以表?yè)P(yáng)為主,不輕易否定學(xué)生的答案,,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),,從而更樂(lè)于參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的知識(shí)去分析,、解決問(wèn)題,,既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,又切實(shí)提高了學(xué)生英語(yǔ)水平,。

調(diào)入本校之前,,在原單位工作,有三年中從事畢業(yè)班教學(xué)工作,,所帶班級(jí)的中考成績(jī)?nèi)昃訉W(xué)校的首位,,年年圓滿完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)高中錄取指標(biāo),多次受到學(xué)校表彰,。20XX年調(diào)入XX中學(xué),,接手初三(9)(10)兩班的英語(yǔ)教學(xué)工作,經(jīng)過(guò)一年的努力,,從接手時(shí)的年級(jí)倒數(shù)第一,、第二,提升到中考成績(jī)超過(guò)市平均成績(jī),。此后承擔(dān)的各個(gè)班級(jí)的成績(jī),,均名列年級(jí)前列,,受到學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在做好教學(xué)工作的同時(shí),,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,特別是信息技術(shù)。能認(rèn)真鉆研和本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論,,不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,。本人所開的公開課數(shù)次被評(píng)為優(yōu)秀公開課,制作的課件獲20XX年度校多媒體教學(xué)課件評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng),。

三,、不斷提高班級(jí)管理能力,努力做好班主任工作

任現(xiàn)職以來(lái),,先后四年擔(dān)任班主任工作,。在班主任工作中,我以“誠(chéng)信,、平等,、尊重、負(fù)責(zé)”作為工作的基本準(zhǔn)則,,四者互相滲透,,有機(jī)結(jié)合,用誠(chéng)實(shí)來(lái)贏得學(xué)生的信任,,做到真情教育,。利用午休時(shí)間,我常年堅(jiān)持走進(jìn)教室與學(xué)生談話,,交流學(xué)習(xí)生活的方方面面,,拉近與學(xué)生的感情距離。工作之余,,經(jīng)常采用電話聯(lián)系,、家庭走訪、家庭聯(lián)系本等方式和家長(zhǎng)溝通,,共同探討家庭教育的科學(xué)方法,,得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,,在日?;顒?dòng)中,積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,并多次獲獎(jiǎng),。注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神,所帶歷屆班級(jí)在德智體上均得到全面發(fā)展,。20XX—20XX年度本人獲優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào),。

四,、認(rèn)真參加繼續(xù)教學(xué),不斷提高自身素質(zhì)

從教12年來(lái),,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),,我還努力進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,并把課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)寫成文章,。教學(xué)論文《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》獲校三等獎(jiǎng),,論文《巧用激勵(lì)的幾種方法》發(fā)表在20XX年第10期《初中教學(xué)研究》上。

幾年來(lái),,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),。參加電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格,。參加普通話培訓(xùn),,測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等。參加江蘇省教育廳組織,、無(wú)錫師范學(xué)校舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班英語(yǔ)科學(xué)習(xí),,考核合格。參加江南大學(xué)師范學(xué)院組織的20XX,、20XX年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,并考試合格。參加南京師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),,成績(jī)優(yōu)良,,取得畢業(yè)。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況,。雖然在工作中通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),,在教育教學(xué)上取得了一些進(jìn)步,但這些都只是過(guò)去,,在今后的工作中,,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,,爭(zhēng)取把工作做得更好,,使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。

初中英語(yǔ)老師年度述職報(bào)告

時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間,,在和學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同生活中又臨近年末,,我比較圓滿地完成了本年度的工作,?;仡欉@學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,,并取得了一些成績(jī)。下面我將本年度的個(gè)人工作述職如下:

(一)思想政治方面

在本學(xué)年的教學(xué)工作中,,我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,,及時(shí)更新教育理念積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講述,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

自始至終我一直以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué),,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn),,嚴(yán)格要求自己。思想積極向上,,要求進(jìn)步,。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,,關(guān)愛學(xué)生,,幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教,。

(二)教育教學(xué)工作方面

在課堂中我積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)英語(yǔ)的價(jià)值,,增強(qiáng)理解英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)的思維方式去觀察,,分析,解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索,,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語(yǔ)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。對(duì)教學(xué)工作我從不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),,勤于鉆研,,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,自制教具,開展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等,,使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言,樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,,注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用,,并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平,。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效,,形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,多次為市英語(yǔ)學(xué)科做教學(xué)研究課,。在開展教研活動(dòng)時(shí),我積極出課,,毫不保留,,并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語(yǔ)教師成長(zhǎng),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。由于自己不懈地努力,,加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期,,我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀缓芎?,今后,我要更加努力,,使這個(gè)班的英語(yǔ)水平再提高一個(gè)檔次,。

(三)業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,,探索新的教學(xué)方法,,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果,,多次在市,、校做英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課,受到了一致的好評(píng),。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,,同時(shí),,對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,,以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平,。假期,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè),,使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平,。

總之,在新課程改革的教育年代,,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,,努力學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),完善自我,,開拓前進(jìn),,以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

初中英語(yǔ)老師年度述職報(bào)告

本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班的英語(yǔ)教學(xué),。由于剛剛調(diào)進(jìn)**初中,,對(duì)新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少,,加上多年未教初一,,教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此,,本人虛心請(qǐng)教同行,、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也取得了應(yīng)有的成績(jī),。以下是對(duì)本學(xué)期教學(xué)情況的簡(jiǎn)要總結(jié),。

一、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

英語(yǔ)作為一門外語(yǔ),,對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,,既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下,,要教好英語(yǔ),,就要讓學(xué)生喜愛英語(yǔ),,讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。為此,,我采取了一些方法,,如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國(guó)家的文化,,生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等,。使他們了解英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ),,從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。目前,我們班學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,改進(jìn)教學(xué)方式,、注重輔導(dǎo)學(xué)法

在集體備課的基礎(chǔ)上,我能自覺(jué)鉆研教材,、研究學(xué)生,,進(jìn)行二次備課。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的。

教態(tài)自然,、講課生動(dòng),、難易適中、照顧全部,,課堂就能夠吸引住學(xué)生,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽說(shuō)領(lǐng)先,、讀寫跟上的教學(xué)要求,努力加大課堂訓(xùn)練量,,加快課堂節(jié)奏,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外,,還需要讓學(xué)生課外多讀,,多講,多練,。為此,,在早讀時(shí),我堅(jiān)持到班輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,,以打好他們的初一基礎(chǔ),。

三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”

按以往經(jīng)驗(yàn),,學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后,,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,尤其是7A教材開始啟用,、學(xué)習(xí)難度加深以后,。為此,我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo),,對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有一定基礎(chǔ),,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),,對(duì)這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),,給他們分配固定任務(wù),,不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),多加鼓勵(lì),,慢慢提高他們的成績(jī);第三組是紀(jì)律松散,、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué),。對(duì)這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo),針對(duì)性強(qiáng),,效果比較明顯,。

一個(gè)學(xué)期的努力效果如何,期末考試就是一種考驗(yàn)了,。無(wú)論成績(jī)高低,,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,,重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多,,重要的是如何總結(jié)得失,,以期在下學(xué)期后做得更好。因此,,無(wú)論怎樣辛苦,,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),、多想,、多向書本、專家,、同行學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

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