通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界,，學(xué)到了很多東西,。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負的使命,，更加堅定了我搞好教學(xué),、科研工作的信心。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021高校教師入職培訓(xùn)心得體會范文,，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下，希望對你有所幫助,。

2021高校教師入職培訓(xùn)心得體會范文1

20__年9月14,、15日我們新入職的教師經(jīng)歷了兩天別開生面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我收益匪淺,。要想當(dāng)個好老師，必須要先做個好學(xué)生，對于剛剛畢業(yè),，缺乏經(jīng)驗和教師專業(yè)技巧的我而言，尤其重要,。這次培訓(xùn)真真切切地給我上了非常及時的一課,。

在兩天充實的學(xué)習(xí)里，我們聆聽了北京教育學(xué)院__x教授的關(guān)于“做的自己,，做幸福的自己”的精彩講座,，了解了__進修學(xué)校張老師關(guān)于“現(xiàn)代教師心理健康與自我調(diào)適”的內(nèi)容，學(xué)習(xí)了呂老師的“教學(xué)成果是這樣煉成的”的專業(yè)化的知識,。其中令我印象最為深刻的是遲教授和呂老師的講座中有關(guān)“教師反思”的問題,。在此，我特別想就“教師反思”這一問題,，談?wù)勛约旱呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)感想和體會,。

古人云：“君子有九思。”“吾日三省吾身,。”君子博學(xué)而日參省乎己,，則知明而行無過矣。”反思,，使人的思想不甘于平庸;反思,，使人的大腦變得富有智慧;反思，使可遇不可求的靈感倏忽而至,。反思對我們的人生有重大的作用,。

那么，那些因素促使我們教師進行自我反思呢?我認為主要有以下三點,。

首先,，教師自身的成長都是由新教師到合格教師再到優(yōu)秀教師的過程。而這個過程離不開反思,。我們教師反思能力的養(yǎng)成是確保我們不斷再學(xué)習(xí)的基本條件,。我們在個人反思或集體反思的過程中，可以發(fā)現(xiàn)個人或他人的優(yōu)缺點,，從而拓寬專業(yè)視野,，激發(fā)不斷追求、不斷超越的動機,。

第二,，“好課永遠是下一節(jié)”。現(xiàn)代課堂教學(xué)需要我們反思,。課堂教學(xué)所以被稱為“遺憾的藝術(shù)”,，是因為我們每位教師都會有這樣的體驗：教案初成，往往難以發(fā)現(xiàn)毛病，下課之后,，教學(xué)設(shè)計的疏漏不找自現(xiàn),。再優(yōu)秀的老師，再成功的教學(xué),，也會小有不足之處,。在我們培訓(xùn)中，呂老師曾說：“經(jīng)常反思課堂遺憾既能上出好課!”所以作為教師,，我們在每一堂課后,，都要進行認真的自我反思。對自已的課堂教學(xué)進行反思,，思考哪些地方取得了預(yù)期的效果,，哪些問題讓你措手不及，哪些環(huán)節(jié)的掌握有待改進,。教師因智慧而優(yōu)秀,，專業(yè)因發(fā)展而精彩。一個教師要經(jīng)常梳理自己的教學(xué)行為,，不斷地反思教育教學(xué)中的得與失,，才可以獲得寶貴的經(jīng)驗、教訓(xùn),，及時發(fā)現(xiàn)新問題;才可以不斷吸取他人的經(jīng)驗和長處,，內(nèi)化自己的知識和水平。反思,，能夠激勵我們把教學(xué)實踐提升到新的高度,，實現(xiàn)我們的自我超越。

最后,，新課程本身的發(fā)展需要教學(xué)反思,。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革是一項任務(wù)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一個需要在實踐中逐步實驗,、不斷完善的體系,。我們教師是改革活動的具體實施者，新課程要求教師積極參與到課程的開發(fā),、實施,、評價等過程中來，這就需要我們教師不斷反思,，提升自己的理論素養(yǎng),。

教育不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù),。教師自身的經(jīng)驗和反思是教學(xué)專業(yè)知識和能力的源泉,。勤于反思是幫助教師形成自己教育理想的有效途徑,。我們教師不僅要有反思的意識，還要經(jīng)常性地認真總結(jié)經(jīng)驗,，把自己在課堂實踐中的一些想法,、做法、體會,、感受等用反思日記等形式及時記錄下來,，逐漸積累資料便于今后對比、分析,、總結(jié)。只有這樣,，我們才可以在反思中促進專業(yè)成長,進一步促進教學(xué)活動有效進行,。

作為新教師，讓我們從現(xiàn)在開始,，做一個善于反思的教師,，做一個會思考、有思想的人,，愛思,、勤思、會思,。在不斷反思與實踐中吸取教訓(xùn),，挖掘自己、提升自己,、完善自己,、超越自我，使自己迅速成長起來,，逐漸形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，從而真正體會“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的教師職業(yè)幸福感,，盡情地在教學(xué)中享受快樂,，享受幸福，活出最精彩的自己!

2021高校教師入職培訓(xùn)心得體會范文2

“百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本;教師大計，師德為本,。”到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);“愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦，有教無類…，這都是師德,。學(xué)怎樣才能做一名好教師呢?我認為,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。通過一段時間的學(xué)習(xí),我感到師德建設(shè)的學(xué)習(xí)對一個老師很重要,體會很深,。

一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教,，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表、廉潔從教,。“學(xué)高為師,，身正為范。”老師的身正,，在德育中尤為重要,。其身不正，何以為師?教師是文明的使者,，是人類靈魂的工程師,，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表,，以自己的高尚人格,、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生,。

然而,，在現(xiàn)實生活中，我們有些“教書不育人”的教師因自身素質(zhì)不完善,，忽視了學(xué)生細小的舉動,。表面上看，這不過是小事,，一不留意過去了,。但如果站在學(xué)生的立場上，冷靜地想一想,，其實,，這是一種“心罰”，它無意中傷害了學(xué)生的心靈,。學(xué)生對教師的說教進行認知時,，往往自覺或不自覺地與教師自身的言行聯(lián)系起來進行思考和評價,。

如果二者一致，學(xué)生就會樂意接受,，反之,，就會抱鄙夷甚至抵制的態(tài)度。的確,，我們教育工作者自己并不真正具有的東西,，便無法真正給予學(xué)生，因為教育不是演戲,，假象逃脫不過學(xué)生明亮的眼睛,。教師只有以自己言行統(tǒng)一、表里一致的美好品德為載體,，才能在學(xué)生身上產(chǎn)生“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”的良好教育效果，使他們在對真理的信奉中也對教師產(chǎn)生敬仰之情,。教育家陶行知先生也曾說過：“教師個人一舉一動,，一言一行,，都要修養(yǎng)到不愧人師的地步,。”德高為師，身正為范,，教師只有完善自身素質(zhì),，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中汲取有益的營養(yǎng)。“小事”做好了,，就能拓展教育空間,，縮短師生距離，贏得學(xué)生的信賴,，對學(xué)生的知,、情、意,、行等方面將起到潛移默化的教育作用,。

通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新,、充實自己的知識,，做到與時代同步;以中小學(xué)教師職業(yè)道德為標(biāo)準(zhǔn)，嚴格要求自己,，挑好肩上這副教書育人的重擔(dān),。

2021高校教師入職培訓(xùn)心得體會范文3

作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我很榮幸地成為__師范學(xué)院教師隊伍中的一員。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)工作,，特地對我們進行了一周的崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)的時光，已經(jīng)如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了,，但這一周的培訓(xùn),，卻使我受益匪淺。

在培訓(xùn)期間,，我們除了學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》,、《高等教育心理學(xué)》，還學(xué)習(xí)了《高等學(xué)?？蒲泄ぷ饕?guī)范》,、《高等學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范》、《高等學(xué)校教師工作政策法規(guī)》等相關(guān)內(nèi)容,，除了獲得教學(xué)上的相關(guān)知識,，也對相關(guān)的政策法規(guī)有了一定程度的了解。

一個星期的培訓(xùn),，對于一個高校教師來說遠遠不夠,。但是，在以后的工作中,，在對學(xué)生的管理和教學(xué)中,，我將學(xué)以致用，不斷完善自我走向成熟,，做一名合格的高校教師,。

作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師，從事高校教學(xué)工作,，自己覺得雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學(xué)的需求,，但在運用教學(xué)方法、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理方面欠缺得很多,。通過這次崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué),，彌補了我的不足,，專業(yè)理論和教學(xué)實踐相結(jié)合的能力得到提高，對以后的教學(xué)工作充滿信心?，F(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)和工作心得作一個：

“傳道,、授業(yè)、解惑”,，教師的身上肩負著很多崇高而艱巨的職責(zé),。對于“好教師”的理解,，人各有異，我作為一名初次參加高等學(xué)校教學(xué)工作的新教師,，感到既興奮又緊張,。這種復(fù)雜的心情來自于對實現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜，同時還包含著對能否勝任這份工作的擔(dān)憂,。在培訓(xùn)中,，映象最深的就是“敬業(yè)、責(zé)任心”這幾個字,。捫心自問,，我相信自己能做到愛學(xué)生、負責(zé)任,、認真對待工作這幾點,，于是，懸著的心中有了一絲坦然,，相信通過努力,，自己能成為一名好老師。

其次,，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中，幾位從教多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好大學(xué)教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，提到了繼續(xù)教育和科學(xué)研究能力的培養(yǎng)，作為一名高校教師,，應(yīng)該具有較高的科學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng),，老師們勉勵我們努力在科研上做出成果，并將之融會于教學(xué)之中;在談到面對困難如何克服的問題上,，老師們還提出了如何搞好同事關(guān)系的方法,。

最后，在這次崗前培訓(xùn)中使我認識到,，作為一名大學(xué)教師,，應(yīng)該掌握現(xiàn)代的教學(xué)工具，注意信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。

崗前培訓(xùn)在使我獲得成長和進步的同時,，也使我意識到自己欠缺的東西還很多，因此,，我會一如既往地虛心向資深教師求教,，以嚴謹,、認真的工作態(tài)度進一步提高教學(xué)質(zhì)量，同時加強學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),，使自己早日成長為一名合格的高等學(xué)校教師,。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,，會使我終生受益,。同時我也相信__師院在校領(lǐng)到和全體師生員工的共同努力下會走向一個又一個的輝煌。

2021高校教師入職培訓(xùn)心得體會范文4

一樣的校門,，不一樣的角色,。對于剛走出大學(xué)校門的自己來說，很榮幸能夠成為__技術(shù)職業(yè)學(xué)院的一名專業(yè)教師,，從此踏上了三尺講臺的人生旅途,。

為了讓我們更快的了解學(xué)校，更好適應(yīng)工作崗位,，學(xué)校安排了為期3天的新教師崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容詳實、豐富,，主要涉及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題講座,、學(xué)校發(fā)展的歷史以及校園文化介紹等。另外,，學(xué)校還特意請來了具有多年從教經(jīng)驗的資深教師為我們傳經(jīng)送寶,。從老教師語重心長的話語間，使我深切感受到教師這一職業(yè)的責(zé)任之重大,，然而也正是由于這種責(zé)任才能不斷驅(qū)使自己進步,、成長。

作為一名高校教師,，首先應(yīng)深入了解自己所面臨和需要解決的問題,。對于初出茅廬的自己來說，對高校教育工作知之甚少,，加之教育經(jīng)驗欠缺,、教育形勢的快速發(fā)展等，而諸多問題唯有我們通過不斷提高自己的教育教學(xué)能力方能得以攻克,。

教育工作是一門藝術(shù),，上好一堂課，上一堂好課,，都需要教師精心準(zhǔn)備,，認真?zhèn)湔n，做好課堂教學(xué)設(shè)計,，其中蘊含了教師的無數(shù)心血,。賴勇副院長為我們生動講述了課堂教學(xué)的藝術(shù),，使自己獲益匪淺。如何做好教育工作是擺在新教師面前的一個重要問題,，掌握教育藝術(shù),、教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的特點因材施教,，方能做好教育工作,。

其次，作為一名高校教師,，其工作不僅是傳道授業(yè),，更是一名終生學(xué)習(xí)者。隨著社會的發(fā)展,，知識的變化日新月異,，我們教師應(yīng)強化“自育”意識，不斷學(xué)習(xí),，使自己具有一桶源源不斷的“活水”,，做到“問道在先”。同時,，又由于教師工作的特殊性,，需要與人打交道，因此教師不僅需要提升自己的專業(yè)知識,，更需要學(xué)習(xí)更多方面的內(nèi)容,，如教育學(xué)、心理學(xué)等,，學(xué)會如何待人接物,、與人交際等。

另外,，作為一名高校教師,，若要想得到學(xué)生欣賞,、信賴,，這就要求教師不斷提高自己的人格魅力，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,。而書是我們的良師益友,，在書中我們可以不斷修煉自己，并將之付諸行動,，在實踐中不斷提升,、反思自己。

“十年樹木,，百年樹人”,，教書育人之旅漫漫無期,，教師肩負職責(zé)也是無比艱巨，同時教師這一職業(yè)也是光榮而神圣的,，我們應(yīng)始終如一的保持這份熱情,，全身心投身教育事業(yè)。

對于新教師而言,，從學(xué)生到教師,，從會學(xué)到會教，蛻變的過程是痛苦而漫長的,，我們應(yīng)該端正心態(tài),。通過新進教師入職培訓(xùn)，使我們對高校教育工作有了初步又深刻認識,，我們應(yīng)將培訓(xùn)期間所學(xué)的知識內(nèi)化為自己的理念和技能,，從而更好將其運用在本職工作中去。高校新進教師入職崗前培訓(xùn)是必要的,、有內(nèi)涵的,，在此真誠地感謝學(xué)校為我們精心安排的培訓(xùn)機會。

2021高校教師入職培訓(xùn)心得體會范文5

通過這次培訓(xùn),，我在教學(xué)工作的方法和策略方面受到很多啟發(fā),。幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好中小學(xué)教師及班主任的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，培訓(xùn)老師給我們上了兩堂繪聲繪色的課，通過這次課,，我們認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。

在班主任工作方面主要提到：為人師表，率先垂范,，樹立威信;真誠地關(guān)愛每一位孩子,，營造溫馨的班級;完善班級管理體制，充分發(fā)揮學(xué)生自制能力;開展豐富多彩的活動,，增強班級凝聚力,，利用活動去發(fā)現(xiàn)人，培養(yǎng)人，教育人,。特別是唐老師的“三勤”讓我印象深刻,，即腳勤、眼勤,、嘴勤,。我覺得這三個“勤”確實對做班主任很重要。另外,，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強調(diào),，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),，即培訓(xùn)中多次提到的“高效課堂”，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

在這次培訓(xùn)中,，各位老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。根據(jù)東安縣教育局的課改要求,，這次培訓(xùn)主要讓我們這些新的老師掌握小組合作學(xué)習(xí)方法，而且走上崗位后一定要付諸實施,，并且把它推廣,。為使我們的課改更加成功，做到高效課堂,，培訓(xùn)老師重點給我們介紹了山東的杜郎口中學(xué)的“10+35”的模式和江蘇的洋思中學(xué)教學(xué)模式,，還有很多其它的課改教學(xué)模式也進行了簡單介紹。這些經(jīng)典案例讓我學(xué)到了很多,，要想達到高效課堂必須結(jié)合我們縣的實際情況,，然后借鑒這些優(yōu)秀的教學(xué)模式進行課堂教學(xué)改革。

在教學(xué)中我們應(yīng)注重倡導(dǎo)自主合作學(xué)習(xí),，關(guān)注學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，在探究過程中教師應(yīng)高度重視學(xué)生的體驗，使他們感受到成功的喜悅,，從而提高學(xué)習(xí)興趣。總而言之,，高效課堂要求教師成為“四者”,，即促進者、學(xué)習(xí)者,、決定者,、幸福者。在這次的培訓(xùn)中我還了解了一個新詞“導(dǎo)學(xué)案”,，這個詞之前我是從來沒聽說過的,。經(jīng)過幾位老師的介紹后我有了一個基本的了解，而且認識到它的重要性,。要上好一堂課,，必須先寫好導(dǎo)學(xué)案，教案也是至關(guān)重要的,。而且教案不是一次性就能完成的,，必須根據(jù)實際情況進行修改編成二次教案，只有這樣才能使自己進步得到提高,。老師們一再強調(diào),，新教師上崗的頭三年是非常重要的，它直接決定了你今后的成就和走向,。因此年輕的新教師們一定要在頭三年,，刻苦攻關(guān)，摸索出一套行之有效的學(xué)科教學(xué)方法,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，課后寫好反思，一步一步向前進,，將來自己就會更優(yōu)秀,。

對于我們這些新的老師來說，新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些陌生，有些怯儒,。而本次培訓(xùn)中,，領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)指導(dǎo)老師的話總是充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等,，鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色,，鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,。鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

五天的培訓(xùn),，雖然時間很短、研討和交流的機會很少,，但是通過培訓(xùn),，拓寬了知識面，提高了認識,。重新認識了自我,，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識和技能,、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展,。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地,，以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律,，把握特點,，形成新的工作思路，用自己的熱情,，良好的師德,，進取的心態(tài)做好自己的本職工作。

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