無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中考家長會家長發(fā)言稿 高二家長會家長發(fā)言稿篇一

我是...的家長,，這天我們和老師坐在一齊交流一下孩子的教育問題,，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的,，那就說幾句心里話吧,。

于子豪在這學(xué)期的考試中成績不錯，排行比較靠前,，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果，作為家長,，我并沒有起太大的作用,，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。

在教育孩子方面,，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面務(wù)必起到表率作用,。平時我對他的管教既但是分嚴(yán)厲,，也但是分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友,，無話不談,，這樣我能夠透過交談對他有更多的了解,，并且?guī)兔λ恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處,。在家里,，在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，盡量讓他做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做,，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

在學(xué)習(xí)上,，從小學(xué)開始,，我們就讓他堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，要求他上課認(rèn)真聽講,，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成,，不要讓依靠父母,，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué),，使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此刻在他的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些推薦,，主要靠他自覺,。魯寧在學(xué)習(xí)上比較踏實，這是他的優(yōu)點,，但他也有很多缺點,，比如說話較隨便，學(xué)習(xí)上有點馬虎,，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正,。

最后，期望孩子們在老師的教育下取得更好的成績,。

家長會家長發(fā)言稿3

尊敬的各位老師,，各位家長你們好：

我是...的家長，很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題,。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間,。

下面我針對王鄆的狀況,，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。

一,、先學(xué)做人,。

做人是孩子的立身之本,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作,，憑自己的雙手獲取財富,。但如果人字寫不好，即使學(xué)習(xí)再好,，對自己來講愧為一人,，對社會來講也許是一大危害。

1,、做人首先要善良,，富于同情心。

教育孩子要善待身邊的每一個人,，不論他的長相,、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好,，當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他,，讓他感受到你的關(guān)心和愛護，感受到大家庭的溫暖,。溫暖是能夠傳遞的,，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落,。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己,，當(dāng)你有困難的時候，別人也會愿意來幫忙你,。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,，潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實狀況時他不自覺地會去這樣做,。

2,、學(xué)會尊重別人。

尊敬師長,，尊重同學(xué),，尊老愛幼。要想別人尊重你,，你務(wù)必要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,，更就應(yīng)是敬佩,。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更就應(yīng)傳承下去,，并發(fā)揚光大,。我們一向與老人住在一齊,，平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣,，講粗話,，有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，孩子十分親近老人,，尊敬老人，愛護老人,。

3,、誠實豁達。

為人誠實,，不弄虛作假,。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達的心態(tài)對待身邊的人與事,，絕不斤斤計較,，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道,，凡事總要占上風(fēng),，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你,。讓孩子明確這一點,，自然會有所收斂。

4,、要勤奮,。

勤能補拙，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻,。

5,、樹立自信心。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，肯定會遇到各種各樣的挫折,。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折，樹立自信心,。只有以壓不倒,、打不垮的精神正確應(yīng)對，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福,。

二,、規(guī)范孩子的行為,。

讓他明白什么能夠做，什么不能夠做,。孩子在與家長,、親戚朋友、同學(xué),、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理,。作為孩子的第一任老師，家長就應(yīng)有意識地去告訴孩子一些為人之道,。孩子很能摸透家長的心理,，有時候會揣測著你的意圖，試探性地看你的臉色行事,，覺得家長默認(rèn),，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續(xù)這樣做,。針對這種狀況家長要把握好度,，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非,，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人,。

三、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的,，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么，回到家里還要做作業(yè),。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候,，家長最好不要看電視或玩,，你干點家務(wù)活也能夠，起碼孩子能找找平衡,，再者不影響孩子,。一塊學(xué)習(xí)那最好但是了。

四,、與孩子共同成長,。

家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。書中自有黃金屋,，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理?？萍荚诎l(fā)展，人類在進步,，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害,。家長端著書讀，孩子也會效仿,，習(xí)慣也就成了自然,。孩子的讀書，家長能夠為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊,、購買或借閱小學(xué)生必讀書目,、家中的藏書。

五,、培養(yǎng)孩子興趣愛好,。

孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的,。孩子處事的原則,，做人的道理，知識的獲得當(dāng)然絕大部分是透過學(xué)校老師來獲得,。我們家長只有密切配合支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一分子,，是社會的一細胞，只要家長與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé),，我相信必須會培養(yǎng)出合格的人才。

謝謝大家!

中考家長會家長發(fā)言稿 高二家長會家長發(fā)言稿篇二

各位家長,、同學(xué)們,，下午好!

首先，感謝老師給這樣一個機會,，與各位家長進行學(xué)習(xí)交流,。說實話，符老師安排讓我就如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)言,，我感到誠惶誠恐。我知道,，在座的每個家長在教育培養(yǎng)孩子方面,，肯定都積攢了許多好的經(jīng)驗和做法。而我在這方面，做得很不夠,，還需要向各位老師,、向各位家長多多學(xué)習(xí)。

既然接受了邀請,，就不能推辭,。下面，我就拋磚引玉,，結(jié)合自己在培養(yǎng)教育孩子方面的一些思考和做法,，向大家作以簡要匯報。

我始終認(rèn)為,，每個孩子都是獨一無二的生命,，都有求知的愿望，都有強烈的上進心,，關(guān)鍵是我們怎樣培養(yǎng)教育,，才能更好地激發(fā)他的自身潛能，發(fā)揮好他自身的主觀能動性,。

我的體會有三點：

一 是要保護孩子的自信,，給他們以樂觀向上的信心。我曾經(jīng)讀到過一個關(guān)于增強孩子自信心的科學(xué)實驗,。美國心理學(xué)家羅森塔爾來到一所偏遠的鄉(xiāng)村小學(xué),，對學(xué)生們進行了一次小小的測試，測試前,，隨機選出了其中20%的學(xué)生,。測試結(jié)束后，告訴他們的老師,，這20%的學(xué)生比其他學(xué)生更有潛力,，將來能取得更高的成就。八個月后,，當(dāng)羅森塔爾再次出現(xiàn)在這所學(xué)校時,，他發(fā)現(xiàn)那20%的學(xué)生成績有了明顯的提高。

這個實驗揭示了在其他條件不變的情況下,，被老師或其他人報以更高期望的學(xué)生,，能夠從這種期待中得到鼓勵，進而增強自信心,，努力學(xué)習(xí)提高成績,。因此，針對杭家樂以前自信稍有不足的特點,，我比較注意保護他的自信心,。他的成績不太穩(wěn)定,，有時考得好，有時考得不好,。取得好成績時,，我就及時肯定，給予表揚鼓勵;考得不好時,，也別上綱上線,、發(fā)火生氣、不給孩子好臉色,，只告訴他事情已經(jīng)發(fā)生，關(guān)鍵是找到原因,，解決問題,，確保下次不犯同樣的錯誤。這樣,，慢慢的,，孩子的自信心強了，他對自己的期望值也會逐漸提升,，從而更努力學(xué)習(xí),。

二是要重視孩子的自尊，給他們以自己做主的空間,。電影《蜘蛛俠》里有一句臺詞“能力越大,，責(zé)任越大”，對于正在成長的孩子來說,，年齡越大,，自尊心越強，希望自己做主的地方越來越多,。小時候,，孩子的衣服是家長買什么他就穿什么，到現(xiàn)在這個年齡段肯定不行了,，什么顏色,、什么款式必須得得到孩子認(rèn)可。學(xué)習(xí)方面,，同樣如此,。小學(xué)期間，我們要每天督促孩子完成作業(yè),，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。進入中學(xué)后，周一至周五,，孩子在校學(xué)習(xí),，有老師教育督促,，學(xué)習(xí)任務(wù)都能很好完成，雙休日和放假期間,，我們要注意找合適機會多與孩子溝通交流,，盡量放下家長的架子，以平等的姿態(tài),，多聽聽孩子的想法,，多考慮孩子的感受，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)這個總目標(biāo)的前提下,，盡量讓孩子自己做主,，提高自我管理能力，合理安排自己的學(xué)習(xí),、玩耍等時間,。在這方面需要防止兩個極端，一是完全放任不管,，二是干涉過多,。對于孩子決定什么時間學(xué)習(xí)、什么時間玩耍等,，只要沒有大問題,，我們要給予支持，同時,，經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,，在他遇到不會的問題時及時幫助，在他忘記時間,、玩瘋了的時候,，及時提醒。這樣,，在經(jīng)常關(guān)注的目光下,，慢慢放手孩子的管理，逐漸的,，孩子就會學(xué)會自主學(xué)習(xí),、自我管理。

三是要培養(yǎng)孩子的自強,，給他們以百折不撓的意志,。孩子成長中肯定會遇到很多挫折，學(xué)習(xí)困難,、老師講的沒聽懂,、考試發(fā)揮失常、同學(xué)關(guān)系障礙等等,，都不可避免地會偶爾出現(xiàn),，甚至有時會幾樣問題同時出現(xiàn),。這個時候，孩子會情緒不適,、很苦惱,，如果處理不當(dāng)不及時、沒有效果,，很可能導(dǎo)致孩子自暴自棄,。家長在這時就必須多加關(guān)注，多與孩子溝通交流,，找準(zhǔn)問題所在,，及時進行心理開導(dǎo)，幫助他找到解決問題的辦法,，及時戰(zhàn)勝困難,。同時，也要借此機會進行一些挫折教育,，讓他反思體會，使他從親身感受中認(rèn)識到挫折沒有想象中那么可怕,、戰(zhàn)勝挫折是寶貴的經(jīng)驗,，教育他挫折也是一種不可或缺的歷練、人生中會經(jīng)常遇到挫折,、戰(zhàn)勝挫折越多你就會越強大,。在挫折教育方面，我們身邊也有很多正反兩方面的例子,，從中都可以看到,，自強不息、百折不撓的意志,，無論是在學(xué)習(xí)上,、還是在工作上、生活上,，永遠是最堅強的精神支柱,。

最后，孩子的教育必須因材施教,、因人而異,。以上是我結(jié)合自己孩子教育方面的一些思考，有的地方做的也沒有那么好,，只希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)思考,，不到之處敬請批評指正。

謝謝大家!

教育孩子是一項非常復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的,、局部性的、零碎的對與錯,，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會,，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一起用心的對待孩子,，讓我們一起和孩子共同進步!謝謝老師，謝謝各位家長!

中考家長會家長發(fā)言稿 高二家長會家長發(fā)言稿篇三

歡迎家長朋友能抽出時間參這次家長會,。家長會的目的是架起老師和家長間溝通的橋梁,。大家的到來，也說明了“只有形成教育合力,，才能更好的幫助學(xué)生進步”,。一點我們是能夠達成共識的。

通過這三個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，我們和孩子們都建立了親密的感情和各位家長也建立了深厚的友誼,。老師、孩子,、家長,，三股力量匯合在一起，就像一家人,，幸?？鞓罚錁啡谌?。

一,、家長代表發(fā)言

在家長朋友當(dāng)中，有許多高人,，他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真；在教育孩子方面也有獨特的見解,。下面有請王煜童,、謝雨析的媽媽向我們傳經(jīng)送寶。

感謝兩位家長朋友的交流,。她們毫無保留地把教育孩子的寶貴經(jīng)驗與我們分享,。每個人都有一種教育思想，如果把這些教育思想整理出來交流分享,，就會獲得更多的思想,。

二,、胡老師講話

感謝胡老師！胡老師的業(yè)務(wù)能力非常強,，教績顯著,，對孩子慈愛有加，對工作傾心傾力,。

下面我就從各個方面老和大家交流,。

一、假期作業(yè)

其實老師布置假期作業(yè)也不是非得和孩子們過不去,，不是得讓孩子們多學(xué)多少知識,，而是為了讓孩子們養(yǎng)成每天都學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思考的習(xí)慣,。有句話說的好：琴不離手,，曲不離口。就是說要想彈得一手好琴,，唱得一首好歌,，必須要不斷地練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣,。大部分孩子的假期作業(yè)寫的都不錯,，部分家長還進行了批改。但是有一部分孩子的作業(yè)寫的慘不忍睹,，敷衍了事,。最應(yīng)該提出批評的是龐彤彤,、龐世斗,，大部分作業(yè)都沒做，白白的玩了一個假期,。最后的結(jié)果怎么樣呢,，開學(xué)后，這兩個孩子上課總是打瞌睡,，心不在焉,，提不起勁，學(xué)習(xí)不在狀態(tài),。假期作業(yè)要盡早完成,，要制定一個計劃，騰出時間預(yù)習(xí),，閱讀,。進步最大的孩子有：謝雨析、王灝宣,、卓振東,、馬柯林,。

二、堅持簽讀書條

好多家長反應(yīng),，孩子不愛看書,，家里的書一摞一摞的擱在那里，就是不讀,。而孩子們又只聽老師的話,，所以這個學(xué)期我就把讀書當(dāng)做一項作業(yè)來布置。

讓孩子每天都讀一會書,，家長把孩子讀書的情況寫在紙上,，簽上字，交到班里,。這樣做的目的是促進更多的孩子讀書,。關(guān)于閱讀的重要性，以前家長會上強調(diào)過多次,，這里不再贅述,。但是經(jīng)過一周的觀察，我發(fā)現(xiàn)每天只有一小部分孩子帶讀書條,。這就是家長的重視不夠了,。一方面想讓孩子多讀書，另一方面還不想費事,，懶得操心,，監(jiān)督不力，孩子又怎能愛上閱讀呢,？萬事開頭難,，等孩子們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣了，我們就不用再簽讀書條了,。我們說過：人要交兩個朋友——運動場和圖書館,。就是說，人要鍛煉好身體,，要多讀書,。生命在于運動，閱讀則可以讓人勤于思考,，沉淀智慧,。愛讀書的孩子學(xué)習(xí)能力強，不愛讀書的孩子理解能力差,，學(xué)習(xí)能力差?，F(xiàn)在班里每天都堅持讀書的孩子有劉一諾、邵欣宇、梁路語,、金笑萱,、劉鑫、王煜童,、劉碩,、劉一卓。這些同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣了,，所以讀書條可以免簽,。

再者，馬上就要進入三年級了,，三年級就要寫300字左右的作文了,。好的書籍中有好詞佳句，有規(guī)范的書面語言,，有思考有智慧,，讀的書多了，時間久了孩子們的腦子里有東西了,，才能口若懸河,，才會下筆如有神。書中自有真善美,。剛剛看了一篇文章,，說，人一生的前14年讀的書,，影響人的真善美品德,。

三、重視學(xué)習(xí)

不管孩子的學(xué)習(xí)能力多高,、多低,，不管家長有多忙，都要重視孩子的成績,。個別家長對孩子的學(xué)習(xí)不重視,，表現(xiàn)在以下方面：孩子那么小,，不用管他的學(xué)習(xí),，等長大了，自然就知道學(xué)了,；考上大學(xué)又會怎樣,？畢了業(yè)不照樣找不到工作嗎；認(rèn)個字,，會寫名字就行,，長大了打工照樣能養(yǎng)家糊口、我認(rèn)為,，這種種想法大錯特錯,，目光短淺?，F(xiàn)在社會發(fā)展這么快，我們現(xiàn)在打個工就能養(yǎng)家糊口,，等孩子長大了社會又會發(fā)展到什么程度呢,？誰也無法預(yù)料。就比如前些年人人羨慕的鐵飯碗,，現(xiàn)在也不靠譜了,。哪有什么鐵飯碗，能力和才華才是鐵飯碗,！無論什么年代,，知識不能貶值，只會升值,。愛孩子,。就引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí)，讓他長大后有在社會上站穩(wěn)腳跟,，獨當(dāng)一面的能力,。要沉下心來，輔導(dǎo)孩子,，教育孩子,。

四、重視語文

隨著高考制度的調(diào)整變化,，削減了英語分?jǐn)?shù),，提高了語文分?jǐn)?shù)。漢語作為母語,，是應(yīng)該引起重視了,。要重視傳統(tǒng)文化，重視國學(xué),。前段時間到山東曲阜孔府考察,，這也是全國提倡大力發(fā)展傳統(tǒng)文化的好苗頭。傳統(tǒng)文化流傳時間久遠,，博大精深,，善、孝,、真,、美處處是精髓，處處是標(biāo)桿,。學(xué)校發(fā)了國學(xué)書,，早讀時間，師生共讀國學(xué)，天長日久,，日積月累,，國學(xué)的語言和精髓就留在了記憶庫里。

語文數(shù)學(xué)學(xué)科特點不同,，數(shù)學(xué)功夫在課堂,，語文功夫在課外，要大量的讀,、背,、寫。

五,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

六、培養(yǎng)孩子的情商,。

七,、調(diào)座位問題，個人衛(wèi)生,，紀(jì)律,，重視作業(yè)，限制孩子看電視,、電腦,。家長開車送孩子到如意城市花園調(diào)頭。

結(jié)束語：如果說孩子是一艘船,，那老師和家長就是一對漿,。雙槳一起用力，小船方可向前,！

謝謝大家,！

中考家長會家長發(fā)言稿 高二家長會家長發(fā)言稿篇四

各位家長：

你們好！

這次家長會是本學(xué)期召開的第二次家長會,，這一次家長會的目的是向你們簡單地匯報一下這兩個月孩子的學(xué)習(xí)情況以及分析本次期中考試情況,。

一、班級工作

首先談一談班級工作：在開學(xué)兩個月的時間里,，孩子們有了很大的進步,。從第一天來的時候，孩子們不知道上課和下課,，到現(xiàn)在他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么書,，書,、筆該怎么放,，下課了離開座位要把椅子放回原位，孩子們基本都適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)生活，在這期間,，我們班許多小朋友有很強的榮譽感,，責(zé)任心強，主動為班級做一些力所能及的事,。如：劉新語,，吳世聰，李天淮,，何昊鑫,，蔡欣妤，王竹,，吳振涵,，黃一品，裴興宇,，王哲糠等,，為班級掃地，拖地,，還有一些同學(xué)知道輪到自己值日了,，都非常用心的做勞動。而有的孩子在文明禮貌上做的特別好,，如文寶,，王菲兒，王子明,，晏子杰,，林洪毅，丘麟珊,，周泰玉,，付夢迪。與此同時,，每個小朋友都有了一定的進步,，記得剛開學(xué)時，孩子們上課比較隨便,，想干什么就干什么,，可現(xiàn)在看來，大部分同學(xué)上課有模有樣,，積極動腦,，勇于發(fā)言，如：黃煜植,，吳文喜,，莫徐彤,，石蕓，戈思穎,，李嘉琪,，蔡欣妤，沈世豪這些孩子課堂特別積極,。好多孩子寫的字也漂亮了,，如：謝東來，周楚,，汪璟顏,，陳智超，汪宸玉,，簡元康,，莫先源，謝曉琳,，陳思宇等等,，還有孩子們還特別喜歡看書，而我發(fā)現(xiàn)這些愛看書的孩子識字量都比一般孩子大,，愛讀書的孩子有簡元康,，譚云龍，吳世聰,，陳智超,，李嘉琪，麥其翔,。我覺得每個孩子身上都是蘊藏著無窮的潛力,，都能達到最優(yōu)秀。

二,、期中成績分析

接著我來談?wù)劚敬纹谥锌荚?，我們班孩子的?shù)學(xué)成績相較于第一次月考大部分學(xué)生都有很大的進步，對于大部分學(xué)生考的成績,，我還是比較滿意,，但還是有少數(shù)孩子考的成績出乎我的意料沒有考好，大家都知道一年級知識點不算很難,，并且很多知識是學(xué)前班已經(jīng)學(xué)過的,，如果現(xiàn)在考的不夠理想，我想我們應(yīng)該引起重視了,，那么孩子為什么沒考好,，我想就兩個原因，原因之一是考試時沒有發(fā)揮好,，但這只是個別現(xiàn)象,，重要的是第二個原因,，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，不知道對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，做事馬虎,，平時老師講課不夠認(rèn)真,，做作業(yè)也較隨便,，所以對于一些教過的知識甚至是反復(fù)訓(xùn)練的題型沒有掌握好。其實孩子們只要把每次布置的作業(yè)很好的完成,，那么他的成績都不會差到哪,，因為作業(yè)就是新知識掌握的一個反饋，如果完成不好,，說明掌握不好,，每次作業(yè)做錯了，一定要抓住錯誤點給孩子講解訂正才行,。

那么有的孩子為什么會有較大的進步,，我認(rèn)為也有兩個原因，第一是孩子端正態(tài)度了,，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力了,。二是家長們付出了，付出的多,，收獲就多,，我所說的付出是你們做到了對孩子的監(jiān)督輔導(dǎo)并時刻關(guān)注到孩子對學(xué)習(xí)的掌握程度。現(xiàn)在一年級正是養(yǎng)成孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期,，好結(jié)果都是平時點滴努力換來的,，因為孩子還小，很多時候都需要我們?nèi)ザ酱贆z查,，成人都是有惰性,，更何況是我們的孩子，就更需要我們的幫助了,，在校我們要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，并且會用賞識的目光去發(fā)掘每個孩子的優(yōu)點，使他們能更加自信地去對待學(xué)習(xí),，在家里就需要家長輔導(dǎo)督促了,，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)孩子哪方面掌握不好，進行針對練習(xí),，如果孩子在哪方面較弱時,，我會發(fā)微信讓你們針對弱項出題訓(xùn)練，有時可能是全班,，有時可能是個別,，所以希望各位家長如果收到我發(fā)的微信要求就盡量配合,。

最后我談幾點要求：

1、跟孩子一起學(xué)習(xí),。

2,、多帶孩子去書店看書，現(xiàn)在閱讀量大的和閱讀量小的孩子還看不出區(qū)別,，但到了二三年級就會有很大區(qū)別了,。

3、孩子的作業(yè)要檢查前一次有沒有錯誤,，有的弄清楚訂正,。

4、作業(yè)書寫一定要干凈,，就是字寫的不好,，也要保持卷面干凈，不亂寫亂畫,。

5,、孩子的學(xué)習(xí)用品不要太高檔漂亮，簡單就好,，像有的孩子的橡皮擦是一些熊大熊二的圖,，文具盒功能也過于繁多，這樣容易分散孩子的注意力,，再就是每天讓孩子自己收拾書包,，筆要先在家削好，只能削一頭,。

6,、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查，幫助找問題,，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好，然后簽好字,。

7,、現(xiàn)在孩子的識字量越來越大了，可以試著讓孩子自己讀題理解題意了,，遇到不懂的再教讀幾遍,，對于數(shù)學(xué)中的圖文應(yīng)用題，學(xué)會讓孩子找出重點的字,，去理解方法,。

8,、最后說一下學(xué)校早讀時間是7：30，請家長務(wù)必在7：30前送孩子到校,，因為早上的讀書時間是最寶貴的,，是最佳記憶時間。

尊敬的家長,，學(xué)校教育不是萬能的,，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少,，望家長重視,。最后,，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉,。謝謝大家！

中考家長會家長發(fā)言稿 高二家長會家長發(fā)言稿篇五

各位家長:

下午好!

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝.

一,真正關(guān)愛孩子

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,可是經(jīng)過筆者的調(diào)查,卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,其實更需要父母的愛.

(一)把你的時間留一點給孩子

1,每天花一定的時間與孩子交流.抽出一定的時間陪孩子.時間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感.

2,每天花一定時間和孩子玩耍.不一定要在空閑時,你在做家務(wù)時也可以和孩子玩猜謎語等游戲,這樣既不影響你做家務(wù),又讓孩子在快樂中積累了詞匯,豈不一舉兩得

3,和孩子一起外出.節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀.拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情.

4,和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力.

(二),把你愛撫送給孩子

每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子.其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過:不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育.每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到我是好孩子的感覺.事實上,我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對的策略,你一定會發(fā)現(xiàn)那只杯子里的水越來越多.

當(dāng)孩子獲得成功時,把你的擁抱,鼓勵送給孩子,那將是對他最好的獎勵.當(dāng)孩子遇到挫折時,送給孩子一個擁抱,將是對他最好的鼓勵.把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力.

(三),把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參與你的工作,他們會對你有所幫助,并分擔(dān)你的工作.所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的事情.讓他參與無疑是對他最大的信任.他會做得比其他任何一件事情都認(rèn)真.

把你的時間,你的家撫,你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時,你會是一位成功的家長.

二,真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢

我看未必.也許有的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎么教

面對這些情況,家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢

首先是熱情支持.父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.看電視時,盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時添置.同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷.

其次是認(rèn)真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機,看小說,看電視時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來.

中考家長會家長發(fā)言稿 高二家長會家長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!

作為一個家長代表,，首先讓我代表各位家長向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情，汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”,，感謝各位老師為我們孩子成長付出的點點滴滴,，同時也感謝今天到場的所有家長。

我覺得家長會為家長搭建了兩個平臺：一個是家長從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個平臺;另一個就是家長們一起共同探討如何教育孩子的平臺,。每個孩子從呱呱墜地那天起,，就承載著父母無限的希望，每個家長都渴望孩子能過上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,，但不一定所有的家長都知道每孩子在不同的年齡階段，教育目的和教育方法是不同的,。高一的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子收心,，高二的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子自信，高三的家長應(yīng)該知道給孩子減壓,。古人云：兵馬未動,，糧草先行，家長就是這個階段孩子們進入戰(zhàn)場前期的補給儲備,，在學(xué)業(yè)方面成為孩子的堅強后盾,，在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。作為一個準(zhǔn)高三學(xué)生的家長,，我們每一個人都有著很重的心理負(fù)擔(dān),，但光擔(dān)心是沒用的,，我們必須靜下心來，仔細琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師,，更好地配合好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè),。

今天,，我想從學(xué)業(yè)和心理兩方面和家長們分享我教育孩子的感受，希望我的理念能幫助到你們的孩子,。

1,、培養(yǎng)自信。我認(rèn)為,，有自信心不一定能贏，但沒有自信心一定會輸,。信心是學(xué)生成功的精神支柱,，是承受各種壓力、戰(zhàn)勝困難,、爭取成功的法寶。學(xué)習(xí)的競爭是激烈的,、殘酷的,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到各種困難和挫折，家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù),。有時候孩子考試成績不好，父母不要大驚小怪,，更不能責(zé)罵孩子,，要心平氣和地同孩子分析考不好的原因，千萬不能挫了孩子的自信心,。當(dāng)孩子獲得成功時,，要懂得欣賞孩子的成功，鼓勵他繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓,。

2、重視課堂。告訴孩子上課時一定要集中精力聽老師講的每一句話,，這樣才能事半功倍,。課堂45分鐘損失了，課后90分鐘都補不回來,。

3,、善于總結(jié)。必須要讓你的孩子重視做錯的題,，在教師批改試卷或作業(yè)之后,，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真分析錯誤是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的,，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,，是后者則應(yīng)立即返回課本仔細閱讀知識點或向老師請教，直到弄清楚為止,，爭取下次不再犯同類錯誤,。

從更高一個層面上講，家長還要讓孩子不能只滿足于“知錯就改”,，必須要求學(xué)生在平時練習(xí)中少犯錯誤或不犯錯誤,，經(jīng)過嚴(yán)格地訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分。千萬不能認(rèn)為平時的練習(xí)無所謂,，因為習(xí)慣決定一切,。

4、不懂就問,。學(xué)問學(xué)問,，既要學(xué)又要問。不問就永遠不能提高,。

中考家長會家長發(fā)言稿 高二家長會家長發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,、家長們，你們好：

首先感謝班主任任老師,，為我們提供了這次相聚的機會,，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進行交流切磋，這將會更有利于孩子的成長,。在這里請允許我代表全體家長,，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師道聲“辛苦”,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。我的孩子叫曹仙芝，自從進入東關(guān)小學(xué)三年級四班以來,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂了，自信了,，上進心強了,，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果,。在這里,，我想先表達兩個意思：

我們要給孩子第一句話“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望,，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——來校學(xué)習(xí)知識,。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。學(xué)校,，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待,?？梢哉f，考試考學(xué)生,，更在“烤”家長,。作為家長，在孩子每天全力以赴學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時刻,，我們多數(shù)家長要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子搞好保障,，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神，為孩子擔(dān)心這操心那,，生怕孩子不努力,、不發(fā)奮，結(jié)果反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限,。相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子，他們是優(yōu)秀的新一代,。

第二句話“感謝并感動著”,，要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤勞動和付出,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生,。三年來,，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血,。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語,，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望,，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明,，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面,、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實的印證,。所以說，我們家長真的是感謝并感動著,。

在平時，常有一些家長,、朋友和我探討孩子的教育問題,，我認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣;小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;中學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，這樣才能進入良性循環(huán),，孩子長大后老師,、家長都省心。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,。教育家葉圣陶說：“什么是教育,，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。美國作家杰克?霍吉在《習(xí)慣的力量》一書中說：“行為變成了習(xí)慣,，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運”。對兒童來說好的習(xí)慣是命運的主宰,，是成功的軌道,。學(xué)習(xí)成績的競爭實際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽。下面,，我從家庭角度,，談?wù)剬υ谛W(xué)階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會，我把它簡單的概括為“四關(guān)注”和“三要”,。首先說說這“四關(guān)注”：

一是關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣,。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師,，從老師那里直接了解情況,。我經(jīng)常問孩子，今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答不出來,，那孩子肯定是有問題了,。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課,，哪些內(nèi)容感興趣,。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進了孩子專心聽講的習(xí)慣。

二是關(guān)注孩子思考的習(xí)慣,?？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔”。我認(rèn)為“提出一個問題比解決一個問題更重要”,。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話,，那說明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考，依賴?yán)蠋?、同學(xué),，或者是單純死記、模仿等習(xí)慣,。這樣的話,，孩子則是處在一種被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨立思考,，善于提問的習(xí)慣,，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案,，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進一步學(xué)習(xí)都很重要,。

三是關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課,，不是增加作業(yè),，而是閱讀,，再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣,，從漂亮的幼兒畫報,，到少兒科普讀物，隨處都有她看的書,，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看,。有時讀書比較專注，叫她幾聲都聽不見,。加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事,，查一點小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀得興致就更高了,。因為有了良好的閱讀習(xí)慣,，學(xué)習(xí)變得輕松了，這也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ),。

四是關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣,。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間,。有不少的家長,，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前,，就感到高興,，而不管他在干什么。實際上,，由于孩子年齡不同,、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣,，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間,。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣,。

其次,，再談?wù)勁囵B(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)做到“三要”：

一要有堅定的態(tài)度。良好習(xí)慣的形成是一個艱難的過程,，要持之以恒。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時候,，家長堅定的態(tài)度就更加重要,。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說過一句挺有意思的話，對糾正孩子的不良習(xí)慣有啟發(fā)意義,。他說：“習(xí)慣就是習(xí)慣,，任何人都不能把它從窗口扔出去,，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層”,。

二要以身作則,，言傳身教。家長自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè),，這不僅容易引起孩子的反感,，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。

三要賞識孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。俗話說得好“數(shù)落子千過,，莫如夸子一長”,，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚,，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩!我堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的,。

總之，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事,，但是,，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事?？蓱z天下父母心!孩子永遠是父母心中的希望!愿每一個孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛!

以上所談只是我個人的一些認(rèn)識,，不當(dāng)之處請批評指正。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體家長們身體健康!

謝謝大家!

中考家長會家長發(fā)言稿 高二家長會家長發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位家長,，大家下午好!

我是二年級學(xué)生路仕濤的家長。承蒙二年級各位老師的支持和厚愛,，我得以作為學(xué)生家長代表發(fā)言,。此刻，站在這里,，心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè),、默默無聞、任勞任怨,、踏踏實實工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情,。正是您們持之以恒、堅持不懈,、無私奉獻,、無怨無悔的孺子牛精神,，使得二年級十余名學(xué)生都能夠茁壯成長，實現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展,。我相信,，我們年級班學(xué)生的每位家長，對我們老師的付出和奉獻是認(rèn)可的,、充滿感激的,，對我們孩子的健康快樂成長是滿意的、放心的,。在此,，我也相信，各位家長朋友們一定都會發(fā)自肺腑的想對老師們說聲“謝謝,，您們辛苦了!”。讓我們再一次齊聲說：謝謝老師，您們辛苦了!

我們孩子的年齡大概都在七至八歲,，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展,、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。他們好動、活潑,、隨性,、無拘無束,，每位都像是快樂的天使,。成長中會帶給我們快樂,，歡笑、希望，但有時也會讓我們生氣,、失望,、甚至沮喪,。在座的學(xué)生家長,，在孩子成長方面，肯定都會有不同的感受和心得,，有很多好的做法和經(jīng)驗,，也會有一些無助和苦惱的經(jīng)歷。但愿在今天這個交流平臺上,，我們每位老師,、家長都能夠敞開心扉,，暢所欲言，共同探討孩子成長的話題,，讓我們和孩子一起成長,。下面談?wù)勎壹液⒆拥囊恍┣闆r，與大家分享,。

路仕濤,，今年8歲,，個頭高，身材胖胖的,，好動愛笑,，屬于尊師愛幼、團結(jié)同學(xué)型的人,。成績上,，做事學(xué)習(xí)有時細心，時有馬虎,，還會驕傲,，經(jīng)常犯點小錯誤。五歲時在家就認(rèn)字學(xué)習(xí),，閱讀能力尚可,，能自己讀一些報刊圖書;六歲開始學(xué)習(xí)畫畫，時有作品在家中展覽,，也會在課堂上畫給小朋友們看。暑假參加補習(xí)班開始練習(xí)書法,，有進步,，有幾個簡單的毛筆字還寫的像模像樣。

路仕濤,，行為習(xí)慣還不錯,，能夠堅持按時完成作業(yè)，幫助家人做力所能及的家務(wù)活,，堅持每天晚上洗腳,、刷牙，飯前便后洗手,，經(jīng)常換洗衣服,。還有兩個細節(jié)：每天上學(xué)前總要洗洗小嘴巴，照照鏡子;每天早上都要換雙干凈的襪子,。

有愛心,，知道關(guān)心他人，樂意幫助別人,。愛看書,，善總結(jié)，學(xué)以致用,，時不時冒出一兩句成語,、諺語、詩句,，還能很形象,、恰當(dāng)?shù)谋磉_當(dāng)時的語境。每天喜歡安排點時間玩玩電腦小游戲，經(jīng)常和小朋友們一起打鬧嬉戲,，愛騎自行車,。

透過對孩子的上述特征的描述，相信很多家長能夠依稀看到自己孩子的影子,?？偨Y(jié)起來，在孩子的成長過程中,，我認(rèn)為我們二年級蔣老師,、李老師的付出是非常大的，非常辛苦的,。正因為他們的殷切期望和鼓勵,，良好的教育方法和強烈的責(zé)任感，嚴(yán)格要求和因材施教,，日復(fù)一日,、誨人不倦的給孩子傳道授業(yè)解惑，適時讓每位孩童幼小的心靈開啟美好的憧憬,，讓孩子從小樹立正確的,、崇高的、科學(xué)的價值觀和人生觀,，樹立良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,，這些都將對他們的成長產(chǎn)生重要而深遠的影響,。我也相信，我們每位孩子的未來將是光明的,、充滿希望的,，都能夠成長為對社會有用的棟梁之才。

在此,，我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c想法：

一是做孩子的學(xué)習(xí)榜樣,。因為我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子。家長要以身作則,，時刻做好表率;還要不斷學(xué)習(xí),，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的知識，做一名稱職的啟蒙老師,。

二是做孩子的朋友,。這樣他會更親近你，和你無障礙的交流溝通,，你才能知道孩子在想什么,、做什么,、喜歡什么、厭惡什么,，知道他的喜怒哀樂,，了解他的思想動態(tài)，關(guān)心他的關(guān)切,。這樣既能增進親情,，加強理解;還能增強孩子的環(huán)境適應(yīng)能力，增強心智,，增進孩子的交際溝通能力,。三是要敢于放手，讓孩子自由飛翔,。給孩子多的自由支配時間,，讓孩子建立自己的交際圈，讓孩子做他喜歡做的事情,，多和孩子一起玩耍,。四是要讓孩子學(xué)會愛，學(xué)會感恩,。讓他們知道他們的成長是社會上無數(shù)無私的愛澆灌而成的,，讓他們知道愛別人，關(guān)心別人,，時刻心存感激。當(dāng)然,，這要求我們做家長的要時刻充分地做好模范表率,。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對孜孜以求,、辛勤耕耘的各位園丁表達最誠摯的感謝,。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業(yè)有成,、工作順利,、萬事如意;祝愿孩子們健康快樂、茁壯成長!發(fā)言純屬個人觀點,，如有不妥,，請批評指正。

謝謝大家!

中考家長會家長發(fā)言稿 高二家長會家長發(fā)言稿篇九

各位老師,、家長：

大家好!

我是媽媽,。

首先感謝于老師給我這么好的一個機會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到十分榮幸,。

對于孩子的教育,，我也是在借鑒別人成功教育經(jīng)驗的同時，摸著石頭過河,。今天既然站在這里,，就談?wù)勛约旱膸c體會和認(rèn)識吧：

對孩子的培養(yǎng)無非是情商和智商的培養(yǎng)，而我則更側(cè)重于情商的教育,。

一方面,，現(xiàn)在孩子比較小，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)是非常重要的,。作為家長：

第一,、言傳身教，以身作則,。在家里,，我們盡量負(fù)起擔(dān)當(dāng)榜樣的責(zé)任，因為我們的行為在潛移默化中會影響孩子的終生,。不撒謊,，不說臟話，201x年x月x日誠實,，尊老愛幼,，不亂發(fā)脾氣，做事認(rèn)真……孩子就是一張白紙,，我們的言行就是一支在這張白紙上寫字的鋼筆,，寫錯了，就很難抹掉,。我們心里都有一桿對與錯的稱,，總之，你要求他做到的自己必須首先做到,。

第二,、盡可能多找時間陪孩子。我們都有自己的工作,，忙于自己的工作,。工作之余，又想享受一下自己的愛好,，總找不到時間陪孩子,。為了解決這一矛盾，我們家人約定,，不管做什么,，能帶孩子一起做的就一起做，不能一起做的,，就商量一下,，騰出一個人陪孩子,，或者先陪孩子，等他睡了,，再做自己的事?，F(xiàn)在有許多孩子活在虛擬世界里。有的家長對我說,，“俺家孩子,，天天長在電視上了?！薄熬蛺弁骐娔X游戲,，沒治了?！辈皇呛⒆記]治了,，而是他們太孤獨，如果多抽出點時間給孩子,，他會感到很幸福,。

第三、是讓他多了解家以外的環(huán)境,。我的一位同事曾開玩笑：“散養(yǎng)的是最好的”,。他的意思是讓孩子在更廣闊的天地里探索去滿足他的好奇心。我們只要休息,，就會帶孩子去公園,，海邊，郊區(qū),，爬山,，博物館，書店,，房展會……。讓他到大自然中去認(rèn)識一些花花草草,，到海邊去捉小螃蟹,，抓小魚，到農(nóng)村去燒大鍋做飯,，到大社會中看看人們都在做什么,。但很少帶他去玩游樂項目。

中考家長會家長發(fā)言稿 高二家長會家長發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師,、家長,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是家長。在這里首先對各位老師表達深深的敬意與謝意,。教師也是一種職業(yè),，但它和別的職業(yè)不同,。沒有程式化的一成不變的規(guī)則。這個班有七十一個孩子,，就有七十一種個性,，七十一種特點，就可能存在不止七十一種問題,。關(guān)注每一個孩子的成長,，糾正每一個孩子的問題，得有多大的耐心與細心才能做到,，老師就是播撒心血的職業(yè),。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,。平時老師們高尚的品行舉止,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了如何學(xué)習(xí),，又學(xué)會了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我作為一名家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同,，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人,、成材!所以我們不管工作多忙,，還是應(yīng)該多陪孩子，把孩子盯住了,，看好了,。讓孩子形成一個好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。為孩子以后的發(fā)展奠定一個良好的基礎(chǔ),。

在這里，我談一點自己的觀點和體會,，不一定正確,，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見,。

一,、多主動和學(xué)校老師交流，及時把握學(xué)生的動態(tài)。孩子一天都在學(xué)校,，他的表現(xiàn),，心態(tài)，學(xué)習(xí)情況都在老師的關(guān)注下,，孩子到底有哪些成長,，哪些失誤，老師都比我們還清楚,。所以還是多跟老師溝通,，才可以更多了了解孩子，對他的一些心態(tài)和方法進行及時調(diào)整,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

這一點我做得也不好，孩子在寫作業(yè),，我一般在看電視,。我以后打算勤快一點，以后孩子在看電視的時候,，自己也在讀書或者學(xué)習(xí),。這樣孩子有一個更安靜更積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、不要只看成績,，要看的是問題。有一些家長,，平時不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，等到一考試了，一看孩子成績不好,，覺得給自己丟臉,。對孩子非打即罵。這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。你想想,，成績不好，肯定是孩子在學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)態(tài)度各方面出了問題,，遇到了解決不了的困難,。這時候

我們應(yīng)該一起和孩子找原因。和他一塊分析,，是哪個方面出了問題。是真正不懂,，還是粗心,。如果不懂，我們可以針對他出現(xiàn)的問題做一些練習(xí),。如果粗心,，我們也可以在日常小事上加以提醒和訓(xùn)練,。本來考得不好，孩子心理就有壓力,。就好像遇到個坎兒,，跨不過去了。我們有責(zé)任拉一把,，幫助孩子走出低谷,。在學(xué)校都是一對多的教育，老師要備課,，教學(xué),，看作業(yè)。一些針對性的輔導(dǎo)是有的,，但老師的精力畢竟是有限的,。我們都是幾個家長守著一個孩子，要陪他面對他一生中該面對的所有的問題,。所以說家長才是孩子的永遠的導(dǎo)師,。自己的孩子自己明白。是性格上的問題,，是心理上的問題,，還是方法的問題，心態(tài)的問題,。我們都要找準(zhǔn)問題,，幫孩子調(diào)整過來，有一個好的狀態(tài),，好的方法,，好的思路去學(xué)習(xí)。

另外,，我想跟在座的同學(xué)們說,，不管是父母的嘮叨，還是老師的囑咐,，只有一個共同的目的,，就是希望你們好。希望你們健康,、智慧,、積極進取、有好的發(fā)展,。所以希望你們把我們當(dāng)作朋友,，有苦惱多傾訴多交流，有快樂的事兒說出來大家一起開心。我們肯定不會因為你犯了錯輕率地打擊和放棄你,，而是會和你一起面對各種各樣的問題,。犯錯也是一種體驗，家長和老師也是這樣成長過來的,。我們是你們永遠的朋友,。在犯錯的時候，一定要及時調(diào)整自己的方向,。在低谷的時候,，一定要及時調(diào)整自己的狀態(tài)。在很棒,，很好的時候,，一定要穩(wěn)住，不要輕飄和驕傲,。這樣一直堅持下去,，相信你們一定會實現(xiàn)自己的愿望,。你們會比我們過得更好,，更智慧,，更勇敢，更堅強,，更寬容,。未來的世界，是你們的,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

中考家長會家長發(fā)言稿 高二家長會家長發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師、家長朋友：

下午好!

今天有幸能在這里與大家一起交流孩子的教育問題,，我感到非常的高興同時也有一點點壓力,。

xx同學(xué)能夠在這次期中考試中取得較好的成績，進步較大,。主要與各科老師的辛勤付出和孩子努力分不開,，我們家長發(fā)揮的作用非常有限，相比很多用心的優(yōu)秀家長我們做的還遠遠不夠,，在這里我就談?wù)勎覍ξ覀兗彝ソ逃囊恍┫敕ê妥龇?，僅供其他家長做個參考吧。

首先,，家長努力營造一個相對“民主”的家庭環(huán)境和氛圍,，給孩子足夠的自主空間，讓孩子意愿充分得到尊重,。

在我們家里,，我們從來不跟孩子說“你一定要怎么樣”,、“你必須怎么樣”之類的話，從小起,，我們對孩子總是商量的口氣，孩子不同意的事情,，我們一般不會勉強,，凡事讓孩子自己做主。比如培優(yōu)也是尊重孩子意見,，想培就培,，不想培就不培，培哪一科,，在哪里培,，都孩子自己選擇。

給孩子提供一個寬松,、民主的家庭環(huán)境,，可以讓孩子回到家后感覺到溫馨快樂，這樣才會有好的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

其次,，家長與孩子共同進步。

學(xué)習(xí)的事情歸根結(jié)締是思維的問題,，思維開闊了,，思維能力提高了，孩子掌握了一定的思維方法,，學(xué)習(xí)就相對輕松了,。授之以魚不如授之以漁，我們一直深信,，只有不會做家長的父母,，沒有不好的孩子，所以提高自身很重要,，我們從來沒忽視自身學(xué)習(xí),。

父母的眼界和思維開闊了，對孩子會產(chǎn)生潛移默化的影響,。說起具體學(xué)習(xí)方法,，真的很慚愧，初中后我沒具體輔導(dǎo)孩子做過一道題目,，我們對孩子幾乎是無為而治,，我們家孩子學(xué)習(xí)我們幾乎是不怎么管，與其說是不管其實是管不了,，我們水平太有限了,，尤其是進入初二以后,，看到物理、數(shù)學(xué)都是比較有難度了,，對于那些題目我都快成白癡了,，壓根輔導(dǎo)不了孩子。

但是學(xué)習(xí)具體內(nèi)容輔導(dǎo)不了,，并不代表我們對孩子放任自流,，我們能夠做的是注重孩子思維方面的拓展和培養(yǎng)，平時利用跟孩子在一起上學(xué),，放學(xué),，一起吃飯時間等有效時間，跟孩子講各種見聞其中也不乏方法,，當(dāng)然有很多內(nèi)容和方法我們也是學(xué)習(xí)來的,，聽到的，看到的,，交流來借鑒的,，很多事情道理都是相通的。

我們常通過分享生活小故事,，來啟迪孩子的智慧,，拓展孩子的思維。

這里說個職場上的小故事吧,，很多家長可能都知道的,，單位兩個同事同時進單位的，一個兩年后晉升了,，一個原地不動,，在座的有沒有家長不知道這個故事的，(簡要介紹故事內(nèi)容,，與家長可以互動,。)

通過這個故事我們教會孩子思考問題要深入細致全面，站在一定高度,，比如做題,，你要領(lǐng)會到出題人的意圖之所在，解答問題做到有的放矢?，F(xiàn)在孩子逐步意識到學(xué)習(xí)的重要性,，學(xué)習(xí)比較自覺，結(jié)合一定的思維方法,，學(xué)習(xí)也相對輕松一些,，逐步形成了良性循環(huán)。

再就是,，家長對待分?jǐn)?shù)和名次努力保持平和淡定的好心態(tài),，孩子就會淡定很多,。

目前中國的教育體制，家長關(guān)注分?jǐn)?shù)是很正常的,，甚至超過了孩子對分?jǐn)?shù)的關(guān)注,，為了不給孩子壓力，我們盡力在孩子面前不表露出來,，分?jǐn)?shù)盡管是檢驗孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)尺,，但是我們做家長也能唯分?jǐn)?shù)是論。孩子考的好應(yīng)該適當(dāng)?shù)墓膭?，面對孩子考的不理想成績我們更主要的任?wù)是幫助、引導(dǎo)和督促,。真正讓孩子做到勝不驕敗不餒,。

我的孩子上學(xué)期有次月考成績很不理想大概是20多名左右，孩子很沮喪,，因為我了解我的孩子,，自尊心比較強。她考的不好自然比家長更難過,，回家后我們根本不忍心再責(zé)怪她什么,，當(dāng)時我們?nèi)套?nèi)心的焦躁與不安，還是平靜的接受,，接下來等孩子慢慢平靜下來,，我們給孩子分析考試失利原因，是知識點沒掌握還是應(yīng)試技巧問題,，還是基本素質(zhì)問題,，粗心。

用心總結(jié),，教會她如何做到下次不犯同樣的錯誤,。我記得當(dāng)時我跟孩子是這樣說的，媽媽對你在班級的名次在35名以內(nèi)都是可以接受的,，不要有壓力,，這次考的不好剛好是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的大好機會,，下次考試你上升空間會更大,。

當(dāng)然家長內(nèi)心對孩子是有定位的，有期待的,，這種期待只能放在心底,。正是我們這種比較淡定的對待分?jǐn)?shù)和名次的態(tài)度，讓孩子壓力也釋放很多,，相反她也更知道努力方向了,。

最后一點,，家長做好后勤保障工作，讓孩子生活上盡可能吃的健康,，睡眠充足,，行的方便，同時做好孩子的心理疏導(dǎo)工作,，確保孩子身心健康能全力投入到學(xué)習(xí)中去,。

這一點表揚下孩子爸，很盡職做好專職司機,，只要有時間盡量接送,，現(xiàn)在的高中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比較大，學(xué)習(xí)時間長,，非常辛苦,。學(xué)習(xí)要不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。

我想即使搞好了學(xué)習(xí)若垮掉身體也是所有家長都不愿意的吧,。我們家長能做到的就是盡力保證孩子在家合理膳食,，敦促每天按時就寢，不熬夜或少熬夜,，保證學(xué)習(xí)有個良好的狀態(tài),。我經(jīng)常會問孩子學(xué)習(xí)累不累，孩子說不累,，在我們家長看來每天白天學(xué)校學(xué)習(xí)一天,，放學(xué)后還學(xué)習(xí)到10點，夠辛苦的,，但是孩子還樂在其中,，這一點還是令人欣慰的，孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)慢慢步入正軌,，這學(xué)期進步也比較大,。但如何做到今后各門成績趨于更穩(wěn)定，各科平衡發(fā)展不偏科,，是下一步努力的方向,。

我記得有位家長曾發(fā)過一篇好文章，靜待花開,，每個孩子都是花,，有的花開的早，有花開的遲,，家長都無需著急,。我們家長做好目前適時施肥，澆水,，除蟲,，給與充足陽光,，那就靜靜的等待花開吧!

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!

中考家長會家長發(fā)言稿 高二家長會家長發(fā)言稿篇十二

各位家長：

大家好,！

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼孩子上一年級已經(jīng)三個多月了！在這三個多月里,，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進步,，但同時也暴露了些許問題，所以學(xué)校選擇在這個時間召開家長會,，讓我們再次相聚一起,，共同探討孩子在學(xué)習(xí)、成長中的問題,，是及時的,，也是必要的。

一,、回顧班級、校級活動及所獲榮譽

1,、精彩的小學(xué)生活

2,、校級比賽

二、表揚孩子進步了的地方

孩子們的文明禮貌已較好地養(yǎng)成：

1,、他們能夠主動向來賓和老師們問好,。

2、同學(xué)之間,，他們能夠做到團結(jié)友愛,，互相幫助、互相謙讓,。

孩子們的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣已養(yǎng)成得比較好：

1,、他們亂丟垃圾的習(xí)慣有所改善，他們已經(jīng)知道不能將垃圾變成孤兒,，要將垃圾送回家,。

2、他們已養(yǎng)成了飯前便后洗手,、餐前鋪好餐巾的良好習(xí)慣,。（超鏈接到吃飯的照片）

3、大部分的同學(xué)已掌握了正確的握筆姿勢和坐姿,，而且做到書寫認(rèn)真,、整潔。（作業(yè)登記本）

4,、大部分的同學(xué)已養(yǎng)成了課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品和課后收拾好東西的良好習(xí)慣,。

5,、大部分同學(xué)都能做到按時按質(zhì)地完成作業(yè)。

孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性已被調(diào)動起來：

1,、孩子們早上回到教室能自覺交作業(yè),，然后拿出書來早讀。

2,、大部分的`同學(xué)已做到上課積極發(fā)言,，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)積極性非常高,。（鏈接上課的圖片）

3,、孩子們已初步養(yǎng)成了認(rèn)真聆聽的良好習(xí)慣。

得力的班干部隊伍正在茁壯成長：

1,、小組長的組織能力越來越強,。

2、小組長收作業(yè)的速度越來越快,，且收得很整齊,。

3、值日生的衛(wèi)生工作做得越來越出色,。

三,、孩子仍需努力的方面

1、有一小部分孩子經(jīng)常漏書本,、作業(yè)本,、生字卡、餐巾,、通知回執(zhí)在家,。

2、有個別孩子做作業(yè)時的態(tài)度非常不認(rèn)真,，而且字寫得極之馬虎,。

3、有一小部分孩子回家沒有堅持讀故事書和玩生字卡游戲,。

4,、有部分孩子還沒有養(yǎng)成回家先做作業(yè)后玩的良好習(xí)慣。

5,、有部分孩子還沒有養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，導(dǎo)致早上上學(xué)遲到的現(xiàn)象。（早上值日的孩子7：40分到,，其他孩子7點50前到）

四,、班主任寄語

1、請你每天檢查孩子的作業(yè)，注意,，你只是檢查是否完成,，書寫是否認(rèn)真，并且簽上你的名字,，初步教會孩子自己檢查作業(yè),，保證孩子每天都能認(rèn)真完成每一科作業(yè)。

現(xiàn)在我們剛剛教寫字,，所以要特別注意孩子寫字的筆順,，課堂上我們按正確的筆順教寫字，他們也跟著我寫,，但是輪到他們自己寫的時候,，部分學(xué)生就會不按規(guī)律寫了，比如“口”字,，如果發(fā)現(xiàn)孩子筆順錯了,，要告訴他，讓他馬上改正,，提醒一兩次就會記住的了,。另外，要求孩子寫字盡量不要涂改,，不要重筆,，不要涂畫。

2,、每天堅持抽時間和孩子玩生字卡游戲和讀故事書。

3,、請讓孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)后玩的好習(xí)慣,。

有些家長跟我反映：小孩放學(xué)后作業(yè)很煩人，回到家就是先玩,，做作業(yè)總要催,，或者一邊做作業(yè)一邊玩，要經(jīng)常提醒等等,，針對家長反映的情況,，為了讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣，我向各位家長推薦幾個方法,。

妙招一：奶奶法則

告訴孩子,，當(dāng)他完成你要求的事情之后，就可以做他喜歡的事情,。比如做作業(yè),，孩子想玩不想做作業(yè)，你可以說“你作完作業(yè)以后，你就可以出去玩,?！庇直热缒阋⒆邮帐胺块g，你可以說“你收拾房間以后,，你就可以玩電腦,。”前段時間,，我也用了這個方法,。……

妙招二：使用定時器

孩子做作業(yè)前你可以跟他說：現(xiàn)在我調(diào)鬧鐘一小時,，你敢不敢跟它來個比賽呀,，你在鬧鐘響起之前完成所有作業(yè)的話，就是你贏,。孩子都是好勝的,，他們都希望戰(zhàn)勝定時器，那么做作業(yè)就不再是艱巨的任務(wù)了,，而是有趣的游戲,。如果孩子做到，要表揚他,，并且兌現(xiàn)你的承諾,。

有家長心疼孩子，覺得孩子讀書很累,，家長輔導(dǎo)孩子做作業(yè)也很累,，我覺得孩子讀書要付出努力是應(yīng)該的，梅花香自苦寒來,。家長在一二年級辛苦一點,，讓孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣，讓孩子在前面扎實的基礎(chǔ)下,，一步一個腳印走好了,，等到孩子三年級了，你就可以放手了,，孩子可以非常輕松自如地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，你一點心都不用操心。

4,、孩子完成好作業(yè)后,，請您指導(dǎo)孩子收拾好東西，切忌漏東西在家,。

我們常說的一句話,，好習(xí)慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業(yè)，家長還有一個重要的功課要做,，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包,，把第二天要帶的書本、文具放進書包,，大家不要看這是個小問題,，亂，說明他的思維肯定也亂,。我們知道行為是受思維支配的,，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成能潛移默化地鍛煉和提高孩子的思維能力，特別是處在啟蒙階段的低年級幼童,，這更是提高思維能力的必經(jīng)之路,。

5、要適時教會孩子安全小常識,，如交通安全,、家電使用安全、煤氣使用安全等,。

現(xiàn)在,，放學(xué)后我都讓學(xué)生留在教室里等父母來接，有些父母來得比較晚,，我就教育學(xué)生在課室里寫作業(yè)或者看看書,，不能跑出課室外面去玩。請家長教育孩子放學(xué)后在課室里等家長,，不要跟陌生人說話等等,。另外，提醒每天最后走的同學(xué)和家長把教室的窗關(guān)好,，窗簾拉好,，門后的總電閘關(guān)掉，并鎖好前后門,。

6,、請您認(rèn)真閱讀老師發(fā)的通知和信息,，積極配合老師的工作,。

7、歡迎面談和電談隨時與我們老師交流孩子的學(xué)習(xí)情況,。

五,、關(guān)于語文學(xué)習(xí)

1、語文教材：人教版和生本教材相結(jié)合?，F(xiàn)在我們用的是生本教材,，人教版的課文作為課外閱讀素材，要求會讀即可。

2,、培養(yǎng)閱讀興趣,。

閱讀興趣的培養(yǎng)，家庭起很大作用?，F(xiàn)在我們要求小孩每天閱讀15分鐘,，都是全靠家長來配合完成。在學(xué)校,，每周兩節(jié)閱讀課,，我們還建立了班級圖書角，每天課間,、放學(xué)時間學(xué)生都可以在這里借書看,，漸漸有了讀書的氛圍。我們班有很多喜歡看書的小朋友,，比如鄧權(quán)邦,、魏子浩、朱基融,、陶偉杰,、沈勖、溫子軒等等,。沈勖給我的印象特別深刻,。我記得剛開學(xué)的時間，他每天都帶課外書過來學(xué)?？?，他看得很投入，很多小朋友被他吸引了,，都紛紛圍過支,，跟他一起看書、交流,。一個喜歡看書的小朋友,，可以帶動大家一起看書，這樣挺好的,。還有溫子軒,，他特別愛看書，識字量很大,，可以自己看完一本書,。記得剛開始我讓大家拿書過來建立圖書角的時候，大家的書都放在我辦公室,，我想整理好再搬到課室,。那時候,，子軒特別好奇，每節(jié)課下課,，他就跑來辦公室,，問我能不能看這些書，我說可以,，他就拿起一本津津有味地看起來,，看得特別投入，特別認(rèn)真,，他還會跟我說：“老師,，這本書的字我全部都會，有些不會的字,，我可以跳過去,，不影響我看書?！弊榆幪貏e愛看書,，給我的印象很深。

經(jīng)過各位家長的努力培養(yǎng),，我發(fā)現(xiàn)我們班喜歡看書的小朋友越來越多了,。有時，看到他們?nèi)宄扇焊C在圖書角這里認(rèn)真看書的樣子,，我覺得特別好玩,，特別開心。

關(guān)于如何教育和引導(dǎo)孩子愛看書,，下面我們有請兩位家長跟我們交流,，首先有請沈勖媽媽。接著再請子軒爸爸,。

謝謝兩位家長給我們支招,，我自己也學(xué)了很多。

六,、表揚積極參加我們班護校隊的家長

我覺得咱們班的家長是很積極,，很配合我們的工作的，比如家長護校隊,。下面我們一起來目睹他們的風(fēng)采,。（課件出示）每一次執(zhí)勤，我都覺得很感動,，看到他們的辛勤付出,，我由衷的感謝他們?，F(xiàn)在借大家的掌聲表揚他們,、感謝他們,。

前段時間，我們班還成立了家長委員會,，下面的時間交給他們,。

七、家委會成員倡議建立班級基金

結(jié)語：

今天我羅羅嗦嗦地講了這么多,，其實心愿和每位家長一樣,，就是為了孩子能健康地成長，最后送給大家一句話：真正關(guān)心孩子,，從糾正孩子細小的習(xí)慣開始做起,，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起,，播種好習(xí)慣,，收獲好性格，享受好人生,。再次感謝各位家長的到來,，謝謝！

中考家長會家長發(fā)言稿 高二家長會家長發(fā)言稿篇十三

各位家長：

大家好,！

時間過得真快,，一年級的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過了。在一年的時間里,，每個同學(xué)都有收獲,。只不過有的學(xué)生進步非常大，有的學(xué)生邁的步子比較小,，但是他們都在長大,，值得我們高興。在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的各位家長,。是你們相信我，支持我,，配合我的工作,，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績！謝謝你們,！今天的家長會主要總結(jié)孩子們本學(xué)期各方面的表現(xiàn)及假期的安排和要求,。

一、期末考試的情況進行簡單分析,。

語文：平均分97分,，100分的17人，90—99分的25人,，80—89分的3人,，這次考試試卷簡單,，基本上都是字詞，許多同學(xué)是因為馬虎不認(rèn)真而造成的錯誤,，有的是拼音沒讀準(zhǔn),，有的是生字寫錯，都是不應(yīng)該錯的,。

二,、交流學(xué)生情況。

一年的相處,，我和孩子們感情很深厚,，我覺得，咱們班的孩子們都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒有。一年來,，孩子們在行為習(xí)慣方面都得到了進步和提高,，班上除了幾個男生特別好動外，其他孩子都很不錯,，許多孩子優(yōu)點非常突出,。

1、正確對待孩子成績和存在的問題,，從正面引導(dǎo)教育,。培養(yǎng)孩子有上進心，保護其學(xué)習(xí)興趣,。

①起步階段,，重要的不是分?jǐn)?shù)，而是學(xué)習(xí)興趣和狀態(tài),。希望各位家長能站在孩子的角度,，不要計算考分離100差多少，而要“從零開始”,，計算孩子在四個多月里學(xué)到了多少——分?jǐn)?shù)無論高低,，我們都當(dāng)它是孩子們辛苦勞動的收獲。這樣,，我們就會以平和,、理性的態(tài)度去對待孩子，并且找到今后的用力點,。永遠不要苛責(zé)孩子,，如果你以為孩子不夠聰明，問問自己遺傳了什么,；如果你認(rèn)為孩子的行為習(xí)慣不好,，問問自己如何做的榜樣,。也許您認(rèn)為我這樣說是把一切責(zé)任推給了家長，但其實我們真應(yīng)該反省一下自己,，孩子就是一面鏡子，有時在他的身上我們會看到自己的另一面,，這一面不太容易被我們自己發(fā)現(xiàn),，但在孩子身上卻充分地體現(xiàn)出來。因為父母是第一任老師,，他的很多行為,、語言是從我們身上學(xué)來的，這種潛移默化的影響非常奇妙,。

②同一個班級,，孩子之間的競爭，歸根到底是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭,。平時不聞不問,，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的突出表現(xiàn),。說到成績,，對于高分同學(xué)，我要說的是：一分耕耘一分收獲,，希望繼續(xù)努力,。對于分?jǐn)?shù)不理想的同學(xué)，我要說的是：不要著急,，找到丟分原因,，利用假期，緊緊追上,。對于所有家長,，我要說的是：相信你們中的大多數(shù)已經(jīng)深深知道：一年級學(xué)習(xí)內(nèi)容其實不簡單，孩子需要你的扶助——今天的扶,，正是為了將來的不扶或者少扶,，否則問題越來越多，差距越拉越大,，孩子和你將不堪其苦,。語文教學(xué)重在聽、說,、讀,、寫幾個環(huán)節(jié)。一年級寫雖不是重點,，但也開始練寫一句話或幾句話,。

另外三個方面切不可忽視,。聽，對于學(xué)習(xí)是非常重要的,，每天8節(jié)課,，每節(jié)課40分鐘，無論什么學(xué)科,，絕大多數(shù)時間需要學(xué)生傾聽,。說，對于任何一個學(xué)科的學(xué)習(xí)也是非常重要的,。讀,，對于語文來說相當(dāng)重要。一年級,，站在同一起跑線上,，看起來沒有差別——五年之后，他們將大不相同,，“不同”的原因有很多,，但最重要的，就是孩子的閱讀能力拉開了距離,。據(jù)我所知咱們班學(xué)生中,，有的已經(jīng)認(rèn)識幾千字，可以獨立閱讀沒有拼音的書籍了,，那就趕緊讀書,，這個優(yōu)勢現(xiàn)在不用，以后就沒用了,。你的提前認(rèn)讀就白費了,。有的孩子讀帶拼音的還有一定困難。我想這樣的孩子家長必須重視起來,，因為學(xué)前教育工作沒有到位,，現(xiàn)在必須利用好假期，做一個有心的家長,，每天有計劃地督促孩子識字,。講究方法在具體的語言環(huán)境中認(rèn)字效果才好。（例如：做識字卡片,、做游戲,、看圖猜字、猜字謎,、講故事,、熟字加建、認(rèn)路牌、粘貼商標(biāo),、展示表揚等,。）

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。及時改錯,、提前預(yù)習(xí)、定期復(fù)習(xí),；學(xué)會檢查,；合理安排學(xué)習(xí)時間；專心做事（不邊吃邊玩,、邊吃邊學(xué),、邊玩邊學(xué)）,；坐立行和讀寫姿勢端正,；早睡早起，少看電視,，盡量不玩電腦游戲,。

3、重視非智力因素的培養(yǎng),，先成人再成才,。耐挫能力（贏得起，輸?shù)闷穑?；學(xué)會寬容理解別人,；懂得感恩；禮貌待人,，尊重他人的勞動成果（愛護環(huán)境衛(wèi)生,，認(rèn)真聽老師講課，保持自己家里的衛(wèi)生）,；學(xué)習(xí)人際交往,；培養(yǎng)自理自立能力，自己的事自己做,；熱愛生活,，心理健康；學(xué)習(xí)一種特長,；懂得安全自護常識,。

4、家長言傳身教,，努力營造一個和諧,、平等的家庭環(huán)境，言行一致，要求孩子做到的自己首先做到,、做好,，用自己的言行感染教育孩子。例如培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，家長必須先喜歡讀書,。閱讀最重要的是日不間斷，每天全家人吃完晚飯都要有10分鐘——30分鐘的閱讀時間,，全家人都各自讀自己喜愛的書籍或報刊雜志,。時間可以由短到長，逐漸延長,。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里指出：學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力,。為什么讀書使人聰明呢？美國教育家施道弗告訴我們：閱讀時用于眼球移動的時間僅占5%,，其余95%的時間用于思維,。根據(jù)我的經(jīng)驗，大凡是文理兼修,、學(xué)習(xí)輕松的中學(xué)生,，都是在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，對于課外書籍有著濃厚興趣的人,。人的大腦好比待墾的荒地,，廣泛的高品位的閱讀，使它成熱土,，只有在這樣的沃野里,，才有可能長出參天的智慧之樹，結(jié)出豐碩的知識之果,；僅摳教材的人,，他的精神世界無疑是貧瘠的鹽堿地。即便現(xiàn)在的考分很高,，我們也不敢對他的將來樂觀,。請記住，兒童的學(xué)習(xí)越困難,，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多,，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。正因為功課對于這些孩子來說很艱難,，所以我們更要鼓勵他們?nèi)プx自己喜歡的課外書——這就好比讓一個在封閉的屋子里干活干久了的人,，到鳥語花香的園子里散散步。否則,，他們對于學(xué)習(xí)的理解將是枯燥和無法忍受的,。有些孩子不是不聰明,，而是開竅較遲。用教育學(xué)家的話說,，是思維暫時處于沉睡的狀態(tài),。那么,，怎樣喚醒思維，使他們蘊藏著的聰明蘇醒過來呢,？最好的方法就是讓他們多讀有趣的課外書,?？赡芘既灰淮蔚目荚嚕c你的具體付出不相符合——但是，請相信，廣泛閱讀和各科學(xué)習(xí)是一個水漲船高的關(guān)系,，既然語文是工具學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科，如果做到了上面三條,，不僅是今天，不僅是語文,，將來孩子的發(fā)展,，都可以抱以樂觀的態(tài)度,。因為教育學(xué)家告訴我們：所謂智力,，就是閱讀能力。作為教師,，我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要?？墒牵潜确?jǐn)?shù)更重要的,，我們時刻不敢忘記,。

第一,，身心健康；

第二,，正直勤勉,；

第三，面對困難,，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力,；

第四，成績優(yōu)秀,。這是教師對自己孩子的期盼,。如此排列，也并非輕視考試,，恰是因為我們深知，什么才是取得佳績的正途,。我們以為,，具備了前三條，在學(xué)習(xí)上,，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就,；即便成績一般,，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨當(dāng)一面，擁有幸福人生,。如果前三條欠缺任意一項,，學(xué)習(xí)很難達到應(yīng)有的高度，即便成績幸而優(yōu)秀,，作為身心,、人格、能力有缺陷的人,，是否可以擁有廣闊的前途和快樂的人生,，也很值得懷疑。如果努力,，至少我們能做到前三條——至少我們能讓孩子成為熱愛書籍,、精神生活充實愉快的人。

那么,，無論他考試的成績?nèi)绾?，我們都是最成功的教師和父母?/p>

三、家長之間,、家長與老師之間互相理解,、互相支持對教育孩子極為重要。

1,、孩子之間的矛盾不要演化成家長之間的矛盾,。

2、家長之間也要多溝通,。學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的教子之道,。

3、家長也要學(xué)習(xí)教育方法,，多讀家庭教育方面的書,，多向過來人請教育子方法。

4,、信任老師,，“議師三思”。不同的班級有不同的特點,，不同的老師有不同的想法和做法,，不要干預(yù)別的班級“內(nèi)政”，不攀比,，不傳話,，不私下議論某位老師。信任老師,，對老師的做法不理解或有意見,、建議時應(yīng)積極與老師交流,。人無完人，老師不是神,，您若感覺有什么不妥,，請與老師私下溝通，老師會鄭重考慮您的意見,。請注意措詞,，不在孩子面前流露出對老師或?qū)W校的不滿情緒。

5,、注意引導(dǎo)孩子尊敬老師,。“親其師,，信其道”,，孩子如果“厭學(xué)”，多數(shù)是因為“厭師”,。老師的批評有時孩子可能不理解,，家長不能只聽孩子的片面之詞，更不能在事情沒有弄清楚之前急于發(fā)表意見,。您若在孩子面前張口就來“你們老師竟瞎說,，你們老師肯定錯了”，“老簽什么字呀,，你們老師真磨嘰”,，“老師怎么那么喜歡某某同學(xué)”孩子會意識到這個老師不好，老師不喜歡我,，老師偏心,。試想孩子心中有這樣的老師形象，對老師的教導(dǎo)他能聽嗎,？記?。簠拰W(xué)緣于對老師的厭煩。為了讓孩子喜歡老師,，從而喜歡該門學(xué)科,，請在孩子面前多為老師樹立高大的形象。當(dāng)然,，教師自己一定會注意自身的形象,，努力做一名孩子心目中的好老師。讓我們一起努力,，用自己高尚的人格魅力去感染教育我們共同的孩子,。

四、在家庭中如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文,。

1,、預(yù)習(xí)：大聲朗讀課文，直至讀流利,、圈畫會認(rèn)的字和會寫的字并組詞,。

2、作業(yè)定時,、限制使用橡皮的次數(shù),，引導(dǎo)孩子自己檢查改錯后家長再檢查（如果孩子獨立檢察能查出錯題家長一定適當(dāng)獎勵）、經(jīng)講解后做對的題做標(biāo)記,。寫作業(yè)時讓孩子必須專心,，切忌邊寫邊玩、邊寫邊吃,；遇到不會的題先放下,，把會的做完再集中解決不會的。不會的題家長不要直接告訴答案,，引導(dǎo)孩子查工具書,，盡量獨立解決。解決不了的家長跟孩子一起商量,，給孩子一些提示,，如果孩子能通過查工具書或在家長提示下想出解決問題的辦法，家長一定要發(fā)自內(nèi)心的表揚孩子,，肯定他的能力,，從而樹立了孩子獨立解決問題的信心，使他品嘗到成功的喜悅,，這一點至關(guān)重要,！

最后，感謝一路同行,。祝所有孩子都有一個充實,、快樂、平安的暑假,。讓我們?yōu)榇艘蝗缂韧?，奮斗不息。因為他是您的孩子,，也是我的孩子,！

中考家長會家長發(fā)言稿 高二家長會家長發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位老師，各位家長;

大家好,，首先我代表各位家長對在座的各位老師表示衷心的感謝,，感謝各位老師一年來對孩子付出辛勤的勞動和無私奉獻的關(guān)愛。

我是6年級楊子江的家長，歡迎百忙中的各位家長能來和我互相探討,，互相學(xué)習(xí),，孩子教育這個話題。

下面我就孩子的教育話題,，說說自己的看法,，不足之處請大家予以指出。

1;家長是孩子的啟蒙老師,，家長的一言一行都會影響到孩子,，不要一味的要求孩子怎么樣，想想自己做到了嗎?要從小教育孩子怎樣做人,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德，誠實守信的好習(xí)慣,。

2;多鼓勵,、少批評，減輕孩子的精神壓力,，給孩子一個相對自由的生活學(xué)習(xí)空間,。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大,，反而適得其反,。并要學(xué)會包容孩子犯的錯，畢竟他們還是孩子,，就是我們大人也不可能做到十全十美,。要認(rèn)真分析孩子的需求，孩子往往在需求達不到時,，就會犯錯,。

3;貪玩，是孩子的本性,，不要把孩子的本性抹殺掉,。要正確引導(dǎo)孩子去玩，只有在玩的時候才能發(fā)現(xiàn)自己孩子的特長,。發(fā)現(xiàn)孩子的特長,，要多鼓勵，要積極引導(dǎo),。因為孩子如果有了新的愛好就會忘記原有的特長,。

4;要和孩子多溝通，要像朋友一樣,，只有這樣他才會給你說真心話,。最重要的是要耐心讓孩子把話說完,，孩子雖小，但他們也有獨立的人格尊嚴(yán),，他們有表達內(nèi)心感受,、闡述自己看法的自由，做父母的應(yīng)耐心地讓孩子把話說完,。孩子說得有理,，應(yīng)該贊賞;孩子說得不合理,，可以進一步交換意見,，直至解開孩子心中的疙瘩為止。

5;培養(yǎng)孩子獨立生活能力,，不是孩子做不到,，而是家長怕他做不到，這樣就減少了他們獨立的機會,，相信自己的孩子能行,，是最棒的。

孩子大部分學(xué)習(xí)時間都是在學(xué)校度過的,，各位老師為孩子們的成長所付出的辛勞使我們家長所無法比擬的,。孩子的處事原則，做人的道理,，知識的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得,。我們家長只有密切配合支持老師的工作，才能讓我們的孩子快樂,，健康的成長,。

謝謝大家!