在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

孩子家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

大家好,！我叫xx，是xx的媽媽,。首先,，非常感謝老師給了我發(fā)言的機(jī)會(huì)，同時(shí)創(chuàng)造了讓我和各位家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),。

二年級(jí)上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)我也參加了,，當(dāng)時(shí)我們家崽崽被列為退步較快的學(xué)生之一。因?yàn)橹?，我講了一些詞不達(dá)意的話：比如說(shuō)孩子不思進(jìn)取,，得過(guò)且過(guò)等。一說(shuō)完我就后悔了,，于是會(huì)后我又找xx老師私下交流說(shuō)：我對(duì)孩子的要求并不高,，我只是想要他更陽(yáng)光點(diǎn)，更快樂(lè)點(diǎn),，做一個(gè)積極上進(jìn)的人,。

回家后，我一直在反省自己,，作為一個(gè)母親,，孩子成績(jī)下降了，不愛(ài)參加各類活動(dòng)了,，是他一個(gè)人的錯(cuò)嗎,？從去年到今年,，崽崽從進(jìn)步到退步,、再到進(jìn)步的反復(fù)過(guò)程中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，和大家一起分享,，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助,，也請(qǐng)大家批評(píng)指正。

那次家長(zhǎng)會(huì)之后,，我就和崽崽達(dá)成了協(xié)議：我們家墻壁上懸掛兩張表格：第一張是崽崽每次考試的成績(jī),；第二張是媽媽對(duì)他的態(tài)度。凡是沒(méi)考90分以上,，就用紅筆描紅,；（我們家的目標(biāo)是在沒(méi)有附加題的情況下，每次考試90分以上就行,，不強(qiáng)調(diào)孩子非要考滿分,。因?yàn)槲覀冇X(jué)得求學(xué)的路很長(zhǎng)，不用每次都拔尖,，關(guān)鍵是要有潛力可挖）媽媽輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)脾氣過(guò)于粗暴,、或是有責(zé)罵孩子等不良行為也要用紅筆詳細(xì)記錄。

再一個(gè)是就是準(zhǔn)備一本臺(tái)歷,，如果崽崽有重大進(jìn)步,，就讓他自己用黑顏色的筆在當(dāng)天的日歷上記上。現(xiàn)在翻開(kāi)我們家的臺(tái)歷,，會(huì)看到：某年某月,，我?guī)蛬寢尩顾淮危荒衬昴吃挛規(guī)桶职终姨觏毜读?；某年某月,，我?guī)蛬寢屚系亓恕Ｈ绻提滩恍⌒姆噶隋e(cuò)誤,，我們則會(huì)在當(dāng)天的日歷上用紅筆毫不猶豫地記上一筆,。

孩子的榮譽(yù)感很強(qiáng)的，每次用紅筆記上一筆他都會(huì)很著急,。能著急就是好事,，這時(shí)候作為父母，我們就會(huì)慢慢和他一起分析哪錯(cuò)了,，怎么去改正,。就這樣，讓孩子雖然犯錯(cuò)了,，但他知道自我反省了,，從而不斷地進(jìn)步著、成長(zhǎng)著,。

自從我們家填寫(xiě)表格和臺(tái)歷之后,，我似乎找到了一面鏡子,，再也不會(huì)用尖細(xì)的、粗暴的聲音,，甚至“你真笨呀”等傷自尊的話,，去傷害孩子幼小的心靈了。我希望所有的媽媽克服叨嘮,、喋喋不休的壞毛病,，讓自己的孩子有尊嚴(yán)地、快樂(lè)地成長(zhǎng),！

現(xiàn)在越來(lái)越多的育兒專家都提倡“賞識(shí)”教育,，倡導(dǎo)“好孩子是被夸出來(lái)的”。孩子要少批評(píng),，多表?yè)P(yáng),！千萬(wàn)不要在自己的孩子面前夸別人的孩子如何如何好，也不要拿自己的孩子與別人家的孩子作比較,。而是讓孩子自己與自己比,，每天都有進(jìn)步就行！

從那之后,，我就會(huì)經(jīng)常對(duì)崽崽說(shuō)“媽媽喜歡你,，爸爸也喜歡你，我們都愛(ài)你,！”愛(ài)孩子應(yīng)該表達(dá)出來(lái),，而不是含蓄地放在心里。

1,、告訴他,，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課好好地玩,。放學(xué)后,，回家第一件事就是把老師布置的作業(yè)完成。剩下的時(shí)間,，全歸你,，做你最喜歡做的事；但是如果拖拉,，浪費(fèi)的時(shí)間也是你自己的,。這樣，孩子就會(huì)搶先把作業(yè)完成了,。但是,，如果作業(yè)錯(cuò)得太多，說(shuō)明沒(méi)掌握好,，那對(duì)不起,，爸爸媽媽得額外給你補(bǔ)補(bǔ)課,，做做課外作業(yè)。

2,、給孩子找朋友，尊重孩子的朋友,。從崽崽上幼兒園開(kāi)始,，我就留意崽崽交朋友的事。崽崽有很多鐵哥們,，比如說(shuō)和他同年的——樓上的一個(gè)小朋友,，每天都可以和他一起玩。再一個(gè)就是長(zhǎng)他五歲的天天表哥,，天天表哥在長(zhǎng)郡上初一,，特別得好學(xué)上進(jìn)，會(huì)教他街舞,、帶他看快樂(lè)男聲,、看純英文版的電影。讓他大開(kāi)眼界,，告訴他這個(gè)年紀(jì)很多意想不到的事,。我們家經(jīng)常成為小孩子聚會(huì)的地點(diǎn)，每個(gè)孩子來(lái),，我們都熱情招呼,，讓崽崽覺(jué)得很有面子，很受尊重,。

3,、把學(xué)習(xí)生活化，從生活中學(xué)習(xí),。比如說(shuō)看課外書(shū),、看電視、旅游都可以學(xué)到課堂上沒(méi)有的知識(shí),。每年的假期我們都會(huì)盡量帶崽崽出去旅游,，如果條件不允許，哪怕是去郊區(qū)都可以,。旅游特別得能開(kāi)闊視野,。孩子只要心胸一開(kāi)闊，視野也會(huì)跟著開(kāi)闊,。記得去年到海南旅游,，當(dāng)時(shí)車上就一個(gè)孩子，導(dǎo)游問(wèn)：大家知道在古代,，貝殼是用來(lái)干嘛的,？在大人們都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的情況下,，崽崽搶著說(shuō)：是當(dāng)作錢(qián)來(lái)用的。隔了一會(huì)兒,，導(dǎo)游又問(wèn)：愛(ài)的繁體字,，中間是什么？全場(chǎng)又鴉雀無(wú)聲,。崽崽又搶著說(shuō)：“愛(ài)的的繁體字中間是心字,，要用心來(lái)愛(ài)人?！避嚿系拇笕酥笨渌斆?。事后，他告訴我,，貝殼的知識(shí)是夏老師教的,，其他的就是從書(shū)本和電視中看到的。

另外,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的愛(ài)好,，結(jié)好孩子的天性有選擇性地引導(dǎo)他往特長(zhǎng)的方面發(fā)展興趣。今年的春晚炒紅了一批草根—民工街舞團(tuán),。崽崽對(duì)這個(gè)節(jié)目很感興趣,，并一個(gè)人有滋有味地看完了《魯豫有約》對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的訪談節(jié)目。事后,，他興奮地告訴我：他們真了不起,，他們當(dāng)中有的是洗車工、有的是送奶茶的,。但他們能讓全國(guó)人們都看他們的舞蹈,，真是了不得。于是,，我趁熱打鐵,，建議他也去學(xué)學(xué)街舞，展現(xiàn)男孩子陽(yáng)光的一面,。之前,，受天天表哥影響，他一直有這個(gè)打算,，但下不了決心?，F(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，在我和他爸爸的引導(dǎo),，崽崽高高興興地去學(xué)了,，而且學(xué)得很開(kāi)心。

和各位家長(zhǎng)說(shuō)這么多,，只是想告訴大家,，作為家長(zhǎng),，我們其實(shí)也是“學(xué)生”，每位孩子都是神話,，只要好好引導(dǎo),，他就會(huì)創(chuàng)造奇跡。讓我們和孩子共同成長(zhǎng),。

孩子家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

你們好,！我是xxx的家長(zhǎng)，非常感謝老師和各位家長(zhǎng)給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)的教育問(wèn)題,，我感到十分榮幸,。

首先,，要做到勤問(wèn)，和小孩要多溝通,，多交流,，我每天都會(huì)問(wèn)她學(xué)校里的事，有沒(méi)有不開(kāi)心,，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭,，上課老師在講你懂不懂，有回答問(wèn)題嗎,？讓她感覺(jué)到家長(zhǎng)時(shí)刻在關(guān)注著她在學(xué)校的表現(xiàn),。

第二，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,，讓她能安心做作業(yè),，不要增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，孩子成績(jī)的好壞90%以上取決于課堂的學(xué)習(xí)效果,。我每天叮囑她在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,，不懂得要多問(wèn)老師，把做題的方法掌握扎實(shí),。我們從來(lái)沒(méi)有給她報(bào)過(guò)她不愿意的興趣班,，不加重她的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不使她對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦,。當(dāng)她做完老師布置好的作業(yè)后,，剩余的時(shí)間就由她自己支配，但8：30前一定要睡覺(jué),。

第三,，讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是她一生的功課,，不要讓她感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力,，而要她在快樂(lè)中接受。多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，讓她有成就感,，促使她再接再勵(lì)；孩子退步了,，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她,，要和她把原因找出來(lái)。更不能拿她和別人比較,，這樣會(huì)挫傷孩子的自尊心,。我的女兒也常常會(huì)抱怨：常常拿她和別人比較。是的,，我們每個(gè)孩子上都有很多的閃耀點(diǎn),，我們做家長(zhǎng)的如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

第四,，要提高孩子多方面的綜合素質(zhì)，關(guān)注孩子的課外閱讀,。多看課外書(shū),，要注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力。讀書(shū)不僅提高她的閱讀能力,，而且為培養(yǎng)她的作文能力打下了良好的基礎(chǔ),。還有，除了看動(dòng)畫(huà)片以外,，要讓她多看新聞,，譬如：抗震救災(zāi)，彩虹計(jì)劃,，新聞聯(lián)播,，多帶她出去走走，讓她多了解外面的世界,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

第五，盡量不做嘮叨 家長(zhǎng),，不做代理 家長(zhǎng),，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)，讓她知道這些生活,，學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。要培養(yǎng)孩子的愛(ài)好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，作為家長(zhǎng)一定要尊重孩子自己的選擇,。

謝謝大家!

孩子家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

你們好！ 很榮幸能夠和各位家長(zhǎng)一起共同探討教育孩子問(wèn)題,！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三一部全體老師對(duì)你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來(lái)參加這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

彈指一揮間,，孩子們進(jìn)入高三已經(jīng)有三個(gè)月了。在這三個(gè)月中,，我們高三一部部采取了一系列強(qiáng)有力的管理措施,，各項(xiàng)工作開(kāi)展的扎實(shí)有效。目前,，各班教學(xué)秩序井然,，教師敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨,；學(xué)生精神振奮,，熱情飽滿,。面對(duì)這種可喜的局面,，我們級(jí)部全體教師有信心、有能力培養(yǎng)好您的孩子成才,。

現(xiàn)在對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)正處在人生的十字路口,，他們現(xiàn)在正處在爬坡的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵階段,我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，相互交流一下孩子在校及在家的情況,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，使學(xué)校,、學(xué)生、家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在20xx年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平,，考上一所理想的大學(xué)。

下面我利用這個(gè)時(shí)間,，簡(jiǎn)要談以下幾個(gè)問(wèn)題,，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。

第一,、談一談高考和大學(xué),。最近幾年，隨著高校擴(kuò)招和高中報(bào)考人數(shù)減少，考大學(xué),、考本科已經(jīng)并不是多么困難的事情,，但是，大學(xué)和大學(xué),、本科和本科之間存在著很大的差距,，我們菏澤一中的孩子一是要考大學(xué)，二是要考好大學(xué),，三是要考名牌大學(xué),。教育專家認(rèn)為：讀本科要選好大學(xué)，讀碩士要選好專業(yè),，讀博士要選好導(dǎo)師(本科看學(xué)校,、研究生看專業(yè)、博士看導(dǎo)師),。因?yàn)?，在本科期間，一個(gè)大學(xué)的文化和風(fēng)格,，以及他能夠給予一個(gè)孩子提供的培養(yǎng)條件和通識(shí)教育可以影響孩子的一生?，F(xiàn)在許多大學(xué)的本科教育正在逐漸淡化明確的專業(yè)取向，而更注重對(duì)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行通識(shí)教育,，以及全面素質(zhì)的培養(yǎng),，包括他的人文素養(yǎng)、科學(xué)素質(zhì),、道德情操,、以及他的價(jià)值取向等方面。對(duì)于專業(yè)來(lái)講,，本科只是一個(gè)啟蒙,，研究生才開(kāi)始定向，并不是說(shuō)本科你選了哪個(gè)專業(yè),，將來(lái)就業(yè)就是什么方向,。所以，在現(xiàn)在的形勢(shì)下,，我們要鼓勵(lì)孩子考好本科,，考985高校、211高校,，考清華北大名牌高校,，讓孩子有一個(gè)高遠(yuǎn)的理想，讓孩子跳一跳去摘到桃子,。所以,，高考競(jìng)爭(zhēng)依然很激烈，要想考取理想大學(xué)，仍然需要學(xué)生早起晚睡,、吃苦受累,，需要學(xué)生緊張努力、堅(jiān)持不懈,。在這一點(diǎn)上,，希望家長(zhǎng)朋友們不要溺愛(ài)孩子，而是要激發(fā)孩子刻苦學(xué)習(xí),、堅(jiān)忍不拔的毅力,，培養(yǎng)孩子勇于挑戰(zhàn)自我、敢于戰(zhàn)勝自我的精神,，提高孩子攻堅(jiān)克難,、奮發(fā)有為的能力，從而讓孩子獲得一種學(xué)習(xí)成績(jī)之外的人生財(cái)富,。

第二,、談一談高三的現(xiàn)實(shí)狀況。高三是人生中的一個(gè)最關(guān)鍵的緊要處,，學(xué)生將面臨人生的第一次重大轉(zhuǎn)折和抉擇,，這次轉(zhuǎn)折和抉擇很大程度上將決定人生未來(lái)的道路。

1,、高三學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力會(huì)增大,。學(xué)習(xí)任務(wù)更為繁重，時(shí)間更為緊迫,，對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)度,、學(xué)習(xí)深度和學(xué)習(xí)效率的要求更高,，對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺(jué)性要求更高，這一時(shí)期,，文化科目的學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù),，學(xué)業(yè)水平和能力的提高是第一目的，其他一切活動(dòng)和興趣愛(ài)好都要靠后,。

2,、高三學(xué)生的心理問(wèn)題會(huì)增多。由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，學(xué)習(xí)壓力增大,，加上人際交流欠缺，個(gè)別學(xué)生會(huì)出現(xiàn)倦怠,、厭學(xué),、焦慮等心理現(xiàn)象。高三學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信,，學(xué)習(xí)興趣濃厚,；個(gè)別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折，可能會(huì)產(chǎn)生失望,、自卑甚至害怕的心理,；中等水平的學(xué)生，一部分堅(jiān)持不懈,，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,；另一部分目標(biāo)模糊，時(shí)松時(shí)緊,，學(xué)習(xí)成績(jī)徘徊不前,。

3、高三學(xué)生的吃苦精神和頑強(qiáng)毅力最重要,。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好有多方面的原因,，智力水平差異不是最主要的，而缺乏毅力和不肯吃苦是最主要的原因,。我們當(dāng)中有相當(dāng)一部分學(xué)生干什么事情只有三分鐘的熱度,，主觀不努力，客觀找原因,，胸中無(wú)大志,，精力不集中，早晨不愿意起床,，學(xué)習(xí)不愿意吃苦,，成天昏昏沉沉混日子，成績(jī)不理想就怨天尤人,。

4,、高三學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性要更強(qiáng)。學(xué)習(xí)不能是為了應(yīng)付老師的檢查,，不能是為了在家長(zhǎng)面前作秀,，而必須是主動(dòng)地探求新知、訓(xùn)練能力,，踏踏實(shí)實(shí)地地提升自己的實(shí)力,。但有些同學(xué)不知道為何而學(xué)、怎么學(xué),、如何學(xué),。他們作業(yè)馬虎，書(shū)寫(xiě)潦草,，偷工減料,，學(xué)案與作業(yè)有的只做選擇題,，應(yīng)付完事。個(gè)別學(xué)生自習(xí)課無(wú)所事事,，昏昏欲睡,，總是需要老師去檢查督促。

5,、高三學(xué)生需要更加嚴(yán)明的紀(jì)律做保障,。嚴(yán)明的紀(jì)律能夠營(yíng)造緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生產(chǎn)生緊張感,，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。所以，級(jí)部抓學(xué)生紀(jì)律是嚴(yán)格的,，學(xué)生觸犯了紀(jì)律就要接受懲戒,，就要接受教育。在這里,，我也希望家長(zhǎng)朋友能夠理解這一點(diǎn),，尤其是你自己的孩子觸犯紀(jì)律的時(shí)候希望您能積極配合級(jí)部進(jìn)行懲戒和教育。當(dāng)然,，現(xiàn)在仍然有不少學(xué)生經(jīng)常違紀(jì),，比如經(jīng)常遲到，上課睡覺(jué),，個(gè)別學(xué)生抽煙,，個(gè)別女生打扮過(guò)于社會(huì)化，談情說(shuō)愛(ài),，上課玩手機(jī),。其實(shí)帶手機(jī)的弊端很多：學(xué)生使用手機(jī)多半是用來(lái)上網(wǎng)、聊天,、打游戲,、看小說(shuō)，甚至成為他們談戀愛(ài)聯(lián)系的主要工具,，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)業(yè),。

這些不良現(xiàn)象還希望家長(zhǎng)們對(duì)照一下自己的孩子是不是存在，如果存在,，必須引起高度重視，督促孩子改正,。

第三,、給家長(zhǎng)們談幾點(diǎn)建議

1、對(duì)孩子多鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們必勝的信心,。人的智力差別不大,，成功的關(guān)鍵原因是個(gè)人的努力奮斗，現(xiàn)在國(guó)家已從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育,，每年的招生量都在擴(kuò)大,，加上菏澤一中的發(fā)展勢(shì)頭良好，考上大學(xué)已不是十分困難的事情,，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)定孩子的信心,，多從正面鼓勵(lì)、引導(dǎo),，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力和精神負(fù)擔(dān),，使他們輕松愉快的學(xué)習(xí)。

2,、家長(zhǎng)和教師要加強(qiáng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通，全面了解學(xué)生在學(xué)校的情況,，千萬(wàn)不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師,、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好找原因的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子,。家長(zhǎng)要理解和支持學(xué)校的工作,，我們的目標(biāo)高度一致，都是為了讓學(xué)生考上更好的學(xué)校,、考上更多的學(xué)生,。

3、家長(zhǎng)應(yīng)以冷靜的心態(tài)對(duì)待孩子的成績(jī),，不要有急躁情緒,。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，提高成績(jī)不是一朝一夕的事情,，所以我們不要為孩子提過(guò)高的要求,，不要和成績(jī)較好的學(xué)生盲目攀比。只要孩子和以前比有進(jìn)步,，和原先成績(jī)差不多的同學(xué)有進(jìn)步,，我們就充分肯定。我們不應(yīng)只注意結(jié)果,，更要注意過(guò)程,，從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)關(guān)心孩子。

4,、學(xué)生正處在身體成長(zhǎng)時(shí)期,，他們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，身體勞累,，家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的健康,。因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力,，人際交往,、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響,。不要讓他們?cè)谕砩戏艑W(xué)后加班過(guò)晚,，晚上11點(diǎn)之前要睡覺(jué)，要注意勞逸結(jié)合,。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),，更要關(guān)注自已孩子的身體健康。一定要讓他們吃早餐,。家長(zhǎng)要和睦相處,，不要把情緒表現(xiàn)在孩子面前。要為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧的家庭環(huán)境,，使他們充分感受到家庭的溫暖。

5,、要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友、上網(wǎng),、消費(fèi)情況,、有無(wú)手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力,、比進(jìn)步，而不是比穿得好,、用得好,、玩的好。

6,、要讓我們的學(xué)生注意交通安全,、飲食安全、財(cái)產(chǎn)安全,、人身安全,，特別是在校外租房子的同學(xué)更要注意用電安全和人身安全。

9,、“不以規(guī)矩,，不成方圓”，嚴(yán)格的管理是學(xué)生成才的必備條件,，希望家長(zhǎng)多理解和配合學(xué)校的工作,，不要因?yàn)橐恍┨幚恚瑒?dòng)不動(dòng)就質(zhì)問(wèn)班主任和學(xué)校,，其實(shí)老師們這樣做的目的都是為了更好的教育學(xué)生,。

各位家長(zhǎng)朋友們，菏澤一中新的輝煌需要您的孩子去鑄就,，家庭的未來(lái)需要你的孩子去創(chuàng)造,。“灑滴滴汗水育滿園桃李,，傾一腔熱血教一代新人,。”讓我們攜起手來(lái),，共同把孩子培養(yǎng)成才吧,！

最后祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利,！

愿同學(xué)們健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

孩子家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

你們好!

首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,，更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵(lì)。

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,，這生命就傾注著父母的無(wú)限深情,。當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露,。人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰,；人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。

的確,，在我們童年的記憶里,，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望，此時(shí)正是收獲的季節(jié),，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn),，給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!

孩子家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

我的孩子非常普通,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠拔尖,，活動(dòng)能力不夠突出，我們?cè)趯W(xué)校里工作,，看到太多優(yōu)秀的學(xué)生,，常常感慨，為什么優(yōu)秀的孩子都長(zhǎng)在別人家里,？為什么自己的孩子總是有這樣那樣的毛??？所以，我們需要調(diào)整自己的心態(tài),，調(diào)整對(duì)自己孩子的期望值,，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，永遠(yuǎn)做他的支持者,，對(duì)他保持信心和期待,，而不是他的行為的挑剔者，他的不足的指責(zé)者,，學(xué)習(xí)成績(jī)的苛責(zé)者,。我的孩子雖然成績(jī)不拔尖，也不是很活躍,，但是做事情有條理,，習(xí)慣好，富有愛(ài)心,，責(zé)任心強(qiáng),，溫柔理智，是一個(gè)讓父母放心的孩子,。

孩子在迅速的長(zhǎng)大,，變化非常快,，可能在我們不注意的時(shí)候,，有了自己獨(dú)立的思想和判斷，我們和他的溝通也要適時(shí)地加以調(diào)整,。我自己也有這樣的體會(huì),，一次孩子和老師有了矛盾，老師投訴了,，我問(wèn)孩子為什么不早告訴我,，孩子說(shuō)：“你都是站來(lái)老師那邊，和老師說(shuō)得一樣,，我為什么要告訴你,？”一句話讓我反省。是啊,，在孩子面前,，我只是她的母親，不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,，從母親那里,，她首先需要得到的是情感的理解和支持。我們要適時(shí)調(diào)整自己的角色的和方法，隨著孩子的變化不斷地在方式方法上作出改變,，始終保持良好的溝通狀態(tài),。

孩子的成長(zhǎng)是全方位的，學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表著孩子的全部,。除了學(xué)習(xí)成績(jī),，我們還要關(guān)心孩子在集體中的狀態(tài),，他的朋友是誰(shuí),？他在集體中充當(dāng)什么樣的角色，他會(huì)和別人合作嗎,？等等,。有的家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，有的家長(zhǎng)說(shuō)只要孩子開(kāi)心就好,，這都是不全面的,。周末回家，要向孩子了解學(xué)校各方面的情況,，孩子的生活和感受,，他的同伴，等等,。另外,，家里的環(huán)境和學(xué)校的環(huán)境是很不一樣的，有的孩子回到家里很乖,，在學(xué)校里確實(shí)花樣百出的小搗蛋,，有的孩子在家很活躍，在集體生活中卻是另外一副模樣,。所以,，家長(zhǎng)要主動(dòng)向老師同學(xué)了解自己的孩子在學(xué)校里的生活，對(duì)孩子各方面的情況有個(gè)基本的把握,，對(duì)成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題做到未雨綢繆,，心中有數(shù)。

有個(gè)成語(yǔ)叫作“言傳身教”,，家長(zhǎng)喜歡給孩子講道理,，說(shuō)服孩子，實(shí)際上,，家庭對(duì)孩子影響的途徑不僅僅是你說(shuō)什么,，而是家長(zhǎng)作了什么，身教比言教更重要,。有的孩子犯了錯(cuò)誤,，講道理為自己開(kāi)脫講得振振有詞，頭頭是道，做起來(lái)卻是一塌糊涂,，表現(xiàn)出言行不一的情況,。這和家庭的影響是分不開(kāi)的，有的家長(zhǎng)長(zhǎng)于從言語(yǔ)上說(shuō)服孩子,，卻缺乏行為上的示范,，孩子缺乏潛移默化的影響，理論上的巨人,，行動(dòng)上的矮子,。所以，家長(zhǎng)的身教很重要,，孩子在模仿你,，在效法你，在孩子的身上你能看到自己的影子,，所以,，要給孩子好的示范，好的行為比好的言語(yǔ)更重要,。

每個(gè)人活在世界上,，很重要，有時(shí)也不重要,。我們有時(shí)會(huì)很忙,，忙得顧不上自己的孩子。我們的工作很重要,。但是難道少了我們就不行嗎,？做企業(yè)的，自己不想做了,，可以請(qǐng)職業(yè)經(jīng)理人打理,，做領(lǐng)導(dǎo)的，不是自己不想做,，而是別人讓不讓你做的問(wèn)題,。如果真要說(shuō)有什么少了我們地球不轉(zhuǎn)的話，那就是你的孩子,，你在孩子心目中的地位和作用是任何的別人不能代替的,，你是孩子成長(zhǎng)中最重要的他人，我們把孩子帶到這個(gè)世界上,，上蒼把撫育孩子成長(zhǎng)的責(zé)任交給我們,，教育好孩子就是我們一生中最重要的事業(yè)，是絕對(duì)不能缺席和替代的事業(yè),。有一本家庭教育的經(jīng)典著作《卡爾威特的教育》一書(shū)中說(shuō)道,，世界上只有人類是把教育下一代的責(zé)任推給別人,。人類的教育需要?jiǎng)e人的參與，專業(yè)化的機(jī)構(gòu)有著我們個(gè)人無(wú)法達(dá)到的資源和能力,，但是,，作為父母我們也有著其他任何專業(yè)機(jī)構(gòu)無(wú)法擁有的影響力。很多的父母會(huì)把為自己的孩子選擇一所好學(xué)校當(dāng)作一件重要的工作,，好學(xué)校對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的,，但是好的學(xué)校也不能取代好的家庭教育，也不能意味父母教育責(zé)任的減輕,。教育好孩子是我們無(wú)法推卸的責(zé)任,，把教育好孩子當(dāng)作我們一生的事業(yè)，我們就會(huì)用心,，用智慧,，用行動(dòng)去學(xué)習(xí)，去思考,，去實(shí)踐，在養(yǎng)育孩子的過(guò)程體會(huì)生命的成長(zhǎng),，包括我們自身的第二次的成長(zhǎng),。

孩子家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

在這里，我給大家講兩個(gè)發(fā)生在我兒子身上的小故事,。一件事是張曉晨同學(xué)被欺負(fù)的那件事,，就可以看出我的孩子的品德，他很有同情心,。上學(xué)期的一天,，他黯然的回家來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“媽媽,，我班的張曉晨總是被欺負(fù),，同學(xué)們都不敢理她。有一些孩子經(jīng)常把她的課桌踢倒,，還在樓道里打她,。張曉晨也不敢告訴老師和家長(zhǎng)，只是偷偷的哭,，每天都要哭好幾次,。”聽(tīng)了這句話,，我的心里一陣陣發(fā)酸,，都是孩子啊，為什么她要遇到如此的境遇,，這會(huì)給孩子的心理留下什么樣的陰影,。我不動(dòng)聲色，孩子的聲音有些哽咽，接著說(shuō)：'他只敢向我借書(shū),，我就偷偷的把書(shū)從桌子底下遞給她,，如果被發(fā)現(xiàn)了，那幾個(gè)學(xué)生還要搶過(guò)去扔掉,?！蔽艺f(shuō)，孩子,，你做得很好,。我的孩子比較老實(shí)誠(chéng)懇，他能做到這一點(diǎn),，已經(jīng)不錯(cuò)了,。我不會(huì)鼓勵(lì)他和班里的那些人作正面沖突，我也怕自己的孩子受到傷害,，所以,，在這里我想說(shuō)，各位家長(zhǎng),，管好自己的孩子吧,，不要寵壞自己的孩子。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的心頭肉,，都是寶貝,，無(wú)論他的家庭是貧窮還是富有，無(wú)論他的父母是高官還是平民,，他們都應(yīng)該是平等的,。有些陰影和傷害不是金錢(qián)能抹得平的。所以,，我希望家長(zhǎng)們能夠由己及人,，換位思考，教育好自己的孩子,，這樣,，就是為你的孩子輝煌人生在做投資，同時(shí)也減輕了老師的壓力,，一舉數(shù)得,。

我要說(shuō)的第二件事就是一個(gè)吃棗的故事。那天我下班回家,，看到我的兒子正在吃棗,。有些他吃掉了，有些他嘗了嘗就放在了一邊,。我心里說(shuō),，你看這孩子,，不甜的就不吃，多浪費(fèi),。等吃完了飯,，我正在看電視，我的孩子用紙杯給我端來(lái)了那些棗,，每個(gè)棗的上邊都咬了一小口,。我說(shuō)，你不喜歡吃的就給我吃,，我不吃,。孩子委屈地說(shuō)：“媽媽，這些都是最甜的,。我嘗過(guò)了,，甜的都留給你?！蔽业难劬駶?rùn)了,。

試想，一個(gè)知道愛(ài)人,，愛(ài)父母的孩子,，他的學(xué)習(xí)能壞到哪里去。即使學(xué)習(xí)不太好,，那么這也是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,。最起碼他是一個(gè)純粹的人,，是一個(gè)堂堂正正的人。

所以 ,，我希望各位家長(zhǎng)能夠多和孩子交流,，了解孩子的動(dòng)態(tài)，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),。因?yàn)槟憔褪呛⒆拥囊啡?。你的一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著孩子。養(yǎng)不教,，父之過(guò)。希望每個(gè)家長(zhǎng)都能做一個(gè)合格的家長(zhǎng),。在學(xué)習(xí)上,，多翻翻孩子的書(shū)包,，看看孩子的作業(yè),，讀讀老師的批語(yǔ)。孩子學(xué)習(xí)上遇到了困難,，想辦法幫他解決,。你給孩子掙一座金山，不如教給孩子一些求生的本領(lǐng),，你不會(huì)陪伴你的孩子一輩子,，很長(zhǎng)的人生之路要靠他自己走,。

最后,，我要說(shuō)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),，在這里，我衷心的對(duì)辛勤工作的教師們說(shuō)一聲謝謝,。再就是呼吁各位家長(zhǎng),，和老師精誠(chéng)合作，形成一股教育的合力,，共同把自己的孩子教育好,，也給社會(huì)送上一些合格的人才。和諧的社會(huì)大家庭有你我共同建造,。

謝謝在座的各位耐心的聽(tīng)完了我的啰嗦,，如果能對(duì)你有一絲一毫的幫助，那也是我的榮幸,。再一次謝謝大家!