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初三語文課前演講稿800字 有語文的課前演講稿(12篇)

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初三語文課前演講稿800字 有語文的課前演講稿(12篇)
時(shí)間:2023-02-03 07:40:36     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初三語文課前演講稿800字 有語文的課前演講稿篇一

斷臂的維納斯之所以會(huì)流芳百世,。就是因?yàn)楫?dāng)初制作者狠下心砍掉太完美的手臂,。月亮之所以會(huì)被世人稱頌,就是因?yàn)樗娘L(fēng)情多姿,。上弦月,,下弦月。彎月,,滿月…….各種姿態(tài),,美不勝收。假如只要一種滿月,,圓盤似的掛在天上,。那么又有誰會(huì)去欣賞,那只不過是一個(gè)毫無生機(jī)的衛(wèi)星罷了,。

金無赤足,,人無完人,記得有一個(gè)西方人曾設(shè)想用世界上最完美的器官拼成一個(gè)最完美的人,,但他的想法很快被美學(xué)專家否定了,,如果真那樣的話,恐怕獲得的稱號(hào)就不是“天下第一完人了”,,而是“天下第一怪人”吧!

殘缺的東西也是一種美,,平靜的湖面兩岸聳立著無數(shù)座險(xiǎn)峻的山峰,如果有一絲綠色多好,??墒菦]有,正因?yàn)闆]有才顯出威嚴(yán)的氣勢(shì),,一幅精美的畫,,下面卻畫著畫室里的點(diǎn)點(diǎn)油漆,可正是這沒有規(guī)劃的油漆才體現(xiàn)出那種真實(shí)的美感,。一幅絕妙的攝影作品,,那本應(yīng)萬里無云的藍(lán)天卻出現(xiàn)了一朵云,也就是這朵云才照出天空的真面目,,畢竟萬里無云的天氣是很少的,。

最完美的東西不一定是完美的,有時(shí)候缺憾同樣是最美的,。

殘缺的美 真正的美 有人說:“十全十美才是真正的美,。”

這是一個(gè)無憂無慮的人說的,,我敢肯定!但是我又知道說這句話的人感覺不到生活的美,。

你也許會(huì)問:“這話該怎么說呢?”

那么,我就來給你解釋一下吧.雖然我不是什么哲學(xué)家,。

假如你每天都快快樂樂,。無憂無慮,。你日子長(zhǎng)了,,是不是會(huì)感覺到很簡(jiǎn)單?

我就有過這樣的感覺,,那是我大約5歲的時(shí)候。我每天吃喝玩樂,,不干事,。而且爸爸媽媽又很疼愛我,。我開始感到很幸福,,感到不錯(cuò),。就這樣的日子一連過了四年,,那時(shí)候我9 歲了,開始厭煩生活,,我覺得生活怎么總是一個(gè)味,不再新鮮?于是,,我第一次感到無聊了。

但是那時(shí)候我該上三年級(jí)了,。有一次,我滿面愁容的對(duì)朋友說:“唉!我在班級(jí)里表現(xiàn)不錯(cuò)。為什么還有同學(xué)在背后說我的壞話呢?”我的朋友聽了,,反而出乎意料地說:“你是個(gè)幸福的人,。被攻擊,被妒忌也是一種幸福.因?yàn)槟阌兄档帽欢始珊凸舻馁Y本,?!?/p>

如果你的朋友背叛你了,,這也是美,。因?yàn)槟憧辞辶苏l是你真正的朋友,。

這是殘缺的美,。是吧?但是它卻在另一個(gè)角度讓我們感到更美。

甚至,失望也是一種幸福,。因?yàn)橛信瓮?才會(huì)有失望。有了盼望,就有了追求,有了追求,就有了美,。

抗日的時(shí)候,,一家人在一起,,他們馬上就要分開了。這是一種殘缺,,也是一種美,。有了殘缺的美讓我們互相體會(huì),讓我們互相珍惜,。

其實(shí)真正得美就是殘缺的美,。十全十美反而讓我們感到無聊,不想珍惜,。而殘缺的美就恰恰相反,,讓我們懂得了真正的美,讓我們學(xué)會(huì)了珍惜美,。

最后,,讓我們大喊一聲:“殘缺的美,才是真正的美!”

殘缺的美 真正的美 有人說:“十全十美才是真正的美,?!?/p>

這是一個(gè)無憂無慮的人說的,我敢肯定!但是我又知道說這句話的人感覺不到生活的美,。

你也許會(huì)問:“這話該怎么說呢?”

初三語文課前演講稿800字 有語文的課前演講稿篇二

公元744年,,對(duì)于你來說,是何等的失意與痛苦,。你在長(zhǎng)安城中徘徊,,不知路將在何方。望著昔日熟悉而又陌生的京都,,本以為這里的仕途之路會(huì)成為你一生的歸宿,,但等踏上之后你才恍然發(fā)覺,這條路上,,沒有路,,只有無盡的深淵?!坝牲S河冰塞川,,將登太行雪滿山?!边@時(shí),,兩行淚水情不自禁地縱橫在你的臉上,驚醒了還在恍惚中的你,。這是絕望的淚水嗎?不!這是希望的淚水!“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海。”泥濘的路上,,留下了一串串堅(jiān)定的腳印,。“仰天大笑出門去,,我輩豈是蓬蒿人?”你要去尋找,,一個(gè)懂你的人,一個(gè)懂李白的人,。

其實(shí),,唐玄宗是懂你的。剛上長(zhǎng)安的你,,哪里懂得官場(chǎng)的爾虞我詐?哪里知道仕途的艱險(xiǎn)和坎坷?你依舊豪情萬丈,,藐視達(dá)官貴人,自認(rèn)清高,,我行我素?!疤熳雍魜聿簧洗?,自稱臣是酒中仙?!弊匀?,你必會(huì)得罪一些貴族大臣??商菩趹z惜你的才華,,把你帶在身邊,讓你陪酒侍宴,。這卻與你的志向相距甚遠(yuǎn),。每天,郁郁不得志的你只顧把酒作歌,,寫詩吟句,,每次必大醉方休。玄宗無奈,,只得將你打發(fā)還鄉(xiāng),。比起剛來時(shí)的你,多了的,,只有兩袖清風(fēng),。當(dāng)你在暗下誓言,絕不回長(zhǎng)安半步的時(shí)候,,你未曾想,,唐玄宗也在暗自嘆息,誰不知道,你本就沒有馳騁官場(chǎng)的能力,。

楊貴妃是懂你的,。“云想衣裳花想容,,春風(fēng)拂檻露華濃,。”當(dāng)玄宗與貴妃賞花之時(shí),,你遇到了楊貴妃,,遇到了使你終生難忘的女人?!叭舴侨河裆筋^見,,會(huì)向瑤臺(tái)月下逢?!币苍S當(dāng)楊貴妃第一次見到剛喝完酒,,正在半癡半醉的你的時(shí)候,竟產(chǎn)生了莫名的好感,。往后,,貴妃會(huì)常去尋你。你飲酒作詩,,他彈琴伴隨,,你們都沒想到,一首首普通的樂府詩,,竟會(huì)上升到愛的高度,。但我相信,楊貴妃所彈奏的每一個(gè)音節(jié),,猶如一個(gè)個(gè)細(xì)針,,無時(shí)無刻,不在刺痛著你的心,,貴妃亦是如此,。你們都深知,這會(huì)是一段美好的回憶,,但痛苦的結(jié)局,。“一枝紅艷露凝香,,云雨巫山枉斷腸,。”“美人卷珠簾,,深坐顰蛾眉,。但見淚痕濕,,不知心恨誰?!币仓挥性谶@里,,你才創(chuàng)作出了最美的情詩。

我是懂你的,,你的一生都想報(bào)效朝廷,,但卻屢遭驅(qū)逐和流放。我想這是你一生最難承受的折磨,。然而磨難并沒有消磨你的風(fēng)發(fā)意氣,,你將自己的血淚凝聚成了一首首壯麗的詩詞,篇篇猶如雷霆閃電,,不但奇逸俊爽不輸千人,,還多了幾分淡然。你的一生,,始終都在都在以率真豁達(dá)的心態(tài),,如火的激情中追尋你的夢(mèng)想。不管時(shí)代怎么改變,,你都能滿腔熱血地去擁抱這個(gè)社會(huì),,把握一切美好事物。你的一生,,好似清水中的一出芙蓉,更似潔玉上的一方雕鏤,。

公元762年冬,,安徽大雪紛飛。誰可曾知,,還在臥病的你,。你深感自己恐下黃泉,回顧一生,,不禁淚如雨下,。“大鵬飛兮振八裔,,中天摧兮力不濟(jì),。”這是遺憾的眼淚嗎?絕不!你是在笑著哭,,“馀風(fēng)激兮萬世,,游扶桑兮掛石袂?!?/p>

你的靈魂好似那鵝毛大雪中的一粒,,雖小,但卻擦亮了,唐朝的歷史豐碑,?!昂笕说弥畟鞔耍倌嵬鲑庹l為出涕?”你的一生都在不斷尋找著知你懂你的人,,臨終之時(shí),,才驀然發(fā)現(xiàn),真正懂你的,,也只有自己的心,。

那鵝毛大雪還在下,好大……

初三語文課前演講稿800字 有語文的課前演講稿篇三

因幾句口角,,陜西張智偉,、郭亮和王云璋3位花季少年便對(duì)女乞丐李文蘭施以長(zhǎng)時(shí)間的暴打凌辱;而當(dāng)受害者拖著受傷的身體尋求幫助時(shí),人們表現(xiàn)出了驚人的麻木:衛(wèi)生院值班醫(yī)生眼見其渾身是傷,,卻不采取任何診治措施;派出所接到報(bào)警后三個(gè)小時(shí)才派了名司機(jī)去處理,,村支書非但不采取救治措施,反與派出所商量如何將李送出轄區(qū)之外……于是,,一條有望得救的生命就這樣逝去了(新華社8月5日?qǐng)?bào)道)……

一,、

很顯然,張智偉等人的殘暴是令人發(fā)指的,。即便面對(duì)“孩子”這樣一個(gè)無比廣闊的群體,,張智偉等人僅僅是極端的個(gè)例,但人們還是會(huì)發(fā)出這樣的疑問:如今的孩子到底怎么了?

或許一切都緣于偶然,,我們甚至可以進(jìn)行這樣的設(shè)想:如果“孩子們”沒有喝酒,,他們就不會(huì)酒后“鬧事”了,如果“孩子們”后來沒有找到李文蘭,,也就不會(huì)再發(fā)生“乞丐之死”了……

但偶然之外的必然是當(dāng)我們的孩子們習(xí)慣于以自我為中心,,習(xí)慣于將自己擺放在高位將旁人視為卑微的時(shí)候,他們也就喪失了對(duì)生命最起碼的敬畏之心,,于是旁人的生命的尊嚴(yán)和價(jià)值也就隨之貶化,。我不知道,當(dāng)孩子們用菜籽桿插進(jìn)李文蘭的下身的時(shí)候,,在他們眼中,,作為乞丐的李文蘭是否僅僅是一只螞蟻——在很多的孩子的游戲中,屠戮螞蟻的方式往往是用最小的一個(gè)手指頭掐死它,,或者是抬高腳,,然后狠命下跺。

如果說,,人之初,,性本善,,那么善花是如何結(jié)出惡果呢?

其實(shí),在中國(guó)很多的歷史時(shí)段,,對(duì)人的蔑視是有傳統(tǒng)的,,比如說,文革時(shí),,孩子們斗“反動(dòng)老子”是革命的光榮,,于是光榮的事業(yè)允許最卑劣的方式。而在當(dāng)代中國(guó),,當(dāng)國(guó)民的“生命意識(shí)”普遍高漲的時(shí)候,,“先朝遺風(fēng)”同樣還會(huì)時(shí)不時(shí)的趁虛而入。

在“乞丐之死”事件發(fā)生地二里鎮(zhèn),,醫(yī)生將乞丐李文蘭推開了,,派出所片警將乞丐李文蘭給推開了,村支書將乞丐李文蘭給推開了,,于是他們將李文蘭最后生的希望也給推開了,,然后就有了供人談資的“乞丐之死”——所有的人都在強(qiáng)調(diào)李文蘭的“乞丐”身份,“乞丐”意味著什么?乞丐就意味著如同一只螞蟻?而螞蟻就意味著該死?

——這就是張智偉等孩子的生活土壤,。

三,、

和李文蘭事件相似的是孫志剛案。

孫志剛,,這位風(fēng)華正茂的年輕人,,僅僅因?yàn)殡S身沒帶身份證而被收容,接著被打死,。人們因此而出離憤怒:一個(gè)人的生命竟是這樣輕易地被剝奪,,那么,還有什么不可以被剝奪呢?

孫志剛案,,人們可以清楚地將憤怒傾瀉到某些執(zhí)法者身上,而面對(duì)李文蘭的慘死,,我們多少又有點(diǎn)迷惘,,因?yàn)椋@一次,,施暴者僅僅是幾個(gè)花季少年,,縱容助虐者僅僅是和我們相似的“凡夫俗子”。

于是,,誰能拍著胸脯保證,,當(dāng)你面對(duì)著“乞丐”李文蘭的求援時(shí),你能毫不猶豫地挺身而出?

四,、

在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,,一位戰(zhàn)士不幸犧牲,。他的妻子在他的墓碑上寫上了這樣兩句話:“對(duì)全世界來說,你是一名普通的戰(zhàn)士;對(duì)我來說,,你就是整個(gè)世界,。”

讀到上面這段文字很久之后,,我在互聯(lián)網(wǎng)上看到了一張廣泛流傳的照片:在得知李文蘭的死后,,她的丈夫,她的兒子在痛苦流涕,。只有這個(gè)時(shí)候,,我才異常清醒地認(rèn)識(shí)到,所謂的乞丐,,是一個(gè)丈夫的妻子,,是一個(gè)兒子的母親,是一個(gè)家庭的全部的世界,。

初三語文課前演講稿800字 有語文的課前演講稿篇四

竹簡(jiǎn)深處,,一字一句鏤刻出書卷的縷縷清香。

——題記

著名書法家顏真卿言曰“黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白首方悔讀書遲”,。讀書的重要性,自然不言而喻,。冰心奶奶,,也曾說過要“讀書好,好讀書,,讀好書’’,。書本猶如航行在黑暗海洋里的一盞燈塔,照亮我們未知的旅途,。

西漢時(shí)期,,有個(gè)年輕人酷愛讀書,但由于家境貧寒,,每每日落西山之時(shí),苦于沒有油燈而陷入不能讀書的煩惱,。突

然有一天,,他發(fā)現(xiàn)有一束微弱的光,從墻壁的小孔間隙中穿過,,原來是鄰居家的光芒,。他突發(fā)奇想,,用錘子把小孔鑿得更大,。金黃色的光芒立刻像流水一般泄進(jìn)他家,。這個(gè)年輕人就是匡衡,,成就了一個(gè)后世流傳的故事——鑿壁偷光,。

古往今來,無獨(dú)有偶,苦讀成才的人從來并不缺乏,。我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南在他讀中學(xué)時(shí),,也有鮮為人知的故事,。他為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半寸,,成為“三角床’’,。每天只要一翻身,,床就會(huì)向一邊傾斜,他也會(huì)突然驚醒,,便立刻下床,,伏案苦讀。最終成為我國(guó)的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

高爾基曾把書籍比作人類進(jìn)步的階梯,。讀書,,猶如品茗一杯苦茶,,需要細(xì)細(xì)地啜飲,,細(xì)細(xì)地體味其中的韻味,一旦囫圇吞棗便會(huì)失去其中的精華,,也就會(huì)失去閱讀本來的魅力,。讀書,猶如穿行在悠悠荷塘間的一葉小舟,,能夠在舟中小憩片刻,,遠(yuǎn)離紛繁塵世的喧囂,靜聽流觴曲水的綿延,,盡情演繹心靈深處的淡雅書香,。秋月放涼,蕭風(fēng)拂袖,,執(zhí)筆梳理宣紙上濃墨重彩的心靈,。在歷史車輪的深深印跡中,素胚勾勒出那參天大樹的蒼翠欲滴,,那巍峨山巔的皚皚白雪,,那流水千尺的云影霧嵐。再攜上一壺甘醇的杜康,,寫意屬于自己的純凈世界之中,,靜心思索流淌于書卷中的爛漫,參悟竹簡(jiǎn)深處的靈魂,。

鳥欲高飛先振翅,,人求上進(jìn)先讀書。周恩來曾立志為中華崛起而讀書,,蒲松齡也說過“書癡者文必工,,藝癡者技必良”。但在當(dāng)下,,真正能夠做到與書為友,,書之而癡的人,又有幾個(gè)呢?醉心于書,,可以洗滌塵世喧囂的心靈,,給自己的心靈找到賴以安慰的港灣。夢(mèng),,乃之虛無縹緲,,欲然圓夢(mèng),必先苦讀啊。

初三語文課前演講稿800字 有語文的課前演講稿篇五

讀書,,是賞心悅目,,陶冶情操;

讀書,是走進(jìn)先哲,,聆聽教誨;

讀書,,是體驗(yàn)鳥語,感受花香,。

……

我們走在羊腸小路上,,

俯首細(xì)細(xì)品讀先賢訓(xùn)言,在旁邊的百花爭(zhēng)妍,,蜂圍蝶陣中拜訪先哲,,啊!這是多么欣慰啊!

在信息時(shí)代,我們?yōu)榱俗非笏俪?,在“淺閱讀”的氣息逐漸蔓延時(shí),,我們是否思考過。

——與品讀相擁,,使讀書成為提升自己靈魂的方法,。

質(zhì)而綺,真而醇,,自可傳之千古;

樽中酒,,籬下詩,豈甘了此一生,。

走進(jìn)陶淵明,,我們可以感受到他采菊東籬下,悠然見南山的淡定與超然,,但是他“好讀書,,不求甚解”卻是不對(duì)的,他為了逃避官場(chǎng)的黑暗污濁而歸隱田園,,為了保持自己的人格純潔而回歸自然,,但是,讀書是人的靈魂的沐浴,,不求甚解之書與不讀有何區(qū)別,,既然有讀書之好,我們就應(yīng)全身心投入,,馳騁于書的天地,,豈不樂乎,而不求甚解只能讓自己一時(shí)滿足,,對(duì)于心靈卻益處甚小,。

我們所說的品味,,是用心讀,而非走馬觀花,,淺嘗輒止,,只有用心靈去靠近書,才能感受到灼灼其華的智慧,,才能體會(huì)字字千斤的價(jià)值,。

同樣張溥也幼時(shí)好學(xué),他的傳奇在人們心中永不倒下,,“七錄宅”的光華熠熠生輝,他為了學(xué)習(xí),,習(xí)書成誦之后又手自筆錄,,再化為灰燼,總此七次,,才成就了他的文學(xué)功底,。

張溥雖英年早逝,但他的事跡為后人傳頌,,七錄之名是何等雄渾,,學(xué)習(xí)是需要嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,在“七錄”背后閃爍的是人的品質(zhì)與修養(yǎng),。

在當(dāng)代,,當(dāng)我們捧著《邊城》細(xì)細(xì)品讀時(shí),被沈從文的新麗雋永的筆調(diào)以及美麗迷人的湘西山水所傾倒,,但是如此之高的文學(xué)成就竟由一位只讀小學(xué)的人來寫,,其困難之大,不言而喻,,沈從文也嗜學(xué),,他面對(duì)命運(yùn)的風(fēng)浪,從不畏懼,,在平靜的心態(tài)下認(rèn)真品讀,,成就了他的成功,。

自學(xué)之路漫漫;成才之舟遙遙,。沈從文在自己認(rèn)真地品讀中成就了不朽的《邊城》,我們不禁感嘆——與品讀相擁,,能克服一切困難。只有在品味中學(xué)習(xí),,才能汲取精華,就能“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”。

太多的事例都向我們驗(yàn)證了同一個(gè)道理,,與品味相擁,才能讓讀書成為凈化靈魂,,提升品質(zhì),,成就事業(yè)的方法,。

品讀,讓我們感受“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”的悲壯;品讀讓我們感受“腸斷東風(fēng)落牡丹”的凄涼;品讀讓我們感受“也無風(fēng)雨也無晴”的曠達(dá),。

與品讀相擁,讓讀書使自己靈魂思想升華!

初三語文課前演講稿800字 有語文的課前演講稿篇六

以歌樂之柔婉轉(zhuǎn)繞人心襟,,以宋詞之憂愁伴風(fēng)飄零,以羽裳之輕盈翩然落下,,以洞蕭之曲催淚磅礴。以蝴蝶不飛滄海舞出輕舟蝶舞飛揚(yáng),,以大千之世界繪出生命之色彩。

偉人蘇武舞出生命之火紅,,大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié),。

悠悠歲月,歷盡多少冷暖;滾滾浪花,,淘盡多少英雄,,但偉人之風(fēng)永存,。朔風(fēng)凌冽,他與冷月作伴,。南顧中原,將“生是大漢人,,死是大汗臣”的高貴銘記在心靈深處,。胡茄幽怨,他與孤冢為伍,,悵望大漠飛雪,將“榮華富貴,,千金封侯”的許諾拋置于不顧,。地窖冰冷,,他講滿口氈毛與草皮一塊咽下,渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死不渝的信念,,銘記祖國(guó),精忠報(bào)國(guó),。冰雪飄零,他用至情睥睨佳肴美酒,,錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱!

揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,,他將其扔至云霄深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,,他雕刻出大漢最深切的眷顧。他是歷史的星空中最耀眼的晨星,,那一抹鮮艷的紅指引著我們勇往直前而又不迷失。

詩人陶淵明繪出萬物之綠,,詩歌的記載上描繪出世外桃源的悠然自得,。

“采菊東臨下,悠然見南山”,,細(xì)細(xì)流水,,念古至今,,那如世外桃源般的地方,飄飄然著一個(gè)身影,,那悠然自得的樣子讓人感覺怡然靜心,,那萬山之綠竟比不上那一抹白色的身影,那種“種豆南山下,,草盛豆苗稀”的感想不是世人能比的,。“山徑人稀,,翠蘿深處,啼鳥兩三聲,,霽霞散曉月幽冥,,疏木掛殘星”大概也就是這般怡然自得的情景吧,。

夕陽的余暉,,把他的心照得如同明鏡,,那抹綠色的身影,,似在孤獨(dú)訴說著什么。暗夜星辰映照在他的頭頂,,大自然之間又多了一抹綠。

詩者蘇東坡寫下世間之白色,,淡泊的萬千世界上涂寫出了世俗的沉浮無奈。

“把盞臨風(fēng),,牽黃擎蒼嘆英雄,一蓑煙雨任平生,,踏雪飛鴻”。蘇東坡的一生極為坎坷,,仕途的偃怚,愛情的曲折,輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波,。多少次,,他的心里矛盾重重:放棄仕途,怎能報(bào)效祖國(guó),,放棄文學(xué),,怎能躋身文壇?最終,,他將功名利祿換了竹杖芒鞋,他在缺月掛疏桐之夜有感:“人生到處知何似,,恰似飛鴻雪踏泥”之淡泊,他不為“蠅頭微利,,蝸角虛名”所觸動(dòng),只愿“滄海寄余生”

一夜北風(fēng)緊,沉默的白色調(diào)嚴(yán)厲的接管著人世,。淺黃深碧落盡,風(fēng)雨敲窗,,驚破尚余綠意的秋夢(mèng),,菊殘?jiān)谒淇冢宰兓野住?/p>

筆鋒劃過紙頁,,書寫的人世間有著溫度的心靈,。緩緩走來,我們無法片葉不沾衣,,那就擷下人生中最美的色彩,,繪就生之底色,。

初三語文課前演講稿800字 有語文的課前演講稿篇七

“突然好想你,,你會(huì)在哪里,,過得快樂或委屈……”突然聽到這首歌,讓我想起了你,,你這個(gè)讓我惦記的“怪人”。

初次見你看你不太順眼,,沒想到后來關(guān)系那么密切。

你扎著兩條驕傲的麻花辮,,我為什么說它驕傲呢,,那是因?yàn)槟憔o抿的雙唇,,高傲的抬起天鵝一般的頭,你這個(gè)女孩,,讓我第一眼就有些嫉妒你,。在學(xué)校見到你的時(shí)候,,你總是一個(gè)人,。沒有嘰嘰喳喳的時(shí)候,,沒有大笑大鬧的時(shí)候,,沒有大吵大叫的時(shí)候,。“你太沉默,,你太寂寞?!边@是你后來對(duì)我說的,。半個(gè)學(xué)期我都沒能和你說上話,我們都在背后給你取了一個(gè)外號(hào)叫“怪人”,。

“看看,怪人又一個(gè)人去吃飯了,,怪人今天被批評(píng)了,,臉都不會(huì)紅一下……怪人今天眼睛紅紅的……”每天都會(huì)聽到這些聲音。直到那一天,,那一天……

天空灰沉沉的,,烏云在游走。我看見你坐在操場(chǎng)的一角,,雙手環(huán)抱著自己,,該怎么形容你,那天的你是只受傷的天鵝,。你的眼睛里閃動(dòng)著光亮,,見到我來了,,你把頭扭到一邊。你倔強(qiáng)的表情我忘不掉,。“你還不走開,。”這是你說的第一句話,,令我有些難堪的一句話,我走掉了,。第二天,我又看見你了,,你的眼睛紅紅的?!俺塘铡,!蹦阌忠撸依×四?。“你……怎么了?”你甩掉我的手,,又拿出高傲的姿態(tài)走了。我賭氣的想著,,你這個(gè)怪人,,再也不要理你,。

夜晚,我走在林路上,。你二話不說,,抱著我哭的好傷心,,你的肩膀不斷抽動(dòng),,你真是個(gè)“怪人”,。我輕輕拍著你的肩,?!澳阒绬幔野謰尵鸵鸵x婚了,,我誰也舍不得,我不要破碎的家,。是,我知道,,在你們眼里我就像個(gè)驕傲的傻瓜,。我怕你們看不起我,,我怕你們看穿我有多平凡,我怕……”你哽咽得說不出話,,我只能握住你的手?!俺塘眨瑒e怕別怕,,我們都不會(huì)看不起你,真的,,你漂亮,成績(jī)又好,,又善良。我們都很想和你做朋友的,。”程琳的眼淚總算止住了,,那天的你真讓人憐惜?!澳牵銜?huì)和我做朋友么?”你怯怯的說出這句話,。我笑了笑,,你真可愛?!澳憧础,!蔽野盐兆∷氖峙e起來,。“這樣,,還不是朋友嗎?”你也笑了,,笑得很好看。

以后,,你每天都會(huì)和我在一起,不再是一個(gè)人,。我們一起大笑,,偶爾你也會(huì)大叫。她們?cè)僖膊唤心恪肮秩恕绷?,我們好久都沒有放開緊握的那雙手。你不再是那個(gè)你了,。

“我走了,,謝謝你?!边@是你留給我的最后一句話,,你離開這座城市,你這個(gè)“怪人”,,連親口說一句再見都不會(huì)說,。

現(xiàn)在的你過得好嗎?我掛念的“怪人”。一起再唱一首歌兒吧,。

“朋友一生一起走……”

初三語文課前演講稿800字 有語文的課前演講稿篇八

春雨是一個(gè)調(diào)皮的小孩子,春雨是一個(gè)變化無常的小姑娘,,春雨是一個(gè)萬能的魔術(shù)師,。它悄無聲息地來,又悄無聲息地去,。它來去匆匆,,它的時(shí)間好像被擠得滿滿的,沒有一點(diǎn)空隙,。

聽,,“沙沙沙,沙沙沙”,,春雨的腳步近了,。“隨風(fēng)潛入夜,,潤(rùn)物細(xì)無聲”,,說得多好。剛開始,,不帶一絲聲音,,慢慢地,慢慢地,聲音響了,,可又不是夏天雨的那種猛烈,,而是輕輕地,柔柔地,,有如一首舒緩平穩(wěn)的樂曲,,讓人心平如鏡,?!班保河曷湓谖蓍苌?,把屋頂當(dāng)成了一個(gè)演奏場(chǎng),,彈起了一首美妙的鋼琴曲,“啪啪啪”,,春雨落在雨蓬上,,連續(xù)不斷地落下來,像一群奔馬急弛而過,,咦,,雨漸漸地小了,聲音也變成了“滴嗒滴嗒”,,猶如教室里時(shí)鐘響的聲音,,低沉平緩,久久回蕩在我的耳畔,。雨珠落到水泥地上,,好似千萬顆珠子落入玉盤中的聲音,“沙沙沙:,,春雨落到陽臺(tái)上的瓷磚上的聲音,,好似清脆悅耳的笑聲,啊!這是奏的歡笑聲,。春雨落到草葉上,,好像在與草葉呢喃細(xì)語。這么多奇妙的聲音匯聚在一起,,就變成了交響樂,,時(shí)而富有激情,把人們都帶入演奏家的世界中;時(shí)而平靜低緩,,讓人聆聽演奏家的“心聲”,。如此奇妙的音樂,是誰彈奏出來的?是雨,,是奏的雨,,只有春雨這位神奇的演奏家,才能演奏出如此動(dòng)聽的音樂。

看,,春雨從天而降,,是那么快,又是那么的急,。大概是天上的仙女不小心打翻了酒杯,,杯中的瓊汁玉液便直瀉人間,成為了一場(chǎng)甘霖,。人稱“煙雨江南”,,果真名不虛傳!雨中的宜興,像被一層薄紗籠罩起來了,,朦朦朧朧,,房子也只留下一個(gè)模糊不清的輪廓,若隱若現(xiàn),。再細(xì)看,,春雨像牛毛,像細(xì)絲,,像針尖,。春雨是細(xì)細(xì)的,不像夏天的雨那么粗,,如果你不仔細(xì)看,,還看不清呢!細(xì)細(xì)的雨絲猶如少女飄飛的長(zhǎng)發(fā);春雨是尖尖的,雨垂直落下來,,一頭就栽進(jìn)了泥土里;春雨是密密的,,春雨如絲,密密地斜織著,,如同一張巨網(wǎng),把整個(gè)天地都網(wǎng)起來了;春雨是圓圓的,,雨落在小河里,,便泛起了一圈圈漣漪,就像小河露出了燦爛的笑容,,都笑出了雛紋了呢!春雨是無痕的,,瞧,它落在泥土地上,,泥土太需要春雨的滋潤(rùn)了,,所以,雨都被泥土吸收了,,沒有留下一絲痕跡,。雨娃娃們爭(zhēng)先恐后地來到了這個(gè)世界。它們落下來時(shí),好似一個(gè)個(gè)快樂的音符,。它們隨處可見,它們?cè)诓萑~上,,草葉變成了滑滑梯,,它們?cè)诳鞓返赝嫠#趾孟裨谝槐橐槐榈亟o小草刷上綠油漆,。它們?cè)诘厣?,一個(gè)個(gè)小水洼,它們見了,,按捺不住好奇心,,連綿不斷地往上滴,一個(gè)個(gè)小圓暈慢慢地?cái)U(kuò)展,,有如蜻蜓點(diǎn)水一般,,又好似一個(gè)芭蕾舞蹈演員,在不停旋轉(zhuǎn),,把這當(dāng)成了一個(gè)舞臺(tái),,跳著圓舞曲,展現(xiàn)自己的魅力,。坐在汽車上,,雨不停地敲打著車窗,似乎要進(jìn)來瞧一瞧,。車窗上的水珠漸漸地連在了一起,,像一條貪吃的蛇一樣,,越變?cè)介L(zhǎng),,越變?cè)介L(zhǎng),,有的快一些的,像一道流星劃過,。如此有趣的景象,是誰描繪出來的呢?是雨,,是奏的雨,,只有春雨這位優(yōu)秀的畫家,,才能描繪出如此美麗的畫卷!

我把手伸出窗外,春雨落在我的手心里,,感覺涼絲絲的,無比舒暢!我走下車,,一霎那,一朵朵雨花在我的衣服上綻放,,真是“沾衣欲濕杏花雨”啊!雨給我做了一個(gè)洗禮,讓我的心靈得到凈化,。雨滴在我的身上,一股涼意透進(jìn)來,,讓我體內(nèi)的每個(gè)細(xì)胞都煥發(fā)出無限的活力!

啊!雨停了,周圍的一切都換了個(gè)新衣裳,,變得愈發(fā)美麗了!瞧,,樹葉綠油油的,,小草也青得逼我們的眼,,柳條醉了,,隨風(fēng)扭動(dòng)著腰肢,花苞上掛著幾顆晶瑩剔透的雨珠,,這可是春姑娘的見面禮——珍珠項(xiàng)鏈,,在陽光的照耀下,,熠熠生輝,,美麗極了!俗話說:“春雨貴如油”,,不錯(cuò),經(jīng)過了春雨的滋潤(rùn),,農(nóng)作物長(zhǎng)得更茂盛了;似乎在預(yù)示著豐收!農(nóng)民伯伯樂開了懷,由衷地感嘆到:“真是‘好雨知時(shí)節(jié),,當(dāng)春乃發(fā)生’”啊!

春雨是一個(gè)調(diào)皮的娃娃,,它變化無常,,想什么時(shí)候來,就什么時(shí)候來,,沒有一點(diǎn)征兆,經(jīng)常讓人猝不及防,。通常在你出門時(shí),它就來了,,可正當(dāng)你準(zhǔn)備打傘時(shí),天上又只見太陽公公了,,讓人無可奈何。啊,,春雨,我愛你,,世間的一切在你的滋潤(rùn)下,充滿了生機(jī)!

初三語文課前演講稿800字 有語文的課前演講稿篇九

幾日以來我一直在想“中國(guó)夢(mèng)”,,想什么是中國(guó)夢(mèng)?如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?這兩個(gè)問題困擾著我,,直到一次乘公交車時(shí),,才使我豁然開朗,。

若將今日的中國(guó)比作一輛公共汽車,,那么,,公共汽車的出發(fā)點(diǎn)就是中國(guó)夢(mèng)的開始,,公共汽車的終點(diǎn)自然就是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),。

既然是開車上路,,開的又是以人為本、服務(wù)于百姓的車,,那就更要遵守交通規(guī)則,以往的中國(guó),,就是因?yàn)榧惫晃肚罂?,?dǎo)致車超了速,闖了紅燈,,才有了“大躍進(jìn)”、“農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)”這幾張“罰單”,。教訓(xùn)就是,急功近利是要付出代價(jià)的,。有了教訓(xùn)就有了改正的動(dòng)力,如今的中國(guó)正以科學(xué)合理的速度行駛,,在穩(wěn)步前行中實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的偉大的夢(mèng)想,這其中有奧運(yùn)夢(mèng),、飛天夢(mèng),、航母夢(mèng)。這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是終點(diǎn)卻是起點(diǎn),,是中國(guó)夢(mèng)的起點(diǎn),。

公共汽車的行駛速度全由司機(jī)控制,這“司機(jī)”是誰呢?他不是一個(gè)人或幾個(gè)人,,而是中國(guó)共產(chǎn)黨,,坐在車中,我感受到了司機(jī)所控制的車速恰到好處,,汽車不會(huì)行駛過快而使坐在里面的人感到顛簸,,也不會(huì)過慢而使人困乏。但是,,光司機(jī)一個(gè)人努力還不夠,,這中間還有“乘客”,,要想早日到達(dá)終點(diǎn)就必須共同努力,,其中,乘客個(gè)人的道德素質(zhì)水平還不盡相同,,有的人有道德,,有素質(zhì),,能安分守己,,但是有的人卻在車內(nèi)吸煙吐痰,,扔果皮紙屑,,可以說把車內(nèi)搞得烏煙瘴氣,不過還好我們有一個(gè)耐心的司機(jī),,司機(jī)會(huì)在車內(nèi)播放溫馨提示,,當(dāng)那些不守規(guī)矩的人聽到后,大多數(shù)的人還是能夠“改邪歸正”的,。

與現(xiàn)實(shí)的公共汽車不同的是,現(xiàn)實(shí)的公共汽車在規(guī)定好的路上已經(jīng)輕車熟路了,,但是中國(guó)這輛車雖有了明確的路線,,但是在行駛的過程中不一定是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到些艱難險(xiǎn)阻,,如有人會(huì)抱怨,,抱怨這個(gè)不行,那個(gè)也不好,,我不能說那些抱怨的人里沒有一個(gè)是實(shí)實(shí)在在的在抱怨,,我更想說的是“少罵政府多干活”之類的話,,中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,是一輛新車上路,,你不能老是把它與在路上行駛了十幾年的車相比較,,這樣總會(huì)有問題存在,不是說比較不好,,只是說不能要求存在的問題在一天之內(nèi)全部解決,,這其中的問題我不詳說,這其中的問題有許多是需要每一個(gè)人來共同努力解決的,。就拿“中國(guó)式過馬路”來說吧!有人批評(píng)說這是部分國(guó)民的道德素質(zhì)水平差,,有人說這是法律不夠嚴(yán)厲起不到警示作用,還有人說這是政府有關(guān)部門不夠完善,,我不完全否定這些人的分析是錯(cuò)的,,但是那些闖紅燈的人中難道就沒有高中生,大學(xué)生,,博士生嗎?難道是他們的道德素質(zhì)水平差而已嗎?我想說,,任何良好的社會(huì)風(fēng)氣不是一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)形成的,而是需要更多的時(shí)間與耐心,,政府要有耐心,,民眾更要有耐心。有人說一些發(fā)達(dá)國(guó)家的公民很文明,,我不否認(rèn)有些國(guó)家確實(shí)做得很好,,但它們是發(fā)達(dá)國(guó)家,我們能做的也就是慢慢學(xué)習(xí)和借鑒,,不能要求現(xiàn)在的人們立刻做到這樣,,這其中也有很多因素,文明的習(xí)慣也是需要時(shí)間和社會(huì)慢慢培養(yǎng)起來的,。但是,,我也想說,中國(guó)在慢慢走向更文明更繁榮更強(qiáng)大的同時(shí),,萬萬不能忽略了民眾內(nèi)心的文明,,繁榮,強(qiáng)大,,因?yàn)檫@才是真正意義上的文明,,繁榮,強(qiáng)大,。

現(xiàn)在的國(guó)人都在談?wù)撝袊?guó)夢(mèng),,這很好,也有人提出來要為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做些什么,我想,,只要做好自己的本分就足夠了,,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),缺不了每一個(gè)中國(guó)人,,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),,也是我們中華民族團(tuán)結(jié)一心的體現(xiàn)。

我幻想過無數(shù)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)以后的中國(guó),,我想那時(shí)的中國(guó)是強(qiáng)大的,繁榮的,,那時(shí)的國(guó)人,,是更加文明的,更加和諧的,,更加團(tuán)結(jié)的,。

中國(guó)夢(mèng),必將腳踏實(shí)地,,一步一步走向成功!

初三語文課前演講稿800字 有語文的課前演講稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我是六年級(jí)三班的袁思捷,,今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會(huì)白流》,。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,?!鼻迕鞴?jié)在春的懷抱中,悄悄的走來,。我們仿佛看見:遠(yuǎn)逝的畫面,,已載入歷史;英雄的壯舉,化作一尊不朽的雕像;烈士的鮮血,,早已融進(jìn)了祖國(guó)各地,。曾記得多少烈士為我們拋頭顱,灑熱血,。他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空,,讓我們無憂無慮的自由飛翔。

他們,,是真正的華夏兒女,,是真正的中華子孫,是真正的中國(guó)人,。我們歌頌他們,,我們緬懷他們,他們的大無畏精神送就了我們這一代的光明前途。是革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,,難道我們還有理由不報(bào)效我們的祖國(guó)嗎?

作為新世紀(jì)的接班人,,我們應(yīng)該繼承革命先烈的遺志。好好學(xué)習(xí),,發(fā)奮圖強(qiáng),。從我做起,從現(xiàn)在做起:我們要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),,實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù),,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。先烈們,,你們的血不會(huì)白流,。我們會(huì)珍惜今天的幸福生活,為把我們的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)民主,、富強(qiáng)的國(guó)家而貢獻(xiàn)自己的一份力量的,。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

初三語文課前演講稿800字 有語文的課前演講稿篇十一

生命本是一張雪白的紙,,當(dāng)從你呱呱落地的那一刻起,,人生的畫筆就握在了你的手中,生命的畫卷將由你來繪出,。

我的生命曾經(jīng)歷過不同的時(shí)期,,懵懂、迷茫,、心灰意冷,,亦或是不經(jīng)意之間的愉快和感動(dòng)。現(xiàn)在,,我長(zhǎng)大了,,我要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),我要在這張畫卷上涂滿屬于我的顏色,。紅色,,燃燒的火焰,張揚(yáng)的色彩,,講述了我不后悔的生命,。

“我們惟一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望?!?這是意大利詩人但丁說過的話,,而對(duì)于許多人來說希望是讓生命繼續(xù)下去的動(dòng)力,正如黑暗中的火把把生命照亮,,有了活下去的理由,,有了生存的理由,。燃燒生命,就如夜幕里炫麗的煙花,,轉(zhuǎn)眼的消逝卻是永恒的美麗,。

每一次正視自己,都有種特殊的感覺,。每一天每一秒都在感受生命的流逝,,前方的那條路日漸清晰,我知道人生的路是坎坷不平的,,有高山有大海,,有磅礴的大雨。無論多么艱險(xiǎn),,都不能止步不前,。曾經(jīng)有過的低潮和迷茫都已經(jīng)隨著那歲月被拋棄,骨子里的那股倔強(qiáng)和不屈讓我抬起頭昂首接受即將面對(duì)的困難,。

如果我還不夠堅(jiān)強(qiáng)就不要去假裝堅(jiān)強(qiáng),那個(gè)時(shí)候的我還可以因?yàn)榭荚嚊]考好,,或者是摔倒了受了傷而抹著眼淚哭泣,,因?yàn)槲抑郎磉呌屑胰擞信笥芽梢园菸摇6F(xiàn)在的我完全有能力去接受挫折,,兩個(gè)字“不怕”,,三個(gè)字“我能行”。

的確,,人生本來就是從一張白紙開始的,,是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩,去描繪自己的色彩,,走自己的路,,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

生命,,是一種流淌,,活著就應(yīng)該有個(gè)方向,不必太在意乎別人對(duì)自己的看法,,只求對(duì)得起天地良心即罷!一頭豬抱怨地對(duì)著老牛說:“為什么世界總是那么的不公平?為何你們就可以深受人們喜歡?難道說你們?yōu)槿祟愖隽素暙I(xiàn),,我們就沒有嗎?你依然同我們一樣,需要人們的太多時(shí)間精心照料,,可為何……命運(yùn)是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻對(duì)著豬說:“我可沒有你說的那么偉大,,我也不管那么多心眼,人們對(duì)我好,,我也就把奉獻(xiàn)給他們嘍!也許是因?yàn)槲覀兂缘氖遣?,換來的卻是奶吧!呵呵,其實(shí)你沒有必要去注重這些得失嘛!再者,你也奉獻(xiàn)了,,奉獻(xiàn)不分大小,,在人們心里想的也未必如你所說的啦!做好你自己分內(nèi)的事情就行啦啊!”

“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回,。君不見高堂明鏡悲白發(fā),,朝如青絲暮成雪?!鄙梢哉f是只有短短一瞬,,比起中華的悠久歷史,比起蒼茫宇宙的浩瀚,,我們的生命就是如此渺小,。可偏偏就有人用這短暫的生命創(chuàng)造了奇跡,,寫下了輝煌,。“秦王掃六合,,虎視何雄哉!”嬴政,,從一個(gè)邯鄲街頭的叛逆少年長(zhǎng)成一個(gè)大秦王宮的孤獨(dú)君王,千古一帝這個(gè)詞就從那時(shí)起深深印刻在歷史中,。原來,,生命也可以是如此絢爛。

生命像是流水,,本沒有方向,,因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而讓它有了自己的流向。我無法選擇自己的生命,,也不想它一帆風(fēng)順,。珍珠在經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)之后才從一顆普普通通的石子變?yōu)樵谑廊搜壑姓滟F美麗的模樣。

如果說要用一種顏色來表達(dá)我的生命,,我會(huì)毫不猶豫的選擇紅色,。我會(huì)用這種顏色繪出自己的價(jià)值,繪出自己的路,,繪出屬于我的畫卷,。

莊子曉夢(mèng)迷夢(mèng)蝴蝶,是一種超然;蘇子與客泛舟赤壁,,是一種超然;陶潛菜菊東籬下,,是一種超然。他們以超然為生命著色,,這樣的人生顯然是怡然自得的一生,。而在他們的背后,,不知曾經(jīng)經(jīng)歷過多少艱辛的歷程。風(fēng)雨過后才能見彩虹,。這份超然是需要我們銘記的,,我們要堅(jiān)守自己的超然,為生命著上永恒的一筆,。

初三語文課前演講稿800字 有語文的課前演講稿篇十二

大家好!

不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

在一次討論會(huì)上,,一位著名的演說家沒講一句開場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票,。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,,但在這之前,,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?!彼f著將鈔票揉成一團(tuán),,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,,又踏上一只腳,并且用腳碾它,。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺,?!艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來?!芭笥褌?,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對(duì)待那張鈔票,,你們還是想要它,,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元,。人生路上,,我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨,。我們覺得自己似乎一文不值,。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,,在上帝的眼中,,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值,。在他看來,骯臟或潔凈,,衣著齊整或不齊整,,你們依然是無價(jià)之寶?!?/p>

生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

謝謝大家!

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