演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初三語(yǔ)文課前演講稿800字 有語(yǔ)文的課前演講稿篇一

斷臂的維納斯之所以會(huì)流芳百世,。就是因?yàn)楫?dāng)初制作者狠下心砍掉太完美的手臂,。月亮之所以會(huì)被世人稱頌，就是因?yàn)樗娘L(fēng)情多姿,。上弦月,，下弦月。彎月,，滿月…….各種姿態(tài),，美不勝收。假如只要一種滿月,，圓盤(pán)似的掛在天上,。那么又有誰(shuí)會(huì)去欣賞，那只不過(guò)是一個(gè)毫無(wú)生機(jī)的衛(wèi)星罷了,。

金無(wú)赤足,，人無(wú)完人，記得有一個(gè)西方人曾設(shè)想用世界上最完美的器官拼成一個(gè)最完美的人,，但他的想法很快被美學(xué)專家否定了,，如果真那樣的話，恐怕獲得的稱號(hào)就不是“天下第一完人了”,，而是“天下第一怪人”吧!

殘缺的東西也是一種美,，平靜的湖面兩岸聳立著無(wú)數(shù)座險(xiǎn)峻的山峰，如果有一絲綠色多好,?？墒菦](méi)有，正因?yàn)闆](méi)有才顯出威嚴(yán)的氣勢(shì),，一幅精美的畫(huà),，下面卻畫(huà)著畫(huà)室里的點(diǎn)點(diǎn)油漆，可正是這沒(méi)有規(guī)劃的油漆才體現(xiàn)出那種真實(shí)的美感,。一幅絕妙的攝影作品,，那本應(yīng)萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天卻出現(xiàn)了一朵云，也就是這朵云才照出天空的真面目,，畢竟萬(wàn)里無(wú)云的天氣是很少的,。

最完美的東西不一定是完美的，有時(shí)候缺憾同樣是最美的,。

殘缺的美 真正的美 有人說(shuō)：“十全十美才是真正的美,。”

這是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人說(shuō)的,，我敢肯定!但是我又知道說(shuō)這句話的人感覺(jué)不到生活的美,。

你也許會(huì)問(wèn)：“這話該怎么說(shuō)呢?”

那么，我就來(lái)給你解釋一下吧.雖然我不是什么哲學(xué)家,。

假如你每天都快快樂(lè)樂(lè),。無(wú)憂無(wú)慮。你日子長(zhǎng)了,，是不是會(huì)感覺(jué)到很簡(jiǎn)單?

我就有過(guò)這樣的感覺(jué),，那是我大約5歲的時(shí)候。我每天吃喝玩樂(lè),，不干事,。而且爸爸媽媽又很疼愛(ài)我。我開(kāi)始感到很幸福,，感到不錯(cuò),。就這樣的日子一連過(guò)了四年，那時(shí)候我9 歲了,，開(kāi)始厭煩生活,，我覺(jué)得生活怎么總是一個(gè)味，不再新鮮?于是，我第一次感到無(wú)聊了,。

但是那時(shí)候我該上三年級(jí)了,。有一次，我滿面愁容的對(duì)朋友說(shuō)：“唉!我在班級(jí)里表現(xiàn)不錯(cuò),。為什么還有同學(xué)在背后說(shuō)我的壞話呢?”我的朋友聽(tīng)了,，反而出乎意料地說(shuō)：“你是個(gè)幸福的人。被攻擊,被妒忌也是一種幸福.因?yàn)槟阌兄档帽欢始珊凸舻馁Y本,?！?/p>

如果你的朋友背叛你了，這也是美,。因?yàn)槟憧辞辶苏l(shuí)是你真正的朋友,。

這是殘缺的美。是吧?但是它卻在另一個(gè)角度讓我們感到更美,。

甚至,失望也是一種幸福,。因?yàn)橛信瓮?才會(huì)有失望。有了盼望,就有了追求,有了追求,就有了美,。

抗日的時(shí)候,，一家人在一起，他們馬上就要分開(kāi)了,。這是一種殘缺,，也是一種美。有了殘缺的美讓我們互相體會(huì),，讓我們互相珍惜,。

其實(shí)真正得美就是殘缺的美。十全十美反而讓我們感到無(wú)聊,，不想珍惜,。而殘缺的美就恰恰相反，讓我們懂得了真正的美,，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜美,。

最后，讓我們大喊一聲：“殘缺的美,，才是真正的美!”

殘缺的美 真正的美 有人說(shuō)：“十全十美才是真正的美,。”

這是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人說(shuō)的,，我敢肯定!但是我又知道說(shuō)這句話的人感覺(jué)不到生活的美,。

你也許會(huì)問(wèn)：“這話該怎么說(shuō)呢?”

初三語(yǔ)文課前演講稿800字 有語(yǔ)文的課前演講稿篇二

公元744年，對(duì)于你來(lái)說(shuō),，是何等的失意與痛苦,。你在長(zhǎng)安城中徘徊,，不知路將在何方。望著昔日熟悉而又陌生的京都,，本以為這里的仕途之路會(huì)成為你一生的歸宿,，但等踏上之后你才恍然發(fā)覺(jué)，這條路上,，沒(méi)有路,，只有無(wú)盡的深淵,?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山,?！边@時(shí)，兩行淚水情不自禁地縱橫在你的臉上,，驚醒了還在恍惚中的你,。這是絕望的淚水嗎?不!這是希望的淚水!“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！蹦酀舻穆飞希粝铝艘淮畧?jiān)定的腳印,?！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?”你要去尋找,，一個(gè)懂你的人,，一個(gè)懂李白的人。

其實(shí),，唐玄宗是懂你的,。剛上長(zhǎng)安的你，哪里懂得官場(chǎng)的爾虞我詐?哪里知道仕途的艱險(xiǎn)和坎坷?你依舊豪情萬(wàn)丈,，藐視達(dá)官貴人,，自認(rèn)清高，我行我素,?！疤熳雍魜?lái)不上船，自稱臣是酒中仙,?！弊匀唬惚貢?huì)得罪一些貴族大臣,?？商菩趹z惜你的才華，把你帶在身邊，讓你陪酒侍宴,。這卻與你的志向相距甚遠(yuǎn),。每天，郁郁不得志的你只顧把酒作歌,，寫(xiě)詩(shī)吟句,，每次必大醉方休。玄宗無(wú)奈,，只得將你打發(fā)還鄉(xiāng),。比起剛來(lái)時(shí)的你，多了的,，只有兩袖清風(fēng),。當(dāng)你在暗下誓言，絕不回長(zhǎng)安半步的時(shí)候,，你未曾想,，唐玄宗也在暗自嘆息，誰(shuí)不知道,，你本就沒(méi)有馳騁官場(chǎng)的能力,。

楊貴妃是懂你的?！霸葡胍律鸦ㄏ肴?，春風(fēng)拂檻露華濃?！碑?dāng)玄宗與貴妃賞花之時(shí),，你遇到了楊貴妃，遇到了使你終生難忘的女人,?！叭舴侨河裆筋^見(jiàn)，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢,?！币苍S當(dāng)楊貴妃第一次見(jiàn)到剛喝完酒，正在半癡半醉的你的時(shí)候,，竟產(chǎn)生了莫名的好感,。往后，貴妃會(huì)常去尋你,。你飲酒作詩(shī),，他彈琴伴隨，你們都沒(méi)想到,，一首首普通的樂(lè)府詩(shī),，竟會(huì)上升到愛(ài)的高度,。但我相信，楊貴妃所彈奏的每一個(gè)音節(jié),，猶如一個(gè)個(gè)細(xì)針,，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不在刺痛著你的心,，貴妃亦是如此,。你們都深知，這會(huì)是一段美好的回憶,，但痛苦的結(jié)局,。“一枝紅艷露凝香,，云雨巫山枉斷腸,?！薄懊廊司碇楹?，深坐顰蛾眉。但見(jiàn)淚痕濕,，不知心恨誰(shuí),。”也只有在這里,，你才創(chuàng)作出了最美的情詩(shī),。

我是懂你的，你的一生都想報(bào)效朝廷,，但卻屢遭驅(qū)逐和流放,。我想這是你一生最難承受的折磨。然而磨難并沒(méi)有消磨你的風(fēng)發(fā)意氣,，你將自己的血淚凝聚成了一首首壯麗的詩(shī)詞,，篇篇猶如雷霆閃電，不但奇逸俊爽不輸千人,，還多了幾分淡然,。你的一生，始終都在都在以率真豁達(dá)的心態(tài),，如火的激情中追尋你的夢(mèng)想,。不管時(shí)代怎么改變，你都能滿腔熱血地去擁抱這個(gè)社會(huì),，把握一切美好事物,。你的一生，好似清水中的一出芙蓉,，更似潔玉上的一方雕鏤,。

公元762年冬,，安徽大雪紛飛。誰(shuí)可曾知,，還在臥病的你,。你深感自己恐下黃泉，回顧一生,，不禁淚如雨下,。“大鵬飛兮振八裔,，中天摧兮力不濟(jì),。”這是遺憾的眼淚嗎?絕不!你是在笑著哭,，“馀風(fēng)激兮萬(wàn)世,，游扶桑兮掛石袂?！?/p>

你的靈魂好似那鵝毛大雪中的一粒,，雖小，但卻擦亮了,，唐朝的歷史豐碑,。“后人得之傳此,，仲尼亡兮誰(shuí)為出涕?”你的一生都在不斷尋找著知你懂你的人,，臨終之時(shí)，才驀然發(fā)現(xiàn),，真正懂你的,，也只有自己的心。

那鵝毛大雪還在下,，好大……

初三語(yǔ)文課前演講稿800字 有語(yǔ)文的課前演講稿篇三

因幾句口角,，陜西張智偉、郭亮和王云璋3位花季少年便對(duì)女乞丐李文蘭施以長(zhǎng)時(shí)間的暴打凌辱;而當(dāng)受害者拖著受傷的身體尋求幫助時(shí),，人們表現(xiàn)出了驚人的麻木：衛(wèi)生院值班醫(yī)生眼見(jiàn)其渾身是傷,，卻不采取任何診治措施;派出所接到報(bào)警后三個(gè)小時(shí)才派了名司機(jī)去處理，村支書(shū)非但不采取救治措施,，反與派出所商量如何將李送出轄區(qū)之外……于是,，一條有望得救的生命就這樣逝去了(新華社8月5日?qǐng)?bào)道)……

一、

很顯然,，張智偉等人的殘暴是令人發(fā)指的,。即便面對(duì)“孩子”這樣一個(gè)無(wú)比廣闊的群體，張智偉等人僅僅是極端的個(gè)例,，但人們還是會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)：如今的孩子到底怎么了?

或許一切都緣于偶然,，我們甚至可以進(jìn)行這樣的設(shè)想：如果“孩子們”沒(méi)有喝酒,，他們就不會(huì)酒后“鬧事”了，如果“孩子們”后來(lái)沒(méi)有找到李文蘭,，也就不會(huì)再發(fā)生“乞丐之死”了……

但偶然之外的必然是當(dāng)我們的孩子們習(xí)慣于以自我為中心,，習(xí)慣于將自己擺放在高位將旁人視為卑微的時(shí)候，他們也就喪失了對(duì)生命最起碼的敬畏之心,，于是旁人的生命的尊嚴(yán)和價(jià)值也就隨之貶化,。我不知道，當(dāng)孩子們用菜籽桿插進(jìn)李文蘭的下身的時(shí)候,，在他們眼中，作為乞丐的李文蘭是否僅僅是一只螞蟻——在很多的孩子的游戲中,，屠戮螞蟻的方式往往是用最小的一個(gè)手指頭掐死它，或者是抬高腳,，然后狠命下跺,。

二

如果說(shuō)，人之初,，性本善,，那么善花是如何結(jié)出惡果呢?

其實(shí)，在中國(guó)很多的歷史時(shí)段,，對(duì)人的蔑視是有傳統(tǒng)的，比如說(shuō),，文革時(shí),，孩子們斗“反動(dòng)老子”是革命的光榮，于是光榮的事業(yè)允許最卑劣的方式,。而在當(dāng)代中國(guó),，當(dāng)國(guó)民的“生命意識(shí)”普遍高漲的時(shí)候，“先朝遺風(fēng)”同樣還會(huì)時(shí)不時(shí)的趁虛而入,。

在“乞丐之死”事件發(fā)生地二里鎮(zhèn),，醫(yī)生將乞丐李文蘭推開(kāi)了，派出所片警將乞丐李文蘭給推開(kāi)了,，村支書(shū)將乞丐李文蘭給推開(kāi)了,，于是他們將李文蘭最后生的希望也給推開(kāi)了，然后就有了供人談資的“乞丐之死”——所有的人都在強(qiáng)調(diào)李文蘭的“乞丐”身份,，“乞丐”意味著什么?乞丐就意味著如同一只螞蟻?而螞蟻就意味著該死?

——這就是張智偉等孩子的生活土壤。

三,、

和李文蘭事件相似的是孫志剛案,。

孫志剛，這位風(fēng)華正茂的年輕人,，僅僅因?yàn)殡S身沒(méi)帶身份證而被收容,，接著被打死。人們因此而出離憤怒：一個(gè)人的生命竟是這樣輕易地被剝奪,，那么,，還有什么不可以被剝奪呢?

孫志剛案，人們可以清楚地將憤怒傾瀉到某些執(zhí)法者身上,，而面對(duì)李文蘭的慘死,，我們多少又有點(diǎn)迷惘，因?yàn)?，這一次,，施暴者僅僅是幾個(gè)花季少年，縱容助虐者僅僅是和我們相似的“凡夫俗子”,。

于是,，誰(shuí)能拍著胸脯保證，當(dāng)你面對(duì)著“乞丐”李文蘭的求援時(shí),，你能毫不猶豫地挺身而出?

四,、

在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一位戰(zhàn)士不幸犧牲,。他的妻子在他的墓碑上寫(xiě)上了這樣兩句話：“對(duì)全世界來(lái)說(shuō),，你是一名普通的戰(zhàn)士;對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是整個(gè)世界,?！?/p>

讀到上面這段文字很久之后，我在互聯(lián)網(wǎng)上看到了一張廣泛流傳的照片：在得知李文蘭的死后,，她的丈夫,，她的兒子在痛苦流涕。只有這個(gè)時(shí)候,，我才異常清醒地認(rèn)識(shí)到,，所謂的乞丐，是一個(gè)丈夫的妻子,，是一個(gè)兒子的母親,，是一個(gè)家庭的全部的世界。

初三語(yǔ)文課前演講稿800字 有語(yǔ)文的課前演講稿篇四

竹簡(jiǎn)深處,，一字一句鏤刻出書(shū)卷的縷縷清香,。

——題記

著名書(shū)法家顏真卿言曰“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”,。讀書(shū)的重要性,，自然不言而喻,。冰心奶奶，也曾說(shuō)過(guò)要“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)’’。書(shū)本猶如航行在黑暗海洋里的一盞燈塔,，照亮我們未知的旅途,。

西漢時(shí)期，有個(gè)年輕人酷愛(ài)讀書(shū),，但由于家境貧寒,，每每日落西山之時(shí)，苦于沒(méi)有油燈而陷入不能讀書(shū)的煩惱,。突

然有一天,，他發(fā)現(xiàn)有一束微弱的光，從墻壁的小孔間隙中穿過(guò),，原來(lái)是鄰居家的光芒,。他突發(fā)奇想，用錘子把小孔鑿得更大,。金黃色的光芒立刻像流水一般泄進(jìn)他家,。這個(gè)年輕人就是匡衡，成就了一個(gè)后世流傳的故事——鑿壁偷光,。

古往今來(lái),，無(wú)獨(dú)有偶，苦讀成才的人從來(lái)并不缺乏,。我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南在他讀中學(xué)時(shí),，也有鮮為人知的故事。他為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū),，特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半寸，成為“三角床’’,。每天只要一翻身,，床就會(huì)向一邊傾斜，他也會(huì)突然驚醒,，便立刻下床,，伏案苦讀。最終成為我國(guó)的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,。

高爾基曾把書(shū)籍比作人類進(jìn)步的階梯,。讀書(shū)，猶如品茗一杯苦茶,，需要細(xì)細(xì)地啜飲,，細(xì)細(xì)地體味其中的韻味,，一旦囫圇吞棗便會(huì)失去其中的精華，也就會(huì)失去閱讀本來(lái)的魅力,。讀書(shū),，猶如穿行在悠悠荷塘間的一葉小舟，能夠在舟中小憩片刻,，遠(yuǎn)離紛繁塵世的喧囂,，靜聽(tīng)流觴曲水的綿延，盡情演繹心靈深處的淡雅書(shū)香,。秋月放涼,，蕭風(fēng)拂袖，執(zhí)筆梳理宣紙上濃墨重彩的心靈,。在歷史車輪的深深印跡中,，素胚勾勒出那參天大樹(shù)的蒼翠欲滴，那巍峨山巔的皚皚白雪,，那流水千尺的云影霧嵐,。再攜上一壺甘醇的杜康，寫(xiě)意屬于自己的純凈世界之中,，靜心思索流淌于書(shū)卷中的爛漫,，參悟竹簡(jiǎn)深處的靈魂。

鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū),。周恩來(lái)曾立志為中華崛起而讀書(shū)，蒲松齡也說(shuō)過(guò)“書(shū)癡者文必工,，藝癡者技必良”,。但在當(dāng)下，真正能夠做到與書(shū)為友,，書(shū)之而癡的人,，又有幾個(gè)呢?醉心于書(shū)，可以洗滌塵世喧囂的心靈,，給自己的心靈找到賴以安慰的港灣,。夢(mèng)，乃之虛無(wú)縹緲,，欲然圓夢(mèng),，必先苦讀啊。

初三語(yǔ)文課前演講稿800字 有語(yǔ)文的課前演講稿篇五

讀書(shū),，是賞心悅目,，陶冶情操;

讀書(shū)，是走進(jìn)先哲，聆聽(tīng)教誨;

讀書(shū),，是體驗(yàn)鳥(niǎo)語(yǔ),，感受花香。

……

我們走在羊腸小路上,，

俯首細(xì)細(xì)品讀先賢訓(xùn)言,，在旁邊的百花爭(zhēng)妍，蜂圍蝶陣中拜訪先哲,，啊!這是多么欣慰啊!

在信息時(shí)代,，我們?yōu)榱俗非笏俪桑凇皽\閱讀”的氣息逐漸蔓延時(shí),，我們是否思考過(guò),。

——與品讀相擁，使讀書(shū)成為提升自己靈魂的方法,。

質(zhì)而綺,，真而醇，自可傳之千古;

樽中酒,，籬下詩(shī),，豈甘了此一生。

走進(jìn)陶淵明,，我們可以感受到他采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山的淡定與超然，但是他“好讀書(shū),，不求甚解”卻是不對(duì)的,，他為了逃避官場(chǎng)的黑暗污濁而歸隱田園，為了保持自己的人格純潔而回歸自然,，但是,，讀書(shū)是人的靈魂的沐浴，不求甚解之書(shū)與不讀有何區(qū)別,，既然有讀書(shū)之好,，我們就應(yīng)全身心投入，馳騁于書(shū)的天地,，豈不樂(lè)乎,，而不求甚解只能讓自己一時(shí)滿足，對(duì)于心靈卻益處甚小,。

我們所說(shuō)的品味，是用心讀,，而非走馬觀花,，淺嘗輒止，只有用心靈去靠近書(shū)，才能感受到灼灼其華的智慧,，才能體會(huì)字字千斤的價(jià)值,。

同樣張溥也幼時(shí)好學(xué)，他的傳奇在人們心中永不倒下,，“七錄宅”的光華熠熠生輝,，他為了學(xué)習(xí)，習(xí)書(shū)成誦之后又手自筆錄,，再化為灰燼,，總此七次，才成就了他的文學(xué)功底,。

張溥雖英年早逝,，但他的事跡為后人傳頌，七錄之名是何等雄渾,，學(xué)習(xí)是需要嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，在“七錄”背后閃爍的是人的品質(zhì)與修養(yǎng)。

在當(dāng)代,，當(dāng)我們捧著《邊城》細(xì)細(xì)品讀時(shí),，被沈從文的新麗雋永的筆調(diào)以及美麗迷人的湘西山水所傾倒，但是如此之高的文學(xué)成就竟由一位只讀小學(xué)的人來(lái)寫(xiě),，其困難之大,，不言而喻，沈從文也嗜學(xué),，他面對(duì)命運(yùn)的風(fēng)浪,，從不畏懼，在平靜的心態(tài)下認(rèn)真品讀,，成就了他的成功,。

自學(xué)之路漫漫;成才之舟遙遙。沈從文在自己認(rèn)真地品讀中成就了不朽的《邊城》,，我們不禁感嘆——與品讀相擁,，能克服一切困難。只有在品味中學(xué)習(xí),，才能汲取精華,，就能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”,。

太多的事例都向我們驗(yàn)證了同一個(gè)道理,，與品味相擁，才能讓讀書(shū)成為凈化靈魂,，提升品質(zhì),，成就事業(yè)的方法,。

品讀，讓我們感受“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”的悲壯;品讀讓我們感受“腸斷東風(fēng)落牡丹”的凄涼;品讀讓我們感受“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達(dá),。

與品讀相擁,，讓讀書(shū)使自己靈魂思想升華!

初三語(yǔ)文課前演講稿800字 有語(yǔ)文的課前演講稿篇六

以歌樂(lè)之柔婉轉(zhuǎn)繞人心襟，以宋詞之憂愁伴風(fēng)飄零,，以羽裳之輕盈翩然落下,，以洞蕭之曲催淚磅礴。以蝴蝶不飛滄海舞出輕舟蝶舞飛揚(yáng),，以大千之世界繪出生命之色彩,。

偉人蘇武舞出生命之火紅，大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié),。

悠悠歲月,，歷盡多少冷暖;滾滾浪花，淘盡多少英雄,，但偉人之風(fēng)永存,。朔風(fēng)凌冽，他與冷月作伴,。南顧中原,，將“生是大漢人，死是大汗臣”的高貴銘記在心靈深處,。胡茄幽怨,，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪,，將“榮華富貴,，千金封侯”的許諾拋置于不顧。地窖冰冷,，他講滿口氈毛與草皮一塊咽下,，渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死不渝的信念，銘記祖國(guó),，精忠報(bào)國(guó),。冰雪飄零，他用至情睥睨佳肴美酒,，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱!

揮一揮羊鞭,，錦帽貂裘，他將其扔至云霄深處;弄一支禿筆,，矮紙斜行,，他雕刻出大漢最深切的眷顧。他是歷史的星空中最耀眼的晨星,，那一抹鮮艷的紅指引著我們勇往直前而又不迷失,。

詩(shī)人陶淵明繪出萬(wàn)物之綠,，詩(shī)歌的記載上描繪出世外桃源的悠然自得。

“采菊東臨下,，悠然見(jiàn)南山”，細(xì)細(xì)流水,，念古至今,，那如世外桃源般的地方，飄飄然著一個(gè)身影,，那悠然自得的樣子讓人感覺(jué)怡然靜心,，那萬(wàn)山之綠竟比不上那一抹白色的身影，那種“種豆南山下,，草盛豆苗稀”的感想不是世人能比的,。“山徑人稀,，翠蘿深處,，啼鳥(niǎo)兩三聲，霽霞散曉月幽冥,，疏木掛殘星”大概也就是這般怡然自得的情景吧,。

夕陽(yáng)的余暉，把他的心照得如同明鏡,，那抹綠色的身影,，似在孤獨(dú)訴說(shuō)著什么。暗夜星辰映照在他的頭頂,，大自然之間又多了一抹綠,。

詩(shī)者蘇東坡寫(xiě)下世間之白色，淡泊的萬(wàn)千世界上涂寫(xiě)出了世俗的沉浮無(wú)奈,。

“把盞臨風(fēng),，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑煙雨任平生,，踏雪飛鴻”,。蘇東坡的一生極為坎坷，仕途的偃怚,，愛(ài)情的曲折,，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次,，他的心里矛盾重重：放棄仕途,，怎能報(bào)效祖國(guó)，放棄文學(xué),，怎能躋身文壇?最終,，他將功名利祿換了竹杖芒鞋,，他在缺月掛疏桐之夜有感：“人生到處知何似，恰似飛鴻雪踏泥”之淡泊,，他不為“蠅頭微利,，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”

一夜北風(fēng)緊,，沉默的白色調(diào)嚴(yán)厲的接管著人世,。淺黃深碧落盡，風(fēng)雨敲窗,，驚破尚余綠意的秋夢(mèng),，菊殘?jiān)谒淇冢宰兓野住?/p>

筆鋒劃過(guò)紙頁(yè),，書(shū)寫(xiě)的人世間有著溫度的心靈,。緩緩走來(lái)，我們無(wú)法片葉不沾衣,，那就擷下人生中最美的色彩,，繪就生之底色。

初三語(yǔ)文課前演講稿800字 有語(yǔ)文的課前演講稿篇七

“突然好想你,，你會(huì)在哪里,，過(guò)得快樂(lè)或委屈……”突然聽(tīng)到這首歌，讓我想起了你,，你這個(gè)讓我惦記的“怪人”,。

初次見(jiàn)你看你不太順眼，沒(méi)想到后來(lái)關(guān)系那么密切,。

你扎著兩條驕傲的麻花辮,，我為什么說(shuō)它驕傲呢，那是因?yàn)槟憔o抿的雙唇,，高傲的抬起天鵝一般的頭,，你這個(gè)女孩，讓我第一眼就有些嫉妒你,。在學(xué)校見(jiàn)到你的時(shí)候,，你總是一個(gè)人。沒(méi)有嘰嘰喳喳的時(shí)候,，沒(méi)有大笑大鬧的時(shí)候,，沒(méi)有大吵大叫的時(shí)候?！澳闾聊?，你太寂寞?！边@是你后來(lái)對(duì)我說(shuō)的,。半個(gè)學(xué)期我都沒(méi)能和你說(shuō)上話,，我們都在背后給你取了一個(gè)外號(hào)叫“怪人”。

“看看,，怪人又一個(gè)人去吃飯了,，怪人今天被批評(píng)了，臉都不會(huì)紅一下……怪人今天眼睛紅紅的……”每天都會(huì)聽(tīng)到這些聲音,。直到那一天,，那一天……

天空灰沉沉的，烏云在游走,。我看見(jiàn)你坐在操場(chǎng)的一角，雙手環(huán)抱著自己,，該怎么形容你,，那天的你是只受傷的天鵝。你的眼睛里閃動(dòng)著光亮,，見(jiàn)到我來(lái)了,，你把頭扭到一邊。你倔強(qiáng)的表情我忘不掉,?！澳氵€不走開(kāi)?！边@是你說(shuō)的第一句話,，令我有些難堪的一句話，我走掉了,。第二天,，我又看見(jiàn)你了，你的眼睛紅紅的,?！俺塘铡,！蹦阌忠?，我拉住了你?！澳恪趺戳?”你甩掉我的手,，又拿出高傲的姿態(tài)走了。我賭氣的想著,，你這個(gè)怪人,，再也不要理你。

夜晚,，我走在林路上,。你二話不說(shuō),，抱著我哭的好傷心，你的肩膀不斷抽動(dòng),，你真是個(gè)“怪人”,。我輕輕拍著你的肩?！澳阒绬?，我爸媽就要就要離婚了，我誰(shuí)也舍不得,，我不要破碎的家,。是，我知道,，在你們眼里我就像個(gè)驕傲的傻瓜,。我怕你們看不起我，我怕你們看穿我有多平凡,，我怕……”你哽咽得說(shuō)不出話,，我只能握住你的手?！俺塘?，別怕別怕，我們都不會(huì)看不起你,，真的,，你漂亮，成績(jī)又好,，又善良,。我們都很想和你做朋友的?！背塘盏难蹨I總算止住了,，那天的你真讓人憐惜?！澳?，你會(huì)和我做朋友么?”你怯怯的說(shuō)出這句話。我笑了笑,，你真可愛(ài),。“你看,?！蔽野盐兆∷氖峙e起來(lái)。“這樣,，還不是朋友嗎?”你也笑了,，笑得很好看。

以后,，你每天都會(huì)和我在一起,，不再是一個(gè)人。我們一起大笑,，偶爾你也會(huì)大叫,。她們?cè)僖膊唤心恪肮秩恕绷耍覀兒镁枚紱](méi)有放開(kāi)緊握的那雙手,。你不再是那個(gè)你了,。

“我走了，謝謝你,?！边@是你留給我的最后一句話，你離開(kāi)這座城市,，你這個(gè)“怪人”，連親口說(shuō)一句再見(jiàn)都不會(huì)說(shuō),。

現(xiàn)在的你過(guò)得好嗎?我掛念的“怪人”,。一起再唱一首歌兒吧。

“朋友一生一起走……”

初三語(yǔ)文課前演講稿800字 有語(yǔ)文的課前演講稿篇八

春雨是一個(gè)調(diào)皮的小孩子,，春雨是一個(gè)變化無(wú)常的小姑娘,，春雨是一個(gè)萬(wàn)能的魔術(shù)師。它悄無(wú)聲息地來(lái),，又悄無(wú)聲息地去,。它來(lái)去匆匆，它的時(shí)間好像被擠得滿滿的,，沒(méi)有一點(diǎn)空隙,。

聽(tīng)，“沙沙沙,，沙沙沙”,，春雨的腳步近了?！半S風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，說(shuō)得多好,。剛開(kāi)始,，不帶一絲聲音，慢慢地,，慢慢地,，聲音響了,，可又不是夏天雨的那種猛烈，而是輕輕地,，柔柔地,，有如一首舒緩平穩(wěn)的樂(lè)曲，讓人心平如鏡,?！班保河曷湓谖蓍苌?，把屋頂當(dāng)成了一個(gè)演奏場(chǎng),，彈起了一首美妙的鋼琴曲，“啪啪啪”,，春雨落在雨蓬上,，連續(xù)不斷地落下來(lái)，像一群奔馬急弛而過(guò),，咦,，雨漸漸地小了，聲音也變成了“滴嗒滴嗒”,，猶如教室里時(shí)鐘響的聲音,，低沉平緩，久久回蕩在我的耳畔,。雨珠落到水泥地上,，好似千萬(wàn)顆珠子落入玉盤(pán)中的聲音，“沙沙沙：,，春雨落到陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚上的聲音,，好似清脆悅耳的笑聲，啊!這是奏的歡笑聲,。春雨落到草葉上,，好像在與草葉呢喃細(xì)語(yǔ)。這么多奇妙的聲音匯聚在一起,，就變成了交響樂(lè),，時(shí)而富有激情，把人們都帶入演奏家的世界中;時(shí)而平靜低緩,，讓人聆聽(tīng)演奏家的“心聲”,。如此奇妙的音樂(lè)，是誰(shuí)彈奏出來(lái)的?是雨,，是奏的雨,，只有春雨這位神奇的演奏家，才能演奏出如此動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

看,，春雨從天而降,，是那么快，又是那么的急,。大概是天上的仙女不小心打翻了酒杯,，杯中的瓊汁玉液便直瀉人間，成為了一場(chǎng)甘霖,。人稱“煙雨江南”,，果真名不虛傳!雨中的宜興，像被一層薄紗籠罩起來(lái)了,，朦朦朧朧,，房子也只留下一個(gè)模糊不清的輪廓，若隱若現(xiàn),。再細(xì)看,，春雨像牛毛，像細(xì)絲,，像針尖,。春雨是細(xì)細(xì)的，不像夏天的雨那么粗,，如果你不仔細(xì)看,，還看不清呢!細(xì)細(xì)的雨絲猶如少女飄飛的長(zhǎng)發(fā);春雨是尖尖的，雨垂直落下來(lái),，一頭就栽進(jìn)了泥土里;春雨是密密的，春雨如絲,，密密地斜織著,，如同一張巨網(wǎng)，把整個(gè)天地都網(wǎng)起來(lái)了;春雨是圓圓的,，雨落在小河里,，便泛起了一圈圈漣漪，就像小河露出了燦爛的笑容,，都笑出了雛紋了呢!春雨是無(wú)痕的,，瞧，它落在泥土地上,，泥土太需要春雨的滋潤(rùn)了,，所以，雨都被泥土吸收了,，沒(méi)有留下一絲痕跡,。雨娃娃們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了這個(gè)世界。它們落下來(lái)時(shí)，好似一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符,。它們隨處可見(jiàn),，它們?cè)诓萑~上，草葉變成了滑滑梯,，它們?cè)诳鞓?lè)地玩耍,，又好像在一遍一遍地給小草刷上綠油漆。它們?cè)诘厣?，一個(gè)個(gè)小水洼,，它們見(jiàn)了，按捺不住好奇心,，連綿不斷地往上滴,，一個(gè)個(gè)小圓暈慢慢地?cái)U(kuò)展，有如蜻蜓點(diǎn)水一般,，又好似一個(gè)芭蕾舞蹈演員,，在不停旋轉(zhuǎn)，把這當(dāng)成了一個(gè)舞臺(tái),，跳著圓舞曲,，展現(xiàn)自己的魅力。坐在汽車上,，雨不停地敲打著車窗,，似乎要進(jìn)來(lái)瞧一瞧。車窗上的水珠漸漸地連在了一起,，像一條貪吃的蛇一樣,，越變?cè)介L(zhǎng)，越變?cè)介L(zhǎng),，有的快一些的,，像一道流星劃過(guò)。如此有趣的景象,，是誰(shuí)描繪出來(lái)的呢?是雨,，是奏的雨，只有春雨這位優(yōu)秀的畫(huà)家,，才能描繪出如此美麗的畫(huà)卷!

我把手伸出窗外,，春雨落在我的手心里，感覺(jué)涼絲絲的,，無(wú)比舒暢!我走下車,，一霎那，一朵朵雨花在我的衣服上綻放,，真是“沾衣欲濕杏花雨”啊!雨給我做了一個(gè)洗禮,，讓我的心靈得到凈化,。雨滴在我的身上，一股涼意透進(jìn)來(lái),，讓我體內(nèi)的每個(gè)細(xì)胞都煥發(fā)出無(wú)限的活力!

啊!雨停了,，周圍的一切都換了個(gè)新衣裳，變得愈發(fā)美麗了!瞧,，樹(shù)葉綠油油的,，小草也青得逼我們的眼，柳條醉了,，隨風(fēng)扭動(dòng)著腰肢,，花苞上掛著幾顆晶瑩剔透的雨珠，這可是春姑娘的見(jiàn)面禮——珍珠項(xiàng)鏈,，在陽(yáng)光的照耀下,，熠熠生輝，美麗極了!俗話說(shuō)：“春雨貴如油”,，不錯(cuò),，經(jīng)過(guò)了春雨的滋潤(rùn)，農(nóng)作物長(zhǎng)得更茂盛了;似乎在預(yù)示著豐收!農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了懷,，由衷地感嘆到：“真是‘好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生’”啊!

春雨是一個(gè)調(diào)皮的娃娃，它變化無(wú)常,，想什么時(shí)候來(lái),，就什么時(shí)候來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)征兆,，經(jīng)常讓人猝不及防,。通常在你出門(mén)時(shí)，它就來(lái)了,，可正當(dāng)你準(zhǔn)備打傘時(shí),，天上又只見(jiàn)太陽(yáng)公公了，讓人無(wú)可奈何,。啊，春雨,，我愛(ài)你,，世間的一切在你的滋潤(rùn)下，充滿了生機(jī)!

初三語(yǔ)文課前演講稿800字 有語(yǔ)文的課前演講稿篇九

幾日以來(lái)我一直在想“中國(guó)夢(mèng)”,，想什么是中國(guó)夢(mèng)?如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?這兩個(gè)問(wèn)題困擾著我,，直到一次乘公交車時(shí)，才使我豁然開(kāi)朗,。

若將今日的中國(guó)比作一輛公共汽車,，那么,，公共汽車的出發(fā)點(diǎn)就是中國(guó)夢(mèng)的開(kāi)始，公共汽車的終點(diǎn)自然就是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),。

既然是開(kāi)車上路,，開(kāi)的又是以人為本、服務(wù)于百姓的車,，那就更要遵守交通規(guī)則,，以往的中國(guó)，就是因?yàn)榧惫?，一味求快,，?dǎo)致車超了速，闖了紅燈,，才有了“大躍進(jìn)”,、“農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)”這幾張“罰單”。教訓(xùn)就是,，急功近利是要付出代價(jià)的,。有了教訓(xùn)就有了改正的動(dòng)力，如今的中國(guó)正以科學(xué)合理的速度行駛,，在穩(wěn)步前行中實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的偉大的夢(mèng)想,，這其中有奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng),、航母夢(mèng),。這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是終點(diǎn)卻是起點(diǎn)，是中國(guó)夢(mèng)的起點(diǎn),。

公共汽車的行駛速度全由司機(jī)控制,，這“司機(jī)”是誰(shuí)呢?他不是一個(gè)人或幾個(gè)人，而是中國(guó)共產(chǎn)黨,，坐在車中,，我感受到了司機(jī)所控制的車速恰到好處，汽車不會(huì)行駛過(guò)快而使坐在里面的人感到顛簸,，也不會(huì)過(guò)慢而使人困乏,。但是，光司機(jī)一個(gè)人努力還不夠,，這中間還有“乘客”,，要想早日到達(dá)終點(diǎn)就必須共同努力，其中,，乘客個(gè)人的道德素質(zhì)水平還不盡相同,，有的人有道德，有素質(zhì),，能安分守己,，但是有的人卻在車內(nèi)吸煙吐痰,，扔果皮紙屑，可以說(shuō)把車內(nèi)搞得烏煙瘴氣,，不過(guò)還好我們有一個(gè)耐心的司機(jī),，司機(jī)會(huì)在車內(nèi)播放溫馨提示，當(dāng)那些不守規(guī)矩的人聽(tīng)到后,，大多數(shù)的人還是能夠“改邪歸正”的,。

與現(xiàn)實(shí)的公共汽車不同的是，現(xiàn)實(shí)的公共汽車在規(guī)定好的路上已經(jīng)輕車熟路了,，但是中國(guó)這輛車雖有了明確的路線,，但是在行駛的過(guò)程中不一定是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到些艱難險(xiǎn)阻,，如有人會(huì)抱怨,，抱怨這個(gè)不行，那個(gè)也不好,，我不能說(shuō)那些抱怨的人里沒(méi)有一個(gè)是實(shí)實(shí)在在的在抱怨,，我更想說(shuō)的是“少罵政府多干活”之類的話，中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,，是一輛新車上路,，你不能老是把它與在路上行駛了十幾年的車相比較，這樣總會(huì)有問(wèn)題存在,，不是說(shuō)比較不好,，只是說(shuō)不能要求存在的問(wèn)題在一天之內(nèi)全部解決，這其中的問(wèn)題我不詳說(shuō),，這其中的問(wèn)題有許多是需要每一個(gè)人來(lái)共同努力解決的,。就拿“中國(guó)式過(guò)馬路”來(lái)說(shuō)吧!有人批評(píng)說(shuō)這是部分國(guó)民的道德素質(zhì)水平差，有人說(shuō)這是法律不夠嚴(yán)厲起不到警示作用,，還有人說(shuō)這是政府有關(guān)部門(mén)不夠完善,，我不完全否定這些人的分析是錯(cuò)的，但是那些闖紅燈的人中難道就沒(méi)有高中生,，大學(xué)生,，博士生嗎?難道是他們的道德素質(zhì)水平差而已嗎?我想說(shuō)，任何良好的社會(huì)風(fēng)氣不是一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)形成的,，而是需要更多的時(shí)間與耐心,，政府要有耐心，民眾更要有耐心,。有人說(shuō)一些發(fā)達(dá)國(guó)家的公民很文明，我不否認(rèn)有些國(guó)家確實(shí)做得很好,，但它們是發(fā)達(dá)國(guó)家,，我們能做的也就是慢慢學(xué)習(xí)和借鑒,，不能要求現(xiàn)在的人們立刻做到這樣，這其中也有很多因素,，文明的習(xí)慣也是需要時(shí)間和社會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)的,。但是，我也想說(shuō),，中國(guó)在慢慢走向更文明更繁榮更強(qiáng)大的同時(shí),，萬(wàn)萬(wàn)不能忽略了民眾內(nèi)心的文明，繁榮,，強(qiáng)大,，因?yàn)檫@才是真正意義上的文明，繁榮,，強(qiáng)大,。

現(xiàn)在的國(guó)人都在談?wù)撝袊?guó)夢(mèng)，這很好,，也有人提出來(lái)要為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做些什么,，我想，只要做好自己的本分就足夠了,，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),，缺不了每一個(gè)中國(guó)人，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),，也是我們中華民族團(tuán)結(jié)一心的體現(xiàn),。

我幻想過(guò)無(wú)數(shù)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)以后的中國(guó)，我想那時(shí)的中國(guó)是強(qiáng)大的,，繁榮的,，那時(shí)的國(guó)人，是更加文明的,，更加和諧的,，更加團(tuán)結(jié)的。

中國(guó)夢(mèng),，必將腳踏實(shí)地,，一步一步走向成功!

初三語(yǔ)文課前演講稿800字 有語(yǔ)文的課前演講稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是六年級(jí)三班的袁思捷,，今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會(huì)白流》。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。”清明節(jié)在春的懷抱中,，悄悄的走來(lái),。我們仿佛看見(jiàn)：遠(yuǎn)逝的畫(huà)面,，已載入歷史;英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像;烈士的鮮血,，早已融進(jìn)了祖國(guó)各地,。曾記得多少烈士為我們拋頭顱，灑熱血,。他們不惜自己的生命為我們開(kāi)拓了一片廣闊的天空,，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的自由飛翔。

他們,，是真正的華夏兒女,，是真正的中華子孫，是真正的中國(guó)人,。我們歌頌他們,，我們緬懷他們，他們的大無(wú)畏精神送就了我們這一代的光明前途,。是革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,，難道我們還有理由不報(bào)效我們的祖國(guó)嗎?

作為新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先烈的遺志,。好好學(xué)習(xí),，發(fā)奮圖強(qiáng)。從我做起,，從現(xiàn)在做起：我們要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。先烈們,，你們的血不會(huì)白流。我們會(huì)珍惜今天的幸福生活,，為把我們的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)民主,、富強(qiáng)的國(guó)家而貢獻(xiàn)自己的一份力量的。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

初三語(yǔ)文課前演講稿800字 有語(yǔ)文的課前演講稿篇十一

生命本是一張雪白的紙,，當(dāng)從你呱呱落地的那一刻起，人生的畫(huà)筆就握在了你的手中,，生命的畫(huà)卷將由你來(lái)繪出,。

我的生命曾經(jīng)歷過(guò)不同的時(shí)期，懵懂,、迷茫,、心灰意冷，亦或是不經(jīng)意之間的愉快和感動(dòng)。現(xiàn)在,，我長(zhǎng)大了,，我要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，我要在這張畫(huà)卷上涂滿屬于我的顏色,。紅色，燃燒的火焰,，張揚(yáng)的色彩,，講述了我不后悔的生命。

“我們惟一的悲哀是生活于愿望之中而沒(méi)有希望,?！?這是意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)的話，而對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)希望是讓生命繼續(xù)下去的動(dòng)力,，正如黑暗中的火把把生命照亮,，有了活下去的理由，有了生存的理由,。燃燒生命,，就如夜幕里炫麗的煙花，轉(zhuǎn)眼的消逝卻是永恒的美麗,。

每一次正視自己,，都有種特殊的感覺(jué)。每一天每一秒都在感受生命的流逝,，前方的那條路日漸清晰,，我知道人生的路是坎坷不平的，有高山有大海,，有磅礴的大雨,。無(wú)論多么艱險(xiǎn)，都不能止步不前,。曾經(jīng)有過(guò)的低潮和迷茫都已經(jīng)隨著那歲月被拋棄,，骨子里的那股倔強(qiáng)和不屈讓我抬起頭昂首接受即將面對(duì)的困難。

如果我還不夠堅(jiān)強(qiáng)就不要去假裝堅(jiān)強(qiáng),，那個(gè)時(shí)候的我還可以因?yàn)榭荚嚊](méi)考好,，或者是摔倒了受了傷而抹著眼淚哭泣，因?yàn)槲抑郎磉呌屑胰擞信笥芽梢园菸?。而現(xiàn)在的我完全有能力去接受挫折,，兩個(gè)字“不怕”，三個(gè)字“我能行”,。

的確,，人生本來(lái)就是從一張白紙開(kāi)始的，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩，去描繪自己的色彩,，走自己的路,，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

生命,，是一種流淌,，活著就應(yīng)該有個(gè)方向，不必太在意乎別人對(duì)自己的看法,，只求對(duì)得起天地良心即罷!一頭豬抱怨地對(duì)著老牛說(shuō)：“為什么世界總是那么的不公平?為何你們就可以深受人們喜歡?難道說(shuō)你們?yōu)槿祟愖隽素暙I(xiàn),，我們就沒(méi)有嗎?你依然同我們一樣，需要人們的太多時(shí)間精心照料,，可為何……命運(yùn)是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻對(duì)著豬說(shuō)：“我可沒(méi)有你說(shuō)的那么偉大,，我也不管那么多心眼,，人們對(duì)我好,，我也就把奉獻(xiàn)給他們嘍!也許是因?yàn)槲覀兂缘氖遣?，換來(lái)的卻是奶吧!呵呵，其實(shí)你沒(méi)有必要去注重這些得失嘛!再者,，你也奉獻(xiàn)了,，奉獻(xiàn)不分大小，在人們心里想的也未必如你所說(shuō)的啦!做好你自己分內(nèi)的事情就行啦啊!”

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),，奔流到海不復(fù)回,。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪,?！鄙梢哉f(shuō)是只有短短一瞬，比起中華的悠久歷史,，比起蒼茫宇宙的浩瀚,，我們的生命就是如此渺小?？善陀腥擞眠@短暫的生命創(chuàng)造了奇跡,，寫(xiě)下了輝煌?！扒赝鯍吡?，虎視何雄哉!”嬴政，從一個(gè)邯鄲街頭的叛逆少年長(zhǎng)成一個(gè)大秦王宮的孤獨(dú)君王,，千古一帝這個(gè)詞就從那時(shí)起深深印刻在歷史中,。原來(lái)，生命也可以是如此絢爛,。

生命像是流水,，本沒(méi)有方向,，因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而讓它有了自己的流向。我無(wú)法選擇自己的生命,，也不想它一帆風(fēng)順,。珍珠在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后才從一顆普普通通的石子變?yōu)樵谑廊搜壑姓滟F美麗的模樣。

如果說(shuō)要用一種顏色來(lái)表達(dá)我的生命,，我會(huì)毫不猶豫的選擇紅色,。我會(huì)用這種顏色繪出自己的價(jià)值，繪出自己的路,，繪出屬于我的畫(huà)卷,。

莊子曉夢(mèng)迷夢(mèng)蝴蝶，是一種超然;蘇子與客泛舟赤壁,，是一種超然;陶潛菜菊東籬下，是一種超然,。他們以超然為生命著色,，這樣的人生顯然是怡然自得的一生。而在他們的背后,，不知曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少艱辛的歷程,。風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹。這份超然是需要我們銘記的,，我們要堅(jiān)守自己的超然,，為生命著上永恒的一筆。

初三語(yǔ)文課前演講稿800字 有語(yǔ)文的課前演講稿篇十二

大家好!

不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

在一次討論會(huì)上,，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái),。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前,，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事,。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái),。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,，又踏上一只腳,，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,，鈔票已變得又臟又皺,。“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)?！芭笥褌?，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,，你們還是想要它,，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元,。人生路上,，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨,。我們覺(jué)得自己似乎一文不值,。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么,，在上帝的眼中,，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),，骯臟或潔凈,，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶,?！?/p>

生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物,，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

謝謝大家!