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幼兒園大班國慶節(jié)主題班會最新教案 幼兒園大班國慶節(jié)主題教育篇一
1、培養(yǎng)大班年級幼兒的愛國情感,。
2,、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3,、愿意積極參加活動,,感受節(jié)日的快樂。
4,、了解節(jié)日的來歷,,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動,。
活動時間:
20__年9月28日下午3點(diǎn)整,。
活動地點(diǎn):多功能廳。
活動準(zhǔn)備:
1,、各班自選兩首歌曲同時排練好,。
2、演唱道具各班自選,。
3,、布置舞臺,大班組空班老師,。
活動過程:
迎國慶愛國歌曲大合唱,。
1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲,。
2,、演出順序:大一班、大二班,、大三班。
3,、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐,。
4、上臺順序從左上右下,。
5,、請各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6,、在臺上準(zhǔn)備20張小椅子,,便于合唱隊(duì)形的編排,,(一般形式站成高低2排,各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,,并自己解決道具問題,。)
教學(xué)反思
活動意義:為迎接“國慶”節(jié)的到來,培養(yǎng)全體教師和幼兒熱愛社會主義祖國的情懷和積極向上,、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。教育幼兒銘記革命歷史,弘揚(yáng)民族精神,,努力形成班班有歌聲,,人人唱好歌。
幼兒園大班國慶節(jié)主題班會最新教案 幼兒園大班國慶節(jié)主題教育篇二
活動目標(biāo):
1,、知道10月1日是祖國母親的生日,,理解國慶節(jié)的含義。
2,、通過資料和相互交流討論,,知道一些我國是多民族的國家,了解維吾爾族,、藏族等的服飾特點(diǎn),,生活習(xí)慣。
3,、感受國慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氣氛。
4,、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?/p>
5,、簡單了解節(jié)日的來歷,,知道其全稱、日期和意義,。
活動準(zhǔn)備:
生日蠟燭一支
一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲,,如《祝你生日快樂》、《青藏高原》,、《掀起你的蓋頭來》
少數(shù)民族圖片
活動過程:
1,、通過《祝你生日快樂》的歌曲,引出國慶
在歌聲中,,教師吹滅蠟燭,。
師:你們知道,這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?
2,、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認(rèn)識)
3,、出示中國地圖,,幫助幼兒了解祖國
⑴這是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?
⑵現(xiàn)在,請小朋友伸出右手食指,,我們一起看著地圖,,來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀,。)
⑶了解中國的四大發(fā)明:我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明,,你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國的四大發(fā)明:指南針、印刷術(shù),、火藥,、造紙術(shù))
⑷小結(jié):從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,,人口很多,,歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族,,一共有56個民族,,所以國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶祝。
4,、了解一些少數(shù)民族
⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(請幼兒觀看圖片,,并從服裝、發(fā)型,、音樂,、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)
⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,初步認(rèn)識西藏
聽到這首歌曲,,你想到了哪個民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置,,族人的生活習(xí)俗等。)
帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作,,感受一下藏族舞蹈風(fēng)格,。
⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段,初步認(rèn)識維吾爾族
聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置,、習(xí)俗等)
帶領(lǐng)幼兒隨著音樂,,做幾個維吾爾族舞蹈動作,感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格,。
⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片,,讓幼兒欣賞。
5,、了解各民族慶祝國慶的方式
10月1日是中國的國慶節(jié),,這一天,,全國各民族人民都在歡慶節(jié)日,。大街小巷張燈結(jié)彩,,并且掛上國旗。各地都有各種慶?;顒?。爸爸媽媽都會休息,與孩子,、老人共同歡慶節(jié)日,,有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝,,跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶?;顒?。
6、播放音樂《今天是你的生日》,,在音樂氛圍中結(jié)束本次活動,。
教學(xué)反思:
通過活動,幼兒不僅知道了十月一日是國慶節(jié),,是祖國媽媽的生日,,也對國歌有了初步的認(rèn)識,知道我們國家的國旗五星紅旗,,由一顆大星星和四顆小星星組成,。
幼兒園大班國慶節(jié)主題班會最新教案 幼兒園大班國慶節(jié)主題教育篇三
活動目的:
1.知道祖國媽媽今年__歲了,了解首都,、國旗,、56個民族等關(guān)于祖國的知識。
2.用繪畫方式表達(dá)對祖國媽媽的生日祝福,,增加愛國主義熱情,。
3.積極參與慶祝活動,,體驗(yàn)節(jié)日的喜慶,。
4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,,樂于參與節(jié)日的活動,。
5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂,。
活動準(zhǔn)備:
1. 將畫面做成卷軸,、干凈的場地、畫筆
2. 定好國旗下講話人員,、內(nèi)容
3. 幼兒才藝表演人員
活動過程:
一,、升旗儀式
1.集體齊唱國歌,。
2.當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,孩子們共同祝賀:“祖國媽媽生日快樂!”
3.主持人向幼兒介紹中國的首都,、少數(shù)民族,、國旗含義等,介紹祖國媽媽已經(jīng)60歲了,。
4.幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內(nèi)容)
二,、長卷畫“彩筆繪中華”
幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。
三,、為祖國媽媽過生日
各班在教室為祖國媽媽過生日,,分享蛋糕,體驗(yàn)喜悅,。
教學(xué)反思:
在莊嚴(yán)的國歌聲中,,五星紅旗冉冉升起,大班慶“國慶”活動開始啦!我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆,,繪起了長卷畫,,看,孩子筆下的祖國多么婀娜:tiananmen莊嚴(yán)雄偉,、長城蜿蜒多姿,、鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞,、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油,,……十多米的長卷在幼兒的彩筆下,秀出了美麗的“大中華”!隨后我們回到班級,,給祖國媽媽過生日,,在吹滅蠟燭的那一瞬間,我們共同祝愿,、高呼“祖國媽媽生日好!”
幼兒園大班國慶節(jié)主題班會最新教案 幼兒園大班國慶節(jié)主題教育篇四
活動設(shè)計(jì)背景
了解國慶節(jié)的意義,,為什么有國慶節(jié)?
活動目標(biāo)
1讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,,萌發(fā)熱愛祖國的情感,。
3初步熟悉兒歌,能跟著老師一起念兒歌,。
4培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
5探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)
感受國慶節(jié)的氣氛。
活動準(zhǔn)備
1在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2國旗一面,。
3準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具
活動過程
一,,認(rèn)識國徽。
1請幼兒看操作材料,,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國徽的外形特征,國徽是什么形狀的?國徽上有什么?
2出示帶有國徽的帽子,,啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽,。
二,認(rèn)識國旗,。
1出示國旗,,組織幼兒討論:我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗?在什么場合看到過升國旗活動?
三,告訴幼兒國徽,,國旗是我們國家的標(biāo)志,,尊重國旗,國徽是熱愛祖國的表現(xiàn),。
四,,介紹國慶節(jié)。
1你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)?
2組織幼鐵討論,,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,。
大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶祝活動?
五,,國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,,今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌,。
1兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?
2你們又是怎樣慶祝的?
六,,老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。
七,,配上樂器一起說兒歌,。
教學(xué)反思
通過這次活動,首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義,,也認(rèn)識了國徽的國旗,,在這次活動中幼兒玩的很開心,也很快樂,。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有體現(xiàn)出來,,在畫畫上要加強(qiáng)。
幼兒園大班國慶節(jié)主題班會最新教案 幼兒園大班國慶節(jié)主題教育篇五
教學(xué)目標(biāo):
1.初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法,,用畫來表示國慶節(jié),。
2.在繪畫中體驗(yàn)國慶節(jié)帶來的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.教師范例
2.記號筆、蠟筆等
3.天安門掛圖
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
能合理地布置畫面,,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法,。
教學(xué)方法與手段:示范講解法、談話討論法,。
開始部分
1.活動導(dǎo)入,,引起幼兒興趣。
(1)出示天安門掛圖,。
“這上面是什么?它在中國的什么地方?”
(2)天安門這么漂亮,,是要有什么節(jié)日嗎?你們知道國慶節(jié)是什么節(jié)日嗎?你們喜歡國慶節(jié)嗎?
基本部分
1.出示圖片,了解國慶節(jié),。
“你們看,,國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的`呢?”
2.出示范畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)畫,。
(1)師:你們覺得國慶節(jié)開心嗎?想不想用自己的蠟筆畫出來呢?
(2)出示范畫,。
“你們看,老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場景先畫了出來,。我們一起來看看吧,。”
(3)提出要求:把自己的事畫出來,,畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排,,近處的東西畫大點(diǎn),畫在下面;遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn),,畫在紙的上邊,。
3.幼兒自由作畫。
提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系,。
4.教師巡回指導(dǎo),。
結(jié)束部分
1.交流欣賞自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志。
(1)“請你們來說一說你畫了什么?要表現(xiàn)什么內(nèi)容?”
(2)互相欣賞作品,。
教學(xué)反思:
通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及天安門的介紹,,孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入,,孩子們也更加熱愛我們的祖國了,。活動中,,我們繪畫了天安門,,遠(yuǎn)處的話的小,近處的畫的大,。我進(jìn)行了示范,,一些孩子以及可以掌握這種畫法,,但是一些仍按照自己的想法來畫,我下次應(yīng)再進(jìn)行個別指導(dǎo),。
幼兒園大班國慶節(jié)主題班會最新教案 幼兒園大班國慶節(jié)主題教育篇六
一,、設(shè)計(jì)意圖:
祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,,“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,,可以休息七天,有好吃的,、好玩的,,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解,。對于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史,,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易,。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。
二,、活動目的:
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,,是祖國媽媽的節(jié)日,,今天的幸福生活來之不易。
2,、通過老師講解,,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,,身為中國人的自豪感。
三,、活動準(zhǔn)備:
1,、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置
3,、材料:彩紙,、大白紙、剪刀,、油畫棒若干,。
四、活動過程:
1,、組織幼兒齊唱國歌,。
2,、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日,。
3,、通過圖片、故事講述,,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜,。
4,、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
一組:添畫煙花,。
二組:自制彩旗,。
三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
5,、師生共同裝飾教室,。
6、齊唱歌曲《祖國,,我愛你》,。
五、活動延伸:
1,、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話,。
六,、活動反思:
此次活動開展比較順利,目的基本達(dá)到,,幼兒興趣很高,。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實(shí)際含義,了解了今天幸福生活的來之不易,,幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,,通過他們的小手剪、添畫,、粘貼來裝飾我們的教室,,共同慶祝“十月一日國慶節(jié)”,。
幼兒園大班國慶節(jié)主題班會最新教案 幼兒園大班國慶節(jié)主題教育篇七
一,、教學(xué)名稱:
國慶節(jié)
二、教學(xué)目標(biāo):
1,、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),,初步了解國慶節(jié)來歷
3,、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
三,、教學(xué)準(zhǔn)備:
1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2,、《開國大典》的視頻片段,,以及歡度國慶的圖片。
3,、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。
四、教學(xué)過程:
(一)開始部分:
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,,依次導(dǎo)入主題教學(xué),。
(二)基本部分;
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),,是中華人民共和國的誕生日,。
2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶,,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3,、出示天安門的圖片,,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征,。
4,、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進(jìn)行繪畫,,并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫,。
(三)結(jié)束部分:
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上,。
幼兒園大班國慶節(jié)主題班會最新教案 幼兒園大班國慶節(jié)主題教育篇八
活動目標(biāo):
1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,。
2,、喜歡參與親子活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。
活動時間:20__年9月29日下午三點(diǎn)
活動形式:親子集體活動
活動準(zhǔn)備:
1,、幼兒園每年慶國慶照片,。
2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻,。
3,、剪刀、固體膠,、彩色手工紙人手一套,。
4、畫有天安門廣場的展板一塊,。
活動過程:
一,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié),。
1,、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)
師幼談話。
2,、師:為什么我們教室里新添了這些啊?
二,、介紹國慶節(jié)。
1,、師:過幾天就是國慶節(jié)了,,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日,。
2,、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。
師:大家是怎樣慶祝的?
親子交流,。
3,、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。
師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,,人們會掛有好多氣球啊?
三,、親子合作,給祖國媽媽送氣球,。
1,、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?
2,、親子合作做氣球,。
四、親子共同布置展板,。
師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!
幼兒園大班國慶節(jié)主題班會最新教案 幼兒園大班國慶節(jié)主題教育篇九
活動目標(biāo):
1,、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
2,、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。
3,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,。
4,、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動時間:
20__年9月28日下午3點(diǎn)整,。
活動地點(diǎn):多功能廳,。
活動準(zhǔn)備:
1、各班自選兩首歌曲同時排練好,。
2,、演唱道具各班自選。
3,、布置舞臺,,大班組空班老師。
活動過程:
迎國慶愛國歌曲大合唱,。
1,、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。
2,、演出順序:大一班,、大二班、大三班,。
3,、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。
4,、上臺順序從左上右下,。
5,、請各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作,。
6、在臺上準(zhǔn)備20張小椅子,,便于合唱隊(duì)形的編排,,(一般形式站成高低2排,各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,,并自己解決道具問題,。)
幼兒園大班國慶節(jié)主題班會最新教案 幼兒園大班國慶節(jié)主題教育篇十
活動目標(biāo):
1、能辨別國旗和國徽,,知道升國旗時應(yīng)肅立,,行注目禮。
2,、知道每年的十月一日是國慶節(jié),,是祖國媽媽的生日,。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。
活動準(zhǔn)備:
1,、國旗,國徽,,國旗和國徽的圖片,,升旗儀式的錄像。
2,、提前對幼兒進(jìn)行節(jié)日禮儀教育,,幼兒已參與過升旗儀式。
3,、生日蛋糕(祖國媽媽,,生日快樂字樣)
活動過程:
一、 熱身活動:全體唱跳禮儀主題歌,。
二,、 導(dǎo)入活動:情景導(dǎo)入《十月一國慶節(jié)》。
1,、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日,,并為祖國媽媽唱生日歌。
2,、告知幼兒每年的十月一國慶節(jié),,是祖國媽媽的生日,慶祝祖國生日有多種形式,。
三,、 觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。
1. 提問:在第一段錄像中,,你們看到了什么?(慶?;顒?
2. 在第二段錄像中,你們有看到了什么?他們在做什么?(十月一的早晨,,天安門廣場的升旗儀式)
3. 出示國旗,、國徽。
“小朋友,,看一看,,這兩面旗哪一面是國旗?哪一面是國徽?它們有什么不一樣?
四、深入了解:
1. 讓幼兒觀察國旗,、國徽,,講明國旗和國徽代表中華人民共和國,我們要尊重它愛護(hù)它。
2. 請幼兒說一說我們幼兒園升國旗的時候你們是怎么做的,。
3. 讓幼兒了解升國旗時人們行禮的方式:“升國旗時,,人們應(yīng)脫帽、站姿端莊,、行注目禮并唱國歌,。”
4. 請小朋友想一想如何愛護(hù)國旗和國徽?
(1)不能將國旗國徽仍在地上,,弄臟它們;
(2)不能用印有國旗,、國徽的紙折東西;
(3)讓幼兒知道升國旗時不要亂走,應(yīng)在原地站好,,眼睛注視著國旗,。
五、 活動延伸:
請家長找機(jī)會帶幼兒觀看升旗儀式,,和孩子一起收集國旗,、國徽圖片,并讓孩子了解國旗,、國徽所代表的涵義,。