無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
幼兒園中班國慶節(jié)主題班會(huì)記錄 幼兒園中班國慶節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇一
1、了解我們的祖國,，認(rèn)識(shí)國旗,、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式,。
2,、知道自己是中國人，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、視頻：升旗儀式。
2,、圖片：五星紅旗,。
活動(dòng)過程：
一、觀看“升旗儀式”
1,、提問：你在哪里看到過升旗儀式?
2,、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。
提問：
1)你看到了什么?哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)
2)為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?
小結(jié)：升旗是很莊嚴(yán)的事情,，為了表示尊重國旗,，是不能動(dòng)的。
二,、觀看視頻
1,、提問：當(dāng)我們看到國旗在飄揚(yáng)時(shí)，你的心情怎么樣?
2,、提問：什么時(shí)刻可以看到五星紅旗?
小結(jié)：在廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗,、中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等,。
3,、你覺得自己可以怎樣為國爭(zhēng)光?
三、辨認(rèn)國旗
1,、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的?
小結(jié)：我們的國旗是五星紅旗,，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星,。
2,、出示正確的五星紅旗。
3,、起立,，升國旗,，唱國歌,。
幼兒園中班國慶節(jié)主題班會(huì)記錄 幼兒園中班國慶節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感,。
2,、感受樂曲所營(yíng)造的熱鬧，歡快的氛圍,，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂作品,。
3、通過教師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳,。
4,、借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問,，理解并記憶歌詞,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,，收集有關(guān)泉州音樂文化的資料,，陳列在活動(dòng)室內(nèi)。
2,、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂器—洞簫,、南音二弦、琵琶,、南音三弦,、拍板、狗叫(小鏜鑼),、木魚,、四寶、銅鈴,、扁鼓,、響盞、扇子,、獅子等,。
3、邀請(qǐng)南音演奏樂隊(duì),。
活動(dòng)過程：
1,、展示自己收集到有關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識(shí),，同時(shí)激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣,。
2,、邀請(qǐng)老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國慶好日子》，感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì),。
師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧,、歡快的曲子。
3,、再次欣賞,，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱，體會(huì)其音色特征,，進(jìn)一步感受樂曲的音樂性質(zhì),。
(1)幼兒欣賞音樂
要求：①你看到哪些樂器在演奏呢?
②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣?
(2)幼兒自由探究
要求：①想知道什么,，大膽請(qǐng)教爺爺奶奶,。
②愛護(hù)樂器。
(3)分享探究成果
①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?
②它是怎么發(fā)出聲音的呢?
4,、欣賞音樂,，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色，感受合奏的旋律美,，懂得合作配合演奏的重要性,。
師小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，互相配合共同的演奏出來的,，就像小朋友一樣,，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒,、最歷害的,。
5、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶,、熱鬧的《國慶好日子》,。
引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請(qǐng)爺爺奶奶教)，啟發(fā)幼兒表演舞獅,、跳舞等,。
6、活動(dòng)延伸
在表演區(qū)投放南音的樂曲,，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色,，鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣,。
分析與反思：
在本次活動(dòng)中,，我通過豐富多樣的活動(dòng)，操作性強(qiáng)的樂器,，以及南音演奏隊(duì)等來激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性,，幫助幼兒更形象,、直觀、真實(shí)地學(xué)習(xí)欣賞南音《國慶好日子》,，感受家鄉(xiāng)濃郁的民間音樂文化,，從而培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
在活動(dòng)中,，面對(duì)真實(shí)的演奏場(chǎng)面,，幼兒更加認(rèn)真安靜地傾聽音樂，能較好地用“歡快,、熱鬧、悠揚(yáng),、高興”等詞來表現(xiàn)音樂性質(zhì),、語言較豐富;在傾聽過程中，孩子們的舉手投足及臉上洋溢的表情,，流露出了孩子們對(duì)民間音樂曲風(fēng)特色的感受,，對(duì)音樂性質(zhì)的理解。在探索感知演奏《國慶好日子》樂器這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,，幼兒參加活動(dòng)的積極性顯得更為高漲,，當(dāng)問題“《國慶好日子》由哪些樂器演奏呢?……”一拋出，孩子們就急切想告訴我答案,，對(duì)于孩子們的求知欲望,，我順勢(shì)引導(dǎo)教給孩子們一些交流的技能，讓幼兒自己主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),、嘗試,，與爺爺奶奶交流，尋找自己想知道的答案,。在活動(dòng)當(dāng)中孩子們是快樂的,、主動(dòng)的，也很自然地在自覺與不自覺當(dāng)中掌握樂器的名稱,、演奏方式,、音色等相關(guān)知識(shí)，孩子們也在已有的知識(shí)上得到不斷深化與提升,。
在南音欣賞活動(dòng)課中,，我感觸頗深的是：要留心觀察，發(fā)現(xiàn)來自幼兒所喜歡和感興趣的的活動(dòng)內(nèi)容,，幼兒所表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性是我們難以想象的,，這時(shí)候幼兒的潛能得到真正的挖掘。
幼兒園中班國慶節(jié)主題班會(huì)記錄 幼兒園中班國慶節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇三
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。
2,、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷
3,、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國的了解和感情,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面,。
2、家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《歌唱祖國》
3,、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和材料,。
4、給幼兒化好妝,，提升節(jié)日氛圍,。
5、小旗子幼兒人手兩只,。
三,、活動(dòng)過程：
(一)開始部分：園長(zhǎng)媽媽致辭
(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶
中班組三個(gè)班家長(zhǎng)、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》,，通過唱紅歌共同迎國慶,。
(三)第三部分：百米畫卷迎國慶
1、主題：我的中國心
2,、幼兒及家長(zhǎng)共同創(chuàng)作,，并在紅心中簽名。
3,、對(duì)小朋友的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。并掛在圍墻上。
(四)活動(dòng)結(jié)束
在這節(jié)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們通過唱紅歌及繪畫等,，知道了十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的節(jié)日，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。
幼兒園中班國慶節(jié)主題班會(huì)記錄 幼兒園中班國慶節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇四
活動(dòng)時(shí)間：
9月30日下午3：30
活動(dòng)目的：
1,、幼兒和全體家長(zhǎng)一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
2,、向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小國旗一面,，小星星若干,，墻面設(shè)計(jì),，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)
活動(dòng)過程：
一,、教學(xué)匯報(bào)
1,、早操
2、歌曲《親親我》,、《碰一碰》,、《袋鼠》、《小手拍拍》,、《我給奶奶捶捶背》等
3,、兒歌《小葉子的話》、《小與大》,、早讀書的內(nèi)容
4,、識(shí)字
二、親子手工活動(dòng)
1,、給祖國媽媽過生日，分享蛋糕
2,、做國旗
三,、布置下個(gè)月活動(dòng)材料
1、每個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)球,，幼兒園搞全民健身活動(dòng),。
2、重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動(dòng),。
3,、幼兒秋游，征求家長(zhǎng)意見,。
4,、家長(zhǎng)知識(shí)講座。
幼兒園中班國慶節(jié)主題班會(huì)記錄 幼兒園中班國慶節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、增進(jìn)和諧的親子關(guān)系,，給家長(zhǎng)一次與孩子共同游戲的體驗(yàn)。
2,、知道國慶節(jié)的來歷,，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日;教育孩子，沒有母親就沒有寶寶,，讓寶寶,，感恩父母!
3、知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。
4,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、提前與家長(zhǎng)溝通,，告知家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)自行調(diào)節(jié)時(shí)間,，參加我們的活動(dòng),。
2、國旗一面,、國歌,、白紙、彩紙,、膠水,、彩筆、幼兒用書,，剪刀
活動(dòng)流程：一,、介紹本次活動(dòng)的目的和意義
大部分家長(zhǎng)都沒有時(shí)間與孩子進(jìn)行溝通，更沒有時(shí)間與孩子共同游戲;有時(shí),，我們有時(shí)間了,，想跟孩子一起創(chuàng)作，但沒有合適的創(chuàng)作材料,、合適的游戲,。今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)細(xì)細(xì)品味,。
二,、引導(dǎo)幼兒了解國慶節(jié)的常識(shí)
1、再過幾天就是國慶節(jié)了,，你知道國慶是什么意思嗎?爸爸媽媽可以代替回答!(慶祝國家的生日)
2,、說一說，我們國家的全稱是什么?我國的國慶是幾月幾日?今年是我國成立多少周年?(64)
三,、觀察國旗,，講述五星紅旗的主要特征
1、觀察國旗,，說說國旗的特征,，體會(huì)國旗代表的涵義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國___,，四顆小星代表全國各族人民,，四顆小星圍繞在大星周圍，象征著全國人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍和對(duì)黨的擁護(hù)。
2,、你知道升旗時(shí)周圍的人是怎樣做的?
四,、你是怎么過生日的，引出,，人們?cè)鯓討c祝祖國媽媽的生日
五,、引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手布置環(huán)境，慶祝祖國媽媽的生日,。
1,、確定制作內(nèi)容。討論我們以什么樣的形式來慶祝祖國媽媽的生日,，協(xié)商確定制作燈籠,、拉花、國旗等營(yíng)造節(jié)日氣氛,。
2,、幼兒分組制作。教師提供拉花,、燈籠,、五角星的制作方法。
3,、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助布置環(huán)境,，營(yíng)造節(jié)日氣氛。體驗(yàn)成功的快樂,。
第二部分家長(zhǎng)會(huì)：
一、家校溝通,。例：
二,、學(xué)習(xí)數(shù)字與拼音問題。幼兒園時(shí)孩子共同交往和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,，我們注重的是集體教學(xué)與區(qū)域教學(xué),。、,、,、、,、,、數(shù)字的基本寫法
三、校車問題(秋收季節(jié))
四,、放學(xué)時(shí) 家長(zhǎng)緊跟幼兒腳步
五,、戶外活動(dòng)的打造及本班戶外活動(dòng)，室內(nèi)八個(gè)一活動(dòng)介紹，需要家長(zhǎng)理解幫助的地方
六,、作業(yè),，家長(zhǎng)起指導(dǎo)作用。
幼兒園中班國慶節(jié)主題班會(huì)記錄 幼兒園中班國慶節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)大班年級(jí)幼兒的愛國情感,。
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。
3,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。
4,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月28日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2,、演唱道具各班自選,。
3、布置舞臺(tái),，大班組空班老師,。
活動(dòng)過程：
迎國慶愛國歌曲大合唱。
1,、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲,。
2、演出順序：大一班,、大二班,、大三班。
3,、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐,。
4、上臺(tái)順序從左上右下,。
5,、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6,、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子,，便于合唱隊(duì)形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,，并自己解決道具問題,。)
教學(xué)反思
活動(dòng)意義：為迎接“國慶”節(jié)的到來，培養(yǎng)全體教師和幼兒熱愛社會(huì)主義祖國的情懷和積極向上,、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。教育幼兒銘記革命歷史，弘揚(yáng)民族精神,，努力形成班班有歌聲,，人人唱好歌。
【篇五】
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道10月1日是祖國母親的生日,，理解國慶節(jié)的含義。
2,、通過資料和相互交流討論,，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族,、藏族等的服飾特點(diǎn),，生活習(xí)慣。
3,、感受國慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氣氛。
4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
5,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
生日蠟燭一支
一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》,、《青藏高原》,、《掀起你的蓋頭來》
少數(shù)民族圖片
活動(dòng)過程：
1、通過《祝你生日快樂》的歌曲,，引出國慶
在歌聲中,，教師吹滅蠟燭。
師：你們知道,，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?
2,、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?(請(qǐng)幼兒自由說一說或相互交流自己對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí))
3、出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國
⑴這是什么?是哪個(gè)國家的地圖?中國大嗎?從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?
⑵現(xiàn)在,，請(qǐng)小朋友伸出右手食指,，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓,。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀,。)
⑶了解中國的四大發(fā)明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國的四大發(fā)明：指南針,、印刷術(shù),、火藥、造紙術(shù))
⑷小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,，我們國家土地面積很大,，人口很多，歷史也很悠久,。有很多少數(shù)民族,，一共有56個(gè)民族，所以國慶節(jié)時(shí)全國各組人民會(huì)一起來慶祝,。
4,、了解一些少數(shù)民族
⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(請(qǐng)幼兒觀看圖片，并從服裝,、發(fā)型,、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)
⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,，初步認(rèn)識(shí)西藏
聽到這首歌曲,，你想到了哪個(gè)民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習(xí)俗等,。)
帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個(gè)西藏舞蹈的動(dòng)作,，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。
⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段,，初步認(rèn)識(shí)維吾爾族
聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個(gè)民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置,、習(xí)俗等)
帶領(lǐng)幼兒隨著音樂，做幾個(gè)維吾爾族舞蹈動(dòng)作,，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格,。
⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞,。
5,、了解各民族慶祝國慶的方式
10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天,，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日,。大街小巷張燈結(jié)彩,，并且掛上國旗。各地都有各種慶?；顒?dòng),。爸爸媽媽都會(huì)休息，與孩子,、老人共同歡慶節(jié)日,，有的還會(huì)全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?dòng),。
6、播放音樂《今天是你的生日》,，在音樂氛圍中結(jié)束本次活動(dòng),。
教學(xué)反思：
通過活動(dòng)，幼兒不僅知道了十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,，也對(duì)國歌有了初步的認(rèn)識(shí)，知道我們國家的國旗五星紅旗,，由一顆大星星和四顆小星星組成,。
