無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園中班國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)記錄 幼兒園中班國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇一

1、了解我們的祖國(guó),，認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、學(xué)唱國(guó)歌，了解升旗儀式,。

2,、知道自己是中國(guó)人，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、視頻：升旗儀式。

2,、圖片：五星紅旗,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看“升旗儀式”

1,、提問(wèn)：你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

2,、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問(wèn)：

1)你看到了什么?哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

2)為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

小結(jié)：升旗是很莊嚴(yán)的事情,，為了表示尊重國(guó)旗,，是不能動(dòng)的。

二,、觀看視頻

1,、提問(wèn)：當(dāng)我們看到國(guó)旗在飄揚(yáng)時(shí)，你的心情怎么樣?

2,、提問(wèn)：什么時(shí)刻可以看到五星紅旗?

小結(jié)：在廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗,、中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等,。

3,、你覺(jué)得自己可以怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?

三、辨認(rèn)國(guó)旗

1,、提問(wèn)：這幾面國(guó)旗中哪面國(guó)旗是正確的?

小結(jié)：我們的國(guó)旗是五星紅旗,，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

2,、出示正確的五星紅旗,。

3、起立,，升國(guó)旗,，唱國(guó)歌。

幼兒園中班國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)記錄 幼兒園中班國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒欣賞《國(guó)慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色,，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)音樂(lè)文化的情感。

2,、感受樂(lè)曲所營(yíng)造的熱鬧,，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂(lè)作品,。

3、通過(guò)教師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳,。

4,、借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問(wèn),，理解并記憶歌詞,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂(lè)器及相關(guān)資料,，收集有關(guān)泉州音樂(lè)文化的資料,，陳列在活動(dòng)室內(nèi)。

2,、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂(lè)器—洞簫,、南音二弦、琵琶,、南音三弦,、拍板、狗叫(小鏜鑼),、木魚(yú),、四寶、銅鈴,、扁鼓,、響盞、扇子,、獅子等,。

3、邀請(qǐng)南音演奏樂(lè)隊(duì)。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、展示自己收集到有關(guān)南音的材料,，交流相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)幼兒欣賞南音《國(guó)慶好日子》的興趣,。

2,、邀請(qǐng)老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國(guó)慶好日子》，感受樂(lè)曲的曲風(fēng)特色及音樂(lè)性質(zhì),。

師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國(guó)慶好日子》它是一首非常熱鬧,、歡快的曲子。

3,、再次欣賞,，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國(guó)慶好日子》的樂(lè)器名稱(chēng)，體會(huì)其音色特征,，進(jìn)一步感受樂(lè)曲的音樂(lè)性質(zhì),。

(1)幼兒欣賞音樂(lè)

要求：①你看到哪些樂(lè)器在演奏呢?

②這些樂(lè)器是怎么演奏的，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣?

(2)幼兒自由探究

要求：①想知道什么,，大膽請(qǐng)教爺爺奶奶,。

②愛(ài)護(hù)樂(lè)器。

(3)分享探究成果

①你看到的樂(lè)器聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣?它叫什么名字?

②它是怎么發(fā)出聲音的呢?

4,、欣賞音樂(lè),，再次完整感知樂(lè)曲中所有樂(lè)器的音色，感受合奏的旋律美,，懂得合作配合演奏的重要性,。

師小結(jié)：這首好聽(tīng)的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂(lè)器，互相配合共同的演奏出來(lái)的,，就像小朋友一樣,，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒,、最歷害的,。

5、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶,、熱鬧的《國(guó)慶好日子》,。

引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂(lè)器(請(qǐng)爺爺奶奶教)，啟發(fā)幼兒表演舞獅,、跳舞等,。

6、活動(dòng)延伸

在表演區(qū)投放南音的樂(lè)曲,，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色,，鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂(lè)的勇氣和興趣。

分析與反思：

在本次活動(dòng)中,，我通過(guò)豐富多樣的活動(dòng),，操作性強(qiáng)的樂(lè)器，以及南音演奏隊(duì)等來(lái)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性,，幫助幼兒更形象,、直觀、真實(shí)地學(xué)習(xí)欣賞南音《國(guó)慶好日子》,，感受家鄉(xiāng)濃郁的民間音樂(lè)文化,，從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

在活動(dòng)中,，面對(duì)真實(shí)的演奏場(chǎng)面,，幼兒更加認(rèn)真安靜地傾聽(tīng)音樂(lè)，能較好地用“歡快,、熱鬧,、悠揚(yáng)、高興”等詞來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)性質(zhì),、語(yǔ)言較豐富;在傾聽(tīng)過(guò)程中,，孩子們的舉手投足及臉上洋溢的表情，流露出了孩子們對(duì)民間音樂(lè)曲風(fēng)特色的感受,，對(duì)音樂(lè)性質(zhì)的理解,。在探索感知演奏《國(guó)慶好日子》樂(lè)器這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,，幼兒參加活動(dòng)的積極性顯得更為高漲,，當(dāng)問(wèn)題“《國(guó)慶好日子》由哪些樂(lè)器演奏呢?……”一拋出，孩子們就急切想告訴我答案,，對(duì)于孩子們的求知欲望,，我順勢(shì)引導(dǎo)教給孩子們一些交流的技能，讓幼兒自己主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),、嘗試,，與爺爺奶奶交流，尋找自己想知道的答案,。在活動(dòng)當(dāng)中孩子們是快樂(lè)的,、主動(dòng)的，也很自然地在自覺(jué)與不自覺(jué)當(dāng)中掌握樂(lè)器的名稱(chēng),、演奏方式,、音色等相關(guān)知識(shí)，孩子們也在已有的知識(shí)上得到不斷深化與提升,。

在南音欣賞活動(dòng)課中,，我感觸頗深的是：要留心觀察，發(fā)現(xiàn)來(lái)自幼兒所喜歡和感興趣的的活動(dòng)內(nèi)容，幼兒所表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性是我們難以想象的,，這時(shí)候幼兒的潛能得到真正的挖掘,。

幼兒園中班國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)記錄 幼兒園中班國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2,、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面,。

2,、家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《歌唱祖國(guó)》

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫(huà)工具和材料,。

4,、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍,。

5,、小旗子幼兒人手兩只。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)開(kāi)始部分：園長(zhǎng)媽媽致辭

(二)第二部分：唱響紅歌迎國(guó)慶

中班組三個(gè)班家長(zhǎng),、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國(guó)》，通過(guò)唱紅歌共同迎國(guó)慶,。

(三)第三部分：百米畫(huà)卷迎國(guó)慶

1,、主題：我的中國(guó)心

2、幼兒及家長(zhǎng)共同創(chuàng)作,，并在紅心中簽名,。

3、對(duì)小朋友的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。并掛在圍墻上,。

(四)活動(dòng)結(jié)束

在這節(jié)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們通過(guò)唱紅歌及繪畫(huà)等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日,，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

幼兒園中班國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)記錄 幼兒園中班國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇四

活動(dòng)時(shí)間：

9月30日下午3：30

活動(dòng)目的：

1,、幼兒和全體家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

2、向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小國(guó)旗一面,，小星星若干，墻面設(shè)計(jì),，幼兒節(jié)目,，生日蛋糕一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、教學(xué)匯報(bào)

1,、早操

2,、歌曲《親親我》、《碰一碰》,、《袋鼠》,、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

3,、兒歌《小葉子的話》,、《小與大》、早讀書(shū)的內(nèi)容

4,、識(shí)字

二,、親子手工活動(dòng)

1、給祖國(guó)媽媽過(guò)生日,，分享蛋糕

2,、做國(guó)旗

三、布置下個(gè)月活動(dòng)材料

1,、每個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)球,，幼兒園搞全民健身活動(dòng)。

2,、重陽(yáng)節(jié)爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng),。

3,、幼兒秋游,，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。

4,、家長(zhǎng)知識(shí)講座,。

幼兒園中班國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)記錄 幼兒園中班國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增進(jìn)和諧的親子關(guān)系,，給家長(zhǎng)一次與孩子共同游戲的體驗(yàn),。

2、知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日;教育孩子,，沒(méi)有母親就沒(méi)有寶寶,，讓寶寶，感恩父母!

3,、知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前與家長(zhǎng)溝通,，告知家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間,，請(qǐng)家長(zhǎng)自行調(diào)節(jié)時(shí)間，參加我們的活動(dòng),。

2,、國(guó)旗一面、國(guó)歌,、白紙,、彩紙、膠水,、彩筆,、幼兒用書(shū)，剪刀

活動(dòng)流程：一,、介紹本次活動(dòng)的目的和意義

大部分家長(zhǎng)都沒(méi)有時(shí)間與孩子進(jìn)行溝通,，更沒(méi)有時(shí)間與孩子共同游戲;有時(shí)，我們有時(shí)間了,，想跟孩子一起創(chuàng)作,，但沒(méi)有合適的創(chuàng)作材料、合適的游戲,。今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了這次機(jī)會(huì),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)細(xì)細(xì)品味。

二,、引導(dǎo)幼兒了解國(guó)慶節(jié)的常識(shí)

1,、再過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，你知道國(guó)慶是什么意思嗎?爸爸媽媽可以代替回答!(慶祝國(guó)家的生日)

2,、說(shuō)一說(shuō),，我們國(guó)家的全稱(chēng)是什么?我國(guó)的國(guó)慶是幾月幾日?今年是我國(guó)成立多少周年?(64)

三、觀察國(guó)旗,，講述五星紅旗的主要特征

1,、觀察國(guó)旗，說(shuō)說(shuō)國(guó)旗的特征,，體會(huì)國(guó)旗代表的涵義：國(guó)旗上的五顆星在國(guó)旗的左上角,，一顆大星代表中國(guó)___,，四顆小星代表全國(guó)各族人民，四顆小星圍繞在大星周?chē)?，象征著全?guó)人民團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)蛯?duì)黨的擁護(hù),。

2、你知道升旗時(shí)周?chē)娜耸窃鯓幼龅?

四,、你是怎么過(guò)生日的,，引出，人們?cè)鯓討c祝祖國(guó)媽媽的生日

五,、引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手布置環(huán)境,，慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

1,、確定制作內(nèi)容,。討論我們以什么樣的形式來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日，協(xié)商確定制作燈籠,、拉花,、國(guó)旗等營(yíng)造節(jié)日氣氛。

2,、幼兒分組制作,。教師提供拉花、燈籠,、五角星的制作方法,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助布置環(huán)境,，營(yíng)造節(jié)日氣氛,。體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

第二部分家長(zhǎng)會(huì)：

一,、家校溝通,。例：

二、學(xué)習(xí)數(shù)字與拼音問(wèn)題,。幼兒園時(shí)孩子共同交往和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,，我們注重的是集體教學(xué)與區(qū)域教學(xué)。,、,、,、,、、,、數(shù)字的基本寫(xiě)法

三,、校車(chē)問(wèn)題(秋收季節(jié))

四,、放學(xué)時(shí) 家長(zhǎng)緊跟幼兒腳步

五、戶(hù)外活動(dòng)的打造及本班戶(hù)外活動(dòng),，室內(nèi)八個(gè)一活動(dòng)介紹,，需要家長(zhǎng)理解幫助的地方

六、作業(yè),，家長(zhǎng)起指導(dǎo)作用,。

幼兒園中班國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)記錄 幼兒園中班國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)大班年級(jí)幼兒的愛(ài)國(guó)情感,。

2,、通過(guò)大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)。

4,、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月28日下午3點(diǎn)整,。

活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好,。

2、演唱道具各班自選,。

3,、布置舞臺(tái)，大班組空班老師,。

活動(dòng)過(guò)程：

迎國(guó)慶愛(ài)國(guó)歌曲大合唱,。

1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲,。

2,、演出順序：大一班、大二班,、大三班,。

3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐,。

4,、上臺(tái)順序從左上右下。

5,、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作,。

6,、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排,，(一般形式站成高低2排,，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問(wèn)題,。)

教學(xué)反思

活動(dòng)意義：為迎接“國(guó)慶”節(jié)的到來(lái),，培養(yǎng)全體教師和幼兒熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。教育幼兒銘記革命歷史,，弘揚(yáng)民族精神，努力形成班班有歌聲,，人人唱好歌,。

【篇五】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道10月1日是祖國(guó)母親的生日,，理解國(guó)慶節(jié)的含義,。

2、通過(guò)資料和相互交流討論,，知道一些我國(guó)是多民族的國(guó)家,，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn),，生活習(xí)慣,。

3、感受?chē)?guó)慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氣氛,。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱(chēng),、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

生日蠟燭一支

一些民族風(fēng)格的歌曲或樂(lè)曲,，如《祝你生日快樂(lè)》,、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來(lái)》

少數(shù)民族圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1,、通過(guò)《祝你生日快樂(lè)》的歌曲,，引出國(guó)慶

在歌聲中，教師吹滅蠟燭。

師：你們知道,，這支生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)過(guò)生日了?

2,、引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的含義你們知道國(guó)旗節(jié)是哪天嗎?是誰(shuí)過(guò)節(jié)啊?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)一說(shuō)或相互交流自己對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí))

3,、出示中國(guó)地圖,，幫助幼兒了解祖國(guó)

⑴這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?中國(guó)大嗎?從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?

⑵現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友伸出右手食指,，我們一起看著地圖,，來(lái)畫(huà)一畫(huà)中國(guó)地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀,。)

⑶了解中國(guó)的四大發(fā)明：我們祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文明,，你們知道我國(guó)有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)的四大發(fā)明：指南針、印刷術(shù),、火藥,、造紙術(shù))

⑷小結(jié)：從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞，我們國(guó)家土地面積很大,，人口很多,，歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族,，一共有56個(gè)民族,，所以國(guó)慶節(jié)時(shí)全國(guó)各組人民會(huì)一起來(lái)慶祝。

4,、了解一些少數(shù)民族

⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(請(qǐng)幼兒觀看圖片,，并從服裝、發(fā)型,、音樂(lè),、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)

⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認(rèn)識(shí)西藏

聽(tīng)到這首歌曲,，你想到了哪個(gè)民族?(向幼兒介紹西藏在中國(guó)地圖上的位置,，族人的生活習(xí)俗等。)

帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個(gè)西藏舞蹈的動(dòng)作,，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格,。

⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》一段，初步認(rèn)識(shí)維吾爾族

聽(tīng)到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個(gè)民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國(guó)地圖上的位置,、習(xí)俗等)

帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè),，做幾個(gè)維吾爾族舞蹈動(dòng)作，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格,。

⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞。

5、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式

10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié),，這一天,，全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩,，并且掛上國(guó)旗,。各地都有各種慶祝活動(dòng),。爸爸媽媽都會(huì)休息,，與孩子、老人共同歡慶節(jié)日,，有的還會(huì)全家外出旅游,。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂(lè),，舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng),。

6,、播放音樂(lè)《今天是你的生日》，在音樂(lè)氛圍中結(jié)束本次活動(dòng),。

教學(xué)反思：

通過(guò)活動(dòng),，幼兒不僅知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,，也對(duì)國(guó)歌有了初步的認(rèn)識(shí),，知道我們國(guó)家的國(guó)旗五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成,。