總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
中班下學(xué)期教師個人工作總結(jié) 中班下學(xué)期教師個人總結(jié)與反思篇一
一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自我,，鞭策自我，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高,，使自我能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。
一學(xué)年來,，我還用心參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自我工作中的不足,，找出自我與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。學(xué)海無涯,，教無止境，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，本學(xué)期,，除了用心參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還用心進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自我的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。透過學(xué)習(xí)，讓自我樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。
二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué)教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),，我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后,，就應(yīng)盡力去作好本職工作，個性是教學(xué)工作,。課前,，我認真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，用心利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，構(gòu)成自我獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作
我在工作之余,，把自我在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自我的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。
四、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足,。不足有以下幾點：
1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。
2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒到達自我心中的目標(biāo)。
3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。
4,、工作的用心性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地
鑒于自我在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，個性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng),。
2,、對后進生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。
3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自我,。
4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。一份春華,，一份秋實，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。
暑假即將來臨,，期末考試也臨近了，本學(xué)期的各項工作將畫上句號,。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高,，在此,，特對本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)與說明： 一,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣 小學(xué)生對待學(xué)習(xí),，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,，增強求知欲望，增強克服困難的信心,，而興趣又不是天賦的,，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學(xué)生的影響,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點,，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。 (1)規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。 正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，有利于教學(xué)的實施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),。重點培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面： ①漢語拼音：利用早讀,、課前預(yù)習(xí)、上課抽讀等各種方式進行復(fù)習(xí),、鞏固漢語拼音,。 ②詞記憶：從開學(xué)起，堅持對課文中的生新詞進行讀寫,、聽寫,。 ③課文朗讀：抓好課前預(yù)習(xí)、逐漸養(yǎng)成認真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;課堂上運用范讀,、聽錄音讀,、自由讀、有感情讀,、分角色讀等方式,，對學(xué)生進行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。 ④閱讀：從平時上課到考試,，刻意讓學(xué)生進行閱讀的訓(xùn)練,，多思考，多解決問題,，提高閱讀水平,。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量,，每周安排一節(jié)閱讀課,，專門進行閱讀訓(xùn)練。 ⑤為了全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),，采用一些個性化的方法：每位學(xué)生都有一本摘抄本,，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞,，名言警句等進行摘抄記錄,。提高學(xué)生對古文化的感悟能力，并進行記憶積累,，逐步養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣,。 (2)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力,。 在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認識能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,。在思考辯論中巧妙點撥，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論,。這樣課堂氣氛很活躍，開放的課堂教學(xué),，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，讓學(xué)生去思考，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自我價值。 二、重知識遷移,，由課內(nèi)向課外拓展 以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的校內(nèi)生活、家庭生活,、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣,、有力,、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益,。在語文教學(xué)中包括對學(xué)生進行愛國,、思想品質(zhì)、發(fā)奮學(xué)習(xí)等的教育,，因此就不能僅僅局限學(xué)習(xí)方面的教育,。為了對學(xué)生進行愛國教育可以讓學(xué)生課后搜集有關(guān)家鄉(xiāng)變化進行一個圖片展，增強熱愛家鄉(xiāng)的感情,。為了提高學(xué)生的品質(zhì),把學(xué)過課的文可以延伸到家庭,，說說自己在家的體驗，學(xué)會感恩,，讓學(xué)生 既學(xué)到知識又品質(zhì)良好發(fā)展,。 三、備好課,，做好充分準(zhǔn)備 教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。課前,，為了令教學(xué)生動,，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，確實教學(xué)效果十分理想,。同時，為了備好課,，花大量的時間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工,、自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了非常好的作用,。相反,，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好,，學(xué)生也沒興趣聽課，與此相比可見,，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。 四、積極參加教研活動,，努力提高教學(xué)水平,。 這學(xué)期的教學(xué)工作可以說是非常難忘的，在深鉆教材的同時,，積極參加各種教研活動,。 五、存在問題 學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面都存在以下幾點不足： 1,、漢語拼音掌握不牢固,，生詞、練習(xí)中的成語記得似是而非; 2,、閱讀能力普遍不高,，尤其是學(xué)生的獨立閱讀能力差，沒有耐心去認真閱讀理解,。 3,、書寫不規(guī)范的學(xué)生有一少部分，作業(yè)格式不規(guī)范,。 “一份耕耘,，一份收獲”。好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學(xué)教材,，多花心思去和孩子們接觸,，探討方法。在以后的工作中,，努力改掉不足之處,，真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí),，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，知道學(xué)習(xí)的意義,，樹立遠大的抱負,，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗! 按照縣局停課不停學(xué)工作要求，星閣路小學(xué)積極行動起來,，一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命,，如期“開學(xué)”,，為星小學(xué)子開啟“不一樣”的校園生活。現(xiàn)將我校近期來的線上教學(xué)活動總結(jié)如下： 一,、制定各類計劃,，保證線上教學(xué)有序進行 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。2月10號之前,，教師們就已準(zhǔn)備好教案、個人教學(xué)計劃,、線上授課計劃,，教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃,，各科課件,，確保線上教學(xué)順利開展。 二,、多種形式教學(xué),，保證學(xué)生學(xué)有所獲 1、微信答疑,。鼓勵學(xué)生跟著電視直播的進度學(xué)習(xí),，如有不會的問題及時請教老師，進行線上答疑,。 2,、微課視頻補充。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識點剪輯,，當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時,，按知識點發(fā)微課視頻補充。 3,、直播教學(xué),。為了幫助學(xué)生更好地理解，老師用釘釘直播親自講解重難點,。 4,、堅持閱讀,，拓寬學(xué)生知識面。 5,、優(yōu)秀作業(yè)展評,，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。 三,、家校協(xié)同,，保證育人有合力 以班級管理為陣地，召開視頻家長會,，讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境,，鼓勵家長引導(dǎo)孩子自我探索、認真學(xué)習(xí),，使家長在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色,。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要場所，讓每一個學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下,，通過結(jié)合多方力量協(xié)作,，提高自律性，達到學(xué)習(xí)的實效,。 四,、線上授課滿意度調(diào)查 為了及時有效掌握各位學(xué)生對線上授課的滿意度，提升我校的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,，更好的為學(xué)生提供后期授課,，我校精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查。 我校將認真對待每一份問卷,，所有調(diào)查結(jié)果都將成為我們今后工作中努力和改進的指導(dǎo)依據(jù),。 疫情當(dāng)前，星閣路小學(xué)全體教師用滿腔熱忱,，書寫育人信念;用實際行動,，詮釋大愛師魂;用激情與擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)勝疫情;用敬業(yè)與智慧,，為學(xué)生保駕護航! 時光流逝,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過半?，F(xiàn)對前段時間的工作進行如下小結(jié)： 一,、教育教學(xué)方面 1、加強學(xué)習(xí)充實自己,。半學(xué)期來,，我認真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《小學(xué)語文教育》,、《小學(xué)語文教師》等報刊雜志,，并從網(wǎng)上下載了大量優(yōu)秀的小學(xué)語文教案,，通過學(xué)習(xí)，使我了解到當(dāng)前的教學(xué)動態(tài)和教改方向,，提高了自己的理論水平,，使自己的教學(xué)在某種理論的指導(dǎo)下展開。三人行必有我?guī)?，平時向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，得到他們的指點和幫助，同時我又抽出時間,，聽了校內(nèi)許多老師的課,，積極參加校組織的語文新課程培訓(xùn)，看到,、聽到、學(xué)到了不少先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。使我受益非淺,。 2、嚴謹教學(xué),，提高質(zhì)量,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點和難點，掌握知識的邏輯,。了解學(xué)生原有知識,、技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，如何組織教材,，如何安排各環(huán)節(jié)的教學(xué)。在教學(xué)中,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，努力貫徹先進的教育教學(xué)思想和理論,，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，使學(xué)生易學(xué),、樂學(xué),、會學(xué)。本次期中階段測試中,，及格率94%,，優(yōu)秀率為46%。從試卷中可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得較牢固,，字詞的失分率很低,，對課文內(nèi)容也已會背會用。 二,、兼職工作方面 作為班主任,，我盡力使學(xué)生受到嚴格的行為規(guī)范的約束，并能在寬松自如的氛圍中發(fā)揮自己的個性特長,，使班內(nèi)形成了健康,、團結(jié)、向上的優(yōu)良班風(fēng),。我注重平時抓得緊,，跟得上。對班級管理我采取學(xué)生為主體,，班主任引導(dǎo)的思路,，日常行為的規(guī)范及重大活動的安排都由學(xué)生自己組織，關(guān)鍵的時候由我出面點撥提意見,，學(xué)生就能夠把事情做好,。我班確立了以學(xué)習(xí)為中心，紀(jì)律,、各項活動及出勤等活動為基本,，努力提高學(xué)生的各項素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上嚴格要求,，活動上積極組織參加,，和學(xué)生多交流思想，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,、思想狀況,，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)出勤、活動及思想狀況,，和家長保持密切聯(lián)系,。 作為語文教研組長，語文組在學(xué)校課題組的統(tǒng)籌安排下,，積極開展組內(nèi)教研,，嚴格按照市局教研室提出的流程。每一次教研課都圍繞一個專題,，上課老師認真?zhèn)湔n,、上課，在評課之前,，上課教師要能就教學(xué)內(nèi)容說課,，說內(nèi)容，說理念,，說思路,，說教法和學(xué)法等。人人上教研課,，形式不一，老師們以課為例,，以生為本,，暢談教法學(xué)法，共享教育智慧,。整個集體備課過程平實而有針對性,，理性而具啟發(fā)性。本學(xué)期的組內(nèi)教研,，時間充裕,，也便于老師跨學(xué)科、跨學(xué)段學(xué)習(xí),，開闊教師視野,，增加教學(xué)積累，提升教學(xué)品質(zhì),，因此,，課堂教學(xué)落到實處，常規(guī)教學(xué)也碩果累累,。 三,、存在的不足和今后了努力的方向 在教學(xué)中雖然取得了一點成績，但與高效率、高質(zhì)量還有一定的距離,，對后進生的輔導(dǎo)還需要加強,，特別是對于現(xiàn)代教育技術(shù)掌握的不夠。在班級管理上還必須去探索一些新的行之有效的方法等,。都是我在以后的教育教學(xué)中加以改進的,。在今后的教育教學(xué)工作當(dāng)中，我將更加嚴格要求自己,，努力工作,，及時總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，做個讓學(xué)生喜歡,，家長滿意,，領(lǐng)導(dǎo)放心的老師。 任現(xiàn)職以來本人堅持四項基本原則,，政治立場堅定,，擁護黨的路線、方針,、政策,，擁護改革開放，模范執(zhí)行學(xué)校的各項決議和各項規(guī)章制度,。工作上能勇挑重擔(dān),，服從組織分配，工作勤奮,，任勞任怨,，作風(fēng)民主，以身作則,，工作大膽,，富有創(chuàng)新和進取精神。得到社會,、家長和學(xué)生的好評和認可,。團結(jié)同事，一心撲在教育上,，認真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),，課后進行輔導(dǎo),，積極參加繼續(xù)教育,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實自己,。積極探索教育理論,，積極推進素質(zhì)教育的實施，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀,。關(guān)心,、愛護、尊重自己的同事和學(xué)生,。 任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級的初中班主任,，都以平等、耐心,、熱情,、嚴格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”,，“使人懼不如使人愛,，使人愛不如使人敬”。所以,，本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);必須做到全面發(fā)展，為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準(zhǔn)備;必須具備關(guān)心他人,、同情弱者,、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會和奉獻社會奠定基礎(chǔ),。當(dāng)然本人自己也時時嚴格要求自己,，以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中,，本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風(fēng)的建設(shè),，對所帶班級傾注自己的全部熱情,，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源,，開展豐富多彩的課外活動,，把教育融入學(xué)生的文體活動中。本人認為,，開發(fā)學(xué)生智力,，促進學(xué)生非智力因素的發(fā)展，拓寬學(xué)生視野,，使每一個學(xué)生健康成長,，是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則,，也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法,。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣,，也獲得了收成,。 擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班學(xué)生實際情況,，制定奮斗目標(biāo),，經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長保持聯(lián)系,，緊密配合,，對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng)，有成效,。 在教學(xué)中,，本人關(guān)心愛護學(xué)生，因材施教,，兼顧好中差,，既注重對“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對那些“差生”的關(guān)注與幫助,。本人擔(dān)班主任,，既是學(xué)生的“家長”，也是學(xué)生的“大哥哥”,，更是學(xué)生的好朋友,，在教學(xué)中,，在課內(nèi)外,，本人和學(xué)生打成一片,。同時,，本人向德高望重的老教師看齊,，注重加強自身修養(yǎng),，用自己的言行影響感染學(xué)生,，本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的__班德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，在中考中取得較好的成績,，得到同行和社會的好評和認可。 在英語教學(xué)工作中,，認真履行教師工作職責(zé),，嚴守教學(xué)常規(guī),，認真鉆研大綱和課標(biāo)，深入研究教材,，努力學(xué)習(xí)和實踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論,，不斷地加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計每一節(jié)課,，以學(xué)生為主體,，充分發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語,、學(xué)習(xí)英語的興趣。扎實的專業(yè)知識為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ),。教學(xué)中,，大膽探索和實踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用“對話法”,、“課前英語五分鐘演講法”,、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法。 6年中學(xué)英語教學(xué)的探索和實踐,，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍,，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級履職5年多來,，教學(xué)成績斐然,，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語教育教學(xué)任務(wù),，本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學(xué)的把關(guān)教師,，歷年中考、統(tǒng)考成績都名列前茅,。 任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué),，取得了一些成績，但這只是個開始,，今后的路還很慢長,。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實工作，埋頭苦干,，努力爭取做一名具有學(xué)者型的老師。
