當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了,。通過(guò)記錄心得體會(huì),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來(lái),，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

精細(xì)化管理培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇一

近期,，我參加了單位組織的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，聆聽了x老師的授課,。通過(guò)形象,，生動(dòng)的實(shí)例，受到了一次愉快而深刻的思想,，管理知識(shí)教育,。進(jìn)一步啟迪了思維，開拓了視野，細(xì)細(xì)品味感受很多,。以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì)：

首先,，我深刻了解到精細(xì)化管理是一種意識(shí)，一種觀念,；是一種認(rèn)真的態(tài)度,，更是一種精益求精的'文化。老子云："天下難事,，必做于易,；天下大事，必做于細(xì)",。還提了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起,，從細(xì)微處入手。對(duì)于企業(yè)是一樣的道理,，現(xiàn)實(shí)的工作中,，需要做大事的機(jī)會(huì)非常少，多數(shù)人,，多數(shù)情況下只能做一些瑣碎,，單調(diào)的事情，或平淡,，或雞毛蒜皮,。但這就是工作，這就是生活,，每一個(gè)個(gè)體成為不可缺少的基礎(chǔ),。工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤否定，就會(huì)出現(xiàn)100—1=0的現(xiàn)象,。因此,，在現(xiàn)代管理中細(xì)節(jié)決定實(shí)體發(fā)展的成敗。

其次,，從自身而言,，通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到，在工作中要擺正自己的位置,，合理定位,，做好自己的事情。如果把企業(yè)必作"人"一樣的系統(tǒng),，把總經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)層比作"頭",，把中層管理比作"身體"，把基層人員比作"肢體",，如果一個(gè)企業(yè),，每一個(gè)人都能合理"定位"，能認(rèn)識(shí)自己所處的地位，干好自己應(yīng)干好的工作,，發(fā)揮好自己的"專長(zhǎng)",，就能在工作中游刃有余，左右逢源,，不然很可能就是寸步難行,。第三，就企業(yè)而言,。認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)本企業(yè)的文化建設(shè),。完善自身的管理機(jī)制。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,，企業(yè)在精細(xì)化管理的應(yīng)用上,，特別是社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高的社會(huì)趨勢(shì)下,，精細(xì)化管理的重要性日見(jiàn)明顯,。就上所述，精細(xì)化管理是種意識(shí),，觀念,，是種態(tài)度與文化。因此,，在企業(yè)中實(shí)施精細(xì)化管理,，就是對(duì)工作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精益求精，做每一件事哪怕是小事,，都要持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，做到事無(wú)巨細(xì)，不斷培養(yǎng)個(gè)人扎實(shí),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格,。做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人查,，時(shí)時(shí)有計(jì)劃,，事事有總結(jié)，杜絕管理上的漏洞,，消除管理上的盲點(diǎn),，企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中才能步步為贏！

精細(xì)化管理培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇二

精細(xì)化管理的本質(zhì)就是一種對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行分解細(xì)化和責(zé)任落實(shí)的過(guò)程,，是一種貫穿于企業(yè)所有壞節(jié)的全面管理模式,。通過(guò)精細(xì)化管理培訓(xùn)，談?wù)剛€(gè)人心得體會(huì),。本文是精細(xì)化管理

培訓(xùn)心得體會(huì)

近期,，我參加了單位組織的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，聆聽了*老師的授課。通過(guò)形象,，生動(dòng)的實(shí)例,，受到了一次愉快而深刻的思想，管理知識(shí)教育,。進(jìn)一步啟迪了思維,，開拓了視野，細(xì)細(xì)品味感受很多,。以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì)：

首先,，我深刻了解到精細(xì)化管理是一種意識(shí)，一種觀念;是一種認(rèn)真的態(tài)度,，更是一種精益求精的文化,。老子云：“天下難事，必做于易;天下大事,，必做于細(xì)“,。還提了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起，從細(xì)微處入手,。對(duì)于企業(yè)是一樣的道理,，現(xiàn)實(shí)的工作中，需要做大事的機(jī)會(huì)非常少,，多數(shù)人,，多數(shù)情況下只能做一些瑣碎，單調(diào)的事情,，或平淡,，或雞毛蒜皮。但這就是工作,，這就是生活,，每一個(gè)個(gè)體成為不可缺少的基礎(chǔ)。工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤否定,，就會(huì)出現(xiàn)100-1=0的現(xiàn)象,。因此，在現(xiàn)代管理中細(xì)節(jié)決定實(shí)體發(fā)展的成敗,。

其次,，從自身而言，通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到,，在工作中要擺正自己的位置,，合理定位,，做好自己的事情。如果把企業(yè)必作“人“一樣的系統(tǒng),，把總經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)層比作“頭“,，把中層管理比作“身體“，把基層人員比作“肢體“,，如果一個(gè)企業(yè),，每一個(gè)人都能合理“定位“，能認(rèn)識(shí)自己所處的地位,，干好自己應(yīng)干好的工作,，發(fā)揮好自己的“專長(zhǎng)“，就能在工作中游刃有余,，左右逢源,，不然很可能就是寸步難行。第三,，就企業(yè)而言,。認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)本企業(yè)的文化建設(shè)。完善自身的管理機(jī)制,。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,，企業(yè)在精細(xì)化管理的應(yīng)用上，特別是社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),，專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高的社會(huì)趨勢(shì)下,，精細(xì)化管理的重要性日見(jiàn)明顯。就上所述,，精細(xì)化管理是種意識(shí),，觀念，是種態(tài)度與文化,。因此,，在企業(yè)中實(shí)施精細(xì)化管理，就是對(duì)工作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精益求精,，做每一件事哪怕是小事,，都要持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到事無(wú)巨細(xì),，不斷培養(yǎng)個(gè)人扎實(shí),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格。做到事事有人管,，時(shí)時(shí)有人查,，時(shí)時(shí)有計(jì)劃，事事有總結(jié),，杜絕管理上的漏洞,，消除管理上的盲點(diǎn),，企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中才能步步為贏!

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，使我系統(tǒng),，全面地了解了精細(xì)化管理的深邃，洞悉了精細(xì)化管理在現(xiàn)實(shí)工作,，生活中對(duì)于個(gè)人，企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)意義,。我將立足本職工作,，放眼未來(lái)，與廣大同仁們一起,，發(fā)揮每一個(gè)人的作用,，為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)!

我參加了徐明達(dá)老師的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過(guò)徐老師形象,，生動(dòng)的案例剖析,，使我對(duì)精細(xì)化管理受到了愉快而深刻的知識(shí)教育.開拓了我的思路和視野，受益非淺.以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì)：

一,、轉(zhuǎn)變觀念是推進(jìn)精細(xì)化管理的核心所在

觀念是我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),，不同時(shí)期，不同階段應(yīng)有不同認(rèn)知事物的觀念,，但是,，由于傳統(tǒng)思維定式，轉(zhuǎn)變觀念是一個(gè)寫在紙上容易,，說(shuō)在嘴上容易但做起來(lái)非常難的事,，改變已經(jīng)長(zhǎng)期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇，所以轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)施精細(xì)化管理的核心所在,。

觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的必要前提,。精細(xì)化管理就是要從精益求精的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心去做好我們的每一項(xiàng)工作,。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們就必須首先從思想認(rèn)識(shí)上完全轉(zhuǎn)變對(duì)管理的傳統(tǒng)思維模式,，建立起現(xiàn)代化管理理念,。從策劃的角度而言，超前的管理意識(shí)和科學(xué)的管理理念需要有先進(jìn)思想和科學(xué)水平的支撐,，先進(jìn)思想和科學(xué)創(chuàng)新可以引導(dǎo)人們與時(shí)俱進(jìn);從執(zhí)行和實(shí)施的角度而言,，要改變以往傳統(tǒng)的隨意化、經(jīng)驗(yàn)型,、粗放式管理模式和觀念,，轉(zhuǎn)變成“外科醫(yī)生型”管理模式,。就必須完善制度，強(qiáng)化管理,，以提升執(zhí)行力來(lái)保證精細(xì)化管理的實(shí)施效果,，關(guān)鍵在于落實(shí)和效果。

學(xué)習(xí)“精細(xì)化管理”完全是有必要的,，精細(xì)能體驗(yàn)個(gè)人精明,、細(xì)心的工作作風(fēng)，培養(yǎng)個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作風(fēng)格,。精細(xì)不是小氣,，是一種深度、一種拓展,。它能培養(yǎng)人的一種深層次的文化,，延伸成個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)、工作習(xí)慣,，為以后工作,、生活鋪就平坦的路。通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到,，在工作中要擺正自己的位置,，合理定位，做好自己的事情.如果把企業(yè)比作"人"一樣的系統(tǒng),，把總經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)層比作"頭",，把中層管理比作"身體"，把基層人員比作"肢體",，如果一個(gè)企業(yè),，每一個(gè)人都能合理"定位"，能認(rèn)識(shí)自己所處的地位,，干好自己應(yīng)干好的工作,，發(fā)揮好自己的"專長(zhǎng)"，就能在工作中游刃有余,，左右逢源,，。

做好工作計(jì)劃,。根據(jù)

崗位職責(zé)

年度工作計(jì)劃

近期,，我參加了單位組織的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，老師通過(guò)形象,生動(dòng)的實(shí)例,我學(xué)到了很多.以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì):

一,、轉(zhuǎn)變觀念是推進(jìn)精細(xì)化管理的核心所在

觀念是我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),，不同時(shí)期，不同階段應(yīng)有不同認(rèn)知事物的觀念,，但是,，由于傳統(tǒng)思維定式，轉(zhuǎn)變觀念是一個(gè)寫在紙上容易,，說(shuō)在嘴上容易但做起來(lái)非常難的事,，改變已經(jīng)長(zhǎng)期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇，所以轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)施精細(xì)化管理的核心所在,。

首先領(lǐng)導(dǎo)干部觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的必要前提,。精細(xì)化管理就是要從精益求精的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心去做好我們的每一項(xiàng)工作,。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們集團(tuán)高管及中層領(lǐng)導(dǎo)就必須首先從思想認(rèn)識(shí)上完全轉(zhuǎn)變對(duì)企業(yè)管理的傳統(tǒng)思維模式,，建立起適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，適應(yīng)科學(xué)發(fā)展新形勢(shì)需要的現(xiàn)代化管理理念,。在貫徹精細(xì)化管理的理念中，領(lǐng)導(dǎo)干部是帶頭人,，他們既是推進(jìn)精細(xì)化管理的策劃者,，又是落實(shí)精細(xì)化管理的執(zhí)行者和實(shí)施者。從策劃的角度而言,，超前的管理意識(shí)和科學(xué)的管理理念需要有先進(jìn)思想和科學(xué)水平的支撐,，先進(jìn)思想和科學(xué)創(chuàng)新可以引導(dǎo)人們與時(shí)俱進(jìn);從執(zhí)行和實(shí)施的角度而言，要改變以往傳統(tǒng)的隨意化,、經(jīng)驗(yàn)型,、粗放式管理模式和觀念，就必須完善制度,，強(qiáng)化管理,，以提升執(zhí)行力來(lái)保證精細(xì)化管理的實(shí)施效果，關(guān)鍵在于落實(shí)和效果,。因此,，在推進(jìn)精細(xì)化管理的進(jìn)程中，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)思想觀念轉(zhuǎn)變得快與慢,、深與淺,、是與否，不僅影響廣大員工觀念意識(shí)的轉(zhuǎn)變和行為職責(zé)的運(yùn)作,，而且在很大程度上制約著精細(xì)化管理的成敗結(jié)果和順利推進(jìn),。

其次全體員工觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的內(nèi)在動(dòng)力。在解決了領(lǐng)導(dǎo)干部觀念轉(zhuǎn)變的前提和基礎(chǔ)上,，全體員工觀念轉(zhuǎn)變則必然是我們落實(shí)精細(xì)化管理的真正動(dòng)力,。我們集團(tuán)的各項(xiàng)管理是通過(guò)職能部門和全體員工去實(shí)施和運(yùn)作體現(xiàn)的，因此,，每一位員工既是精細(xì)化管理的對(duì)象,，載體和參與者，同時(shí)也是精細(xì)化管理的主體和實(shí)施者,。精細(xì)化管理是一個(gè)全員參與的過(guò)程,，也是全過(guò)程和全面的精細(xì)，只有每一個(gè)人都參與到精細(xì)化管理之中,，精細(xì)化管理才能落到實(shí)處,，才能發(fā)揮出成效。怎樣讓我們企業(yè)的每一位員工自覺(jué)地參與到精細(xì)化管理的實(shí)踐中來(lái),，最大程度地發(fā)揮自己的潛力,，成為我們企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)有機(jī)組成部分，關(guān)鍵是要用精細(xì)的理念引導(dǎo)員工實(shí)現(xiàn)觀念的自覺(jué)轉(zhuǎn)變。第一我們企業(yè)長(zhǎng)期立足于湖南省內(nèi)發(fā)展,，還未能走出去,，學(xué)不能參予國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)，信息相對(duì)閉塞,，接受開放的,，國(guó)際先進(jìn)的管理理念和模式的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，陳舊的,、經(jīng)驗(yàn)型,、粗放式的傳統(tǒng)管理模式在很大程度上制約了領(lǐng)導(dǎo)及員工觀念的創(chuàng)新，“差不多”,，“還湊合”的工作心態(tài)及工作作風(fēng)無(wú)法適應(yīng)精細(xì)化管理高標(biāo)準(zhǔn),，高精度、高質(zhì)量的管理要求,，細(xì)節(jié)決定成敗的管理理念在實(shí)際的工作中尚未得到真正的重視,。要徹底改變目前這種現(xiàn)狀，就必須要求和引導(dǎo)廣大員工創(chuàng)新觀念,，摒棄因循守舊,，墨守成規(guī)的老框框，舊觀念,，把精細(xì)化的先進(jìn)管理方式方法引入我們?nèi)粘９芾淼墓ぷ鞒绦蛑校镁?xì)化的工作理念規(guī)范我們的行為,，以精細(xì)化推動(dòng)我們企業(yè)的整體管理水平,，以精細(xì)化提升全體員工的整體素質(zhì)。要通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理為載體,，為平臺(tái),，使全體員工的思想觀念在創(chuàng)新與守舊，自滿與自強(qiáng)的碰撞中得到一次質(zhì)的升華,，引導(dǎo)員工從我們企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展之事,，規(guī)劃我們企業(yè)與員工共同發(fā)展之愿景，帶領(lǐng)員工樹拼搏進(jìn)取之心,，努力提升全體員工綜合整體素質(zhì),，強(qiáng)化全體員工的創(chuàng)新能力，應(yīng)變能力和競(jìng)爭(zhēng)能力,，使廣大員工成為我們企業(yè)推進(jìn)精細(xì)化管理的內(nèi)在動(dòng)力,。

二、創(chuàng)新觀念是推進(jìn)精細(xì)化管理的必然途徑

精者,，去粗也,，不斷提煉，不斷總結(jié)，精心篩選,，從而找到解決問(wèn)題的準(zhǔn)方案;細(xì)者,，入微也，窮其根由,，由粗及細(xì),，由表及里，從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律,。由此可見(jiàn),，“細(xì)”是精細(xì)化的必要過(guò)程，“精”是精細(xì)化的自然結(jié)果,，然而要把精細(xì)化納入我們企業(yè)管理過(guò)程的實(shí)踐中并加以推進(jìn),，觀念的創(chuàng)新則是其必然之途徑。因?yàn)榫?xì)化管理是以持續(xù)的自我改進(jìn)為特征的,，要自我改進(jìn)就必須轉(zhuǎn)變觀念,，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新是管理的永恒主題,，只有不斷地更新觀念,，才能不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我，不斷地取得了進(jìn)步,。觀念的轉(zhuǎn)變只能應(yīng)對(duì)當(dāng)前,，觀念的創(chuàng)新才能把握未來(lái)。

我們提出了建設(shè)具有較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的質(zhì)量效益型林紙企業(yè)集團(tuán),，打造行業(yè)領(lǐng)先,，管理一流，品牌影響力明顯,，具有持續(xù)成長(zhǎng)型的集團(tuán)標(biāo)桿企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,。要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，我們決不能滿足于目前現(xiàn)狀和成績(jī),，而要從我們企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的戰(zhàn)略眼光去審視企業(yè)的精細(xì)化管理,。隨著集團(tuán)規(guī)劃發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)制訂，內(nèi)部體制改革的深入,，集團(tuán)內(nèi)部各成員單位的競(jìng)爭(zhēng)也不斷在凸顯,，這種競(jìng)爭(zhēng)不僅體現(xiàn)在安全綠色生產(chǎn)、盈利能力,、質(zhì)量管理上,，更重要的是體現(xiàn)在各我們企業(yè)內(nèi)部的管理水平上。要適應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)并在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗就必須在轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí)創(chuàng)新觀念,，要明確先進(jìn)的思想觀念也是生產(chǎn)力要素,，先進(jìn)的思想觀念也可以推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展,，也可以促進(jìn)我們企業(yè)管理上臺(tái)階的辯證關(guān)系;要教育和引導(dǎo)廣大干部、員工樹立居安思危,，不進(jìn)則退的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使我們企業(yè)的每一個(gè)員工都成為一個(gè)權(quán)力和責(zé)任的統(tǒng)一體，讓每一個(gè)員工從思想上認(rèn)識(shí)到自己所從事的工作不再僅僅是對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，而是對(duì)我們企業(yè)的生存和發(fā)展負(fù)責(zé),。第一我們企業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)一直是中國(guó)造紙行業(yè)國(guó)有骨干企業(yè)，曾經(jīng)有過(guò)歷史的輝煌,，有著良好的發(fā)展基礎(chǔ),，同時(shí)也具備了不斷進(jìn)取，積極向上的和諧氛圍,，目前公司在省政府的高度關(guān)注與支持下,，有著的最佳發(fā)展機(jī)遇，但我們企業(yè)作為一個(gè)長(zhǎng)期一直在地處湖南省發(fā)展的企業(yè),，管理思想的落后和不適應(yīng)是毋容置疑的,，生存性經(jīng)營(yíng)理念長(zhǎng)期圍繞著我們，粗放式管理造成的經(jīng)濟(jì)效益低下是我們我們企業(yè)管理的瓶頸,，我們面臨著大而不強(qiáng)的窘迫局面,，要改變現(xiàn)狀，應(yīng)盡快適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),，必須做到思想上的進(jìn)一步解放,，觀念上的進(jìn)一步創(chuàng)新，管理體制機(jī)制上的進(jìn)一步改革,，管理上的進(jìn)一步提升,，要不斷引發(fā)和增強(qiáng)員工觀念意識(shí)的創(chuàng)新，不斷提升員工對(duì)市場(chǎng)及局內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的應(yīng)變,，不斷提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，既是我們推進(jìn)精細(xì)化管理的關(guān)鍵所在,，也是我們應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的必然選擇,。

三、關(guān)注細(xì)節(jié),，精準(zhǔn)要求是提高效益的必然措施和選擇

“天下大事,，必作于細(xì)，天下難事,，必成于精”,。天下的難事都是從精準(zhǔn)要求做起，天下的大事都是從小事開始,，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡,。在目前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中效益的好壞，在很大程度上已經(jīng)由細(xì)節(jié)決定。我們大量資源的投入,，往往只能賺取百分之幾的利潤(rùn),，而任何一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤，任何一項(xiàng)工序的不精確,，就可能將這點(diǎn)利潤(rùn)完全吞噬掉,。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，細(xì)節(jié)同樣以各種方式影響我們的工作質(zhì)量,。對(duì)于工作的細(xì)節(jié)和精準(zhǔn),，我們沒(méi)有理由不去重視。1979年12月美國(guó)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)家洛倫茲在華盛頓的一次演講中提出的“蝴蝶效應(yīng)”尤其能說(shuō)明細(xì)小的行為變化對(duì)全局的影響,，他提出：一只蝴蝶在巴西扇動(dòng)翅膀,，有可能會(huì)在美國(guó)的德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。他的演講給人們留下了極其重要的印象,。此后,，所謂“蝴蝶效應(yīng)”之說(shuō)就不脛而走，名聲遠(yuǎn)揚(yáng),。產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”的原因在于：蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng),，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生,。而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化,，由此引起連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化,。此效應(yīng)說(shuō)明,，事物的發(fā)展結(jié)果，對(duì)初始條件具有極為敏感的依賴性,，初始條件和細(xì)節(jié)的極小偏差的不精準(zhǔn),，將會(huì)引起結(jié)果的極大差異。

局部細(xì)微的弱點(diǎn)都將最終導(dǎo)致全局的崩潰,，所以我們的管理工作要體現(xiàn)追求利潤(rùn)最大化這一企業(yè)本身特質(zhì),，就必須注重細(xì)節(jié)，精益求精,。蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事、瑣碎的事,、單調(diào)的事,，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮,，但這就是工作,，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ),。由此，我們應(yīng)該按照精心,、精細(xì),、精品的要求去做我們的各項(xiàng)管理工作，我們需要改變心浮氣躁,、淺嘗輒止,、半途而廢的毛病，提倡凡事都應(yīng)精細(xì)化,，把小事做細(xì),、做精、做實(shí),。通過(guò)精細(xì)化管理增值出效,，必須建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制，完善精細(xì)化的管理制度,，實(shí)施精細(xì)化的職能管理,。樹立精心安排，精確決定,、精明管理,、精打細(xì)算、細(xì)化目標(biāo),、細(xì)分責(zé)任,、細(xì)致工作、關(guān)注細(xì)節(jié)的觀念,。倡導(dǎo)宏觀正確,，責(zé)任明確，措施準(zhǔn)確,、細(xì)節(jié)精確的工作作風(fēng),，精耕細(xì)作，做足精細(xì),，為我們的品牌和效益提升而努力,。

精細(xì)化管理培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇三

1s整理

整理即區(qū)分需要與非需要，對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行清理,，把該留的留，把該清理的做處理,，簡(jiǎn)單說(shuō)就是有用無(wú)用,，區(qū)分清楚;騰出空間，防止誤用,。

整理是推行實(shí)施5s的切入點(diǎn),，是5s的基礎(chǔ),，是改善的第一步，整理的目的騰出的空間,，提高生產(chǎn)效率,。在實(shí)施整理過(guò)程中，要有正確的價(jià)值意識(shí),，以此制定整理的三大基準(zhǔn)：

一是要與不要的基準(zhǔn),。如前所述，整理要樹立正確的價(jià)值意識(shí),，在辨別物質(zhì)價(jià)值而決定其留與去的同時(shí),，要認(rèn)識(shí)到不創(chuàng)造價(jià)值的物品會(huì)影響到創(chuàng)造價(jià)值的物品的創(chuàng)造價(jià)值的能力，依據(jù)不同場(chǎng)所制定必需品與非必需品的判別基準(zhǔn),。

二是保管場(chǎng)所的基準(zhǔn),。即在整理過(guò)程中根據(jù)物品的使用頻率，明確物品的放置場(chǎng)所,。根據(jù)企業(yè)具體情況,，將物品分成常用，普通,，少用,，極少用等方式進(jìn)行分類放置。

三是廢棄處理基準(zhǔn),。隨著市場(chǎng)的變化,，各種制度的更新等，不要物總是會(huì)存在的,，依據(jù)要與不要的基準(zhǔn),，把不要物找尋出來(lái)后，需要對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的出來(lái),，有些物品可用在某些方面的則應(yīng)分配到其相關(guān)部門進(jìn)行使用或處理,。

2s整頓

整頓即經(jīng)整理之后，將留下了的物品按規(guī)定定位,、定量擺放整齊,，明確標(biāo)示，也就是使每一樣物品都能對(duì)號(hào)入座,。實(shí)現(xiàn)有用物品,，準(zhǔn)確定位;用完定位，再取便捷,。

整頓是5s管理的關(guān)鍵點(diǎn),，它的目的就是排除尋找浪費(fèi)，也就是尋找零時(shí)間,。在此過(guò)程中,，需要科學(xué)布局,，合理安排給物品的放置地點(diǎn)。實(shí)施整頓需要有正確的方法和科學(xué)可行的整頓技術(shù),，符合三要素以及三定原則,。其中三要素分別為場(chǎng)所、方法,、標(biāo)示;三定為定點(diǎn),、定品、定量,。

整頓的大致工作流程為：落實(shí)整理工作后,，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)流程布置，確定放置場(chǎng)所和放置方法,，之后劃線定位,，進(jìn)而建立標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。

整頓是一項(xiàng)精細(xì)化的工作,，所需處理的問(wèn)題都是需要具體到各細(xì)節(jié)上,。在定位原則上要定位的地方區(qū)分為場(chǎng)所標(biāo)志和編號(hào)標(biāo)志，物品擺放位置要固定,，而且還必須根據(jù)物品的使用頻度和使用便利性來(lái)決定物品放置場(chǎng)所;定品則需要對(duì)給物品,，棚架進(jìn)行品目標(biāo)志。在流程布置原則上則需要使物品流程化,，能最短距離取得并且確保安全,。

3s清掃

經(jīng)過(guò)整理和整頓，把非必要品清理和把所以留下的物品定點(diǎn)分類放置后,，需清除工作場(chǎng)所內(nèi)的臟污,、設(shè)備異常馬上修理并放置污染的發(fā)生。經(jīng)清掃后就能使不足,、缺點(diǎn)明顯化,，并且能夠更快地找到污染源頭，達(dá)到減少工業(yè)災(zāi)害,，維護(hù)安全生產(chǎn)和保證產(chǎn)品質(zhì)量的目的,，它是品質(zhì)的基礎(chǔ)。

清掃本身不創(chuàng)造價(jià)值,，清掃是因?yàn)榕K了才要清掃,。工作場(chǎng)所投入使用或生產(chǎn)后，久而久之,，必然會(huì)產(chǎn)生污染,，如果不及時(shí)充分清掃，則可能會(huì)造成設(shè)備故障，品質(zhì)不良等一系列惡化事件,，因此，工作場(chǎng)所,、設(shè)備需要徹底及時(shí)徹底地清掃干凈,。清掃的好處在于提高設(shè)備性能，減少設(shè)備故障,，減少工業(yè)傷害事故,，提高作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)保持優(yōu)美的工作環(huán)境,，可令員工心情愉悅,，提高工作效率。

實(shí)施清掃的要點(diǎn)就是責(zé)任化,，明確崗位5s責(zé)任,，落實(shí)到每一個(gè)人。訂定每位員工負(fù)責(zé)清潔的范圍,，建立一套日常清潔程序給予員工按時(shí)按程序清掃,，此外，還需要培訓(xùn)員工在清潔時(shí)懂得怎樣檢查各項(xiàng)設(shè)施及工具是否處于正常狀態(tài),，這樣既保證安全,，又提高作業(yè)的速率,。

4s清潔

清潔就是將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底,，并且制度化，規(guī)范化,，管理公開化,，透明化，并維持成果,。

清潔是5s的一個(gè)結(jié)合點(diǎn),，把3s成果匯聚通過(guò)制度化來(lái)維持成果，使流程形成制度化,，并貫徹到底,。開展清潔工作，首先,，要對(duì)前3s進(jìn)行檢查,，制定詳細(xì)的檢測(cè)表，進(jìn)行徹底的檢查,，進(jìn)而明確清潔狀態(tài),。其次是設(shè)定責(zé)任者，加強(qiáng)管理,，對(duì)各崗位明確設(shè)定責(zé)任人并標(biāo)示公開,，以便于有效監(jiān)督管理,。為便于監(jiān)督，還需采取5s目視化,，對(duì)個(gè)別地方進(jìn)行透明化,。

3s開展初期，需要管理人員深入到每一道工序,，與工作人員交換意見(jiàn),，制定具體的項(xiàng)目，讓作業(yè)人員可以對(duì)號(hào)入座,，清楚該做些什么,，怎樣做。當(dāng)前面3s實(shí)行推進(jìn)到一定程度,，就進(jìn)入實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化階段,。制度化，標(biāo)準(zhǔn)化需階段性制定改進(jìn),，在實(shí)施5s階段,，標(biāo)準(zhǔn)化通過(guò)與各崗位與管理人員的交流而制定，會(huì)存在一些不足之處,，需要在后期的5s工作中持續(xù)改善,，可利用pdca工具進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的改進(jìn)更新，從而使標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)到更高的水平,。

5s素養(yǎng)

素養(yǎng)是培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣,，按規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,。使員工在實(shí)施5s過(guò)程中建立自主管理觀念,，能自動(dòng)自發(fā)地遵守規(guī)定，到達(dá)行為習(xí)慣化,。

素養(yǎng)是5s的重心,，其實(shí)也就是提高人的素質(zhì)，提升人的品質(zhì),，對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn),，通過(guò)一些日常的行為訓(xùn)練，來(lái)提升全員的細(xì)節(jié)意識(shí),。例如：行為規(guī)范,、文明辦公、習(xí)慣,、結(jié)點(diǎn)思考與總結(jié),，定置管理和定時(shí)管理等。提高員工的自我5s管理意識(shí)，只有企業(yè)人員意識(shí)提高了,，對(duì)5s管理的推行就可以更深入,，取得更好的成效。而且,，堅(jiān)持力是任何一項(xiàng)管理活動(dòng)有效進(jìn)行的保障,，5s管理的推行重點(diǎn)是持續(xù)進(jìn)行，只有堅(jiān)持才能收獲真正的成效,，促使企業(yè)健康快速地發(fā)展。

素養(yǎng)活動(dòng)的推行前提是繼續(xù)推行前4s活動(dòng),，建立共同遵守的規(guī)章制度,，如廠規(guī)廠紀(jì)，生產(chǎn)過(guò)程工序控制要點(diǎn)和重點(diǎn)等,。有了規(guī)章制度就需要把各種制度目視化,，訂成管理手冊(cè)，對(duì)管理人員和員工實(shí)施各種教育培訓(xùn),，在員工訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中,，要講究方法，員工訓(xùn)練應(yīng)該以一般流程的訓(xùn)練,、崗位的訓(xùn)練,、操作規(guī)范的訓(xùn)練，以及安全生產(chǎn)要求的訓(xùn)練為基礎(chǔ),。盡可能讓員工學(xué)會(huì)應(yīng)用更多的管理操作工具和方法,，讓其逐漸養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，盡可能給員工工具和方法,，甚至給參考格式和模塊,，這樣員工就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)并掌握一些工具和方法，熟悉并做透一件事就容易得多,。如此既能提高員工的工作技能,，也能促進(jìn)推行5s管理。

1.成立.5s活動(dòng)推行組織

5s活動(dòng)組織需要擬訂推行方針及目標(biāo),，其中要依據(jù)企業(yè)特色和企業(yè)文化來(lái)制定切實(shí)可行的5s方針,，再利用smart原則設(shè)定5s目標(biāo)。此外,，推行組織要明確設(shè)立各部門負(fù)責(zé)人及其工作職責(zé),。5s推行小組，應(yīng)比較系統(tǒng)迅速地整理好用于5s管理工作的東西,。比如崗位職責(zé)明晰,，流程優(yōu)化，這是5s推行小組要做的事情。只有把這個(gè)事情做好了,，才有可能使員工按要求做好事情,。

2.宣傳，實(shí)施5s教育培訓(xùn)

5s的先期的推進(jìn)工作,，必然會(huì)增加各個(gè)方面人員的工作量,。人都是有惰性的。所以作為管理者必須進(jìn)行思想上的引導(dǎo),，把他們抵觸的心理消除掉,，各種措施才能得到有效的執(zhí)行。這就有必要實(shí)施5s推行前宣傳,，實(shí)施5s事前宣傳工作,，主要是讓企業(yè)員工認(rèn)識(shí)了解5s管理，對(duì)員工引入5s管理理念,，其中宣傳的重點(diǎn)是讓員工認(rèn)識(shí)實(shí)施5s的目的及其重要性,，宣傳的主要工作包括：第一個(gè)工作是告訴我們的員工，我們?cè)诟墒裁椿蛘邷?zhǔn)備干什么,，讓大家心里有個(gè)底;第二個(gè)工作是告訴大家,，針對(duì)這個(gè)工作，站在自己工作的崗位的角度,，大家需要干什么或者能干什么;第三個(gè)工作是讓大家明白,，這樣做與那樣做有什么區(qū)別，有什么后果;第四個(gè)工作是讓大家知道,，這個(gè)工作我們干的怎么樣?有什么成效,，對(duì)大家有什么好處。宣傳工作的核心——鼓舞人心,，積極引導(dǎo)員工對(duì)5s的認(rèn)知,。進(jìn)行宣傳工作的同時(shí)也需要對(duì)企業(yè)所有人員進(jìn)行5s教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)5s知識(shí),，增強(qiáng)對(duì)5s的理解,，讓全體員工認(rèn)識(shí)5s的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)5s項(xiàng)目實(shí)施流程以及崗位職責(zé),。同時(shí)也要對(duì)管理人員實(shí)施教育培訓(xùn),，使得管理人員熟悉5s推行技巧和手法。

3.擬定推行計(jì)劃和實(shí)施方法

計(jì)劃是連結(jié)目標(biāo)與目標(biāo)之間的橋梁,，也是連結(jié)目標(biāo)和行動(dòng)的橋梁,。5s推行計(jì)劃需要根據(jù)所制定的目標(biāo)來(lái)擬定，利用5w1h方法制定長(zhǎng)期與短期計(jì)劃,，計(jì)劃需涵蓋5s各個(gè)階段的實(shí)施步驟,，內(nèi)容,，所期望達(dá)到的效果，以及時(shí)間期限等內(nèi)容,。很多事情失敗的原因,，不是在行動(dòng)前沒(méi)有計(jì)劃，而是缺少計(jì)劃的行動(dòng),，公司推行精細(xì)化管理,，除了要有科學(xué)、合理的計(jì)劃之外,，更重要的是計(jì)劃的落實(shí),，其中實(shí)施方法需要推行小組深入各部門調(diào)查研究，收集部門意見(jiàn),，參考iso標(biāo)準(zhǔn),，擬定草案與部門人員討論，確認(rèn)其可行性,，再由推行小組修訂審核，得出階段性可行5s實(shí)施方案,。

4.全面推進(jìn)5s活動(dòng)

全面推行5s活動(dòng)要取得高層領(lǐng)導(dǎo)的支持,，得到高層領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更有利于5s的實(shí)行,，并能減少各種推行阻力,。所有的管理者自己要參與并要以身作則、帶頭示范,。管理者的行為,，對(duì)公司提倡精細(xì)化管理產(chǎn)生非常重要的影響。5s推行前期管理人員要經(jīng)常性現(xiàn)場(chǎng)巡視,，把握大局,，及時(shí)對(duì)5s活動(dòng)提供支持與指導(dǎo)，通過(guò)與員工的溝通,，進(jìn)一步完善實(shí)施方案,。對(duì)于全面推行5s管理初期階段，有些員工對(duì)5s抱著一種旁觀的態(tài)度,，不主動(dòng)參與,。而單靠幾個(gè)推進(jìn)人員的工作根本無(wú)法完全做到位。因此,，全面推進(jìn)5s活動(dòng)需要帶動(dòng)企業(yè)全員參與,，發(fā)揮全員的價(jià)值作用，明確個(gè)人的崗位職責(zé),，區(qū)域職責(zé),，激活全員的參與熱情,。

5.評(píng)比與考核

任何一個(gè)崗位，一定有標(biāo)準(zhǔn),，只要是有標(biāo)準(zhǔn)的,，就一定可以檢查和考核。5s的評(píng)比與考核需建立完整的評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,。5s推行之初,，應(yīng)該是以引導(dǎo)，鼓勵(lì)為主,，考核為輔;而中期則是引導(dǎo)考核并重;后期,，當(dāng)5s深入人心，則應(yīng)該考核加大,。我們目前應(yīng)該說(shuō)還是中后期階段,，所以檢查密度和引導(dǎo)必須增強(qiáng)。要避免因單純的考核會(huì)讓各個(gè)部門相互妥協(xié),，瞞天過(guò)海,，背離5s的初衷。此外,，企業(yè)可建立5s推行歷程文化廊,，公布5s推行過(guò)程的成果預(yù)計(jì)考核成績(jī)，讓員工認(rèn)識(shí)到經(jīng)過(guò)5s的推行帶來(lái)的變化和收獲的成果,。全面的導(dǎo)入達(dá)到預(yù)先目的后,，就要進(jìn)入鞏固，納入日常管理活動(dòng)的步驟,。5s貴在堅(jiān)持,，要很好地堅(jiān)持5s，必須將5s做到標(biāo)準(zhǔn)化和制度化,，讓它成為員工工作中的一部分,，所以，應(yīng)將5s納入日常管理活動(dòng),，定期的對(duì)推行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行檢討,、總結(jié)，定期對(duì)5s推行的結(jié)果進(jìn)行評(píng)比,。

第一,，5s精細(xì)化管理應(yīng)樹立空杯心態(tài)，就是要將心里的杯子倒空,，每個(gè)任務(wù)都應(yīng)以一種嶄新的心態(tài)去學(xué)習(xí)新東西并完成,。永遠(yuǎn)要從現(xiàn)在開始，進(jìn)行全面的超越,。當(dāng)然,，空杯并不是拋棄成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，忘記過(guò)去等于背叛，對(duì)于5s精細(xì)化管理,，我們要積累以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，在5s推行實(shí)施過(guò)程中不斷總結(jié)，以積極的學(xué)習(xí)心態(tài)接納新鮮事物,。

第二,，5s精細(xì)化管理是永續(xù)精進(jìn)的過(guò)程，不僅僅是一次活動(dòng),，是自上而下的積極引導(dǎo)和自下而上的自覺(jué)響應(yīng)的常態(tài)式管理模式,，是一種全員參與的管理方法，涉及企業(yè)各個(gè)部門,、各個(gè)崗位,。只有確保全員、全過(guò)程同步行動(dòng),，才能確保推行順暢,，在某一環(huán)節(jié)或某一步驟出現(xiàn)短板，均會(huì)影響到整個(gè)系統(tǒng),。5s管理是一個(gè)不斷完善是過(guò)程,，我們要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀,，對(duì)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范進(jìn)行適時(shí)調(diào)整,，持續(xù)改善,。

第三，5s精細(xì)化管理要求我們應(yīng)以精細(xì)化管理思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，必須嚴(yán)格按照公司流程,、制度、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，在實(shí)際工作中,，全體員工要按照管理規(guī)范的要求，按崗位的要求,，注重細(xì)節(jié),，把該做的細(xì)節(jié)全面做到。5s精細(xì)化管理應(yīng)該有規(guī)章制度在先,，然后再?gòu)?qiáng)調(diào),，這種規(guī)章制度是在與各部門討論以及依據(jù)企業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)而統(tǒng)一制定的。建立規(guī)則制度,，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)后,，是5s推行組織中各級(jí)管理人員的首要職責(zé),，如果管理者本人都沒(méi)有做好，弄明白,，沒(méi)有建立規(guī)章制度和全面的設(shè)計(jì),，是難以推行5s精細(xì)化管理的。因此,，建立規(guī)章制度,，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，是推行5s精細(xì)化的一個(gè)保障,，當(dāng)然，規(guī)章制度都是來(lái)源于全體員工是實(shí)際工作和優(yōu)秀企業(yè)的5s管理經(jīng)驗(yàn),，對(duì)其進(jìn)行總結(jié)，提煉,，而形成我們的規(guī)則制定，也成為了作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化,。

第四,，企業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)5s精細(xì)化管理必須科學(xué)定位，擬定標(biāo)準(zhǔn),，循序漸進(jìn);充分挖掘人力資源,，調(diào)動(dòng)員工積極性、創(chuàng)造性;講清道理,，統(tǒng)一思想，取得全體員工的理解和支持;積極培訓(xùn),，精確貫徹5s精細(xì)化管理方案，獎(jiǎng)勤罰懶,，建立長(zhǎng)效機(jī)制以確保5s在企業(yè)中長(zhǎng)期持續(xù)運(yùn)行,。

本公司實(shí)施5s管理有一個(gè)較大的優(yōu)勢(shì)就是公司處于起步階段，是一個(gè)完全嶄新的面貌,。5s工作開展進(jìn)度相對(duì)會(huì)比較順利,，并且到目前也取得較好的成果。各部門區(qū)域,，崗位責(zé)任,，編號(hào)標(biāo)志,，地域標(biāo)志以及制定標(biāo)準(zhǔn)化等以趨于完善。現(xiàn)階段主要工作應(yīng)該放在5s的素養(yǎng)方面,，提高員工工作素養(yǎng),，能夠按照各標(biāo)志提示,，制度執(zhí)行工作,。因?yàn)閾?jù)現(xiàn)場(chǎng)觀察了解，在大方向內(nèi),，各員工基本都能貫徹5s精神,，稍有不足的是在一些細(xì)節(jié)上不夠注重,，如個(gè)別細(xì)小物品的擺放不到位,，為防止污染而需要隨時(shí)關(guān)閉的門等一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,。在這方面,，主要是員工的意識(shí)不全面,，所以,，現(xiàn)階段主要任務(wù)應(yīng)該是對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn),，讓員工意識(shí)到5s是從身邊是小事著手，提高品質(zhì),，完善現(xiàn)階段5s管理,，并在此基礎(chǔ)上,，持續(xù)改進(jìn)，探索提升更有利于企業(yè)和員工利益的5s管理方法,。

精細(xì)化管理培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇四

精細(xì)化管理是公司推進(jìn)的一項(xiàng)重要工作,，有效的推進(jìn)精細(xì)化管理工作就需要強(qiáng)大的執(zhí)行力，利用有效的方式在執(zhí)行過(guò)程中控制消耗,，下面我們來(lái)看一看三部原料主任的管理方法,。

1、詳細(xì)的記錄

鏟車消耗是原料車間的一項(xiàng)重大消耗,，鏟車油耗更是一項(xiàng)不可控制的消耗,。對(duì)此鏟車消耗每天都有一個(gè)詳細(xì)的記錄，記錄精確到油耗,、維護(hù),、司機(jī)、外出工作還有每天的工作量,。通過(guò)記錄來(lái)看每天的消耗,，控制減少油耗的浪費(fèi)。除了詳細(xì)的記錄外,，有效可行的方式也可以控制消耗,，例如鏟車的前輪胎一般受力較大，受損嚴(yán)重,，后面的輪胎受力小,，使用壽命較長(zhǎng)，當(dāng)前輪胎出現(xiàn)磨損時(shí),，他們就把前后輪胎換著使用,，用這種方式從程度上節(jié)省鏟車的消耗?；糁魅螌?duì)原料每個(gè)車間也都有著詳細(xì)的記錄,，對(duì)于日常領(lǐng)取的每一個(gè)東西都精確到個(gè)人，在表格中以不同的顏色來(lái)區(qū)分不同的崗位,，這樣即使崗位較多但仍可以看起來(lái)一目了然,，直觀的了解各個(gè)車間的消耗。

2,、檢查與監(jiān)督

取消巡檢之后，車間的檢查與監(jiān)督不會(huì)就此落下,，現(xiàn)在通過(guò)內(nèi)部管控,，讓五線和六線的班長(zhǎng)相互檢查，以此來(lái)確保檢查的真實(shí)性。各個(gè)崗位的檢查次數(shù)和檢查時(shí)間都不相同,，班長(zhǎng),、主任會(huì)對(duì)此進(jìn)行抽查考核，車間內(nèi)板報(bào)和衛(wèi)生也都包括在檢查范圍之內(nèi),。比之前更加嚴(yán)格的監(jiān)督可以調(diào)動(dòng)員工的積極性,，讓員工不會(huì)產(chǎn)生懶散的心里。對(duì)于檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào),、反映,，這些檢查結(jié)果直接影響到優(yōu)秀員工和優(yōu)秀班組的評(píng)比。僅靠管理者的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，通過(guò)召開管理委員會(huì)和班前會(huì),，讓員工都參與進(jìn)來(lái)，提出自己的建議,，在執(zhí)行的過(guò)程中不斷完善管理制度,。并且霍主任還會(huì)通過(guò)內(nèi)部表?yè)P(yáng)員工，激勵(lì)員工,，調(diào)動(dòng)員工的積極性,。

霍主任表示，想要做好工作就要勤溝通,，勤檢查,，勤反應(yīng)，做好精細(xì)化工作要“抓小控制大”,，從小的方面入手,，精確到每一個(gè)細(xì)節(jié)，把小的方面做好了,，才能做好大的方面,。

精細(xì)化管理培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇五

x月x日，學(xué)習(xí)了《醫(yī)院精細(xì)化管理》的課程,，他通過(guò)形象,、生動(dòng)的實(shí)例，使我進(jìn)一步啟迪了思維,，開拓了視野,，細(xì)細(xì)品味感受很多。以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì)：

首先,，我深刻體會(huì)到精細(xì)化管理是一種意識(shí),，一種觀念,；是一種認(rèn)真的態(tài)度,，更是一種精益求精的文化。老子云：＂天下大事,，必做于細(xì)＂,，要想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起,，從細(xì)微處入手，對(duì)于醫(yī)院的管理也是一樣的道理?，F(xiàn)實(shí)的工作中,，需要做大事的`機(jī)會(huì)非常少，大多數(shù)人,，在很多情況下,，只能做一些瑣碎，單調(diào)的事情,，但這就是工作,，這就是生活。工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤否定,，就會(huì)出現(xiàn)xx的現(xiàn)象,，因此，在現(xiàn)代管理中細(xì)節(jié)決定實(shí)體發(fā)展的成敗,。

其次,，對(duì)我自身而言，通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到,，在日常工作中要擺正自己的位置,，合理定位，做好自己的事情,。就對(duì)目前管理工作而言,，應(yīng)該加強(qiáng)醫(yī)院的各流程管理，完善內(nèi)部的管理機(jī)制,，隨著病人對(duì)醫(yī)院的要求越來(lái)越高,，作為醫(yī)院的業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)，在精細(xì)化管理的應(yīng)用上,，特別是對(duì)護(hù)士和導(dǎo)醫(yī)的工作都應(yīng)該有詳細(xì)的分工：定崗,、定位、定責(zé),，只有分工越細(xì),，責(zé)任就越明確，醫(yī)院的發(fā)展才能越健康,，病人的滿意度會(huì)提高，職工的滿意度也會(huì)提高,。

應(yīng)該明白的是精細(xì)化管理是一種意識(shí)，一種觀念，是一種態(tài)度與文化,，因此，在醫(yī)院實(shí)施精細(xì)化管理,，就是對(duì)工作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精益求精,，做每一件事哪怕是小事，都要持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，做到事無(wú)巨細(xì),，不斷培養(yǎng)職工扎實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格,，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人查,，時(shí)時(shí)有計(jì)劃，事事有總結(jié),，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點(diǎn),。

總之,，通過(guò)這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng),，全面地了解了精細(xì)化管理的深邃，洞悉了精細(xì)化管理在現(xiàn)實(shí)工作生活中對(duì)于個(gè)人,，醫(yī)院的深遠(yuǎn)意義,。以往陳舊的、經(jīng)驗(yàn)型,、粗放式的傳統(tǒng)管理模式在很大程度上制約了領(lǐng)導(dǎo)及員工觀念的創(chuàng)新,，“差不多”，“還湊合”的工作心態(tài)及工作作風(fēng),，無(wú)法適應(yīng)精細(xì)化管理高標(biāo)準(zhǔn),、高精度、高質(zhì)量的管理要求,，細(xì)節(jié)決定成敗的管理理念在實(shí)際的工作中尚未充分得到重視,。我將立足本職工作,，放眼未來(lái)，與醫(yī)院的職工團(tuán)隊(duì)一起,，發(fā)揮每一個(gè)人的作用,，為醫(yī)院的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

精細(xì)化管理培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇六

根據(jù)《濮陽(yáng)市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，通過(guò)精細(xì)化管理,，在全年級(jí)掀起抓精細(xì)化管理，抓工作管理的熱潮,，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理,，使每個(gè)教師,，每個(gè)學(xué)生都成為管理的實(shí)施者，達(dá)到時(shí)時(shí)有人管,，事事有人管的目的，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),。

(一)教師管理：

1,、思想端正,。

(1)遵守國(guó)家法律法規(guī)、方針政策,，遵守社會(huì)公德。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,。3)遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議,。

2、為人師表,。

(1)衣著整潔，舉止端莊,，舉止文明,，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙,、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ),，不體罰或變相體罰學(xué)生,。按時(shí)上、下課(含早讀,、中午第五節(jié)),，不隨意停課、缺課和調(diào)課,，不拖堂,，不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè),、坐著上課現(xiàn)象,，不得接打手機(jī)。

3,、廉潔從教,。

(1)不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢物，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物,、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品,。

2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利,。

3)不準(zhǔn)開展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng),。

4,、敬業(yè)愛(ài)崗。

(1)工作盡職盡責(zé),，原則上服從學(xué)校的分工與安排,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議,。

(2)在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生,，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的.危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。

(3)協(xié)助學(xué)校,、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件,。

(4)按要求執(zhí)行備課,、作業(yè)批改,、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，

(5),、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度,，半天以內(nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，并報(bào)知教學(xué)處,。1至3天需報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn),。

(6),、教師外出聽課,、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理,。

(一)紀(jì)律方面:

成立年級(jí)學(xué)生分會(huì),，從一下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查，周一總結(jié)并發(fā)流動(dòng)紅旗：

(1)儀表：整潔,、大方,，男生一律小平頭，女生齊耳短發(fā),，不得染發(fā),、佩戴首飾。周一至周五一律穿校服,。

(2)自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班,，不得遲到、早退,。中午,、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行檢查，對(duì)說(shuō)話,、走動(dòng),、交頭接耳的學(xué)生,，扣除本班量化管理積分，并及時(shí)反饋給班主任,。

衛(wèi)生：及時(shí)打掃,，不留衛(wèi)生死角，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔,。

課間操：集合要做到快,、靜、齊,、,，跑步時(shí)不得隨便下隊(duì)，不得在隊(duì)列里說(shuō)話,，嘻嘻,、口號(hào)要正齊、響亮,。

(二)德育方面：

(1)晨起自省,、宣誓明志：學(xué)生早起對(duì)自己說(shuō);努力吧!新的一天開始啦，不要虛度光陰,。

(2)目標(biāo)激勵(lì)法：每天上午,、下午對(duì)自己的大目標(biāo)、座右銘用心默讀一遍,。

(3)開展告別“三閑”活動(dòng),。

(4)睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾,。二,、回顧一天行為有哪些不妥之處，三,、把一天的學(xué)習(xí)過(guò)一下電影,。

(5)每月一封家書，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活,。

精細(xì)化管理培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇七

根據(jù)《xx市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，通過(guò)精細(xì)化管理，在全年級(jí)掀起抓精細(xì)化管理,，抓工作管理的熱潮,，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理,，使每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生都成為管理的實(shí)施者,，達(dá)到時(shí)時(shí)有人管,，事事有人管的目的,，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

（一）教師管理：

1,、思想端正,。

（1）遵守國(guó)家法律法規(guī)、方針政策,，遵守社會(huì)公德,。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。

（3）遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議,。

2,、為人師表。

（1）衣著整潔,，舉止端莊,，舉止文明，禮貌待人,，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙,、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ),，不體罰或變相體罰學(xué)生,。按時(shí)上、下課（含早讀,、中午第五節(jié)）,，不隨意停課、缺課和調(diào)課,，不拖堂,，不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè),、坐著上課現(xiàn)象,，不得接打手機(jī)。

3,、廉潔從教,。

（1）不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢物，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物,、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品,。

（2）不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利,。

（3）不準(zhǔn)開展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng),。

4、敬業(yè)愛(ài)崗,。

（1）工作盡職盡責(zé),，原則上服從學(xué)校的分工與安排,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議,。

（2）在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生,，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。

（3）協(xié)助學(xué)校,、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件,。

（4）按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改,、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求,，

（5）嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，半天以內(nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假,，并報(bào)知教學(xué)處,。1至3天需報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

（6）教師外出聽課,、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作,，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理。

（一）紀(jì)律方面：

成立年級(jí)學(xué)生分會(huì),，從一下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查,，周一總結(jié)并發(fā)流動(dòng)紅旗：

（1）儀表：整潔、大方,，男生一律小平頭,，女生齊耳短發(fā)，不得染發(fā),、佩戴首飾,。周一至周五一律穿校服。

（2）自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班,，不得遲到,、早退。中午,、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行檢查,，對(duì)說(shuō)話、走動(dòng),、交頭接耳的學(xué)生,，扣除本班量化管理積分，并及時(shí)反饋給班主任,。

衛(wèi)生：及時(shí)打掃,，不留衛(wèi)生死角，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔。

課間操：集合要做到快,、靜,、齊、,，跑步時(shí)不得隨便下隊(duì),，不得在隊(duì)列里說(shuō)話，嘻嘻,、口號(hào)要正齊,、響亮。

（二）德育方面：

（1）晨起自省,、宣誓明志：學(xué)生早起對(duì)自己說(shuō),；努力吧！新的'一天開始啦,，不要虛度光陰,。

（2）目標(biāo)激勵(lì)法：每天上午、下午對(duì)自己的大目標(biāo),、座右銘用心默讀一遍,。

（3）開展告別“三閑”活動(dòng)。

（4）睡前“三省”：一,、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾,。二、回顧一天行為有哪些不妥之處,，三,、把一天的學(xué)習(xí)過(guò)一下電影。

（5）每月一封家書,，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活。

精細(xì)化管理培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇八

精益管理產(chǎn)生于20世紀(jì)50年代的豐田公司,它掀起了制造行業(yè)的一場(chǎng)革命,。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于精細(xì)化管理

培訓(xùn)心得體會(huì)

一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《濮陽(yáng)市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，通過(guò)精細(xì)化管理,，在全年級(jí)掀起抓精細(xì)化管理，抓工作管理的熱潮,，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,，為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、管理目標(biāo)：通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理,，使每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生都成為管理的實(shí)施者，達(dá)到時(shí)時(shí)有人管,，事事有人管的目的,，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

三,、操作細(xì)則：

(一)教師管理：

1,、思想端正。(1)遵守國(guó)家法律法規(guī),、方針政策,，遵守社會(huì)公德。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,。3)遵守學(xué)校

規(guī)章制度

2、為人師表,。(1)衣著整潔,，舉止端莊，舉止文明,，禮貌待人,，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ),，不體罰或變相體罰學(xué)生,。按時(shí)上、下課(含早讀,、中午第五節(jié)),，不隨意停課、缺課和調(diào)課,，不拖堂,，不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè),、坐著上課現(xiàn)象,，不得接打手機(jī)。

3,、廉潔從教,。(1)不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢物，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物,、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品,。2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利,。3)不準(zhǔn)開展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng),。

4、敬業(yè)愛(ài)崗。

(1)工作盡職盡責(zé),，原則上服從學(xué)校的分工與安排,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議,。

(2)在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生,，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。

(3)協(xié)助學(xué)校,、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件,。

(4)按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改,、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求,，

(5)、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度,，半天以內(nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假,，并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn),。

(6),、教師外出聽課、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作,，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理,。

二、學(xué)生管理方面：

(一)紀(jì)律方面:

成立年級(jí)學(xué)生分會(huì),，從一下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查,，周一總結(jié)并

發(fā)流動(dòng)紅旗：

(1)儀表：整潔、大方,，男生一律小平頭,，女生齊耳短發(fā)，不得染發(fā),、佩戴首飾,。周一至周五一律穿校服。

(2)自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班,，不得遲到、早退,。中午,、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行檢查，對(duì)說(shuō)話,、走動(dòng),、交頭接耳的學(xué)生，扣除本班量化管理積分，并及時(shí)反饋給班主任,。

衛(wèi)生：及時(shí)打掃,，不留衛(wèi)生死角，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔,。

課間操：集合要做到快,、靜、齊,、,，跑步時(shí)不得隨便下隊(duì)，不得在隊(duì)列里說(shuō)話,，嘻嘻,、

口號(hào)

(二)德育方面：

(1)晨起自省,、宣誓明志：學(xué)生早起對(duì)自己說(shuō);努力吧!新的一天開始啦，不要虛度光陰,。

(2)目標(biāo)激勵(lì)法：每天上午,、下午對(duì)自己的大目標(biāo)、

座右銘

(3)開展告別“三閑”活動(dòng),。

(4)睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾,。二,、回顧一天行為有哪些不妥之處，三,、把一天的學(xué)習(xí)過(guò)一下電影,。

(5)每月一封家書，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活,。

**年12月美國(guó)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)家洛倫茲在華盛頓的一次演講中提出的“蝴蝶效應(yīng)”尤其能說(shuō)明細(xì)小的行為變化對(duì)全局的影響,，他提出：一只蝴蝶在巴西扇動(dòng)翅膀，有可能會(huì)在美國(guó)的德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng),。他的演講給人們留下了極其重要的印象,。此后，所謂“蝴蝶效應(yīng)”之說(shuō)就不脛而走,，名聲遠(yuǎn)揚(yáng),。產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”的原因在于：蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化,，并引起微弱氣流的產(chǎn)生,。而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化,，由此引起連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化,。此效應(yīng)說(shuō)明,，事物的發(fā)展結(jié)果，對(duì)初始條件具有極為敏感的依賴性,，初始條件和細(xì)節(jié)的極小偏差的不精準(zhǔn),，將會(huì)引起結(jié)果的極大差異。

局部細(xì)微的弱點(diǎn)都將最終導(dǎo)致全局的崩潰,，所以我們的管理工作要體現(xiàn)追求利潤(rùn)最大化這一企業(yè)本身特質(zhì),，就必須注重細(xì)節(jié)，精益求精,。蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事、瑣碎的事,、單調(diào)的事,，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮,，但這就是工作,，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。由此,，我們應(yīng)該按照精心,、精細(xì)、精品的要求去做我們的各項(xiàng)管理工作,，我們需要改變心浮氣躁,、淺嘗輒止、半途而廢的毛病,，提倡凡事都應(yīng)精細(xì)化,，把小事做細(xì)、做精,、做實(shí),。通過(guò)精細(xì)化管理增值出效，必須建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制,，完善精細(xì)化的管理制度,，實(shí)施精細(xì)化的職能管理。樹立精心安排,，精確決定,、精明管理、精打細(xì)算,、細(xì)化目標(biāo),、細(xì)分責(zé)任、細(xì)致工作,、關(guān)注細(xì)節(jié)的觀念,。倡導(dǎo)宏觀正確，責(zé)任明確,，措施準(zhǔn)確,、細(xì)節(jié)精確的工作作風(fēng)，精耕細(xì)作,，做足精細(xì),，為我們的品牌和效益提升而努力。

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