在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
市學生事跡材料篇一
李霞,女,,現就讀于監(jiān)利縣朱河鎮(zhèn)初級中學,在校擔任二(七)班班長,。該同學自20xx年入學以來,,從各方面嚴格要求自己,,注重綜合素質的提高,在思想,、學習,、工作等各方面有較為突出的表現,在同學工作方面也同時表現突出,,此外,,在校期間該同學還曾參加各項文體活動和社會實踐活動并獲得多項榮譽。
在思想品德上,,該同學有著良好的道德修養(yǎng),,并有著堅定的政治方向。她熱愛祖國,,熱愛人民,,關心國事,關注身邊小事,。堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,,遵紀守法,愛護公共財產, 遵紀守法,,遵守學校的規(guī)章制度,,從沒有任何違紀行為。平時尊師重道,,與同學們團結友愛,,樂于助人,并且以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。 自覺努力學習馬列主義,、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想,,不斷地擴大自己的思想政治知識。
李霞同學在擔任班長期間,,憑借其較強的工作能力和良好的溝通能力,,在校、班級的日常工作中起到了一定的作用,。 在工作上,,她以大局為重,任勞任怨,,兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍。,,該同學擔任班級中班長一職,,平時協助老師管理班級中的一些事情;遇到事情冷靜地思考,不急躁,。在老師們的指導和同學們的協助下,,克服了一個個的難關。在她的眼里學校,、班級就是她的家,,她視同學為自己的兄弟姐妹,以“大家是相親相愛的一家人”為理念,,處處為同學著想,,事事以同學利益為重,在同學中間樹立了良好的威信,,使得各項工作都走在了前列,。她曾榮獲20xx—20xx學年度“優(yōu)秀干部””三好學生”稱號; 但她從不驕傲,始終保持“吃苦在前,,享樂在后”的清醒頭腦; 工作積極,,不斷創(chuàng)新,為各項活動的開展出謀劃策,。
心向老師和同學請教,,刻苦鉆研知識點,不懂就問,,虛心學習,,非常刻苦,,課后多查找資料,,并且認真完成老師布置的每一項作業(yè),,最終“功夫不負有心人”, 她幾次考試都進入全年級前五名,作為積極樂觀的新時代青少年,,她并沒有因為自己取得的一點小小成績便驕傲自滿,,反而更加迫切地要求她自己充實充實再充實,更完善自我,。
她在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗,,積極和其他同學交流思想,取他人之長補己之短,。此外,,她還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活,為自己進一步了解社會,、認識社會積累了寶貴的經驗,,也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎,。
在生活上,,該同學崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派的作風,。由于她樂觀熱情,,樸素大方、為人正直善良,、關心同學,,關愛集體,,有著強烈的社會責任感和使命感,,敢于拼搏、刻苦耐勞,,樂于從生活點滴幫助他人,。所以一直以來與人相處甚是融洽。她繼續(xù)在各方面對自己嚴格要求,。積極的作好學生和老師間的紐帶工作,,配合團支部做好同學們的思想工作,,幫助輔導員老師了解班級,,并能把有困難的同學的情況及時的反映給老師,,并最大限度的幫助他們,,感覺到班級的溫暖,。
總之,,該同學學習優(yōu)秀,,工作踏實肯干,,得到班級同學們的擁護,,是老師的得力助手,。她樂觀向上,,有愛心,有責任心,,能起到先鋒模范作用,,是一名優(yōu)秀的團員干部。該生能很好的為同學服務,,用黨章嚴格來要求自己,,積極的改進工作中的缺點,立志朝著“一體兩翼”跨專業(yè)發(fā)展來提高自己,,發(fā)展自己,,爭做一名優(yōu)秀的大學生。
鑒于李霞同學上述事跡,學校決定申報為市級”優(yōu)秀學生”,請上級批準,。
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市學生事跡材料篇二
姜欣儀同學是德清縣實驗學校401班學生,。自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝,、能力突出,,每學期均被評為校五星少年、全優(yōu)生,,一直擔任班級中隊長職務,。在學校、老師的關心,、教育和幫助下,,在父母支持和自身的努力下,姜欣儀同學一直都很優(yōu)秀,。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展,,能嚴格地要求自己,激勵自己,,一直以來都在不斷地進步,,并在許多方面都取得顯著的成績。
一,、學習勤奮,,成績優(yōu)秀
姜欣儀同學在老師的教育和父母的關心下,養(yǎng)成了良好的學習習慣,,學習專心,,勤學善思,不懂就問,,常主動與老師同學交流學習心得,,從中獲得了很多的進步,。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,,她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣,,較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類,、名著類和其他多種題材的作品,,有效拓展了知識面,并注重學有所用和學習創(chuàng)新,,勇于實踐,,不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上,,平常經常有習作發(fā)布在班級博客《實驗春暉》上,。
經過辛勤的努力,姜欣儀同學的學習成績始終名列班級前列,,每個學期都被評為全優(yōu)生,,在校數學競賽中也多次獲得佳績。
二,、待人熱情,,尊敬師長
姜欣儀從小就立志讀好書,做好人,,回報社會,,回報父母,她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,,得到了老師和同學的好評,,曾被評為德清縣“行為規(guī)范小標兵”。姜欣儀發(fā)自內心地尊重與敬愛老師,,是她們給予了她知識,,幫助她成長,,沒有老師的辛勤付出,,就沒有她的健康成長和進步。
姜欣儀能真誠的對待每一位同學,,對學習和生活上遇到困難的同學,,她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們,。她以一顆真誠的赤子之心,,換來了同學們的信任和支持,每一學年她都被同學推選為班級的中隊長,。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,,她不僅關心著災區(qū)受難的人民,,為他們傷心流淚,而且拿出了自己積攢許久的零用錢,,捐獻給災區(qū),,表達了自己的一份愛心。
三,、能力突出,,工作出色
姜欣儀同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務,,她總是積極認真地去完成,,力求快而好。在班主任老師的指導下,,她組織了多次中隊活動,,如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動,,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,,而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策,,組織同學參加社會實踐活動,,鍛煉能力,奉獻社會,。
四,、愛好廣泛,素質全面
姜欣儀不僅學習成績優(yōu)秀,,各方面素質都很突出,。在每一年的校田徑運動會上,都能看到她矯健的身影,,在跳躍,、在奔跑、在拼博,,為班級爭取榮譽,。經過勤學苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,,每次出班級的黑板報時,,她都積極畫報花、寫字,,并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎,。姜欣儀愛好音樂,樂感好,,堅持利用課余時間練習電子琴,。此外還參加了校合唱隊,,其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。
姜欣儀同學開朗自信,,樂于助人,,成績優(yōu)異,工作出色,,綜合素質高,,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年,。
市學生事跡材料篇三
“文明”一詞對于我們都不陌生,出門路邊的圍墻上會寫著“共建文明城市”公交車上會寫到“共建文明乘車環(huán)境”房地產商會寫“共建文明優(yōu)質生活”“文明”頂撐著生活的質量與品質!
作為“機電工程學?!敝械囊幻麑W生,,我們有義務有責任共建文明校園做文明學生,創(chuàng)和諧校園,。
講一個親身經歷的小事,,在一次公交車上,不知怎么扯突然停了,,上來一個初中生,,滿頭大汗,看起來很著急的樣子,,原來他的手機丟了,,急忙之中想要有人可以幫忙打一下自己電話以方便找到手機,我便毫不猶豫的掏出自己的手機,,想好他的手機還在車上,,最后我收到他的一條短信:“你的兩次善舉讓我感動,你在我手足無措時出手幫助讓我感激,,謝謝你!”原來他說的兩次善舉只是在車上的兩次讓位,,其實,善舉對于我們而言只是舉手之勞,,而我也相信正因為有像他這樣事事感恩的人,,身邊才會有更多好心人。
文明是一種進步,,是科學的思想,,行為的端正,習慣的改善,,修養(yǎng)的調高,品質的提升,。
文明的學生一定是講禮貌的人,,遠離污言穢語,,有句俗話說要想別人尊重自己,首先要組中別人,。因為尊重他人與尊重自己同等重要,。
文明的學生,愛學校的一草一木,,不會浪費水電,,不會看到破壞行為而袖手旁觀,不會亂求垃圾,。因為他懂得環(huán)境是大家的,,而美好是他人和自己共建的。
文明的學生,,愛同學,,敬老師,關心身邊的人和事,。感恩每一次別人給予的美好,。
作為班級中之長,體育委員的我——路揚,,自我本身有責任做好每一項的榜樣,,泰戈爾說:天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過而我想說,,天空中沒有鳥的痕跡,,但我正在飛翔。09(8)班的口號:奮勇拼搏,,開展自我,。不僅是為我們一個班級而設,正直青春年少的我們,,滿懷憧憬,,充滿激情,我們追求成長和長大,。再次過程中我們表現文明,,時間文明作文明學生,創(chuàng)文明校園,。
市學生事跡材料篇四
本人性格開朗,,積極,在老師的教育和父母的關心下,,養(yǎng)成了良好的學習習慣,,學習專心,勤學善思,不懂就問,,常主動與老師同學交流學習心得,,從中獲得了很多的進步。來到江門幼師后,,由于學習成績好,,組織能力強,很快當上了班上的干部,、社團的總負責人,。平時班上的紀律,組織參加的活動,,都能夠在我的安排下妥當進行,。與同學們相處友好并受到同學們的尊敬,當同學們有困難時,,我會盡我所能幫助他們,,同時也得到老師的信任和支持,能給老師減輕負擔,,在多次的比賽中也榮幸地得到老師的支持,。
在生活上,同樣也是一個讓父母為之驕傲的孩子,,從不讓父母親擔心,,相反的,在校的優(yōu)秀表現,、老師的贊揚總是讓父母引以為豪,。去年暑假,靠著自己的能力打暑期工攢取了兩千塊,,都如數交了學費,,又在一方面減輕了父母的負擔。
學習成績一直在專業(yè)科上名列前茅,,每個學期期末成績都能把持在班上前三名,,并數次獲得優(yōu)秀學生、三好學生,。雖然學習成績優(yōu)秀,,但并不驕傲,努力刻苦,,在2019年通過全國英語等級二級,,2019年通過全國英語等級三級,通過四級是我最大的目標,,繼續(xù)艱苦學習,,四級不是夢!良好的英語口語能力使我兩次在學校舉辦的英語口語技能大賽獲得了一等獎,,在老師的推薦下,今年還參加了江門市中職學校英語口語技能大賽并獲得江門市二等獎,。
除了在學習方面的優(yōu)秀,,在校紅十字會上同樣是一個佼佼者,。身為紅十字會的總負責人,,肩負著的責任自然重大,但我每一次都能出色地完成任務,,加入紅十字會的這兩年來,,獻血、義賣,、義演,、義教等活動多不勝數。去年六月份,,還代表江門市紅十字會參加廣東省應急救護技能大賽,,獲優(yōu)秀團體獎,在世界精神病日,,預防艾滋病日,,世界紅十字日等重要節(jié)日,都會派出表演隊的同學獻上節(jié)目,。由我負責聯系的外海社區(qū)義教服務愈辦愈火,,受到外海村委會和村民們的高度贊揚,同時也培養(yǎng)出了一班優(yōu)秀的義工,。每個周六,,都像平時上學的時間一樣起床,然后開始義工的一天,,最近,,還與五邑大學的志愿者組織開展了一個英語角,目的是鍛煉學生多開口說英語,,提高學生們的英語口語能力,。
歲月匆匆,時光轉瞬即逝,,從我踏進這個學校已經兩年了,,想想兩年前那個十分稚嫩的我,到現在已經在學校擔任學生干部,?;厥走^去,在過去的兩年時光里,,有苦有樂,,學到的東西,無論是在學習上,還是在生活上,、工作上都十分豐富,,得到了很多經驗和教訓,人也比以前熟練多了,,每年都參加了非常多的活動和學生工作,,也認識了更多的朋友。
即將要踏上職業(yè)道路,,面對另一個嶄新的人生,,我相信在幼師遇到的各種經驗會讓我變得更成熟、處事更冷靜,、理智,。
市學生事跡材料篇五
;魏樂成,男,,現就讀于 xxx 一中高二一班,,中國共產主義團團員
得了較好的進步。在高一下學期被同學們選為班干,,并積極配合班長及其他班委開展各項活動,,為班級集體活動做出了一定的貢獻。
上高二以后,,我在班級中的工作得到了全班同學的肯定,,并被同學選舉為班長。因此,,我用較高的熱情與責任心去感染同學,,積極的為班級的和諧做最大的努力。擔當班長這個職務,,讓我在班級這個熔爐中得到了不少的鍛煉,,辦事精干,處理果斷,,使我在班級學生是更有凝聚力,,成為班級中的核心。利用班級同學對我的認可,,將班級的學習風氣得到提高和改善,。使班級每一位同學在思想和學習都有所改善。這樣做,,不僅可以為班級同學服務,,更讓我學會了一種技能——溝通。身為班長,,要想使班級得到更加融洽,,最重要的就是不斷地與他人溝我能積極帶頭參與學校的各項活動,,有較強的集體榮譽感。有自我批評的作風,,面對同學指出的錯誤缺點,,我會深刻反思。面對同學的誤解,,我也會一笑而過,,并不會耿耿于懷,而是誠懇的接受,,從而不斷的提高自己,。
我在學習和生活上始終嚴格要求自己.
一德之高標,,當行之示范
生奠基的過程中,,品德修養(yǎng)這座聳立心中的大廈一磚一瓦的壘砌起來,兩年多來,,我一次當選市級三好學生,,一次當選市級優(yōu)秀學生干部,兩次當選市級文明學生,,然而榮譽屬于過去,。展望未來,我深知任重而道遠,。
二,、志存高遠心系清華北大
作為學生會主席,我一直以“為老師分憂,,為同學服務”為原則積極開展工作,,在學生會這個平臺上,充分展示著自己的才華與能力,。
然而我深知,,功有所不全,力有所不任,,巴掌再大捂不住天,,一個人的力量終歸渺小,但我從不懼怕,,用良好的協調藝術和出色的組織能力,,把學生會凝聚成一個團結奮進的集體,在具體而微的工作中無悔的付出,。在一中這片沃土上我辛勤的耕耘著,,汗水浸潤著微笑,我發(fā)覺,,自己的學習工作竟能和興趣愛好如此輕松的找到平衡點,,在學習工作都不斷進步的過程中,,興趣愛好成了我生活的調味劑。
四千多個日子里,,校園里留下的是我的智慧,,我的激情,我的熱忱,。在學校這個大舞臺上有我靈動的音符,,真情的笑容,颯爽的英姿,,苦讀的身影,。
十二年的光陰轉眼即逝,生活使我成熟,,學習使我進步,,雖然曾經稚嫩的臉已被十二年的風雨吹打得成熟、老練,,可我卻有了更多的希望與期待,,相信自己有實力,鞭策自己去努力,,我相信,,在不久的將來,我一定會滿載欣喜與新的期待,,走進自己理想的大學殿堂,。
務,xx 年至今擔任 z 汽輪機廠有限責任公司,、z 安全工作優(yōu)秀班主任匯報材料 一份耕耘,,一份收獲 ——安全工作優(yōu)秀班主任匯報材料 我從事教育教學工作 xx 年了,一直擔任小學班主任,。在這個平凡的崗位上,,我一直在努力地拼搏、辛勤的耕耘,,以自己執(zhí)著的追求和無私的奉獻精神為教育事業(yè)盡職盡責,。
2021 班主任工作事跡材料 3 篇 優(yōu)秀班主任工作事跡材料 繁忙的工作中,一年又匆匆而過,?;胤幌伦约旱挠浭卤荆患?、一幕幕都是那么親切而自然,,耐人尋味,給人啟示,。在這里有領導們的引導,,有同事們的幫助,,有同學們的努力。
2021 個人先進事跡材料(6 篇)
先進事跡材料(1)我叫劉 xx,,女,,生于 19xx 年,1988 年從事教育教學工作,,大專學歷,,小學一級教師。1988 年教學以來擔任語文學科教學工作和班主任工作,。xx 年以來擔任學校教導主任,。
優(yōu)秀青年志愿者事跡材料 3 篇 xxx,xxxx 年 x 月生,,20xx 年 7 月畢業(yè)于 xxxx 學校 xx 系,,于 20xx 年12 月參加 x 縣青年志愿者服務隊,現服務于 xxxx 單位,。踐行志愿精神 彰顯青春風采青年志愿者的宗旨是奉獻,、友愛、互助,、進步,這是我們大家所熟知的,。
任化學科外,,同時一直擔任九年級班主任,在 20 多年的教育生涯中,,工作勤勉,,教學成績出類拔萃,班級管理卓有成效,。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生個人先進事跡材料 ***,,女,農民,,鄉(xiāng)村醫(yī)生,,1951 年出生于***鄉(xiāng),1968 年中學畢業(yè),,在她的簡歷上注明的就是這樣簡單,。真正的轉折就是在 1968 這一年里,***目睹了家鄉(xiāng)姐妹年級輕輕就因難產而死,,立志想當一名合格的接生員,,于是在大隊黨支部和群眾的推薦下,她 優(yōu)秀班主任事跡材料范文 4 篇 我是常莊鎮(zhèn)中心幼兒園的一名教師,, 也是一名光榮的中國共產黨黨員,,.于 xx 年畢業(yè)于棗莊師范幼師專業(yè),,從此正式跨入教師的行列,成為一名普通的教師,,并且擔任班主任工作,。
致自己的勵志語錄:
讀萬卷書,行萬里路,!
把握現在,、就是創(chuàng)造未來。不問收獲,,但問耕耘,!
所謂的成功,就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了,。
浪花,,從不伴隨躲在避風港的小表演,而始終追趕著拼搏向前的巨輪,。
天道酬勤,,加油,加油,,再加油,!
恰如其分的修飾增色不少。
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王,,女,,xx大學x班學生,曾任任xx大學xx學院第十屆學生會主席,。于20xx年加入中國共產主義青年團,,能夠積極向黨組織靠攏。
該生進入xx大學xx學院以來,,兩年多的學習與工作的鍛煉和磨礪,,給了她堅韌的毅力和真摯的心,在學習中,,該生樹立了正確的人生觀和世界觀,,端正了學習和生活的態(tài)度,明確了自己人生發(fā)展的方向,,在堅持全面發(fā)展,,嚴格要求自己,不斷優(yōu)化人格,,不懈奮斗的信念中,,這種理想與追求已經滲透到了她的心靈深處。
在思想政治和道德素養(yǎng)方面,,該生能認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,努力樹立科學的發(fā)展觀,,積極向黨組織靠攏,。在思想政治上該生一直保持積極向上的態(tài)度,曾在高中擔任團支書的她多次獲得“優(yōu)秀團員”稱號,。在20xx年11月,,該生向院黨組織遞交了入黨申請書,在爭取入黨期間,,不斷提高對黨的認識,,定期向黨組織匯報思想,在思想上始終與黨組織保持一致,。認真學習黨的知識,,過好組織生活,認真對待是她始終如一的態(tài)度,,相信她將堅持自己的理想,,并為此不斷努力。
作為大學生,,學習是自己的天職,,該生每學期都設立自己的學習計劃和目標,勤奮學習刻苦求進,,在20xx-20xx年獲校優(yōu)秀學生二等獎學金,、20xx-20xx年獲校優(yōu)秀學生一等獎學金。雖然她是學生會主席,,但始終把學習放在第一位,熱愛專業(yè),,認真學習每一門課程,。在學習上難免偶遇挫折但她始終堅持不懈,因為沒有努力,,失敗就是必然,。學習需要方法和動力,她將班內優(yōu)秀同學作為自己的學習榜樣,,以別人的成功作為自己學習的激勵,,勝過她們是她的學習動力。在不斷積累學習經驗的下,,在積極動力的推進下,,我們相信她會在以后的學習中取得更優(yōu)異的成績。
大學校園是一個集體宿舍,,同窗的緣分與共同的專業(yè)把她與同學的生活緊緊聯系在一起,,熱情,、開朗是她帶給同學的第一印象,真誠待人是她結交朋友的基本原則,。在班級活動的策劃和組織中,,該生積極響應,成為班級干部的得力助手,,促進活動的有效開展,。該生從各方面嚴格要求自己,努力為同學服務,,為班級整體榮譽貢獻了自己的力量,。在以班級為單位的各項活動中,諸如球賽,、演講,、舞臺劇等,她都積極參加,,起到帶頭模范的作用,。在班內紀律方面,該生更是嚴格要求自己,,在集體的努力下營造一個良好的學習環(huán)境,。
在時代精神的感召下,在學生干部工作崗位上,,該生一絲不茍,,以身作則,團結帶領廣大同學參加實踐,,在各項工作中都盡心盡力,、滿腔熱忱。她和學生會的同事們豐富了一種時代精神——為社會服務的精神,,發(fā)揮了學生會橋梁紐帶作用,,在廣大同學中有一定的影響力。大學1年級她經過面試進入院學生會治保部,,作為一名干事吃苦耐勞,,虛心請教,聽從指導,,協助部長搞好本職工作,。一年下來既豐富了業(yè)余生活也使自己的能力得到了鍛煉,在大二時被提為權益保障部部長,,工作又上了一個新的臺階,。在她擔任學院權益保障部部長期間,在每一次的活動中,都不怕苦,、不怕臟,、不怕累,想在先,、干在前,,不僅不遺余力地做好本職工作,并且堅持不懈地積極參與全院性的活動策劃與組織工作,。每當院內其他團體舉行活動需要援助時,,她都毫不猶豫地貢獻自己的力量和熱情,幫助布置會場,、維持秩序,、打掃衛(wèi)生等,提供一切力所能及的服務,。同時她也自發(fā)的組織部門成員開展一些有意義的活動:例如去年在“3·15”消費者權益日來臨之際,,院青年志愿者在院系有關領導的指導下,在院內外宣傳消費者法律知識,,服務廣大人民;在維權的呼聲中對學院和社區(qū)進行深入的維權知識宣傳工作,。
作為主席更是要求在服務過程中堅持一切從實際出發(fā),不斷進行工作創(chuàng)新,,拓寬服務領域,,探索新的服務途徑,與時俱進,,建設以集中活動和經常性活動相結合,,以集中活動帶動經常性活動的新格局。在活動中樹立保護環(huán)境,、奉獻社會,、服務人民的良好的道德觀念和行為準則。用自己的一腔熱血來搏起更多火熱的心,,用實際行動在人生新時代的大舞臺上體現自身價值,。
兩年多以來,她在學習和工作中努力向上,,積極前進,多次受到老師的好評,。她雖然沒有做出驚天動地的大事,,但是卻在點點滴滴的小事中發(fā)揮自己的作用。一分耕耘,,一分收獲,。無論在校園內外,她都用優(yōu)秀學生干部的標準來要求自己,做符合大學生行為的事,,作一名在思想道德上,、學習上、工作中全面健康發(fā)展的人,。
市學生事跡材料篇七
她是一名優(yōu)秀的學生,,上課認真聽講,按時完成作業(yè),,課余時間讀一些有意義的課外書,,豐富頭腦,開拓視野,。她對所有的科目都非常重視,,認真地去學每一科,取得了優(yōu)秀的成績,,被學校評為全優(yōu)少年,。
無論課上還是課下,她都遵守紀律,。上課的時候不說話,,不搞小動作,課間不打鬧,,而是跟朋友們做一些有意義的游戲,。她每天都按時上學,不遲到,。有事不能上學就向班主任請假,。請了假,她才放心地在家養(yǎng)病,。
她很有集體榮譽感,,從來不去做破壞班集體榮譽的事。她積極地參加學校組織的活動,,認真地做好自己的工作,,值日時絕不偷懶,同時搞好個人衛(wèi)生,,勤洗頭,、剪指甲,養(yǎng)成了良好的習慣,。
在學校她尊敬老師,,和同學們相處得很好。她還很愛幫助人,,同學有困難時主動幫助他們,。有時,,她的同學遇到難題,不知道怎樣做了,,她就熱心地過去仔細地講解起來,,一邊講一邊用手比劃著,直到那位同學弄明白了,。
在家她孝敬父母,,經常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務,,如:掃地,、拖地、擦桌子等等,,減輕他們的負擔,。有時,她還給爸爸,、媽媽唱歌,、講故事,逗他們開心,。
她的愛好很廣泛,,如:畫畫、讀書,、下棋,、跳舞、集郵等等,??臻e時,她才去做這些喜歡的事,,絕不耽誤學習,。