無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師先進(jìn)個人事跡教師個人先進(jìn)事跡材料篇一

楊鵬,，生于_年，_年參加工作,，曲阜師范大學(xué)中文本科畢業(yè),，并獲得山東師范大學(xué)文學(xué)院文藝學(xué)專業(yè)研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書，高中語文教師,，中共黨員,，中學(xué)高級教師，現(xiàn)擔(dān)任郯城一中教務(wù)處副主任兼高一年級主任,，_年來,，一直從事語文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作。

二,、申報理由

(一)政治思想覺悟高,、師德高尚

本人熱愛社會主義,，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠于黨的教育事業(yè),，積極貫徹黨的教育方針，熱愛本職工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，教書育人，為人師表,，謙虛謹(jǐn)慎,，求真務(wù)實，任勞任怨,，勇挑重?fù)?dān),，勇于探索，服從工作安排,，一心撲在教育事業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)效果好，教書育人成績顯著,，獲得師生及社會的一致好評,。

(二)讓人信服的教學(xué)成績

_年來，無論期中,、期末還是其他各級各類考試,，我所帶班級的語文成績一直居校、縣第一名,，_年,、20__年、20__年,、20__年高考連續(xù)四屆所帶班級語文成績平均分,、優(yōu)秀率均居全縣第一,，連續(xù)四次獲得市級優(yōu)秀教學(xué)成績獎,，多次獲得縣級優(yōu)秀教學(xué)成績獎,。

(三)碩果累累的班主任工作

作為班主任，_年來我一直實行科學(xué)民主管理,，優(yōu)化管理過程,，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極能動性，營造“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,，全面調(diào)控,、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，做及時細(xì)致的思想工作,，做到“春風(fēng)化雨,，潤物無聲”，創(chuàng)立“心靈氧吧班主任工作室”,，并精心編制“心靈氧吧班級小報”,，以全面提升學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生真正成為班級管理的主人,，成為自立自強(qiáng)的時代新人，班級各項工作均出色完成,，多次被評為縣級“優(yōu)秀班集體”“文明班級”,。_年中考我班正榜40人，居全縣第一;20__年高考我班本科一榜進(jìn)線25人,，再奪全縣第一;20__年高考我班本科一榜進(jìn)線20人,，在全縣名列前茅;20__年高考我班本科一榜進(jìn)線50人，再次居全縣第一,，其中重點院校32人,，馬瑞松、黃森兩名同學(xué)均被北京大學(xué)錄取,。

(四)不斷超越的教學(xué)水平

教育是常新的,，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”,，為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平,，我一直積極參加省、市,、縣等各級組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn),。工作中，我不斷追蹤教育科研信息,，及時了解本學(xué)科的教育教學(xué)動態(tài),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，潛心鉆研教材教法,，虛心請教,，業(yè)務(wù)水平不斷提高，_年獲市講課比賽一等獎,，_年獲市電教課比賽一等獎,，_年執(zhí)教市公開課,，20__年參加縣、市高中語文課堂教學(xué)比賽分別獲得一,、二等獎,。

(五)豐富的教學(xué)心得

工作之余不斷總結(jié)，撰寫的多篇論文獲獎或發(fā)表：_年撰寫的教學(xué)論文《巧用媒體激情引趣》獲市一等獎,、省二等獎,，_年撰寫的教學(xué)論文《巧用媒體彈奏美育最強(qiáng)音》獲市二等獎，20__年撰寫的三篇教學(xué)論文《例談中學(xué)生作文思維素質(zhì)的培養(yǎng)》,、《巧用媒體強(qiáng)化美育》,、《抓好課外閱讀落實素質(zhì)教育》分別在省級以上刊物《科學(xué)教育》、《教育藝術(shù)》,、《教育教學(xué)研究論叢》上發(fā)表,，20__年撰寫的論文《摭談古典詩歌中的虛實效應(yīng)》獲省教育科研優(yōu)秀成果二等獎。

教師先進(jìn)個人事跡教師個人先進(jìn)事跡材料篇二

xx老師系我院思政與公共課部語文教研室的專任教師,，副教授,，文學(xué)碩士，國家級普通話水平測試員,。2019年,、2019年、202019年度考核為優(yōu)秀,，2019,、2019年被評為學(xué)院先進(jìn)工作者。

米老師在工作中服從安排,，勇挑重?fù)?dān),。2019年經(jīng)貿(mào)系有兩個畢業(yè)班在超市實習(xí)，米老師服從安排,，每周按時到超市給他們講課,，一方面講授學(xué)生們急需的寫作內(nèi)容，一方面了解學(xué)生的思想動態(tài),，幫助他們正確地認(rèn)識從學(xué)生到職場人的轉(zhuǎn)變,，調(diào)整好心態(tài)，處理好學(xué)習(xí)與實習(xí)的關(guān)系,，受到學(xué)生好評;2019年同樣服從安排,，到企業(yè)班路路通公司上課，盡管沒有學(xué)校的督查,，但她始終嚴(yán)格要求自己,，從未遲到、缺課，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),。2019年上學(xué)期部門舉行公開課,，原定的老師未能如期上課，臨時由米老師代替圓滿完成了任務(wù),。除《實用語文》外,，她還承擔(dān)了《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》的教學(xué)，是語文教研室近幾年來唯一同時承擔(dān)兩門課程的老師,。

除完成專職老師的工作以外,，她還兼任了學(xué)院普通話測試站站長，在普通話培訓(xùn)與教學(xué)中注重與年輕教師共同分享教學(xué)經(jīng)驗,，2019年周密老師新考取普通話水平測試員資格,，第一次上普通話的培訓(xùn)課心里沒底，她便把自己多年積累的ppt教案,、音頻,、視頻等資料以及自己上課的經(jīng)驗都傾囊相授，幫助周老師順利地完成了教學(xué)任務(wù),。在2019年全省普通話測試評估中,，米老師勇挑重?fù)?dān)，負(fù)責(zé)匯報材料的撰寫,、ppt的制作、評估資料的整理匯總,、并代表學(xué)校進(jìn)行了現(xiàn)場匯報,。學(xué)院測試站最終獲得了省教育廳授予的湖南省普通話優(yōu)秀測試站的榮譽(yù)稱號。由于在語言文字工作方面表現(xiàn)出色,，米老師2019年作為評估專家參與了全省測試站的評估工作,，2019年被省語委、省教育廳評為省級優(yōu)秀測試員,，2019年推普周期間,，湖南紅網(wǎng)教育頻道以《在平凡崗位上顯示出不平凡的光芒—》為題進(jìn)行了報道。

xx老師自執(zhí)教以來,，先后擔(dān)任了《實用語文》,、《漢語言文學(xué)》、《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》,、《普通話水平訓(xùn)練與測試》等課程的教學(xué),，年均課時量400多節(jié)。在教學(xué)過程中樂于改革創(chuàng)新,，結(jié)合我院?？坡氃旱奶攸c，從學(xué)生的專業(yè)出發(fā)，在公共課中也注重實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，例如2019年,、2019年在任教音樂、舞蹈班級《實用語文》課程時,，根據(jù)他們的專業(yè)特點,，強(qiáng)化了交際口語的教學(xué)，利用豐富的視頻和現(xiàn)場練習(xí),，使得學(xué)生對這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣,，教學(xué)效果好。每學(xué)年的學(xué)生評教平均分?jǐn)?shù)都達(dá)到了90分以上,，其中2019年 94.08分,，2019年91.97分。在2019年上學(xué)期課部總結(jié)中被學(xué)生評為最受歡迎的老師,。由于教學(xué)經(jīng)驗豐富,，曾于2019年、2019年兩次獲得省教育廳,、省教科院組織的湖南省公共課說課比賽二等獎,，2019年獲得學(xué)院公共課說課比賽一等獎,。

除了課堂教學(xué)外,，米老師還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽,。2019年她指導(dǎo)的學(xué)生陳沙沙在“第三屆全國高等院校語言文字基本功大賽”獲得一等獎;2019年指導(dǎo)的學(xué)生李喜梅,、陶曉偉在“第四屆全國大學(xué)生語言文字基本功大賽”中均獲得一等獎;2019年指導(dǎo)學(xué)生梁琦獲得湖南省教育廳舉辦的“我的中國夢”征文比賽獲得二等獎,。這些獲獎?wù)叨际撬谓贪嗉壍膶W(xué)生,，從活動的組織到參賽作品的指導(dǎo)，都親力親為,，一絲不茍,，而且還善于發(fā)現(xiàn)人才,。例如，一般人都認(rèn)為文藝生文化素質(zhì)差強(qiáng)人意,，但是她通過與音樂3121班梁琦同學(xué)的交流,，發(fā)現(xiàn)她曾嘗試寫過新派的武俠小說,，文筆相當(dāng)不錯,，于是在學(xué)校的征文選拔賽都接近尾聲的時候,，鼓勵原本沒有參賽的梁琦參加比賽,，最終獲得了省級二等獎,，是我院獲獎成績最好的學(xué)生。

“學(xué)高為師”,，作為高校教師,，須不斷豐富自己的理論修養(yǎng)，完善自己的知識結(jié)構(gòu),，提升自己的知識層次,，努力使自己成為一個博學(xué)多識者。為此米老師不斷爭取學(xué)習(xí)機(jī)會,，2019年由教育部資助,，作為教育部高等學(xué)校青年骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者,被公派選送到復(fù)旦大學(xué)脫產(chǎn)訪學(xué)一年,。訪學(xué)期間，學(xué)習(xí)努力,，科研水平有了飛速提高,。2019年-2019年期間米老師先后主持了省、廳級項目8項(5項已經(jīng)結(jié)題),，其中省社科基金課題1項,，省教育規(guī)劃課題2項，省教育廳課題2項,，省語言文字專項課題1項,，省發(fā)改委項目1項，學(xué)院課題1項,，參與國家級教育教學(xué)類課題1項;發(fā)表及獲獎的專業(yè)和教學(xué)論文共計20余篇(cssci來源期刊2篇,，北大核心4篇，其余均為省級刊物,，獲獎?wù)撐膰壹?篇,，省級3篇);副主編和參編教材各1本。在課題研究當(dāng)中,，注重團(tuán)隊精神,，善于發(fā)現(xiàn)青年教師的潛質(zhì)，例如學(xué)院新員工肖敏勤老師基礎(chǔ)好,，米老師邀請其加入課題組,，對其論文進(jìn)行了修改，并推薦發(fā)表,。由于有著豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗,，加之注意學(xué)科理論動態(tài)和吸收最新科研成果，米老師做到了教學(xué)與科研相輔相成,，教研相長,。

教師先進(jìn)個人事跡教師個人先進(jìn)事跡材料篇三

__老師是__小學(xué)的一名普通的教師。她忠誠于黨的教育事業(yè),，在22年的從教生涯中,，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個_員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長,、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評,，在街子中心小學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟,，是街子中心小學(xué)優(yōu)秀教師的代表。她在多年的教育教學(xué)中,，多次得到上級政府的各種獎勵,，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評：20__年5月被評為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員;20__年教師節(jié)她被評為縣級優(yōu)秀教師;20__年被評為縣級優(yōu)秀班主任;近年來，五次被評為學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師;四次被評為教育教學(xué)能手;十次被評為教學(xué)成績優(yōu)勝者;三次被評為年終考核優(yōu)秀......

一,、錘煉思想,、提高境界

作為一名教師，__深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn),、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師,。在二十幾年的工作中,，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小&平理論以及“三個代表”重要思想,，在大是大非面前立場堅定,、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致,，忠實于黨的教育事業(yè),。平時她注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策,，關(guān)心國家大事,，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上,，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,，嚴(yán)格按照黨的教育政策,、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,，全心全意做好教書育人工作,。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想,、有道德、有紀(jì)律、有文化的____事業(yè)接班人為已任,，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

二、業(yè)務(wù)精湛,、投身課改

作為一名富有經(jīng)驗的教師,，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己,，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課，開動腦筋,、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通,。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友,、值得尊敬的長者,。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課,，任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列,。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上,，她所教班級多次被評為校,、學(xué)區(qū)先進(jìn)班集體。

她勤于學(xué)習(xí),，精于業(yè)務(wù),，樂于奉獻(xiàn)。時逢課程改革,，走在課改的前列,，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏,，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情,。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解課改的新動向。多年來,，她持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論,，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍,，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得,，使自己的教育理念始終走在時代的前列,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,，多篇教育教學(xué)論文獲獎，其中,，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實現(xiàn)形式》一文,，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學(xué)習(xí)上,，她也不甘落后,，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后順利通過了計算機(jī)初,、中級培訓(xùn)考試,，普通話水平測試等。

走近__老師,，你會發(fā)現(xiàn),，她的工作作風(fēng)就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé),，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，每一項工作都是有計劃、有落實,、有檢查,、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來,，促使班級管理水平不斷提高,。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課,、研究課,，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后,，她都會認(rèn)真評課,，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f,，街子中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長，都灑有__老師辛勤的汗水,。

教師先進(jìn)個人事跡教師個人先進(jìn)事跡材料篇四

李漢族,，出生于**年2月1日，現(xiàn)年22歲,，團(tuán)員,。于xx年7月份畢業(yè)于昆明幼兒師范學(xué)校，8月分配到前衛(wèi)幼兒園工作?，F(xiàn)為小學(xué)一級教師,。

工作伊始，同所有年輕人一樣,， 我抱著滿腔熱血投入到工作中,，帶著一顆年輕的心，一份勇敢與執(zhí)著,?？捎捎谀菚r我園剛建園，滿腔的抱負(fù)也只有隨之轉(zhuǎn)冊,。我的專業(yè)是幼兒教育,，但是考慮到大局，我自愿調(diào)進(jìn)廚房,，干起了大家都認(rèn)為不如愿的工作,，在這里似乎天地更寬了，不再是我想象中與孩子歡樂的時光,，不再是實習(xí)時那般燦爛美好的日子````````這里有的只是做不完的瑣事,，總有學(xué)不完的東西。買菜,、揀菜,、炒菜、煮飯應(yīng)該放多少水?炒菜放多少鹽?這些都是我必須學(xué)的,，也是必須會的,。當(dāng)然這些都不難,，難的是要拿著很大的鍋鏟炒菜,，我們必須負(fù)責(zé)80個人的吃飯問題，其實現(xiàn)在想想也挺光榮的,，畢竟我還是在做一件有意義的事,，那時的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作,。俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”在這里我的勤奮苦干,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評，在一個平凡的崗位上仍然干是了出色的工作,。當(dāng)然工作之余,，我不忘記自己教師的身份，堅持學(xué)習(xí)新東西,，通過努力拿到了新教師上崗培訓(xùn)合格證。參加了各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并取得好成績,。時間一轉(zhuǎn),，我在廚房的工作也就此打上了圓滿的記號。

由于我們大家的努力,，幼兒園生源不斷,，這時，我當(dāng)上了小二班的教師,。說實話,，放手半年的工作，現(xiàn)在來接還是有些吃力的,。我深刻明白,，學(xué)習(xí)任務(wù)又來了，雖然學(xué)的是我拿手的東西,，可這比起炒菜,、做飯又有更多新學(xué)問了。首先,，我必須在最短時間內(nèi)熟悉幼兒的名字,，還得在最短時間內(nèi)讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活，讓家長放心,。再次,，我必須熟練掌握教學(xué)技法，熟悉教材,，并訂出合理的計劃,，還必須熟悉班級教師,，知道自己的具體工作，便于更好合作,。

小班幼兒年齡較小,，又加上是初次入園，在很大程度上都會有些不適應(yīng),?？摁[現(xiàn)象較為嚴(yán)重，19的我確實被他們嚇到了,，從來沒想到孩子要過這一關(guān),，記得那時的自己已經(jīng)到了手足無措的地步，還是張老師不顧其煩的教我,，最終我們用平常心度過了幼兒入園的不安,。接下的日子，在張老師的耐心幫助下,，我進(jìn)步了,。能夠順手的進(jìn)行每一次的教學(xué)活動，也能夠獨立完成自己的工作,，就在學(xué)期末,，我被評為園內(nèi)“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進(jìn)步,，讓我有了更多的成績,。

孩子是祖國的未來，我們就是培養(yǎng)未來的人,，這份擔(dān)子很重,，不是任何人都能挑的。記得一個下午放學(xué)后,，我班一小男孩遲遲不見家長來接,，孩子急得哭了起來。我一邊安慰孩子,。一邊打電話,，可是怎樣都聯(lián)系不到他的家人，看著天色已晚,，我只有帶著孩子回了家,。當(dāng)然，這樣做的麻煩事可想而知,。而我還是那么熱心的帶走了孩子,，孩子知道可以去我家，也不哭了,，高高興興的趴在我背上,，跟我回了家,。當(dāng)家人看見我把孩子帶回來時，都很詫異,，都害怕晚上孩子不能陪在母親身旁該如何是好?這時,，我才認(rèn)真考慮到了事態(tài)的嚴(yán)重。這可怎么辦呢?送他回去吧,，家里沒人;留下吧,，晚上他哭了該怎么辦?矛盾在我心里糾纏著，最后我很嚴(yán)肅的問孩子,，征求孩子的意見,。孩子不想回到幼兒園，他愿意留下,。我們說好要乖不哭,，我把他留在了家里。天漸漸黑了,，孩子很爭氣的和我爸媽開心的玩著,，不吵也不鬧。直到10點我才與孩子父母聯(lián)系上,，可那時孩子已經(jīng)睡著了,，家長很是感謝。連連道謝不說,，還硬是全家人到幼兒園來謝老師,。那夜,，我陪在孩子身旁,，照顧他小便，幫他蓋被,，一整夜也沒能好好睡,，大概孩子年齡小，睡夢里還習(xí)慣摸著我的耳朵呢!也讓我第一次感覺到了作為母親的艱辛,。

進(jìn)入中班后,，我被破格提拔為班長。班長的工作更是繁雜瑣碎,。除了干好本職,，還必須付起班上的責(zé)，管理好一個班級并不容易,，需要你有很多能力,。業(yè)務(wù)素質(zhì)不用說，起碼的做人道理要懂,，因為管理的是人,，雖然就那么2個,，但也著實需要有一定的水準(zhǔn)。在這個崗位上,，我曾經(jīng)因為經(jīng)驗不足而犯錯,，也曾經(jīng)因為辦事不妥而影響其他人，但失敗乃成功之母,。若沒有當(dāng)初的失敗又怎會有今天的成功?當(dāng)然在這個崗位上我所付出的又不是三言兩語能說清的,，那一點一滴的教訓(xùn)隨時在耳邊提醒我：“人只要不往前走，就一定往后退”這是哲理也是真理,，不斷的學(xué)習(xí)與奮進(jìn),，才是我們生活的目標(biāo)。每天起早倘黑那是自然,，把幼兒園的目標(biāo)確實落實到日常的工作中,，班上的工作永遠(yuǎn)放在第一位。無論大事小事,，均能把它處理得當(dāng),。工作之余又參加了北京外國語學(xué)院的英語培訓(xùn)，拿到了合格證書,，這又為我走進(jìn)英語教學(xué)奠定了扎實的基礎(chǔ),。此外，在教學(xué)之余多思多想,，敢于嘗試,，得到了廣大教師及園長的好評。也通過努力取得了不少教學(xué)經(jīng)驗與成果,，當(dāng)然這與日常的努力是分不開的,。

進(jìn)入大班后，我依然本著一顆為家長,、為孩子服務(wù)的心工作,。盡量為孩子創(chuàng)設(shè)寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒在游戲中學(xué)到了知識本領(lǐng),。我班的識字教學(xué)一直走著全園第一的路,，英語教學(xué)也突發(fā)猛進(jìn)。孩子在我班學(xué)到了很多知識,，也得到了廣大家長的好評與尊重,。這就是作為一位老師的驕傲啊!曾經(jīng)為了擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)而寢食難安，為了擔(dān)心得不到家長的配合而心急如焚?，F(xiàn)在想來,，一切都那么事在人為呀!原來很多事通過努力是能做到的，原來我也可以作好一名優(yōu)秀的老師,。記得孩提時候,，我的愿望就是當(dāng)一名教師,。如今這個愿望實現(xiàn)了，而我還能在這個崗位上闖出一條路子這是多么不容易的呀!我?guī)С龅暮⒆觽€個活潑可愛,、天真無邪,，這也是家長最高興的地方。因為孩子在我們的帶領(lǐng)下確實進(jìn)步了,，這也是我們工作的成功之處,。哪怕現(xiàn)在孩子已經(jīng)畢業(yè)，還會經(jīng)常打電話問候我,，說他們很想我,。也有家長會打探我又教了什么班級，要把親戚的孩子交給我?guī)?。記得那時,，我與家長相處都非常融洽，她們會很熱情的和我打招呼,，我們聊天的話題也不局限于孩子之間,。雖然我們年齡有差別，但是都能和睦相處,，這也是難能可貴的,。

在輔導(dǎo)幼兒繪畫作品時，我能認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,。使幼兒作品多次獲區(qū)級以上的獎，而我也曾多次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,、優(yōu)秀園丁``````在過去的三年中,，我曾四次被評為園內(nèi)優(yōu)秀教師，班級曾三次被評為園內(nèi)先進(jìn)班級,。而在去年我就曾被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,，這是個光榮的稱號，我將努力作好工作,，將這個殊榮作為自己前進(jìn)的動力。當(dāng)然眼前這些成績,，僅僅是我作為一名新教師的一點榮譽(yù),。往后的日子還很長，還需要我更加努力去拼搏,、去奮斗,。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任，我會不忘教訓(xùn),，奮勇向前,，爭取更大的進(jìn)步,，望領(lǐng)導(dǎo)督促，指導(dǎo)!

教師先進(jìn)個人事跡教師個人先進(jìn)事跡材料篇五

吳玉玲,，女,，_年2月出生，_年7月參加工作,。擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作,，_年以來一直擔(dān)任班主任工作。_年9月晉升為一級教師,。

作為一名教師,，她深知學(xué)習(xí)是終身的事，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念，她認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極參加市里組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),，課余時間虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研教材,，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí),，在市里組織的各種教研活動中獲得了不同等級的成績。_年至_年曾多次被評為三育人先進(jìn)個人,，獲得了政府嘉獎,，市級優(yōu)秀班主任、“教壇新秀”等榮譽(yù)稱號,，體會到了“天道籌勤”的含義,。

她尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，善待每一個孩子,，用自己的真情和真心去感化教育后進(jìn)生,，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，正是她對學(xué)生的愛,，學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的喜愛她的課堂，喜愛語文,，她常和學(xué)生們在一起談寫作,，講構(gòu)思，說謀篇布局,，開展學(xué)生快速作文,，正因為如此，學(xué)生在寫作方面積累了豐富的經(jīng)驗，_年4月她指導(dǎo)的學(xué)生劉杰榮獲黑河市“健康龍江行,，你我共參與,，依法防結(jié)核”征文活動一等獎，_年4月又指導(dǎo)肖菁菁在全市“美麗家園,、幸福生活”龍江故事演講比賽中獲得第三名,。

作為班主任更是“愛”字當(dāng)頭，她關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，關(guān)心學(xué)生的一些生活細(xì)節(jié),，沒事跟學(xué)生一塊聊聊天。因此,，像“感冒好點兒了嗎?”,、“天要下雨了，有沒有同學(xué)沒有雨傘啊?”,、“明天冷空氣要來了,，請同學(xué)們多穿點衣服?！边@類的話便常常掛在了她的嘴邊,。她細(xì)心了解每位學(xué)生的家庭情況，哪些是單親生,，哪些是留守生,，經(jīng)常把女兒的衣服拿給那些貧困的學(xué)生穿，真誠的態(tài)度,、耐心的教育,，拉進(jìn)了她與家長、學(xué)生的距離,，彼此的心也逐漸貼的更近了,。在她的帶動指導(dǎo)下，班級具有民主,、團(tuán)結(jié),、和諧、奮發(fā)向上的良好班風(fēng),，她所帶的_屆畢業(yè)生肖菁菁同學(xué)在中考時以全市二十四名的好成績考上了實驗高中,。

從教這些年來，她以火熱的心,、無盡的愛,、埋頭的干、使勁的拼,，辛勤耕耘在育人的崗位上，留下了一串串堅實的腳印。教育是事業(yè),，其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),，其價值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新,。她深知：要想讓自己的翅膀更硬,，帶領(lǐng)學(xué)生們飛得更高、更遠(yuǎn),，要想在學(xué)生管理,、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓學(xué)生更有出息,，自己還有很長的路要走,。只要俯下身子，瞅準(zhǔn)前方的路,，一心為了學(xué)生,，一心為了教育事業(yè)，就一定能取得更大的成績,。

教師先進(jìn)個人事跡教師個人先進(jìn)事跡材料篇六

,，做為一名班主任老師，她工作踏實認(rèn)真,，教育班級同學(xué)們的方法得當(dāng),，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的,。自從該同志擔(dān)任班主任的那天起,，她就一直盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此,，她品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣,。

作為班主任，關(guān)心學(xué)生她就像關(guān)心自己的孩子一樣,，即關(guān)心他們的生活,，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)方法,，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人,。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的,。例如遇到氣溫變化的時候,，她還會提醒同學(xué)們增減衣物、棉被等等,。每次考試前她會提醒同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備,、各種證件、學(xué)習(xí)用具要帶齊。集體活動前她要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等,?？傊瑢W(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖,，喜怒哀樂她幾乎事事關(guān)心,。學(xué)生生病時，她帶去看病,。家長感激,，學(xué)生感動。她認(rèn)為：這些看起來很平常,，但這些正是一位班主任最基本,、最重要的工作。其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn),。

她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓,。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界,。她還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,，讓每個學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想,，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!她所帶的班級班風(fēng)正學(xué)習(xí)氛圍濃,，班級成績名列第一,，沒有出過嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要歸功于她的思想工作成績,。

班主任必須善于組織和管理學(xué)生,。作為班主任，要做的工作多而繁雜,，如果不能建立一個良好的班團(tuán)委,，各項工作就很難順利的開展下去。所以新學(xué)期的開始,，她都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力,。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé),，但各項具體工作分工到各個班委成員,。晨會,、早讀、等日常工作都由班長負(fù)責(zé);每個時間段都設(shè)有具體的安全員,，教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負(fù)責(zé),，她作適當(dāng)指導(dǎo),，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然她還要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來,，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化,，各項工作就更能順利的得到開展。

在學(xué)生管理方面,，她把班主任的工作大致分三個方面;1,、尖子生的培養(yǎng)。2,、中等生的促進(jìn),。3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。相比前兩條后者更難也更重要,，每一個學(xué)生都是一個希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵,。她首先深入調(diào)查摸底,，搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時加強(qiáng)對后進(jìn)生的心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時，她還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。她擔(dān)任班主任的班級里有幾個學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生，上課睡覺,、自己不學(xué)習(xí)還帶動其他同學(xué)一起玩,，不僅影響到自己的學(xué)業(yè)更加影響到其他同學(xué)的學(xué)業(yè)。她沒有用紀(jì)律和制度處罰他們,，而是從接近學(xué)生入手,，找理由和他們套近乎,。設(shè)法找他們的閃光點，找到一點就大力表揚,。后來他們對她產(chǎn)生了感情,，成了無話不說的好朋友，以前的缺點要隨之給改掉了,，這樣以來這幾位調(diào)皮同學(xué)有進(jìn)步,，整個班級也都進(jìn)步了。

作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點,。如性格,、愛好、特長,、教育教學(xué)方面的成績等,，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教,。同時自己要與任課老師密切配合,，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長,、愛好,，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何,，情感如何等,。對于這些班主任心里都要有數(shù)，因為這樣有利于抓好班級工作,，有利于根據(jù)學(xué)生的特長,、愛好，以便在學(xué)中練,、練中學(xué),，以練促學(xué)。例如她利用學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,，經(jīng)常開展各種班會活動,。這樣不但可以調(diào)動學(xué)生的積極性，而且可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,、榮譽(yù)感,、競爭欲。同時師生間交流了感情,，增進(jìn)了了解,。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭,、社會的紐帶,。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友,。在這一年的班主任工作中，她與許多學(xué)生家長打過交道,，利用校信通和家長溝通,，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校帶來多大的麻煩,，肚子里的氣有多少,，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上,，卻是用商量的語氣向他們解釋,，與他們交談，她了解學(xué)生在家情況,，家長了解孩子在學(xué)校情況，商量教育孩子的最佳辦法,，實現(xiàn)雙管雙教,。在做班主任工作時，她從思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)方法為核心,，以紀(jì)律管理為手段，達(dá)到了全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的,。

教師先進(jìn)個人事跡教師個人先進(jìn)事跡材料篇七

我叫劉,，女，生于19xx年,，1988年從事教育教學(xué)工作,，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師,。1988年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作,。20xx年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣,、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個人”,、“模范、優(yōu)秀教師”稱號,，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣,、市級獎項。目前是學(xué)校三年級語文教師兼班主任,。在從事教育工作的23年中,，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,，德高為范”是我的自律信條,。

我從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè),，教書育人,，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤,，干滿點,，從不遲到早退。以校為家,，熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,。在多年的教育教學(xué)中,，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動,，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),，并認(rèn)真寫心得體會。工作期間,，我既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),，誠實守信,，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,，生活儉樸,。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛集體,，做一個社會主義合格的接班人。

作為一名教師,，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效,，對學(xué)生因材施教,。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)教研論壇》,、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時,，我精心設(shè)計環(huán)節(jié),，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料,，了解學(xué)生特點,，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材,，備學(xué)生,，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué),，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人,，而我則循循善誘的引導(dǎo),，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,，學(xué)習(xí)效果事半功倍,。教育學(xué)生上,，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),，對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚;課后多找他們談心,、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動,，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步,。我堅持讓學(xué)生寫周記,，寫身邊事，寫心里話,，寫出自己的真情實感,，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任,，了解學(xué)生的精神世界,，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨,，潤物無聲”,，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅,。

教研活動是載體,，課改教研是先導(dǎo)。為此,，我在所從事的教研工作中積極探索,，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人,。在這方面,，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，如縣名師送教課,、省模范教師位惠女,、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等,，不斷充實自己,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。20x年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;20x年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;縣教導(dǎo)主任評課,、說課均獲二等獎;我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高,，獲得好評,。x年9月以來，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長,，做好新上崗教師的幫扶的工作,，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項工作對我來說是全新的,，所以工作中經(jīng)常虛心請教,，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課,、公開課及課后評課的工作,，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí),，認(rèn)真組織教師們參加各項比賽活動,，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭,，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù),，均取得較好的成績。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的___,、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎,。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量,。

俗話說：在其位、務(wù)其職,、思其政,。作為教導(dǎo)主任，我時刻要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手， “上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，在校長的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃,，并組織實施，使工作更有計劃性,、針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常,。

作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重,。尤其是三年級學(xué)生年齡小,，生活自理能力弱，他們的衣食住行,，吃喝拉撒,，事無巨細(xì)，點點滴滴,，班主任都得操心,。要讓學(xué)生成材，身心健康成長,，就必須關(guān)心愛護(hù)他們,，做他們的知心人，我把“動之以情,、導(dǎo)之以行,、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘,。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工,、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細(xì)致,、耐心地工作下,，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活,、學(xué)習(xí),。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,，對他們的健康成長造成了一定的影響,。據(jù)我調(diào)查,，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次,，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次,，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽,、穿暖,、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流,，導(dǎo)致孩子對父母很陌生,，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀,、價值觀也發(fā)生了不良的改變,。為此，我給學(xué)生分組,，利用校信通,、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一,、三,、五的課外活動和家長聯(lián)系，進(jìn)行交流,，匯報他們在校的情況,。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫,，交往中的摯友,。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心,，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力,，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體,。

作為班主任我更相信學(xué)生,，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項,，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項,，抓住每一個教育良機(jī),，適時表揚、鼓勵,。體貼后進(jìn)生,，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁,。另外，我積極組織開展讀書活動,、知識競賽,、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會,，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織,、自己管理,、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境,，豐富了學(xué)生精神生活,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘,，一份收獲,。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研,，無論是紀(jì)律還是成績方面,，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首,，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù),，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點,，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì),，勤奮工作，開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn),。二十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛,，我眷戀山區(qū)這片黃土,，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè),，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!