很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感作文400字篇一

首先，我們大家都有自我的身份——學(xué)生,，那么,，既然是學(xué)生，就就應(yīng)做事,，做學(xué)生就應(yīng)做的事,，不能掛著學(xué)生的名義，表面上是在學(xué),，其實根本沒有在想,，在思，書拿倒了,，腦子里僅是電腦游戲,，既然是學(xué)生，就就應(yīng)先做好本職工作,。

其次,，只學(xué)習(xí)的學(xué)生還不是好學(xué)生。正如梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》里面講的“第一，要敬業(yè),，此刻的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí),，但是卻不愿學(xué)習(xí),，不喜歡學(xué)習(xí),，不甘于學(xué)習(xí),，想做更好玩的事情,，雖然是學(xué)習(xí),，但是被其他原因所逼迫,，雖然不喜歡學(xué)習(xí),，但抱怨之后,，又回去學(xué)習(xí),。這樣的學(xué)習(xí)是沒有效果的,。

作為一名中學(xué)生，我們的職責(zé)是學(xué)習(xí),，這無法避免,，那么為什么不能化壓力為動力，用心去學(xué)習(xí),，去“敬業(yè)”呢?正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣,，用心專一，用心專一就能夠到達(dá)目的,。

我認(rèn)為,，最有效率的學(xué)習(xí)方法就是快樂地學(xué)習(xí)。大家想一想,，你做你最喜歡的事情時,，是不是真心想把它做好?而最后的結(jié)果就是這件事情不但你圓滿完成，并且速度很快呢?學(xué)習(xí)也一樣,，你如果認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂,，學(xué)習(xí)就是一件十分容易的事，并且最后的結(jié)果也是十分可佳的,，反之,，學(xué)習(xí)就會變得枯燥無味，結(jié)果必須不盡人意,，所以同學(xué)們要想學(xué)得更好,，就需要在學(xué)習(xí)中尋找快樂,。

綜上所述,，我們作為學(xué)生，就應(yīng)樂于自我的學(xué)業(yè),，如此才能成大器,，以上就是我作為一名學(xué)生對梁啟超的有業(yè)，敬業(yè),，樂業(yè)與學(xué)習(xí)關(guān)系的看法,。

讀了梁啟超先生的<敬業(yè)與樂業(yè)>我深有感觸,，他從“敬”與“樂”兩個方面深入淺出的闡述了對待職業(yè)所應(yīng)有的態(tài)度。下面我就對“敬”談一下我的芻議,。

梁先生在文章的結(jié)尾提到了:“我生平受用的有兩句話:一是「責(zé)任心」,，二是「趣味」”，敬業(yè)便是梁先生所要表達(dá)的對待職業(yè)所應(yīng)該具有的責(zé)任心,，如今很多的人對待職業(yè)缺乏的便是這個敬,，尤其是我們的一些公職人員，該做實事的時候見不著人或是走馬觀花應(yīng)付差事,，吃喝玩的時候隨叫邊到,，我常常聽到這樣的聲音——我干嘛要做?不做工資不會少我一分。

身為公職人員的我常常思考為何如今的干群關(guān)系如此僵化,，為何老百姓對幾乎所有的公職人員都心存反感?自我的生存需要職業(yè),，但從事職業(yè)不僅僅只是為了自我的生存，在其位謀其政,，凡職業(yè)沒有不是神圣的,，凡職業(yè)沒有不是可敬的，敬業(yè)者為人所敬,，不敬業(yè)者為人所惡大概這就是我要的答案吧,。

回想當(dāng)年南方持續(xù)的干旱導(dǎo)致多地農(nóng)作物受災(zāi)、老百姓飲水困難,。國家緊急部署,，出臺各項抗旱救災(zāi)措施，措施出臺了就需要執(zhí)行,，執(zhí)行的好與壞關(guān)系民生大事,，執(zhí)行的好與壞將直接反應(yīng)我們廣大的國家公職人員敬業(yè)與否。吹著空調(diào)上著網(wǎng)是一天,，走馬觀花視察視察是一天,，與老百姓同甘共苦同樣是一天?？购稻葹?zāi)是與天斗,，同時也是與人斗，想做好一件事總是要淘神,、要費力,，在這樣燒烤式的天氣下作業(yè)苦不苦?苦，須知苦樂全在主觀的心,，不在客觀的事,。要拉近我們和老百姓之間的距離這種苦是必須的，不做注定失敗，做就有希望在,，與老百姓站在一起并肩戰(zhàn)斗,，苦也是樂。

“要把一種勞作做到圓滿,，惟一的秘訣就是忠實,，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬”，所以敬業(yè)主義於人生最為必要,，又於人生最為有利,。