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家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇一

上午好!

首先感謝大家對我們班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時間來參加來這次家長會。

一年級的同學入小學,，是孩子人生旅途中的一次重大轉折,，學習生活發(fā)生了很大的變化。為了讓孩子們盡快地適應學校的新生活,，今天同各位家長共同探討如何根據(jù)低年級學生的特點,，提高家庭教育的效果。

下面,，我就孩子的教育問題與家長交流一下自己的看法,。

一、要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,。

一個好的習慣可以讓孩子終生受用,，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一些好的學習習慣。學習習慣好了,，學習方法正確了,，學習是事半功倍的事，輕松愉快的事;相反,，學習習慣不好,，學習方法不正確，效果就會事倍功半,。很多孩子在拿到自己的測驗試卷時,，家長常說：這里你應該會，怎么這么馬虎出錯呢?其實,，孩子的馬虎歸根結底也就是孩子粗心,，學習習慣的不好造成的。好的學習習慣包括很多方面,，在階段我們主要培養(yǎng)學生這幾個習慣:

1,、專心致志。家長座談會發(fā)言稿回到家后要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),，

按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。要讓孩子每天在相同的場所,，相同的時間學習,，讀書要在不會分心的場所,，書桌前不要亂擺東西,。這些布置都可以使孩子學習更專心，可以使孩子養(yǎng)成“嚴謹治學”的好習慣,。

2,、獨立思考,。

父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣做,，而是要告訴他們解決問題的方法,，這一類題應該怎么想。培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。

3,、認真細致。

孩子的作業(yè)要求內(nèi)容正確,，書寫工整,，按時完成。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,，提高正確率與責任感,，從一年級開始，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣,，家長也可以體會到,，年齡越大的孩子越難說服，其實你想要省心,，最重要的還是在年幼時幫他們養(yǎng)成好習慣,。

4、學會傾聽,。

我們還要培養(yǎng)孩子學會傾聽的好習慣,。傾聽習慣直接影響到學生的學習效果。我們班丁正陽,、呂小曼,、呂迎雪等同學就很會聽課。他們上課注意力集中,，從不做小動作,，學習成績一直不錯。

二,、重視家庭教育 ,。

家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任,。學生來到學校接受教育,，提高和進步，是

我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在以后的時間里，我希望家長朋友多費點心思,，配合我們做好以下幾個方面的工

1、讓孩子吃好早飯,。

早飯吃得好的學生精力充沛，思考積極.不吃早飯或早飯湊合的學生會疲勞,，精力不集中,。所以早飯質(zhì)量的好壞直接影響孩子的學習。也影響孩子的健康,。

2,、檢查孩子的作業(yè)。

在學校里,，我們老師會盡心盡力的輔導,，但是在家就一定要靠家長配合。希望各位家長每天能抽出時間來關心一下孩子的學習,，檢查一下孩子的作業(yè),。

3、按時到校,。我們現(xiàn)在的作息時間是：

上午：7：55——11：05

下午：1：35——4：05

特別是冬天到了,，許多學生容易遲到，帶早飯來班級吃,，我們班不允許出現(xiàn)這種情況,。

4、多抽時間與孩子溝通,，教育他要與同學友好相處,，不打架、不罵人,，做個文明,、有禮的好孩子。

5,、不隨意給孩子零花錢,。不要讓學生亂買零食吃，對健康有害,。到這高年級后,，孩子跟前錢多了，容易去網(wǎng)吧,、游戲室,、打桌球等不良場所，對孩子的學習危害極大。

三,、安全問題

作為老師,，對于每個孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重復比如下課后不要亂跑,，上下樓梯靠右走,。同學之間不打架等等?？珊⒆赢吘故呛⒆?他們是貪玩的,是好動的,。老師僅起到教育的作用，下不了保證的承諾,。孩子在學校的活動中難免出現(xiàn)磕磕碰碰,，這是我們都不愿看到的。希望家長能理解,。

孩子要健康成長,，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步,，在班級教育過程中,，我們會盡全部的力量，盡心盡責,。家長和老師的溝通是相互的,，只有相互尊重、相互理解,，才能相互配合好,，才對孩子的教育有真正的幫助,。我們希望通過學校,、家庭、形成合力,，共同教育培養(yǎng)孩子,。

總之一句話，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā),，通過老師,、學生、家長的共同努力,，我們的孩子一定會越來越棒的,。

再次感謝家長們兩年來對我們班各項工作的大力支持，在教育孩子的問題上，如果你還有哪些好的意見或建議,，歡迎提出來,。

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇二

尊敬的各位教師，各位家長：大家好!

今天有幸參加這個家長座談會,，首先感謝學校為我們家長和教師搭建了這個互相交流,、溝通的平臺，同時更要感謝各位教師對學生們的精心教育和培養(yǎng),，這里我代表所有學生家長對辛勤工作的教師們表示深深的感謝,。(向各位教師鞠躬致敬)

一年來，學生們各方面都有了很大的進步,，這與教師們的諄諄教導是分不開的,，孩子們的點滴成績中無不浸透著教師們辛勤的汗水。但我也深知：教育學生不只是學校,、教師的責任,，我們家長也有著不可推卸的責任，雖然學生一周5天呆在學校,，2天呆在家里,，但是在這2天時間里我們家長也要盡到做家長的責任，積極配合學校做好以下工作 ：

一,、及時了解孩子的在校情況,。

學生回到家里，我們做為家長除了為孩子改善一下伙食外,，更主要的是過問孩子的學習情況,，多和學生做朋友式的交談，一定要放下家長的架子,，不要顯示出高高在上的樣子,，讓孩子對你有種畏懼感;要讓孩子真正把我們當做朋友，只有這樣我們才能更深入地了解孩子在學校的一些情況,。

二,、及時提醒孩子。

孩子在學校緊張學習了一周,，回到家里,，自己就會很放松，玩過火時可能會忘記寫作業(yè) ,，這時我們做為家長就要及時提醒孩子：作業(yè)寫了嗎,，寫得怎么樣了?使孩子在休息的同時不忘完成學習任務。

三,、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

孩子畢竟是孩子,，雖然上了初中，可他們還沒有很好的自制力,，這就要求我們家長在孩子寫作業(yè)時盡量給他們創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境,。比如，在孩子寫作業(yè)時,，我們的電視可以 把聲音調(diào)小些,， 甚至不開，也可以專門空出一個房間給孩子當做書房 ,，讓他安心學習,。

四,、及時檢查孩子的作業(yè) ,。家長座談會發(fā)言稿孩子寫完作業(yè) ，我們做為家長可以幫他們檢查一下 ,，當發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯誤時,，不能粗暴地指責，要耐心細致地幫助孩子查找錯誤的原因 ,，保護孩子學習的積極性,、主動性。

五,、正確對待孩子的成績,。

我們每個家長都很關心孩子的學習成績 ，但我們不能只注重孩子的分數(shù) ：見孩子的成績好了,，就覺得孩子一切都好,，什么事都依著孩子;成績不理

想了，就一味地指責,，孩子的一些優(yōu)點也被全部抹殺,，這是不行的，我們應該和孩子一起分析試卷,，查找丟分原因,，幫助孩子樹立自信心，,。

總之,，我們家長和教師的目標是一致的：希望孩子們學業(yè)有成!為了這個共同的心愿，我們做為家長會及時與各科教師聯(lián)系和溝通,，了解孩子的學習動態(tài),，配合學校做好學生的教育工作 。

謝謝大家!

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇三

尊敬的老師,，家長們：

你們好!

我是五八班周宇晗的家長,。首先感謝張海蓮老師給我這樣一個機會,，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。孩子的培養(yǎng)教育不僅是學校的責任,，更是我們家長的責任。那么如何能做一個稱職的家長,，在品行,、性格、學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢?借此機會,，我談談我個人的幾點體會與大家共勉：

一,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行,、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起，對不良行為要及時地預防和矯治,，切不可以小事輕視,，不能認定樹大自然直。我一直信奉“父母是孩子最好的老師”這句話,，作為家長自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用：我們不能在教育孩子時是一套,，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較,，卻要求孩子寬以待人;我們自己虐待老人,，卻要求孩子孝敬父母;我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學習;我們自己打牌賭博,，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢大手大腳,，卻要求孩子勤儉節(jié)約??那是絕對不可能收到好的教育效果的。所以我們家長要以身作則,，用自己高尚的人格去影響自己的孩子的一生,。

二,、家長要多用一些時間和耐心去和孩子交流,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，更需要的是和家長的真誠交流,。一個學生學習的動力往往來源與家長的期望,，家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況和在學校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學習目標,。家長要更多一點的投入精力關心孩子的學習,。對孩子的學習過程進行管理,，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學,，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣,，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功,，努力把學習搞好,。同時，還要對孩子多理解,，多表揚,，多鼓勵,，少批評,，不指責。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，我常對我女兒說兩句話：一是你不可能每次都是第一,，只要你腳踏實地做好每一件小事,，可以不在乎結果，但必須重視過程,，相信你是最棒的,。二是只要你把你出錯的問題經(jīng)過向老師不恥下問全搞會了，你必然進步,。所以當孩子考試不理想的時候,，看著她滿面的內(nèi)疚，我從不批評指責,，而是以鼓勵為主,，幫她分析原因,，找差距，確保在以后的考試,、作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。

三,、無論是在孩子的學習方面或者生活方面多與教師進行交流,。

無論孩子的學習情況或者心理想法我們家長了解孩子的往往不如教師了解得多，也只有老師了解的最清楚,、最直接,，所以我們家長應主動的和老師取得更多的聯(lián)系，進行交流,、進行溝通,，進一步的了解孩子在學校的表現(xiàn)，同時也告訴老師孩子在家的表現(xiàn)以及最近的學習情緒,，所以我們家長要與同學校一起共同努力,，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)出來,，我感覺這才是一位稱職的家長!

最后,，祝老師們工作順利，家長們身心愉快,，更祝孩子們在今后取得更好的成績,。

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇四

尊敬的老師，家長們：

你們好!

我是九年級3班梁佳的家長,。首先感謝馮海龍老師給我這樣一個機會,，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。孩子的培養(yǎng)教育不僅是學校的責任,，更是我們家長的責任。那么如何能做一個稱職的家長,，在品行,、性格、學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢?借此機會,，我談談我個人的幾點體會與大家共勉：

一,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行,、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起，對不良行為要及時地預防和矯治,，切不可以小事輕視,，不能認定樹大自然直,。我一直信奉“父母是孩子最好的老師”這句話，作為家長自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用：我們不能在教育孩子時是一套,，自己行動時又是另一套,。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人;我們自己虐待老人,，卻要求孩子孝敬父母;我們自己從不讀書看報,，卻要求孩子認真學習;我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢大手大腳,，卻要求孩子勤儉節(jié)約??那是絕對不可能收到好的教育效果的,。所以我們家長要以身作則，用自己高尚的人格去影響自己的孩子的一生,。

二,、家長要多用一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，更需要的是和家長的真誠交流,。一個學生學習的動力往往來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況和在學校表現(xiàn)情況,，和孩子共同制訂學習目標,。家長要更多一點的投入精力關心孩子的學習。對孩子的學習過程進行管理,，了解知道孩子什么時間該上學,，什么時間放學，一天學習多長時間,，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,，孩子感受到家長對其學習的關注,，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好,。同時,，還要對孩子多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責,。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，我常對我女兒說兩句話：一是你不可能每次都是第一,，只要你腳踏實地做好每一件小事,，可以不在乎結果,，但必須重視過程,，相信你是最棒的。二是只要你把你出錯的問題經(jīng)過向老師不恥下問全搞會了,，你必然進步。所以當孩子考試不理想的時候,，看著她滿面的內(nèi)疚,，我從不批評指責，而是以鼓勵為主,，幫她分析原因，找差距,，確保在以后的考試、作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了,。

三,、無論是在孩子的學習方面或者生活方面多與教師進行交流。 無論孩子的學習情況或者心理想法我們家長了解孩子的往往不如教師了解得多,，也只有老師了解的最清楚,、最直接,，所以我們家長應主動的和老師取得更多的聯(lián)系，進行交流,、進行溝通，進一步的了解孩子在學校的表現(xiàn)，同時也告訴老師孩子在家的表現(xiàn)以及最近的學習情緒，所以我們家長要與同學校一起共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)出來，我感覺這才是一位稱職的家長!

最后，祝老師們工作順利,，家長們身心愉快,，更祝孩子們在今后取得更好的成績。

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇五

育兒這條路,，家長們都是無證上路的司機,，雖然自己在育兒行業(yè)從業(yè)十多年，外加七年的養(yǎng)女兒經(jīng)驗,，聽上去也許夠年頭的經(jīng)歷足以有帶好孩子的資本,。但事實上，我不得不說,，七年來,，正是因為孩子，我才真正找到自己,，才得已慢慢成長,，正因為孩子，我也在職業(yè)道路上找到了發(fā)展的方向,。要說感恩,，那真要感謝我的女兒。

以下是我個人對育兒的一些感悟與曾走過彎路的總結,，每一條,，我也只是在努力讓自己做的更好，有的,，則是一生努力的目標,。

一、關于父母成長：做父母是終身的修行

六年前,，因為工作關系,，讓我有機會與全國的家長通過網(wǎng)絡與線下直接交流孩子養(yǎng)育的問題，并有幸能認識很多優(yōu)秀專家們,。也正是她們讓我對教育及心理學產(chǎn)生了濃厚的興趣,，我這才真正明白：育兒,，其實是做父母的跟孩子一起成長的經(jīng)歷，家長要學的不是如何解決與改變孩子,，因為孩子問題的根源是家長的問題,。家長只有了解了自己并理解了孩子各各年齡不同的心理特點，才會理解孩子當下的行為,，做到最高質(zhì)量的陪伴成長,。

孩子成長的腳步永遠都讓我覺得捉襟見肘、學無止境,。記得齊妙小時候,，我的性格很急，常常會因為工作的壓力等因小事控制不住而跟孩子生氣,，有一次妙在紙上大字寫下：“齊妙不喜歡愛生氣媽媽”送給我,，我很感謝孩子給予的提醒，我把這張字拍下來,，并貼在家里明顯的位置上,，時時提醒自己。雖然情緒的控制有時很難做好,，我能做的就是接受不完美的自己并不斷成長,，以跟得上孩子的步履，不讓這些不完美太多的影響孩子的人格養(yǎng)成,。

二,、關于習慣：身教重言傳

有句名言：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上,，歸結到父母自己生活的端正和完善上”,。進入小學，以學為主的內(nèi)容成為主導,，我們不希望給孩子一種學習是吃苦受累的事,，而是讓孩子感受到學習是基于興趣、快樂且終生的事,。在孩子上小學期間,，晚上我們盡量不看電視，不陪寫作業(yè),，給孩子一種氣氛：每個人都有自己的學習內(nèi)容,。近幾年我晚上看書學習，考取了心理咨詢師資格,，也希望給孩子一個榜樣,，再大的年齡也要不斷充電。爸爸晚上常會在家繼續(xù)電腦前工作,，也給了孩子一個努力上進的爸爸形象,。

三,、關于學習與興趣：廣泛閱讀、取長“避”短

閱讀習慣的培養(yǎng)我們在齊妙一歲時就開始了,，從圖畫為主的繪本故事親子閱讀到現(xiàn)在的大塊頭書籍《丁丁歷險記》《法布爾昆蟲記》《美國國家地理》等,，我們沒有特地讓孩子認字，但發(fā)現(xiàn)孩子通過閱讀不知不覺中可以獨立閱讀了,，目前家里書最多的是孩子,，她的書柜早已不夠用，還在首圖辦了借書卡,，當孩子把閱讀滲透成為生活中必須的“主食”,，我們知道未來學習習慣與興趣的養(yǎng)成基礎已打牢。過去有一個木桶理論,，其核心內(nèi)容為：一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊,，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊,。這個理論也讓很多家長盯著孩子的那塊短板，盡全力去提高,，我們曾因羨慕學舞蹈女孩的特有氣質(zhì)而送她學芭蕾舞,，結果卻是，孩子沒有明顯的興趣與天賦,，有些基本功再努力都很難做得好,，而另一些英語、美術,、圍棋的課程,，齊妙卻很喜歡。取長還是補短,，我們選擇的是取長,，每個孩子都有自己興趣與天分所在，我們最主要的是發(fā)現(xiàn)孩子的興趣并大力支持,。因為未來可以讓人成功并堅持下去的動力往往是興趣,。

四、關于主見：敢于反思與質(zhì)疑

幼兒園及低年級的孩子習慣于從眾并堅信權威,，我一直給孩子一個理念,，敢于反思與質(zhì)疑：父母、老師,、同學,、哪怕是書上與考卷的觀點答案不一定百分百完全正確，敢想敢問敢懷疑才有思考,，才有去找答案的動力與勇氣,。我們常會跟孩子交流她在學校的故事,，會跟她一起探討她不認同或沒想明白的事。未來社會創(chuàng)新的能力很多來源于敢想與打破常規(guī),。只有這樣才能成為一個有主見不盲從的人,。

五、關于成績：重過程,，輕結果

中國的教育環(huán)境下,，考試目前還是選拔學生的重要方式，分數(shù)自然成為我們很在意的事,，雖然我們都知道,，小學孩子的分數(shù)與未來的成功聯(lián)系并不算大。齊妙是個很要強的孩子,，自然很在意結果,。我們盡可能的讓孩子知道，努力的過程比結果更重要,，一年級的兩次考試齊妙以全部滿分給了第一年一個完美的句號,，但我跟孩子爸爸每次都在學校出分數(shù)之前提前慶祝她考試結束，慶祝的是我們對孩子平時努力的認可,，至于幾天后的結果希望孩子知道,，我們并不在意。

六,、社交與適應能力比成績更重要

每個經(jīng)歷職場的人都知道,，學校里成績的高低與未來孩子的成就不一定成正比，反而是那些適應能力強,，朋友眾多的人心態(tài)上更樂觀,。這一代孩子因為獨生子女的關系，在與同齡人交往的經(jīng)驗上很缺乏,，做為家長需要盡可能給孩子創(chuàng)造跟小伙伴玩的機會,，在我孕期時就認識了幾個準媽媽，多年來,，不僅因孩子成為了好朋友,，幾家“小狗娃”們也常常聚會短途旅行，我們讓孩子試著參與策劃活動內(nèi)容,。平時放學與假期,，同小區(qū)的孩子們也常在一起玩。與同齡孩子的交流能讓孩子學會未來與人相處的能力,。也能讓孩子自己找到志同道合的好朋友,。

七、關于育兒：種豆得豆、付出與收獲永遠成正比

家庭的影響對于孩子遠大于學校的教育,，老師與學校永遠代替不了家長的付出,，育兒這件事最公平，你付出多少,，自然收獲多少,，沒有簡便方法與捷徑可言，種豆只能得豆,，不可能結出瓜來,。

最后我用我最喜歡的一句育兒格言與家長們分享：

孩子們并不屬于我們……

他們是來到我們生活中的小小陌生人，

給我們帶來愉快和照料他們的責任,，

但我們并不擁有他們,。

我們要幫助他們成為他們自己。

孩子在幼兒園時寫給我的字,，這句話也時時提醒我,，好媽媽，慢慢來,。

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇六

各位家長朋友：

下午好!非常高興能同大家一起交流育兒感想,，也非常感謝xx老師給我這次交流的機會!xx老師認為我的孩子上課發(fā)言比較積極，所以給我這次機會,。但是我的孩子還不夠優(yōu)秀，我站在這里還有些惶恐,。我先來發(fā)言,，只是起一個拋磚引玉的作用，還請大家多提寶貴意見和經(jīng)驗!今天,，我談三點感想：

第一：讓孩子說-----做孩子的耐心聽眾

現(xiàn)在的家庭,，一般都只有一個孩子，沒有其他孩子交流;而且象我們這個年齡,，還正在為生活,、工作打拼，少有時間同孩子交流,。所以,，孩子很少有說話表達的機會，顯得寂寞而無聊,，性格也變的內(nèi)向,。經(jīng)常看到孩子因無人交流而煩躁,。這些客觀現(xiàn)實對孩子的成長極其不利,。我也是做教育工作的，也聽到一些家長說到：“我們每天忙碌，等晚上回家,，孩子已經(jīng)睡下;早上起來,，孩子已經(jīng)上學了。一個月沒幾天在家陪孩子吃頓飯,，偶爾有空拉孩子來說兩句話,，孩子又無話可說!”實際上，孩子因為很少有機會交流表達,，以及不善于表達交流,，最低與父母沒有多少共同語言!家庭教育已顯得蒼白和失敗!我在教育兒子方面，認為還是要創(chuàng)造條件讓孩子能夠表達,，愿意并敢于表達,。

最近幾次開學，xx老師安排學生提前到校做衛(wèi)生,，孩子興奮得直跳,，原因很簡單----又可以見到同學、又可以和同學玩,。有人交流唄!孩子實在缺乏與伙伴交流的機會了!所以,，在家長們組織的孩子集體節(jié)假日外出旅游時，只要條件許可,，我還是非常樂意孩子參與的,。例如去年寒假的通山隱水洞之旅，盡管不是我?guī)鹤尤サ?，但聽其他家長說,，我的孩子“還有表演天賦”、“非?；钴S”!這實在是超出我的想像,。看來還是孩子們在一起才有利于孩子的交流表達,。再者,，只要孩子們有在一起交流的機會，我都非常愿意孩子參加,，哪怕是外出培優(yōu),，盡管不是為了提高多少書面知識，但我還是愿意為孩子提供一起交流的機會而參加!

各位家長,，還是要多與孩子交流,，讓孩子有機會表達，讓孩子健康成長!我曾經(jīng)有一位學生家長,，因為生意上忙,，少有時間陪孩子交流,，孩子變的內(nèi)向，性格孤僻厭學,，最終無法完成學業(yè),，該家長最后發(fā)出感嘆：錢賺的越多，離自己的目標越遠!

第二：引導孩子說----做孩子的知心朋友

我們成人有喜怒哀樂,，孩子也有喜怒哀樂!孩子更是把喜怒哀樂寫在臉上!特別是孩子遇到困難和挫折,，甚至犯了錯誤，情緒低落,，不敢說出來,。這時，我們可以主動引導孩子說出來,。例如：一次孩子數(shù)學考試成績不理想,，在路上半天不吱聲，最后引導孩子說時,，孩子繞個圈子說出原委,，說“我們班上的誰誰才考92分?！蔽乙宦牼椭?，其實他就是想說明他自己考得不太好，別人成績好的同學才考那么多,，我考的不好也正常,，您們就別怪罪我啦!我沒有責備他，只是說沒什么,，下次認真些,、努力些會趕起來的!孩子頓時來了精神!同我夸夸其談，說起班上的各件故事!

我在教學工作中也遇到一些類似的事情,。一位學生考試成績不理想，趴在桌子上哭泣,，我安慰他考得還不錯,，可是他哭得更厲害了，旁邊的同學偷偷告訴我,，考這么差我這說他不錯,，他更傷心。我發(fā)現(xiàn)我錯了,，趕緊糾正說：失誤太多才導致分數(shù)不高,，如果細心的話肯定會考得很好。下次認真,，是完全可以取得好成績的,。他頓時不哭了，以后更愿意問我問題，與我交流,。只有做孩子的知心朋友,，孩子才會表達自己內(nèi)心的感受。

第三：鼓勵孩子說――做孩子的崇拜者

孩子成長的過程更是學習的過程,，事情難免做不好,，甚至做錯，我們做父母的不應該指責孩子,，而是鼓勵孩子,，讓孩子敢說敢做。xx老師在這方面做得非常成功,，我認為我的孩子上課愛插嘴,，但在xx老師的眼里認為是積極發(fā)言;我認為我的孩子好動鬧騰，xx老師認為是活潑陽光,。也正因為是xx老師的鼓勵,，孩子才敢說敢表達，上課發(fā)言較積極,。

孩子成長的過程犯錯誤走彎路是正常的,，我們不該指責孩子不該怎么做，而是教孩子怎么做,。例如：孩子因為數(shù)學題做不出來而煩躁,，我們不應該責罵他“蠢、笨”,，而是應該引導他怎么去思考;孩子在獲得成功取得成績時,，更應該鼓勵做他的崇拜者，他才會更有信心更敢于表現(xiàn)自己,。

總之,，家長應該努力培養(yǎng)孩子的表達欲，讓孩子說出來,，如果哪一天孩子不愿意與我們交流，跟我們父母無話更說,，要么是孩子長大的一天，要么是我們管不住孩子的一天,。

謝謝大家!

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇七

尊敬的各位領導,、各位專家：

大家好!

首先，我代表富強中心校全體師生對各位家長的到來表示熱烈地歡迎!

近年來,，學校在上級黨政和教育行政部門的正確領導和大力支持下，積極致力于標準化學校建設,，著力提高學校整體辦學實力,，促進了各項工作和諧發(fā)展。

近年來,，在縣教體局的正確領導下,，我校認真貫徹《黑龍江省人民政府關于實施義務教育學校標準化建設工程的意見》(黑政發(fā)?20xx?53號)文件精神，堅持科學發(fā)展,，強化科學管理,，更新教育觀念，大力推進素質(zhì)教育,。舉科研興校之旗,，樹開拓求實之風，走改革創(chuàng)新之路,，取得了豐碩的成果,。我校先后獲得縣教育工作先進集體,、縣教育技術裝備工作先進集體、縣教育教學先進單位等稱號。學校的各項工作得到了社會,、家長和學生的充分認可,。

近年來,，通過向上爭取和縣教體局專項投資,、學校自籌等方式，共投入資金近百萬,，為我校新建,、改建校舍，增添教學儀器設備,，努力改善辦學條件,。其中爭取明德小學援建項目資金98萬元，新建校舍1260平方米;縣教育局投入54萬元,，用于學生食堂、宿舍改造和裝修,，新建微機室和班班通;學校自籌資金16.4萬元,，主要用于裝備了學生教室、實驗室,、功能室、教師辦公室;新購置了籃球架,、乒乓球臺,、安裝了校園廣播和遠程教育系統(tǒng),，更新了鼓樂隊器材和圖書室桌椅，武裝了多媒體教室;完善了食堂和宿舍內(nèi)部建設;構建了“廊壁文化” ,，營造校園藝術美的文化氛圍,。學校專用教室較為齊全,，建有圖書館、微機教室,、科學實驗室,、多媒體教室、音樂教室,、美術教室,、檔案室、閱覽室,、綜合實踐活動室,、衛(wèi)生保健室、器材室,、心理咨詢室等,，各專用教室管理科學，使用率較高,。我校辦學條件,、硬件設施、教學設備,，在全縣農(nóng)村學校中處于領先地位,。

學校始終堅持把德育工作放在首位，建立健全德育工作網(wǎng)絡,，實施了“631德育工程”： 即“六個結合”“三條線”“一主題”,。六結合分別是：德育和學校管理相結合;德育與學校各項活動相結合;德育和各科教學相結合;德育與家庭教育相結合;德育與各科室相結合;德育與校園文化建設相結合,?！叭龡l線”即行政線：學?！嘀魅巍迫?黨群線：黨支部—工會—少先隊;服務線：后勤—食堂—宿舍?！耙恢黝}”是每月突出一個德育主題,，培養(yǎng)學生的良好行為習慣。負責德育工作人員職責明確,，措施有力,，成效顯著。

近年來,，我校以未來社會對少年兒童的要求,，開展了“十大文明習慣”養(yǎng)成活動，即：文明禮儀習慣,、誠實守信習慣,、自主學習習慣、閱讀習慣,、寫作習慣,、健體習慣、衛(wèi)生習慣,、熱愛勞動習慣,、勤儉節(jié)約習慣、遵守規(guī)則習慣,，使學生在心理素質(zhì),、思想素質(zhì)，包括思維方式,、道德品質(zhì),、行為習慣、生存能力,、健康體魄等方面受到的良好的培養(yǎng)和教育,，使學生們身心和諧得到發(fā)展。我們還通過校園藝術節(jié),、六一兒童節(jié),、運動會、經(jīng)典誦讀,、愛國歌曲傳唱,、少先隊新隊員入隊儀式等各種形式有效的教育途徑和方法，培養(yǎng)小學生良好的行為習慣,，凸現(xiàn)個性,，培育一代新人。

努力加強校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用,。加大綠化面積，植樹,、種草,、栽花，楊柳成蔭,，榆樹城墻,，綠草紅花，花香與書香溢滿校園;布置標語牌,，嚴抓校園環(huán)境衛(wèi)生,，積極發(fā)揮環(huán)境的育人功能，真正做到了“一磚一石都說話,，一草一木都育人”,。

學校還積極貫徹落實“學校、家庭,、社會”三教統(tǒng)籌的方針,，通過家長學校、學生家長委員會,、家長座談會和教師家訪等形式同家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議;經(jīng)常聽取家長對學校工作的意見,，采納好的建議,，構建學校、家庭,、社會三結合的德育教育網(wǎng)絡,，形成強大合力，做到了德育工作全員參與,，全方位落實,，全過程優(yōu)化，處處講規(guī)范,，時時抓養(yǎng)成,。

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇八

各位家長：下午好!

又是一年春來到，在這春暖花開,、春意盎然的美好日子里,，今天我們在這里召開了全體學生家長座談會。首先我代表領導班子成員和全體教師感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，表示深深的感謝!和熱烈的歡迎!對各位家長長期以來對學校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意!召開這次家長會的目的是為了把我們的孩子在這個階段里學會做人,，學會學習，學會工作為將來成為品德高尚,，知識豐富,，身體強健的21世紀的新人打下堅實的基礎,，同時加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便在我們今后的工作中有針對性地進行教育,，提高我們學校的教育教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學生,，一切為了我們的孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。下面我從三個方面和大家談談：

一,、學校近年來的一些情況匯報

我校現(xiàn)有13個教學班,， 600多 名學生,，70多名教師中男教師35人，女教師30多人,，有高級教師5人,，初級教師26人，骨干教師12人,，市級優(yōu)秀教師14 人,，市級優(yōu)秀班主任5 人，具有本科學歷的有35人,，大專學歷25人,，黨員24名，可以說,，師資力量在全鎮(zhèn)也是較好的,。

在上級黨委、政府,、教育主管部門的關心和重視下,，在全體家長的大力支持下，我們努力改善學校 的辦學條件,，近幾年來我們學校投入了10多萬元資金,，進行了校園建設和校園文化建設，投入了12萬元配備了多媒體教室,。還添置了一批課桌椅,。我們在認真做好校園建設和校園文化建設的同時同心同德，很抓教育質(zhì)量的提高，確立了“向管理要質(zhì)量”的指導思想,，明確提出了“教書育人,，管理育人，服務育人,，環(huán)境育人和一心一意抓教學,，理直氣壯抓質(zhì)量，狠抓素質(zhì)教育,，力促學生全面發(fā)展，走特色辦學之路,，爭一流質(zhì)量,，創(chuàng)品牌學校”的工作思路,。多年來,，學校的凝聚力增強了，教師的事業(yè)心增加了,，校園環(huán)境變美了,，校風正了，教風好了,，學風濃了,，教學質(zhì)量也在不斷提高。獲得棗陽市市級獎勵的有25 篇;有35人次教師獲得市級以上表彰獎勵,。這些不能不說我們教育教學的管理是嚴格的,、科學的、規(guī)范的我們的教師是負責的,、優(yōu)秀的,、教師的精神是飽滿的，工作態(tài)度是端正的,，我們校的校風是正的,，教風是好的、學風是濃的,。你們的子女在這里享受到的教育是優(yōu)質(zhì)的,。 近幾年來我們學校一手在抓校園建設，一手在抓教育質(zhì)量,。我校認真開展了“抓三風強管理提質(zhì)量”競賽活動,，對師德師風進行了大整頓，對教師提出了更高的要求,。近年來我們的做法是：

(一)建章立制,，規(guī)范辦學

我們學校加起來知道管理，制定了《教師師德規(guī)范》、《學校章程》,、《教師常規(guī)工作評比量化細則》,、《值日教師職責》《教師請假及外出報告制度》《學生課堂常規(guī)要求》《學校各項安全緊急預案》《獎勵性績效工資評估方案》等制度，并嚴格執(zhí)行,，以制度管理人,，以制度約束人。

(二)加強教師師德師風教育,，提高教師理論修養(yǎng)和業(yè)務水平

一是師德師風教育,，整頓教師作風：

1、堅持全體教師每周例會;政治業(yè)務學習制度,。

2,、堅持對教師進行繼續(xù)教育，每年都安排一些教師到外地聽課,、學習,。

3、對教師的考勤實行了簽到制度,，對教師備課,、上課、教研,、儀容儀表等方面進行每天巡查;

4,、堅持對教師進行常規(guī)的周檢、月檢制度,，堅持課堂巡查制度;

二是提高全體教師的教學水平主要做法：

堅持組織開展教師教研活動,，認真開展好教師互幫互評，抓好聽課,、評課,、議課過程。通過“請進來送出去”的形式進行培訓,。開展畢業(yè)班教研沙龍,。教師信息技術培訓，培訓率,、合格率達100%,。堅持對教師進行基本功(三筆一畫)訓練。教師普通話達標100%,。

三是教育活動形式多樣,，學生綜合素質(zhì)得到全面提高

1、積極開展安全教育活動,，提高學生防范意識和能力,。

(1),、我們學校充分利用黑板報、早操列隊,、校園廣播,、圖片展覽、國旗下講話和宣傳欄,、宣傳窗等陣地向學生宣傳“安全第一”思想,，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全,、課間活動安全,，防火安全，游泳安全,，食品安全;增強安全意識,。

(2)開展了各項安全知識講座

(3)聘請公安派出所的所長做我們的副校長，同時邀請派出所,、司法所、安監(jiān)所,，政府的領導,、公安干警到校開展普法教育。

(4)加強了安全檢查,，杜絕隱患：每學期開學組織領導全面堅持安全隱患;每天,、每周有檢查和記錄;每日有安全檢查記載表。

2,、積極開展品德教育,、養(yǎng)成教育 ：每班利用班會課進行教育，學校利用集隊集會,，國旗下的講話進行教育,。

3、 特色辦學,，我們根據(jù)我們學校的實際,，開展了《經(jīng)典潤童年，書香溢校園》的讀書活動,，提出了在活動中的要求,。并且進行評比活動,。

四是堅持校務公開,、財務公開

嚴格按照上級有關規(guī)定收費。

學校目前存在的困境：

1,、學校硬件設施還不夠完善,，辦學條件還很差,，學生的課桌椅有些破爛不堪，學校的前樓教學樓成了危房,，這些都有待于下一步改善，望各位家長朋友們多呼吁,、多支持。

2,、教學樓教室,、各功能室不夠用,。

二,、我們學校今后近幾年的工作思路

1、進一步加強校園建設,。爭取用三到五年的時間新建一幢教學樓。

2,、加強校園文化建設,，合理種植花草樹木美化校園。

3,、用三到五年的時間,，更新我們學校的所有課桌椅。

4,、爭取在三到五年的時間在每個教室安裝多媒體,，用現(xiàn)代技術上課。

5,、搞好我們學校的體育活動場所,，環(huán)形跑道,，籃球場，校道等,。

6、狠抓教育教學管理,，力爭把我們學校的教學質(zhì)量提升到全鎮(zhèn)前茅。

三、我對你們家長 的一些期待

各位家長，為了使你的女子將來更有作為，為了使家庭學校更好地攜起手來,，教育好我們的下一代，下面給各位家長提幾條建議：

一,、多跟孩子“三個一起”――閱讀、欣賞,、學習

從小培養(yǎng)孩子閱讀的習慣,，孩子終生受益,。孩子不停地閱讀,，就永遠不停地學習。很多家長喜歡扮演老師的角色,，有時候經(jīng)常教孩子學習課本的東西,。我認為課本知識要學習好,，但是僅僅課本的知識還遠遠不夠,，我們既要引導我們的孩子學習好課本的知識，更要引導他們多多閱讀其他知識,，引導他們進行有益的閱讀,，我們學校開展了“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”就是為了讓孩子們認知中華古典文化,，認知中華美德………,。家長們你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎?是否有意識地幫孩子選擇合適的書嗎?其實，家長對孩子的教育只能潛移默化,。一個日夜打麻將的母親,，她不停地叫孩子學習、學習,、學習,，在麻將聲中的學習，難有效果的,。孩子在吵鬧的電視機旁做作業(yè),，你給他換一個安靜的地方了嗎?孩子今天的作業(yè)你是否抽時間檢查了嗎?你打牌孩子在旁觀，你叫喚了嗎?父母都在看書看報,，孩子也會跟著看書的,。和孩子一起看書吧!

很多家長經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具,。但極少會給孩子訂閱報刊雜志,。真的，玩具很快就會過去,，而給孩子一輩子都有用的東西是什么?是知識,，很多父母缺乏這樣的意識。一家人,，共同看那帶著油墨香的書報,，將是孩子童年最幸福,、最美好的回憶,。本學期，我們的學校開展了《經(jīng)典潤童年,，書香溢校園》的讀書活動,，你可以跟孩子一起學習,，讓孩子教你讀，讓你給孩子講解………我們共同學習我們偉大的古代文化,，讓中華的美德在我們這一代新人中的得到傳揚吧,。

二、加強溝通,，建立一種信任,、平等、和諧的雙邊關系

父母是子女的第一任教師,，孩子一生的成長與家庭教育息息相關,，家庭教育的成敗，關健是家長教育,。很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽話,，有代溝，對朋友的話反而聽得進…..其實,，不是孩子不聽話,，每個孩子都是好樣的，也不是你們父母愛孩子不多,，照顧不周,，而是你們?nèi)狈εc孩子交流的緣故。大人總覺自己忙,，不知道孩子的心是那么細,，那么孤獨，尤其是獨生子女和留守孩子,，孩子們天天困在家里,，天天面對的是比他們大兩輩的爺爺奶奶，你們知道嗎?爺爺奶奶是五十,、六十年代的老人,，他們生長在那樣的年代的教育和我們今天的年代的教育是有很大的區(qū)別的…….你想想，今天的孩子的內(nèi)心能不孤獨嗎?據(jù)調(diào)查,，在我們的學生中守紀律,、品德好、學習優(yōu)秀的學生,，他們的父母經(jīng)常會在睡覺前和他們聊聊天,，父母跟他們說工作的事情，讓他們說說學校里的事情,，說一會兒,，道聲晚安。我想，如果父母注意與孩子加強溝通,，孩子對父母的教育就會接受,，反之，則不接受,，今晚就開始吧!有這樣的一個母親,，他的孩子讀初中了，他告訴我他的 孩子很不聽話,，回到家里很壓抑…………

“千江有水千江月,，萬里無云萬里天”，孩子是一張白紙,，看你怎么涂怎么畫了,。要善待孩子，成為孩子的好朋友,、知心人,。父母要用博大的胸懷去接納孩子，體諒孩子,。要尊重孩子,，決不能踐踏孩子的尊嚴。孩子是在成人的尊重中學會做人,，學會自尊的;如果孩子在羞辱中生活,，他將會自卑。有這樣的一個家長,。他的孩子大學畢業(yè)了,，有一次參加了公務員 的招聘，考試分數(shù)是全市 的第十名,，后來得到了面試的機會,，面試結束以后。就哭著打電話和爸爸說,，我面試的成績很不好,，可能下選………當你聽到這樣的結果的時候，你會怎么樣和你的孩子對話交流呢? 還有很多家長對子女的要求是這不行那不行,，其實,，孩子活潑好動是他們的天性，我們不能把他們禁錮起來,，要合理安排一些有益的活動,，讓他們享受童年的快樂，比如：我們可以讓孩子看看電視,，和他們做做游戲,，和他們一起做一些力所能及的工作,，和他們一起去逛逛商場…….和他們一起讀書，一起學習,。同時也要幫助孩子合理安排作息時間。

三,、不要怕孩子做家務

四,、注重榜樣教育，多做少說

俗話說：龍生龍,，鳳生鳳,，老鼠生兒打地洞，是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子,。父母是孩子的榜樣,。要培養(yǎng)孩子做一個善良、有愛心,、負責任,、勤奮踏實的人。不必用語言教育孩子要孝敬老人,，你孝敬父母公婆,，孩子看見了，他將來就會有樣學樣,，反之亦然,。路邊的鐵釘，你彎腰撿去垃圾堆;你車上讓座,，那么你這些行為就是“善舉”導行,，在孩子的心里種下“善”的種子。你給了孩子“認真”的品格,，帶著“認真”品格的孩子無論是學習還是將來工作,，都是優(yōu)秀的。你平時用粗暴的行動語言來對待孩子,，以后孩子也一樣用你交友的手段來對待身邊的 人……父母教兒幾乎是無法說,，只有用自己的行動去影響孩子。認識到孩子的成人比成才更重要,，所以對子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣開始,。記住，請不要在孩子面前講粗話!

五,、請主動和學校及班科任老師多聯(lián)系

教育一頭熱一頭冷的現(xiàn)象在我們這里普遍存在,，這是使得教育的效果凸現(xiàn)不出來。請記下老師的姓名,，記下老師的聯(lián)系電話,，子女在校有什么情況班主任好及時和家長聯(lián)系,。我們反對告黑狀，我們也不贊成家長把孩子送到學校什么都不管,，依賴學校,，甚至出了事找不到家長，學生教育不能僅靠學校,。學校是一個群體,，它不可能也不應該完全承擔起對孩子進行思想教育的責任，它所能承擔的部分只能是公德教育,，而私德教育主要應由家庭負責,。如果將所有思想教育的任務都交給學校，家庭放棄了自己的責任,，學校的教育肯定力不從心,。

六、自覺維護學校和教師德形象,、威信,，積極營造良好的育人環(huán)境。構建和諧校園,、平安校 園,，是學校辦好學、教師教好書的重要前提,，這也是我們今天召開家長會的一個主要目的,。學生之間發(fā)生小磨擦、教師較嚴格教育學生等事情,，我們希望家長朋友們保持冷靜,、克制、寬容與諒解,，多溝通多聯(lián)系,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，以上幾點希望各位家長去踐行,，去體會。整個世界就如橄欖核,，大智大愚就如核尖,，凡夫俗子如核的中間居多。為人父母,，不必苛求孩子將來大富大貴,，出人頭地。如果孩子將來幸福,、快樂,，自食其力,，那么，我們的任務就完成,，就是合格的家長了

最后強調(diào)一下孩子安全注意事項：

平時,，大家又忙，學生很容易疏于管理,。在這里提出幾點建議,。

1、注意安全,，(1)交通安全要注意,。(2)嚴禁到私自游泳,，外出要告訴父母：到哪里去,、和誰一起、什么時間回來,。(3)嚴禁未滿12周歲孩子騎自行車到校,。(4)加強預防流行性感冒：流感的傳染性強，兒童是高發(fā)的易感人群,。目前正是流感的高發(fā)季節(jié),，請各校做好流感的預防。具體預防措施如下:得了流感要及時治療,，在家休息(單獨住一房間),，避免與其他人接觸，發(fā)高燒者應住院隔離治療,，病人康復48小時后才能返校,。兒童不要去探視病人。居室應經(jīng)常開窗通風,，保持空氣流通,。搞好環(huán)境衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，勤洗手,，不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口;注意飲食,，加強鍛煉,，勤洗曬衣服、被褥,。避免到人群密集和通風不良的場所,。可口服板蘭根沖劑或牛頓草湯劑預防,。這點應引起家長們的足夠重視,。

2,、要注重培養(yǎng)孩子良好的品德。一要教育孩子學會自我管理,，自己能做的事自己做,，保護環(huán)境講究衛(wèi)生，不亂丟亂倒垃圾,，要孝敬長輩,、關心他人;二做到“七不”——不吸煙，不喝酒,，不玩賭博游戲,，不看黃色書刊,，不做危險舉動，不參與封建迷信活動,，不進網(wǎng)吧和歌舞廳。人人爭做遵紀守法的小公民。

我相信各位家長有很多很好的教育和管理自己孩子的方法我在這里所說的也許是班門弄虎,，但是我的心跟大家是一樣的，都有一樣的心愿：讓我們的孩子生活在藍天下，讓我們的孩子在我們這里的這塊美麗的沃土上學會做人,，學會學習，學會生活,、學會工作成為品德高尚,，知識豐富,，身體強健的21世紀的新人,。

各位家長,，目前我們還有許多使您和子女不滿意的地方,，我們也正在努力改善各方面的不足,，既然你們的子女已經(jīng)在這里生活學習,，就要面對這個現(xiàn)實，如何使自己的子女在現(xiàn)有條件下,，學習得更好,，更適應這里的環(huán)境和管理，如果是個別教師教學或管理上存在問題,，您提出來,，我們是會讓其改進，使其做得更好些,。

家長們平時我和大家見面的機會不多,，和大家交流的機會也就更少，我還有很多事情想跟家長深入探討,，鑒于時間有限,，以后我將爭取更多的機會和大家坐在一起。也希望您們在今后的工作中通過來訪,、來電話和我交流,。也很誠心地希望各位家長經(jīng)常到我們的校園來，或者以各種形式向我們的老師，向我們的學校,，對我們的管理多提合理化建議,，使我們把學校辦得更好!

“落紅不是無情物，化作春泥更護花,?！?龔自珍)我們學校的教師在以后一定不斷總結經(jīng)驗，不斷完善自我,，努力做好我們的工作,，努力做到“讓每一位學生滿意，讓每一位家長放心”.

最后,，我對大家一貫以來對我們學校工作的支持和配合表示衷心感謝!我代表學校全體教師,，衷心的祝您各位家長：新年快樂!合家歡樂，身體健康,。

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇九

尊敬的各位家長：

上午好!

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長座談會,，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此,，我代表猛硐中學的全體教職工對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對學校發(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!

今天,，我們在這里召開家長座談會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況,，匯報班級學生的學習情況和班級管理情況,，研究教育教學問題，征求家長對學校工作的意見,，同時取得家長對學校工作的理解,、支持和配合，并積極參與到學生的教育管理中來,，從而促進孩子身心健康地成長,，為此，我相信我們這次家長座談會一定會能取得圓滿成功!

過去的一年是猛硐中學發(fā)展史上不同尋常的一年,，這一年中學校在上級主管部門的大力支持下,，猛硐中學設立了門衛(wèi)值班室并配備了兩名專職保安，學校新購圖書2萬余冊，并設立了專門的圖書室和閱覽室,，本學期開學初新購100張床和床板,，這將為你的孩子在猛硐中學學習環(huán)境創(chuàng)造了更加舒適和優(yōu)越的條件。

學?，F(xiàn)有42名教職工,，13個教學班，661名學生,，380多名住校生;在全校教職工中本科學歷的有12人，?？茖W歷的有28人;中學高級職稱的有1人,，中級職稱的有15人,。學校近兩年的教育教學工作已有長足的進步,，每學期期末考試都有多名教師因教學成績突出受到教育局的表彰，每年都有多名教師參加各級各類公開課活動而受到上級主管部門的表彰,。但學校并不滿足于此而固步自封,，因為老師們深深知道，你把孩子送到猛硐中來學習是對猛硐中學教育的信任,，是對猛硐中學教師的信任,，所以老師們知道自己肩負的重任和責任。學校將一如既往地繼續(xù)加強教師管理;繼續(xù)讓教師參加各級各類業(yè)務培訓提高活動,，繼續(xù)加強學生行為習慣的教育,，繼續(xù)開展像春季籃球比賽、冬季田徑運動會,、演講比賽,、歌詠比賽等豐富多彩的活動以不辜負各位家長對猛硐中學信任和期望。

當然,，學校還存在著諸如教師的教育教學水平參差不齊,、教學成績還不夠理想、部分學生的行為習慣還比較差的現(xiàn)象,，這都是我們今后努力提高的地方,。

各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程,，家庭教育在孩子的成長過程中起著舉足輕重的作用,，孩子的成長和進步離不開在座各位家長的大力支持和配合，因為有些現(xiàn)象是猛硐這個片區(qū)特有的,，比如學校661多名學生中有83名左右學生父親或母親在外打工,，有24名左右的學生父母雙雙外出打工，孩子交給年邁的爺爺奶奶管理,，捫心自問這些老人管得了你的孩子嗎?當孩子在學校有什么事的時候,，需要家長配合教育,，家長卻無法到校，甚至有些在家的父母也以各種理由拒絕到校配合學校教育孩子,。各位家長你賺錢為了什么呢?如果孩子沒教育好學壞了,，是你愿意看到的嗎?你賺再多的錢有意義嗎?再比如，學校周圍的游戲廳,、零食攤點,，還有有些父母不正確教育言論、父母的好賭等現(xiàn)象對學生心身健康的發(fā)展造成的不良影響是學校教育鞭長莫及的,。所以,，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當作主角,，認真投入到對孩子的教育工作中去,。在此，我代表學校向各位家長提幾點建議：

1,、建議各位家長要加強與班主任的聯(lián)系,，及時了解孩子在校學習、紀律,、思想情況,，積極配合學校做好教育工作。不能再出現(xiàn)自己的孩子在哪個班,，班主任是誰都不知道的現(xiàn)象,，我們知道家長們都忙，不可能隨時到學校中來,，但為了孩子請你務必每個星期跟班主任老師打一次電話,，了解孩子在校的情況，你的家庭教育才會更有針對性和實效性,。

2,、建議各位家長一定教會孩子學會做人。教育她們要誠信待人,，尊重他人,，尊重教師，孝順父母,，尊敬長輩,，學會感恩，沒有孝心和愛心的人將來是不會受到別人的歡迎和尊重的,。要教會孩子學會怎樣去愛別人,，關心別人，要有同情心和感恩之心,，千萬別教他如何去恨別人,，心中太多的的恨是不利于孩子健康成長的，嚴重一點將來甚至會毀了孩子的一生,，這絕非危言聳聽,。

3、建議各位家長多關心孩子周末和節(jié)假日在家的活動情況,，看看他們有沒有玩游戲機,、有沒有進入ktv或有沒有參與未成年人不適宜活動，發(fā)現(xiàn)問題要耐心教育及時解決問題,，切忌家庭暴力,，以打為教育手段。

4,、不要給孩子配備手機,，學校有什么事班主任會通知家長，學生帶手機進校園除了給你多花電話費外,，根本沒什么好處,。有些學生上課玩手機，精力分散不認真聽講;有些住校生半夜還在被窩里偷偷上網(wǎng)聊天或打游戲,，休息不好嚴重影響他的第二天學習,，這樣的學生成績會搞好嗎?追究原因，究竟是誰的錯?所以為了孩子學習和成長,，建議家長馬上收回孩子的手機,。

5、建議各位家長如果你的孩子在學校發(fā)生了糾紛,，班主任通知了家長以后,，請你及時趕到學校配合學校教育，但要申明的是在糾紛中無論是受到傷害的學生家長,，還是致害的學生,，家長都應有一個平和的心態(tài)，以解決問題為目的,，積極配合學校處理問題,，而不是來學校興師問罪，大吵大鬧,，學校是育人的地方,，是文明的場所，不要在孩子面前帶給他不好的負面影響,，寬容大度,、知法明理才是作為家長應該給孩子樹立的良好形象。

請家長們要相信學校一定有能力幫助大家協(xié)調(diào)和處理好學生間的糾紛,，所以希望家長們相互理解,，相互尊重,。 最后，再次感謝各位家長對學校工作的理解和支持,，請大家積極主動地與班主任進行交流和溝通,，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的意見和建議，我們將不勝感激,。

謝謝大家!

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇十

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先,，讓我代表紫鳳小學全體師生對家長們的光臨表示熱烈的歡迎!

你們能從百忙之中抽出時間參加今天的會議，并且能夠按時到會,，我向你們表示衷心的感謝!

家長同志們,，孩子是人類的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托,，家長座談會發(fā)言稿,。讓孩子健康成長是我們的共同目標。為了孩子們的健康成長,，我們今天坐在了一起,。下面我就借此機會講兩個話題。一是向大家簡要匯報學校近期來的有關情況;二是就家庭教育孩子的問題談一談我個人的一些想法,。

首先我向大家簡要匯報學校近期情況：

我?，F(xiàn)有教學班10個,，學生407名,。

今年下學期，招收一年級教學班一個,。

學校工作始終堅持以德育為核心,，堅持“學校無小事,，事事皆育人”的原則，突出抓好學生文明禮儀教育,。以教學為中心,，質(zhì)量強校。今年上學期,，六年級畢業(yè)班參加區(qū)教育局統(tǒng)一檢測,，語、數(shù),、英三科排名也均居全區(qū)前列,。五年級參加全市統(tǒng)考，語,、數(shù)排名各進入全區(qū)前15名,。

今年上學期，學校自籌資金近5萬元,，加強了校園文化建設,，改善了辦學條件,、完善了后勤生活設施。

今年暑假,，爭取上級資金近30萬元,，進行了教學樓維修靚化,。

如今,，家長們已親眼所見，走進我們紫鳳校園,，可謂精巧別致,，花香鳥語;走進教室，窗明幾凈,，煥然一新,。

下面再談一談我對家庭教育的一些想法，提幾點建議,。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師,。家庭教育環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風好,。心理學家講：1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中,，便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

家庭教育環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的教育環(huán)境使孩子能保證健康成長,。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性、易發(fā)脾氣,、激動,、挑吃挑穿、不愛惜東西,，生活自理能力差,、不合群、不關心他人,、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭教育環(huán)境,。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我是一位老師,，同時也是一位母親,，所以我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上要擔負起教育孩子的責任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導,?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心,、非常滿足的。

家長需要注意些什么呢?下面我向大家提幾點建議,，從某個角度來說也是提出一些要求,，希望能與大家共勉：

一、共同抓好安全工作

第一,、教育孩子注意交通安全

學校一直堅持做好的排路隊放學,，是確保學生路途安全、加強安全教育的途徑之一,。

家長應經(jīng)常向孩子講授交通安全知識,。主要內(nèi)容應包括：

馬路行走常識(在人行道上行走、過馬路須走人行橫道,、橫過馬路看兩頭,、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈,、不能在馬路上玩耍打鬧等);

乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭,、須抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車等),。

需要強調(diào)的是,，家長應在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用，以免被孩子誤解、模仿,。

第二,，教育孩子注意人身安全

平時不要玩貓、玩狗,，更不能將貓和狗帶進校園,。

不玩刀具等鋒利的器具，不玩帶有攻擊性,、傷害性的玩具手槍等,。不玩鞭炮。

早晨到校不要太早,。學生到校太早,，一是沒有休息好，沒有保證充足的睡眠時間,，二是極容易誘發(fā)學生之間的傷害事故。學校早上開校門的時間是7:40,，學生8：00前到校就不算遲到,。

在家做好午休。午休沒有做好,，學生下午上課沒有精神,，同時，這一時間段極容易發(fā)生溺水,、交通等事故,。

學校目前執(zhí)行的是冬季作息時間，下午學校開校門的時間為1：50(已向各位家長發(fā)放了書面通知),。

放學后按時回家,。學校現(xiàn)在下午第二節(jié)課后是4：15,，靜校時間為5：00,，請家長嚴格要求學生下午放學后按時回家。

學生早晨出家門太早,、中午不睡好午睡,、下午放學不按時回家，久而久之就會養(yǎng)成在外游蕩的習慣,，容易沉溺于網(wǎng)吧,、電游廳，容易受到社會上一些不良風氣的影響,，孩子的身心健康將會造成傷害,。

第三、教育孩子注意其他一些安全事項

注意食品衛(wèi)生安全。教育孩子不要購買無安全保證的食品,。

教育孩子不與可疑的陌生人交談,，更不與之同行。防止綁架事件的發(fā)生,。

一,、二年級學生要求家長進行接送。

星期六,、星期日,、寒暑假及其他節(jié)假日，教育孩子不要來校玩耍,。

二,、教育孩子認真學習

“一日之際在于晨”，早晨是記憶力最好的時間,，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早起及在家認真早讀的習慣,，這對孩子的身體健康、學習成績的提高都是很有幫助的,。

下午放學回家后認真做好作業(yè),，認真進行復習、預習,。同時,，家長要認真檢查、指導學生作業(yè),，并簽好家長姓名,。

同學之間不要串門。孩子之間經(jīng)常串門,，他們的精力就會分散,，同時，容易養(yǎng)成相互攀比等不良習氣,。

英語的學習極為重要,。請家長一定要重視并認真督促孩子搞好英語學科的學習。

三,、教育孩子養(yǎng)成良好行為習慣

習慣最重要,。習慣的養(yǎng)成，只靠學校不行,，最重要的是靠父母,。因此，家長更應關心孩子的學習習慣,、生活習慣,?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛保议L在良好行為習慣的養(yǎng)成方面應給孩子作出表率,。

家長要告訴孩子一些必要的衛(wèi)生知識,。特別是五、六年級的孩子已漸漸進入青春期,，家長更要十分重視孩子生理,、心理上的變化，提前預防,、及早發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

(現(xiàn)在有相當大一部分孩子性心理趨向早熟,。性心理早熟的原因很多：一是孩子因家庭因素的影響,。1、在家庭中,，孩子是生活在成人的世界里,，缺少適宜的模仿對象。2,、父母用對成人的要求引導和教育孩子,。3、不和睦的家庭因素傷害孩子心理,。4、家長對孩子過度保護等,。二是孩子受到復雜社會氛圍的影響,。社會上的一些充滿情色的文化對孩子的不良影響，如婚前同居,、包養(yǎng)“情人”,、“二奶”等;孩子平時從電視上接觸到的一些節(jié)目，如談情說愛的,，選美比賽的等;還有來自網(wǎng)絡的就更可怕了,，色情信息到處勾引孩子的幼小心靈。孩子看了這樣的信息和節(jié)目,，加速了性心理上早熟,。另外，街上的那些暴露和性感的女人,，對孩子也是一種刺激,。孩子每天都在接受大量的“成人信息”，對社會只有朦朧認識的少年兒童且能不耳濡目染?途徑：讓孩子養(yǎng)成讀書的習慣,，讀好書,、讀有意義的書;加強體育鍛煉;參加有意義的活動，分散他(她)的注意力，培養(yǎng)興趣和愛好,，建立起一個良好的價值觀,，知道什么是對的，什么是錯的,。讓他(她)在好的氛圍中生長,。)

四、注意與孩子平等相待

教育孩子不能用命令式,，要學會用民主的方法,，與孩子平等相處，營造和諧的家庭氛圍,。父母既是教育者,，又應該是孩子的朋友。孩子不僅受到父母和家人的關懷,，而且受到尊重,。建立了這樣的親子關系，孩子就有了比較寬松,、良好的成長環(huán)境,，更有利于孩子的發(fā)展。

五,、孩子的教育以鼓勵為主

有時候家長的一句話,，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的,。心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學生,，對他們的老師說：這些孩子很有天賦,，非常聰明。后來這些孩子果真越來越聰明了,。其實,，是因為老師相信了羅森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子,。這就是著名的“羅森塔爾效應”,。可見,，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑,。

孩子有了缺點，家長應通過講故事,、講道理等方式,，引導孩子學習別人的優(yōu)點,。當孩子有了進步時，要多采用肯定,、鼓勵,、表揚的正面教育方法，促使孩子的行為朝著良好目標前進,。

但是,，我們的家庭中有時會出現(xiàn)一些無意識的錯誤教育，比如：常指責孩子的失敗;在生活,、學習中包辦太多;家長只去實行棍棒教育,。

(我從教三十二年的教育總結是：棍棒下教育出來的孩子大多是仇記心強，敵對情緒重,，性格怪異,，脾氣暴躁?？梢姴涣嫉慕逃椒ú坏滩缓煤⒆?，相反會扭曲孩子，甚至使孩子走向歧途,。)

六,、要注意與孩子多交流

兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”,，消除“代溝”,，莫過于平等交流，加強對話,。比如,，孩子回到家隨便問問：今天學校有什么新鮮事?老師講課你喜歡嗎?等等。尋常的交談會引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感。

家長同志們：在過去的歲月里,，我們的學校工作曾得到許多家長的理解,，關心支持和幫助，共商育人大計,，共議治校方略,，可謂獻計出力，不遺余力,。在未來的日子里,，我誠懇希望各位家長繼續(xù)關心支持我校的發(fā)展，全力配合學校同步實施素質(zhì)教育,，監(jiān)督評議我們的工作,，發(fā)揮合力育人功能,。為了一切孩子，為了孩子的一切,，一切都為了孩子,，讓我們擔負起歷史賦予的偉大重任，接受時代的委托,，把我們的孩子培養(yǎng)成合格的人才,，讓祖國的明天更加燦爛輝煌。

謝謝大家!

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇十一

各位家長,、班主任老師： 大家下午好!

很高興,，因為孩子的緣分，為了孩子能夠取得更好的成績,，我們坐到了一起,。 我是咱們班學生家長，同時我也是一位職業(yè)學校的老師,，我深深地體會到教師工作的辛苦與偉大,，我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關注與支持。因此我首先要向班主任任節(jié)敏老師,，以及所有課任教師表示最衷心的感謝,。說實在的，在座的各位家長,在教育孩子方面,都是各有各的高招,，各有各的方法和措施,，學生的具體情況也各不相同，我在這里班門弄斧,，真是有點兒汗顏,。但應節(jié)老師的邀請，我也只好硬著頭皮給各位聊一聊我的一些具體做法和體會,，來與大家交流和探討,。

首先要樹立老師在孩子心目中的形象。

學生的成績離不開老師們艱辛的付出和細心的關愛,。 現(xiàn)在孩子還比較單純,，比較迷信老師，對老師說的話往往深信不疑,。說實在話,，孩子剛入學時也曾想找人讓孩子挑選班級，但未能如愿,。在知道分配的具體班級和班主任老師后,，我與孩子一起上網(wǎng)了解節(jié)老師以往帶班的成績，讓孩子一開始對班主任老師多一些了解,，當然在這之中我也有意思的多介紹老師的優(yōu)點,，尤其是與孩子自身特點相融的優(yōu)點,，比如說，有的班級晚上放學較晚,，這樣留給小孩自主學習的時間相對較少,，而我的小孩比較喜歡在非常安靜的環(huán)境中學習，且有一定的自學能力,，所以就給孩子特別說明這方面的優(yōu)缺點,，同時將網(wǎng)上查到的，聽朋友們說的節(jié)老師的優(yōu)點,，盡量放大告訴孩子,，讓孩子在入學時就對老師有一個較好的印象，讓她盡快與老師盡快建立感情聯(lián)系,。開學后,，多與孩子進行交流，多與孩子勾通,，尤其是關注對孩子對各課任老師的印象和評判,。我的小孩比較喜歡英語老師，她對英語的學習就表現(xiàn)出很高的熱情,，每天都會安排半個小時來學習英語,，英語成績也一直不錯。她對物理,、化學等各課任老師的評價都很不錯，在這些課程的學習中,，從與她的交流中也知道這些課程的聽課效果也很好,。曾經(jīng)有一段時間聽到她說到數(shù)學課有些聽不明白，學習起來很吃力,，同時表現(xiàn)出有些急燥的心理,，我就及時與她勾通，對她說在學習方面,，老師只是領路人,，要想學習好，必須得靠自身,，要發(fā)揮自主學習的主觀能力，這段時間聽課效果不太好,，可能與自己的學習方法與老師的教學方式?jīng)]有很好的對接,。同時與她一起選購一些輔導材料，希望她能夠通過自己的主動學習,，能夠盡快趕上老師的講課思路,。通過一段的努力,，在數(shù)學方面她也逐漸趕了上去。我們不可能對所有的老師們都了解,，在引導孩子時我們也可以聽著風就是雨,，將老師的優(yōu)點進行擴大，也可以拿老師的優(yōu)點與別人的缺點進行對比,，在這之中最為重要的是要與自己的孩子的特點進行聯(lián)系,，讓他們從心里信服。

樹立老師們在孩子心目中的形象,，我覺得這一條至關重要,。“親其師,，信其道”,，孩子喜歡哪位老師，仰慕哪位老師,，在那位老師上課時,，聽起課來就會十分認真，學習起來就會很有興趣,，學習就會有勁頭,。有了學習興趣，學習起來就會覺得輕松,，學習效果就會很明顯,。

第二：要率先垂范，以身作則,，為孩子樹立榜樣,。

孩子的受教育過程，離不開家庭教育,，學校教育和社會教育三個方面,，但家庭教育在其一生的成長中始終起到至關重要的作用。父母是孩子最好的老師,，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,，父母要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境,。家中要營造一個比學習,、比進步、比成績的氛圍,。作為家長首先要干好自己的本職工作,，在本職工作中要盡量做到最好，因為現(xiàn)在的孩子成長較快，自我主見都非常強,，如果家長沒有他們能夠信服的事情和本領,，他們不會對咱們家長心服口服的。說實話,，能夠做個好“家長”,，我們也要不斷的進行學習和提高，否則的話,，孩子們時不時的會用“你不懂”來堵住我們與他們交流的“嘴巴”，在孩子教育方面逐步失去應有的地位。家長做事的態(tài)度與風格也時刻影響著孩子的學習態(tài)度。

第三：要給孩子樹立自信心,，在重視學習的同時不要給孩子施加太多的壓力,。

在孩子的學習過程中總難免會遇到一些困難,，比如考試成績不理想時,，不要輕則言語中傷，重則打罵,，這樣只能適得其反,。當孩子在學習過程中出現(xiàn)問題時，家長應以平和的態(tài)度與孩子共同總結出現(xiàn)問題的原因,，不要挫傷孩子的自尊心,。我們可以和孩子多進行一些學習方面的方法和經(jīng)驗體會，有針對性的和孩子共同探討論的學好某門課程的經(jīng)驗和學習方法，適時加以鼓勵,，讓其樹立足夠的自信心。在學習《生物》遺傳規(guī)律時,，孩子說生物學習不會，不好掌握,。為了克服這一心理,，我將大學學習的教材拿來給她看,，說“我們在大學才學的東西,，你們在現(xiàn)在就學，且比我們學得不多,，很了不起,。”同時,，自己也加強這方面的學習,，與孩子一起共同學習，共同克服,。進入高中,，在孩子的學習方面，我們家長只能是學習方法的引導,、孩子的想法對的加以勉勵,，錯誤的加以疏導，給予孩子思想上的幫助,。當孩子哪怕只有一點點進步,，我們家長都應該及時地毫不吝嗇地夸獎,，這樣就會增強孩子的自信心。當然家長絕對不能再給孩子施加太大地壓力,，否則只會產(chǎn)生逆反心理,，甚至產(chǎn)生厭學的態(tài)度。

第四：教育孩子對待每一件事都要有一絲不茍,，嚴謹認真的態(tài)度,。

無論在學習上還是生活中，要做就要認真做好,，不能力半途而廢,。此外，培養(yǎng)孩子“自己的事情自己做”的思想,。雖說高中的學習很緊張,，但一些事情要堅持他們的事情要盡量讓孩子自己完成。避免養(yǎng)成依賴思想,。從小就開始培養(yǎng)孩子這方面的態(tài)度，養(yǎng)成此好習慣,，對其將來的一生都受益匪淺,。

第五：要充分利用節(jié)假日進行自主學習。

成績是時間與汗水共同作用的結果,。平時在校學習,，學生自主安排的學習時間相對較少，加強節(jié)假日是孩子查漏補缺的最佳時間,，要引導孩子充分運用好節(jié)假日,，進行新課的預習以及弱項的學習，使學習成績盡快提高上去,。

第六：為孩子創(chuàng)造一個安靜的學習場所,。

不管家庭條件如何，我們都要盡可能的為孩子的學習創(chuàng)造一個固定的,、安靜的適合學習的地所,，盡量不干擾影響孩子的學習。學生寫作業(yè)時,，我們不看電視,，不玩電腦，不做影響孩子學習的事情,。

我堅信：在老師和我們家長的共同努力下,，孩子的成績會更好!

因為本人的水平有限，孩子個體情況也不盡相同,，說的不當之處,，敬請指正,。謝謝大家!

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇十二

各位家長：

大家下午好!

首先，請讓我代表學校行政及全校師生員工,，對大家的到來表示最熱烈的歡迎,。對你們一如既往地支持學校工作表示衷心的感謝。

一所學校擁有良好的教學質(zhì)量,，擁有好的社會評價,，既是全校師生的心愿，也是全體家長的心愿,。故此,，學校的發(fā)展，學生的健康成長是教師和家長的共同目標,。有了共同的目標,，也就有了學校及家庭間的良好合作。家長座談會的召開,，正是基于這個目的,，搭建一個教師與家長相互交流共同促進的平臺。

利用這個機會,，我想從四個方面給家長們匯報,。

一、學校的基本情況

我校創(chuàng)辦于19xx年,，其前身為兌澤中學,，系民國熊希齡先生創(chuàng)辦。學校曾培養(yǎng)了林伯渠,、陳明仁等在中國現(xiàn)代史上卓有影響的人物,，也曾培養(yǎng)了黃祖洽、彭司勛,、向杰等科學院和工程院的兩院院士,。學校從創(chuàng)辦之初至90年代末期，有著很高的教育教學質(zhì)量,，曾為三湘學子向往的求學殿堂,。每年可培養(yǎng)4至6名清華北大的學生，其高考升學率也緊隨四大名校之后,。由于學校搬遷及政策變化的塬因,，致使學校生源及辦學質(zhì)量方面遇到了困難。但困難是暫時的,，困難是可以戰(zhàn)勝的,。因為六中擁有一支愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇的教師隊伍,，擁有一支精誠團結,、開拓進取,、渴望發(fā)展的干部隊伍，更擁有全體師生團結奮斗,，重塑輝煌的堅定信念,。我相信，在學校及家庭的緊密配合下,，在全校教職員工和家長,、學生的共同努力下，我們六中在不久的將來一定會有根本性的變化,。

二,、本學期學校工作情況

尊敬的各位家長，你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,，對大家關心教育,，支持教育的行動表示衷心感謝。

一,、學?；厩闆r：

涼水中心校始建于1951年，20xx年小學初中合并,，20xx年學校本部移址到小學部,，20xx年更名為涼水鎮(zhèn)中心學校。經(jīng)過多年的建設,，如今面貌一新：教學樓、辦公樓,、學生公寓,、師生食堂、特崗之家,、教師公寓等硬件設施齊全;計算機室,、多媒體教室、標準化學,、物理實驗室,、圖書室、器材保管室等設備到位;去年底,，拆除舊食堂,，對操場進行了全面硬化，新建了大氣的舞臺,、旗臺,，新添了師生書畫剪紙作品及書架，大部分墻體進行了翻新,，至使今天的校園干凈,、明亮,、文化氛圍較濃。目前在校學生340多人,，全校教職工40人,，其中專任教師30人，代課教師3人,，食堂工作人員5人,，保衛(wèi)人員2人;專任教師中，大學?？埔陨衔幕?5人,，小學高級教師13人，小學一級教師6人,，特崗教師5人,。中高1人，中一2人,。學校按義務教育學科開齊所有課程,，三至六年級開齊了英語課。近年來,，學校先后被上級主管部分授予“教學常規(guī)管理合格學?！薄靶ｏL示范校”“四好領導班子”“后勤工作改革管理先進集體”“依法治校合格學?！薄靶l(wèi)生單位”“營養(yǎng)計劃試點學?！薄岸Y儀教育示范校”,，連續(xù)兩年獲得“工作質(zhì)量進步獎”,，20xx年度又被閬中市教科局評為普法教育和幸福課堂先進集體。一年來,，有一位教師獲省級農(nóng)村義務教師貢獻獎,，有四位教師被閬中教科局分別授予“優(yōu)秀教師”“先進個人”，有一位老師被評為市級“最佳征文指導教師”,，有五位教師分獲區(qū),、鎮(zhèn)級先進工作者、優(yōu)秀教師,，三位教師參加二龍片區(qū)競賽分獲各科一等獎,，五年級的王炫、王瓚民,、潘良東,、戚可在“我的中國夢”征文比賽中分獲特等獎、二等獎和三等獎,。

二,、學校的管理

1、我校的辦學塬則是“育人為本,、德育為先,、扎實基礎、提高質(zhì)量”,，為學生的一生作好奠基教育,。本著這個塬則學校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學生高度負責的塬則而制定的,。

2,、民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師,。在工作中,，我們要求教師們不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教,，使學生懂得做人的道理,。以教師的品德培養(yǎng)學生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學生的能力,，以教師的理想培養(yǎng)學生的理想,，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界,，以教師的人格塑造學生的人格,，達到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任,，努力塑造自己成為一名合格乃至于優(yōu)秀的人民教師,。

3、“好習慣就是好人生,?！睂W校對學生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的塬則,，對學生進行高標準,、嚴要求。從生活中點滴小事抓起,，對學生進行規(guī)范化教育,。通過規(guī)范教育使學生真正達到會生存、會求知,、懂合作,、懂尊重，有愛心,、有追求,、有責任感的合格社會公民。

4,、質(zhì)量是學校發(fā)展的根本,。

5、考核是促進工作的動力,。學校每天,、每月對教師的教學、班主任的管理,、學生的日常行為工作進行登記,，每學期進行嚴格的量化考核。目的是規(guī)范教師的教育教學,，增強教師的責任意識,，提高學校教學質(zhì)量，使全校教師真正履行好教書育人的職責,，不辜負各位家長的厚望和社會的重托,。

我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環(huán)境,、家長的密配合,，就一定能讓每一個學生獲得更多的知識，取得更好的成績!

三,、下面我談一談家庭教育問題,。

在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育,、學校教育,、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎,。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識得到了很大的提高，家庭教育條件有了明顯改善,，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性,、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心,、使命感顯著增強,。但是與目前教育教學形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,，還有著太多的事情需要我們來做,。

每一位學生，雖說是屬于在座的每一位家長,，屬于各自不同的家庭,，但是，他們的大部分時間并不家中渡過,，而是在學校渡過,，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護權,，但是你們與孩子相處的時間也并不多,，相反，孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學校之中,，成長在老師的教導之下,。因此，作為一個家長,，如果確實關注孩子的成長與成才的話,，就應該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等,。所以說,，家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義,。必須引起我們的高度重視,。

下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談談我的看法：

1、給孩子以智愛而不溺愛,。

什幺叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關心,，尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心,，只關照孩子的表面需要。那幺,，我們該怎樣做?

首先,，要教給孩子生存的本領,。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任,。

曾有人對20xx年60多位高考狀元進行了調(diào)查,，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你什幺?！睆拿恳粋€人那兒都得到一個相同的答案,，但這個答案不是“學習”，而是“做人”,，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別,。”做人教育是成功教育的靈魂,。狀元父母們抓住了育人的“綱”,，綱舉目張，只要做人做好了,，其他問題也就迎刃而解了,。”

另外美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范,。洛克家族有五個兒子,，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子，家里就有可能出現(xiàn)至少四個敗家子,?！钡聦嵪喾矗蹇思彝サ暮⒆記]有享受過任何超級富人的待遇,，沒有游泳池,，沒有網(wǎng)球場，沒有棒球場,。在洛家莊園,，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設計的種種游戲,。關懷,，但并不溺愛，先教育他們做好人,，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點,。

在這種嚴格要求之下，五個子女終于沒有一個成為敗家子,，不僅接下了他的班,，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。

由此可以看出,，關心不僅要關照孩子的物質(zhì)需要,，更重要的應該關照孩子精神世界的成長,。所以溺愛孩子，就是對孩子的嬌慣,，結果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病,。對孩子的愛并不是壞事情,。對孩子的愛應該越多越好，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求,，是教會他們學會做人,、學會勤勉節(jié)儉，珍惜財富,，先做好了人,，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛,。

2,、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。

①責任意識,，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任,、如做錯事，讓他受到懲罰,，在家里做家務勞動等等,。

②懂得愛別人，讓孩子學會關愛,，如尊重父母,，孝敬老人，說話有禮貌等等,。這是父母必須為孩子上好的一堂課,。(步入社會周圍需要的是懂得關愛別人的人，而不是自私,，以我為中心的人,，有助于事業(yè)的發(fā)展。)

③善良教育,。人生有三樣東西是最重要的,，第一是善良，第二是善良,，第三還是善良,。有同情心，懂得關愛,，這是助你人生走向成功的重要因素,。

④良好的心態(tài),，樂觀、輸贏,、爭取,、放棄。執(zhí)著追求,，冷靜面對,，能放能收，樂觀豁達的良好心態(tài),。

⑤守規(guī)則,、規(guī)則意識，秩序意識,。沒有規(guī)矩不成方圓,。無論家庭、社會,、集體,、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重,、歡迎,，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。

⑥理財教育,。珍惜,，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦,，教會學生珍惜現(xiàn)有的學習,、生活環(huán)境，教會學生懂得感恩,。

⑦培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,。

要引導好孩子的學習行為，要時刻關法孩子的學習情況,，監(jiān)督孩子完成相應的學習任務,，不要放任孩子不管不問，這樣的話,，以后孩子是會責怪你的,。在我們農(nóng)村，留守兒童特別多,，多數(shù)都是與爺爺奶奶奶,，外公外婆一起生活，而不識字的又占了多數(shù),，所以對孩子的學習不法關照,，但是作為臨時監(jiān)護人,，我們不但要管理好孩子的生活，還得要隨時關注孩子學習情況,，最起馬每天要問一下孩子的作業(yè)完成情況,，要監(jiān)督孩子去完成學習任務，要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師一道關注孩子的學習,。

另外，學校學的知識是有限的,，要培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣,，這是一個人一生取之不盡,，用之不竭的源泉，所以家長要多購買適應孩子閱讀的書籍給孩子讀,，不要放任孩子看哪些不宜身心健康的電視,。

⑧要注意孩子的安全教育

學生安全教育是一個系統(tǒng)工程，需要家長與學校,、社會密切配合,，盡管學校高度重視、常抓不懈,，但由于學生是一個活躍的群體,，安全隱患始終存在。請家長與學校,、社會密切配合,，加強家校聯(lián)系，切實做好子女的安全教育工作,。

各位家長朋友,，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才,。那幺,，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解,。也只有尊重和理解,，學校才能按教學規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學習的動力,。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律,，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者,、支持者和同盟軍,，讓我們家校攜手,，共同為學生營造一個溫暖、健康,、積極向上的學習氛圍,，從而使學生真正健康成長。最后,，我對各位家長提一點建議和希望：多聯(lián)系,，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系,。

家長同志們,，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的,，愿我們攜起手來,，齊心協(xié)力，相互合作,，共同努力,，把我們的學生，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀人才,，為將來升學、就業(yè),，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎,。

最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持!

祝您們工作順利,，家庭幸福!生活愉快!

我堅信,，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,、充滿活力、有愛心,、有耐心,、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會取得更大的進步,。讓全體師生與您一起同心同德,，為學生美好未來共同努力。

祝各位家長家庭合美、事業(yè)順利!

再次感謝各位家長的光臨!

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇十三

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先,，讓我代表紫鳳小學全體師生對家長們的光臨表示熱烈的歡迎!

你們能從百忙之中抽出時間參加今天的會議,，并且能夠按時到會,，我向你們表示衷心的感謝!

家長同志們，孩子是人類的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托,，家長座談會發(fā)言稿,。讓孩子健康成長是我們的共同目標,。為了孩子們的健康成長,，我們今天坐在了一起。下面我就借此機會講兩個話題,。一是向大家簡要匯報學校近期來的有關情況;二是就家庭教育孩子的問題談一談我個人的一些想法,。

首先我向大家簡要匯報學校近期情況：

我校現(xiàn)有教學班10個,，學生407名,。

今年下學期，招收一年級教學班一個,。

學校工作始終堅持以德育為核心,，堅持“學校無小事,，事事皆育人”的原則,，突出抓好學生文明禮儀教育。以教學為中心,，質(zhì)量強校,。今年上學期，六年級畢業(yè)班參加區(qū)教育局統(tǒng)一檢測,，語,、數(shù)、英三科排名也均居全區(qū)前列,。五年級參加全市統(tǒng)考,，語、數(shù)排名各進入全區(qū)前15名,。

今年上學期,，學校自籌資金近5萬元，加強了校園文化建設,，改善了辦學條件,、完善了后勤生活設施。

今年暑假,，爭取上級資金近30萬元,，進行了教學樓維修靚化。

如今，家長們已親眼所見,，走進我們紫鳳校園,，可謂精巧別致，花香鳥語;走進教室,，窗明幾凈,，煥然一新。

下面再談一談我對家庭教育的一些想法,，提幾點建議,。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭教育環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風好。心理學家講：1)如果孩子生活在批評中,，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中,，便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭教育環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的教育環(huán)境使孩子能保證健康成長,。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性,、易發(fā)脾氣,、激動、挑吃挑穿,、不愛惜東西,，生活自理能力差、不合群,、不關心他人,、妒忌心重，自我為中心,，自卑,、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭教育環(huán)境,。家長的言行對孩子的影響是非常大的,。

我是一位老師,，同時也是一位母親，所以我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導,。看到孩子一點點地長大,，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的,。

家長需要注意些什么呢?下面我向大家提幾點建議,，從某個角度來說也是提出一些要求，希望能與大家共勉：

一,、共同抓好安全工作

第一,、教育孩子注意交通安全

學校一直堅持做好的排路隊放學，是確保學生路途安全,、加強安全教育的途徑之一,。

家長應經(jīng)常向孩子講授交通安全知識。主要內(nèi)容應包括：

馬路行走常識(在人行道上行走,、過馬路須走人行橫道,、橫過馬路看兩頭,、不得翻越欄桿和隔離墩,、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等);

乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭,、須抓緊扶手,、車停穩(wěn)后再下車等)。

需要強調(diào)的是,，家長應在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用,，以免被孩子誤解、模仿,。

第二,，教育孩子注意人身安全

平時不要玩貓、玩狗,，更不能將貓和狗帶進校園,。

不玩刀具等鋒利的器具，不玩帶有攻擊性、傷害性的玩具手槍等,。不玩鞭炮,。

早晨到校不要太早。學生到校太早,，一是沒有休息好,，沒有保證充足的睡眠時間，二是極容易誘發(fā)學生之間的傷害事故,。學校早上開校門的時間是7:40,，學生8：00前到校就不算遲到。

在家做好午休,。午休沒有做好,，學生下午上課沒有精神，同時,，這一時間段極容易發(fā)生溺水,、交通等事故。

學校目前執(zhí)行的是冬季作息時間,，下午學校開校門的時間為1：50(已向各位家長發(fā)放了書面通知),。

放學后按時回家。學?，F(xiàn)在下午第二節(jié)課后是4：15,，靜校時間為5：00，請家長嚴格要求學生下午放學后按時回家,。

學生早晨出家門太早,、中午不睡好午睡、下午放學不按時回家,，久而久之就會養(yǎng)成在外游蕩的習慣,，容易沉溺于網(wǎng)吧、電游廳,，容易受到社會上一些不良風氣的影響,，孩子的身心健康將會造成傷害。

第三,、教育孩子注意其他一些安全事項

注意食品衛(wèi)生安全,。教育孩子不要購買無安全保證的食品。

教育孩子不與可疑的陌生人交談,，更不與之同行,。防止綁架事件的發(fā)生。

一,、二年級學生要求家長進行接送,。

星期六,、星期日、寒暑假及其他節(jié)假日,，教育孩子不要來校玩耍,。

二、教育孩子認真學習

“一日之際在于晨”,，早晨是記憶力最好的時間,，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早起及在家認真早讀的習慣，這對孩子的身體健康,、學習成績的提高都是很有幫助的,。

下午放學回家后認真做好作業(yè)，認真進行復習,、預習,。同時，家長要認真檢查,、指導學生作業(yè),，并簽好家長姓名。

同學之間不要串門,。孩子之間經(jīng)常串門,，他們的精力就會分散，同時,，容易養(yǎng)成相互攀比等不良習氣,。

英語的學習極為重要。請家長一定要重視并認真督促孩子搞好英語學科的學習,。

三,、教育孩子養(yǎng)成良好行為習慣

習慣最重要。習慣的養(yǎng)成,，只靠學校不行,，最重要的是靠父母。因此,，家長更應關心孩子的學習習慣,、生活習慣,?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛保议L在良好行為習慣的養(yǎng)成方面應給孩子作出表率,。

家長要告訴孩子一些必要的衛(wèi)生知識,。特別是五、六年級的孩子已漸漸進入青春期,，家長更要十分重視孩子生理,、心理上的變化,，提前預防、及早發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

(現(xiàn)在有相當大一部分孩子性心理趨向早熟。性心理早熟的原因很多：一是孩子因家庭因素的影響,。1,、在家庭中，孩子是生活在成人的世界里,，缺少適宜的模仿對象,。2、父母用對成人的要求引導和教育孩子,。3,、不和睦的家庭因素傷害孩子心理。4,、家長對孩子過度保護等,。二是孩子受到復雜社會氛圍的影響。社會上的一些充滿情色的文化對孩子的不良影響,，如婚前同居,、包養(yǎng)“情人”、“二奶”等;孩子平時從電視上接觸到的一些節(jié)目,，如談情說愛的,，選美比賽的等;還有來自網(wǎng)絡的就更可怕了，色情信息到處勾引孩子的幼小心靈,。孩子看了這樣的信息和節(jié)目,，加速了性心理上早熟。另外,，街上的那些暴露和性感的女人,，對孩子也是一種刺激。孩子每天都在接受大量的“成人信息”,，對社會只有朦朧認識的少年兒童且能不耳濡目染?途徑：讓孩子養(yǎng)成讀書的習慣,，讀好書、讀有意義的書;加強體育鍛煉;參加有意義的活動,，分散他(她)的注意力,，培養(yǎng)興趣和愛好，建立起一個良好的價值觀,，知道什么是對的,，什么是錯的。讓他(她)在好的氛圍中生長,。)

四,、注意與孩子平等相待

教育孩子不能用命令式,，要學會用民主的方法，與孩子平等相處,，營造和諧的家庭氛圍,。父母既是教育者，又應該是孩子的朋友,。孩子不僅受到父母和家人的關懷,，而且受到尊重。建立了這樣的親子關系,，孩子就有了比較寬松,、良好的成長環(huán)境，更有利于孩子的發(fā)展,。

五,、孩子的教育以鼓勵為主

有時候家長的一句話，一個眼神,，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的。心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗,，隨意指出幾名學生,，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明,。后來這些孩子果真越來越聰明了,。其實，是因為老師相信了羅森塔爾的話,，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子,。這就是著名的“羅森塔爾效應”?？梢?，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。

孩子有了缺點,，家長應通過講故事,、講道理等方式，引導孩子學習別人的優(yōu)點,。當孩子有了進步時,，要多采用肯定、鼓勵,、表揚的正面教育方法,，促使孩子的行為朝著良好目標前進。

但是,，我們的家庭中有時會出現(xiàn)一些無意識的錯誤教育,，比如：常指責孩子的失敗;在生活、學習中包辦太多;家長只去實行棍棒教育,。

(我從教三十二年的教育總結是：棍棒下教育出來的孩子大多是仇記心強,，敵對情緒重，性格怪異,，脾氣暴躁,。可見不良的教育方法不但教不好孩子,，相反會扭曲孩子,，甚至使孩子走向歧途。)

六,、要注意與孩子多交流

兩代人之間有一種心理隔閡,，叫“代溝”，消除“代溝”,，莫過于平等交流,，加強對話。比如,，孩子回到家隨便問問：今天學校有什么新鮮事?老師講課你喜歡嗎?等等,。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感,。

家長同志們：在過去的歲月里,，我們的學校工作曾得到許多家長的理解，關心支持和幫助,，共商育人大計,，共議治校方略，可謂獻計出力,，不遺余力,。在未來的日子里，我誠懇希望各位家長繼續(xù)關心支持我校的發(fā)展,，全力配合學校同步實施素質(zhì)教育,，監(jiān)督評議我們的工作，發(fā)揮合力育人功能,。為了一切孩子,，為了孩子的一切，一切都為了孩子,，讓我們擔負起歷史賦予的偉大重任,，接受時代的委托，把我們的孩子培養(yǎng)成合格的人才,，讓祖國的明天更加燦爛輝煌,。

謝謝大家!

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇十四

各位尊敬的家長：

下午好!

今天,，我們能聚在一起，實在是機會難得,。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛,，也是對我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!

今天家長會主要有以下幾方面的議程：

1，介紹學校的辦學情況

2,，年段的工作情況

3,，班級半學期以來的各種工作

4，期中考成績分析

5,，探討學生的學習生活問題

一,，學校的辦學情況

我們學校是一所普通農(nóng)村中學，辦學20xx年來取得了許多優(yōu)異的成績,。辦學條件在縣委縣政府的大力支持下逐步得到提高和完善,，這些成績的取得離不開各位家長的關心和支持。學校的領導是以高志藝校長為核心,，非常團結務實和開拓創(chuàng)新的領導班子,。他們有著以培養(yǎng)杰出人才的思想，有著先進的辦學理念,，有著讓每一個孩子成功的堅定信念,。他們知道為每一位老師和每一個學生著想。正是因為有那么杰出的領導才讓學校穩(wěn)步前進,，而且他們正在想更好的辦法,，讓在學校每一個學生都非常的出類拔萃。我們深信學校的領導班子會讓我們學校越走越遠，越走越輝煌,。在學校前進的道路上,，離不開雄厚的師資力量。教師的教學水平直接決定了教學質(zhì)量,。我們這的教師可以稱得上是研究性的老師,，我們會為每一個孩子的成績而努力,，盡自己最大的努力讓每一個學生成才,、成功。

二,，年段的工作情況

在張青松年段長及四位班主任的共同努力下,，本學期八年級的教學秩序良好，學風段風優(yōu)異,，大部分學生都取得不同程度的進步,。年段每周進行一次的群息會，提出學習生活上的口號,，如：不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎比進步;我勤奮,，我進步，我快樂,，我成功,。同時年段也配合班主任加強班級管理，注重優(yōu)生的培養(yǎng),，中等生的鼓勵,，差生的轉化。相信通過年段及班主任和科任老師的協(xié)調(diào)工作,，我們的學生在學習及生活上會有大的改善,。

三，班級半學期以來的各種工作

半學期以來,，我覺得班級學生整體表現(xiàn)很不錯,。班級凝聚力強，學生思想態(tài)度端正,，班風班紀優(yōu)秀,，班容班貌優(yōu)異。在已有的全校性行為習慣,，衛(wèi)生,，紀律，學習成績,，板報,，好人好事，兩操等評比中，我們班連續(xù)獲得9,，10,11月份的全校第一,。中學生一日常規(guī)和漳州學子三字經(jīng)的集體朗誦也獲得全校第二名。所有這些成績的取得離不開戴超,，陳婷婷,，陳麗彬，甘雯琳,楊藝娟等同學的努力,。也離不開全體同學的積極配合,。所有這些成績說明我們的孩子都是優(yōu)秀的。他們都有一顆上進心,，這是難能可貴的,。我們需要好好挖掘，并細心去呵護,。在班級管理過程中我主要有以下兩個工作目標：1. 全面提升班級工作管理水平,，實現(xiàn)學生的自我管理，班級秩序第一,。2.構建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境,，全面提升班級學生的綜合素質(zhì)，成績第一,。

四,，期中考成績分析

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結果還是可以的,。(看成績表分析),，這次考試我班共有10人不同程度的進步了，但個別也有退步的現(xiàn)象,。其中最突出的問題就是偏科嚴重,，要引起重視。希望家長配合教育,，糾其原因有以下幾點:

1,、少數(shù)學生學習目的性不夠明確，動力不足,，沒有競爭意識,，學習的自主性較差，缺乏自覺性,，做什么事懶惰的人比較多,，怕動腦子，怕動筆,，怕記,，怕背,，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好,。

2,、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低,。如不抓緊時間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。課堂效率低,，如：有的同學上課說話,，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人,，和同學關系相處不好,，有的同學對班集體漠不關心,，有的同學不愿意承擔責任等等,。這就需要家長發(fā)現(xiàn)孩子的思想動向，及時和老師聯(lián)系,，及時幫助孩子改掉這些缺點,。

3、 少數(shù)學生行為規(guī)范較差,，喜歡插話,，好動，注意力難集中,。

4,、 作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對于不會做的題目,，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂,，作業(yè)做錯了,，沒有及時進行訂正。

5,、 不會聽課,，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂,。 粗心馬虎,，常丟三落四，有的好學生,，忘記帶作業(yè)等,。

6,、個別學生不會自主學習，自習課上總有學生管不住自己,，會回頭說話,，有學生會在放學后不及時回家。

五,，探討學生的學習生活問題

八年級是極其重要的一個學習階段,，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往,，他們認為自己已長大,，自以為是，不希望別人多管束,，然而這又是青春期,，心理發(fā)育的重要階段，學生處于一種盲目自信的階段,，做事,、學習憑興趣，憑心情,，逆反心理更強,，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性,。這一學年又是關鍵的一年,，抓住八年級，即抓住了初三,，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階,。這次期末考試主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學得更好,，取得更好的成績!

1,、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育,，在教育上更應講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,。

家長要盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時要和孩子多交流,，詢問學習情況,，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子,。

2,、要全面而準確地估計自己的孩子。

這種評估不能過高,，也不可過低,，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時候,，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后,，一比較就看到了差距,，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的,。作為智力好些的孩子的父母,，一定要看到“人外有人，天外有天”,。

3,、要正確看待孩子的分數(shù)。

時代變化了,，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展,，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。

4、要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學習,，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u,，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,。

5、要教育學生遵守紀律,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律,，這些規(guī)定和紀律,，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,，因此應相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子。

6,、教育孩子遇事多做自我批評,，進行換位思考。

在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時,，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點,。受到老師批評時，要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎自己有哪些不對的地方 任何時候嚴格要求都對學生有利,，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛,，批評更是一種愛,。

7、要與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,，在這一點上,，家長無法取學校教育。另一方面,，學校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,，習慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務,，更需要家長與教師的合作,，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力,。在這種情況下,，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流,，相互包容,。

8、不嬌慣孩子,，學會對孩子說不,，創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,。

以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的,。

9、教孩子做人處事的原則方法和技巧,。

10、關注孩子的安全,。

安全是一項艱巨的的任務,，正如多次的班會、演講中所說的生命沒有返乘票,，沒有了健康健全的身體,，那將是我們多大的痛苦啊。所以每天放學我都堅持讓班干部叮囑他們注意交通安全,。這是我們共同的任務,，希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險,，怎樣行路,。孩子就是得不停的去叮囑與告誡,。

各位家長，隨著社會的進步,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中,，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子，或重智輕德,，只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負面影響,，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作,，積極配合為孩子美好的明天而努力吧!

我的發(fā)言就到這兒,，謝謝大家!

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇十五

尊敬的老師，親愛的家長朋友們!

大家好!

我是魏媽媽,。首先感謝四12班全體老師老師給我予我這么好的一個機會,，和大家一起探討交流教育孩子的問題。其次要說的是我所說的家庭教育心得也談不上是什么經(jīng)驗,，更不是什么標準答案,，好多方面還要向在座的家長學習。我準備從四個方面簡單的談談家庭教育尤其是家庭教育女孩子方面的體會和感想,。下面就和大家一起分享,，希望能引起共鳴。

一,、信任老師,，和老師通力合作。

說到家庭教育就不得不提學校教育,，在教育孩子方面,，毫無疑問學校和家庭是合作關系，兩者是相輔相成的,。

在這方面我的體會是很深的,，我和我愛人工作都比較忙，所以很大的程度上我們是依賴學校老師的，非常感謝實小所有任課老師對魏瀾的精心培養(yǎng),。孩子收獲了很多,，進步也很大，孩子在校的成長和進步無不滲透著老師辛勤的汗水,。尤其是四12班的全體老師對這個班級的孩子更是關愛有加,、用心用力。從開第一次家長會就感覺非同尋常,，感觸很深：老師對班級形勢的分析以及與眾不同,、對癥下藥的教育的方法。

老師的用心和努力我們是有目共睹,，班主任在班級網(wǎng)站上耐心到位的回復帖子,，校信通一條條短信的教導和提醒，有時一天四條五條短信交流孩子情況,，鼓勵孩子多讀書,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，還有贈送書法作品激勵孩子積極向上,，其實老師憑什么呢,，換做別的人有這時間還不如多帶帶自己的年幼的小孩呢!正是老師擁有一顆善良高尚的心靈、高度負責的責任心和滾燙火熱的愛心,，把特別的愛給了特別的班級,，才有了四12班全體學生一點一滴的進步。我們還有什么理由不信任老師,，配合老師呢,。凡事多和老師溝通交流，要跟上老師的節(jié)奏,，聽取老師的建議,。我們有理由相信，有家長的陪伴,，有老師的科學指導,，孩子們一定會健康地成長，成為我們家長的驕傲,。

二,、創(chuàng)造溫馨的氛圍，營造良好的成長環(huán)境

良好的環(huán)境影響和決定孩子的身心健康和學習效果和生活習慣,，甚至會影響孩子的一生。

首先家長要為孩子創(chuàng)造一個安靜的家,，自然環(huán)境要舒適,，周圍環(huán)境要安靜，如果不能把家庭住所選擇在一個安靜的地理位置,，那么就盡量保持室內(nèi)環(huán)境的安靜,。如果讓孩子整日處于鑼鼓喧天,、吵鬧煩躁的環(huán)境中，后果可想而知,。第二,、家長要營造和諧溫馨、充滿愛意的家庭氛圍,。家庭成員之間包括和孩子對話時注意說話做到和聲細語,，語調(diào)適中。第三,、創(chuàng)造一個和美,、富有情趣的情境。給孩子布置一個整潔溫馨的房間,，充滿學習氣氛的書桌,，尤其是在女孩子床頭放幾個布娃娃呀，心愛的玩具啊,。在孩子玩耍時盡情放松的玩,，學習時一心一意的學，不能把電視機開著或者有其它吵鬧聲,，造成孩子分心,。實踐證明，如果一個孩子生活在一個充滿和諧快樂,、愛心和責任感的環(huán)境,，他日后會成為健康、樂觀向上,、有所作為的人,。如果一個孩子生活在一個充滿緊張悲傷、野蠻和自私自利的環(huán)境,，日后他可能成為一個粗魯?shù)暮翢o教養(yǎng)的甚至危害社會的人,。

三、幫助孩子塑造好品格,、養(yǎng)成好習慣,。

人的成長是一個智力、非智力因素,，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的動態(tài)過程。成功的關鍵在于非智力因素的良好品質(zhì)，好品格決定好未來,。每個家庭有每個家庭的教育方法,，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導和督促,。教孩子“學會做人”,，通過家長的言傳身教和講述勵志故事、名人名言,、身邊好人好事,，潛移默化地影響孩子，陶冶其情操,，使其人格更加完善,，努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì)、健全的人格,。

巴金說過孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始,，養(yǎng)成好習慣是一件受益終生的大事。作為家長我們就應該注重孩子的好習慣的培養(yǎng),。具體來說：

一,、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣,。教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運,。”可見好習慣對孩子來說多么重要,。小學階段是孩子自覺性,、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白養(yǎng)成學習,、生活,、傾聽的好習慣。明白什么時間該做作業(yè),，什么時間該玩,，什么時候該聽，什么時候該說,，做到自己的事情自己做,，今天的事今天做好。為孩子制定一張合理的作息時間表,，幫助養(yǎng)成良好的生活起居習慣,。督促孩子按時起床、按時休息,，早起早睡,、搞好個人衛(wèi)生、整理好自己的生活學習用品,。我總鼓勵孩子課前提前預習、上課認真聽講,，舉手發(fā)言，課后認真復習,，家庭作業(yè)獨立完成,，作業(yè)盡早完成，總是有意的說女孩子天生心細,，有耐心,，做作業(yè)肯定細心，以此來激烈她,，避免粗心,。幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。還要幫助孩子養(yǎng)成良好的傾聽,、思考習慣,、勤奮好學、善于反省等習慣,。把好習慣的培養(yǎng)滲透在每日生活中循序漸進,、持之以恒地進行。

二,、尊重孩子的意愿與選擇,。俗話說的好，強扭的瓜不甜,，凡事在掌握原則的基礎上盡量尊重孩子的意愿與選擇,。比如選擇興趣班，家長讓孩子自己選擇或由家長推薦幾樣,，切不可強迫孩子,。我家在要開學時推薦了三樣，佳一數(shù)學,、英語,、書法，最后孩子只選擇了書法,，自己提出小主持人,，后來我們同意了。興趣是最好的老師,，只有感興趣了,，才能更好的投入學習,，學的更好，由此想到要多方面培養(yǎng)孩子的興趣,。

三,、建立平等的關系，成為孩子的好伙伴,。孩子和家長之間應該建立平等關系,，善于與孩子溝通。家長不能持“一家之長’心態(tài)居高臨下,，把自己的想法強加給孩子,，更不能做狠心的“狼爸虎媽”，而應該學會尊重孩子,、俯下身子和孩子溝通交流,，傾聽孩子的想法。給每個孩子提供表現(xiàn)自我的空間讓孩子能夠及時感覺到你的關注和欣賞,，讓孩子覺得有小主人翁的感覺,，從而與孩子建立平等民主,、和諧親密的家庭關系,。比如周末出去玩先征求孩子的意見，試著讓孩子去制定計劃,，家長給予一定的建議和必要的幫助即可,。

其實和孩子交朋友也是一門學問，要懂得和理解孩子,，盡量多花時間陪伴孩子,。多和孩子溝通，和孩子手拉手的進行交談,，拉近和孩子的距離,，多聽聽孩子的心聲,，及時關注孩子,，主動獲得孩子的信任,。常和孩子談心,，陪孩子一起讀書、做游戲,，一起參加體育活動,、做一些有益的事，產(chǎn)生共同語言,，漸漸融入孩子的世界,。

四、贊美是良好的潤滑劑,。有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個觀點,。只要孩子有點滴進步,，都要及時表揚,，讓她有成就感，促使他再接再厲,，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時,，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃,。我總是會說：“喲,，女兒就是善良溫柔體貼啊，就是媽媽的貼心小棉襖啊,?！迸畠郝犃耍倳雷套痰?，下次會更勤快,。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有出色的表現(xiàn),。

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇十六

大家好!首先，我謹代表我們高一( 11 )班的全體任課教師對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，單從這點就可以看出你們對自己孩子學習生活的關心和對我們學校班級工作的大力支持,。在此，我作為我們高一( 11 )班的班主任也代表全班 58名學生感謝各位家長的到來,。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義在于：給學生鼓鼓勁,。在學生的心中只要自己的家長來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福,，就會轉化為他們學習中取之不盡用之不竭的力量源泉,。 開這次家長會的目的是： 促進交流與合作，達成教育共識,。 使我們的學生——你們的孩子在20xx年的高考中能取得最佳的成績,，以實現(xiàn)各位家長,、孩子、我們學校老師三者共同的心愿.總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。我們高一十一班男生總人數(shù)25，女生33人,，住校人數(shù)57人,，一人走讀。至于學生成績,，家長可以看致家長一封信上,，有你的孩子這三次考試的成績。我校高一錄取線計劃內(nèi)最低都是570,，計劃外最低480分,。初高中知識結構發(fā)生了很大的變化，考試題型也活泛很多,，改變了初中你背一背就能考好的格局,，這讓有些孩子可能不太適應，其實這正是社會的需要,。希望家長回去后也能多給孩子做這方面的工作,，大家一起努力提高孩子的學習成績。我校于開學初都帶領學生學習了八一中學的校規(guī)包括行為規(guī)范,，課堂規(guī)范,，儀容儀表規(guī)范等，學生最容易出現(xiàn)問題的就是這三類規(guī)范,，具體表現(xiàn)為聚眾打架,，圍觀，辱罵他人,，串宿,，晚歸，遲到,，曠到等望能夠引起在做的各位家長的關注,，學校的一切制度都是以學生作為出發(fā)點，服務于家長服務于社會的,。在此作為班主任我就注意,，希望，建議及提示這四個方面談談個人對學生教育的一點思考,，希望能對我們共同教育孩子起到一些好的幫助,。

一.提醒學生家長要密切注意以下幾點：

1.學生沉迷于玩網(wǎng)絡游戲和qq聊天。(網(wǎng)吧和手機)

2.攜帶手機,，隨身聽,mp3等并不正確的使用;不按正常作息時間休息,。

3.在學習的黃金時間看閑雜書籍,。(網(wǎng)游，奇幻等)

4.交朋友不慎重,，男女同學非正常交往問題,，與校外人員交往的問題，特別是周末,。

5.學習目標不明確,，缺乏動力。學習習慣不好,、意志力薄弱,、怕吃苦，有輟學思想,，羨慕打工者和其他非高中學校的學生,。

6.著裝、打扮不符合中學生身份,。

二.提出一些對家長的一些希望

1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作,。教育是家長,、學校和社會需要共同承擔的責任，而不是學校一方面能夠解決的,，希望家長有時間和有機會時多和班主任或任課教師交流,。在學生的教育問題上希望家長給予支持和理解，為孩子的明天共同努力,。

2.家長要培養(yǎng)孩子的學習習慣和學習能力以及自理能力,，要讓學生能自己管理自己，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

3.在這里我想說,，要學會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。要讓他們認識到自己能行,，是好樣的。要理解他們,，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行,。事實上學生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的,，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動力。學生實際上很在乎父母對自己的看法,，我們要善于利用好這塊資源,。但要正確利用。

三.對走讀生家長的建議：

1.要求學生保證按時作息,，不要因晚上學習時間過長或看電視無度,、睡眠不足影響第二天學習;

2.讓學生務必吃好早餐，保證身體健康;

3.及時檢查,、維修好交通工具,，教育學生遵守交通規(guī)則，確保交通安全,、按時到校;

4.注意觀察學生變化,，及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護短;

5.注意學生回家或離家的時間。

6.加強與老師的聯(lián)系,，及時了解孩子的異常動態(tài),。

四.溫馨提示：

1.生活費問題：每星期50—70元，不能超過70元,。免得亂花錢養(yǎng)成不良習慣,。

2.手機問題：學校禁止學生帶手機，學生攜帶手機與社會人員交往,，最終影響成績,，有的會輟學。

4.周末問題：管理好,，嚴禁單獨外出集會,，督促子女按時返校

5.請假問題：書面假條，家長親自打電話,，請假超過一天需家長陪同孩子一起來請假,，這既是對孩子的負責，也是對家長的負責,。

最后贈送給家長幾句話：

如果一個孩子生活在批評中,，他就學會了譴責;

如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信;

如果一個孩子生活在忍耐中,，他就學會了耐心;

如果一個孩子生活在表揚中,，他就學會了感激;

如果一個孩子生活在分享中，他就學會了慷慨;

成功的教育應該是學校,、家庭,、社會共同作用的結果!

共同的心聲，一起幫助孩子更好的學習，使之能順利進入理想大學!果一個孩子生活在接受中,，他就學會了關愛;

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇十七

尊敬的各位老師,、家長朋友們：你們好!

我是x同學的家長，首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一,、明確教育方向

我是一名學校教育工作者,，深知孩子在學校接受的大部分是知識的教育以及智力的培養(yǎng)。作為家庭我認為對孩子教育的方向應重點放在非智力因素的培養(yǎng)上,。這里的非智力因素包括良好的生活習慣,、學習習慣，堅強的意志,，健康的心理,，積極的情緒，有一顆感恩的心等等,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

家庭作為孩子學習的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,、玩電腦。我們可以陪著他做,，給孩子做出適當?shù)闹笇?。孩子的潛力是我窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余,、睡覺之前應多給孩子讀書，讀書對一個人的成長史非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣,。

三、把孩子當作一個朋友,，多理解,、多表揚、多鼓勵,、少批評,、少指責

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適合的時間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關愛,，那么這種努力一定有收益,。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺,，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友,。要多理解、多表揚,、多鼓勵自己的孩子,，俗話說：“好孩子是夸出來的“就是這個道理。

作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。做人事孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要的任務,，以此來作為今天的總結,。家長座談會發(fā)言稿孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師給予所有孩子細心呵護,，使孩子的明天更美好!

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇十八

和所有父母一樣，在孩子日復一日的成長中,，我們體會著點點滴滴的感動與喜悅,。然而細細想來，卻沒有可供總結的任何心得或理論,，一切,，原來就那么順其自然地“無為而治”了。

這也許是一種自我開脫的借口吧,。但平常我們確實把自己僅僅定位于父母而非老師,，在繁忙的工作之余更注重與孩子相處時間的質(zhì)量而非數(shù)量，希望通過父母的言傳身教與老師的在校教育形成合力,，培養(yǎng)孩子健康向上的性格,。

某某某自小就是一個敏感細心的孩子，但有點膽小,，不愿與陌生人交往,。我們就有意識地帶她參加各種同事朋友間的社交活動，并利用一切可能的機會帶她一起去旅游，在活動中鍛煉與他人交往溝通的能力,。特別是在自助旅游中,，要通過與當?shù)厝舜蚪坏腊才攀乘拮⌒校私怙L土人情,，我們盡量鼓勵她參與與他人交往的過程,，哪怕在語言不通的異國，也要求她用微笑和簡單的問候語向陌生人打招呼,。而別人友善熱情的回應往往肯定和鼓勵了她,，使她漸漸變得主動大膽。

隨著孩子生理心理的發(fā)展,，幼兒園這個小群體社會的作用越來越不可忽視,。孩子學會了選擇朋友，維護小團體的利益,，有了小小的從眾心理,，在游戲中學習與人交往的規(guī)則。開始,，某某某的朋友圈子比較局限,，都是女孩子，或是“乖乖仔”,。我們每天聽她講班級小朋友的事情,，引導她“易地而處”，發(fā)現(xiàn)每個小朋友身上的優(yōu)點,，寬容別人的弱點,，在友誼中享受快樂的童年。我們高興地發(fā)現(xiàn),，孩子口中的“好朋友”漸漸多了起來,，也很希望有機會能組織小朋友們的校外活動。

孩子很喜歡自己的每一個老師,，不過往往尊敬之余有點害怕。我們鼓勵孩子大膽和老師溝通,。高老師生病后,，很多小朋友很著急。某某某回來說,，她和小朋友商量了,，要做樣手工送給老師，祝她早日康復,?？吹胶⒆訉W會主動關心別人，我們感到很欣慰。

幼兒園已經(jīng)提供了各方面足夠的教育,，我們只是在日常生活中陪伴孩子一起快樂地成長,。爸爸會在看新聞時給她分析國際形勢，媽媽陪她克服畏懼心理學習游泳,，只希望在不知不覺中,，孩子的觸角更寬更廣，興趣及樂趣更多層面,，因關心別人而受人歡迎,，少些成長的煩惱，享受成長的快樂,。

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇十九

尊敬的各位家長：

大家好!首先,，請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關心和愛護,。孩子入學一晃已經(jīng)三年級了,，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起,，共同地討論和交流一些關于我們孩子的安全,、學習和生活。

近來接連發(fā)生的校園安全事件,，讓人們痛心不已,，讓全社會高度關注?！吧鐣踩钪匾氖侨松戆踩?，最讓人牽掛揪心的是孩子安全?！比鐣荚谒伎迹涸鯓颖苊忸愃剖录陌l(fā)生?怎樣保護師生的人身安全?公安部門也開始采取行動,。你看從這周開始我們桃花小學不論是早上、中午還是放學,，每天都會有巡警來巡邏,，杜絕安全事故的發(fā)生。有了安全,，我們才能有健康的心態(tài),、強健的體魄;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火,，快快樂樂,，有了安全，我們才能有充沛的精神,，勤奮學習科學知識,。

接下來談談學習,。本學期很多同學表現(xiàn)不錯，上課認真聽講的有：陳樂,、楊佳樂,、彭詩涵、文芙蓉,、彭盾,、要凌杰、田詩標,。積極舉手發(fā)言的有：王奧政,、鄒軍偉、戴可,、劉浩,、朱媛、彭佳晴,、曾小娟,、王宇軒、肖梓敬,?；顒臃e極參加的有：劉鈺、彭仔儀,、聶文鳳,、葉佳雯、彭銀洪等,。家庭作業(yè)很多同學都能按時完成,，張玉枝、陳樂,、李佳怡,、王宇航、黃澤龍,、肖子敬,、曹曉芳、肖凌峰,、彭佳琴,、戴可、唐柳,、何宏宇、文芙蓉,、張偉,、劉培,、石瓊、曾小娟等每次的家庭作業(yè)工工整整;李清,、王宇軒,、劉玉、周嘉龍一次比一次有進步;但有個別同學令人擔憂,。本期進行了創(chuàng)新作文競賽,，有53個同學參加。有三個同學獲一等獎：胡科,、聶文風,、張玉芝。5個同學獲二等獎：彭詩涵,、戴可,、朱媛、唐鑫惠,、王宇航,。8個同學獲三等獎：唐柳、許佳蕓,、彭嘉晴,、彭子怡、李佳儀,、彭杰普,、郭玉星、彭鑫盛,。3個一等獎的同學將在5月15日代表雨花區(qū)參加市級比賽,，希家長配合一下。

本學期因為情況的特殊進行了2次的捐款,，每個同學積極參與,。第一次籌集愛心款218元，第二次籌集愛心款495元,。這里我非常感謝在座的每位家長,。以下同學特提出表揚：彭鑫盛55元、郭旺29元,、葉佳雯30元,、戴可25元、黃澤龍55元,、張瀚20元,、鄒軍偉20元。

語文已經(jīng)教完四個單元,，進行了五次測試,。有的同學連續(xù)五次達優(yōu)：像彭杰譜,、李佳儀、許佳蕓,、田詩標,、郭玉星、胡科,、劉浩,、楊佳樂、聶文鳳等;有的同學一次一次有進步：像鄒軍偉,、陳樂,、黃澤龍、羅柳,、袁佳妮,、劉張鴿、張偉,、朱禮博,、曾小娟、彭仔儀,、王奧政等;當然也有同學從來沒及過格：丁浩,、王宇。在本期的期中測試中,，參考的有62人,，50個同學打了90分以上，3個不及格,。當試卷發(fā)下來的時候,，我以為及格率為百分之百，因為這套試卷我們正好考過,。為了迎接段考,，我付出了很多，犧牲了很多休息時間,，把所有的精力都放在孩子們身上,，考試的結果讓人心痛，兩級分化太嚴重了,。

這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題,，而是由于他們的習慣差。課堂上精力不集中,，老師講的東西根本聽不進去,，課后的作業(yè)不認真，甚至不完成作業(yè),，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解,，課下也得不到鞏固,，所以成績一直上不去。但也有個別同學由于年齡特點,，好動，持久性差,，依賴性強,，玩心較重。針對這些學生,，我們老師把精力,、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們,，課下耐心地跟他們講道理,，正面引導，做到循循善誘,，耐心細致,。在對這些學生的輔導方面，我們是非常重視的,。對沒完成作業(yè)的學生我們留下寫作業(yè),，對學不會的學生我們留下給他們補課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的,，還要依靠家長的幫忙,，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)有沒學會的知識要及時給他們講解,，或者告訴老師，讓老師利用課余時間給他們補課,。老師不希望有一個學生掉隊,。

孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,，但只恨自己幫不上忙,。當了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲,，把打罵當作教育;有的家長則不管不問,，稱之為自主發(fā)展，其實是放縱溺愛,。那我們學校,、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

一、習慣培養(yǎng),。良好的習慣是成功的保證,。因此,，我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)。習慣包括生活習慣,、衛(wèi)生習慣,、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣,、聽課習慣,、閱讀習慣。在這里,，我希望你們給孩子多一份關懷,，關心他們的學習。貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣,，寫字姿勢,。我們要讓學生靜得下，活得起,，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣,，擴大他們的知識面;多關心他們的生活，個人衛(wèi)生,。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好,，不刷牙，不剪指甲,，希望你們督促他們勤換衣,、勤洗頭、勤理發(fā),，讓孩子學會謙讓,，學會文明禮儀，做個講文明,、有禮貌的現(xiàn)代學生,。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身,。

二,、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙,，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心,，把他們培養(yǎng)成愛集體,、愛他人、愛學習,、愛勞動,、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)?在這里我用一位觀察者的話回答大家："讓一個孩子和一對合適的父母在一起,，這個孩子永遠就不會走上邪路,。"

三、安全教育,。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里,，我們每天都會關照學生,，反復強調(diào)，注意安全,，增強自我保護意識,，校內(nèi)外不做危險游戲，上學,、放學路上不逗留,，不玩耍，放學后要直接回家,，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全,，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望,，更是國家的希望,。請家長們囑咐孩子：上學路上，不要和陌生人講話,，盡量不坐摩的,，不做超載的車。現(xiàn)在已是夏天了,，不要孩子們下塘捉魚,，摸蝦，游泳,。下課時,，不要亂追亂跑，下樓梯時,，不要擁擠,，不要推人，這樣子容易出安全事故。另外,，我們在買東西吃的時候也要注意安全,，不要吃不健康的食品。

四,、加強聯(lián)系,。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的,，家校結合才能使孩子不斷進步,，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對你的孩子的特點展開教育,。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時、當面向我指出,，我們肯定會"有則改之,，無則加勉"。在班級教育過程中,，我們會盡全部的力量,，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師,，教育孩子是一門科學,，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈,，我們就要及時把這些樹杈修剪掉,，使他們長成參天大樹。

各位家長,，你們的孩子需要我們教育,，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才,，為了我們的學生,，為了你們的孩子，讓我們合作愉快!

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇二十

尊敬的老師,、各位家長朋友們：

大家晚上好!

我是張遠博的媽媽,，再次有機會和大家坐在一起說說我們的孩子，我感到非常的高興,。我記得前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“讓孩子變聰明的辦法不是補課,，不是增加作業(yè),，而是閱讀，再閱讀”,。今天,，我就想和大家談談我是如何讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣的，希望能給各位家長朋友有所啟迪,。

一,、給孩子提供合適的書

孩子二年級以前，我為她選購的書印刷得都是字大拼音大,，而且還有彩色的圖片,，這種圖文并茂的圖書，不僅可以刺激孩子讀書的愿望,，還鞏固了拼音學習,。等孩子有了一定的識字量后，我便選擇一些內(nèi)容淺顯易懂的書籍,，像《安徒生童話故事》,、《一千零一夜》、《格林童話》,、《伊索寓言》、《綠野仙蹤》,、兒童版的中國四大名著《三國演義》,、《西游記》等。到孩子升三年級的那個暑假開始,，我就選擇基本沒有拼音的書籍了,，如《時代廣場的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》,、《會飛的教室》,、《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲記》、《愛的教育》等一些名著,。也會選擇一些時尚的書籍,，如《笑貓日記》、《我要做個好孩子》等,。上個星期,，在圓圓的要求下，我還為她買了科普書《聲音的傳播》,、冰心新作獲獎作品《在夏天的綠豆湯里》,。順便提一下，當她讀《聲音的傳播》時,，她一邊讀,，一邊做實驗，還高興地說“明天到班上，一定要告訴徐靜如,，王寧亞,，方俊澤這個秘密?！迸d趣是最好的老師,，為孩子選擇合適而令她感興趣的書籍，她會不由自主地愛上閱讀,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境。

圓圓的臥室也是她的書房,，房間布置時,，我就有意在床前放了一張寫字桌，這寫字桌上擺放的是一盞臺燈,、一臺錄音機,，再有就是靠墻一整排的書籍。孩子回到家,，做完作業(yè)后,，再晚，也要翻開她心愛的書看起來,。這時,，我把她的房門關上，家里的人本來就不多,，很安靜,。通常在這個時候我也會在她的房間里看一會兒書，這樣,，無疑對孩子進行安靜的讀書提供了很好的條件,。為了給她創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，平時我還在家里隨意地放書,，不要盡想著家里要整潔,，在孩子容易看得見的地方，放上一些她喜歡并適合她看的書,，可以在茶幾上,、沙發(fā)上、窗臺上,，這樣,，孩子走到哪，都能看見書,，她很會在不經(jīng)意間拿來翻閱,。這些書籍的擺放,，在孩子看來雖不經(jīng)意，但卻是我有意的安排,。

這樣,，幾年下來，竟發(fā)現(xiàn)圓圓讀了很多的書籍,，在書架上,，看著一本本疊得整整齊齊的書，真不敢相信,，這么多的書,，一個三年級的孩子竟利用每天擠出來的時間都看完了。現(xiàn)在,，每當圓圓提出：媽媽,，家里的新書又看完了，能再買些書給我看嗎?我必定是答應的,。孩子這么愛讀書,，我還有什么理由去拒絕呢?

三、給孩子指導一些閱讀方法,。

時間過得真快,，一晃的功夫，我們的孩子已經(jīng)三年級了,。語文學習顯得有些困難了,，尤其在課外閱讀理解，作文方面,。而作文又不同于其它習題,，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就,，不能明天要測驗了,，我們今天來練練作文，起不到效果,。只能靠平時日積月累,，逐步提高。在這點上,，我非常感謝笪老師,，因為在笪老師的引導下，我的孩子在課外閱讀時,，已經(jīng)學會摘抄和積累優(yōu)美的字詞和語句語段了,。為了提高孩子的閱讀理解能力和寫作能力，配合老師的做法,，我也進行了一定的嘗試：

1,、孩子預習新課文時,，我會讓她反復朗讀，讀準字音,，讀通語句,，讀出感情，同時積累重點字詞,，讀出自己的思考,，和我交流。

2,、孩子課外閱讀時,，我也會引導她摘錄書中的好詞好句，不斷豐富新的詞匯和語言,。女兒平時在讀課外書籍時,，她喜歡讀的書總能一連看好幾遍，有些她認為精彩的情節(jié),，精彩的語言還會讀出來跟我分享,，這時我會順勢利導，提出我的建議：“寶貝,，你可以把這些自己喜歡的詞語,、句子用鉛筆畫出來，想用它的時侯一翻就看到了,?！迸畠阂簿陀淇旖邮芰恕Ｆ鋵嵲谧鲞@些工作時,，她已經(jīng)記在自己的心里了,。

3、每當吃過晚飯坐在沙發(fā)上休息時,，或者雙休日帶她出去玩的路上,，只要有在一起交談的機會，我就會把握,，和孩子進行交談,，談談最近看的書里的主人公，談談自己對主人公做法,、說法的評價等,，如果平時時間寬裕，她又有興趣的話,，我還建議她把這些想法寫在她的隨筆本上,。

之所以這樣做，我是這樣想的：鼓勵我們的孩子多看課外書,，如果我們還能抽出時間針對書中內(nèi)容和孩子交流看法,，讓她用文字表達自己的思想,，這是不是更能培養(yǎng)她課外閱讀的興趣，又有助于提高閱讀能力呢?

家長座談會上的講話稿 家長會上家長講話篇二十一

尊敬的老師,、家長朋友們：

大家好!莫怪歲月催人老,，我們現(xiàn)在都是三十好幾的人了，但是為了一個共同的心愿,，今天我們坐在了五(二)班教室,，我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會。

其實,，說讓我作典型發(fā)言,，還真不敢當。因為,，我的孩子在同學們當中是那么普通,，并不引人注意。只不過這學期經(jīng)過大家的努力他取得一些進步,。

前天,，兒子放學回家，興奮地對我說：“媽媽,，告訴你一個好消息,，老師說下星期要開家長會，讓你寫個稿子在會上發(fā)言!”我先是一愣,，馬上反問他：“為什么是好消息?”他說不出所以然來倒著急了：“我說是好消息就是好消息!”望著兒子稚嫩的臉,，看著他取得的一點一滴的進步，我不禁又覺得欣慰,。如果真要我總結一點什么的話,，我只能說是“一份耕耘，一份收獲,，讓我們與孩子同行,。”

我們每個家長都有一個美好的愿望,，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳,，但是由于個體的差異,，并不是都能如意,。我也非常羨慕有些家長——孩子天資聰明，聽話,，善解人意,，不需要大人操心。然而我們還是得接受現(xiàn)實,，得解燃眉之急,。比方說我吧,，我非常了解自己的孩子，他聰明,、淘氣,，貪玩。我的教育孩子的經(jīng)歷告訴我,， “沒有不聰明的孩子,，只有沒有當好的家長”。

我主要是從以下幾方面努力的：

一,、制定幫輔計劃,，多一點時間和孩子在一起，多一些溝通,。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌，或是上網(wǎng)玩玩游戲……所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責,，而是要鼓勵他快些把手頭的學習搞完了再去玩。每天檢查作業(yè),，抽查功課,，把平時容易做錯的題目制成“錯題集”。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意,，我相信“有失必有得”,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，兒子不愛和我們交流,，有事不主動說,，問起來他也不知道，不做生活的有心人,。問得多了,，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現(xiàn)在學校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講,，我一回家，他就象一只小鳥一樣圍著我唧唧喳喳,，總有說不完的話,。

二、多和任課老師聯(lián)系,，掌握孩子在學校的現(xiàn)實表現(xiàn),。我的兒子上課注意力不集中，愛做小動作,，還有愛講話的小毛病,。孩子知道我們對他的學習很關注，所以他常常是 “報喜不報憂”,，哪次考好了或者受老師表揚了,，肯定沒進家門就要告訴你，倘若做了錯事或者挨了批評,，則是能瞞就瞞,。他的一些不好的表現(xiàn)好多都是同學打“小報告”我才知道的。在家里,，有大人的管束,，表現(xiàn)得文文靜靜，服服帖帖,。

但是脫離了我們的視線就象一匹脫僵的“野馬”,。記得在上學期，孩子因為上課講話被扣分,，受到了老師嚴厲的批評,，座位被換到了教室最后排的角落里，可是這些他卻不敢告訴我,，每天問他在學校表現(xiàn)怎樣,，他還總是光揀好的說。直到最后老師催得緊要家長在字條上簽字,。他才硬著頭皮而且是拐彎抹角地告訴我,。后來，通過和老師聯(lián)系后,，我們及時知道了孩子在學校的這些不良習慣,。我們通過談心、講道理,，可以說是“恩威并施”,，他才逐漸認識了自己的毛病并表示一定要改正,。為了激發(fā)孩子的勤奮學習,、積極向上的精神,，在老師的指點下，我們給他找了個成績相對好點的同學暗中結為學習對手,，讓他有了一個努力的目標,。這樣以來，兒子的學習勁頭大了,，每次考試都把自己的成績和對手的相比較,，從中找到差距。我出差的機會多一些,，最放心不下的還是孩子的學習,，每天晚上電話詢問他的學習、生活情況,，和老師聯(lián)系,，請求老師的幫助。

三,。對孩子的每一點進步及時予以肯定,，不能期望值太高。這一點我是向老師們學習的,。記得我的孩子在讀三年級以前,，每次考試完了問他考得怎么樣，他總是信心十足地說：“容易,，考一百分沒問題!”可是由于他的粗心大意,，竟然沒有一次考試得過滿分。后來,，孩子可能覺察出我們對他的期望很高,，而他每次又讓我們失望了，因此漸漸地他變得沒了自信,，再問他考試可以得多少分,，他就說不知道了。我和他爸發(fā)現(xiàn)這一苗頭后,，及時跟他談心,，表示“只要他盡了自己的最大努力，即使沒有考好我們也不會責怪他的”,。我們適時將目標調(diào)整為90分,，“每次考試凡90分以上的都有獎勵，比前一次考試有進步的也有獎勵”,，并且將他平時做作業(yè)的情況也納入獎勵的范圍,。經(jīng)過一段時間的試驗，讓他嘗到了認真學習的甜頭，越學越有勁了,，從以前怕考試的狀況變得有些盼望考試了,。

四。培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵他多參加集體活動,，增強集體榮譽感。我的孩子以前非常的不出眾,，他的不自信導致他在大眾場合膽子非常的小,，不敢大聲說話，怕引起別人的注意,，就連回答老師的上課提問聲音也象“蚊子嗡”,。我們有意訓練他，比如去外地,，我們鼓勵他向人問路;在賓館,，需要什么讓他自己去找服務員交涉;在學校，鼓勵他多為班級爭榮譽,，多為同學們服務等等,，以鍛煉他的膽量。這學期,，他在班上當了個組長,，每星期要站在講臺上當著全班同學念小組同學的考勤分數(shù)。第一次回來,，孩子告訴我說：“媽媽,，我在講臺上講話腿直發(fā)抖，念分數(shù)聲音都打顫”,，到了第二次,、第三次就好了。由于有老師和家長的鼓勵,，每次參加集體活動他都非常努力,。為了主持學校的升旗儀式，他在家里一遍一遍的背臺詞;為了跳好校園集體舞,，他拉著媽媽做舞伴……

看著孩子一天天的變化,，作為母親，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲!

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!