范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

4s店開業(yè)廠家領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一

大家上午好!請(qǐng)?jiān)试S我代表公司全體員工,，對(duì)今天光臨慶典現(xiàn)場(chǎng)的所有來賓朋友們，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

感謝你們?cè)诎倜χ谐樯韥淼?新店地點(diǎn)),，和我們一同見證龍泉發(fā)展歷程中又一個(gè)輝煌的歷史時(shí)刻,，和我們一同分享這份努力成果、這份喜悅,，迎接又一片全新事業(yè)的誕生,。謝謝大家!

龍泉一汽大眾4s店是淮北地區(qū)首家標(biāo)準(zhǔn)銷售服務(wù)的4s店。它投資500萬元,，占地800平米,，建筑面積600平米，擁有國(guó)際水準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)功能,、形象和硬件配套設(shè)施,。經(jīng)過公司全體員工六個(gè)多月的精心準(zhǔn)備，終于落成開業(yè)!在這也向他們說一句：“龍泉的兄弟姐妹們,，你們辛苦啦!”

龍泉一汽大眾4s店的落成開業(yè),，將填補(bǔ)一汽產(chǎn)品線中家用商轎車或務(wù)轎車的空白;將徹底結(jié)束淮北地區(qū)一汽大眾老用戶售后服務(wù)的煩惱;將使一汽大眾用戶同步享受國(guó)際品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù);掀開一汽大眾的全新篇章!(正視以前存在的問題，加上現(xiàn)在4s店所能解決的,、及增加的服務(wù)等待商談之后具體添加)

多年的市場(chǎng)磨練,，讓龍泉人深深體會(huì)到，只有真誠(chéng)、實(shí)實(shí)在在地回報(bào)用戶,、回報(bào)社會(huì)才能獲得社會(huì)大眾認(rèn)可信賴和支持,，這也是龍泉長(zhǎng)久發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。因此,，在秉承龍泉汽貿(mào)企業(yè)精神：“勤實(shí),、嚴(yán)信、拼搏,、高效,。”(還沒說出口時(shí),，龍泉全體員工嘹亮喊出,，總經(jīng)理欣慰微笑)，在提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的同時(shí),，我們將參與我市組織的慈善公益活動(dòng),，以表達(dá)我們強(qiáng)烈承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的愿望。我們將盡力詮釋“以客為尊,、服務(wù)大眾,、回饋社會(huì)”的根本服務(wù)理念，使龍泉的顧客,、龍泉的員工在輕松,、休閑而又熱烈的氛圍中，體驗(yàn)歡樂,，體驗(yàn)快捷便利,，體驗(yàn)一汽大眾的貼心服務(wù)。

~~年前(公司創(chuàng)立之初),，在淮北這片熱土,，在相城這塊寶地，龍泉人啟動(dòng)了光榮與夢(mèng)想使命之旅,，埋首拓荒，春秋幾易,，全情付出,，寒暑不移。龍泉人堅(jiān)持打拼,，默默努力,，無怨無悔，也實(shí)現(xiàn)著自我價(jià)值,。

今天的龍泉已經(jīng)成長(zhǎng)為一艘領(lǐng)航車市,、雄踞一方的汽車航母。在未來五年計(jì)劃里，我們規(guī)劃龍泉汽貿(mào)汽車工業(yè)園區(qū)項(xiàng)目,，在政府和一汽集團(tuán)的支持下進(jìn)行前期啟動(dòng),。相信有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起,?！捌嚭侥浮I(yè)典范,、領(lǐng)航車市,、啟動(dòng)夢(mèng)想”，我們的理想正一步步實(shí)現(xiàn),。

幾年以來,，我們以“四驅(qū)速度”創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“奇跡”。我們收獲了希望,，成就了夢(mèng)想,。但我們也深知，龍泉還年輕,，創(chuàng)業(yè)維艱,，前路漫漫，龍泉的成長(zhǎng)有賴于大家一如既往的關(guān)心與呵護(hù),。龍泉,，是我們大家的龍泉;龍泉的成績(jī)單，屬于你,，屬于我,，屬于大家。我相信,，只要大家攜手同心,，就一定能夠創(chuàng)造奇跡，圓一個(gè)“百年龍泉”之夢(mèng)!

讓我們用火一般的熱情迎接八方來客,，更用我們火一般的昂揚(yáng)斗志來譜寫未來,，創(chuàng)造龍泉明日的輝煌!

龍泉的成長(zhǎng)由你們見證!

謝謝大家!謝謝伴我一起打拼的兄弟姐妹!謝謝一直默默支持我們的新老客戶!

4s店開業(yè)廠家領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二

尊敬的老師們：

在又一個(gè)教師節(jié)到來之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前,，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí),，滿臉的困惑，滿眼的迷茫,，對(duì)世界,、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記,，你對(duì)我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起,。”雖然,，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今天,，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的,。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),。也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光,，遇到困難時(shí)你親切的問候,、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績(jī)時(shí)你開心的微笑,?？傊阆裎覀兊母改?，卻比父母有更加博大的愛心,，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。你的言傳身教,，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,，在無聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn),。我時(shí)常在心里說：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師,?！崩蠋?，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑,。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來，我們成長(zhǎng)了,，老師卻蒼老了許多,。看,，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是，我們對(duì)您的情,，對(duì)您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)檫@里有敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,，對(duì)老師的恩情，我們無以為報(bào),，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī),，給老師,、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào)，用我們的成績(jī)告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。

母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后,，再次 祝老師們節(jié)日快樂。

4s店開業(yè)廠家領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓,，老師們：

大家好!我是來自xx中學(xué)的一名教師，在這個(gè)特別的日子里,，作為教師隊(duì)伍的一員,，站在這里，我倍感驕傲和自豪!在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠(chéng)摯的感謝!向在座的各位來賓、老師表示最衷心的祝福!

站在這里,，我心潮澎湃,，過去的一年對(duì)我來講是不平凡的一年。一年來我擔(dān)任初三兩個(gè)班的語(yǔ)文課,，一個(gè)班的班主任,，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，這個(gè)工作量對(duì)我來講確實(shí)是很重的,，面對(duì)這樣的重任我退縮過,，可領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說：“楊老師，學(xué)校安排你這樣的重任就相信你能做到,，大膽的接下這個(gè)工作任務(wù)吧”領(lǐng)導(dǎo)這樣信任我,，我還有什么理由不接呢!就這樣我接下了這個(gè)重任,。以后的工作中我給自己定了一條座右銘：“沒有最好,，只有更好”,。

作為一名語(yǔ)文教師我盡職盡責(zé)，潛心研究,，為了備好一節(jié)課,，我一遍遍的通研教材，為了準(zhǔn)備一份講義,，我翻閱一本本資料;作為班主任,，我的工作是累的，同時(shí)也是幸福的,。工作中我時(shí)刻把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,，嚴(yán)愛相加，在學(xué)生的眼中既是老師又是朋友,。去年期末考試前,，我所任教的九年級(jí)六班大部分同學(xué)都感冒了，可孩子們帶病堅(jiān)持上課的行為深深打動(dòng)了我,，給我印象最深刻的是沈萬正同學(xué)發(fā)燒了,，我一摸他的額頭很燙很燙。當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的臉色都變了,我說:“回家打針吧“沈萬正毫不猶豫的說“老師,，我已經(jīng)吃藥了,，不用打針，再說快期末考試了,，我們班這么多同學(xué)感冒了都沒有請(qǐng)假,，我能扛的住，您平時(shí)感冒的時(shí)候不是也沒請(qǐng)過假嗎?”聽了學(xué)生的話我的眼睛濕潤(rùn)了,，為學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)……學(xué)生們?cè)诹鞲械絹碇畷r(shí)一句句樸實(shí)的話語(yǔ)在感動(dòng)著我,，表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)我的理解也讓我體會(huì)到了做班主任的幸福!

作為學(xué)校的教研組長(zhǎng)我虛心向各科的教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)，組織我們的語(yǔ)文老師開展課例研究,。課例研究對(duì)我們來講是一個(gè)全新的領(lǐng)域,，作為語(yǔ)文組組長(zhǎng)我必須要帶好頭，于是我便利用教學(xué)之余,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)理論知識(shí),，讀專業(yè)書籍，走進(jìn)課堂觀察,，和我們語(yǔ)文組的老師一遍遍的開發(fā)課堂觀察量表,，一次次的運(yùn)用課堂觀察量表觀察我們的課堂，使課堂評(píng)價(jià)用數(shù)據(jù)來說話,，逐步走向?qū)I(yè)化,。

過去的一年為了讓“花兒”開的更艷,，我們披星戴月，憑著頑強(qiáng)的干勁在簡(jiǎn)陋的教學(xué)條件下努力工作,?！坝懈冻鼍蜁?huì)有收獲”今年剛剛送走的畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，我班31名學(xué)生參加中考,，29人被錄取,，據(jù)學(xué)校第一名，所教語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)位居第一,，贏得了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),。

今天我們的學(xué)校已搬回新的校園，我們的教學(xué)條件是一流的,，在新的一流的教學(xué)條件下更是不敢有絲毫的懈怠,。作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè),，但是我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來,，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望，所以我們的事業(yè)雖然平凡,，卻是偉大與神圣的! 金色的九月我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果,，更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當(dāng)迎來一朵朵含苞待放的明日之花,，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。教書育人,，任重道遠(yuǎn)!因此,，我代表全體教師決心做到如下幾點(diǎn)：

一、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,。真正承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，滿懷對(duì)學(xué)生的真心關(guān)愛,，重視每一個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養(yǎng)的培養(yǎng)，把全部的精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，做愛崗敬業(yè)的典范,。

二、刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮，要成為一名合格的教育者，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷學(xué)習(xí),，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、敢于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,。我們從事的是創(chuàng)造性工作。我們要更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上扎實(shí),、快樂學(xué)習(xí)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓,、老師們，榮譽(yù)已成為過去,，我們會(huì)以此為起點(diǎn),，更扎實(shí)、更認(rèn)真,、更有效地做好今后的工作,，請(qǐng)相信：做春蠶，我們會(huì)吐盡最后一根絲;做紅燭,，我們會(huì)燃盡最后一滴淚;做園丁,，我們會(huì)培育好每一棵生命之花，在三尺講臺(tái)上,，貢獻(xiàn)我們所有的力量!以更加飽滿的熱情,，努力工作和學(xué)習(xí)，為我們東城培養(yǎng)出更好,、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝!

4s店開業(yè)廠家領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

沐浴著9月的金風(fēng)，品味著鮮花的芬芳,，第xx個(gè)教師節(jié)到來了,，千萬園丁幸福地享受著屬于自己的節(jié)日。首先,，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)全體老師致以節(jié)日的問候和真誠(chéng)的祝福!

“百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本”，教師是人類文明的傳承者,，是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,。只有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育,，只有一流的教師,，才能有一流的學(xué)校!“創(chuàng)建高質(zhì)量有特色的首都名校”是北京十八中的奮斗目標(biāo),，“為每一位同學(xué)可持續(xù),、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，宏偉的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),，教師是關(guān)鍵,。長(zhǎng)期以來，十八中全體教師恪盡職守,，默默耕耘,，他們用自己的心血、汗水,，生動(dòng)詮釋了什么是愛心,、奉獻(xiàn)和責(zé)任。他們?cè)诮逃聵I(yè)中無私奉獻(xiàn),，在困難面前從不放棄,，他們用實(shí)際行動(dòng)讓“自信自強(qiáng)、拼搏奉獻(xiàn),、民主求實(shí)”的學(xué)校精神一代代得以薪火相傳,。

從踏上三尺講臺(tái)的那一天，每一位教師就把學(xué)生的健康成長(zhǎng)當(dāng)成是教師的最大幸福,。有的老師高燒未退,，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺(tái);有的老師為了幫助同學(xué)改變一個(gè)不好的習(xí)慣，憂心重重,、費(fèi)盡心思;當(dāng)同學(xué)夜深沉睡時(shí),，有多少老師在燈影下以書為伴;當(dāng)同學(xué)取得點(diǎn)滴成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，多少時(shí)候老師比學(xué)生還要激動(dòng)和高興,。

教師是平凡的,，備課、上課,，日復(fù)一日中老師鬢角已經(jīng)浸染白霜;教師是平凡的,，表?yè)P(yáng)、批評(píng),，苦口婆心時(shí)老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的,，陪伴一個(gè)個(gè)花季生命的成長(zhǎng),，培育學(xué)生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個(gè)日子里,，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動(dòng),，我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!

老師們：在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬,，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天,，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎?在第二十五個(gè)教師節(jié)來臨之際,，請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考：為了教師的榮耀，我們?cè)鯓赢?dāng)老師?或許,，這是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念,。

生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的,。但是,，從種子之破土，它所穿越的一個(gè)個(gè)日夜,，一個(gè)個(gè)四季，都是寂寞的,，需要我們用忠誠(chéng),、用信念、用愛去承受和擔(dān)當(dāng),，我們需要言教，更要注重身教，以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)生,，以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生的尊重和熱愛,。

面對(duì)每一個(gè)同學(xué)的未來人生和作為一名教師的榮耀，讓我們共同承諾做到：愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,，志存高遠(yuǎn);甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn);靜下心來教書，潛下心來育人,，努力做學(xué)生愛戴,、人民滿意的教師，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào),。

在這個(gè)特殊日子,，全校的老師不僅享受著同學(xué)帶來的感動(dòng),，我們也會(huì)以捐款的形式為家庭困難的同學(xué)奉獻(xiàn)一份愛心。金錢有價(jià),，愛心無價(jià),。老師的捐款是有限的，但是真誠(chéng)的師愛卻是無限的,，希望我們的微薄奉獻(xiàn)能夠幫助困難的同學(xué),，讓愛成為十八中文化永遠(yuǎn)的主旋律!

老師們：讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘,、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn)，讓每一個(gè)孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵,。

同學(xué)們：讓我們尊敬師長(zhǎng),，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發(fā)有為,、幸福成長(zhǎng),，早日成為社會(huì)的棟梁。最后再次祝老師們“教師節(jié)快樂!”

4s店開業(yè)廠家領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五

各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好,！

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀您微笑的面龐，當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜,，您是否想起,，今天是什么日子，是您——最敬愛的老師的節(jié)日,！

回首往昔,，十余年的求學(xué)生涯，一路上都有老師的陪伴,。也許,，我們駐足最久的兩個(gè)地方就是家和學(xué)校了，可以毫不夸張的說,，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉,，我們進(jìn)入了快樂的世界,。同時(shí)，我們也踏上了尋夢(mèng)之路,。而這個(gè)家庭里最辛苦,、付出最多的“家長(zhǎng)”，就是我們敬愛的老師,。

老師,，在我們的心目中是最神圣的,，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑,，讓我們無時(shí)無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來,。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d，我們才得以快樂的學(xué)習(xí),，茁壯的成長(zhǎng),。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天,，追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想,；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,，安定我們心中起伏的波瀾,；老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望,，讓我們充滿激情的力量,。

老師，您為學(xué)生付出的太多太多,，在您的節(jié)目到來之際,，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f，您像蠟燭,，燃燒自己,，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途；有人說,，您像蜜蜂,，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜美的生活,，有人說,，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,，我說,，老師，您像一個(gè)默默無聞的擺渡者,，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸,，周而復(fù)始,，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,，這種師愛超越了親子之愛,，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。

教育是一塊圣土,，老師在這里耕耘,，投入生命，奉獻(xiàn)青春,，奉獻(xiàn)心血,，奉獻(xiàn)智慧，培養(yǎng)我們成長(zhǎng),、成人,、成才。如果說,，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們,；您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們,；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此,，我代表所有的同學(xué),，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了,！”

同學(xué)們,，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟,，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧,！

我的演講完了，謝謝大家,！

4s店開業(yè)廠家領(lǐng)導(dǎo)致辭篇六

又一年長(zhǎng)空飛雁,，又一年蘆花輕揚(yáng)，又一年雨雪風(fēng)霜,，又一年桃李帶香,。猶記得九年前的那一個(gè)早上,，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn),。從此,，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板,，把我引向一條十分漫長(zhǎng)的路,，引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”,，還是學(xué)生的那一聲“教師您好”,，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時(shí)光,。

教師這個(gè)職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣,。

有這樣一個(gè)故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,，卻從沒有坐過自我造的船,。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自我造的船駛向大海的時(shí)候,，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎雖然不能和自我造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛,、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中,，駛向蔚藍(lán)的彼岸,。能陪伴孩子們歡樂成長(zhǎng)，人生還有什么比這更幸福的呢幸福要自我去品味,，盡管我們不能指點(diǎn)股市,，笑傲政壇;盡管我們不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海,，可是當(dāng)你在生病的時(shí)候，孩子們電話里一句句暖人的話語(yǔ),，你能不感到幸福嗎當(dāng)你感到疲累,，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉,，呼喊爭(zhēng)搶著說“教師,，讓我來幫你捶捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎當(dāng)你看到自我一手帶大的孩子即將出港,，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候,，你是否覺得,，自我也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢應(yīng)對(duì)這份幸福，我激動(dòng),，更為自我驕傲!

又是一個(gè)教師節(jié),，我收到了很多禮物，有信息祝福,、賀卡,、網(wǎng)頁(yè)留言、孩子們精心制作的各種小禮品,?？墒亲钭屛腋袆?dòng)的是一篇日記。其中有幾句是這樣的:“今日我感受到了王教師對(duì)我的關(guān)愛,，她心疼地摸摸我的額頭,，問我病好了嗎我覺得她就象我的親人一樣，我以后必須加倍努力,，做個(gè)好孩子,，不讓她生氣，每一天都開開心心,、健健康康!”多可愛的孩子,，我的愛他感受得到!看到那里我感覺自我的一切“值”!教師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎

是的，無論再多贊揚(yáng)與歌頌,，都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話語(yǔ),，這就是我們的價(jià)值所在!

我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨郏覀兊膼鄄恍枰@天動(dòng)地,，也不需要太多柔情密語(yǔ),，她就是一句輕輕的問候，一個(gè)關(guān)愛的眼神,，一次寵愛的撫摸,，一陣鼓勵(lì)的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教,，一次嚴(yán)厲的批評(píng),。

“緊張的早晨，繁忙的白天,，不眠的夜晚,，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實(shí)寫照，正如一首歌中也曾唱道:“靜靜的深夜,，群星在閃耀,，教師的窗前，徹夜明亮……”。的確,，教師工作是辛苦的,，但只要我們有愛，我們會(huì)幸福到永遠(yuǎn),。

4s店開業(yè)廠家領(lǐng)導(dǎo)致辭篇七

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，人們用這樣的詩(shī)句贊美教師們的無私奉獻(xiàn),；“人類靈魂的工程師”,、“辛勤的園丁”，人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操,；“學(xué)為人師,、行為世范”，人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高,。

從古至今,，崇高的師德在中國(guó)教師中薪火相傳，生生不息,。

在我們國(guó)家,，有許許多多的老教師，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生,，他們深厚的愛國(guó)熱情,、深邃的造詣、誨人不倦的精神,、一生淡薄名利,、正直為人的長(zhǎng)者與學(xué)者風(fēng)范，給了我們一生不盡的啟迪與受益,。

我校的陳老師就是這樣一位教師,，他熱愛學(xué)生，一絲不茍的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，他把全部心血都拋灑在教書育人上,。在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生,，以真摯的愛心滋潤(rùn)學(xué)生,，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才,。在形成良好班集體,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn),，并多次在縣、校介紹,，得以普遍推廣,。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí),，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決,，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高?；虍厴I(yè)后，曾無數(shù)次的表達(dá)了感激之情,。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,，個(gè)個(gè)都很信服他，每一年,，在我們學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中,，他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。

陳老師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德,。那么崇高的師德來自于哪里,？源于波瀾壯闊新時(shí)代的歷史進(jìn)步，源于人民教師心中的大愛,。

無論是過去還是現(xiàn)在,，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻(xiàn),，堅(jiān)守在三尺講臺(tái),，守護(hù)著祖國(guó)和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學(xué)識(shí),，以學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步為執(zhí)著追求,。無論是潤(rùn)物無聲的悉心教誨，還是坦誠(chéng)直言的嚴(yán)格要求,，都寄托著他們的厚愛和期盼,。而當(dāng)災(zāi)難突至，學(xué)生們的生命受到威脅,，他們挺身而上,，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。

大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一位老師,，他的名字叫譚秋千,。20xx年5月12日下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋像往常一樣在教室上課,，他正講到高潮部分時(shí),，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來。地震,！譚千秋老師突然意識(shí)到情況不妙,，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快,！”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來越厲害了,，并伴隨著刺耳的吱吱聲,，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下,，自己弓著背,，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生,。轟轟轟——磚塊,、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了,，譚老師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的希望,。

這就是我們的人民教師！我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,，但在崇高的師德面前,，任何語(yǔ)言都顯得蒼白無力，難以充分表達(dá)我們心中的敬意,。

教書育人是教師們愛的事業(yè),，教師的愛與眾不同，它高于母愛,，大于友愛,，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,，友愛重在禮尚往來,，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛,，是主動(dòng)積極的愛。

精誠(chéng)所致,，金石為開,。教師們的愛不會(huì)付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是他們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),，它面對(duì)的是將來的桃李滿天下,；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),、充實(shí),。

教育是人類崇高的事業(yè),，每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人都受過老師的恩惠,。今天,，在這個(gè)意義非凡的教師節(jié)里，請(qǐng)?jiān)试S我代表天下的莘莘學(xué)子,，向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意、誠(chéng)摯的祝福,，道一聲：”老師,，您辛苦了！”

4s店開業(yè)廠家領(lǐng)導(dǎo)致辭篇八

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

有人用這樣的語(yǔ)言來歌頌教師：“你用澎湃的激情,，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地;你像潤(rùn)物無聲的細(xì)雨,，滋潤(rùn)焦渴的心田。你能把愚昧變成文明,，你能讓愁眉化為笑顏,。為了國(guó)家的棟梁，你把一顆真心捧出,，為了民族的明天,，你把一腔熱血奉獻(xiàn)!”

這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到成就卓著的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。教師是每個(gè)人心目中的完美的象征,，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意,。

“偉大”這個(gè)字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物,，偉大的事件,，偉大的時(shí)代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶,。然而,，在這些“偉大”的背后還會(huì)有那么一部分人不應(yīng)被忘記,，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物,。

教師是偉人培育者

在茫茫數(shù)千載的人類歷史長(zhǎng)河中,，偉大的人物伴隨著時(shí)代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn)，每一個(gè)人物的出現(xiàn)都會(huì)讓幾代人為之興奮,，為之激動(dòng)雀躍,。偉人們具有力挽狂瀾的膽識(shí)和橫貫長(zhǎng)虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠(yuǎn)的志向,。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì),，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育。

縱觀歷史,，橫看社會(huì),。但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物,，他們的身后大多都會(huì)有一位或多位了不起的老師,。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物，而在于他們激發(fā)偉人成長(zhǎng)的靈感和動(dòng)力,。老師就好像機(jī)車發(fā)動(dòng)機(jī)上的火花塞,，只要迸發(fā)出火花就有可能點(diǎn)燃一位偉大人物的成長(zhǎng)歷程。盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容,，但一個(gè)良好的開端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來臨,。

政治家、軍事家,、科學(xué)家,、教育家等等可稱得上偉大的人物，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā),、教導(dǎo),、關(guān)愛過他們的優(yōu)秀老師。我們的老師作為他們的培育人,、領(lǐng)路人,，同樣可以享有“偉大”的稱號(hào)，值得我們尊敬!

“知識(shí)就是力量”,，“知識(shí)是社會(huì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力”,。那么，知識(shí)來源于何處?又是誰(shuí)給了我們知識(shí)?當(dāng)我們需要知識(shí)時(shí),，又向誰(shuí)求教?我們首先想到的就是老師,。在我們每個(gè)人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識(shí),。

教師是知識(shí)淵博者

我們第一天走進(jìn)學(xué)校,，望著老師寫在黑板上的一條小白線,，心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時(shí)，老師的一句話“跟我讀,，1——”讓我們幼小的心靈頓時(shí)感受到：人生智慧的大門豁然向自己敞開,。那時(shí)，興奮的我們都會(huì)恨不得逢人便講“我知道這就是1啦!我認(rèn)識(shí)數(shù)字嘍!”,。那一刻的欣喜與激動(dòng),，難以言表，終生難忘,。從此刻起,，對(duì)老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程。

老師的知識(shí)猶如奔涌不息的清泉,，讓我們總感到取之不竭、用之不盡,。老師用他們的知識(shí)滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)，充實(shí)著我們的頭腦,，增添我們認(rèn)識(shí)世界的力量,。老師的知識(shí)讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅，有了時(shí)刻擁有巨大知識(shí)寶庫(kù)的安全感而從不懼怕任何的困難,。

才華橫溢,，滿腹經(jīng)綸，這是對(duì)老師擁有豐富多彩知識(shí)的描述,。面對(duì)求知若渴的學(xué)子們，面對(duì)個(gè)性各異的少男少女,，面對(duì)不同角度的問題，老師們擁有了五花八門的知識(shí)結(jié)構(gòu),。他們的知識(shí)是專業(yè)與旁通的完美結(jié)合,。從此，我們心中對(duì)老師有了急切無限的向往!

口若懸河,，滔滔不絕,，這是對(duì)老師闡釋知識(shí)的方法能力的概括,。老師不僅要有自己的“一桶水”,，能夠滿足學(xué)生的需要,。更重要的是老師具有把知識(shí)傳授給學(xué)生的能力和方法,。老師的這種傳授知識(shí)的能力是他們所獨(dú)有,，這樣的能力本身就包含著無限的,。

有人這樣說，一個(gè)博學(xué)多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采,，讓學(xué)生從語(yǔ)言到行動(dòng)上都羨慕他,、模仿他，而且還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),、勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),、勇于進(jìn)取,、可持續(xù)獲得知識(shí)的人。在他們身上具有一種學(xué)而不厭,、誨人不倦,、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)，在學(xué)生的心目中老師是一個(gè)永不滿足的知識(shí)富有者,。

每個(gè)人都有自己的事業(yè),，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈成就卓著,，做出了顯赫的業(yè)績(jī),。然而，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人，那就是我們的老師,。是老師給我們指引了前進(jìn)的路,。

4s店開業(yè)廠家領(lǐng)導(dǎo)致辭篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好：

老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié)，人生最大的價(jià)值是在逆境中崛起,，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生,，三尺講臺(tái)鑄輝煌》。

首先,，讓我用最誠(chéng)摯的祝福,，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂!

老師,，是孩子心中神秘,、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來金戈鐵馬,、氣吞萬里英雄史詩(shī)的奠基人,，老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫,，風(fēng)吹草低見牛羊”的美景,，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來，奔騰到海不復(fù)回”的詩(shī)句中暢游在1 1的境界中,。

三寸粉筆畫出人間冷暖,、天地方圓，我愛這三寸粉筆,，盡情揮灑化做皚皚細(xì)沫,，是它磊落的寫照，孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求,。三尺講臺(tái)是他馳騁沙場(chǎng)的沃野,，一塊黑板是他對(duì)鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)上,，我們自豪,，我們榮幸。因?yàn)楝F(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育廣闊的天空,，嘗試著奉獻(xiàn)出愛心一片,，讓我們的學(xué)生感受到沁人心脾的一股股暖流，帶領(lǐng)孩子們攀登著一座座科學(xué)的高峰,，透視著科學(xué)領(lǐng)域的廣闊視野,，我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流,，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái),，千帆勇進(jìn)，“三個(gè)代表”重要思想為我們“走進(jìn)新課程”搭建出璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。

衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,，在事業(yè)默默的耕耘中，在對(duì)“新課改”的挑戰(zhàn)中,，我們昂首闊步,，一路高歌，體驗(yàn)著人生的莫大幸福,，是我們對(duì)為人師表,，無尚光榮的驕傲，每個(gè)教師節(jié)都是黨中央對(duì)我們教師的激勵(lì),，都是社會(huì)對(duì)我們教師的認(rèn)可與期望,，站在這三尺講臺(tái)上，我們體驗(yàn)到了在家中無法體驗(yàn)到的純真,、真誠(chéng),、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓,，不為名,、不為利，只為這些天真無邪的學(xué)生,，我也要把這陣地守好,，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí),，不求涓滴相報(bào),，，但求人生無悔,。

三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺(tái)是我們堅(jiān)守的陣地,，偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過,，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的饑笑中有愛迪生”,。為了祖國(guó)未來無數(shù)的瓦特、牛頓,、愛迪生,，我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學(xué)生，學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，我們動(dòng)之以情,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們曉之以理，多少個(gè)夜晚,，當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候,，我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改,，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí),，我們已經(jīng)走出家門，奔向我們的陣地,，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信,，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛的沐浴下,，長(zhǎng)成參天大樹,，每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因?yàn)槿绱?，我們吃苦受累,，甘受其樂?/p>

有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗,，那就是老師;有一種風(fēng)景最為亮麗,，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣,，那就是講臺(tái),。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng),，我們擁有同一片廣博的天空,，在同一片天空下，我們用愛播撒出希望,。

三雨粉筆寫出人生風(fēng)流,，三尺講臺(tái)化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè),，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理,，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應(yīng)該勇敢的錘煉自己,，如果,，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長(zhǎng)城,，如果我們是一抹紅霞,，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬里山河。

三寸粉筆寫信仰,，三尺講臺(tái)謀發(fā)展,。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明，發(fā)展是對(duì)學(xué)術(shù)的追求,，是對(duì)人生的錘煉,。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺(tái),，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵,，讓種子發(fā)芽，讓小雞出殼,，那么我們的信仰就會(huì)在發(fā)展中謀求輝煌,。

仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗,。親愛的老師們,，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志,，我們不畏嚴(yán)寒,，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧,，親愛的戰(zhàn)友們!為了我們的夢(mèng)想與希望,。奮斗吧，老師們,，我們的選擇無尚光榮!

謝謝大家!

4s店開業(yè)廠家領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

九月的天空飄溢著收獲的喜悅，這是秋的季節(jié),，是收獲的季節(jié),。老師，是這個(gè)季節(jié)的主題,。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，今天，我們迎來了一年一度的教師節(jié),。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),，向敬愛的老師致以崇高的敬意與節(jié)日的祝福。讓我們道一句“老師,，您辛苦了,?！?/p>

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng),，都離不開老師的諄諄教誨;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勤奉獻(xiàn)。有人說，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳;有人說,，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路;還有人說,，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸。

可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭,，又怎能形容出師恩的偉大!回想起來，有多少次,，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課;有多少次,，老師給我們一遍又一遍的講解難題;有多少次，老師承受著各種壓力,，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí),。是您，在我們困惑的時(shí)候,，用淵博的知識(shí)帶領(lǐng)我們走出困境;是您,，在我們孤獨(dú)無助時(shí)，用體貼入微的心,，給我們溫馨的港灣和前行的力量;又是您,，在我們傷心難過時(shí)，用細(xì)致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空,。

我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ罄铩８改钢異?，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而師愛，讓我們享受到了只知給予,，不求回報(bào)的無私,。

乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,。老師們又開始了愛與執(zhí)著的耕耘,，同學(xué)們也踏上了新的征程。放眼望去,，藍(lán)天在召喚我們,，陽(yáng)光已照亮前方的路，白云等待與我們同行,，高山峻嶺也將仰望我們,，我們將在暴風(fēng)雨中翱翔,。讓我們攜起手來，凝聚力量,，頑強(qiáng)拼搏,，共創(chuàng)__中新的輝煌。

最后,，真心地祝福老師們節(jié)日快樂,、身體健康，桃李滿天下,。

謝謝大家!

4s店開業(yè)廠家領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好!

能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為新教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動(dòng)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表團(tuán)結(jié)中心小學(xué)新教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè),，我們努力上好每一節(jié)課,。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來,，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取,、不斷完善的教師,。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生,。

在接下來的在工作中我會(huì)做到,，努力向老教師學(xué)習(xí)。多聽不同老師的課,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,。經(jīng)驗(yàn)是新教師最為匱乏的東西之一，它需要用時(shí)間來慢慢積累的,。其次,、認(rèn)真鉆研教材，備課,，盡量做到全面,，備教材的同時(shí)也備學(xué)生，盡量考慮到學(xué)生的接受能力,。課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到課堂中來,。

我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!最后祝大家工作順利,，節(jié)日快樂!謝謝!

4s店開業(yè)廠家領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

金風(fēng)送爽，丹桂飄香,，在這一年中最美好的豐收季節(jié),，我們共同迎來了第三十一個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)特別的日子里,，能作為教師代表發(fā)言,，我感到十分的榮幸，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì),，向大家致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福,，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康,，萬事如意!

今天,，我?guī)е齻€(gè)感謝而來。

第一,，感謝學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)自我;

第二,，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我最大的支持,，也給了我最大的動(dòng)力,，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)價(jià)值;

第三,，感謝各位同事尤其是我們20xx屆高三年級(jí)的老師們,。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),，盡管歷盡坎坷與艱辛，但我們一直就是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,，我們有條不紊按部就班地進(jìn)行著高三的每個(gè)環(huán)節(jié)：一輪復(fù)習(xí)、與附中聯(lián)考,、統(tǒng)一閱卷,、藝體生回校培訓(xùn)、二輪復(fù)習(xí),、文綜,、理綜合卷、各種聯(lián)考,、考前心理輔導(dǎo),、送考、出分?jǐn)?shù)前的等待......一切的一切,，歷歷在目,，如在昨日。是我可親可敬的同事們給了我太多無私的幫助,，從課堂教學(xué)到班級(jí)事務(wù)管理,，事無巨細(xì)，不吝賜教,，讓我能夠不斷成長(zhǎng),。

榮幸之余，我又萬分的忐忑與惶恐,?？梢院敛豢鋸埖卣f，在我們學(xué)校,，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的書,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩(shī)!有時(shí)，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍;有時(shí),，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn);有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，多少個(gè)靜謐的夜晚,，他們奮筆疾書筆耕不輟,。為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)反思揣摩,，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事深思熟慮。夜深人靜時(shí),，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,，我的所作所為，是如此的平凡,，那么的渺小,。

教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像,，受人敬仰;教師不是英雄,，不能像英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古;教師不是明星,，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知......相比之下,，我們教師所做的一切，是那么普通,，那么平凡，那么瑣碎!我們沒有驚人的事跡,，沒有輝煌的成就,，然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們,，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心,。

在這里,，我想代表廣大教師作出如下承諾：

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范,。

二是要刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者,。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己,。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能、拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

現(xiàn)在,，我又站在了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)上,，我將 "順應(yīng)形勢(shì)、不辱使命、回報(bào)期待,、不負(fù)重托",，繼續(xù)用行動(dòng)見證理想，用耕耘換取芬芳,，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn),，靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

親愛的同事們，讓我們一起努力,，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)更加燦爛美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量吧!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,，工作順利!

4s店開業(yè)廠家領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

沐浴著9月的金風(fēng),，品味著鮮花的芬芳,，第xx個(gè)教師節(jié)到來了，千萬園丁幸福地享受著屬于自己的節(jié)日,。首先,，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)全體老師致以節(jié)日的問候和真誠(chéng)的祝福!

“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本”,，教師是人類文明的傳承者，是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,。只有高水平的教師,，才能有高質(zhì)量的教育，只有一流的教師,，才能有一流的學(xué)校!“創(chuàng)建高質(zhì)量有特色的首都名?！笔潜本┦酥械膴^斗目標(biāo)，“為每一位同學(xué)可持續(xù),、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨,，宏偉的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，教師是關(guān)鍵,。長(zhǎng)期以來,，十八中全體教師恪盡職守，默默耕耘，他們用自己的心血,、汗水,，生動(dòng)詮釋了什么是愛心、奉獻(xiàn)和責(zé)任,。他們?cè)诮逃聵I(yè)中無私奉獻(xiàn),，在困難面前從不放棄，他們用實(shí)際行動(dòng)讓“自信自強(qiáng),、拼搏奉獻(xiàn),、民主求實(shí)”的學(xué)校精神一代代得以薪火相傳。

從踏上三尺講臺(tái)的那一天,，每一位教師就把學(xué)生的健康成長(zhǎng)當(dāng)成是教師的最大幸福,。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺(tái);有的老師為了幫助同學(xué)改變一個(gè)不好的習(xí)慣,，憂心重重,、費(fèi)盡心思;當(dāng)同學(xué)夜深沉睡時(shí)，有多少老師在燈影下以書為伴;當(dāng)同學(xué)取得點(diǎn)滴成績(jī)和進(jìn)步時(shí),，多少時(shí)候老師比學(xué)生還要激動(dòng)和高興,。

教師是平凡的，備課,、上課,，日復(fù)一日中老師鬢角已經(jīng)浸染白霜;教師是平凡的，表?yè)P(yáng),、批評(píng),，苦口婆心時(shí)老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的，陪伴一個(gè)個(gè)花季生命的成長(zhǎng),，培育學(xué)生成功乃至卓越,，這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個(gè)日子里，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動(dòng),，我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!

老師們：在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初,，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎?在第二十五個(gè)教師節(jié)來臨之際,，請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考：為了教師的榮耀,，我們?cè)鯓赢?dāng)老師?或許,，這是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。

生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。但是，從種子之破土，它所穿越的一個(gè)個(gè)日夜，一個(gè)個(gè)四季,，都是寂寞的，需要我們用忠誠(chéng),、用信念,、用愛去承受和擔(dān)當(dāng)，我們需要言教,，更要注重身教,，以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)生，以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生的尊重和熱愛,。

面對(duì)每一個(gè)同學(xué)的未來人生和作為一名教師的榮耀,，讓我們共同承諾做到：愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利，志存高遠(yuǎn);甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn);靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做學(xué)生愛戴,、人民滿意的教師,，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào),。

在這個(gè)特殊日子,，全校的老師不僅享受著同學(xué)帶來的感動(dòng)，我們也會(huì)以捐款的形式為家庭困難的同學(xué)奉獻(xiàn)一份愛心,。金錢有價(jià),，愛心無價(jià)。老師的捐款是有限的,，但是真誠(chéng)的師愛卻是無限的,，希望我們的微薄奉獻(xiàn)能夠幫助困難的同學(xué)，讓愛成為十八中文化永遠(yuǎn)的主旋律!

老師們：讓我們用愛心播種,、用粉筆耕耘,、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),，讓每一個(gè)孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵,。

同學(xué)們：讓我們尊敬師長(zhǎng)，不忘師恩,，在老師的陪伴下奮發(fā)有為,、幸福成長(zhǎng)，早日成為社會(huì)的棟梁。最后再次祝老師們“教師節(jié)快樂!”