光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園大班健康教學(xué)計劃 幼兒園大班健康教學(xué)活動內(nèi)容篇一

1、嘗試轉(zhuǎn)換想法來改變心情,，初步了解使自己開心快樂的方法,。

2、建立自信心,，激發(fā)積極愉快的情感,。

1、攝像一段,、氣球人手個,。圖標(biāo)若干，“開心小秘密”信封2個

2,、幼兒事先畫好一幅不高興的事的'圖畫,。

一、導(dǎo)入活動,，觀看錄像《換個好心情》,。

（一）、幼兒觀看錄像,。

（二）,、根據(jù)錄像內(nèi)容提問：

1、錄像中發(fā)生了一件什么事,？

2,、玲玲當(dāng)時的心情怎樣？

3,、老師說了什么,？

4,、玲玲后來的心情怎樣了？為什么變得開心起來了,？

（三）,、小結(jié)：如果遇上了不開心的事，生氣難過是沒有用的,，只要把腦筋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，換一換想法，想一些好的事情,，心情就會變好,。

二、聯(lián)系幼兒生活實際轉(zhuǎn)換不良心情,。

1,、師：在平時的生活中，你遇到哪些不開心的事呢,？

（幼兒同伴間互相講述）

2,、你想一個什么辦法，使自己的心情變好,，重新變得開心呢,？

（幼兒與客人老師交流講述）

3、幼兒在集體中交流用了哪些方法使自己的心情變得好起來,？

（教師圖標(biāo)記錄）

總結(jié)歸納：如果遇上不開心的事,，我們只要把腦筋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、想一想,、說一說,，試著多想好的事情，我們的心情就會好起來……

三,、開心小秘密

1,、師：每天擁有一個好心情真不錯，它會使我們更加健康,。我們小朋友怎樣讓自己每天都開心,？

2、以“快樂小精靈”變魔術(shù)的方式出示開心小秘密的信封,，展示圖畫,，請幼兒觀察，請幼兒與老師進(jìn)行“誰最棒”“我最棒“的對答游戲,，提問幼兒覺得開心不開心,。

3、游戲：吹汽球,。

幼兒園大班健康教學(xué)計劃 幼兒園大班健康教學(xué)活動內(nèi)容篇二

1.掌握正確的刷牙方法

2.幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣

一.猜謎語進(jìn)入談話：

1.怎樣保護(hù)牙齒?

2,、早晚不刷牙好不好?

3,、睡覺之前吃糖好不好?

二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的'牙

1,、大哥哥為什么牙痛?

2,、你覺得健康的牙好看，還是不健康的牙好看

三,、教小朋友正確的刷牙的方法

1.利用動畫教會幼兒刷牙的方法,。幼兒邊看動畫便用食指學(xué)習(xí)方法。

2.學(xué)習(xí)《刷牙歌》

(1)欣賞歌曲,，教師給歌曲按刷牙順序加入動作,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

(2)跟唱歌曲,。

(3)在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙,。

布置家庭活動,，請幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,，引起幼兒對刷牙的興趣,，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園大班健康教學(xué)計劃 幼兒園大班健康教學(xué)活動內(nèi)容篇三

1,、運(yùn)用肢體表現(xiàn)的動作,。

2、培養(yǎng)幼兒身體的節(jié)奏感和能快樂的與同伴合作,。

3,、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4,、培養(yǎng)競爭意識,，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5,、喜歡與同伴合作,，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

八音盒一個,。

1,、開始部分：導(dǎo)入活動。

(1)做第一套廣播體操,。

(2)音樂：對列入場

2,、基本部分：

教師：今天，老師給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳泛鸵欢蝺?yōu)美的舞蹈,。請小朋友們看看!(幼兒欣賞)

(2)提問：小朋友剛才看到了什么?(小娃娃跳舞)那我們也來學(xué)學(xué)這個娃娃跳舞好嗎?(幼兒開始學(xué)跳,，提醒幼兒速度要慢)

再提問：你做完以后又什么感覺?(…)為什么會有這種感覺呢?(因為…)(引導(dǎo)幼兒說出轉(zhuǎn))你是怎么轉(zhuǎn)的?(…)

教師總結(jié)：小朋友說的很對,，那聽我來說：小朋友和娃娃都是用自己的身體順著一個方向轉(zhuǎn)圈，這就叫旋轉(zhuǎn),。(請幼兒再次嘗試)

(3)全體幼兒坐下休息,，我們討論一下，除了用身體做旋轉(zhuǎn)以外,，還可用身體的什么地方旋轉(zhuǎn),。(幼兒討論，回答,，并請幼兒進(jìn)行示范),。

(4)全體幼兒起立：

音樂：教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂，將說出的旋轉(zhuǎn)動作結(jié)合音樂做一遍,。(做完后,，小結(jié)，再來一遍)

(5)啟發(fā)幼兒相互結(jié)合著做旋轉(zhuǎn)的`游戲,。

教師：剛才呀!每一個小朋友都是自己用自己的身體部位旋轉(zhuǎn),，那如果兩個兩個小朋友，三個三小朋友,，或是更多的小朋友在一起,，還能旋轉(zhuǎn)嗎?(我們試一試，請小朋友找一下自己的小伙伴討論一下)教師對每一組小朋友進(jìn)行指導(dǎo),。

音樂：待每組小朋友準(zhǔn)備好后,，教師放音樂，請每組小朋友而跟著音樂做自己的動作,。

3,、結(jié)束部分：

每組的小朋友做的都很好。

教師：小朋友剛才只玩了其中的一個,，還有好多,，小朋友都可以玩!(提醒幼兒游戲可以互換…)

各種旋律的物品:球、木棒,、橢,、螺帽、沙包,、瓶子,、風(fēng)扇。

幼兒園大班健康教學(xué)計劃 幼兒園大班健康教學(xué)活動內(nèi)容篇四

1.會區(qū)分哪些食品是健康的,，哪些食品是不健康的,，有意識識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。

2.增強(qiáng)食品健康意識,，提高幼兒食品安全自我保護(hù)能力,，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

ppt課件。

一,、活動導(dǎo)入

1.談話導(dǎo)入：平時你最喜歡喜歡吃什么東西?(教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片)

2.小結(jié)：你們喜歡吃的東西真是各式各樣,，看看老師這里有哪些食物。

二,、區(qū)分健康與不健康食品

1.師：食物的種類真的是很多,，但食物還可以分成更多的小類別哦，我們來看看這里有哪些種類?(一一出示)

師：哪些食物是健康,，哪些食物是不健康的?

小結(jié)：

(1)健康食品：水果類,，蔬菜類，牛奶,，豆類,，五谷雜糧。(吃了有助人體健康的食物)

(2)垃圾食品：油炸食品,，方便面,，果凍，蛋糕,，燒烤、甜點(diǎn),，餅干,，可樂等(吃了對人體有害的食物)

2.了解垃圾食品吃了以后對人體會有什么害處

(1)點(diǎn)擊課件請幼兒了解垃圾食品的制作過程，幼兒討論,，教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品,，垃圾食品吃了以后會對我們?nèi)梭w造成一定是傷害……所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物,，才會健康成長,。

(2)提問：你還知道哪些垃圾食品?(罐頭類食品，腌制食品,，奶油制品,，話梅和蜜餞類食物)

教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的`了解更多的垃圾食品品種,。

三,、認(rèn)識食品安全標(biāo)記

1.提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請幼兒討論并回答問題)

2.請幼兒觀看課件(小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面)

師：他怎么了?為什么會這樣?

引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購買食品的時候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時間，過期的食品是不能吃的,，否則會產(chǎn)生身體不適,，還可能會發(fā)生危險。

3.認(rèn)識生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記

教師出示圖片,，請幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn),。

小結(jié)：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的,，我們以后購買的時候一定要仔細(xì)地看清楚,，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦,。

幼兒園大班健康教學(xué)計劃 幼兒園大班健康教學(xué)活動內(nèi)容篇五

1,、了解簡單的預(yù)防感冒知識。

2,、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法,。

3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受,，體驗身體健康的重要性,。

4、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識,。

5、初步了解健康的小常識,。

1,、小白兔、小刺猬,、小青蛙手偶或圖片各一,。

2、動聽優(yōu)美的背景音樂,。

3,、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情況,。

1,、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》

1)孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?

2)小青蛙,、小刺猬去看他的時候,，小白兔為什么不見們。

3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的,。

2,、通過談話，歸納感冒的主要癥狀,。

1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺? 2)感冒了你們會打噴嚏,、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛,、頭痛等,，身體非常不舒服。

3,、師生共同討論感冒的原因,。

1)人為什么會感冒?

2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的,。)

3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的'搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔,，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕,。)

4)師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時,，就會流鼻涕、咳嗽等,，感冒時要及時看醫(yī)生,，按時吃藥，多喝開水,，注意休息等,。

4、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識,。

1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預(yù)感冒呢?

2)幼兒相互交流經(jīng)驗,。

3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上,。

4)師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒,，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸,，還可以多吃大蒜，喝板藍(lán)根沖劑,，以增強(qiáng)抵抗力,，預(yù)防感冒。

5,、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,，鍛煉身體。

幼兒園大班健康教學(xué)計劃 幼兒園大班健康教學(xué)活動內(nèi)容篇六

1,、學(xué)習(xí)快樂,，嘗試在不快樂的情況下，試圖讓自己快樂,。

2,、通過討論、記錄等方式，找尋讓自己快樂的方法,。

3,、了解心情愉快對身心健康的重要性。

1,、圖片;兩張：快樂的人物頭像(選用色彩明亮的色系);不快樂的人物頭像(選用灰色的`色調(diào))

2,、白色紙張、有明亮和灰色色調(diào)的水粉顏料,、小排筆若干支,。

1、觀察兩張圖片,，了解色彩與心情的關(guān)系,，并選用合適的詞來形容圖片內(nèi)容。

(1)這兩張圖片在什么地方不一樣?(引導(dǎo)幼兒從人像表情和色彩上來觀察,、比較,。)

(2)選擇合適的詞來說說這兩個人的心情是什么樣的?(鼓勵幼兒用多種詞匯來表達(dá)。)

2,、結(jié)合圖像,，圍繞“他為什么不快樂”的主題進(jìn)行探討，了解不快樂的原因,，幫助自己或他人找到快樂的方法,。

(1)說說他會因為什么事情而不快樂。

(幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗,，大膽表述,。)

(2)他有這么多不快樂的事情，我們一起來想想辦法,，如何讓他快樂起來,。

(3)你遇到過什么不快樂的事情?有沒有想辦法讓自己快樂?現(xiàn)在，如果你再遇到不快樂的事情,，怎么讓自己變得快樂呢?

3,、教師提供操作材料，通過變臉的游戲,，嘗試改變不快樂的情緒,，感受色彩的變化。

(1)這個不快樂的人像是用什么樣的顏色來畫的?

(2)現(xiàn)在我們要把這張不快樂的臉變成一張快樂的臉,，怎么做呢?

(3)幼兒自由操作創(chuàng)作快樂的臉譜,。

4、展示幼兒的作品,，并請幼兒說說自己選擇顏色的想法,。