演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

六年級小學(xué)生演講稿 小學(xué)六年級學(xué)生演講稿篇一

有一種胸懷，叫寬容;

有一種風(fēng)度,，叫禮儀,。

中國是禮儀之邦，自古就講究禮儀素養(yǎng),，待人接物和人際交往,。禮儀往往是給人的第一印象，展現(xiàn)的是一種教養(yǎng),，一種氣質(zhì),，代表的是一種精神，一種風(fēng)貌,。我們熟知的禮儀有很多：商務(wù)禮儀,、社交禮儀、用餐禮儀,、外交禮儀和校園禮儀等,。所以，“不學(xué)禮,，無以立”,，“人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧”,，“愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”,。個人需要禮儀，社會需要禮儀，國家需要禮儀,，世界需要禮儀!

身為中學(xué)生的我們應(yīng)該用實際行動展示中國禮儀,，傳承中華文明。小到一聲問好,，一句再見,。大到一種風(fēng)度，一種氣質(zhì),，一種修養(yǎng),。把禮儀真正落實到我們的行動上，用心感受禮儀之美,，我想,，這不僅需要覺悟，更需要行動,。

愿,，禮儀永駐我心!

禮儀，永駐我心!

六年級小學(xué)生演講稿 小學(xué)六年級學(xué)生演講稿篇二

1,、衣著整潔,、得體、協(xié)調(diào),、樸素,、大方，不得穿奇裝異服,，不得穿不符合通中學(xué)生身份的時裝,，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動,，一律穿校服,。一律佩戴校徽,。

2,、男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā),，不留長發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵)和胡子,，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā),，不留披肩發(fā),。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā),，不得化妝,。

3,、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋,、高跟鞋(一般不超過2厘米),、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。

4,、帽子要戴端正,，不得把帽舌戴歪。上課,、參加集會一律脫帽,。

5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中,，以免雨水滲出淋濕地板,、地面。購物,、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣,，以防沾濕他人和座位,。要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人,。

6,、男女同學(xué)都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋,，不得戴名牌手表,，不得戴墨鏡。

7,、每天佩戴?；眨瑘F員還要佩戴團徽,、?；眨瑘F徽佩戴于左胸前?；障?。

8、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件,，不佩帶手機,。

9、進校門主動下車,，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查,，不在校園騎車。

10、進出校門或進出其他單位應(yīng)主動出示出門證,，受到門衛(wèi)檢查時,，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。

11,、在路上和老師相遇時,，應(yīng)主動向老師問好;進出門口、上下樓梯,，遇到老師,，要讓老師先走;在校外遇到老師時，應(yīng)主動和老師打招呼,，不得故意回避,。

12、預(yù)備鈴響后,，坐在位置上作好課前準備,，靜候老師上課。遲到了要喊報告,，經(jīng)老師允許后,，才能進教室。

13,、老師示意上課后,，班長號令“起立、立正”,，老師喊“同學(xué)們好!”同學(xué)們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下,。老師示意下課后，班長號令“起立,、立正”,，老師喊“同學(xué)們再見!”同學(xué)們喊“老師再見!”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課,，讓老師先離開教室,。

14、舉手發(fā)言,，起立回答,，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止,。

15,、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞,。如有意見,，可在課后與老師交換,。

16、校園內(nèi)禁食口香糖,，提倡勤儉節(jié)約,，用好一日三餐，嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內(nèi)飲用純凈水除外),。

17,、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗,，勤剪指甲,，勤換衣服。

18,、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰,，不在教室里打球打撲克等其他體育活動,。

19、遵守用膳制度,，排隊購買飯菜,，注意用膳衛(wèi)生，不浪費糧食,。用膳時不講話，用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置,。

20,、文明用廁，愛護衛(wèi)生設(shè)施,。

21,、不許吸煙、喝酒,、賭博,、看黃色影視、書刊,，不得進營業(yè)性游戲機房,、網(wǎng)吧，不參與迷信邪教活動,。

22,、放學(xué)后及時回家，不在小攤點上購物,，不在馬路邊吃東西,。

23,、與人交談、態(tài)度要誠懇,，語調(diào)要親切,、溫和，公共場合不與他人大聲交談,、打鬧,。

24、向別人問話時,，要和氣大方,，吐字清楚，意思明白;回答別人時,，應(yīng)謙和,、樸實、含笑,、耐心,。

25、要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話,，并做出必要的表情或語言呼應(yīng),。不要輕易打斷別人的談話或突然強行轉(zhuǎn)換話題。

26,、交談中要注意站相和坐相,。不做任何損害個人形象的小動作。

27,、長者到場要用短暫的起立以示敬意,，有人給你沏茶，應(yīng)略為欠身以示謝意,。

28,、公眾場合中，要盡量避免發(fā)自體內(nèi)的各種聲響如打哈欠,、咳嗽等,，如果患感冒打噴嚏、咳嗽時,，應(yīng)用手帕掩住口鼻,。

29、要注意使用“請,、您好,、謝謝、對不起,、再見”等常用禮貌語,。

30、對殘疾人要尊重,、扶助,、禮讓，不要指指點點、議論紛紛,，不要給他們起綽號。

六年級小學(xué)生演講稿 小學(xué)六年級學(xué)生演講稿篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《爭當文明小學(xué)生》,。

也許你們會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上，對站在一旁行動不便的老人視而不見;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,，不時地發(fā)出罵人之聲;也許在每天上學(xué)的校門口,，常?？吹接行┩瑢W(xué)為了能踩著上課的鈴聲準時進校門,，將手中的食品包裝隨地拋棄,，致使學(xué)校門口酷似垃圾戰(zhàn)場。每當你看到這一切的時候,，你一定會覺得這與我們的時代是多么不相稱呀!當前社會上就是有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,。

“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴,，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。

毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來當了，仍然能以禮待人,。一九年,，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當應(yīng)當!”由此可見,，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?

首先,，當你每天在校園里的時候,，注意自己的儀容儀表。人們常說：儀表是心靈的寫照,?？梢姡说膬x表與其人格是密切相連的,。幾十年前,，我國著名的教育家、天津南開大學(xué)校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,，告誡每個學(xué)生都要注意自己的儀表美,。作為小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對老師,、同學(xué)的一種尊重,。

第二： 自覺愛護環(huán)境,。優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的，也要靠人來保護,。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護草坪,，人人有責(zé)”;“同是生命，需要愛惜”;“給我一點愛,，還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥,，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對社會公德的呼喚,。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾,，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì),，做一個文明小公民。

第三： 遵守秩序,，會謙讓,。文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理’’。買東西,、上汽車,、參觀展覽、學(xué)校放學(xué)都要排隊,。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常，對這種同學(xué)該怎么辦呢?我主張不僅要制止,，而且要“讓”,，以“有禮”對“非禮”?！白尅辈⒉皇擒浫?，“讓”不僅是一種風(fēng)度，而且是一種無言的教育和批評,。

這些都是做文明小公民的起碼要求,，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì),。

同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣;每播下一個習(xí)慣,，將收獲一個品格,，讓我們把文明禮儀放在心上,，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見!

六年級小學(xué)生演講稿 小學(xué)六年級學(xué)生演講稿篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我幼小的心靈里,，文明一直不離不棄地陪伴著我，像一位老師,，教會了我很多道理;像知心朋友,，形影不離地伴隨著我;更像一種無私的愛，時不時地花瓣兒一樣,，飄飄悠悠地飄入我心靈,。

清晨，我貪婪地吮吸著朝霞的光芒,，傾聽著鳥兒的歌鳴,，歌唱著童年的游戲。霎時,，我的目光轉(zhuǎn)向了它——青青小草兒,。多么鮮嫩的小草兒，才剛挺了挺身子,，就被我踐踏在腳下,。我急忙閃過身子，用手輕撫著它,，希望奄奄一息的草兒能很快蘇醒過來,。這時，我好像覺得自己太殘忍了,，淚花也不爭氣地滴落了下來,。也許，就在這時,，文明飄向了我的幼小心靈,。可草兒或許會怨恨我一輩子,，因為我傷害了它……

時間似飛箭,，竟從我身邊悄然而過，我卻還在呆呆地與文明進行心靈上的溝通,。淚水一再地從我臉龐邊飄過,。聽,，是外面在下雨嗎?不，是我在放聲哭泣,。為什么自己不早點懂得文明!不早點與文明做朋友呢!我突然發(fā)現(xiàn)自己好笨,。竟會一而再，再而三地讓文明離我那么遙遠,。于是,，我就自作主張地立了個牌子，安放在草兒的身邊：懂得文明,，讓文明隨時飄向我們心靈,。

從那以后，我無論走到哪里,，都帶著文明,，我要永遠與它同行。

春風(fēng),，一陣陣地飄過，春姑娘又回來了,，我看見她披著一身華麗的綠衣裳自由自在地在空中漫天遨游,。這天，我背著書包煩惱地正走向?qū)W校,，可誰知 竟 發(fā)生了一件事：

一位年邁的阿婆正氣喘吁吁地掃著大街,，一位與我同校的女同學(xué)一邊吃著面包，一邊把面包袋扔在剛剛掃過的路旁,。阿婆看了之后,，就跑著前去撿起……從那天起，我們處處勸導(dǎo)別人做個文明的好心人,。不要亂扔垃圾,，那樣做只會增添清潔工人的工作時間，浪費他們的體力……我們要處處為他們著想,，替他們分擔(dān),，學(xué)做“雷鋒第二代”。

匆匆啊!時間勿勿啊!就讓文明之風(fēng)飄入我們大家的心中,，飄入你我的心靈吧!———文明,，我們的好“哥兒們”!

六年級小學(xué)生演講稿 小學(xué)六年級學(xué)生演講稿篇五

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》,。

同學(xué)們，當你們邁進中學(xué)大門的那一時刻,，是否想過,，你們應(yīng)該怎樣度過這寶貴的三年時光?是否想過,，如何做一名合格的，優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過決心,，我一定要做一名老師眼中,，家長眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?

隨著經(jīng)濟,，社會和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，各種新事物，新觀念的不斷涌現(xiàn),，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣,，對我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園,，那么,，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中國素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。作為現(xiàn)代中學(xué)生,，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想，首先要學(xué)習(xí)做人,，做一名“守規(guī)則,，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。

我認為,，清除陋習(xí)需要從小事做起,，從現(xiàn)在做起，講文明語言,，做文明學(xué)生,，平時不講粗話，臟話,，遵守校規(guī)校紀,，不曠課、不遲到,、不早退,，不打架斗毆，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長,，見了老師主動問好,，團結(jié)同學(xué)，互幫互助,，生活要節(jié)儉,。只有告別了陋習(xí)，才能真正走向文明,，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生,。

總之，我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

作為一名中學(xué)生,，除了要遵規(guī)守紀外，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤奮學(xué)習(xí),。開學(xué)一個多月來,，同學(xué)們都非常認真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛相當濃厚,?？吹竭@種現(xiàn)象，非常令人欣慰,。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒,。他們不僅上課不好好聽講，作業(yè)不認真做,，而且還擾亂課堂紀律，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴,。這都是一些極其不好的現(xiàn)象,。

俗話說，“成功之路寬又廣”,。如果一個人想要邁上這段成功的道路,，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧,，她一直以來是我學(xué)習(xí)的好榜樣,。她學(xué)習(xí)的時候，總是安安靜靜的,，不吵也不鬧,。她勤于思考，上課回答問題總是很積極,。她考試總是年級第一,，但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲,，為她喝彩,。早讀時,，她一個人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書,。她給人感覺就是一個乖乖女,。她從不遲到，從來不會說是哪次作業(yè)沒有交,，從來不在上課時不隨便說話,，從來不在下課的時候追逐打鬧。還有,，別人向她請教問題的時候,，她總是不耐其煩，認真講解,。我覺得,，做一名老師眼中，家長眼中,，同學(xué)眼中的好學(xué)生,，就應(yīng)該像程婧這個樣子。雖然,，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個學(xué)校去了,，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣,。

今天,，學(xué)校開展這次“守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽,，目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，好好學(xué)習(xí)。在此,，我號召全校所有學(xué)生,，攜起手來，從小事做起,，從良好的習(xí)慣做起,，做守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生,。讓文明禮儀之花,，讓學(xué)習(xí)的常青之樹，開滿校園的每個角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

謝謝大家!

六年級小學(xué)生演講稿 小學(xué)六年級學(xué)生演講稿篇六

尊敬的老師,，同學(xué)們：

你們好。今天我演講的題目是《做一個文明守紀的民中人》! 眾所周知，我國是世界四大文明古國之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀,，嚴于律己,。

的確，處于多夢季節(jié)的青少年,，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽,。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上,，“文明”,、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,，遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍,，就好像地球失去了陽光,。而我想說的是：當一個學(xué)生不知道文明、禮貌,、紀律為何物時,，就猶如鳥兒失去了翅膀。

在生活中,，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里，見到老師,，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下,，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,，這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里，披頭散發(fā),，不修邊幅,，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來,，一個人的素質(zhì)是多么的重要啊!

現(xiàn)在,，我校在全市，乃至于全區(qū)全國榜上有名，而我們又是這所名校的主人,，那么,，身為主人的我們，應(yīng)該怎么做呢?

應(yīng)當碰到老師時,，送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,，愛護自己身邊的一切?

你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者,，在這場比賽過程中,，保持安靜，不喧嘩,，做個文明觀眾,。這些會讓你非常自在。感受一下,，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,，那種感覺是不是特別美妙呢?

人，不是因為美麗才可愛,，而是因為可愛才美麗,。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r，你,，就是最可愛的人!

在這場熱潮中,，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔,。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,，你，就是準格爾旗民族中學(xué)的金字招牌!

請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的民中人!

六年級小學(xué)生演講稿 小學(xué)六年級學(xué)生演講稿篇七

尊敬的老師,，同學(xué)們：

你們好!

文明是提高自身水平的一種方式,，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則,。

當我們上車時把座位讓給老人;當我們向遇到困難的人伸出雙手;當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當我們主動和長輩打招呼問好;當我們主動幫助需要幫助的人;當我們自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;當我們尊老愛幼,，孝敬父母;當我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當我們團結(jié)同學(xué),，熱愛班級,，好好學(xué)習(xí)天天向上;當我們不說臟話，使用文明用語,。親愛的同學(xué)們,，我們就是一個文明的小學(xué)生。

文明是出自內(nèi)心的,，文明是后天造就的美德,，文明是裝飾人類的天資,，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量,。親愛的同學(xué)們,，讓我們一起努力，做文明之事,，講文明之語,，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎(chǔ)，在未來的人生中,，做我們祖國的棟梁之才

做文明小學(xué)生!同學(xué)們,，加油。

謝謝!

六年級小學(xué)生演講稿 小學(xué)六年級學(xué)生演講稿篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《爭當文明小學(xué)生》,。

也許你們會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上,，對站在一旁行動不便的老人視而不見;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,，不時地發(fā)出罵人之聲;也許在每天上學(xué)的校門口，常?？吹接行┩瑢W(xué)為了能踩著上課的鈴聲準時進校門,，將手中的食品包裝隨地拋棄，致使學(xué)校門口酷似垃圾戰(zhàn)場,。每當你看到這一切的時候,，你一定會覺得這與我們的時代是多么不相稱呀!當前社會上就是有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,。

“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴,，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。

毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來當了，仍然能以禮待人,。一九年,，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當應(yīng)當!”由此可見,，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?

首先,，當你每天在校園里的時候,，注意自己的儀容儀表。人們常說：儀表是心靈的寫照,?？梢姡说膬x表與其人格是密切相連的,。幾十年前,，我國著名的教育家、天津南開大學(xué)校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,，告誡每個學(xué)生都要注意自己的儀表美,。作為小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對老師,、同學(xué)的一種尊重,。

第二： 自覺愛護環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的,，也要靠人來保護,。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護草坪,，人人有責(zé)”;“同是生命，需要愛惜”;“給我一點愛,，還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥,，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對社會公德的呼喚,。因此,，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì),，做一個文明小公民,。

第三： 遵守秩序，會謙讓,。文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理’’,。買東西、上汽車,、參觀展覽,、學(xué)校放學(xué)都要排隊。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,，對這種同學(xué)該怎么辦呢?我主張不僅要制止，而且要“讓”,，以“有禮”對“非禮”,。“讓”并不是軟弱,，“讓”不僅是一種風(fēng)度,，而且是一種無言的教育和批評。

這些都是做文明小公民的起碼要求,，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。

同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。我們每播下一個動作,，將收獲一個習(xí)慣;每播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格,，讓我們把文明禮儀放在心上,，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見!

六年級小學(xué)生演講稿 小學(xué)六年級學(xué)生演講稿篇九

今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌

“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳形態(tài),，是一切美好事物的共同特點。創(chuàng)建和諧校園就是要建立一個文明的美麗的充滿朝氣的校園,。

作為一個生長在禮儀之邦的大學(xué)生,，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，使創(chuàng)建文明校園的保證,。

首先,，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。

試想,，如果一走進我們的學(xué)校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋,，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話,，你的心情會好嗎?你會有認真學(xué)習(xí)的心情嗎?答案是否定的,。同學(xué)們：我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應(yīng)當切實的樹立起“時代責(zé)任感”,，心系全球，著眼身邊,。有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。只有一個干凈美麗的校園才能使我們安靜的學(xué)習(xí)和生活,。

第二,，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件。構(gòu)建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關(guān)系,，“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！薄扒嗲鄨@中葵,，朝露待日夕，陽春布德澤,，萬物生光輝,?！蔽覀兿裰θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長,。老師給了我們知識,，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動,，互敬互愛。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。構(gòu)建和諧校園還需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

第三,，誠信，文明的作風(fēng)是創(chuàng)建文明校園的有利保證,。我們的校訓(xùn)提到“守誠”,，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性,。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待、說實話,、做實事,。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴謹、文明,，從而打造和諧的校園文化,。

最后，良好的學(xué)風(fēng),，校風(fēng)會使我們的校園生活更加美好,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想,、團結(jié)、自強,、成材”,。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。

同學(xué)們,，作文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園，需要大家共同努力,。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪,，共赴前程,，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章,。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當我們共同努力，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響,。

六年級小學(xué)生演講稿 小學(xué)六年級學(xué)生演講稿篇十

__三中，美麗的校園,。這里有老師和藹的面龐,，也有同學(xué)們燦爛的笑容，更有那一棟棟設(shè)備先進的教學(xué)樓,。

古人云：不學(xué)禮,，則無以立;人無德，則事不成,。

每每聽到這句話,，便會引發(fā)出我心中的一種深深的愧疚。

我想,，這種愧疚是大家共有的吧!為自己的品德,，為自己的行為，為教學(xué)樓里課下的斗鬧行為,，為宿舍樓里的點點紙屑,、食品包裝袋，為食堂里打飯插隊的現(xiàn)象，更為那干凈走廊里的一口痰!

有很多時候,，在教室里挨著窗口的一些學(xué)生,，總會因為調(diào)皮，或者是為了省事,，而隨手把一些廢紙之類的垃圾丟到窗外,，且不知這樣你丟一點垃圾，我扔一點紙屑,，既耽誤學(xué)習(xí)精力與時間,，又影響校貌，更為之倒霉的,，還是衛(wèi)生區(qū)的值日生啊!

我們的三中,，多么美麗的校園，怎么能夠就因為我們的一言一行而讓本來書聲瑯瑯的教學(xué)樓多一分嘈雜,，讓溫暖如家的宿舍樓多一絲野氣,，讓供給我們營養(yǎng)的食堂里一片狼籍!

為什么，為什么我們不知道珍惜這美的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儎?chuàng)立下多么優(yōu)越的條件啊!那棟棟教學(xué)樓就是證明,，那溫馨的宿舍就是證明,，那個個愛生如愛子的老師就是證明!

其實，一個人的外表看不出一個人的心里美,，一個人的言行舉止卻可以體現(xiàn)出一個人的內(nèi)在素質(zhì),。

謙虛是一種美德，是一個人涵養(yǎng)的外化,。古往今來,，人們給予它以崇高的贊美。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過：“謙虛是藏于土中甜美的根,，所有崇高的美德由此發(fā)芽生長,。”我國有“滿招損,，謙受益”這樣的古訓(xùn),，更有偉大的領(lǐng)袖，謙虛使人進步,。謙虛之所以受到尊崇,，就因為它是做人的美德、事業(yè),、學(xué)業(yè)成功的法寶,。

誠實也是我們中華民族的一種美德。不知道大家聽沒聽過一個小女孩賣瓜的故事：有一個小女孩在賣瓜,，別人要買她的瓜,，她卻說自己的瓜不夠甜，不夠好。她的誠實恰恰使她賣出了所有的瓜,。

不說“百花叢中過,，片葉不沾身”，也不談“鏡破不改光,，蘭死不改香”,，更不講“留取丹心照汗青?！蹦切┟赖挛覀儠呵也惶?，也不可及，我們只需一步一個腳印的改掉我們的壞習(xí)慣,，講文明,，懂禮貌，磨掉了銹就是好刀,，只要我們改掉惡習(xí),，我們的校園，我們的社會還會不美嗎?

前進的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強的走下去,，事在人為,，而我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德,，沒有美德的人,，不算高尚，沒有,，只有更好,，別讓陋習(xí)毀掉似夢的年華，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明,，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

六年級小學(xué)生演講稿 小學(xué)六年級學(xué)生演講稿篇十一

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人,，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法,，明禮誠信,，團結(jié)友善，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”,。

然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天,，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童,。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾,，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是,，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！?/p>

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上,，都留下過外國人撿拾垃圾的身影,。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,，為我們的環(huán)境保護充當“義工”,。而我們國人亂扔垃圾,，卻成了自然，因此即便到外地旅游,，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕,，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,，橫躺座椅、胡亂吐痰,、隨意插隊,，種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游,，中國游客大聲喧嘩,，不排隊，不遵守公共秩序,，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致,。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了,。

再來看看我們身邊的孩子們吧,。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,，認為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育,，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,，一切以自我為中心，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦,，不珍惜家長的錢財,，不分擔(dān)家庭的勞動,，一味索取不知奉獻;在學(xué)校里,，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話,，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,，也影響了學(xué)校的形象,?？鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系

六年級小學(xué)生演講稿 小學(xué)六年級學(xué)生演講稿篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在社會快速發(fā)展的今天,，是什么讓平凡的生活變的不平凡,，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!在這美麗的世界里,，文明之花到處開放,，那么,，我們應(yīng)該怎樣做才能做一個文明學(xué)生呢?

在我們的日常生活中，不文明的現(xiàn)象比比皆是：在公交車上看到站立的老人,，抱著嬰兒的孕婦,，不讓座，置之不理;在校園內(nèi)為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話,，罵粗口;上班工作為了趕時間,，走快捷路徑，踐踏草坪,，橫穿馬路;為了貪圖方便,，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意,，隨處張貼小廣告,，亂涂亂畫，影響市容……這類事情太多太多了,，可能有些人會說：“區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾，說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,，你知道嗎?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點一點養(yǎng)成的，惡習(xí)也是一點一點養(yǎng)成的,，如果不從生活中的點滴小事做起,，不從自己做起，怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?再加上社會是大家的,，文明社會是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來的,，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素,，不管不問,，那還創(chuàng)造什么文明社會啊?

所以，想要做一個文明的好學(xué)生,，在學(xué)校就要團結(jié)友愛,，互相幫助，勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,，尊老愛幼,，熱愛勞動;在社會上，就要熱愛祖國,，文明禮貌,誠實守信,，遵紀守法,，助人為樂。只有這樣,，讓自己在生活中鍛煉自己,，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生啊!

文明讓我們懂得做人的道理,，文明讓我們了解說臟話的危害,，文明讓我們認識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個純潔的天使,，飛到哪里,，就把快樂、幸福,、整潔帶到哪里,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，從生活中一點一滴的小事做起,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，告別不良習(xí)慣,，改掉惡習(xí)，爭做“文明學(xué)生”吧!

謝謝大家!

六年級小學(xué)生演講稿 小學(xué)六年級學(xué)生演講稿篇十三

我叫,，是二年三班的一名少先隊員,。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng),。講文明,，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做,。

爭當文明學(xué)生

在學(xué)校,，我是一個講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī),，上課遵守紀律,，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師,，見到老師主動問好;能和同學(xué)和睦相處,，友好合作，做到得理讓人,，失理道歉,，相互尊重，相互信任,，同學(xué)有了困難要主動幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力,，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動,，遇到困難,，學(xué)會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔,，服從老師的管理,，接受值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動,，關(guān)心班集體,，為班集體爭光。

在家里,，我是一個講文明的好孩子,，不嬌不慣。尊敬長輩,，體貼,、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事,，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評,，能認真聽取，不發(fā)脾氣,，不頂撞;家里來了客人,，熱情、大方,、有禮貌的招待,。

在公共場合，我爭做一個講文明的小公民,。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼,，主動幫助有困難的人,，時時處處為別人著想，做到“與人為善,，心中有他人”,。

細微之處見精神，做一個文明學(xué)生就要從點滴做起,，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學(xué)生。