認(rèn)真品味一部作品后,,大家一定收獲不少吧,,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
六年級(jí)的童年讀后感 童年讀后感600字六年級(jí)篇一
記得一年的冬季,,天很晴朗,一大早,,幾個(gè)小伙伴帶了鐵鎬和魚簍,,到封凍的池塘里捕魚。原因是一個(gè)伙伴說(shuō)他在滑冰時(shí)看到冰下面有魚,,幾乎不動(dòng),,很好逮。我們就計(jì)劃這次捕魚的行動(dòng),。大家都想真的捕到就可以改善生活了,,那個(gè)時(shí)候農(nóng)村窮,冬天基本是白菜和蘿卜,,幾乎沒(méi)有其他的菜吃,,魚肉雞鴨那就不要去想了,所以都盼著過(guò)春節(jié),,春節(jié)的時(shí)候可以開開葷了,。如此也就童年的春節(jié)是美好的,很有年的味道,。我想也就是因?yàn)橛辛藗€(gè)盼頭的原因吧,。
大家來(lái)到了封凍的池塘,我們?cè)嚵嗽?,冰的厚度足可以載我們,,我們就上了冰面,在仔細(xì)的尋找著目標(biāo),。一會(huì)有個(gè)伙伴就大聲的說(shuō),,有魚,,一條大魚。我們小心的溜過(guò)去,,透過(guò)冰,,果然一條不小的鯉魚,在很慢的游動(dòng),。那時(shí)侯的冰好清亮,,不象現(xiàn)在污染的不成了樣子。我們?nèi)龓讉€(gè)開始拿著鎬在大約以魚為中心半米的直徑開鑿冰面,,劇烈的震動(dòng)魚反而不動(dòng)了,,冰不是很好鑿,好一會(huì)冰面鑿好了,,出現(xiàn)了一個(gè)大的窟窿,,我們用預(yù)先準(zhǔn)備好的魚網(wǎng)兜,把魚兜了上來(lái),,冬天的魚好好老實(shí),,就這樣輕易的就被我們抓獲了。有了第一條的成功,,我們開始分工,,兩人一組,三組分別找尋,。我們?cè)诿β抵?,都在注意水下的魚。哎,,我們這里有一條,,我這里也有一條,大家就用力的鑿,。我們?cè)谙矏傊奶?,太好了,,這么多的魚。耳聽的“喀嚓----轟”好涼呀,,呀,,再看時(shí)我們四個(gè)落水了,掉到了自己鑿的冰窟窿里,。
由于我們四個(gè)離的太近,,都只注意鑿自己魚了,忘記了安全,,我們鑿的冰面碎了,,我們四個(gè)成了落水者,,幸好池塘的水只有到胸部那么深,離岸邊也近,,經(jīng)過(guò)一番掙扎,,好不容易在沒(méi)有落水的伙伴的幫助下上了岸,穿著帶水的衣服,,我們的嘴唇都是紫的,,上牙和下牙不聽使喚的咯咯的打架,好冷呀,。那邊,,那邊有個(gè)麥垛,我們到,,到那里鉆到里面吧,。我的提議,得到了他們的眼神的認(rèn)可,。我們飛奔過(guò)去,,三下五除二,把衣服全部脫掉,,把人家的麥垛弄開就跳到上面,,在身上覆了厚厚的軟軟麥秸。在太陽(yáng)公公的關(guān)懷下,,還算暖和,。那棉衣怎么辦,這樣的天怎么會(huì)干?愁,,愁,,愁。這樣怎么回家,,叫大人知道了要被打個(gè)半死,。經(jīng)過(guò)商量,叫沒(méi)有落水的兩個(gè)偷偷的回家取火柴了,,找些干樹枝,,離麥垛遠(yuǎn)一點(diǎn)給我們烤。終于烤干了,,太陽(yáng)也偏西了,,家里人也該著急找我們吃飯了。我們草草的收拾了一下,,約定誰(shuí)也不許說(shuō)出去,,就回家了。來(lái)時(shí)帶得家什也丟了兩個(gè)在水里,原來(lái)的魚也在慌亂中丟在水里了,。唉,,一無(wú)所獲。
后來(lái),,是當(dāng)天晚上我們四個(gè)的行經(jīng)就被大人們察覺(jué),,自然,在八十年代的農(nóng)村給大人們添亂的孩子的下場(chǎng)是可想而知的,。不要打了,,以后再也不敢了!嘿嘿,其實(shí),,我們?nèi)ゴ~的池塘,,是村里養(yǎng)了魚的。
六年級(jí)的童年讀后感 童年讀后感600字六年級(jí)篇二
每個(gè)人都有屬于自我的童年,,不管它是快樂(lè)的,,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷,。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè),,我想這么些個(gè)喜怒哀樂(lè)早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象,。那么,,《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?
這本書主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親,,由母親和外祖母帶到外祖父家,,在那里,到處都是爭(zhēng)吵,、打架,,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,,母親又去世了,,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),,獨(dú)立謀生,。
我禁不住想到了自我,我今年也是十一歲了,,然后當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自我無(wú)論做什么事,,還要父母給我?guī)兔?,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,,覺(jué)得這道題很難,,根本不經(jīng)過(guò)自我動(dòng)腦子試一試,,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,,在綠色學(xué)校里,,教官要求我們自我洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,,做起來(lái)卻很難,,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,,那邊搓搓,,再……,洗到再來(lái),,衣服還是不成樣貌,,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依靠性太重,,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的潛力,。
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活,而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪,。,,甚至令人感到厭惡。然而,,阿廖沙單純,、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終持續(xù)著自我高尚的思想,。這種思想貫穿了他的一生,,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情,。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,,她胸懷寬闊,,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿廖沙感覺(jué)到自我的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,,,、幫忙別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵,、打架之類的事件?對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
六年級(jí)的童年讀后感 童年讀后感600字六年級(jí)篇三
今天我終于把《童年》這本書讀完了,,我的鼻子不知不覺(jué)就酸了,,兩行熱淚劃過(guò)臉龐,滴在了書上,。我急忙抹掉了那不爭(zhēng)氣的淚水,,但是一個(gè)個(gè)悲慘的畫面卻永遠(yuǎn)的烙印在了我的心中。
一個(gè)冬天的早上,,阿廖沙剛剛睡醒,,便聽見(jiàn)了一陣陣撕心裂肺的哭聲,他急忙起床,,看見(jiàn)他爸爸安靜的躺在沙發(fā)上,,一動(dòng)不動(dòng),他母親正給他爸爸梳頭發(fā),,邊梳邊帶著哭腔做著禱告,,父親去世了,阿廖沙悲慘的童年開始了,。
到了外祖父家之后,,脾氣暴躁的外祖父就一直看他不順眼,所以經(jīng)常找茬來(lái)打他,。又一次,,從未受到此般毒打的阿廖沙暈了過(guò)去,他醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)外祖父正在床邊照料他,,見(jiàn)他醒了,,便和聲和氣的對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我是不是下手重了些,?!卑⒘紊潮憬⒘藢?duì)外祖父的一種又愛(ài)又恨的感情。
外祖母和外祖父卻截然不同,,她和茨岡一樣心地善良,,在外祖父打他的時(shí)候,都會(huì)果斷的伸出手幫他擋一下,,外祖母非常慈愛(ài),,她雖然慈愛(ài)卻也免不了外祖父的毒打,。又一次,他的外祖父因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打了她,,阿廖沙非常憤怒,看不下去了,,直接抄起了身邊的一切能扔能打的東西向我祖父扔了過(guò)去,,外祖父去沒(méi)有感覺(jué)到,事后,,才發(fā)現(xiàn)有好幾根針扎進(jìn)了自己的頭皮,。
后來(lái),外祖父又逼著他的媽媽去嫁人,,雖然不愿意,,但是也沒(méi)辦法,只好嫁了,。后來(lái)他的繼父有外遇,,兩人就此分手。外祖父知道后,,氣急敗壞,,把他的母親又打了一頓。
不久阿廖沙出天花了,,渾身長(zhǎng)滿了紅點(diǎn),,這在當(dāng)時(shí)可是真要命的病,而且一傳染就一發(fā)不可收拾,,便把他關(guān)在了一個(gè)小屋子里,。他每天與病魔作斗爭(zhēng),自己的抵抗力挺強(qiáng),,再加上醫(yī)生的醫(yī)治,,他終于好了起來(lái)。
天花剛被擊退,,城市一片荒蕪的樣子,。“偷”已經(jīng)成為城里多數(shù)人的“職業(yè)”,,就連他也不例外,。沒(méi)過(guò)多久,媽媽久病死了,。從此阿廖沙的童年也就結(jié)束了,,但是苦難還沒(méi)有結(jié)束,他的爸爸媽媽都死了,,就意味著他沒(méi)有了母愛(ài)和父愛(ài),,他從此變成了一個(gè)孤兒,。