我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇一

9月9日,，我校使用升旗儀式和國(guó)旗下說(shuō)話,，安排學(xué)生朗讀詩(shī)篇，并制造展板,，一起召喚整體學(xué)生向教師還禮并送上節(jié)日祝愿,。

全校同學(xué)將自己對(duì)教師的一份祝愿與關(guān)愛(ài)用手抄報(bào)的方法展現(xiàn)出來(lái)，表現(xiàn)了濃濃的師生情懷,。

9月12日下午,，我校舉辦了“我愛(ài)我的教師“主題班隊(duì)會(huì)，每個(gè)班級(jí)都盡心預(yù)備,，在班會(huì)上,，同學(xué)們有的朗讀詩(shī)篇，有的為教師獻(xiàn)上一首歌,，還為教師獻(xiàn)上美麗的詩(shī)句,，悅耳的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)教師的愛(ài)。經(jīng)過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與教師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來(lái)的.教師臉上都洋溢著美好的淺笑：有的班學(xué)生給教師送上了節(jié)日祝愿語(yǔ),，有的班學(xué)生給教師獻(xiàn)上了莊重的隊(duì)禮……雖然僅僅一個(gè)小小的舉動(dòng)，可帶給教師的是欣喜無(wú)限,。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),，少先隊(duì)員們走近了教師，了解了教師,，理解了教師,，體會(huì)教師作業(yè)的辛勞，縮短了師生之間的間隔,，調(diào)和了師生關(guān)系,。不只如此，信任“尊師“現(xiàn)已在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，它將隨同學(xué)生走過(guò)今后的每一個(gè)教師節(jié)、日子中的每一天,。

教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二

本年9月10日是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推動(dòng)師德建造,，宏揚(yáng)尊師重教的杰出風(fēng)氣,，鼓勵(lì)廣闊教師酷愛(ài)教育事業(yè)，我校展開(kāi)了主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”的系列活動(dòng),。

活動(dòng)合計(jì)三項(xiàng)：

1,、聲響表恩惠：送上一篇頌文、送上幾首歌曲,、送上一句祝愿,。

2、卡片表心意：在三,、四,、五、六年級(jí)中舉辦“童心七彩給師愛(ài)”心意卡規(guī)劃展,。

首要，在升旗活動(dòng)時(shí)進(jìn)行以“感恩教師”為主題的國(guó)旗下說(shuō)話,，建議全校同學(xué)在教師節(jié)這天見(jiàn)到教師時(shí),，自動(dòng)為勤勞作業(yè)的教師們送上一句深深的祝愿：“教師，您辛苦了,！”,、“教師，祝您節(jié)日高興！”,、“教師,，咱們感謝您！”……以表達(dá)自己關(guān)于師恩的感謝之情,。

其次,，各班舉辦以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的主題班會(huì)，讓學(xué)生們以自己特有的,、喜愛(ài)的方法：獻(xiàn)一首歌曲,、道一句祝愿,、送一張賀卡、讀一篇詩(shī)篇等更深層次地表達(dá)自己關(guān)于教師的感謝,、稱頌之情。

最終,，舉辦教師興趣活動(dòng)賽。教師參戰(zhàn),，學(xué)生助威,，此項(xiàng)活動(dòng)的展開(kāi)將慶祝活動(dòng)面向了一個(gè)熱潮,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩大教研組在鐵人五項(xiàng)、兩人三組跑,、運(yùn)球接力賽等項(xiàng)目上一決雌雄,。學(xué)生們的助威聲此伏彼起，教師們各個(gè)大展身手,，競(jìng)賽進(jìn)程中不只展現(xiàn)出了各教研組的聯(lián)合合作知道，更給素日忙于作業(yè),、疏于健身的教師以放松、文娛的時(shí)機(jī),，使每位教師懂得了在奉獻(xiàn)芳華的一起學(xué)會(huì)珍惜自己的身體，一起也給初到我校實(shí)習(xí)的兩位年青教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)愉悅,、輕松的作業(yè)氣氛,。

總結(jié)此次活動(dòng)，從上至下校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，各位教師、各班學(xué)生積極參與,，將教師節(jié)慶?；顒?dòng)畫上了滿意的句號(hào)。

教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇三

九月,，我們又度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,，那就是教師節(jié)。教師節(jié)中,，隊(duì)員們向老師表心意,，說(shuō)祝福;教師節(jié)里，舉家團(tuán)圓,，享快樂(lè),。在這個(gè)有著特殊意義的九月,，大隊(duì)部以“團(tuán)圓教師,，感恩九月”為主題,，將教師節(jié)與教師節(jié)相結(jié)合,，開(kāi)展系列活動(dòng)。

在以“頌師恩,，贊師美”為主題的升旗儀式上,，隊(duì)員們以快板的形式夸老師。

從教育教學(xué)兩手抓的校長(zhǎng),，一心只為學(xué)校想的書記,，到敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,，都成為了隊(duì)員們夸贊的對(duì)象,。在他們的心中，每一個(gè)老師都猶如一盞明燈,，照亮他們前進(jìn)的路,。最讓大家難忘的是師生共同完成的游戲項(xiàng)目，“搶椅子”,、“一反常態(tài)”、”拍七令“等一個(gè)個(gè)有趣的游戲使整個(gè)場(chǎng)館充滿了歡聲笑語(yǔ),。臺(tái)上的老師們也都成了一個(gè)個(gè)孩子，和隊(duì)員們一起笑著,、叫著……在與老師們的零距離接觸中，隊(duì)員們也感受到了與老師的親近,，也更感受到了老師的平易近人。

教師節(jié)當(dāng)天,，大隊(duì)職能部還代表全體隊(duì)員向辛勤耕耘在教育崗位的老師表達(dá)深深的祝福，并送出了精美的禮物,，同時(shí)還向全體隊(duì)員發(fā)出倡議,。在倡議中，提出了開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福;一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮;一份整潔干凈的作業(yè);一切文明守紀(jì)的行為,。號(hào)召隊(duì)員們愛(ài)老師,，不僅表現(xiàn)在為老師送上祝福,，敬獻(xiàn)禮物，更應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情,。

在《我的老師》繪畫比賽中,，隊(duì)員們更是用彩筆描繪了自己喜愛(ài)的老師。老師們或是伏案批改,，或是與學(xué)生促膝談心,，或是滿懷激情地為學(xué)生傳授知識(shí)……這一張張圖案精致,、用心,、用情繪畫的作品飽含了隊(duì)員們深情厚誼?？梢哉f(shuō)尊師、愛(ài)師之風(fēng)彌漫著整個(gè)校園,。

對(duì)于教師節(jié)而言，少先隊(duì)也抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行主題教育活動(dòng),，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。各中隊(duì)開(kāi)展“憶教師”的十分鐘隊(duì)會(huì)，交流教師節(jié)的來(lái)歷,，民間的傳說(shuō),，民間慶祝的方式，從而進(jìn)一步了解民族的風(fēng)俗,，傳承民族的文化,。

教師節(jié)當(dāng)天，隊(duì)員們家庭歡度教師節(jié),，在與家人的過(guò)節(jié)中,，不僅了解教師節(jié)賞月、吃月餅等習(xí)俗,，更體會(huì)到教師節(jié)“團(tuán)圓”的含義，感受到一家歡聚的其樂(lè)融融,。

教師節(jié)，學(xué)生對(duì)老師表達(dá)敬意;教師節(jié),，孩子向家人表達(dá)情意。為了讓隊(duì)員們更深地學(xué)會(huì)感恩,，懂得珍惜，大隊(duì)部還開(kāi)展“感恩裝心間,，行動(dòng)表真情”活動(dòng),，組織大家把對(duì)同學(xué)、親人,、老師,、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的情義寫在《寄情卡》上,，表達(dá)感恩之情和心中的愛(ài),。一句句感人真摯的話語(yǔ)，一幅幅用心血制作的卡片凝聚了隊(duì)員們深深的愛(ài),，也更好地詮釋了“感恩”涵義,。

“團(tuán)圓教師，感恩九月”主題活動(dòng),，使隊(duì)員們更尊師愛(ài)家，懂得感恩,，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),。

教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇四

一大早，我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途。今天共參觀了五處幼兒園,，分別是：陳戶中心園、城區(qū)幼兒園,、店子中心園、興福實(shí)驗(yàn)園,、興福社區(qū)幼兒園。我們每到一處幼兒園,，都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛(ài)心,、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍，通過(guò)觀察,、交流,，都能感受到他們團(tuán)結(jié)、進(jìn)娶敬業(yè),、樂(lè)業(yè)的精神,。各幼兒園園長(zhǎng)的熱情接待、老師無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)介紹,，讓我們感受到家一般的溫馨,。

在活動(dòng)中,，我們主要通過(guò)看,、問(wèn),、查閱檔案等形式去參觀學(xué)習(xí),。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我感覺(jué)受益匪淺,。通過(guò)看,，我們了解了每所幼兒園的特色，如：興福中心園環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩：老師們充分利用了空間,，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,，他們的墻壁上全部裝上了用木板制作的圍墻，這樣便于粘貼孩子的作品,，也便于更換,，老師布置的作品幾乎沒(méi)有，而展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品,，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人,。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都是那么適合孩子，從各個(gè)角度考慮,，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生,，有培養(yǎng)孩子愛(ài)心的動(dòng),、植物角，植物角特別豐富,，有各種花卉、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等,，孩子每天觀察植物的生長(zhǎng)變化,，然后把觀察結(jié)果記錄到本子上,。通過(guò)讓幼兒種植,、觀察,、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動(dòng)探索的精神,。

通過(guò)問(wèn),，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法,，如：城區(qū)幼兒園充分利用家長(zhǎng)資源縫制的特色玩具：沙包、魚類,、水果等，如果不問(wèn),，我們還不知道這些玩具的玩法,，原來(lái)他們都是用扣子連接起來(lái)的，如：沙包可以一個(gè)一個(gè)的玩,，還可以把幾個(gè)沙包用扣子連接在一起,，做成毛毛蟲、長(zhǎng)龍等玩具,，魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上，一塊塊蘋果用扣子組成一個(gè)完整的蘋果,。這些一物多玩的玩具適合小班的孩子,，孩子在玩的過(guò)程中，既鍛煉了動(dòng)手操作能力,，又豐富了想象力,。再如：老師們制作的多功能棋盤，即在硬紙板上畫上線,，中班可寫上從1--10的數(shù)字,，大班可延伸到從1--20的數(shù)字,，孩子通過(guò)下棋，不僅開(kāi)發(fā)了智力,，還使孩子的手腦并用能力得到提高,。通過(guò)以上游戲促進(jìn)了幼兒體,、智,、德,、美全面發(fā)展,，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到提高,。

總之，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),，讓我們開(kāi)闊了眼界,，學(xué)到了很多。在今后的工作中,，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，改正自己的不足,，不懂,、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，用自己的智慧和汗水,，滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧,、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境!

教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇五

金秋九月是收成的時(shí)節(jié),，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)人在收成金燦燦的糧食,，果園里果農(nóng)在收成香馥馥的生果,，身為園丁的教師也在收成,，收成著門生滿全國(guó)的高興,，收成著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收成著來(lái)自社會(huì)各界最真誠(chéng)的贊許和認(rèn)可,！在教師節(jié)前夕,，我校以“遵循大綱精力,，宏揚(yáng)崇高師德”為主題，堅(jiān)持盛大,、火熱,、務(wù)實(shí)、儉樸的準(zhǔn)則,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在整體師生的共同努力下,，展開(kāi)了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng)，我校整體師生度過(guò)了一個(gè)儉樸,、火熱而又充沛的教師節(jié),。將本次活動(dòng)展開(kāi)狀況簡(jiǎn)要做以小結(jié),。

活動(dòng)主題：張張賀卡傳真情，句句祝愿暖師心,，強(qiáng)身健體為學(xué)生,。

使用周一國(guó)旗下說(shuō)話時(shí)刻,，郭校長(zhǎng)宣布了熱心洋溢的教師節(jié)賀詞，向整體教師致以節(jié)日的恭喜,。

教師節(jié)前夕,，校園政教處安置各班以謳歌教師為主題,，舉辦一期黑板報(bào),，經(jīng)過(guò)靈活多樣的方法，五光十色的內(nèi)容,，贊揚(yáng)教師的忘我奉獻(xiàn)精力,。

在教師節(jié)行將到來(lái)之際,，我校展開(kāi)了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì),，同學(xué)們使用詩(shī)朗讀,、快板書,、書法,、繪畫,、講演等方法,，表達(dá)了對(duì)勤勞教育自己的教師的感謝，并致以節(jié)日的恭喜,。

校園舉辦了教師興趣體育活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這些風(fēng)趣的活動(dòng),，大大激發(fā)了教師的熱心與斗志,，為投身教育事業(yè)做好了充沛的預(yù)備,。

每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言,，對(duì)自己的作業(yè)有了更新、更高的知道,。

本年的教師節(jié)慶祝活動(dòng)展開(kāi)的五光十色,，成效顯著。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng),，教師們都振作了精力，鼓足了干勁,，預(yù)備在往后的作業(yè)中大顯神通,。咱們整體師生將本次活動(dòng)的效果向家長(zhǎng)和社會(huì)傳達(dá),，并及時(shí)使用播送,、電視、網(wǎng)絡(luò)收集先進(jìn)教師以及尊師重教的業(yè)績(jī)，及時(shí)學(xué)習(xí)和溝通,，教師要在實(shí)踐作業(yè)中,，爭(zhēng)奪完成自己的人生價(jià)值,。

教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇六

教師是一項(xiàng)神圣的,、引以為豪的職業(yè)。教師承擔(dān)教書育人,，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,、提高民族素質(zhì)的使命,。教師的工作是直接教育人的特殊職業(yè),，對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn)，起到了引導(dǎo),、模范的作用,。

今年的9月10日,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),，全國(guó)各地的學(xué)生都在用自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)老師的感謝和尊敬。同樣,，我們武漢生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)及時(shí)召開(kāi)了關(guān)于“尊師、感恩,、責(zé)任”系列教師節(jié)活動(dòng)的工作會(huì)議,，發(fā)動(dòng)全校志愿者共同參與,。同時(shí)我校陽(yáng)光愛(ài)心社及手工藝協(xié)會(huì)的成員在這一天也用行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)老師的崇敬和感恩,。

10日早上7時(shí)青年志愿者按照會(huì)議安排，各系志愿者負(fù)責(zé)不同教學(xué)樓,，在老師還未到教室的時(shí)候?qū)⒑诎宀潦酶蓛?，整理講臺(tái),，為老師布置潔凈的工作的環(huán)境,。那白色的粉末在空中飛舞著,，猶如翩翩起舞的白蝴蝶，最后又落在志愿者們黑色的頭發(fā)上,。

看到這一幕不僅讓我們想起了這些白色的粉末不知在老師的頭發(fā)上落下了多少，不知進(jìn)入老師身體里了多少!老師是這樣的辛苦,，但是他們從來(lái)也沒(méi)有抱怨過(guò),，一直默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,，活動(dòng)的中我們每一位志愿者都深刻感受到了老師工作的辛苦,。

隨后,，志愿者們都在講臺(tái)上貼了祝老師教師節(jié)快樂(lè)的便條,，短短的幾句話語(yǔ),，卻包含了學(xué)生們最誠(chéng)摯的祝福,。

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

親愛(ài)的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇七

1985年,，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議,，將每年9月10日定為教師節(jié)。教師節(jié)的設(shè)立,，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育及教育工作者的重視,。我市舉辦以“弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹(shù)人”為主題的慶祝第xx個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng),，也充分體現(xiàn)了市委市政府對(duì)xx教育事業(yè)的重視和大力支持。

隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲,，xx市慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)正式開(kāi)始。舞臺(tái)上,，歌曲《老師我想你》《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》《思源》道盡學(xué)生對(duì)老師最深的祝福,，飽含虔誠(chéng)的謝意以及深深的思念,。老師們身上白衣紅裙，用活潑生動(dòng)的快板《xx教育譜華章》展現(xiàn)了xx教育近年來(lái)取得的成就,。音詩(shī)畫———《梔子花開(kāi)》則展現(xiàn)了xx基層教師的心聲,，他們用自己的初心擁抱大山、扎根鄉(xiāng)村,，牢記和堅(jiān)守著自己的教育使命,。他們從家鄉(xiāng)走到異鄉(xiāng)、從青年走到老年,，用自己的業(yè)績(jī)和忠誠(chéng)見(jiàn)證了xx經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展和教育現(xiàn)代化的如日中天,。

藝術(shù)教育是立德樹(shù)人的重要方式、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神與審美能力的有效載體,。xx市的藝術(shù)教育有著豐厚的文化土壤，學(xué)校普遍重視藝術(shù)教育,，注重遵循藝術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律,，既弘揚(yáng)民族文化,、地域特色文化,，又彰顯個(gè)人修養(yǎng),、社會(huì)關(guān)懷和家國(guó)情懷,。在剛剛結(jié)束的xx省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中,，我市選送的15個(gè)節(jié)目中4個(gè)獲特等獎(jiǎng),，9個(gè)獲一等獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)數(shù)位居全省前列,。特等獎(jiǎng)節(jié)目———xx小學(xué)的合唱《lightinnight》,、xx二附小的舞蹈《雛鳳清鳴話海州》,、xx小學(xué)的舞蹈《長(zhǎng)袖舞春風(fēng)》這次也專門在舞臺(tái)上呈現(xiàn),，孩子們用歌聲與舞姿承載著對(duì)老師的祝福,。

千秋基業(yè),，教育為本。在xx全力推進(jìn)“高質(zhì)發(fā)展,、后發(fā)先至”的奮進(jìn)征程中,，全市教育工作者始終堅(jiān)持“辦人民滿意教育”的追求，教育現(xiàn)代化建設(shè)蘇北第一,，青少年素質(zhì)水平全省,，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，為xx教育和全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),。國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育。今天的xx,，站上了一個(gè)充滿希望的新起點(diǎn),。“高質(zhì)發(fā)展,、后發(fā)先至”的美好藍(lán)圖,，給全市人才培養(yǎng)提出了更高要求，也為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,、青年學(xué)子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了廣闊空間,。

在xx教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的進(jìn)程中，數(shù)千名老師克服種種困難,，舍棄小家,、在城鄉(xiāng)奔走，為結(jié)對(duì)共建,、均衡發(fā)展付出了辛勞與貢獻(xiàn),。在全省第十五批特級(jí)教師推薦評(píng)選工作中，我市有xx名新特級(jí)教師通過(guò)評(píng)選,，為歷年,；近日，xx一位女教師抱著孩子出黑板報(bào)的圖片走紅網(wǎng)絡(luò),，引起多家媒體的關(guān)注和報(bào)道,；xx所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模學(xué)校老師們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的勞作,，xx名鄉(xiāng)村的孩子記住了他們黝黑的面容和暖心的關(guān)懷……在xx大地上,，像這樣愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨的老師還有很多,，也正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的老師,，我們的xx教育才取得了今天的成就。

教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇八

金秋九月是收成的時(shí)節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)人在收成金燦燦的糧食,，果園里果農(nóng)在收成香馥馥的生果,，身為園丁的教師也在收成，收成著門生滿全國(guó)的高興,，收成著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收成著來(lái)自社會(huì)各界最真誠(chéng)的贊許和認(rèn)可！在教師節(jié)前夕,，我校以“遵循大綱精力,，宏揚(yáng)崇高師德”為主題，堅(jiān)持盛大,、火熱,、務(wù)實(shí)、儉樸的準(zhǔn)則,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在整體師生的共同努力下，展開(kāi)了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng),，我校整體師生度過(guò)了一個(gè)儉樸,、火熱而又充沛的教師節(jié)。將本次活動(dòng)展開(kāi)狀況簡(jiǎn)要做以小結(jié),。

活動(dòng)主題：張張賀卡傳真情,，句句祝愿暖師心，強(qiáng)身健體為學(xué)生,。

使用周一國(guó)旗下說(shuō)話時(shí)刻,，郭校長(zhǎng)宣布了熱心洋溢的教師節(jié)賀詞，向整體教師致以節(jié)日的恭喜,。

教師節(jié)前夕,，校園政教處安置各班以謳歌教師為主題，舉辦一期黑板報(bào),，經(jīng)過(guò)靈活多樣的方法,，五光十色的內(nèi)容，贊揚(yáng)教師的忘我奉獻(xiàn)精力,。

在教師節(jié)行將到來(lái)之際,，我校展開(kāi)了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們使用詩(shī)朗讀,、快板書,、書法,、繪畫,、講演等方法，表達(dá)了對(duì)勤勞教育自己的教師的感謝，并致以節(jié)日的.恭喜,。

校園舉辦了教師興趣體育活動(dòng),，經(jīng)過(guò)這些風(fēng)趣的活動(dòng)，大大激發(fā)了教師的熱心與斗志,，為投身教育事業(yè)做好了充沛的預(yù)備,。

每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言，對(duì)自己的作業(yè)有了更新,、更高的知道,。

本年的教師節(jié)慶祝活動(dòng)展開(kāi)的五光十色,，成效顯著,。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，教師們都振作了精力,，鼓足了干勁,，預(yù)備在往后的作業(yè)中大顯神通。咱們整體師生將本次活動(dòng)的效果向家長(zhǎng)和社會(huì)傳達(dá),，并及時(shí)使用播送,、電視、網(wǎng)絡(luò)收集先進(jìn)教師以及尊師重教的業(yè)績(jī),，及時(shí)學(xué)習(xí)和溝通,，教師要在實(shí)踐作業(yè)中，爭(zhēng)奪完成自己的人生價(jià)值,。