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教師三分鐘發(fā)言稿簡短 教師座談會個人三分鐘發(fā)言稿篇一
大家上午好,!在我的記憶深處有這樣一則寓言故事:在一個特別的日子里,,北風,、陽光相遇了,他們說誰能讓行人把大衣脫下來,。北風上場了,,刮得飛沙走石,天昏地暗,,結果行人反而把大衣扣得更緊了,;后來太陽上場,它悄無聲息地把陽光灑向大地,,大地風和日麗,,氣候宜人,行人開始解開衣扣,,最后把大衣脫掉,。陽光贏了,陽光用特有的人情味贏了,,人情味就是陽光的味道,。為人之師,教書育人,,更需要具有陽光般人情的味道,。今天我演講的題目是《做一名陽光型教師》。
有人可能要說,,老師一天工作這么辛苦,,壓力這么大,誰還有那份閑情逸致,,又哪能陽光得起來呢?,!是?。〗處煷_實夠忙的,、夠累的,。清晨第一個迎接朝陽的是教師,日落最后送走晚霞的還是教師,;剛剛面對的是一雙雙渴求知識的眼睛,,現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè),;學校布置的學習“奔跑精神”心得體會還沒寫完,班里的那個搗蛋鬼又惹禍了,。檢查,、考核、備課,、上課,、學生安全管理成了我們全部的生活,疲憊,、煩惱與我們結伴同行,。
面對這一切,我們無法逃避,。因為我們選擇了一份特殊的職業(yè)——教書育人的職業(yè),,就像前面故事中的陽光,而陽光只能贏,,也必須贏,。要贏就必須奔跑起來,在工作中消除庸,、懶,、散的毛病。作為一名人類靈魂的工程師,,我對陽光的詮釋是:你改變不了環(huán)境,,就適應環(huán)境;你改變不了事實,,就改變態(tài)度,;你改變不了別人,就改變自己,;你左右不了天氣,,就改變心情;你選擇不了容貌,,就展現(xiàn)笑容,。
換一種心態(tài),風平浪靜,;換一個角度,,海闊天空。累了倦了,,來到孩子們花朵般的笑臉中,,剎那間如沐春風,一身的輕松;懈怠了,,不妨“花落為泥碾作塵”,,悄悄的讀普希金的詩,靜靜地用筆記錄心里的歷程,,為明天積聚力量,;煩了,用勤奮體驗人生澎湃的激情,,用心聆聽教學動聽的旋律,,用快樂捕捉成長美麗的瞬間,用愛心呵護孩子稚嫩的心靈,??傊疅o論燦爛,還是陰霾,,在教育教學之路上,,我們都應該大力發(fā)揚“奔跑”的精神,以“搶跑者”的銳氣,、“領跑者”的豪氣,、“長跑者”的勇氣,快樂地面對它并擁有它,,它是照耀我心底的陽光,。這陽光我把它概況為八個字:勤奮、快樂,、用心,、愛心!
陽光是美麗的,。當你沉迷于教學的藝術境界,,醉心于領悟教學的真諦,品味親歷過的每一個教學細節(jié),,你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間,。陽光是永恒的,我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單,,把每一件平凡的事做好就是不平凡”,,我也永遠都堅信:給點陽光,我就燦爛,。
當一個學生告訴我,,從不喜歡數(shù)學的他開始喜歡上數(shù)學,僅僅是因為喜歡聽我講課時,,你知道,我有多高興嗎?當一個女生在下課的空隙,,悄悄地塞給我一包潤喉片時,,你知道,我有多幸福嗎,?我經(jīng)常這樣認為,,一個充滿陽光快樂的老師,他才能給孩子們陽光,。我要用充滿陽光的慧眼,,去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子。
教師三分鐘發(fā)言稿簡短 教師座談會個人三分鐘發(fā)言稿篇二
敬愛的老師,、親愛的同學們:
早上好,,我今天國旗下演講的內容是《迎接期末考試》。時光如梭,,轉瞬間一個學期結束了,。期末考試一天天臨近,在過去的時間里我們收獲著快樂,,收獲著成功,。面對著即將來臨的期末考試,大家都準備好了嗎,?
同學們,,勤奮出天才,它永遠激勵我們不斷地追求,、不斷地探索,。有書好好讀,有書趕快讀,,讀書的時間不多,。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,,一定能取得令人滿意的成績,。我們應時刻提醒自己:珍惜時間,用心學習,,讓自己人生的每一步都走的扎扎實實,。
下面我提供幾點建議供同學們參考:
一是要制定合理的復習計劃,對后幾天的學習作出詳細,、科學,、合理的安排,以便心中有數(shù),。
二是要完整的看一遍教材,,理清知識要點,構建知識網(wǎng)絡。
三是要明確重點,,攻克難點,,側重疑點。
四是講究方法,,適當做題,。
同學們,學習是一件苦差事,,但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣,。只要大家合理安排好復習時間,運用恰當?shù)膹土暦椒?,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績,。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整,!考試在即,,請記住,梅花香自苦寒來,,寶劍鋒從磨礪出,。相信大家只要經(jīng)過了努力就會取得一份收獲!
最后,,祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績,。
教師三分鐘發(fā)言稿簡短 教師座談會個人三分鐘發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師:
大家好!
在炎熱的今天我們聚集一起,,共同回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一學期,,欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學期。過去的一學期,,在我們全校師生的共同努力下,,我們圓滿完成了各項任務,學校的各項工作取得了長足的進步,。
一學期來我們老師們團結互助,,努力學習,努力工作,,奮勇拼搏,,敢為人先。同學在成長,,我們的老師在成功,,我為大家感到高興,學校為你們感到驕傲,。在這里我代表分管工作領導向大家表示敬意,!同時也感謝分管領導的支持,,也感謝領導對我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程,,有不當之處請大家批評指正,。
:組織責任教育知禮明責勇于擔當爭做文明濱海人——開學典禮;各班圍繞責任教育開展特色升旗活動,;每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練周監(jiān)督檢查工作;綠色環(huán)?!张f利廢活動,;組織春芽書社、棋社,、聯(lián)社招生及聽課,;書法期中期末驗收工作;組織2—5年級勞動實踐,;組織學生校級,、區(qū)級、市級文藝展演,;三好學生和三好班集體評選活動,;組織市區(qū)級德育評優(yōu)評選活動及材料上報工作;組織教師書法培訓,;組織教師,、春芽書社學員、中心莊村的書法愛好者與塘沽書法家協(xié)會的書法家們舉行了一場主題為“看今昔巨變,,贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動,;組織教師、學生,、家長的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動,;開展“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”的班級合唱比賽,;“祖國發(fā)展我成長,,快樂童年繪藍圖”繪畫比賽活動;組織學生去大棚“體驗家鄉(xiāng)的勞動生活”,;我入隊我光榮,,一年級入隊活動;“紅領巾心向黨,,祖國發(fā)展我成長”慶六一表彰藝術展示活動,;學生家長問卷調查及分析;組織六年級藝術特長生申報和上報工作,;檢查學生評語和班主任手冊工作,;迎接了天津河北區(qū)大江路小學楹聯(lián)教育學訪活動,。
:在校組織學生校運會和拔河比賽等;抓好大課間活動,;組織學生日常和假期訓練工作,;在完成衛(wèi)生日常工作的同時完成了片眼操比賽;師生體檢工作,;
:開展安全宣傳教育活動,,學校進行安全自查,樹立安全意識,。做實“安全教育周”活動,。本學期,學校組織進行了緊急疏散,、逃生自救的演練,;下發(fā)宣傳教育材料,班主任利用班會課對學生進行安全教育,。重點加強對學生的應急疏散,、防溺水、防交通事故,、防食物中毒及安全自救能力的教育,。
:每月檢查政治學習筆記;布置假期政治學習內容,;做好師德五評匯總工作及檔案管理工作,。
:組織參加片紅歌比賽并參加建黨x年方陣演出;完成了檔案管理工作,。
:完成教科研日常工作,;完成傳統(tǒng)文化總課題組結題工作;籌備課題申報工作并按時上交課題申報,;組織教科研培訓和子課題梳理工作,;完成了檔案管理工作。
最后,,祝各位身體健康,,家家幸福,假期快樂,!
教師三分鐘發(fā)言稿簡短 教師座談會個人三分鐘發(fā)言稿篇四
尊敬的老師,、親愛的同學們:
大家好!
人說“快樂的時間過得特別快”,,是啊,,在幼兒園這塊樂土地上我快樂地成長著,轉眼已有近3個年頭了,,幼兒園是一塊樂土,,你播種了愛,,收獲的不僅是愛,更多的是快樂是感動,。其實幼兒園的老師很普通,,沒有驕人的業(yè)績;其實幼兒園的老師很平凡,,沒有顯耀的事跡,,但我很慶幸,我有幸成為匯佳幼兒園的一員,,和在座的教師們一起平凡而偉大著,、奉獻而快樂著、成熟而年輕著,。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長,。印度大詩人泰戈爾說過的:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,,因為葉總是謙遜地垂著她的綠,。”我園的老師就是那一片片綠葉,,默默地垂著濃蔭,,把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動的是剛開學的日子,,迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,,園長、老師,、左手抱一個,,右手摟一個;哄笑這個,,逗樂那個,,臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,渴了也顧不上喝口水,,她們是有八只手的章魚,,是有三只眼的神仙,是有無窮法力的魔法師,,瞧,,不出三天,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字,;小不點們一個跟著一個洗手,、上樓梯,,秩序井然;吃飯,、睡覺甚至穿衣服自己動手,,讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴,、嗓子沙啞,、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,,再見,!”家長送來的一個微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,,給他們喂藥,、穿衣,教他們排隊,、做操,,照顧他們吃飯、睡覺,,教他們識字,、繪畫、唱歌跳舞,、做手工,,甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股,、沖廁所等等,,從事了幼教的我,才真正體驗到幼教工作的艱辛,,才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣,。
其實這些都難不到我,我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了,,與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了,。我和其他老師比,存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識,,缺少實踐經(jīng)驗,,缺少教學藝術,但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,,讓領導放心,,讓家長滿意,讓孩子們喜歡的老師,,面對工作中的許多接鍾而來事情,,真的讓我有點眼花繚亂,,面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現(xiàn)在不能等待,,為了創(chuàng)造新的自我,,我先從轉變角色開始。首先,,我很快的認識到對待工作要有責任心,,對待孩子要有愛心,對自己要有信心,,一個人只要有了責任心,,熱愛自己的事業(yè),就會全身心的投入到工作中去,,同樣對自己有了信心,,才會認識和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長,。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè),,并給自己定了一個目標:要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師,,讓領導放心,讓家長滿意,,讓孩子們喜歡的老師,。
“起始于辛勞,收結于平淡,?!边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的,,甘為人梯,,吃也清淡,穿也素雅,,面對大千世界,,我們心懷淡泊,像春蠶,,像蠟燭,,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡,,我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧,,我們卻托舉著明天的太陽,。
我的演講完畢,,謝謝大家!