心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
描述朝花夕拾的讀書(shū)心得體會(huì)篇一
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà),。
枯燥，乏味,，是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)齋的最好的詮釋,。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來(lái),，整天除了讀書(shū)還是讀書(shū),，閑來(lái)無(wú)趣,。
從書(shū)卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了,，或許魯迅的文章真有什么魔力吧,，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴,。
有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章,，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變成有血有肉的,。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑,。他希望與大自然真正擁抱在一起,，憧憬在山水間流連，向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子,。讀著讀著,，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息,。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn),，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代,，一樣的快樂(lè),，童年，令人懷念啊,。
描述朝花夕拾的讀書(shū)心得體會(huì)篇二
“油蛉在這里低唱,，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲,，從后竅噴出一陣煙霧……”此情此景好像是我童年的真實(shí)寫(xiě)照,。霍然間,，年幼的“我”一下子鉆進(jìn)了百花園,，不停地拔著何首烏,，似乎在尋找著些什么;我仿佛看見(jiàn)“我”為了要帶畫(huà)的《山海經(jīng)》，在不停地哭著鬧著;又仿佛看見(jiàn)“我”纏著長(zhǎng)媽媽的衣角,，聽(tīng)她講赤煉蛇的故事……
我的童年,我的夢(mèng),我渴望童年生活,。
“三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園，雖然小,，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,，靜悄悄地沒(méi)有聲音,。然而同窗們到園里的太多、太久,，可就不行了,，先生在書(shū)房里便大叫起來(lái)：‘人都到那里去了?!’……”讀著讀著，
我忽然覺(jué)得“我”一下子小了許多,，似乎就是隔壁那個(gè)貪玩,、獵奇、淘氣的小男孩,，一切皆是那么無(wú)拘無(wú)束,，一切皆是那么放松快樂(lè)，一切皆是那么令人向往,。
我的童年,，我做主，我渴望自由,。
讀《朝花夕拾》勾起了我對(duì)童年的回憶,，引起了我心中的共鳴。撫今追昔,，我倍感童年的珍貴,，倍感童年的親近，倍感童年的快樂(lè),。我要帶著童年的夢(mèng),、童年的激情，去奮斗,、去飛翔……
描述朝花夕拾的讀書(shū)心得體會(huì)篇三
《朝花夕拾》讀后感即使人死了真有靈魂,，因?yàn)樽類(lèi)旱男模瑧?yīng)該墮入地獄,，也將決不改悔,。”——《二十四孝圖》。
讀了魯迅先生的作品,，讓人深有感觸的,。雖是白話文，但我也看得津津有味!
在初一時(shí)學(xué)了《百草園到三味書(shū)屋》——知道《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的文章,。那個(gè)本應(yīng)該是個(gè)快樂(lè)的童年卻籠罩在那封建社會(huì)里，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,。于是魯迅要罵,，罵那個(gè)封建的社會(huì)。
再接觸《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》一文,，讓我感到魯迅先生寫(xiě)作手法的高超,。長(zhǎng)媽媽這個(gè)角色，需要分一為二看待,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)封建社會(huì)的影響,，阿長(zhǎng)保留了許多迂腐的習(xí)俗。像要在新年的早晨對(duì)她說(shuō)恭喜,，然后還要吃福橘;喜歡切切察察,，喜歡告狀;還盲目的對(duì)“長(zhǎng)毛”的故事亂加評(píng)論;甚至還踩死了“我”最喜愛(ài)的隱鼠。因此,，那時(shí)的魯迅對(duì)她懷恨在心,。但這個(gè)粗俗、守舊的婦女卻做了些讓人對(duì)她要刮目相待的事——買(mǎi)《山海經(jīng)》,。在長(zhǎng)媽媽知道“我”喜歡《山海經(jīng)》后,，跑了許多路，幫“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》,。由此,，“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力”。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾,，魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛(ài),，他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息。
在這,，我不得不佩服魯迅先生的人格。對(duì)長(zhǎng)媽媽?zhuān)f(shuō)不出敬愛(ài),，也說(shuō)不出仇恨,。也許說(shuō)這是他善良，抑或說(shuō)這是他憂郁,。因?yàn)?，文字的?chuàng)造者賦予了文字的內(nèi)心一種更加深厚的感情。表面或許是你看到的樣子，內(nèi)在你卻是那么難琢磨到的,。
放開(kāi)心去想,，去看，去體會(huì)魯迅先生的世界,。
描述朝花夕拾的讀書(shū)心得體會(huì)篇四
“油蛉在這里低唱,，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲,，從后竅噴出一陣煙霧……”此情此景好像是我童年的真實(shí)寫(xiě)照,。霍然間,，年幼的“我”一下子鉆進(jìn)了百花園,，不停地拔著何首烏，似乎在尋找著些什么;我仿佛看見(jiàn)“我”為了要帶畫(huà)的《山海經(jīng)》,，在不停地哭著鬧著;又仿佛看見(jiàn)“我”纏著長(zhǎng)媽媽的衣角,，聽(tīng)她講赤煉蛇的故事……
我的童年,我的夢(mèng),我渴望童年生活。
“三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園,，雖然小,，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻,。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,，靜悄悄地沒(méi)有聲音。然而同窗們到園里的太多,、太久,，可就不行了，先生在書(shū)房里便大叫起來(lái)：‘人都到那里去了?!’……”讀著讀著,，
我忽然覺(jué)得“我”一下子小了許多,，似乎就是隔壁那個(gè)貪玩、獵奇,、淘氣的小男孩,，一切皆是那么無(wú)拘無(wú)束，一切皆是那么放松快樂(lè),，一切皆是那么令人向往,。
我的童年，我做主,，我渴望自由,。
讀《朝花夕拾》勾起了我對(duì)童年的回憶，引起了我心中的共鳴。撫今追昔,，我倍感童年的珍貴,，倍感童年的親近，倍感童年的快樂(lè),。我要帶著童年的夢(mèng),、童年的激情，去奮斗,、去飛翔……
描述朝花夕拾的讀書(shū)心得體會(huì)篇五
《朝花夕拾》讀后感即使人死了真有靈魂,，因?yàn)樽類(lèi)旱男模瑧?yīng)該墮入地獄,，也將決不改悔,。”——《二十四孝圖》,。
讀了魯迅先生的作品,，讓人深有感觸的。雖是白話文,，但我也看得津津有味!
在初一時(shí)學(xué)了《百草園到三味書(shū)屋》——知道《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的文章。那個(gè)本應(yīng)該是個(gè)快樂(lè)的童年卻籠罩在那封建社會(huì)里,，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,。于是魯迅要罵，罵那個(gè)封建的社會(huì),。
再接觸《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》一文,，讓我感到魯迅先生寫(xiě)作手法的高超。長(zhǎng)媽媽這個(gè)角色,，需要分一為二看待,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)封建社會(huì)的影響，阿長(zhǎng)保留了許多迂腐的習(xí)俗,。像要在新年的早晨對(duì)她說(shuō)恭喜,，然后還要吃福橘;喜歡切切察察，喜歡告狀;還盲目的對(duì)“長(zhǎng)毛”的故事亂加評(píng)論;甚至還踩死了“我”最喜愛(ài)的隱鼠,。因此,，那時(shí)的魯迅對(duì)她懷恨在心。但這個(gè)粗俗,、守舊的婦女卻做了些讓人對(duì)她要刮目相待的事——買(mǎi)《山海經(jīng)》,。在長(zhǎng)媽媽知道“我”喜歡《山海經(jīng)》后，跑了許多路,，幫“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》,。由此，“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力”,。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾,，魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛(ài)，他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息,。
在這,，我不得不佩服魯迅先生的人格。對(duì)長(zhǎng)媽媽?zhuān)f(shuō)不出敬愛(ài),，也說(shuō)不出仇恨,。也許說(shuō)這是他善良，抑或說(shuō)這是他憂郁,。因?yàn)?，文字的?chuàng)造者賦予了文字的內(nèi)心一種更加深厚的感情。表面或許是你看到的樣子,，內(nèi)在你卻是那么難琢磨到的,。
放開(kāi)心去想，去看,，去體會(huì)魯迅先生的世界,。
描述朝花夕拾的讀書(shū)心得體會(huì)篇六
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)
"三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜靜靜地沒(méi)有聲音然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書(shū)房里便大叫起來(lái):"人都到那里去了?!"……"
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)
"油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……"
我讀魯迅先生的這篇布滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣忽然間,我仿佛看到了幼年的魯迅趁大人不注重,鉆進(jìn)了百草園他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇在三味書(shū)屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,布滿激情
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然,向往自由的那股熱情,希望能自由安閑地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,天天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng)回憶起那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新,忍俊不禁我家原屬市郊,四周有一大片田野,小時(shí)候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年?yáng)光,秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候,天天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門(mén)子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)"小泥人",采了各式各樣的花,又生怕主人找來(lái),就把花藏在樹(shù)洞里,一會(huì)兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍然熱愛(ài)自然,向往自由,無(wú)論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過(guò)文章后有了這么多感動(dòng)童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài)自然,向往自由。
描述朝花夕拾的讀書(shū)心得體會(huì)篇七
心目中,，有兩位文人一生銘記,，一位是現(xiàn)代童話大王鄭淵潔，他給了我最初的啟蒙;另一位便是魯迅,，那位“橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子牛”的魯迅,。
人們常說(shuō),，一本好書(shū)，見(jiàn)證了一段歷史,，《朝花夕拾》便是如此,。
一本只有十篇文章的回憶散文集，見(jiàn)證了近代中國(guó)三十年的文化變遷,，也留給了讀者太多太多的感觸,。封建思想，帝國(guó)主意的壓迫,，中國(guó)六億人民正處于水深火熱之中,。那時(shí)的魯迅，只有十四歲,。
十四歲,，父親去世,，魯迅陰遭受誹謗而遠(yuǎn)離紹興，到了南京進(jìn)入雷電學(xué)堂,。十八歲,，只身一人又開(kāi)始了怨毒日本求學(xué)之路。不該那些年齡承受的苦楚,，魯迅用他瘦弱的肩膀擔(dān)著,。初到日本，魯迅和孫中山先生一樣,，懷著相同的夢(mèng)想——學(xué)醫(yī)救國(guó)而努力,。不同的是，一場(chǎng)講述日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的電影,，改變了魯迅今后的人生,，從此棄醫(yī)從文。這是莫大的勇氣啊!一介平民,，硬是用短小的筆尖,，劃開(kāi)了帝國(guó)主義·封建主義埋下的陰霾，讓一縷縷陽(yáng)光,，溫暖了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)青年的內(nèi)心,。
之后，魯迅在北京東交民巷的舊屋里,，多了一張?zhí)僖皣?yán)九郎先生的照片,，沒(méi)有了完好的講義，卻給魯迅今后的生涯做出了無(wú)限的鋪墊……
在幼時(shí)的魯迅,，也有著平常的童年：“謀殺”自己隱鼠的阿長(zhǎng),，卻幫自己買(mǎi)來(lái)了夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》;背完了《孟子見(jiàn)梁惠王》的前三卷，也傷逝了去看五猖會(huì)的熱情;告別了逸趣橫生的百草園,，隨著大多數(shù)學(xué)子一起,，進(jìn)入了三味書(shū)屋，請(qǐng)教了鏡壽吾先生,。仿佛人生都不會(huì)有偏差,，直到自己父親瀕危，家境衰落,。魯迅的人生也從此逆轉(zhuǎn),。
《朝花夕拾》并不如《百草集》那樣有著濃厚的諷刺意味。相反,，書(shū)中的背景,，沒(méi)有了夸張的手法，沒(méi)有了可以的抨擊,，留下的只是一張張回憶的影子和一段段歷史的記憶,。腐朽的封建教育,，崇洋媚外的社會(huì)風(fēng)尚，還有大鬧牛鬼蛇神的迷信之事,，這些在《朝花夕拾》的任務(wù)里充分的體現(xiàn)出來(lái),。魯迅就是魯迅，只有經(jīng)歷了許多常人無(wú)法經(jīng)歷的故事,，才會(huì)有今天所見(jiàn)的《朝花夕拾》。
魯迅再給日本友人增田涉的信中曾提到：這十篇,，原文載莽原上,，后來(lái)被集成書(shū)了，原名叫“舊事重提”……后來(lái)想一想覺(jué)得……于是改名為《朝花夕拾》,。起初,，魯迅準(zhǔn)備寫(xiě)的十一篇，結(jié)果只寫(xiě)了最后一篇《范愛(ài)農(nóng)》便草草結(jié)尾了,。據(jù)回憶錄中講述：這篇寫(xiě)法較差,，大概是路途奔波，思路有點(diǎn)亂罷!其實(shí)知曉魯迅當(dāng)時(shí)狀況的人都知曉,，魯迅再用一種什么樣的心態(tài),，住在廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館的閣樓上，一邊與“名人志士”作斗爭(zhēng)的同時(shí),，望著一輪明月,，寫(xiě)著這十篇——《朝花夕拾》。
魯迅的遺體上蓋著毛主席親手寫(xiě)的“民族魂”三個(gè)紅字,。這也是當(dāng)今社會(huì)所缺少的,。區(qū)別于日本的民族排擠，中國(guó)人至少應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),，面對(duì)未來(lái)許許多多魯迅先生還未曾面臨過(guò)的,，民族危難……
描述朝花夕拾的讀書(shū)心得體會(huì)篇八
《朝花夕拾》是魯迅先生所寫(xiě)，作者用了大量的對(duì)比手法,。這本書(shū)是魯迅先生回憶他兒時(shí)所經(jīng)歷的一切,，是對(duì)滋養(yǎng)過(guò)他的生命的人和物的深情懷念。語(yǔ)言清新,，樸實(shí),，情切感人，是現(xiàn)代回憶性散文的典范之作,。
最令我印象深刻的就是那篇“從百草園到三味書(shū)屋”了,。因?yàn)樗錆M著神秘與自由感。這章主要記敘百草園與三味書(shū)屋的生活,。作者通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋的回憶,，表現(xiàn)了自己兒時(shí)對(duì)自然的熱愛(ài),，與對(duì)知識(shí)的追求，以及兒童天真幼稚和歡樂(lè)的心理,。其中,，長(zhǎng)媽媽又給作者講了一個(gè)關(guān)于“美女蛇”的故事，故事講述了一個(gè)人在晚上聽(tīng)到有個(gè)美女在叫他的名字,，但卻被一個(gè)老先生識(shí)破了機(jī)關(guān),，及時(shí)解救了他，沒(méi)有被美女蛇吃掉,。作者還悟出了一個(gè)道理呢：如果聽(tīng)到有人叫你的名字,，千萬(wàn)不要答應(yīng)他。
作者有不得不從無(wú)憂無(wú)慮的“百草園生活”中到“三味書(shū)屋”中學(xué)習(xí),。因?yàn)樽髡呱系氖撬桔?，所以并沒(méi)有太多的時(shí)間去玩耍。反襯寫(xiě)出了作者對(duì)“三味書(shū)屋”的不滿與“三味書(shū)屋”的枯燥乏味,。
童年就像一本日記本,，如果忘了，也可以翻開(kāi)來(lái)看一看,，讓大腦保持新鮮的記憶,，就好似童年還沒(méi)有過(guò)去。
童年就像一幅畫(huà),，畫(huà)上的內(nèi)容是我們生活中的快樂(lè)回憶與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
童年就像一杯咖啡，嘗一嘗,，有甜甜的味道,，也有苦澀的味道。然而,，每一個(gè)人的童年歲月都不一樣,，酸甜苦辣，灌滿我們的童年生活,。
魯迅先生筆下的童年沒(méi)有遮遮蓋蓋,，直接地寫(xiě)出了他兒時(shí)的快樂(lè)生活?！冻ㄏκ啊愤@本巨作,，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的，有時(shí)間就回味童年,，也勾起了許多回憶,。
這本著作寫(xiě)出了作者對(duì)兒時(shí)的快樂(lè)回憶的感慨與對(duì)時(shí)間逝去的速度之快而感到遺憾，同時(shí)又告誡我們要好好度過(guò)我們的快樂(lè)童年,，不要讓原本屬于我們的快樂(lè)變成遺憾,。
描述朝花夕拾的讀書(shū)心得體會(huì)篇九
《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品,，我在暑假里讀了這本書(shū)，他給我的感觸很大,。
魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的,。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求好詞佳句的華麗,，卻更能吸引讀者,，仿佛在給你講故事一樣。
比如,，范愛(ài)濃的眼球白多黑少,，看人總像是藐視。又比如卻仍然看見(jiàn)滿床擺著一個(gè)“大字”,。這就是魯迅在描寫(xiě)人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),，又增加了幽默感,。
魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法，都毫不掩飾地寫(xiě)出來(lái),。因此我比較喜歡他的文章,，例如(阿長(zhǎng)與山海經(jīng))，內(nèi)容大概是這樣的：長(zhǎng)媽媽是我的保姆,，起先我很討厭她,，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節(jié),，是我不耐煩的,。之后，她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事,，他偉大的神力讓我默默為她祈禱,，本文由我一次次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí),。
《朝花夕拾》十分耐人尋味,，它反映了封建社會(huì)的種種陋習(xí)，有寫(xiě)人吃血饅頭,，吃人肉,，人們迷信，古板,，纏足,，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀,。
如今,，中國(guó)還有很多陋習(xí),，我想我會(huì)改變他們，把祖國(guó)建設(shè)得更美好,。
描述朝花夕拾的讀書(shū)心得體會(huì)篇十
“不必說(shuō)碧綠的菜田,，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù),，紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫著天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄去了……”
這是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇,，寫(xiě)的是魯迅童年的生活和學(xué)習(xí),，回憶中的百草園和三味書(shū)屋。不是簡(jiǎn)單的勾勒,，也沒(méi)有濃濃的筆墨,，而是流露著兒時(shí)的快樂(lè)，甚是打動(dòng)人心,。
“油蛉在這里低唱,，蟋蟀在這里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有班螫,，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲,，從后竅噴出一陣煙霧……”這些景致不僅讓魯迅回味,，更讓我心動(dòng)。讀著那份熱愛(ài)自然,、向往自由的童真童趣,，享受著那不時(shí)從字里行間透露出來(lái)的天真爛漫的情感，就仿佛親眼看見(jiàn)了兒時(shí)的魯迅：時(shí)常與昆蟲(chóng)為伴,，愛(ài)采摘野果,，喜歡和伙伴們一起捕鳥(niǎo)，收藏愛(ài)書(shū),，追根究底的問(wèn)問(wèn)題……是啊,，這一切的一切，不都只有兒時(shí)的我們才值得擁有嗎?
回憶起那些童年瑣事,，還時(shí)常記憶猶新,、忍俊不禁。
小時(shí)候,，外婆家門(mén)口有條河,，河水無(wú)聲的淌過(guò)，像一條會(huì)跑的路。河邊有些鵝卵石,。我會(huì)撿幾顆自己喜歡的,，一路把它們放到竹林里，雞窩旁,。想想這些石頭,，眼看著河水跑，一輩子都不能離開(kāi)自己待的地方……
一群光著膀子的孩子,，舉著竹竿在村里涌過(guò)來(lái)又涌過(guò)去,。整個(gè)暑假我的膝蓋都有傷口，卻從未親手抓到過(guò)一只知了,。倒是曾倚在樹(shù)下,，聽(tīng)過(guò)知了們把大樹(shù)變成一把會(huì)唱歌的傘……
會(huì)時(shí)常在正午的太陽(yáng)高照時(shí)依然專(zhuān)注于大地上螞蟻們的運(yùn)食……會(huì)偶爾幻想：要是我也能像蚯蚓一樣變成兩個(gè)，一個(gè)負(fù)責(zé)玩……會(huì)守在電視機(jī)旁認(rèn)真的看《新聞聯(lián)播》,，然后在主持人說(shuō)完“謝謝您的收看”時(shí)和表弟表姐一起對(duì)著電視回答“不客氣”……
悠悠童年,，承載著太多美好的回憶，我們真應(yīng)該好好感受,。再次拿起《朝花夕拾》,，讀起了《從百草園到三味書(shū)屋》，仿佛走進(jìn)了百草園,，走進(jìn)了三味書(shū)屋,，走進(jìn)了童年……
描述朝花夕拾的讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
今年寒假我看了魯迅的《朝花夕拾》《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品,。我在寒假里讀了這本書(shū),，他給我的感觸很大。魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的,。他的作品既不遮遮掩掩,，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,，仿佛在給你講故事一樣,。
《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí)：有寫(xiě)人吃血饅頭,，吃人肉,。人們迷信，古板,，纏足,，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀,。
然細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》,，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,，向往自由的童真童趣。突然間,，我仿佛看到了幼年的魯迅,。
趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園,。他與昆蟲(chóng)為伴,，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),，但由于性急,，總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇,。在三味書(shū)屋,，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,，當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……
我非常喜歡魯迅的《朝花夕拾》,。
描述朝花夕拾的讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
在這個(gè)暑假，我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》,。連串的時(shí)間,，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的,。整本文集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔和,，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書(shū)中的抨擊,，諷刺,，嘲笑，正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿,，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步,，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺,。
這本書(shū)向我們描繪了清末民初的生活圖卷,，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對(duì)人民的囚禁,。
在《從百草園到三味書(shū)屋》,，園中淘氣天真的小孩子,，觀菜畦、吃桑葚,、聽(tīng)鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì),，看黃蜂、玩斑蝥,、拔何首烏,、摘覆盆子,。到在書(shū)屋讀書(shū)習(xí)字,，三言到五言，再到七言,。課上偷偷畫(huà)畫(huà),，到書(shū)屋的小園玩耍。無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由,，熱愛(ài)大自然的心態(tài),，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。
《在阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》,，《范愛(ài)農(nóng)》中,，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶,。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物,。一個(gè)下層的勞動(dòng)者,，善良,、真誠(chéng),、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng),，她思想,、性格上有很多消極,、落后的東西,，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果,，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗,。正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者范愛(ài)農(nóng),，對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗,，向往自由,、安樂(lè)的心,。人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個(gè)人物,，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照,，人們受盡黑暗的壓迫，到起來(lái)反抗,，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng),，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這,，家里有電視電話,，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活,，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫,，不用吃苦，更不用去鬧革命,。這都是無(wú)數(shù)革命烈士用自己的先軀換來(lái)的,，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶,，有趣的童年往事,、鮮明的人物形象，一件一件往事,，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì),，表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情,，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn),、折騰人民,、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨,。讓我們了解歷史,，感謝美好生活的由來(lái)。
描述朝花夕拾的讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
我此時(shí)正拿著《朝花夕拾》這本書(shū)回味著,，它依稀帶我回到了民國(guó)時(shí)代,。我站在喧鬧的街上,，突然一輛馬車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，泥水濺了我一身,。哎!那不是陳蓮河先生嗎?滿臉的“義正詞嚴(yán)”,，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在正與西醫(yī)搏斗呢!看到他的人，臉色卻各自不同,。有的充滿敬畏,，有的懷恨在心，有的卻羨慕他的名利與地位,。
繼續(xù)往前走,，看見(jiàn)了那“精明”的衍太太，她已是祖母了,，看著小孫兒和人家孩子比賽打旋子,，眼看要輸，衍太太一記“繡花腿”把別人家孩子的旋子給鉤倒了,。由于沒(méi)法分辨,，只好平局。衍太太太好強(qiáng)了,，要她的孫兒輸,，她總是不肯的。
到了一家酒店,。我準(zhǔn)備歇歇腳,，卻發(fā)現(xiàn)了孔乙己正在店里喝酒，身上仍舊穿著破舊不堪的長(zhǎng)衫,。掌柜和“短衫”都在笑他,，他正紅著臉，說(shuō)著一堆讓人聽(tīng)不懂的話為自己辯解,?？滓壹哼€沒(méi)為自己辯解完，孩童們便一擁纏上了他,，爭(zhēng)著要吃茴香豆,。他只得給了幾顆，又怕自己喝酒時(shí)不夠,，顯得好無(wú)奈,。
繼續(xù)前行,，終于到達(dá)了目的地——三味書(shū)屋,。我悄悄走進(jìn)去看，壽鏡吾正捧著古書(shū)搖頭晃腦地讀得如醉如癡,。孩子們卻在描圖畫(huà),，玩捉來(lái)的螞蚱,，弄得課堂好不熱鬧。孩子們的吵鬧聲終于打斷了先生讀書(shū),，先生發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)生竟然在課堂上調(diào)皮搗蛋而不好好讀圣賢書(shū),，他怒斥著吹須瞪眼，調(diào)皮的孩子們這才回到座位上裝模作樣開(kāi)始讀書(shū)……
《朝花夕拾》這本書(shū)帶我遨游了魯迅先生整個(gè)的精神世界,。讓我看到了許多從清朝到民國(guó)期間的事情,。猶如親眼目睹了社會(huì)的各種黑暗：邪惡勢(shì)力壓迫“低等人”，還有因千年封建思想的熏染而被禁錮的人們,，也看到了知識(shí)分子為中國(guó)的存亡而做出的貢獻(xiàn)和犧牲,。我深深感受到了近代人民的痛苦和自己生活的幸福。這使我深刻意識(shí)到只有祖國(guó)富強(qiáng)了,，人民才能有安定的幸福生活,。
魯迅先生的這本書(shū)同時(shí)激勵(lì)我們：一定要為中華之崛起而讀書(shū)，只有這樣才能讓祖國(guó)富有強(qiáng)大,，祖國(guó)才能永遠(yuǎn)在世界之林屹立于不敗之地!
描述朝花夕拾的讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
“朝花夕拾”顧名思義,，就是在夕陽(yáng)將盡時(shí)去撿拾早上開(kāi)的花?！冻ㄏκ啊愤@本書(shū)寫(xiě)的就是魯迅在晚年時(shí)回憶兒時(shí)的美好生活,。
魯迅用淳樸的文筆，揮灑筆墨,，以《朝花夕拾》來(lái)宣示自己的情感,。在“愛(ài)”與“死”的反顧里，既彌漫著慈愛(ài)的精神與情調(diào),，顯示了魯迅內(nèi)心最為柔和的一面,，又內(nèi)蘊(yùn)著深沉而深刻的悲愴。就這樣,，兩者互為表里,，構(gòu)成了《朝花夕拾》的特殊韻味。
《范愛(ài)農(nóng)》讓我記憶頗為深刻,。它通過(guò)范愛(ài)農(nóng)的遭遇,，揭露了辛亥革命的不徹底性。范愛(ài)農(nóng)之死,，便是對(duì)辛亥革命的不徹底所作的形象的評(píng)判,。那時(shí)正是革命期間，無(wú)數(shù)的革命先輩拋頭顱,、灑熱血,，一腔豪情只為祖國(guó)。他們前赴后繼,，終于結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)兩千年的帝王封建社會(huì),。但是中國(guó)依舊落后,，“七七事變”后，日本竟一直打到南京,，占領(lǐng)了大半個(gè)華夏,。就連這小小的“彈丸之地”的人民，都敢欺侮到我們國(guó)家的頭上,，這是什么意思?證明我們還不夠強(qiáng)大!辛亥革命進(jìn)行的不夠徹底!
雖然經(jīng)過(guò)了八年的抗戰(zhàn)斗爭(zhēng)中國(guó)勝利了,，日本以戰(zhàn)敗告終。但是在不到二十年中,，日本飛速發(fā)展,，成為亞洲第一強(qiáng)國(guó)!中國(guó)呢?雖然新中國(guó)成立已經(jīng)六十多年了，卻只是發(fā)展中國(guó)家,，還沒(méi)有趕上日本,，這不得不讓我進(jìn)行深刻的反思。
想讓中國(guó)富強(qiáng)起來(lái),，只有一個(gè)條件,，就是教育!教育好我們這一代學(xué)生，讓我們籌備更多的知識(shí),，為明天的中國(guó)努力,。
奮斗吧!為了中國(guó)，為了我們的子孫后代,，讓我們盡情的學(xué)習(xí),、拼搏吧!
