總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
科學(xué)老師工作心得總結(jié)篇一
我們都在追尋一種理想的教育,，希望自己的學(xué)生們能夠充滿激情的學(xué)習(xí)，能夠在課堂上遵守紀(jì)律,，能夠在各項活動中展示自己的才華,，能夠時時刻刻出類拔萃……但是，往往我們總會感到遺憾,，學(xué)生們的表現(xiàn)不能夠讓我們滿意,。于是，我們開始抱怨：我們的教育體制有問題扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、我們的學(xué)生天資不夠優(yōu)秀……讀了這本書中后我深深地感受到：改變不了的事情就不要去抱怨,，就要想辦法把能做到的事情做好。
好的教育是沒有國界的,，任何一個國家好的經(jīng)驗只要是適合我們的我們都可以拿來學(xué)習(xí),，就像《羅恩老師的奇跡教育》。
羅恩老師說：“我們都應(yīng)該對自己做的每一件事盡心盡力,?！彼沁@樣教育他的學(xué)生們的，他自己也是這樣做的,。從創(chuàng)辦克拉克學(xué)校,，到一節(jié)節(jié)吸引孩子們的課，再到帶領(lǐng)孩子們外出讓孩子們的頭像登上時代廣場的大屏幕……羅恩老師做的每一件事都盡心盡力,，完成了我們看似不可能完成的一件件事情,。他的學(xué)生在他的這種潛移默化的教育下也在這樣做人這樣做事，所以才取得了一個又一個的成功,。
羅恩老師說：“我認(rèn)同教師要為學(xué)生的成績負(fù)責(zé),，但我同時鼓勵老師們尋找創(chuàng)造性的方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?！睂W(xué)生喜歡有趣的課堂,，喜歡在愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)得越快樂就越有激情,，越有激情效果就越好,。作為教師要盡所能把教學(xué)變得有趣和吸引人,，這樣學(xué)生的成績才會提高，這是因為他們有對知識的渴望,，他們自己想學(xué)習(xí),，進(jìn)步自然會快。我想起這樣兩句話,，第一句：寧可讓學(xué)生不學(xué),，也不能讓學(xué)生厭學(xué)。第二句：興趣是最好的老師,。
羅恩老師說：“我們必須高標(biāo)準(zhǔn)來要求每個孩子,，并且要盡力推動他們達(dá)到這樣的水準(zhǔn)。作為教師要做的就是“提出要求”和“推動達(dá)到要求”,。沒有嚴(yán)格的要求和難度的要求孩子們就不會精彩紛呈,，讓那些不努力和沒盡力的孩子輕而易舉的過關(guān)不是愛他們而是害他們。如果只是努力了就算過關(guān),，為了孩子們的自尊心就算過關(guān),，久而久之孩子們就不會竭盡全力的去做事，學(xué)會的只是敷衍的壞習(xí)慣,。
羅恩老師說：“即使孩子們無禮傷了你的心,，對你說了讓人傷心的話，那也請牢記你最終的目的,，在那一刻，無論多么困難要讓自己相信那個孩子是愛你和感激你的,?！笨吹竭@段話，我的心怦然一動,，曾經(jīng)的一個個畫面浮現(xiàn)在我的眼前,，當(dāng)時確實很生氣，可是隨著時間的流逝,，那些不愉快都煙消云散了,，留下的都是美好的回憶。懂得放下,、懂得饒恕、懂得感恩，善待每一個學(xué)生,，我們自己也會獲得快樂,。
讀羅恩老師的這本書讓我明白了：作為一名教師最重要的就是讓自己的學(xué)生喜歡你。
科學(xué)老師工作心得總結(jié)篇二
一,、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待自己的工作
教育教學(xué)工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,，工作中我始終以勤懇,、踏實的態(tài)度來對待我的工作，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學(xué)校工作部署，以求實效為教學(xué)工作的基本原則,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神,，努力推進(jìn)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。
二,、不斷學(xué)習(xí)是提高工作質(zhì)量的根本
要保證科學(xué)課程的順利開展,，以新課程的理念指導(dǎo)實踐，我非常重視學(xué)習(xí),平時認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)科學(xué)課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認(rèn)真聽科學(xué)教學(xué)講座,積極參加校本培訓(xùn),。通過一系列的學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新，對新課程理念感悟也一步步加深,。除了學(xué)習(xí)理論文章外,，我還利用網(wǎng)絡(luò)和書籍學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，虛心向同事們學(xué)習(xí),，積極參與教研組的聽課,、評課、觀摩研討活動,，不斷吸收新鮮血液,，使自己的課堂教學(xué)能夠適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
三,、落實教學(xué)常規(guī),，扎實開展教學(xué)工作
在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，積極落實教學(xué)常規(guī),。平時認(rèn)真研究教材,，參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，注重課堂教學(xué)效果,。針對學(xué)生特點,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。立足學(xué)?，F(xiàn)有條件,，能做實驗就做實驗，不能做就由老師演示,，發(fā)動學(xué)生,，課下自己創(chuàng)造條件完成科學(xué)實驗。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
科學(xué)老師工作心得總結(jié)篇三
通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師，解放思想,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為,，合格教師不是終身的,，昨天的合格教師，今天不一定合格,。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師,。
一,、更新觀念，終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委、有關(guān)方針政策,，深刻把握馬列主義,、毛澤東思想,、鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€代表” 重要思想和“xx大”的精神實質(zhì),，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識應(yīng)用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識,、新理念，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才，與時俱進(jìn),，學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科,，要知其然，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三，觸類旁通,，運用自如,，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二,、勇于探索,，與時俱進(jìn)
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此,，教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論,，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識,，開拓進(jìn)取,，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”!
三,、愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),。
由于教師的職業(yè),，是育人、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。
三、立足本職,，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課,，虛心請教。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長。因此,，教師要立足當(dāng)今,，放眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé),，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。
