人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

五一勞動節(jié)個人收獲篇一

我們上了車， 從臨海出發(fā),，一路看著臨海的山山水水,， 最終來到松里。 我們在那天廢棄的果園前停下來,， 一人一個籃子就開采了,。

我們先字啊果園外圍采摘。 我們沒有先去摘桑椹， 而是蹲在地上踩起來小小的野草莓,，野草莓長的像一口碗,，“碗身”較大，“碗口”較小,，由于這里是一片廢棄的果園,，沒人來噴灑農(nóng)藥，所以一摘下來即可食用,，所以我們沒有采摘完后先放進籃子里,，帶回家洗了再食用， 而是摘完后不管三七二十一就直接塞到了嘴里吃了,。

三個大人越來越旺深處走,， 我和葉一樂也就跟了過去。 現(xiàn)在開始,， 我們終于開始采桑椹了,。 但是，也因為這里是一片廢棄的果園,，枝椏上起沒人修建,，所以有些樹長得就很高。尤其,，有些又大又紫的也就在高的地方,，我們根部夠不到。唉,，真是可惜啊,， 可惜這些好的桑椹我們都采不著。 唉,，不禁嘴饞,， 還眼饞啊!

大家伙們逐漸往果園腹地走去,， 我和葉一樂兩個小女孩受不了這么熱的天氣，便在一棵大樹的樹蔭下坐著， 吃著那些自己的勞動成果,，還不時聊聊天,，說說班里的一些瑣事,，和一些日常生活中的有趣的事,，以及自己在鋼琴上的一些開心事和煩心事。此時此刻,，仿佛是這樣的一個畫面：在一片廢棄的,、郁郁蔥蔥的一個果園里，在一個大樹的樹蔭地下,， 有兩個小女生正在洽談,，頭頂上是太陽照射出的陽光,，太和和白色的悠閑的云朵掛在蔚藍的天空中。 一幅好美的畫面啊!這就是農(nóng)村,， 農(nóng)村的風(fēng)光景象!

精疲力盡地我們回到車上看著一藍桑椹,，這是自己的勞動成果!我們自己的!此時此刻，我心里仿佛隱隱約約的感覺到,， 有一種當(dāng)農(nóng)民的感覺,，經(jīng)過一天勞作，雖然很累,，但是,，卻可以看到自己辛苦培育出來的許多糧食，這一切,，就都值了!

五一勞動節(jié)個人收獲篇二

五一國際勞動節(jié)就要到了,。

國際勞動節(jié)，是和勞動人民的名字緊密地聯(lián)系在一起,、和工人階級的革命和斗爭緊密聯(lián)系在一起,、和全世界無產(chǎn)者的宏偉目標(biāo)緊密聯(lián)系在一起的節(jié)日。

自從工人階級登上政治舞臺并發(fā)揮它的政治作用,，經(jīng)受了無數(shù)的挫折,、流血和犧牲，走過了曲折的道路,，經(jīng)歷了艱苦的磨練,，才終于有了她應(yīng)有的地位,。讓我們把歷史的一頁翻到1886年5月1日那一天——40萬做牛做馬的美國工人沸騰了,，芝加哥的怒火在燃燒。工人們從工廠走向大街,，高舉標(biāo)語牌,，爭取8小時的工作制，舉行了總罷工,。黑心的資本家又恨又怕,，他們動用警察，殘酷鎮(zhèn)壓,。一天內(nèi)就打死了6名工人,，這激起了工人們的極大憤慨。芝加哥<<212人報》散發(fā)傳單,，號召工人群眾和無產(chǎn)階級為死難者報仇,。5月4日晚，警察又在干草市場向參加抗議大會的工人開槍,，打死打傷工人200多人,，逮捕數(shù)百人，其中有4名工人領(lǐng)袖被芝加哥法院判處死刑。無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯對于這場斗爭給予極高的評價,，認為它動搖了資本主義的統(tǒng)治,。為了紀(jì)念美國芝加哥工人斗爭的這一光榮日子，1889年7月14日在巴黎召開的第二國際成立大會決定把象征工人階級團結(jié),、斗爭,、勝利的5月1日定為“國際勞動節(jié)”。

我國的工人階級第一次大規(guī)模地紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)的活動是在1920年,。當(dāng)時在北京,、上海、廣州,、九江,、唐山等地舉行了群眾性的集會和示威游行，顯示了中國工人階級的偉大力量,。解放后,，人民政府明確規(guī)定每年的5月1日為“勞動節(jié)”。

當(dāng)我們每年舉行“五·一”慶?；顒拥臅r候,，我們緬懷中國工人階級光輝的戰(zhàn)斗歷程和不朽的業(yè)績，“安源大罷工”,、“二七大罷工”,、“上海工人三次武裝起義”，無不顯示中國工人階級不可戰(zhàn)勝的力量,，顯示出他們的遠見卓識,，顯示出他們作為領(lǐng)導(dǎo)階級的氣魄和膽量。他們在中國革命的發(fā)展中發(fā)揮了舉足輕重的作用,。

同學(xué)們,，我們要繼承工人階級光榮的革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們大公無私,、光明磊落的優(yōu)秀品質(zhì),，學(xué)習(xí)他們闊大的胸襟，以天下為己任,，樹立遠大的理想,，做一個有志氣的人，增強我們的責(zé)任感,，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識和做人的本領(lǐng),，長大后更好地報效祖國，為人類作貢獻,。

五一勞動節(jié)個人收獲篇三

五一勞動節(jié)是全世界勞動人民的節(jié)日,，這一天,，人們都會開心的享受美好的假日。

早上,，爸爸媽媽帶著我去小梅沙海灘玩,。坐在海灘邊上，大海一望無際,，遠處還有一艘艘的輪船,，雪白的浪花一陣一陣的向沙灘涌上來，許多叔叔阿姨在海邊游游泳,。寬廣的沙灘上,，小朋友們在開心地玩沙子，一陣陣的歡笑傳來,，我趕快換上游泳衣就和媽媽到海里玩了,，海水涼涼的，我用舌頭舔了一下海水,，好咸!一個海浪沖過來,，把我掀到沙灘上，真是太驚險了!

傍晚時分,，我們準(zhǔn)備回家了,，爸爸告訴我們要保持沙灘的清潔，于是我和爸爸媽媽一起清理海邊的垃圾,，不遠處,，叔叔阿姨和一些小朋友也在清理，最后,，我們高高興興地離開小梅沙海灘,，這個五一勞動節(jié)過得真有意義!

今天是“勞動節(jié)”，可是爸爸媽媽沒有休息,，都去上班了,。

我一個人在家里,，心想媽媽上班那么辛苦,，我?guī)退鳇c家務(wù)吧!于是我拿起掃帚開始打掃衛(wèi)生，沒多久我就把地面掃干凈了,。太陽公公照到了陽臺上,，我把洗過的鞋子擺到陽光曬過的地方。

媽媽下班回來了,，看到這一切,，摸摸我的頭笑著對我說：“你又長大了?！?/p>

五一勞動節(jié)個人收獲篇四

今天,，是五一的最后一天,，我跟老媽帶著布丁(狗)來到了海邊，我先換了拖鞋,，往沙灘沖去,。

我走在金色的細沙上，軟綿綿的,，舒服極了;我還用腳在湛藍的海面上蕩來蕩去,，看著海面漾起的波紋，還閃著太陽的金光…

布丁跑了過來,，使命用爪子刨著沙,，我走過去看了看，原來,，是有幾只小螃蟹在里面亂竄呢,。我跑到路邊買了個鏟子，和布丁一起刨沙,，過了好久,，我還不容易抓到一只小螃蟹，把它裝到了礦泉水瓶里,，裝了些海水,，這里的海水又藍又亮，我透過瓶子看見那只小螃蟹正用鉗子輕輕敲打著礦泉水瓶,，真有趣,。

后來，我玩膩了,，沿著海灘一只走啊走,，也不知到要走到哪里去，忽然,，一個大浪打來,，把一個不明的紫色物體沖到我腳邊，我沒帶眼鏡,，什么也看不清,，于是蹲了下來，拿起了那個紫色的東西,，啊!原來是貝殼,，紫色的貝殼!真美啊，這塊貝殼十分透亮,，在陽光的照射下閃著金光,，摸上去，滑滑,，跟果凍一樣,，只不過,，沒有果凍硬。

我找來一個塑料袋,，把這個紫色的貝殼放在里面,，我想，我還要雞血找貝殼,。

我繼續(xù)沿著海灘走,，走了不久，我又撿到一個貝殼,，這個貝殼沒有紫色的那個漂亮,，但十分有特色，黃白的面上印著一個五角星,，邊上都是好看的白點點,，十分的薄，好像一下都可以這段似的,。

這次,，我繞著海灘走了好久，才發(fā)現(xiàn)第三個貝殼,，這個貝殼有我的巴掌那么大,，是黑色的，向螺螄一樣,，可是螺螄的表面上沒有花紋,，它卻有，細細的,，不易察覺的,，可是非常漂亮，滴著水,，又如出水芙蓉一般,，這是我最喜歡的一個貝殼了吧。

我又繞著海灘走了許久,，我收集了不計其數(shù)的貝殼,，各式各樣，花樣百出,，形態(tài)各異,，我滿載而歸。

今天真是難忘的一天!

五一勞動節(jié)個人收獲篇五

在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革,、促振興,、建和諧”為主題,，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,，唱響“勞動光榮,，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動,，以展示教師風(fēng)采,，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,，讓教職工過好自己的節(jié)日,，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一、組織開展踏青活動,，舒緩教師緊張的工作壓力,。

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到__濱海路,。漫步在濱海路上,，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松,，很是愜意,。同時也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作。

二,、組織開展學(xué)習(xí)“___事跡”活動,，加強教師師德培養(yǎng)。

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,，建立健全師德建設(shè)的長效機制,，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強教書育人,、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè),、無私奉獻的教師職業(yè)精神,，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師,。

我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“___事跡”活動,。教師們觀看了錄像片，聆聽校長及專家的講座,，教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記,、教育隨筆，進行了演講比賽,。通過此活動,，教師們都決心努力樹立人民教師良好形象,，做讓學(xué)生三、組織開展教學(xué)節(jié)活動,，提高教師教學(xué)素養(yǎng),。

三、組織第__屆教學(xué)節(jié)活動,。

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第__屆教學(xué)節(jié)活動,，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺,。

本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì),、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成,。通過這些活動，啟迪老師們的才智,，發(fā)展老師們的特長,。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā),，有激情的旋律,，有技能的展示，有科學(xué)的探索,，有詩意的飛揚,。

各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,，豐富了教師的校園文化生活,，有力地推動了校園和諧團隊建設(shè).

可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎,、廣泛參與,、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動,，通過新穎的載體,、豐富的活動、扎實的工作,，讓廣大會員感到貼心,，振奮精神，展示風(fēng)采,，凝聚力量,，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。

通過參加活動,，使廣大教師們的身心得到放松,，在運動中,，獲得樂趣,。