作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

講衛(wèi)生主題班會教案三年級 班級衛(wèi)生教育主題班會教案篇一

1、經(jīng)過本次班會,，明確搞好衛(wèi)生的重要性,。

2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃,、措施,。

3、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新,。

（一）導(dǎo)入

1,、作為中學(xué)生我們要做到講衛(wèi)生、懂禮貌,！養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身,！今日，我們開一節(jié)班會,，主題是《搞好個人與班級衛(wèi)生》,。

2、談?wù)劖h(huán)境對人的影響,。

（1）小組交流

（2）全班交流

3,、你最喜歡哪些地方？最厭惡哪些地方,？為什么,？

（3）個人衛(wèi)生

生1：每一天洗兩次臉,、飯前便后要洗手。

生2：拿了臟東西要洗手,。

生3：每一天要刷兩次牙,。

生4、每晚要洗澡一次,、養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣,，能夠預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣,，也不明白如何正確科學(xué)地洗手,。怎樣才算是正確科學(xué)的`洗手方法？一齊來了解一下,。一般人在洗手時,，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背,，就以為已經(jīng)完成任務(wù),。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生提議,，洗手需要按照七步法：第一步,，雙手手心相互搓洗；第二步,，手心對手背交叉相疊搓洗,；第三步，手心對手心搓洗手指縫,；第四步,，指尖搓洗手心；第五步,，一只手握住另一只手的拇指搓洗,；第六步，指尖摩擦掌心搓洗,；第七步,，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗。

洗手看似簡單,，殊不知學(xué)問很大,，教師還提醒大家，全部的洗手時間至少約需30秒,，以到達有效的清潔,。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情景下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外,，還有很多情景是必須要洗手的,。比如從醫(yī)院出來，外出回家,，打噴嚏或咳嗽后,，接觸錢幣之后都要立刻洗手，這樣能夠降低患病的風(fēng)險,。

除了要做好個人衛(wèi)生,，我們還要注意什么呢？（班級衛(wèi)生,、學(xué)校衛(wèi)生）

4,、說說我們教室的整潔情景。

5,、你喜歡我們此刻的教室嗎,？為什么？

（二）展開：高潮

1,、主持人宣布班會開始,。

2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病,。但每一天堅持打掃室內(nèi)、院子,，槁子中有廢掉的,，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

3,、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生,，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂,，甚至煙灰都不掉到地上,。

4、主持人：我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是：

（1）可喜之處：地面干凈

（2）不足之處：維持干凈的時間短

5,、討論：怎樣堅持地面的干凈,。

（1）小組交流

（2）全班交流

（3）班長記下那些可行的方法。

①不能隨地吐痰,。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里,。

②教室要注意通風(fēng)。

③每一天都要擦柜門和窗臺,。

④隨時關(guān)注教室衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。

⑤不隨手亂拋紙片,，不隨處亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，不在建筑物上留下鞋印、球印,，不在學(xué)校墻壁,、走廊、桌面等處亂寫亂畫,、不損壞公物,。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯,、剩菜,、剩湯，不向樓下拋雜物等,。

６,、要選一位同學(xué)在課間進行保潔工作，課室走廊,、講臺前后要堅持清潔,。生成：同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺的,、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上,、桌面上,、黑板上、地磚上的污點,、污痕,。

（三）結(jié)束

1、各人交流,，整理出適合自我實施的具體措施,。

2、號召同學(xué)從我做起,，搞好班級衛(wèi)生,，搞好個人衛(wèi)生。

（四）總結(jié)

同學(xué)們,，這次班會開得十分成功,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點以及不足之處，并制定了可行的措施,。愿同學(xué)們從我做起,，從此刻做起，搞好個人衛(wèi)生，搞好我班衛(wèi)生,。

講衛(wèi)生主題班會教案三年級 班級衛(wèi)生教育主題班會教案篇二

經(jīng)過班會課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生認識到講禮貌、講衛(wèi)生,、講道德的重要性,，并能在平時的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己,，做一個“講禮貌講衛(wèi)生講道德”的新文人,。為進一步加強我校學(xué)生思想道德建設(shè),，幫忙學(xué)生提高道德意識,、增強道德修養(yǎng),、規(guī)范道德行為，加強誠信意識,、職責(zé)意識,。以告別思想垃圾、語言垃圾,、行動垃圾為主旨,，運用倡議、宣傳,、承諾,、行動等多種形式，營造有利于學(xué)生自身健康成長的氛圍,；使學(xué)生在自覺參與中受到潛移默化的影響,，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。為了凈化學(xué)校環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)育人氛圍，為了增強學(xué)生調(diào)控自我的本事,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。經(jīng)過主題班會教育,、教育同學(xué)們崇尚禮貌,，從我做起，從此刻做起,，講禮貌,，講衛(wèi)生，自主成人,，成才,，更成為一個德智體全面發(fā)展的人。

1、講禮貌講衛(wèi)生的重要性

2,、不講禮貌衛(wèi)生的例子

3,、講禮貌講衛(wèi)生的習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的,、有序的。此刻,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì),，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的素質(zhì),。所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個堂堂正正的人,，一個懂禮貌,、有禮貌的`謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

①在我們的學(xué)校內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑,，尤其是星期六、日教室里,、學(xué)校內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨

②有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。

1,、注重自身形象,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到勤洗手,、勤洗澡,、勤剪指甲、勤換衣服,。

2,、不亂扔果皮雜物、不隨地吐痰,，不踐踏草坪,、不損壞公物，不亂貼亂畫,，隨手撿拾身邊的廢棄物品,，爭做禮貌人，共創(chuàng)禮貌城市,。

3,、講究社會公德，禮貌待人,，不講臟話,、粗話，使用禮貌語言,，努力做到環(huán)境美,、語言美、行為美,。

4,、遵守公共秩序，增強交通安全意識,，嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī),。

5、小手牽大手,，帶動家庭和社會齊心共創(chuàng),，構(gòu)成全民學(xué)禮儀、守秩序,、齊保潔、傳愛心的良好氛圍,。

6,、不亂花零錢、不吃垃圾食品和三無食品,，不瀏覽包含暴力,，不進入營業(yè)性歌舞廳,、網(wǎng)吧等不適合未成年人活動的場所。

不講禮貌,，不講禮貌的言行,，輕者別人認為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交,。重者則對你產(chǎn)生不滿,，甚至發(fā)生沖突，發(fā)生意外,。如果你是一個講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨教師同學(xué)問個好。一句簡短的話語,，拉近的是感情,，增進的是友誼，換來的是微笑與熱情,。于是,，你的朋友天下有，你的困難天下幫,。于你的成長,，于你的成功，就會讓你插花上騰飛的翅膀,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類禮貌的接力棒,。同學(xué)們,，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣,，將收獲一個品格，讓我們把禮貌衛(wèi)生放在心上,，時時刻刻與禮貌交談,，用它來約束自我的言行，千萬不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事,。讓我們從此刻做起,，從自我做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,，做禮貌衛(wèi)生學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，必須會營造出一個禮貌完美的學(xué)校,。

講衛(wèi)生主題班會教案三年級 班級衛(wèi)生教育主題班會教案篇三

：充分響應(yīng)校園環(huán)境綜合整治及“講文明,、講衛(wèi)生、講安全”號召,，通過班會課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生認識到講文明、講衛(wèi)生,、講安全的重要性,，并能在平時的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己,，做一個“講文明,、講衛(wèi)生、講安全”的小學(xué)生,。

同學(xué)們,，咱們學(xué)校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生,、講安全,，讓我們一起告別不良的文明行為，爭做一名合格小學(xué)生吧,！

(一)第一篇：講文明

l,、導(dǎo)入：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代 的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開 心中,，把文明之美傳遍新文校園,！

2、接下來,，老師要考考同學(xué)們,，看誰搶答地快，記得在老師說開始之后就舉手哦,。 別人幫助你時,，你要說：謝謝。

不小心踩到別人時,，你要說： 對不起,。

人家向你道歉時，你要說： 沒關(guān)系,。

客人來到我家時,，你要說： 請進。

放學(xué)了,，你要和老師,、同學(xué)說： 再見。

在校園里見到老師,，你要說： 老師,，您好。

3,、同學(xué)們真厲害,，那這些都是我們用到的什么呢？（禮貌用語）是呀,，我們都是文明 懂禮貌的好孩子,，，我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和生活中講文明,。是呀，我們除了要傲個有禮貌 講文明的'孩子,，我們還要愛衛(wèi)生,。

（二）第二篇：講衛(wèi)生

1、接下來,，老師提出兩種看法：

(1),、吃水果用手擦擦就可以吃了,，不干不凈吃了沒病。

(2),、病從口入,，講究衛(wèi)生身體才能健康。

讓學(xué)生評判哪種看法正確,。

2、說一說,。

讓學(xué)生從身邊的事說起，要講究衛(wèi)生,，改正不良的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、你有什么感受,？

創(chuàng)建一個衛(wèi)生的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：

避免滋生蚊蠅、傳染疾病,，有益健康，愉悅身心,，提高學(xué)習(xí)效率。

在打掃衛(wèi)生的過程中，鍛煉勞動實踐和合作能力,，培養(yǎng)吃苦耐勞精神,，增強責(zé)任心和集 體榮譽感,，提高審美水平和文明素養(yǎng),。

4、啟發(fā)：打掃衛(wèi)生達到規(guī)定的次數(shù),，不能偷工減料。人人都愛護環(huán)境,，人人講衛(wèi)生,，我們的衛(wèi)生就會越做越好。學(xué)?；顒右詫W(xué)習(xí)為主，不可能頻繁打掃衛(wèi)生,，但早中晚一天三次是必不可少的。同學(xué)們,，讓我們一起動手,，共同創(chuàng)造美好校園。

（三）第三篇：講安全

1,、校園安全

(l)安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全,。發(fā)生在校園里的事故：在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。攀爬護欄，以外摔倒,。

(2)學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

(3)總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

(4)交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

a．上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做,？

上下樓梯靠右邊走：上下樓梯不許跑,，不許在樓梯內(nèi)打鬧,、瘋跑,、做游戲；放學(xué)時,，排隊下樓，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶、滯留等,。

b．在走廊里應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做,？

輕聲漫步,，不跑不叫,；不追逐打鬧；不做游戲,；不攀爬護欄,；不向樓下吐痰、丟東西,；無事不到其它樓層亂竄。

c．在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢,？為什么,？應(yīng)如何做？

輕聲漫步,，不跑不叫；不亂攀爬桌凳,；不點燃垃圾，不玩火,；不亂摸電器、電器開關(guān),；發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動,。

d．在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)如何做,？

不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝,、木棍,、磚塊等；不攀爬午棚,、圍墻,；不在國旗臺土及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）：參加升旗儀式,、做操等大型集體活動,，要 遵守紀(jì)律、聽從指揮,，按要求集合,、行動、疏散,、撤離,；

2、用電安全

(l)學(xué)生說說家里有哪些電器,？（引起學(xué)生興趣,，他們較熟識,。）

(2)根據(jù)學(xué)生的同答及時教育

3、防火安全

(l)提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法，對正確的肯定,。）

(2)根據(jù)討論,，向?qū)W生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報火警電話：119。 還要注意有電的要及時切斷電源,，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

4、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實生活中閃游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和 嚴(yán)守規(guī)則。同時,，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河、水庫等救人,，因為 你們還不具有救人的能力,。

經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，今后你應(yīng)該知道怎么做了嗎,？讓我們一起宣誓：我們要從現(xiàn)在做起,，努力爭做一個“講文明、講衛(wèi)生,、講安全”的小學(xué)生,。

講衛(wèi)生主題班會教案三年級 班級衛(wèi)生教育主題班會教案篇四

搞好班級衛(wèi)生

1、通過本次班會,，明確搞好衛(wèi)生的重要性,。

2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃,、措施,。

3、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新,。

合作討論,，各抒己見。

同學(xué)們,，上節(jié)班會的主題是《班級盛開友誼花》,。通過班會,，全班同學(xué)增加了友誼，同學(xué)之間互幫互學(xué)的友誼之花盛開,。出現(xiàn)了可喜局面,。今天，我們在開一節(jié)班會,，主題是《搞好班級衛(wèi)生》,。

板書主題：怎樣搞好班級衛(wèi)生

1、看小品：放錄像對比：

（1）,、放一個環(huán)境整潔的教室：一個班級課桌整齊,，窗明幾凈，墻上《小學(xué)生守則》整齊排列,，地面潔凈無物,，一塵不染。同學(xué)們個個精神煥發(fā),，活潑可愛,。

（2）放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地,，塵土飛揚,，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地,。（畫外音,，惡臭難聞，令人作嘔）

2,、評錄像：

（1）,、說出教室整潔的`情況。

（2）,、說出垃圾場的骯臟情況。

（3）,、兩相對比,，哪種情境適宜人生。

（4）,、談出感受,。

1、主持人宣布班會開始,。

2,、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi),、院子,，槁子中有廢掉的,，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

3,、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生,，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂,，甚至煙灰都不掉到地上,。

4,、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀,；

（1）成績方面：地面干凈……

（2）不足之處：維持干凈的時間短……

5、指名說出個人的衛(wèi)生狀況（習(xí)慣方面）

（1）衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué),，姜穎同學(xué)各人衛(wèi)生搞的好：衣服之間整潔,，頭,、手、臉干凈,。尤其對班級衛(wèi)生認真負責(zé),。從不亂丟紙屑……

（2）衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)（不點名），衣服上有油漬、脖后有灰……下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋……

6,、集體交流,、總結(jié)：

1、各人根據(jù)交流,，整理出適合自己實施的具體措施，條款,。

2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書,，張貼教室,。號召同學(xué)從我做起,，搞好班級衛(wèi)生。

同學(xué)們，這次班會開得非常成功,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起,，從現(xiàn)在做起,，搞好我班衛(wèi)生。

1,、班級衛(wèi)生從我做起,。

2、互相監(jiān)督,，揭發(fā)違紀(jì)。

講衛(wèi)生主題班會教案三年級 班級衛(wèi)生教育主題班會教案篇五

1,、通過本次班會,，明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2,、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃,、措施。

3,、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新,。

1、作為中學(xué)生我們要做到講衛(wèi)生,、懂禮貌,！養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身！今天,，我們開一節(jié)班會,，主題是《搞好個人與班級衛(wèi)生》。

2,、談?wù)劖h(huán)境對人的影響,。

（1）小組交流

（2）全班交流

3、你最喜歡哪些地方,？最討厭哪些地方,？為什么？

(3)個人衛(wèi)生

生1：每天洗兩次臉,、飯前便后要洗手,。

生2：拿了臟東西要洗手。

生3：每天要刷兩次牙,。

生4,、每晚要洗澡一次.

5、養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣,，可以預(yù)防流感,。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣,，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法,？一起來了解一下,。一般人在洗手時，多半只是簡單快速的搓洗一下手心,、手背,，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病,，醫(yī)生建議,，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗,；第二步,，手心對手背交叉相疊搓洗；第三步,，手心對手心搓洗手指縫,；第四步，指尖搓洗手心,；第五步,，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步,，指尖摩擦掌心搓洗,；第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗,。

洗手看似簡單,，殊不知學(xué)問很大，教師還提醒大家,，全部的洗手時間至少約需30秒,，以達到有效的清潔。

懂得了如何洗手,，也要懂得什么情況下該洗手,，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的,。比如從醫(yī)院出來,，外出回家，打噴嚏或咳嗽后,，接觸錢幣之后都要馬上洗手,，這樣可以降低患病的風(fēng)險。

除了要做好個人衛(wèi)生,，我們還要注意什么呢,？(班級衛(wèi)生,、校園衛(wèi)生)

4、說說我們教室的整潔情況,。

5,、你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎？為什么,？

1,、主持人宣布班會開始。

2,、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病,。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子,，槁子中有廢掉的,，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

3,、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生,，他煙抽得很厲害,，但從沒亂丟一個煙蒂,，甚至煙灰都不掉到地上。

4,、主持人：我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是：

（1）可喜之處：地面干凈??

（2）不足之處：維持干凈的.時間短??

5,、討論：怎樣保持地面的干凈。

（1）小組交流

（2）全班交流

（3）班長記下那些可行的方法,。

①不能隨地吐痰,。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通風(fēng),。

③每天都要擦柜門和窗臺,。

④隨時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈,。

⑤不隨手亂拋紙片,，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰,，不在建筑物上留下鞋印,、球印，不在校園墻壁,、走廊,、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物,。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食,，不在餐桌上倒剩飯,、剩菜、剩湯,，不向樓下拋雜物等,。

６、要選一位同學(xué)在課間進行保潔工作,，課室走廊,、講臺前后要保持清潔。 生成：同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾,，擦洗墻上,、桌面上、黑板上,、地磚上的污點,、污痕。

1,、各人交流,，整理出適合自己實施的具體措施。

2,、號召同學(xué)從我做起,，搞好班級衛(wèi)生，搞好個人衛(wèi)生,。

同學(xué)們,，這次班會開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點以及不足之處,，并制定了可行的措施,。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起,，搞好個人衛(wèi)生,，搞好我班衛(wèi)生。

講衛(wèi)生主題班會教案三年級 班級衛(wèi)生教育主題班會教案篇六

1,、通過活動,，學(xué)生能夠認識到養(yǎng)成清潔、講衛(wèi)生的重要性,。

2,、通過認識養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的重要性進而能夠養(yǎng)成愛清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

3,、家長通過本次活動能夠認識到養(yǎng)成清潔講衛(wèi)生的重要性，同時能夠改變自己在生活中的陋習(xí),，為孩子做好榜樣,。

怎樣把好的衛(wèi)生行為保持下去，形成習(xí)慣,。

足球,、面包、自來水龍頭,、白大褂,、聽診器、水龍頭

邋遢大王（a同學(xué) ）,、跳繩同學(xué)甲（b同學(xué) ）,、跳繩同學(xué)劉潔（c同學(xué)）、醫(yī)生（d同學(xué)）

一,，主持人宣布班會開始

（一）宣布班會開始

主持人a：尊敬的老師,、家長和親愛的同學(xué)們，大家上午好,，我們《愛清潔 講衛(wèi)生》主題班會正式現(xiàn)在開始,。

主持人a：我們來看一下我們同學(xué)的到場情況。

主持人a：劉潔,，你覺得同學(xué)們平時生活中有沒有做到講衛(wèi)生呢,？

主持人b：??？這可真吧我給難住了。要不然這樣我們馬上比一比,，請各組的小組長出來檢查每個同學(xué)的手臉和衣服干凈程度,，一組為單位，獲勝的小組將被授予“講衛(wèi)生小明星組”

（設(shè)計意圖：點名主題,，檢查到場境況）

（二）,、比一比

比一比后，各小組長匯報：

漫畫組,、小品組,、快板組、舞蹈組四個小組分別檢查并匯報,。 （設(shè)計意圖：了解學(xué)生的今天衛(wèi)生情況）

主持人a：經(jīng)過認真的檢查,，我們現(xiàn)在把“講衛(wèi)生小明星組”的稱號送給__大組同學(xué)?？磥砦覀儼嗟耐瑢W(xué)還是比較講衛(wèi)生的,。我們快板組的同學(xué)帶來了一段小快板,，同學(xué)們認真聽，你在里面都聽到了哪些好習(xí)慣,？

二,，好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些

（一）、快板,，講衛(wèi)生

甲：全體師生和家長,，請你聽段小快板；

合：我們倆人臺上站,，來把衛(wèi)生侃一侃說得不好請包涵,，先把掌聲來點點；

主持人b：第四小學(xué),，真漂亮,，走進校門往里看；教學(xué)大樓排排站,，五星紅旗映眼簾,； 前面操場寬又大，宣傳報欄齊又全,；

甲：綠樹成蔭書聲朗,，花香鳥語醉心田； 學(xué)校像個大花園,，充滿生機與盎然,；

合：我們是她的小主人，保護環(huán)境有責(zé)任,；廁所門外不小便,，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣；

甲：地上紙屑我撿起,，公共衛(wèi)生要愛惜,；

主持人b：樓道臟了我清理，也不亂拋瓜果皮,；

甲：在校杜絕吃零食,，改掉以前壞惡習(xí)；

主持人b：墻磚黑了我去擦,，老師同學(xué)把我夸,；

合：清潔衛(wèi)生人人講，愛護環(huán)境好娃娃,；

甲：好兒童,，要知道,，身體健康最重要,。

主持人b：早晨不要睡懶覺，快點起來做早操。

甲：新鮮空氣多吸收,，頭腦清醒身體好,。

主持人b：勤洗手來常換衣,，講究衛(wèi)生我第一,；

甲：多吃蔬菜和水果，葷素搭配營養(yǎng)多,；

主持人b：勤運動來不懶惰,，堅持鍛煉還看我；

甲：感冒發(fā)燒躲一邊,，甲流病毒更怕我,。

主持人b：零食少吃飯不挑，飲食衛(wèi)生要記牢,。

甲：每天多喝白開水,，口不干渴胃腸好。

主持人b：看電視別太疲勞,，保護眼睛和大腦,。

甲：伸伸手，彎彎腰,，又唱歌來又舞蹈,。

主持人b：好兒童，要知道,，健康本是寶中寶,，

甲：勤動手，勤動腦,，天天鍛煉身體好

主持人b：學(xué)校就是我們家,，大家都來愛護她；

合：全校同學(xué)齊努力,，健康快樂就有你,；

主持人b：我們用掌聲謝謝快板組的同學(xué)的精彩表演,。那我們同學(xué)從快板中聽到了哪些好的衛(wèi)生習(xí)慣呢,？

（設(shè)計意圖：快板中有好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生通過認真的聽去發(fā)現(xiàn),，既可以引起學(xué)生注意,，又讓學(xué)生明白好的個人衛(wèi)生習(xí)慣以及保持校園衛(wèi)生應(yīng)該怎么做。）

（二）說一說

同學(xué)1：勤洗手來常換衣

同學(xué)2多吃蔬菜和水果

同學(xué)3勤運動來不懶惰

同學(xué)4零食少吃飯不挑

同學(xué)5看電視別太疲勞

主持人a：說的太好了,，那養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處都有哪些呢,？

三，為什么要有好的衛(wèi)生習(xí)慣

（一）說良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處

（設(shè)計意圖：學(xué)生既然都知道了良好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些了，那為什么要這么做,，引導(dǎo)學(xué)生進一步討論）

學(xué)生1：如果每天把手洗的干干凈凈凈的,，這樣我一天的`心情都是好的

學(xué)生2：把手洗干凈吃飯都是香的。

學(xué)生3：經(jīng)常洗澡對皮膚好,。

學(xué)生4：把自己的衣服穿的干干凈凈的對別人的尊重,。

學(xué)生5：講衛(wèi)生可以減少細菌的侵害，健康成長

主持人a：那就讓我們都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓我們健康成長,。請欣賞全班同學(xué)帶來的歌伴舞《健康歌》

（設(shè)計意圖：進步強化學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的重要前提，只有有好的衛(wèi)生習(xí)慣才能健康成長,。）

（二）,，全班同學(xué)跳健康歌舞。

主持人b：啊,，看來良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處太多了,，那我們的同學(xué)們在自己的生活中是不是全部都這樣做的呢？下來我們來看一看這些同學(xué)做的對不對,？我們同學(xué)幫幫他,。

四、自我反思（良好的衛(wèi)生習(xí)慣和不講衛(wèi)生的習(xí)慣對比）

（設(shè)計意圖：學(xué)生知道了應(yīng)該怎么做才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，但現(xiàn)實中是不是這樣做的呢,，把生活中出現(xiàn)的壞習(xí)慣用漫畫和小品的方式呈現(xiàn)出來，引起學(xué)生的自我反思,，真正起到教育的目的）

（一）,、幫一幫（漫畫表演）

第一幅圖：一個小朋友叼著筆看書（討論反饋：叼著筆看書不衛(wèi)生）。

第二幅圖：一個衣服,、手,、臉都很臟的小朋友，邊走邊用手擦臉（討論反饋：這個小朋友也不講衛(wèi)生,，應(yīng)該把手,、臉、衣服洗干凈）,。

第三幅圖：一個小朋友躺在床吃東西（討論反饋：睡覺前要先刷牙,，不能睡著吃東西）。

第四幅圖：一個朋友在瓜果棚里吃沒洗過的瓜果（討論反饋：不能吃沒有洗過的瓜果）,。

主持人a：剛才呀我們在漫畫上看了不講衛(wèi)生的同學(xué),，我們現(xiàn)實中來了位邋遢大王，他已經(jīng)上場了,。

（二）,、演小品

操場上（講臺）,，兩個同學(xué)在跳繩，這時,，一個同學(xué)衣服很臟,、頭發(fā)很亂，他提著書包,，抱著足球走進操場（講臺）,，從書包里拿出一塊面包，隨手把書包扔在地上,，邊踢足球邊吃面包,。一會兒，他跑到水龍頭那兒喝生水,？,？突然，他捂著肚子叫起來,，跳繩的同學(xué)看見了,，急忙扶他到醫(yī)務(wù)室？,？醫(yī)務(wù)室里（講臺）,，醫(yī)生正給（一位病人

）看病，醫(yī)生告訴他：“你肚子痛,，是因為里面有蛔蟲,，為什么會長蛔蟲呢？那是因為吃了不干凈的東西,？,？”

主持人b說：聽了醫(yī)生的話，邋遢大王從此變成了衛(wèi)生小標(biāo)兵,。

主持人a：邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了,，但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標(biāo)兵的,，小品里面沒演,，我們同學(xué)誰能補充一下？

四,，怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

（設(shè)計意圖：從小品中出發(fā),，邋遢大王是怎么改變的，讓學(xué)生自己思考,。從簡單的聽快板中的說良好的衛(wèi)生習(xí)慣到現(xiàn)在這步的思考邋遢大王是怎么做的,。加入了學(xué)生的思考和理解，也是對這堂課的一個評價,。

（一）同學(xué)交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

學(xué)生1：他飯前便后要洗手了。

學(xué)生2：他會經(jīng)常洗澡了

學(xué)生3：他不會喝生水了，不會再吃不干凈的食物了,。

學(xué)生4：飯后不馬上劇烈運動了,。

主持人劉潔：同學(xué)們說的太好了。那我們一起來發(fā)出倡議號召大家養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣

（設(shè)計意圖：學(xué)生自己知道了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些后,，應(yīng)該帶動其他的人,，發(fā)出倡議，使本節(jié)課達到最終的目的）

《倡議書》

親愛的同學(xué)們：

良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，不但有利于保持校園良好的衛(wèi)生,，而且還體現(xiàn)了小學(xué)生的文明氣質(zhì)，影響著將來的整體素質(zhì),。因此,，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣就顯得特別重要。

作為第四小學(xué)的主人,，我們應(yīng)以創(chuàng)建文明幸福的校園為己任,，人人參與、各盡所能,。為此,，我們向全校同學(xué)發(fā)出“講文明、講衛(wèi)生,，從我做起”的倡議,。

1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺做到“四勤”：勤洗手,、勤洗澡、勤剪指甲,、勤換衣,。

2、早晚洗臉,、早晚刷牙,、飯前便后要洗手、勞動后應(yīng)洗手,、玩游戲后應(yīng)洗手,、觸摸臟東西后應(yīng)洗手、觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手,、到公共場所回來后應(yīng)洗手,、拿碗筷前應(yīng)洗手。

3,、生吃瓜果要洗凈,、不喝生水,、不躺著看書、不咬筆頭和手指,、不吃腐敗變質(zhì)食物,、不挑食和偏食、飯后不馬上進行劇烈活動,。

4,、學(xué)會自己收拾文具、整理書包,、打掃房間,，養(yǎng)成及時清理垃圾、廢物的習(xí)慣,。每天認真打掃教室和公區(qū),，堅持開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)外空氣清新,。

5,、書寫，閱讀時,，光線適宜,，時間不可過久，眼和書本的距離30―35厘米或一尺左右,。走路乘車時不看書,、堅持做眼保健操

習(xí)慣的養(yǎng)成是一個持之以恒的過程。在此,，我們向全校同學(xué)倡議：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，建立清凈、美麗的校園,。讓我們從自身做起,，當(dāng)新時代的文明、幸福的小學(xué)生,。

六,、拓展。

讓同學(xué)們把自己在這節(jié)課中所學(xué)到的良好的衛(wèi)生行文寫在自己的衛(wèi)生之星上,，貼到我們的小黑板上,，以時刻提醒同學(xué)為目的，最終成習(xí)慣

七,，班主任總結(jié),，

謝謝同學(xué)們的精彩表演。雖然在表演中還有很多不足的地方,，在這次活動中,，同學(xué)們所表現(xiàn)出來的積極主動,，使老師感動。老師對你們今天的表現(xiàn)給予充分的肯定,。

本次班會課是我們課題《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育下,，小學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成研究》中的一項活動,。我們的這個課題以及我們《愛清潔,，講衛(wèi)生》的主題班會活動，只有一個目的,，就是培養(yǎng)我們小學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣：知道哪些是良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；并反思自己做的對不對。一次講衛(wèi)生的行為很好做,，難的就是在沒有督促的情況下自己做,，更難的是將這一行為變成習(xí)慣保持下去。

同學(xué)們你們能不能把這些好的行為變成習(xí)慣,？宋老師祝福你們健康快樂的成長,。

八、課后延伸（問卷調(diào)查及數(shù)據(jù)統(tǒng)計）

講衛(wèi)生主題班會教案三年級 班級衛(wèi)生教育主題班會教案篇七

對學(xué)生進行清潔衛(wèi)生知識的宣傳教育,，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

冬天來了，天氣將越來越冷了,。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷?、空氣中到處飄浮著的可細菌可不怕冷，這時如果你不注意講衛(wèi)生,，細菌就會來危害我們的身體,，所以我們應(yīng)該怎樣做呢?(講衛(wèi)生)對了，今天我們就來一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識,。

1,、細菌最喜歡躲藏在哪里?

學(xué)生暢所欲言。

師歸納小結(jié),。

2,、那么，我們從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢?

⑴個人衛(wèi)生

生1：每天洗兩次臉,、飯前便后要洗手,。

生2：拿了臟東西要洗手。

生3：每天要刷兩次牙,。

生4,、每兩個星期要洗澡一次.

……

師：很多細菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預(yù)防嗎?

學(xué)生：經(jīng)常洗手,。

師：那你們知道怎樣洗手呢,，才叫真正的洗手呢?

學(xué)生茫然,。

老師講解洗手方法：

養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感,。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手,。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法?一起來了解一下,。

一般人在洗手時，多半只是簡單快速的搓洗一下手心,、手背,，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病,，醫(yī)生建議,，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗;第二步,，手心對手背交叉相疊搓洗;第三步,，手心對手心搓洗手指縫;第四步,，指尖搓洗手心;第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步,，指尖摩擦掌心搓洗;第七步,，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗。

洗手看似簡單,，殊不知學(xué)問很大,，教師還提醒大家，全部的洗手時間至少約需30秒,，以達到有效的清潔,。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手,，除了我們所熟知的“飯前便后”之外,，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來,，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手,，這樣可以降低患病的風(fēng)險,。

除了要做好個人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢?

⑵班級衛(wèi)生,、校園衛(wèi)生

師：剛才我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生,。那么我們的第2個家――四(1)班也要從哪些方面來注意呢?

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里,。

②教室要注意通風(fēng),。

③每天都要擦柜門和窗臺。

④隨時關(guān)注教室衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈,。

⑤不隨手亂拋紙片,，不隨處亂扔垃圾,，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印,、球印,，不在校園墻壁、走廊,、桌面等處亂寫亂畫,、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食,，不在餐桌上倒剩飯,、剩菜、剩湯,，不向樓下拋雜物等,。

生成：同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺的,、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上,、桌面上,、黑板上、地磚上的污點,、污痕,。

師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,。希望大家能真正引起注意,，讓我們在健康積極的`環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻,。

據(jù)了解,，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中,，可以黏附在物體上，存活時間較長,，而傳播這些病菌的重要媒介就是人的手,。醫(yī)生建議，最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手,，以減少病毒的侵害,。

因為病原體、細菌,、病毒在一定常溫下是可以存活一段時間的,，如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手,，較少病毒(侵害),，病從口入。

每天由值日班長巡視教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生情況,，及時反饋提醒,。保證同學(xué)們在一個整潔的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí),。

講衛(wèi)生主題班會教案三年級 班級衛(wèi)生教育主題班會教案篇八

大部分小孩因為偏食,、挑食而引響了身體健康，有的個子不夠高,、有的貧血,，有的幼兒經(jīng)常生病等等，這種現(xiàn)象應(yīng)該引起重視,。所以,，我設(shè)計了《養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣》這一活動，想讓幼兒明白偏食造成的不良后果,，讓他們了解淺顯的營養(yǎng)學(xué)知識和正確飲食的重要性,。

1、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、了解淺顯的營養(yǎng)學(xué)的知識，知道人體生長發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的營養(yǎng),。認識到偏食會造成不良的后果,。

3、養(yǎng)成不挑食,、注重營養(yǎng)搭配的良好飲食習(xí)慣,。

4、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師,。

5,、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵,、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神,。

良好飲食習(xí)慣的養(yǎng)成，知道偏食會造成的后果,。

活動難點：淺顯的營養(yǎng)學(xué)知識,。

1、錄象,、課件,。

2、課前把各種菜的卡片貼在黑板上,，用布擋著,，準(zhǔn)備好快餐盤。

（一）激趣導(dǎo)入,。

1,、小朋友們，這堂課我們先來看一組錄象,。教師播放錄象。

幼兒認真觀看：（學(xué)生排隊去食堂,、用餐,、特顯飯菜，輕快的音樂）2,、師提問：這是在哪里,？（幼兒回答：這是在食堂。）師：我們食堂里的菜可豐富了,，你能叫出它們的名字嗎,？（幼兒看錄像說出食物的名字：豆腐、青菜,、西紅柿,。）3、師提問：哪些菜是你最喜歡吃的,？哪些菜你不喜歡吃呢,？為什么不喜歡？（幼兒回答）(二)認識明理,。

1,、你們不喜歡它們，可它們是你們身體里不可缺少的朋友呢！你們看,，這是什么,？（出示卡片：豆腐、青菜,、西紅柿）聽聽它們的自我介紹吧,！

2、豆腐,、青菜,、西紅柿的自我介紹（請搭班老師扮演）豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圓溜溜的黃豆加工而成的,，既柔軟又有彈性,，吃了不會胖，還可以預(yù)防心臟病,。我的吃法有好多種,，外國人都喜歡我，還夸我是健康食品呢,！

青菜：小朋友們好,，我是你們不可少的好朋友青菜，瞧我這綠綠的裙子,，不光好看,，還含有豐富的維生素、葉綠素和人體必需的微量元素,，誰要是不喜歡我,，會影響消化、皮膚開裂的,，快來和我做好朋友吧,！

番茄：我有兩個名字，大名叫西紅柿,，小名叫番茄,，我是蔬菜中長得最漂亮的一個，我的本領(lǐng)可大著哩,！我含有很多水分,、糖分和維生素，人們喜歡把我當(dāng)成水果來吃,，我可以防治牙齒出血,、皮膚病、退高燒,，還可以美容呢,！

3,、師提問：聽了剛才的介紹，誰來說說這些蔬菜各有哪些好處,？對我們有什么幫助,？（幼兒舉手回答，教師引導(dǎo),。）4,、小結(jié)：那通過剛才的了解，小朋友們愿意做它們的好朋友嗎,？（幼兒回答：愿意）是呀,，我們要跟它們做好朋友。還有些小朋友呀不喜歡吃葷菜,，比如說魚,、肉等都不想吃，這個也不好,，因為它們含有豐富的脂肪和蛋白質(zhì),，身體里也是不可缺少的。所以我們吃東西要注意葷素搭配,。

（三）深化理解,。

1、如果平時不合理用餐,，對你的身體是不利的,。你們瞧！（播放幻燈片）(1)（出示胖子）師提問：這個小朋友長得怎么樣,？（幼兒答：好胖）越胖越好嗎,？（幼兒答：不好）為什么？（幼兒答：太胖走路困難）師小結(jié)：太胖行動緩慢,，做一點兒事就氣喘吁吁，跳躍運動也做不起來,，還容易生病,，太胖了還會影響智力，所以,，很多小胖墩要減肥,。

師：怎樣才能苗條一點？（幼兒答：鍛煉,、少吃肉,、多吃蔬菜）教師做引導(dǎo)。

（2）（出示：瘦子）這個小朋友長得怎么樣,？（幼兒回答：他又太瘦了,。）他為什么這么瘦,？（幼兒答：不吃飯、挑食,。）他的表情怎么樣,？（幼兒答：不開心）你從哪看出他不開心？（幼兒答：看他的'臉）是呀,，身子長得瘦瘦的,，就像一根豆芽。想想,，他為什么不開心,？（幼兒答，教師引導(dǎo)：身體不健康,。你看他長得面黃肌瘦,，一點兒也沒有精神，一副病態(tài),。）(3)最近,，他又發(fā)現(xiàn)（出示有聲：這位瘦小朋友的牙經(jīng)常出血）老師請你們當(dāng)個小醫(yī)生，能給他治治病嗎,？（幼兒回答：能）怎么治呀,？（幼兒回答，是引導(dǎo)：當(dāng)然,，吃藥能治好,，但食物也很重要。）師：想一想吃哪些食物也能幫他治??？給她一些建議。（幼兒回答,，師引導(dǎo)：是呀,，多吃蔬菜和水果，增加維生素c,，牙齒出血的毛病肯定會好的,。）(4)不過，他還是很痛苦,，因為（出示：經(jīng)常便秘,。）什么叫便秘？哪些小朋友也便秘過,？有什么感覺,？后來怎么辦的？（幼兒答：就是拉不出來屎,，吃藥,。）那除了吃藥以外,，在食物上應(yīng)注意些什么？（幼兒回答：多吃蔬菜,、水果,。）師小結(jié)：對呀，多吃水果（教師特別強調(diào)香蕉是通便的）,、雜糧,、蔬菜就沒有這個痛苦了?？磥?，這個小朋友的確要不挑食，不偏食,，增加各種營養(yǎng),，這樣身體才能長得棒！

2,、為了讓我們小朋友身體長得棒棒的,，幼兒園里的廚師不僅在菜上動了一番腦筋，而且在糧食的品種上想得非常周到,，經(jīng)常把玉米棒子與大米一起做飯,，讓小朋友們吃的香香的。

3,、所以,，咱們小朋友長得多健康多有精神呀！你們看看,，我們教室里哪個是健康小子,？一起把他們請出來！（幼兒隨著音樂,、鼓掌,，請出健康女孩和男孩。）師：我們請這些小朋友跟大家說說,，你們怎么長得這么健康,？（幼兒說）師小結(jié)：個個都是健康寶寶！大家可要向他們學(xué)習(xí)哦,！通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，陳老師相信,，小朋友們以后一定會合理用餐身體棒?。ǔ鍪菊n題）是嗎？

營養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),，維持人類生命健康至少需要42種以上的營養(yǎng)素,，其中包括各種蛋白質(zhì),、脂肪、淀粉,、維生素,、礦物質(zhì)和水等。而這些營養(yǎng)素必須通過攝入各種不同的食物來實現(xiàn),，由于各類食物所含營養(yǎng)成分不同,，因些我們的日常飲食要注意科學(xué)、合理地搭配,，以求達到人體對營養(yǎng)的需求平衡,。讓幼兒更深入地體會到只有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能更健康的成長,。讓科學(xué)回歸生活,，服務(wù)于生活。在以后的教學(xué)過程中,，我要多對幼兒進行教育,，使他們逐漸了解并改正自己錯誤的飲食觀點。

講衛(wèi)生主題班會教案三年級 班級衛(wèi)生教育主題班會教案篇九

班會目標(biāo)：通過本次班會,，明確搞好衛(wèi)生的重要性,。讓個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生面貌煥然一新。

班會方式：合作討論,，各抒己見,。

參加人員：全班同學(xué)、班主任,。

班主任：最近一段時間流感病情十分嚴(yán)峻,，那些我們?nèi)庋劭床灰姷摹⒖諝庵械教幤≈募毦钗覀兒ε?。請大家想一想,，我們要注意講究什么？

全體學(xué)生：衛(wèi)生,！

班主任：今天,，我們開一節(jié)班會，主題是《講衛(wèi)生,任我行》,。

板書主題：健康伴我行

1．結(jié)合“健康教育”介紹衛(wèi)生的重要性,。

2．個人衛(wèi)生

討論：我們從哪些方面來注意衛(wèi)生呢？

生1：每天洗兩次臉,、飯前便后要洗手,。

生2：拿了臟東西要洗手。

生3：每天要刷兩次牙,、,、,、

3．環(huán)境衛(wèi)生

師：上周，我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生,。那么我們的.第2個家――班級也要從哪些方面來注意呢,？

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里,。

②教室要注意通風(fēng),。

③每天都要擦柜門和窗臺。

④隨時關(guān)注教室衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈,。

⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，不在建筑物上留下鞋印、球印,，不在校園墻壁,、走廊、桌面等處亂寫亂畫,、不損壞公物,。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不向教室外拋雜物等,。

同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的,、隨時隨地的撿拾地上的垃圾,，擦洗墻上、桌面上,、黑板上,、地磚上的污點、污痕,。我們不僅要注意自己的衛(wèi)生,，同時也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意,，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活,。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。

師生共同學(xué)習(xí),。

講衛(wèi)生主題班會教案三年級 班級衛(wèi)生教育主題班會教案篇十

1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。

2、了解在學(xué)校注意一些活動方面的安全,。

以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位,。

1,、讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備,。

2,、選定主持人和參賽隊員,，搞好舞臺布置。

3,、黑板上書寫“衛(wèi)生與安全知識競賽”八個美術(shù)字,。

（一）班長宣布“衛(wèi)生安全主題班會“開始，宣讀競賽規(guī)則,，請主持人上場,。主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,，是否變質(zhì),，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品,。

1,、預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡,、勤洗衣服,、勤剪指甲、勤理發(fā),，勤換床單和被蓋（一月一次）,。

2、保持教室,、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣,。

3,、做到"六不吃"，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果,、不吃變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水,、不吃零食。

4,、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量,，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

5,、上下樓梯精力要集中,，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離,，不要并排,，不要跑跳，不要追逐打鬧,，不要前推后擁,；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步,；不要將身體探過樓梯扶手,，更不要從欄桿上下滑在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿,，更不要攀爬欄桿,。

6、在走廊上行走時,，要輕聲慢步,，不要大聲喧嘩,，不要跑。不要借助欄桿做健身動作,，更不要用身體,、四肢沖撞欄桿。

不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲,。不要從走廊向樓下扔任何東西,。課間活動時應(yīng)該注意什么？

7,、不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲,。

8,、不要在門口追逐打鬧和做游戲。

9,、不經(jīng)老師允許不得出校門,。

10、在校園內(nèi)活動時不得急跑,，不得追逐打鬧,，不得做惡作劇。在人少的地方活動或游戲,，且不要危及他人安全,。不要做有危險的活動和游戲。

11,、上課鈴響后立即停止活動,，以正常行走速度走進教室。

12,、注意用電安全,，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備,、開關(guān),、插座等。

13,、上,、放學(xué)時應(yīng)該注意什么？

（1）按規(guī)定時間到校,，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備,。

（2）放學(xué)時要以班為單位站隊下樓，不得私自提前或拖后,。

（3）放學(xué)時要隨隊離教室,，不得私自提前離開集體在校園停留。

（4）需要家長接送的學(xué)生，如果放學(xué)時家長未到,，不要獨自回家,，在電話通知家長后在校園內(nèi)靜靜等候。

（5）要遵守交通規(guī)則,，過馬路時看清來往車輛,，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車,、三輪車、貨動車等）,，不乘坐超載車輛,。

主持人：下面進行第一個環(huán)節(jié)

（二)食品安全問題進行知識競賽。(必答題）

大家按小組進行各輪比賽,，第一,、二組為蘋果組，第三,、四組為荔枝組,。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題,，每道題目都有4個選項,，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目,，答對加一分,，答錯不扣分。

1,、綠色食品指什么食品,？（c）

a、蔬菜和水果b,、綠顏色的'食品c,、安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價值的食品

2、哪些食物不能一起吃,？（a）

a,、豆腐和菠菜b、葡萄和蘋果c,、面包和牛奶d,、饅頭和豆?jié){

主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束,，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔,！那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分,。

（三）搶答題

主持人：下面要進行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀,！這一輪的比賽是我們大家一起來回答,，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能,。在我問完題目后,，就可以回答。

1,、寫完鉛筆字能直接吃飯嗎,？（不能）

2、油炸的食物是不是可以常吃,？（不是）

3,、只要高興課下可以在樓道奔跑？（不能）

4,、我們課余時間再樓欄桿上練習(xí)攀緣？（不能）

5,、能空腹喝牛奶嗎,？（不能）

（四）班主任小結(jié)：同學(xué)們，我希望咱們班每個快樂寶貝都能爭做“文明小衛(wèi)士”,，做文明的人,，爭做安全第一。我希望同學(xué)們個個精神奕奕,，健康活潑,，茁壯成長。

講衛(wèi)生主題班會教案三年級 班級衛(wèi)生教育主題班會教案篇十一

知道5月1日是國際勞動節(jié),。

2,、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛他們情感,。

3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學(xué)習(xí)勞動技能,，體驗勞動生活。

1,、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦,，尊重他人的勞動。

2,、讀報和收集關(guān)注社會新聞,，關(guān)心身邊的事,。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗,。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會（可用實物也可用圖片）,，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片,。

5、預(yù)備一些小水桶,、抹布,、小刷子等工具，供幼兒勞動之用,。

6,、選擇人物（如商店售貨員，汽車司機,，廚房廚師,，馬路上的警察），帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動,。

小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1,、通過晨間談話、集體活動進行有關(guān)：“我會自己洗手”,、“我會自己脫衣服”,、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,，為我們周圍的.環(huán)境進行撿垃圾活動,。

中班活動：《自己的事情自己做》

1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”,、“我會自己穿衣服”,、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”,、“我會掃地”等活動,，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂,；

2,、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動,，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子”,、“穿衣服”,、“疊衣服”、“擦椅子”,、“掃地”,。

大班活動：《我是勞動小明星》

1、進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動,。

2,、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源,，開展“從小做個勤勞人”的德育活動,，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動,。

3,、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木,、拔拔雜草等活動,。

特別說明：

1、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行,；

2,、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備,。

講衛(wèi)生主題班會教案三年級 班級衛(wèi)生教育主題班會教案篇十二

1、通過本次活動,，明確搞好衛(wèi)生的重要性,。

2、生有利于身體健康,。

3,、讓教室煥然一新。

4,、制定出環(huán)境保潔的的計劃和措施,。

5、康發(fā)展,，由此全面提高學(xué)生的身心素質(zhì),。

1、多媒體,。

2,、教室被污染后的圖片。

（一） 導(dǎo)入

觀看垃圾污染的圖片

問：你愿不愿意在這些地方居??？為什么,？

2、過渡：環(huán)境對我們的健康非常重要,，所以我們要愛清潔講衛(wèi)生,，那不講衛(wèi)生

又會有哪些不良影響呢？

（二）由不講衛(wèi)生的危害,，意識到講衛(wèi)生的重要性

1,、不講衛(wèi)生小故事

（1）《不講衛(wèi)生的小豬》

小豬最喜歡在泥地里打滾了，他的身上總是沾著好多臟泥巴,。

豬媽媽看見了,，說：“小豬，快來洗澡,?！?/p>

小豬在泥地里打完滾兒，想去找小狗玩一會兒,。

可是小狗看見他,，就沖他汪汪地叫：“這是誰呀，這么臟,！”

小豬只好去找小羊,。

可是小羊看見他，就沖他咩咩地叫：“這是誰呀,，”

小豬只好去找小雞,。

可是小雞看見他，就沖他嘰嘰地叫：快離我遠一點兒,?！?/p>

沒有一個小動物愿意跟小豬玩兒。小豬傷心極了,。

（2）

皮皮從外面玩完球回來,，看見桌上放了一盤大蘋果，他拿起一個就吃 了起來,。

不一會兒,，皮皮捂著肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼??！”

媽媽趕緊領(lǐng)皮皮去看醫(yī)生。

醫(yī)生：“皮皮肚子里有蟲蟲了,?！?/p>

皮皮一聽，嚇得哭了起來,。

山羊醫(yī)生笑呵呵地說：“皮皮不要怕,，以后要講衛(wèi)生,，吃東西之前要洗手，

這樣肚子里就不會有蟲蟲了,?！?/p>

聽了山羊醫(yī)生的話，皮皮點點頭說：“我以后一定做個講衛(wèi)生的好孩子,?！?/p>

2、小組討論

（1）故事中不講衛(wèi)生的危害有哪些,？

（2）除了故事中的危害,，還有哪些？

3,、小結(jié)：不講衛(wèi)生的危害,。

有沒有必要搞好我們教室的衛(wèi)生？

（三） 小組比賽,，齊心協(xié)力美化教室,。

全班分成6

第一小組負責(zé)打掃教室；

室）這說明只掃教室,，不保持有用嗎,？

（四） 小組討論，共同探討保潔措施

1,、說一說

同學(xué)自己列舉常見的不講衛(wèi)生的現(xiàn)象,。

2、討論,，提出建議

根據(jù)平時同學(xué)們亂扔,、亂放等現(xiàn)象制定以后的計劃，并提出有針對性

的.措施,。

3、共同擬定《班級環(huán)保小守則》,，并簽定《班級環(huán)保小守則》

（五） 拓展

1,、課件出示小學(xué)生吃零食的危害之小知識

吃零食，雖然滿足了"嘴"的要求,，但到吃飯時卻吃不下去了,，造成主次顛倒，影響食欲,，妨礙消化系統(tǒng)功能,，結(jié)果損害了身體健康。整天零食不離口,，還能使得不到保證,，熱量攝入也不夠,，必然影響健康,。 吃零食時,，往往是"隨手拈來"，腹瀉等疾病,。

小學(xué)生最喜歡吃的零食大致如下：

（1）果凍 吃果凍不僅不能補充營養(yǎng),，目前,，并 不過，果凍中沒有脂肪,，并含在一些""也不會讓你發(fā)胖,，但是，你不要指望用它來"（2）薯片

（3

（4

（5

營養(yǎng)價值幾乎為零,，一些產(chǎn)品含有大量防腐劑,、人工

（7）膨化小食品 營養(yǎng)尚可，但含有大量色素,、香精,、防腐劑、人工甜味劑,、賦形劑等食品添加劑,，多吃不利于健康。

另外多吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生,，不利于校園文化建設(shè)：多吃零食造成浪費,，不利于艱苦樸素教育；多吃零食影響學(xué)習(xí),，不利于安心學(xué)習(xí),，對心理發(fā)展造成不良的影響。多吃零食對生理和心理的發(fā)展都有著消極的影響,，因此小學(xué)生們要樹立正確的飲食觀念,，控制住自己，少吃或者不吃零食,，集中精力,，刻苦學(xué)習(xí)。

3,、觀看講衛(wèi)生的笑話視頻

活動小結(jié)

如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢,，大家應(yīng)該做到以下幾點;

(1)樹立主人翁意識,把學(xué)校當(dāng)成自己的家。

(2)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，不亂吐痰,，不亂扔垃圾，不亂倒垃圾，愛護公物,。

(3)份力量,。

講衛(wèi)生主題班會教案三年級 班級衛(wèi)生教育主題班會教案篇十三

：

通過班會課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到講文明,、講衛(wèi)生的重要性,，并能在平時的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己,，做一個“講文明,、講衛(wèi)生”的好孩子。

同學(xué)們,，我校一直在倡導(dǎo)講文明,、講衛(wèi)生你在這方面做得怎么樣？為了使我們能成為合格的小學(xué)生,，今天特召開《講文明,、講衛(wèi)生》主題班會。（投影出示題目）

1,、導(dǎo)入：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的學(xué)生,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中,，把文明之美傳遍校園！

2,、接下來,，老師要考考同學(xué)們是不是一個懂文明的好孩子，看誰搶答的快,，記得在老師說開始之后就舉手哦,。

（投影出示題）

別人幫助你時，你要說：謝謝,。

不小心踩到別人時,，你要說：對不起。

人家向你道歉時,，你要說：沒關(guān)系。

客人來到你家時,，你要說：請進,。

放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說：再見,。

在校園里見到老師,，你要說：老師，您好,。

3,、同學(xué)們表現(xiàn)真棒，可是有時在日常生活中有的同學(xué)自我約束力有些差,，會做出一些不太文明的行為,，小組討論一下你見過哪些不文明的行為？你有沒有過不文明的行為,，打算以后怎么做呢,？

我們一定要遠離不文明的行為，人人爭做一個文明的小學(xué)生,。

讓我們一起來讀文明公約（投影）

愛護公物是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì),，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的.物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員,，愛護校園是我們義不容辭的責(zé)任,。全校師生都要樹立人人愛護公物，個個節(jié)約用水的意識,。

每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，堅決抵制破壞公的陋習(xí),，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚,。

發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,，應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻并教育他們,，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚,。

4、同學(xué)們,，校園是我家,，管理靠大家，讓我們積極行動起來,，為我們美好的校

園增光添彩,，讓海游鎮(zhèn)中心小學(xué)的天更藍，水更綠,。

我們要從哪些方面來講衛(wèi)生呢,？

1,、個人衛(wèi)生

同學(xué)們：要講衛(wèi)生，我們首先從自身做起,，從講究個人衛(wèi)生做起,。我知道咱們班的許多同學(xué)都非常注意個人衛(wèi)生，請你談一談你平時有哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣,？

你們平時做得很好,，希望大家都能向她們學(xué)習(xí)，讓我們齊誦小學(xué)生需要牢記的個人衛(wèi)生常識（投影）

(1),、飯前便后要洗手,；

(2)、要做到三勤：勤洗澡,、勤理發(fā),、勤換衣；

(3),、勤剪指甲,；

(4)、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠,，身離桌子一拳遠,，手離筆尖一寸遠；

(5),、隨時隨地勤洗手,；

(6)、注意用眼衛(wèi)生：不要在強光下看書,，不要在行走的車上看書,，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛,；

(7),、不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物,，不喝生水,；

(8)、早晚洗臉,，用流水洗臉,，不與別人共用毛巾、臉盆等物品,；

(9),、早晚刷牙，食后漱口,；

(10),、每天堅持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,，以增強體質(zhì)，保持良好的,、充沛的精力。

師：只有我們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，不生病,，有了健康的身體，充沛的精力,，才可能在愛護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生中,，做得更好，貢獻出自己最大的能力,。

2,、（投影）班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生,。

師：班級衛(wèi)生應(yīng)該從哪些方面來注意呢,？

不能隨地吐痰，要吐在紙里報起來后再扔到垃圾箱里,。

教室要注意通風(fēng),。

每天都要擦窗臺、門等,。

隨時關(guān)注教室衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。

不隨手亂拋紙片,，不隨處亂扔垃圾,，不隨地吐痰，不在桌椅,、墻壁等處亂畫亂寫,。

是啊平時我班杜波、杜長林,、杜金昌,、周躍、王若飛,、白妍伽…為我們的班級付出了很多,，他們在值日還還總結(jié)出了一些好的方法呢，請大家欣賞,。

班級是我們的小家,，學(xué)校是我們的大家，我們不但要保護好小家的衛(wèi)生,，更要保護好大家的衛(wèi)生,。為了保護好校園環(huán)境,，我們先來進行一次環(huán)保知識互動問答。請你來判斷,，如果不對應(yīng)該怎么做,？

(1)牛奶不是零食，可以帶進學(xué)校,。(錯)

(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進學(xué)校,，我在校門口吃完再進來。(錯)

(3)我看見水龍頭開了,，趕緊跑過去關(guān)好,。(對)

(4)我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)要上草坪玩游戲，我馬上制止他,。(對)

(5)小華的小便實在憋不住了,，廁所離我們遠，他想偷偷跑到水房里上一次吧,。(錯)

(6)保護校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任,。(對)

(7)小紅路過別的班分擔(dān)區(qū)時發(fā)現(xiàn)有一張廢紙，她想：反正不在我們班分擔(dān)區(qū)內(nèi),，可以不撿,。(錯)

(8)洗手池里有一張紙，眼看快要堵住洗手池了,，我們還小,，不用去理會。(錯)

(9)小明倒垃圾的途中,，有幾張廢紙被風(fēng)吹到了地上,，他一看前后都沒人，偷偷的溜走了,。(錯)

(10)我們要養(yǎng)成在校園內(nèi)看到垃圾隨時低下身來撿的好習(xí)慣,。(對)

(11)參加逃生演練時所用的濕巾，面巾紙等不要隨處亂扔,。(對)

(12)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮,。(對)

(13)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔?xùn)|西,。(錯)

同學(xué)們真棒,，明辨是非有能力很強，你們不但講衛(wèi)生,，還講文明,，真是好孩子。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),，老師希望你們能夠進行很好的自查,，發(fā)現(xiàn)身上的不足及時改進,，對曾經(jīng)的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，并能很好地學(xué)習(xí)身邊同學(xué)的優(yōu)點,，做個講文明講衛(wèi)生的好孩子,，老師期待你們的進步！

講衛(wèi)生主題班會教案三年級 班級衛(wèi)生教育主題班會教案篇十四

認知：讓學(xué)生知道愛清潔,、講衛(wèi)生是文明行為,，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

能力：懂得怎樣愛清潔、講衛(wèi)生,，如何養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,，如何保持公共場所清潔衛(wèi)生。

情感：愿意做個愛清潔,、講衛(wèi)生,、的好孩子，并由此產(chǎn)生愉快的感受,；自覺承擔(dān)責(zé)任,，維護公共場所的清潔衛(wèi)生。

使學(xué)生知道怎樣做才是愛清潔,、講衛(wèi)生的表現(xiàn),。

使學(xué)生知道愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為,；關(guān)心班集體的清潔衛(wèi)生,。

圖片、書簽

愛清潔講衛(wèi)生

女：春天來了,，萬物開始蘇醒,。那些我們?nèi)庋劭床灰姷摹⒖諝庵械教庯h浮著的細菌也蘇醒了,。請你來猜一猜,，春天我們要注意講究什么？

男：衛(wèi)生,！

女：對了,，今天我們就來一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識。請欣賞《愛吃糖的老虎》

男：動畫片看完了,，那請同學(xué)們說一說老虎的牙齒到底怎么了,？怎么會這樣呢？（請一些同學(xué)回答）

女：哦,，原來是愛吃糖不刷牙惹的禍,。同學(xué)們真聰明,。我們要早晚勤刷牙，牙齒才不會壞掉,。愛清潔,，講衛(wèi)生，除了早晚要刷牙,，我們還應(yīng)該怎么做呢,？（讓學(xué)生回答）

男：同學(xué)們講得很好。我們平時還要注意勤洗手洗澡,，如果不勤洗手洗澡,，臟兮兮的，伙伴就不和我一起玩了,。不是嗎,？今天李海迪也帶來了一個故事《小豬變干凈了》（《小豬變干凈了》3分鐘）

女：我們知道了講衛(wèi)生要勤刷牙洗手洗澡，還要注意哪些事情呢,？請說一說平時你是怎樣講衛(wèi)生的,。（請同學(xué)談一談，給表現(xiàn)好的同學(xué)獎勵書簽,。）

男：好,，根據(jù)剛才同學(xué)們的講的'內(nèi)容，請同學(xué)們判斷這些行為對不對,？（展示圖片,，讓所有學(xué)生判斷對錯。）

女：同學(xué)們都很聰明,。但是,，你做到了嗎？我相信同學(xué)們都能做到的,。為了幫助大家養(yǎng)成愛清潔,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，老師給大家?guī)砹艘皇住缎l(wèi)生習(xí)慣拍手歌》：有請老師,！掌聲歡迎（5分鐘）

你拍一,，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記,。

你拍二,，我拍二，專用餐具和手絹,。

你拍三,，我拍三，早晚刷牙和洗臉。

你拍四,，我拍四,，睡前不要吃零食。

你拍五,，我拍五,，經(jīng)常洗澡換衣服。

你拍六,，我拍六,，飯前便后要洗手。

你拍七,，我拍七,，生吃瓜果別忘洗。

你拍八,，我拍八,，常剪指甲常理發(fā)。

你拍九,，我拍九，穿戴整潔系好扣,。

你拍十,，我拍十，做個文明好孩子,。

師：希望大家在今后的生活中牢記這十點,，做個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子,。班級是我家,，衛(wèi)生靠你我他。

男：謝謝老師?。ㄕ坡暎┳⒁鈧€人的清潔衛(wèi)生,，這就夠了嗎？請同學(xué)們看這兩張圖片,，然后告訴大家,，你喜歡哪一張，為什么,？

（展示兩張圖片,，一張受污染，一張景色很美,，形成強烈對比,。）

女：好，那請大家看看我們的教室,，它是否清潔干凈呢,？你喜歡在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎,？現(xiàn)在我給大家5分鐘的時間，請你想辦法使你周圍變得清潔衛(wèi)生干凈,。（給學(xué)生5分鐘時間收拾,。）

男：我很高興，在大家的努力下我們的教室變得干凈衛(wèi)生多了,。我們還可以借助一些工具,，來使我們的教室變得更清潔衛(wèi)生干凈。下面讓我們一起來認識我們的好伙伴,。我們要愛護我們的好伙伴,。（2分鐘）（圖片展示掃把、拖把,、抹布,、桶等。）

女：班級是我家,，衛(wèi)生靠你我他,。對此，我們將進行清潔小衛(wèi)士的評選,。希望同學(xué)們一起來爭當(dāng)清潔小衛(wèi)士,，嚴(yán)格要求自己，做講衛(wèi)生的好孩子,，將我們的教室打掃得干干凈凈,。