當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

先進(jìn)事跡人物報(bào)告會(huì)心得體會(huì)劉德民先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一

剛剛結(jié)束了20世紀(jì)10年代,，在我們美好的期待里迎來(lái)了20__年。炮竹聲起,，辭舊迎新,，在這一年的開(kāi)頭，迎接我們的卻是武漢的疫情,，是每天不斷跳動(dòng)上升的數(shù)據(jù),，是我們?nèi)珖?guó)人民參與的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役。

截止今日,，關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依舊是扎在人民心中的一根刺,，尤其是隨著病例的不斷增加和隨著的攀升，全國(guó)公眾尤其是武漢人民更是人心惶惶,，一時(shí)難以釋?xiě)?，也難以安心。但我們的背后是我們強(qiáng)大的國(guó)家,，是眾志成城的中國(guó)人民,，所以我很放心，哪怕新型冠狀病毒感染肺炎疫情如風(fēng)暴一樣來(lái)得如此兇讓人措手不及,。

面對(duì)這樣的突發(fā)事件,，我們的國(guó)家沒(méi)有隱瞞，沒(méi)有封鎖，每天數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新,，信息公開(kāi)透明,，高度重視這次疫情，這是對(duì)武漢負(fù)責(zé),，對(duì)全國(guó)人民負(fù)責(zé),，對(duì)世界負(fù)責(zé)。

“不計(jì)報(bào)酬,，無(wú)論生死”這簡(jiǎn)短的八個(gè)字是醫(yī)護(hù)人員在堅(jiān)守他們的信仰,。國(guó)家所需、百姓安危為重,，個(gè)人生死,、物質(zhì)得失為輕——在醫(yī)護(hù)工作者身上，我們不難讀出這種鮮明的價(jià)值排序,。在疫情面前,，白衣是他們的戰(zhàn)袍，醫(yī)療器械是他們的武器,，他們?cè)谙蛭ｋU(xiǎn)深處逆行,。全國(guó)各地的白衣天使他們主動(dòng)請(qǐng)纓戰(zhàn)場(chǎng)，在洶涌的病毒前,，他們并不比普通人多一份幸運(yùn),。他們也會(huì)害怕，可不曾退縮,。正如一位一線醫(yī)生的自白：“其實(shí)我也害怕,，但我必須沖在第一線，給患者活下去的希望!”在未知的危險(xiǎn)前總會(huì)有一群一群的英雄挺身而出,，鐘南山院士84歲高齡親赴武漢,，與白衣戰(zhàn)士在我們與病毒之間架起了高墻。

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，沒(méi)有人可以是旁觀者,，局外人。

抗疫一線的工作者在前線攻堅(jiān)克難,，我們?cè)诤蠓绞赝嘀?。社?huì)各界人員盡己所能。前方物資緊缺,，口罩廠不惜用三倍工資來(lái)召集工人恢復(fù)生產(chǎn),，熱心市民輪流來(lái)接送醫(yī)護(hù)人員上下班，外賣小哥也在向危險(xiǎn)中送去溫暖,。武漢選擇封城,，各省拉響重大突發(fā)事件一級(jí)響應(yīng)機(jī)制,，開(kāi)建“小湯山”模式醫(yī)院。

每當(dāng)國(guó)難當(dāng)頭,，總會(huì)有堪稱民族脊梁者，挺身而出力挽狂瀾,，一個(gè)個(gè)逆行的身影前仆后繼的奔赴武漢,，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。我們普通人或許能力有限,，但我們保護(hù)好自己,，保護(hù)好家人，在一定程度上,，也是為正在前線浴血奮戰(zhàn)的他們,，解除后顧之憂。

期盼今年櫻花綻放時(shí),，我們都摘下了口罩,。

先進(jìn)事跡人物報(bào)告會(huì)心得體會(huì)劉德民先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二

當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)這每一個(gè)人的心,。疫情來(lái)臨時(shí),，鳩江區(qū)湯溝鎮(zhèn)有這樣一群人，他們不辭辛勞,，離開(kāi)家人,，積極響應(yīng)動(dòng)員，迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗角色;他們堅(jiān)韌不拔,，始終堅(jiān)守崗位,，奮戰(zhàn)在防疫第一線;他們勇敢堅(jiān)定，在村民群眾都閉門不敢外出時(shí),，他們始終在村落間“逆行”,，宣傳引導(dǎo)，摸底排查;他們既是一名中共黨員,，又是一名村居干部,，他們?cè)诖箅y面前，舍小家為大家,，踐行初心使命,，勇于擔(dān)當(dāng)作為，展現(xiàn)出新時(shí)代農(nóng)村基層黨員干部的風(fēng)采,。

疫情就是命令,，再危險(xiǎn)我們都得上

大年初一，春節(jié)假期的第二天,，大家都還沉浸在春節(jié)的歡樂(lè)氛圍中,，但網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的消息也一直被村居干部關(guān)注著,，他們x經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)類似的疫情，面對(duì)春節(jié)期間大量的返鄉(xiāng)人員,，加上村里辦喜事的,、聚會(huì)的多，都心里捏著一把汗,，隨著疫情嚴(yán)峻的消息不斷傳出,，不少村居干部便開(kāi)始在鎮(zhèn)政府的工作微信群中主動(dòng)詢問(wèn)，是否有防疫工作安排,，形勢(shì)不容樂(lè)觀,。

防控就是責(zé)任’，疫情來(lái)了,，我們不上誰(shuí)上,。”在三元村“兩委”干部會(huì)議上,，村黨總支書(shū)記姚清海面對(duì)個(gè)別人員的擔(dān)憂,，嚴(yán)正表態(tài)。

先進(jìn)事跡人物報(bào)告會(huì)心得體會(huì)劉德民先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三

近日,，在市農(nóng)信辦的統(tǒng)一安排下,，我聆聽(tīng)了省聯(lián)社組織的七名“最美河南農(nóng)信人”的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。報(bào)告團(tuán)成員用樸實(shí)的言語(yǔ),、平凡的事跡,、真摯的情感詮釋了河南農(nóng)信人最質(zhì)樸的美麗，帶給現(xiàn)場(chǎng)觀眾一陣陣心靈的感動(dòng),。

作報(bào)告的七名“最美河南農(nóng)信人”都是來(lái)自全省不同地區(qū)不同崗位的基層農(nóng)信社員工,，他們有的堅(jiān)持守義、不懼邪惡,，視事業(yè)如生命,；有的不畏艱苦、扎根山區(qū),，以服務(wù)“三農(nóng)”為樂(lè),；有的愛(ài)社如家、熱心公益,，把愛(ài)心灑向民眾??他們用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè),、一件件不平凡的業(yè)績(jī)，體現(xiàn)了農(nóng)信人牢記宗旨,、不辱使命,，任勞任怨、默默奉獻(xiàn),，愛(ài)崗敬業(yè),、淡泊名利的優(yōu)秀品格,。

“最美河南農(nóng)信人”美在責(zé)任，在他們身上體現(xiàn)了忠于職守,、高度負(fù)責(zé)的精神,。濟(jì)源市農(nóng)商行邵原支行客戶經(jīng)理王敏，累計(jì)發(fā)放貸款2000余筆,、累計(jì)金額上億元,，無(wú)一筆形成不良；鹿邑縣聯(lián)社個(gè)人金融部經(jīng)理?xiàng)钣衩?，在?dān)任唐集信用社主任期間，面對(duì)異常艱難的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和狀況,，嘔心瀝血,，苦干實(shí)干，使該社連續(xù)五年保持任何時(shí)點(diǎn)貸款到期收回率和利息收回率達(dá)到100%,。如果沒(méi)有高度的責(zé)任意識(shí),，哪能取得如此驕人的業(yè)績(jī)？向他們學(xué)習(xí),，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)追求,，滿腔熱情的,、全身心的投入之中，踏踏實(shí)實(shí)做事,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

“最美河南農(nóng)信人”美在大愛(ài),，在他們身上體現(xiàn)了樂(lè)于助人,、至善大愛(ài)的精神。安陽(yáng)市區(qū)聯(lián)社員工谷秀獻(xiàn),，不僅生活中默默照顧著失去右臂的殘疾妻子,，而且十幾年如一日獻(xiàn)身公益事業(yè)。他免費(fèi)為安陽(yáng)市民修自行車,、換閥門,、疏通下水道等，義務(wù)獻(xiàn)血總量達(dá)68000毫升,，相當(dāng)于15個(gè)成人的全身血液,，并只身自費(fèi)到鄭州市志愿捐獻(xiàn)骨髓?！百?zèng)人玫瑰,，手留余香”,，他用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；新蔡縣聯(lián)社個(gè)人金融一部副經(jīng)理王杰斌,，不僅創(chuàng)造了30年放貸無(wú)不良的驕人業(yè)績(jī),，同時(shí)悉心照料癱瘓?jiān)诖驳哪赣H20年如一日，孝行感動(dòng)天中大地,，他以自己的實(shí)踐證明：世上忠孝能兩全,！向他們學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德,，弘揚(yáng)大愛(ài)精神,，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì),、愛(ài)客戶,、愛(ài)家人的博大情懷，奉獻(xiàn)社會(huì),，播灑雨露,，努力把農(nóng)信社打造成為充滿愛(ài)心、人人向往的幸福之城,。

“最美河南農(nóng)信人”美在膽魄,，在他們身上體現(xiàn)了不懼邪惡、英勇無(wú)畏的精神,。舞鋼市聯(lián)社鋼城信用社客戶經(jīng)理曹恒黨,，以敢嘗“苦水”味道、敢摸“老虎”屁股的精神,，依法訴訟貸款2億元,，有效維護(hù)了農(nóng)信社資產(chǎn)。面對(duì)一些欠貸戶向他發(fā)出嚴(yán)厲威脅,，甚至有人發(fā)展到動(dòng)刀子的地步,，他沒(méi)有退縮，堅(jiān)持一條原則——依法收貸,、以理服人,。十多年來(lái)現(xiàn)金收回5000多萬(wàn)元，抵債資產(chǎn)收回2000多萬(wàn)元,，保全資產(chǎn)3000多萬(wàn)元,，延續(xù)貸款時(shí)效600多萬(wàn)元，起到了“起訴一戶,，震懾一方,，教育一片”的效果。向他們學(xué)習(xí),，就是要胸懷正義,、弘揚(yáng)正氣,，以剛正不阿的高貴品質(zhì)和浩然正氣，敢于同一切邪惡勢(shì)力作堅(jiān)決的斗爭(zhēng),，用無(wú)所畏懼的勇氣和膽魄捍衛(wèi)農(nóng)信社的財(cái)產(chǎn)安全,。

“最美河南農(nóng)信人”美在好學(xué)，在他們身上體現(xiàn)了“人過(guò)四十也學(xué)藝”的執(zhí)著追求精神,。蘭考縣聯(lián)社三義寨信用社大堂經(jīng)理王躍民,，從押運(yùn)司機(jī)轉(zhuǎn)做大堂經(jīng)理時(shí)已52歲，雖已過(guò)知天命之年,，但為了適應(yīng)崗位需求,，他勤奮鉆研業(yè)務(wù)，把背利率表,、學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作流程等作為每天的必修課,。憑著“年齡大不是落后的理由，業(yè)務(wù)上絕不能拖大家的后腿”的精神,，很快熟練掌握了各項(xiàng)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)流程,，順利進(jìn)入工作角色,，為客戶提供了高質(zhì)量的金融服務(wù),，也為農(nóng)信社帶來(lái)了越來(lái)越多的忠實(shí)客戶。向他們學(xué)習(xí),，就是要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求,、一種責(zé)任、一種習(xí)慣,，真正做到活到老學(xué)到老,。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的工作技能,，不斷提高駕馭工作的本領(lǐng),，為農(nóng)信社事業(yè)貢獻(xiàn)聰明才智。

一個(gè)典型就是一面旗幟,。我們要認(rèn)真汲取先進(jìn)典型“敬業(yè)奉獻(xiàn),、孝義仁德、勤奮好學(xué),、英勇堅(jiān)強(qiáng)”的精神營(yíng)養(yǎng),，堅(jiān)定理想信念、踐行群眾路線,、激發(fā)工作熱情,、創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī)，將“最美”農(nóng)信精神傳承下去,，轉(zhuǎn)化為服務(wù)發(fā)展,、服務(wù)“三農(nóng)”的強(qiáng)大動(dòng)力,，托起農(nóng)信社改革發(fā)展的脊梁，不斷開(kāi)創(chuàng)農(nóng)信社改革發(fā)展的新局面,。

櫟城信用社

劉建華

先進(jìn)事跡人物報(bào)告會(huì)心得體會(huì)劉德民先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四

11月1日,，我有幸聽(tīng)了 “任丘市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。在聽(tīng)的過(guò)程中,，我被六位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了,。他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí),、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,，深深地感染了我，給了我很大的震撼,。這些平凡而普通的老師,，默默無(wú)聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事,，讓人感動(dòng),，讓人深思。

報(bào)告團(tuán)成員由六名教師組成,，第一位是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鄧?yán)蠋?，她的?bào)告從自己平時(shí)的工作到自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一個(gè)因?yàn)檫^(guò)度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺(tái)上,，用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學(xué)生,，她的榮譽(yù)就是最好的說(shuō)明，她多次獲得任丘市表彰,，河北省表彰,，領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚,，為了學(xué)生她每天披星戴月,、早出晚歸，她無(wú)怨無(wú)悔,。她用無(wú)私的愛(ài)詮釋了教育的真諦,。

第二位老師是一名英語(yǔ)老師，王倩老師,，作為年輕教師她虛心學(xué)習(xí),，潛心研究，她的報(bào)告題目為“葉的奉獻(xiàn)”,，將自己比作葉子,，樂(lè)在其中，愛(ài)并奉獻(xiàn)著，她讓自己的課堂變得很活躍,，讓孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,，久而久之，使學(xué)生養(yǎng)成了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣,?！靶⌒〉娜~成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結(jié)讓人深有感觸。

第三位老師是邊關(guān)小學(xué)的陳校長(zhǎng)介紹了他帶領(lǐng)全校老師們?yōu)榇蛟煲涣鞯男Ｉ?、一流的設(shè)施,、一流的質(zhì)量所做出的努力，他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)克難而進(jìn),、改革創(chuàng)新,。為學(xué)生提供了優(yōu)越的環(huán)境、條件,，其中的甘苦也只有他們才能體會(huì)到,，他們的付出是值得的，他們的孩子是幸運(yùn)的,。他們有幸擁有這樣的校長(zhǎng),，這樣的老師，他們實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,，讓孩子受到更好的教育,。

教師時(shí)，她成功進(jìn)入在編教師的行列,，讓我們不由得為她喝彩,。

第五位是一名男英語(yǔ)老師,，這名老師比較特殊,，他有一個(gè)患有腦癱的兒子，生活的壓力并沒(méi)有將他打倒,，相反,，他靠堅(jiān)韌的毅力培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，其中還包括他的兒子,，他們班的成績(jī)永遠(yuǎn)是最好的,，我想這可能和他對(duì)孩子們的愛(ài)有很大關(guān)系的。在他的報(bào)告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!

第六位是馬榮英老師,，她的報(bào)告題目為“讓奉獻(xiàn)與愛(ài)心在平凡的事業(yè)中閃光”,。她從投身實(shí)踐，探索實(shí)踐;關(guān)愛(ài)學(xué)生,，賞識(shí)教育;嚴(yán)愛(ài)相繼,，教書(shū)育人;創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣;不懈努力，懷抱信譽(yù)五個(gè)方面介紹了她的工作情況和工作目標(biāo),，她把自己的事業(yè)當(dāng)成了宏偉的世界去研究,，在這一點(diǎn)上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

報(bào)告會(huì)上這六位教師從不同側(cè)面,、不同角度,，介紹了自己在教書(shū)育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績(jī),，這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過(guò)程中,，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)老師,，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開(kāi)了一扇門,，為我們指引了前進(jìn)的方向。我一定以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)認(rèn)真真工作,，踏踏實(shí)實(shí)做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。

先進(jìn)事跡人物報(bào)告會(huì)心得體會(huì)劉德民先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五

在全國(guó)上下眾志成城抗擊疫情的同時(shí),，有無(wú)數(shù)個(gè)身影沖鋒在疫情防控的各條戰(zhàn)線上,，他們舍小家顧大家，用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩氨娭境沙?、同舟共?jì)”的真正含義,。

經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力，取得了當(dāng)天新增病例為0的戰(zhàn)績(jī),，笑意再一次綻放在每個(gè)人的心頭,，我們從心里佩服這些抗疫英雄。

活動(dòng)發(fā)起之后,，得到大家的積極響應(yīng)

中心園欒賓宇的爸爸媽媽都是是黃島中醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者,。媽媽是急診輸液室的一名護(hù)士，疫情期間堅(jiān)守崗位,，為生病的患者進(jìn)行輸液治療,。爸爸是放射科的一名大夫，新冠疫情期間,，堅(jiān)守崗位,，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橐咔榈脑蚨绊懨恳惶斓墓ぷ鳎M職盡力為患者做好每一項(xiàng)放射影像學(xué)檢查,。

福萊一幼楊博睿的媽媽是西海岸新區(qū)中心醫(yī)院的一名護(hù)理工作者,，疫情期間利用空余時(shí)間給患者及家屬們教授正確的洗手,、戴口罩的方法，一步一步教,，一個(gè)一個(gè)學(xué),，讓每一個(gè)病患及家屬做到有效防護(hù)，避免交叉感染,。疫情期間,，口罩物資短缺，一罩難求,，個(gè)別患者面對(duì)買不到口罩的難題,，醫(yī)護(hù)人員們?yōu)榛颊吲艖n解難，免費(fèi)向病人發(fā)放口罩,，大家一起努力對(duì)抗病毒,。切實(shí)提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，贏得了病人的信任,。

郝家幼兒園殷詩(shī)淇的爸爸是紅石崖醫(yī)院的120急救車司機(jī),，媽媽是郝家社區(qū)衛(wèi)生室的醫(yī)生。在疫情期間她們每天都忙碌在高速口值勤檢測(cè)和接送患者的工作中,，家中剛滿4周歲孩子只能交給年邁的爺爺奶奶看護(hù),，加大的工作量使他們疲憊不堪，但從來(lái)他們沒(méi)有在同事,、家人面前說(shuō)過(guò)一次累,，而是更加堅(jiān)定的鼓勵(lì)家人朋友，大家一起奉獻(xiàn)各自的力量,，讓疫情早日結(jié)束!

中心園劉睿祥,、劉睿和小朋友的媽媽是黃島中醫(yī)院健康管理科的一名護(hù)士，疫情期間,，顧不上照顧骨折的寶貝,，積極報(bào)名參加了防控點(diǎn)的工作，并通過(guò)總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn),，提出了為來(lái)往病患及家屬貼“標(biāo)簽”的工作妙招,。隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)增多,，祥和媽媽又加入到大唐電廠協(xié)助企業(yè)返崗人員疫情核查中,。圓滿完成任務(wù)后她又回到科室繼續(xù)奮斗在查體工作的一線。她笑談：自己就是一塊磚,，革命工作哪里需要哪里安,。

福萊一幼楊悅彤的媽媽，是青大附院西海岸院區(qū)重癥醫(yī)學(xué)科一名護(hù)理工作者,，在疫情期間,，不拒危險(xiǎn)毅然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，為重癥患者做好各項(xiàng)臨床護(hù)理治療。

中心園鄭睿果的媽媽是紅石崖社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一名醫(yī)務(wù)人員,，疫情期間,，舍小家顧大家，從大年初三開(kāi)始,，一直堅(jiān)守在崖逄南北高速路口進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)工作,。

醫(yī)院接到通知，要為密切接觸人員做標(biāo)本采集工作,，她第一個(gè)請(qǐng)戰(zhàn)到密切接觸者家中面對(duì)面采取樣本,，急救站需要轉(zhuǎn)運(yùn)轄區(qū)的14名密切接觸人員到集中隔離點(diǎn)進(jìn)行隔離，她又毫不猶豫的報(bào)名參加轉(zhuǎn)運(yùn)工作,。直到現(xiàn)在,，果果媽媽一直奮戰(zhàn)在抗擊新冠肺炎一線，默默地履行自己的職責(zé),，踐行醫(yī)務(wù)人員“不忘初心,、牢記使命”的承諾。

河西幼兒園孫潤(rùn)淇的媽媽是西海岸新區(qū)真情巴士的一名公交駕駛員,，20__年的新冠肺炎讓很多人宅在了家里,，而潤(rùn)淇媽媽，為了保障我們新區(qū)人民的安全出行,，一直不懼危險(xiǎn),、不辭辛苦堅(jiān)守在工作崗位上，她用自己的辛勤付出,，換來(lái)了大家安全的乘車環(huán)境,。

中心園馬茵悅的媽媽是邵家社區(qū)的一名網(wǎng)格員，社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的底線,，也是外防輸入,、內(nèi)防擴(kuò)散最有效的防線之一。疫情期間,，茵悅媽媽用那份堅(jiān)守為千家萬(wàn)戶筑起疫情防控的銅墻鐵壁,。她還利用自己休息時(shí)間，為社區(qū)的孤寡老人理發(fā),，用愛(ài)心為抗疫奉獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

中心園史晨萱媽媽是西海岸新區(qū)人民醫(yī)院放射科的一名大夫，在新冠肺炎疫情期間,，她不顧個(gè)人安危,，毅然堅(jiān)守在疫情防控最前線，為抗擊疫情奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

中心園張梓萌的爸爸是紅石崖退役軍人事務(wù)辦的一名工作人員,，疫情期間他每天早起晚歸,，連軸堅(jiān)守在自己的崗位上，主要負(fù)責(zé)芙蓉路社區(qū)紫荊山路路口疫情防控工作,，嚴(yán)格執(zhí)行出入人員身份核查,、車輛登記及體溫檢測(cè)，盡自己的所能守護(hù)著小區(qū)居民的安全與健康,。

中心園邵瑾瑜的媽媽是青醫(yī)附院的一名醫(yī)務(wù)工作者,，疫情期間，毅然堅(jiān)守在醫(yī)院門診預(yù)檢分診的工作崗位上,。門診預(yù)檢分診是所有醫(yī)患進(jìn)入醫(yī)院的第一道關(guān)卡,，主要負(fù)責(zé)每日進(jìn)入醫(yī)院的數(shù)萬(wàn)門診量及住院患者家屬的信息登記和體溫監(jiān)測(cè)，以及發(fā)熱,、疑似新冠肺炎病人的分診救治工作,。

爸爸是紅石崖辦事處的一名工作人員，新冠疫情期間每天堅(jiān)守在芙蓉路疫情防控崗的位置上對(duì)來(lái)往車輛,，人員進(jìn)行信息核對(duì)登記,，檢測(cè)體溫?！跋Ｍ谄椒驳膷徫簧习l(fā)一點(diǎn)光和熱,，為抗擊疫情奉獻(xiàn)微薄之力，中國(guó)加油!必勝!”這是他們的心聲,。

中心園解欣茹的爸爸是一名中共黨員,，作為一名基層工作者，他一直積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，以身作則,，堅(jiān)定不移地落實(shí)各項(xiàng)防控措施，始終堅(jiān)守在抗疫第一線,，芙蓉路社區(qū)就是他的戰(zhàn)場(chǎng)：體溫測(cè)量,、人員管控、車輛排查,，從清晨的第一縷陽(yáng)光升起,，到傍晚的夕陽(yáng)落下，他的身影遍布在社區(qū)的每個(gè)角落,，從上崗那天起便未曾休息過(guò)一天,，不論風(fēng)雪再大，他都堅(jiān)守崗位,，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名中共黨員的偉大,。

先進(jìn)事跡人物報(bào)告會(huì)心得體會(huì)劉德民先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六

20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),。在樂(lè)東中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上,，五位師德標(biāo)兵分別作了《傾情教育，堅(jiān)守這片藍(lán)天》,、《愛(ài)崗敬業(yè),，終身無(wú)悔》、《用愛(ài)心換取信任》,、《春風(fēng)細(xì)雨,，大山灑愛(ài)心》等報(bào)告。五名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力,，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事,，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課,。愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標(biāo)兵典型的故事,，平凡中見(jiàn)偉大,，簡(jiǎn)樸中見(jiàn)真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育,、對(duì)生活,、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出他們高尚的師德,。聽(tīng)了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告,，感動(dòng)之余，感觸頗多,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充實(shí)與完善自我。

社會(huì)在發(fā)展,，知識(shí)在更新,，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),，就跟不上時(shí)代的步伐,。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己,，才能不斷吸收新的教育思想,、教育理念、教育模式,，教育方法和教育途徑,。是啊,，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色,。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái),，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí),，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”,、“數(shù)字時(shí)代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而,，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要。否則,，不去更新,，不去充實(shí)，原來(lái)的那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,，終會(huì)走向腐化,。

二、加強(qiáng)師德建設(shè),，提高自身素質(zhì),。

提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責(zé)任是教育學(xué)生,，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的,，而是感染出來(lái)的。師者為師亦為范,，學(xué)高為師,，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表,。作為一名教師，要照亮別人,，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人,，首先自己心中要有火種,。教育是心靈與心靈的交流,，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段,，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán),。道德權(quán)威來(lái)源于教師的師德，教師的人格力量,。一個(gè)好教師,，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力,。高尚的師德就是一部好的教科書(shū),，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的,、巨大的,、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的,。

三,、關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。

教育是愛(ài)的共鳴,，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生,，才能教育好學(xué)生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō),，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠,，缺乏熱情,，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說(shuō)過(guò),，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛(ài)心,，不關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師,，決不是好教師,，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生,。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的,。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，這就要求教師真誠(chéng)相待,、熱情鼓勵(lì),、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。

要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師,，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正,。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生;對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,。特別是差生，給予更多的關(guān)心,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。

在日常工作中,，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵,。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染,、教育每一個(gè)學(xué)生,，做一名有愛(ài)心、有責(zé)任感,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師,。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天,。

先進(jìn)事跡人物報(bào)告會(huì)心得體會(huì)劉德民先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七

11 月 14 日 ,，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤(pán)縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多,，心情很不平靜,，特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,，更使我感動(dòng)不已,。

他從教十年如一日，盡職盡責(zé),，嘔心瀝血,，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡(jiǎn)樸,、廉潔從教,、克己奉公，言傳身教,，把自己全部的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè),，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù),。

“ 窮且益堅(jiān),，不墜青云之志。 ” 像左相平這些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師,，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞,，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲?“ 其身正,，毋令則行，其身不正，雖令毋從,。 ” 中小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,，榜樣的力量是無(wú)窮的,，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標(biāo)準(zhǔn),，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,，教書(shū)育人，教書(shū)者必須先為人師,，育人者必先行為示范,，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂,。他們讓我們懂得了，一個(gè)人,，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活,，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 在當(dāng)今冷漠,、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候,，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,，假如生活中處處有像郭力華這樣的人,，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧,，必將布滿更多的溫情,，必將更有人情味，必將更讓人留戀,。

左,，一個(gè)普通的名字，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師,，卻有一種奮勇向前的拼搏精神,，從一個(gè)掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì),，寧愿放棄三次改行的機(jī)會(huì),，也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生,，卻與我更親”的愛(ài)生之心。這些都源于他無(wú)私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念,，這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國(guó),，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!

學(xué)習(xí)了左相平老師的先進(jìn)事跡,，我感慨萬(wàn)千,，不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位,，不為名利所動(dòng),，愛(ài)生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師,，我深深為自己曾有過(guò)的抱怨感到羞愧,，為自己曾打罵過(guò)學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自己從教的想法,，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗,，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做，甚至當(dāng)做國(guó)家,、社會(huì)公益事業(yè),，只求付出，不求回報(bào),。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績(jī)效工資的工具，而是作為花朵去呵護(hù),，作為棟梁去培養(yǎng),。

學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人,，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活,，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 我很感動(dòng) , 從中學(xué)到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 在如今的這個(gè)工作崗位上 , 我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師,，為教育事業(yè)盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神,，整個(gè)教育界一定滿是輝煌!