當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒保健衛(wèi)生培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園衛(wèi)生管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

一,、實(shí)行目標(biāo)管理 建立各項(xiàng)規(guī)章制度

為了使幼兒園管理向規(guī)范化邁進(jìn) ，我們制定了各項(xiàng)規(guī)章制度如：安全管理制度,、幼兒接送制度,、外來(lái)人員制度、教職工崗位職責(zé)制度等,。做到分工明確,、責(zé)任到人 團(tuán)結(jié)互助 、互相督促 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,， 及時(shí)協(xié)商解決。 并 ····平時(shí)監(jiān)督管理苗頭,， 讓管理細(xì)致到位 促進(jìn)我園各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,。

二、堅(jiān)持保教并重 提高教育素質(zhì)

保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提,， 幼兒園的工作性質(zhì)是保教為先。 教育為重 要求教師把晨檢 ,、進(jìn)餐 ,、入廁 ,、戶外 ,、午睡、 離園 等幾大關(guān)口,。一日活動(dòng)都要十分細(xì)心觀察幼兒,， 關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)變化， 在生活 學(xué)習(xí) ,、心理上給予幫助,， 照顧溝通 疏導(dǎo) ，做到保中有教 ,，教中有保,。 努力為幼兒營(yíng)造豐育 、寬松,、和諧的環(huán)境,。 發(fā)揮隱性教育功能， 利用每周的教研活動(dòng)指導(dǎo)教師制定切實(shí)可行的計(jì)劃 ,。學(xué)前初制定班務(wù)工作計(jì)劃,， 月計(jì)劃 、周計(jì)劃等 ,。使教師工作有方向在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo) 使管理真正落實(shí)到位,。

科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)做到動(dòng)靜結(jié)合 ，室內(nèi)外結(jié)合 ,，保教幼兒戶外活動(dòng)2小時(shí)以上,。 每天按時(shí)做操 ,、手指操 、各種有趣的游戲,。提高幼兒整體素質(zhì),。

三、教育教學(xué)方面

為了全方位提高幼兒教師的專(zhuān)業(yè)水平,，確保幼兒園教學(xué)的有效性 我們對(duì)教師進(jìn)行各種學(xué)習(xí)培訓(xùn) 如北京紅纓教導(dǎo)來(lái)園 培訓(xùn) 進(jìn)行團(tuán)隊(duì)打造 英語(yǔ)教師培訓(xùn) 如何上好英語(yǔ)課 禮儀培訓(xùn) 規(guī)范老師的教師禮儀 施園長(zhǎng) 張婷婷參加園長(zhǎng)培訓(xùn) 通過(guò)各種渠道的培訓(xùn)使老師周六放學(xué)后進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn) 對(duì)每位教師進(jìn)行隨時(shí)聽(tīng)課 了解教師對(duì)教材把握程度 講課方法等,。及時(shí)給予點(diǎn)評(píng) 探討教學(xué)中存在的困惑 交流他們解決問(wèn)題的辦法提出改進(jìn)建議。

幼兒保健衛(wèi)生培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園衛(wèi)生管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量,，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍,，為此，對(duì)教師的培訓(xùn)工作不可懈怠,。本學(xué)年,，我園師訓(xùn)組結(jié)合幼兒園特色，全面開(kāi)展了美術(shù)領(lǐng)域的多種培訓(xùn),，幫助教師提高美術(shù)素養(yǎng),，提高其篩選資料、選擇教材,、設(shè)計(jì)方案和指導(dǎo)教學(xué)的能力,，從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。為了達(dá)到學(xué)期初制定的計(jì)劃,，在一學(xué)年中,，我們通過(guò)多形式、多渠道的`培訓(xùn)來(lái)達(dá)成目標(biāo),。以下對(duì)培訓(xùn)工作做一個(gè)小結(jié)：

一,、借助特色，提高水平

友飛幼兒園將美術(shù)(生活化繪畫(huà))作為特色,，有專(zhuān)門(mén)的生活化繪畫(huà)小組,，組內(nèi)每位成員都對(duì)生活化繪畫(huà)活動(dòng)有一定經(jīng)驗(yàn)積累。借助這支力量,，鼓勵(lì)所有教師們積極挖掘生活化繪畫(huà)可再繼續(xù)深入研究的內(nèi)容。

二,、依靠教研,，深化研討

這一學(xué)年來(lái)，教研活動(dòng)以美術(shù)為研討重點(diǎn)進(jìn)行多次學(xué)習(xí),、討論,，在前期引領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)美術(shù)領(lǐng)域幼兒年齡段目標(biāo)，只有以此作為進(jìn)一步探究的基礎(chǔ),，才能更好地去從事美術(shù)教育教學(xué),。研討活動(dòng)例如各年齡班幼兒美術(shù)區(qū)角材料投放,、借形想象、美術(shù)活動(dòng)中教師示范的作用,、幼兒美術(shù)活動(dòng)中材料與創(chuàng)作形式的探究研討等,，引領(lǐng)教師們?cè)诿佬g(shù)領(lǐng)域中嘗試多途徑多形式的做法。

三,、聆聽(tīng)講座,，提升美術(shù)素養(yǎng)

在__學(xué)年第二學(xué)期，幼兒園聘請(qǐng)了一位中國(guó)美院畢業(yè)的男教師,，有了這項(xiàng)豐厚的“資源”,，幼兒園在對(duì)教師美術(shù)知識(shí)培訓(xùn)方面，有了更大的保證,。一學(xué)期下來(lái),，在色彩基礎(chǔ)一塊，開(kāi)展了關(guān)于色彩搭配/優(yōu)秀色彩作品的欣賞/色彩心理/強(qiáng)化色彩的概念和基本辨別區(qū)分/簡(jiǎn)單色彩訓(xùn)練等(2課時(shí)),。在素描基礎(chǔ)一塊,，開(kāi)展了素描基礎(chǔ)/基本造型能力培訓(xùn)等。此外,，幼兒園還邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的美術(shù)領(lǐng)域?qū)＜仪皝?lái)講座,，學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)。

教師培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，不論每學(xué)年培訓(xùn)的內(nèi)容如何,，師訓(xùn)組都要對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性的安排，才能對(duì)教師的成長(zhǎng)提供有力幫助,。除了美術(shù)培訓(xùn),，本園對(duì)教師其他方面，如彈唱,、說(shuō)課,、評(píng)課等技能也在每學(xué)期開(kāi)展，幫助教師扎實(shí)專(zhuān)業(yè)水平,。

幼兒保健衛(wèi)生培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園衛(wèi)生管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒，關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),，是我們的首要職責(zé),。學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育速度，所以幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營(yíng)養(yǎng),，加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉,，落實(shí)有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié),，也是幼兒園工作中的重點(diǎn),。

作為一名保健醫(yī)生,，應(yīng)該從規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作制度、常見(jiàn)意外事故預(yù)防處置,、消防安全知識(shí)及應(yīng)急處理,、兒童常見(jiàn)傳染病及預(yù)防開(kāi)始;明確幼兒園衛(wèi)生保健工作職責(zé)及相關(guān)制度、膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查,、衛(wèi)生保健科研等方面知識(shí),。

每天從幼兒入園晨檢、進(jìn)班,、進(jìn)餐,、入廁、戶外,、午睡,、離園等幾大關(guān)口，對(duì)幼兒加大護(hù)理,，關(guān)照,、關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)變化，在生活中,、學(xué)習(xí)上,、心理上給予幼兒幫助、照顧,、溝通疏導(dǎo),。因根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，建立班上一日常規(guī)生活制度,，讓幼兒做到動(dòng)靜交替,，應(yīng)做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有的水平上得到發(fā)展,。在一天的工作當(dāng)中我們會(huì)加強(qiáng)體弱兒的管理,，做好預(yù)防疾病的各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)處理,，如有發(fā)熱,、皮疹、眼睛紅腫等,，尤其是流行性傳染病高發(fā)期(如手足口等)應(yīng)該更加嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持每一一小掃，每周一大掃,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，要不斷檢查質(zhì)量和力度,。

堅(jiān)持了解幼兒的進(jìn)食情況,、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)

教育，如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手,、注意進(jìn)餐速度,，飯后漱口，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等,。開(kāi)展健康教育,、以及安全自我保護(hù)教育教學(xué);每天從幼兒入園晨檢、進(jìn)班,、進(jìn)餐,、入廁、戶外,、午睡,、離園等幾大關(guān)口，對(duì)幼兒加大護(hù)理,，關(guān)照,、關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)變化，在生活中,、學(xué)習(xí)上,、心理上給予幼兒幫助、照顧,、溝通疏導(dǎo),。

要做好各項(xiàng)保健工作，其主要是耐心,，細(xì)心的對(duì)待幼兒,，若發(fā)現(xiàn)班上有幼兒異常現(xiàn)象,，要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo),，并與家長(zhǎng)聯(lián)系就醫(yī)治療，做好溝通工作,，一定要等病情確診了再進(jìn)班級(jí),。

作為一名初級(jí)的保健醫(yī)生，我們不僅要在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己工作的不足,，跟要知道幼兒園工作的目的是保教結(jié)合,，而保教就是“保在前”“教在后”，是要做好保育工作,，教師才能更順利成功的開(kāi)展教學(xué)工作的,。

這次的保健培訓(xùn)雖然只有短短的一天時(shí)間，可是收獲卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間能夠比擬的，在生命中,，我們坐上了幼教這一列車(chē),，那么我們就應(yīng)該敬崗愛(ài)業(yè)，做好每一項(xiàng)工作!