在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

應(yīng)聘教師崗位申請書 教師崗位設(shè)置申請書篇一

您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦書,。

我是廣西大學(xué)20--屆---師范學(xué)院--專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識,，成為貴單位的一份子,。

四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程,。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴(yán)格的要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程,。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué),、心理學(xué)和計算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任語文教育工作充滿自信,。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識,，具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級的能力,，而且能熟練地掌握計算機(jī)基本操作技能，熟悉word操作,，e-cl表格的制作,，ppt的制作與計算機(jī)其他基本程序制作。除此之外,，我還具備較高的普通話表達(dá)能力,。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè),。

大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段,。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信,，對生活充滿信心,，對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實踐的過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊協(xié)(航空公司乘務(wù)員自薦書)作的精神,，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,，樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,。

我堅信：不斷的總結(jié),、剖析，完善自我,，挖掘潛能,，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然,，在學(xué)識淵博,，閱歷豐富的前輩面前,，我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里,，經(jīng)過勤修苦煉,，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最后,，再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘教師崗位申請書 教師崗位設(shè)置申請書篇二

尊敬的x系全員聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的信任和支持，給我這一個機(jī)會參加教師崗位的應(yīng)聘,。我叫x,，20x年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)舞蹈學(xué)專業(yè)，20x年8月招考進(jìn)入學(xué)院從事表演藝術(shù)專業(yè)舞蹈教學(xué)工作,。先后分別在x系,、x系工作近三年。我現(xiàn)在要應(yīng)聘的崗位是x系學(xué)前教育教研室舞蹈教師,。我之所以積極應(yīng)聘這個工作崗位,，是因為我具有以下三個方面的優(yōu)勢：

一、具有勤勤懇懇,、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,。

從教三年來，我能堅持黨的四項基本原則,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)，所帶班級的學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好。三年來,，我一直認(rèn)真矜矜業(yè)業(yè)工作,，樂于奉獻(xiàn)，吃苦耐勞,。

在教育中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新課程教學(xué)模式,。

二,、具有較為扎實的專業(yè)知識。

自20x年參加工作以來,，我始終不忘記要做一個讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師,，讓家長滿意的教師，讓學(xué)生滿意的教師,。因此,，我多讀書,，勤鉆研，善思考,，細(xì)研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。課堂認(rèn)真給學(xué)生授課,，課外堅持學(xué)習(xí)舞蹈專業(yè)領(lǐng)域的前沿知識。201x年暑假,，被學(xué)院選派去北京參加奧爾夫?qū)W前教育師資培訓(xùn),，經(jīng)過考核獲得了奧爾夫雙師素質(zhì)證書。

三,、具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力,。

在過去三年的工作經(jīng)歷中，我在日常教育教學(xué)工作之余,，堅持為院,、系各種晚會進(jìn)行舞蹈編排編導(dǎo)工作。

假如這次我有幸應(yīng)聘成功,，我將不負(fù)眾望,，不辱使命,，做到“以為競位,，以位促為”，繼續(xù)在系領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，對學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)工作上,，我將做到：

1,、積極參加院、系組織的各項教學(xué)研究活動,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到備教材、備學(xué)生,、備教法,，遵循課堂教學(xué)原則，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。堅持聽課,，取長補(bǔ)短,。

2、貫徹“面向全體,、因材施教”的原則,，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生,，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高,。

3、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生特長,。根據(jù)學(xué)生的需要,、個體差異及認(rèn)知規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行個性化教育,，使他們各有所長,。

我懷著滿腔熱情參加這一次應(yīng)聘，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗我,、接受我,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘教師崗位申請書 教師崗位設(shè)置申請書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我這份自薦信。

我是__師范大學(xué)__級__教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,?？绯鲂@我希望能在社會中繼續(xù)磨練自己，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作,，不斷超越自我，完善自我,。

隨著社會競爭的日益激烈,，對人才的要求也越來越高，為了畢業(yè)后能更好地適應(yīng)社會,，在大學(xué)四年里,，我注重培養(yǎng)自己全面發(fā)展，力爭做一個全能人才,。思想上積極要求進(jìn)步,，努力向黨組織靠攏，信念堅定,，注重自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勇于探索,，刻苦勤奮,，成績優(yōu)良,，多次獲得獎學(xué)金，努力建構(gòu)自己的知識結(jié)構(gòu)并充實完善它,。外語順利通過國家大學(xué)日語四級、日本語能力測試一級的考試,，具有一定的讀,、寫、聽,、說能力,。做為一名朝鮮族學(xué)生，精通于民族語言——韓國語,。另外,，在能力培養(yǎng)上,，積極參加校,、系內(nèi)各項活動,，努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì),，發(fā)揮特長,。

盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是秀的,，但我仍然很自信，因為“誠實守信”是我的座右銘,，“樂觀向上，勇于進(jìn)取”是我的性格,，“自強(qiáng)不息”是我的信念,。如有幸能成為貴單位的一員,，我將以滿腔熱情,、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,，發(fā)揮特長,，為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。希望貴單位給我一個施展自己的天地,。

最后，祝貴單位廣納賢才,，再創(chuàng)佳績,。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

應(yīng)聘教師崗位申請書 教師崗位設(shè)置申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是--師范大學(xué)--級的應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)在想應(yīng)聘貴校的老師,，就業(yè)意愿是科學(xué)老師和物理老師,。

我是屬于實干性的人，熱愛教育教學(xué)事業(yè),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn),。敢于承擔(dān)責(zé)任,，對自己從事的工作都會盡最大的努力把它做好。

在大學(xué)期間,，我在--環(huán)保隊擔(dān)任副隊長,，每周六清晨組織自愿者去--山進(jìn)行志愿者活動。在大三第二個學(xué)期,，我參加了校機(jī)械設(shè)計大賽,，并拿到了一等獎。在大三暑假期間,，我在--培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)了動畫原理,，并順利結(jié)業(yè)，已具有一定的平面設(shè)計和動畫制作能力,。趁假期之余,，我積極參加家教，提高自身教學(xué)能力,。另外,，我趁著課余時間自學(xué)了第二門外語日語，在網(wǎng)絡(luò)字幕翻譯組中當(dāng)過翻譯自愿者,，并在--師大外語學(xué)院日語系第一屆師生聯(lián)誼晚會中當(dāng)任了主持人,。在班級里，我擔(dān)任心理委員，用心安排和組織每一次活動和會議,，切實了解同學(xué)們的心理狀況,。

在專業(yè)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績平平,。對于此,，我并不氣餒，努力總結(jié)經(jīng)驗,，從中吸取教訓(xùn),，繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。就自身的能力和意愿而言,，我比較傾向于教育教學(xué)事業(yè)方向,。因為我具有較強(qiáng)的親和力和溝通技巧，能夠勝任班級管理工作,。并善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有責(zé)任心和事業(yè)心。

雖然大學(xué)四年非常短暫,，但我一直盡自己最大的努力認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自身的各方面的素質(zhì)。雖然深知自己還非常缺乏社會經(jīng)驗,，但我現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中,，服務(wù)于社會事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘教師崗位申請書 教師崗位設(shè)置申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信,，以下是我的自我介紹!

我是魯東大學(xué)(原煙臺師范學(xué)院)心理與教育學(xué)院20----級應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生，將于20----年暑假畢業(yè),。據(jù)悉貴單位將招聘大學(xué)畢業(yè)生,，并通過對貴公司各方面的深入了解，我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途,，我非常希望到貴單位工作,，故冒昧地給您這封求職求職書。

在校期間,，我充分利用學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的內(nèi)容，取得了良好的成績,，得到老師們的好評，具備了較高的理論水平和實踐能力,。同時我對計算機(jī)的應(yīng)用和英語有著較高的興趣,，曾獲得了山東省計算機(jī)二級等級考試合格證書，

以上是我的一些簡單的個人情況，和眾多應(yīng)屆畢業(yè)生一樣我也存在工作經(jīng)驗不足的缺憾,，但我相信以我平時養(yǎng)成的勤奮,、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，我能戰(zhàn)勝任何困難的,。

隨信附上個人求職簡歷,，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我將好好珍惜它,，并全力以赴,，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量，為實現(xiàn)自己的價值而努力奮斗,。

熱切期待您的回音!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘教師崗位申請書 教師崗位設(shè)置申請書篇六

尊敬的校長先生：

您好!我是__化學(xué)學(xué)院__年應(yīng)屆畢業(yè)生,，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準(zhǔn)備,，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作,。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力,。

我的性格比較開朗,，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧,，但做起事來認(rèn)真投入,，責(zé)任感強(qiáng)，思維比較活躍,，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和能力,。

在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實驗,，選修了教育學(xué),、心理學(xué)、哲學(xué),、法律基礎(chǔ)等課程,，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，成績優(yōu)良,。教育實習(xí)期間,，積極深入班級、悉心研究教法,，虛心向師長求教,，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評,，實習(xí)成績優(yōu)秀,。

我對自己的能力頗有信心,，曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》,、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《快樂老家》,、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,，還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動鍛煉,，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會,，感受頗多;大三的時候,，曾創(chuàng)建“飛揚(yáng)工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作,，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅,。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習(xí)，期間走訪了蘇,、杭二州,，經(jīng)過北京、上海,、大連時也都稍作停留,，進(jìn)行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考,。我是一個敢想敢做的人,，猶如此刻，我想著自己的未來,，也在做著自己的`努力,。

做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教,。教育,、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的,。為一切學(xué)生,，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力,，精心培育滿園桃李!

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日

應(yīng)聘教師崗位申請書 教師崗位設(shè)置申請書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先,，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是北京外語大學(xué)英語專業(yè)20__屆的一名學(xué)生,，即將面臨畢業(yè),。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我更堅定了“自信,、自強(qiáng),、勤奮,、謙虛”的人生信條,。

北京外語大學(xué)是我國著名的英語人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、育人有方而著稱,。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會到了學(xué)習(xí)英語的樂趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給英語教育事業(yè),，無論是在知識能力,，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺,。

“學(xué)高為師,，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒,，我在大學(xué)四年中努力學(xué)習(xí),，不斷充實自我，調(diào)整自我,。在校期間,，我從英語專業(yè)特點(diǎn)入手，在聽,、說,、讀、寫,、譯等方面嚴(yán)格要求自己,。各學(xué)科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試,，大三時又以良好的成績通過了北京外語學(xué)院專業(yè)六級考試,，現(xiàn)在正積極備考全國英語專業(yè)八級考試。同時,，我大量汲取課外的知識,，閱讀英文原文著作、報刊,、雜志,，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報告活動，擴(kuò)展知識的廣度和深度,。能夠熟練地回復(fù)英文商業(yè)信函并能及時翻譯各種日常文稿,，能用英語進(jìn)行流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力,。計算機(jī)方面能熟練運(yùn)用 office辦公軟件和windows操作系統(tǒng),，熟練處理各種文檔,。除此之外，我還參加了學(xué)校組織的各種英語專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)以及教師資格證培訓(xùn),。在大學(xué)四年中共獲得了四次獎學(xué)金獎勵,。

我性格開朗、樂觀向上,、自信,、穩(wěn)重、幽默,、誠懇務(wù)實,，待人熱情、真誠,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動，能吃苦耐勞,。有較強(qiáng)的組織能力,、實際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中,。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽，在各類社會實踐活動中,，如家教,，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關(guān)系,。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力,、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊合作精神,，最重要的是學(xué)會了為人處世之道,。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。

我的知識,、膽識與卓識期待您的賞識!

我的慧心,、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心!

最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

應(yīng)聘教師崗位申請書 教師崗位設(shè)置申請書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫_,，是一名_師范大學(xué)_系_屆畢業(yè)生,。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力,，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中,，服務(wù)于事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值,。

貴校良好的管理體制,，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo),，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師,，希望貴校能給我提供一個施展才華的機(jī)會!

我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格,，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì),，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多,。

大學(xué)的四年時光里，我本著自強(qiáng)不息,，學(xué)以致用的原則,，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué),，心理學(xué),，學(xué)等方面的書籍，計算機(jī)理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面,，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平,，并在實習(xí)中取得優(yōu)異成績,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“_”協(xié)會,，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué),，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運(yùn)之神會垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩,，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的事業(yè),。我將以愛心，熱心,，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師,。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是秀的,，但我會自強(qiáng)不息,，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘教師崗位申請書 教師崗位設(shè)置申請書篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙中翻閱我的求職信!

我叫-,，是一名剛剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生,，畢業(yè)于-農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院。通過三年來的努力和鍛煉,，我順利的拿到了大專學(xué)歷,。在校期間，我主修語文教育專業(yè),，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ),，同時我還利用課余時間學(xué)習(xí)了秘書的基本知識，提高了自己的修養(yǎng),。秘書專業(yè)中的交際,、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè),。

我從網(wǎng)上看到了貴學(xué)校的招聘信息,，非常喜歡貴單位，本人有扎實的教師基本功,，三筆字,，簡筆畫，以及語文教育專業(yè)的知識基礎(chǔ),，我都已熟練的把握,，并且在校期間多次登臺試講，畢業(yè)后曾到-學(xué)校實習(xí),，當(dāng)我聽著學(xué)生們圍在身邊老師,、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛,，那一張張稚氣的小臉,，生活中所有的不快頓時煙消云散，使我多了一份愛心,、耐心和責(zé)任心,，多了一份成熟和自信。

我還曾參加學(xué)校舉行的大型越野賽,，班級的團(tuán)結(jié)和努力獲得了系越野賽的第一名,。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學(xué)院的大型團(tuán)體活動服務(wù)，并多次獲得了二,、三等獎學(xué)金,。

當(dāng)一名光榮的教師始終是我心向往，并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè),。教師是神圣而偉大的,，人常說“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”,，因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)自己的'高尚情操,。

我非常希望能成為貴學(xué)校的一名成員，為貴學(xué)校服務(wù),，我相信自己可以勝任貴學(xué)校的語文教師,，請給我一次機(jī)會，我會努力做到,。愿您的慧眼,，開啟我人生的路途!感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘教師崗位申請書 教師崗位設(shè)置申請書篇十

貴校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先感謝您抽時間翻閱我的求職自薦信!

貴校良好的管理體制,，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機(jī)會!

我的家鄉(xiāng)在柳州市三江縣林溪鄉(xiāng),，那里塑造了我開朗大方的性格,，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神,。這些都令我獲益良多,。

中專的三年時光里，我本著自強(qiáng)不息,，學(xué)以致用的原則,，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué),，心理學(xué),，教育學(xué)等方面的書籍，計算機(jī)理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面,，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ),。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，并加入“志愿者”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加“三下鄉(xiāng)活動”文藝匯演,，中小學(xué)實踐教學(xué)等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運(yùn)之神會垂青有準(zhǔn)備之人,，深感母校培育之恩,，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,，熱心,，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力,，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會自強(qiáng)不息,，我是有潛力的!最后,，誠摯希望貴校能夠垂惠并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

申請人：

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應(yīng)聘教師崗位申請書 教師崗位設(shè)置申請書篇十一

尊敬的龍新中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫朱培倫,，男,，漢族,，團(tuán)員,，x年2月12日出生,，家住龍新鄉(xiāng)蚌緲村新街,，20x年9月—20x年7月就讀于云南民族大學(xué)物理與電子電氣信息工程學(xué)院物理學(xué)專業(yè),，并獲得了學(xué)士學(xué)位證書，20x年9月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學(xué),，擔(dān)任初中物理教學(xué)至今,，于20x年取得中學(xué)二級教師資格。

在三中期間,，我認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，刻苦鉆研教育教學(xué)方法，探索教研教改,，20x年11月-20x年1月我參加了國培計劃-云南省農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目研修,，成績優(yōu)秀，并獲得了優(yōu)秀證書;20x年我撰寫的初中物理第14章針對性強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)表在初中物理第一范文網(wǎng)上;在20x-20x學(xué)年和20x-20x學(xué)年的中考中,，成績突出,，其中20x屆學(xué)生中滿分1人，99分3人，98分2人;而20x屆學(xué)生在中考中取得了平均分74分的好成績,。雖然我所教學(xué)科是物理學(xué)科,，但我愛好詩歌和書法，曾多次在學(xué)校體育文化節(jié)中舉行的教師書法比賽獲獎,，所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發(fā)表在三中的校園刊物《天涯風(fēng)》上;承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng),，自己無論是從思想覺悟，還是教育教學(xué)技能都得到了“質(zhì)”的提高,。

由于家中父母已近花甲,，急需照顧，考慮再三,，特向貴中學(xué)提出競聘申請,，望給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘教師崗位申請書 教師崗位設(shè)置申請書篇十二

尊敬的大河小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人劉金花,，女,，苗族，--年1月生,。20--年畢業(yè)于黔南民族師范學(xué)院,，美術(shù)教育專業(yè)。20--年9月參加工作至今,。

本人自參加工作以來,，忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，教書育人，為人師表,。工作中,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù),。教學(xué)中,，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。由于近幾年都在苗草、民主偏遠(yuǎn)的小學(xué)任教,，沒有較為理想的教學(xué)成績,，如果能到大河小學(xué)任教，相信在今后的工作中我會努力讓教學(xué)成績登上新的臺階,。

本人因為所學(xué)的是美術(shù)專業(yè),，現(xiàn)學(xué)校的校園文化建設(shè)正在開展，本人也想將使自己的專業(yè)能夠有所發(fā)揮，所以本人要求繼續(xù)在大河小學(xué)任教,，為學(xué)校的校園文化建設(shè)添磚加瓦,，同時也可勝任小學(xué)一至六年級(英語除外)的所有科目的教學(xué)工作，望學(xué)校招聘領(lǐng)導(dǎo)小組能夠聘用為謝!

如果我沒有被聘上,，說明我在工作中與其他同志存在一定的差距,，我會認(rèn)真的反思與學(xué)習(xí)，爭取下一次被應(yīng)聘上,。

總之,，作為一名教師，我懷著滿腔熱情參加這次競聘,，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗我,，接受我。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

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