在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

教師崗位聘任申請(qǐng)書十篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

教師崗位聘任書根據(jù)人事部《關(guān)于在事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度的意見》和學(xué)校的《教師崗位聘任試行辦法》等有關(guān)文件規(guī)定,，經(jīng)甲方xxx小學(xué)與乙方雙方共同協(xié)商簽訂如下聘約：

一,、聘任形式及聘期甲方同級(jí)聘任乙方為xx教師，聘期自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止,。

二,、崗位任務(wù)、職責(zé),、紀(jì)律要求乙方聘期內(nèi)應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真履行受聘崗位職責(zé),，按時(shí)完成學(xué)?！督處熌甓瓤己嗽囆修k法》確定的受聘崗位年度基本教學(xué)、科研任務(wù),。

三、權(quán)利和義務(wù)乙方受聘期間享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利,，同時(shí)應(yīng)當(dāng)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),。甲方應(yīng)當(dāng)維護(hù)乙方的`合法權(quán)益不受侵犯。

四、工資,、保險(xiǎn)福利待遇乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關(guān)文件規(guī)定,，享受國(guó)家工資保險(xiǎn)福利待遇的同時(shí),，可享受學(xué)校的崗位津貼、課時(shí)津貼和科研獎(jiǎng)勵(lì)津貼待遇,。

五,、聘約的變更和解除,、終止的條件

1、乙方在聘期內(nèi)工作部門或職務(wù)級(jí)別發(fā)生變化時(shí),，可隨受聘崗位變動(dòng)變更聘約。

2,、乙方有下列情形之一的,，甲方可以單方解除聘約。

(1)連續(xù)曠工超過15個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日的;

(2)未經(jīng)甲方同意,，擅自出境或逾期不歸的;

(3)違反工作規(guī)定,，發(fā)生責(zé)任事故,，或者失職,、瀆職，造成嚴(yán)重后果的;

(4)因違紀(jì)違法喪失教師資格的,。

3、有下列情形之一的,，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,，可解除聘約：

(1)被錄用或者選調(diào)到國(guó)家機(jī)關(guān)工作的;

(2)因其他原因申請(qǐng)辭聘的,。

4、本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內(nèi)達(dá)到法定退休年齡退休時(shí)即行終止,。

六,、其他,。

1、本聘約自簽訂之日起生效,。

2,、本聘約一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份,，人事處或乙方所在部門留存一份,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

教師崗位聘任申請(qǐng)書十篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

本人于20xx年6月畢業(yè)于成都體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)系,，本科文憑,、學(xué)士學(xué)位,。20xx年任教于咸安區(qū)實(shí)驗(yàn)中小學(xué),，現(xiàn)任教于浮山中小學(xué),。20xx年3月被咸安區(qū)中學(xué)教師初級(jí)教師職務(wù)評(píng)委會(huì)評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師職稱,。

本人熱愛祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。在學(xué)校,，我努力做到以身作則，為人師表,，教書育人,，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時(shí)，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí),，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力，有較強(qiáng)的'事業(yè)心和工作責(zé)任感,。幾年來,，我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，成績(jī)顯著,，得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng)，得到了各位同仁以及學(xué)校,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)?，F(xiàn)申請(qǐng)聘任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)，請(qǐng)組織批準(zhǔn),。

申請(qǐng)人：年 月 日

教師崗位聘任申請(qǐng)書十篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于20xx年xx月畢業(yè)于xx省xx縣師范學(xué)校,，20xx年xx月參加招教考試，被分配到曹xx學(xué)區(qū)擔(dān)任語(yǔ)文教師，20xx年xx月被評(píng)定為小學(xué)二級(jí)級(jí)教師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任，至今已九年，各方面已符合小學(xué)一級(jí)教師條件,，現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)一級(jí)教師職務(wù),，請(qǐng)組織批準(zhǔn),。

本人一貫熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵紀(jì)守法,，政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線,、方針和政策,，關(guān)心時(shí)事，熱愛集體,。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線,、方針和政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。

在學(xué)校,，我努力做到以身作則，為人師表,，教書育人,，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)他人,，有比較高尚的職業(yè)道德。同時(shí),，我不斷地提高自己的教育理論水平,，豐富專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感,。幾年來，我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，成績(jī)顯著,，得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng)，得到了各位同仁以及學(xué)校,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng),。

下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個(gè)方面闡述本人的任職情況。

我熱愛班主任工作,，至今已擔(dān)任兩年班主任與一年的xx組組長(zhǎng)工作,。在任職期間，我能履行班主任與教研組組長(zhǎng)的各項(xiàng)工作職責(zé),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉,，得到了教育,，完成了學(xué)業(yè)。通過這三年的班主任與教研組組長(zhǎng)工作,，為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位,，積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育,、法制教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng),。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外,，課外還組織讀報(bào)、收看中央電視臺(tái)全國(guó)新聞聯(lián)播,，讓學(xué)生們自覺關(guān)心國(guó)家大事,，關(guān)心時(shí)事政治，培養(yǎng)憂國(guó)憂民的高尚情操,，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,，堅(jiān)持社會(huì)主義的正確方向，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。

2,、抓好班集體建設(shè)

一個(gè)班級(jí)的好壞,，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,，增強(qiáng)凝聚力,，這樣才會(huì)有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神,、主人翁精神,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、關(guān)心集體,、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭,。作為班主任,，主動(dòng)到學(xué)生中去，了解他們,，關(guān)心他們,，與他們交朋友，特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生,，更應(yīng)主動(dòng)接近他們,，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。

我對(duì)待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，教齡已達(dá)九年,。

1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作

我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n,，吃透教材和教學(xué)大綱,，教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,，堅(jiān)持使用普通話教學(xué),，板書工整，條理清晰,。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),。考查時(shí)能做到試題合理,，評(píng)分公正,。能認(rèn)真做好監(jiān)考、評(píng)卷等考試的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真做好試教,、見習(xí)和實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作,。同時(shí)積極參加科組教研活動(dòng)，比如公開課,、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等,。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合

在教學(xué)過程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際,，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

3、我認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué),，特別是對(duì)于電腦在多媒體教學(xué)中的運(yùn)用方面進(jìn)行刻苦的鉆研,。

由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出,，連續(xù)三年年度考核本人被評(píng)為“優(yōu)秀”,。且在xx~xx學(xué)年被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

以上即為本人的職務(wù)申請(qǐng)報(bào)告,，懇請(qǐng)組織審批,。

特此

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

xxxx年xx月xx日

教師崗位聘任申請(qǐng)書十篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫蘇珍,，于x年畢業(yè)于雁北師范學(xué)院英語(yǔ)專業(yè),，同年進(jìn)入世紀(jì)雙語(yǔ)學(xué)校，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近5年,，一直從事英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)工作,。回顧過去的5年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。

從教五年來,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)任務(wù)之余,，本人堅(jiān)持自主學(xué)習(xí),，于x年獲中央廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科文憑，x年8月獲山西省普通話二級(jí)甲等證書,。并參與了學(xué)校及省市組織的各類繼續(xù)教育,，經(jīng)考核全部合格，課外時(shí)筆耕不輟,，曾獨(dú)立撰寫英語(yǔ)教育教學(xué)論文,。

成績(jī)屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī),。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報(bào)如上,，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級(jí)教師的'申報(bào)要求,，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,。

特此

敬禮!

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

教師崗位聘任申請(qǐng)書十篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參與聘用,。我叫xxx,，從20xx年xx月開始擔(dān)任中學(xué)xx教學(xué)兼班主任工作。我現(xiàn)在要競(jìng)聘的崗位是中學(xué)xx工作兼班主任工作,。

在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，我之所以敢競(jìng)聘這些職位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵绿亻L(zhǎng)：

一,、對(duì)待教學(xué)工作勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)和銳意創(chuàng)新,。

執(zhí)教幾年來,，我堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，所帶班級(jí)，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,。

二、苦練基本功,，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。

自執(zhí)教以來，我主動(dòng)參加教學(xué)培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，細(xì)研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。

三,、積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力及班級(jí)管理能力,。自執(zhí)教以來，我任教過初一,、初二,、初三的xx教學(xué)兼擔(dān)任班主任。在日常教育教學(xué)工作中,，與許多在座的領(lǐng)導(dǎo),、老師都有過愉快的合作或配合，繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作,；發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,；積極參加教研,、教改活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高業(yè)務(wù)水平,。在省級(jí)刊物《xxxx》發(fā)表論文，多次參加論文比賽多次獲獎(jiǎng),，并為縣多種教研活動(dòng)提供研討課,、觀摩課，受到好評(píng),。

四、教學(xué)工作上做到面向全體,、因材施教,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,、幫助后進(jìn)生，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高,，指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。

五、在班主任工作上,，我將做到接受,、完成學(xué)校分配的教育工作，加強(qiáng)班級(jí)管理,，做好學(xué)生的安全教育工作,。及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況并進(jìn)行有效疏導(dǎo)。

六,、在進(jìn)修和科研方面,，我將做到積極參加教研活動(dòng)，接受并完成學(xué)校分配的任務(wù),，努力學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，不斷提高教育教學(xué)水平,。

總之,，我懷著滿腔熱情參加這次競(jìng)聘，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗(yàn)我,、接受我,。

特此

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

xxxx年xx月xx日

教師崗位聘任申請(qǐng)書十篇六

尊敬的先生女士：

您好!

我叫xxx,，20xx年畢業(yè)于廣西大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),，畢業(yè)以來，從事過英語(yǔ)翻譯,，英語(yǔ)教師等職業(yè),，目前處于待業(yè)狀態(tài)。上一份工作是電話銷售,，現(xiàn)在準(zhǔn)備從事英語(yǔ)教學(xué)工作,，投身教育事業(yè)。

我認(rèn)為,，我是一個(gè)自信樂觀的人,，富有耐心和責(zé)任心，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，有較好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,，富有團(tuán)隊(duì)精神,。我相信，“天道酬勤”,，只要肯付出,，終究是有回報(bào)的。因此,，無(wú)論是在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,，還是畢業(yè)出來工作以后，我都是勤勤懇懇做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事,。在學(xué)生時(shí)代，曾多次獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào),，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,。出來社會(huì)以后，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠吃苦耐勞,，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

像很多年輕人一樣,，剛畢業(yè)的時(shí)候,，我也很迷茫，不知道將要何去何從,。我先后做過英語(yǔ)翻譯,，英語(yǔ)教師，電話銷售專員,，我覺得,，每份工作對(duì)我來說都是一個(gè)鍛煉和展示自我的平臺(tái)，我在這個(gè)平臺(tái),，收獲的不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn),，而是心靈的成長(zhǎng)，讓我認(rèn)清自己,，知道自己善于做什么,，不善于做什么。所以我很感謝曾經(jīng)給我提供了工作機(jī)會(huì)的企業(yè),。

經(jīng)歷了3份工作,，我覺得我更加成熟了，為人處事更加理智了,。我深深地覺得我最適合做老師,，盡管一直以來我不愿意承認(rèn)這一點(diǎn),，我天生就是做老師的料。因?yàn)槲倚愿駵睾?，富有耐心和?zé)任心,，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，有較好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,，富有團(tuán)隊(duì)精神，最重要的是,，我熱愛教育事業(yè),，熱愛教師工作，熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設(shè)置,，熟悉中小學(xué)生的心理特征,，善于因材施教，教學(xué)方式靈活;表達(dá)能力強(qiáng),，思維靈活,，富有親和力，師德好,，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;在專業(yè)技能方面,，我通過英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，有教師資格證,，擁有豐富的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。因此，我認(rèn)為,，我能夠勝任英語(yǔ)教師這一工作,，并且我會(huì)以百分之一百的激情投入這份工作，努力成為最好的老師,，成為學(xué)生的好朋友,，同事的好伙伴!謝謝。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

教師崗位聘任申請(qǐng)書十篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫鄭__,，20__年

畢業(yè)

于內(nèi)江師范學(xué)院中文系,，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教,，20__年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校,，20__年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)，現(xiàn)已滿兩年,，特向?qū)W校提出申請(qǐng)應(yīng)聘十一級(jí)崗位,。

一、教學(xué)工作

任職兩年來,，我時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹、落實(shí)黨的各項(xiàng)

教育

教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治水平,。每年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo),、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處,，認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù),。兩年來，在教學(xué)工作中長(zhǎng)期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作,，20__—20__學(xué)年上期,，我擔(dān)任了高職08級(jí)1班的《

文秘寫作

》及高職08級(jí)2班、中專10級(jí)1班,、中專10級(jí)3班的《應(yīng)用工作》,。下期我擔(dān)任了高職08級(jí)1班的《文秘寫作》及高職08級(jí)2班、中專10級(jí)5班,、中專10級(jí)6班的《應(yīng)用工作》,，全年教學(xué)課時(shí)600個(gè)。20__—20__學(xué)年度上期擔(dān)任了中專11級(jí)6班,、中專11級(jí)7班的《語(yǔ)文》教學(xué),，下期擔(dān)任了高職20__級(jí)1班《文秘寫作》、高職20__級(jí)2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作,，全年300個(gè)課時(shí),，兩年來的教學(xué)平均課時(shí)為450個(gè)。

新知識(shí)會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防

措施

,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。其次,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，活躍課堂氣氛,，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語(yǔ)文。課堂上講練結(jié)合,，提問面向全體學(xué)生,，采用自主回答問題的方式，誰(shuí)想回答問題的就自己站起來回答,，不用舉手,。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)及寫作能力，我安排了許多情景練習(xí),，如：模擬公文寫作、公文改錯(cuò),。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況,，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué),。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類

總結(jié)

,，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)

教學(xué)方法

，做到有的放矢,。

二,、班主任工作

任職期間我一直擔(dān)任高職20__級(jí)1班的班主任工作，對(duì)于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)管理

規(guī)章制度

來要求學(xué)生,，并秉承“德高為師,，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到,，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人,。兩年來,，我班在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季

田徑運(yùn)動(dòng)

會(huì)團(tuán)體比賽第一名的成績(jī),，獲得過“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號(hào)兩次,，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同,。

三,、管理工作

20__年7月，我還競(jìng)聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長(zhǎng)一職,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們關(guān)心和幫助下，我競(jìng)聘成功,。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長(zhǎng)一職以來,，我始終牢記“安全工作無(wú)小事”，在工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事情,，從未有過絲毫的疏忽和大意,。我雖然年齡小、

經(jīng)驗(yàn)

不足,，但我有旺盛的工作激情,，任職不敢說自己干出了多大的成績(jī)，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著,，今后我還將努力工作,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。

四,、科研工作

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真總結(jié)體會(huì)，不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，撰寫各種學(xué)術(shù)論文,。在20__年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會(huì)議組織與服務(wù)》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元,，并由科學(xué)出版社于20__年9月出版發(fā)行,。

綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)以來,，工作是踏實(shí)認(rèn)真的,，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項(xiàng)條件,，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級(jí)申請(qǐng),，請(qǐng)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板

__年__月__日

教師崗位聘任申請(qǐng)書十篇八

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人___，男,，漢族,，中共黨員,，1979年12月出生，__年7月安順師專物理專業(yè)畢業(yè),，__年分配到安順開發(fā)區(qū)參加教育教學(xué)工作,，__年9月貴州師范大學(xué)物理教育成人本科畢業(yè)。20__年3月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師任職資格,。

本人遵守國(guó)家法律法規(guī),，具有高度的政治責(zé)任感。在教育工作中,，以教書育人為天職,，熱愛教師，安心教育,，服從領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法,，以身作則,，為人師表，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛學(xué)生，勤勤懇懇做好本職工作,，深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí),，講求實(shí)效,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，符合小學(xué)高級(jí)教師條件,，現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù),。

在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練,，批改做到精批細(xì)改,，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,，測(cè)試做到有測(cè)必改,，有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實(shí)推行,，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課,。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中,，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。

對(duì)學(xué)生,，我做到率先垂范,，為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，講究形式多樣,，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,，形成良好的、和諧平等的育人氛圍,。身教重于言傳,，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì)模仿教師,。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，樹立“學(xué)校是我家”,，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念,。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來,，防微杜漸,，少批評(píng)多鼓勵(lì)，防患于未然,，樹立班級(jí)科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。

在校本研修中,，我還積極參加教研活動(dòng),，擔(dān)任數(shù)學(xué)科教研組組長(zhǎng)，在科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多篇論文,、課件獲省,、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀等次,。本人的工作努力目標(biāo)是：以“師德的楷模，育人的典范,，教學(xué)的專家”為自己的奮斗目標(biāo),。將兒童的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任,，嚴(yán)格以小學(xué)高級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,。

所以,，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)家高級(jí)教師職務(wù),，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!

特此申請(qǐng)

附：

1、學(xué)歷證書復(fù)印件

2,、小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師任職資格文件

3,、身份證、教師資格證,、繼續(xù)教育合格證、普通話等級(jí)證等

4,、獲獎(jiǎng)?wù)撐募白C書復(fù)印件

申請(qǐng)人：___