每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園教育工作自我鑒定篇一

經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活,，我也終于“如愿以償”的在這次的實習(xí)任務(wù)中走出了校門,，并親身來到了xx市的xxx幼兒園，在這里開始了我長達(dá)三個月的教育實習(xí)之旅,。

作為一名學(xué)前教育專業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生,，通過在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)，我充分的累積了自己的知識和理論,，但通過這次的實踐,，我才真正從實踐中學(xué)會了這些知識，并從中總結(jié)出了自己的經(jīng)驗,！

作為一名大學(xué)生,，校園的生活和教育培養(yǎng)了我較好的個人品德和素質(zhì)。但在成為一名實習(xí)生后,，我更加深刻的體會到“為人師表”的責(zé)任,！幼兒園階段的孩子正是學(xué)習(xí)和模仿能力強(qiáng)的時候。雖然只是作為一名實習(xí)教師,，但如果部做好表率,，我的行為也同樣會給幼兒們造成很大的影響。

為此,，在崗前培訓(xùn)開始我就一直在嚴(yán)格的要求自己,，積極的向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，并在校園中隨時的保持自身優(yōu)良的習(xí)慣,。在幼兒園實習(xí)的經(jīng)歷,，讓在思想上更加的完善的了自己，并認(rèn)識到了作為一名教育者的責(zé)任意識,。

在實習(xí)期間,，我積極的鍛煉了自己。從一開始來面對小朋友上臺都會感到緊張,，到如今已經(jīng)能在家長會中和家長們的侃侃而談,，中對我而言是最大的一份收獲。

因為在這次的實習(xí)中,，我深刻的認(rèn)識到作為一名教育者最大的要求就是要自信,！站在臺上，只有自信才能支撐著自己,，只有自信,，才能將自己準(zhǔn)備的教案和演講的都完美的展現(xiàn)出來,！

如今，通過在實習(xí)期中的鍛煉,，我也充分的掌握并提升了自身的自信,！讓我也能在教育中憑借自身的自信和親切去引導(dǎo)班級中的小朋友們，完成好自身的教育任務(wù),！

此外,，在專業(yè)的知識和技巧方面我也跟著老師們學(xué)習(xí)了很多。并且,，通過在實踐中和幼兒們的接觸,，我也充分發(fā)揮了自己過去所掌握的知識技巧，不僅將紙面的知識化作了經(jīng)驗,，更提升了自我的判斷能力,，能清楚的在教育中明白自己的任務(wù)。

通過這次實習(xí),，我不僅體會了教育工作中的種種經(jīng)歷,，在社會的生活環(huán)境中也得到了許多的經(jīng)驗和體會。雖說如今確實有了成長,，但我在實習(xí)的工作中也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足和問題,，這都是我今后需要改進(jìn)的地方。

為此,，我也會在這次的自我鑒定之認(rèn)真的反思的自己，改進(jìn)自己,，讓自身的能力得到更大的提升,！

幼兒園教育工作自我鑒定篇二

當(dāng)實習(xí)日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心境等待著,，但當(dāng)日子真正來臨的時候,，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時,，心頓時就放下了,，那里的教師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

時光如白駒過隙一般匆匆走過,，每一天清晨伴著丁香花的香味出發(fā),，一向到它的隕落，這一個月就這樣結(jié)束了,，再回首與孩子在一齊的日子,，我真的很開心，和他們在一齊過生日,，在一齊玩耍,。

實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會,，不僅僅能夠看清楚自我的本事，更能夠找到和書本上完全不一樣的知識面,，古人常說：聽不如看,，看不如做。人能夠發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來,，沒有一步步的做,，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)一個月左右的實習(xí)期間,，我們從各個方面了解了自我將來的工作性質(zhì),、義務(wù)和職責(zé)。

一個月的實習(xí),，讓我第一次與幼兒親密接觸,，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺,，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中,，與不一樣的人打交道,。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動，怕呢,，就是讓小朋友聽你的要求,，和你一齊活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財富,。

實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多,，在今后的日子里,，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自我的不足,，提高技能水平,。

這個月不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好,。

經(jīng)過這次實習(xí)，所帶給我的,，卻能終身受益,，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富,。在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不一樣際遇，它教會了我執(zhí)著,，堅持,，奮斗，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。這次實習(xí)對我來說是一次十分有益的磨練和嘗試。

這次實習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不一樣際遇，它教會了我執(zhí)著,，堅持,，奮斗，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。剛剛進(jìn)入幼兒園，才明白原先在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗,。

在這一個月的時間里我才真正的明白了保育員的工作也很辛苦、也很重要,、也鑒定出一些經(jīng)驗,。首先,，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會,。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,，異常是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌,，發(fā)生交叉感染,，每一天午時收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅,、坐墊,、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒,。教室,、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到,。給幼兒創(chuàng)造一個清潔,、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意堅持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣,。保育工作是很辛苦的,，可是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作,，要時刻檢查衛(wèi)生情景,，廁所地面要堅持干凈。防止幼兒滑到,。

我在實習(xí)中增長了見識,，我才明白，做教師難,，做幼兒教師更難;也明白了自我的不足,。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補(bǔ)缺口,。每個孩子都有自我的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖，教師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一齊挺有意思的，還真想他們,。咱也當(dāng)了一回張教師呢!經(jīng)過實習(xí),，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠此刻學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。和孩子們在一齊的喜怒哀樂，此刻回想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一齊,，甜甜的。

我愿用我的熱心,，換取孩子們的`安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同,。

僅有不好的教師,，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。應(yīng)對一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實習(xí),，我更加堅定了自我的選擇,。經(jīng)過實習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展,，對幼兒教師不斷提出新的要求,，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，才能當(dāng)一名合格的教師,。在工作中，要不斷提高自我的水平,，平時遇到什么額外任務(wù),，只要自我力所能及，要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,。

在實習(xí)期間,，最大的感受就是夢想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課能夠上的很好了,，但事實卻不是這樣。上課時間的把握,，各個步驟的銜接,，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對教師的組織本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,，在這樣短暫的一個多月時間里,，我的觀念，我的心態(tài),，我的本事在逐漸地發(fā)生變化,，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，必須要戒驕戒躁,，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自我的工作,，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的教師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面,，不斷提升自我的本事。這是一個成長的過程,，也是必經(jīng)的過程,，如果自我的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì),，吸收得當(dāng),，那么，就必須能夠取得提高,，得到提高和發(fā)展,。

我們是孩子的教師同樣的孩子也是我們的教師，在他們的身上我看到了自我早已丟失的一面,。

本次的實習(xí),，有苦有甜，有高興也有悲傷,，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學(xué)活動能夠有實際的經(jīng)驗,，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎(chǔ),，經(jīng)驗是我們的利器,，實習(xí)則是綜合器，讓我們在每一次的教學(xué)活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自我的才能，使自我能夠擁有自我的教學(xué)風(fēng)格,，當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的,，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬于自我的東西,，而我們在向他們學(xué)習(xí)之余,，也要完成從一個學(xué)生到一個合格教師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的教師到一個好教師的轉(zhuǎn)變,，最終完成從一個好教師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型教師的轉(zhuǎn)變,，也許這三次的轉(zhuǎn)變會花費我們很多的時間，很多的精力,，但這就是人生,，這就是作為一個教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭,，我想以后當(dāng)我能夠自如的應(yīng)對自我的學(xué)生,，自然的教授學(xué)生，自由的與家長交談時,，就是種子開始生長開花繁盛之時,。

在那里我很感激我的帶班教師她把我當(dāng)朋友一樣，她教會我很多不明白的東西,，還為我開導(dǎo)心事,。

不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海,，和他們在一齊漸漸的找到了弄丟的稚氣,。

最終期望他們能夠在自我的一片天空中越飛約高。茁壯成長,。

幼兒園教育工作自我鑒定篇三

伴隨著孩子們的天真笑臉,，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期，此刻,，他們又長了一歲,。看著他們的長大,，我們做教師的十分欣慰,。我愛孩子，更愛這份工作,。記得剛開學(xué),，應(yīng)對這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們,，我和楊教師付出了自我所有的愛心,、耐心和熱心,，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了,，孩子們在一天天成長，不斷提高,，讓我們更能感覺到自我是最幸福的教師,，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

一,、教育教學(xué)方面：

在教學(xué)上我一向是以“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的。日?；顒又?，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動。根據(jù)《綱要》的要求,，分析本班孩子情景,，認(rèn)真制定了學(xué)期計劃，備好每一個活動,。先后完成了各科的教學(xué)計劃,，這些活動開闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時,，我們也注意了家園配合,，細(xì)致、耐心地做好家長工作,，幼兒教育≠幼兒園教育,。如果期望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的,。所以在本學(xué)期中,，我力求以自我的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任,。本學(xué)期利用每一天家長接送幼兒的時間,，把幼兒在園的情景及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進(jìn)行電話交流,，構(gòu)成了良好的家園共育的教育環(huán)境,，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。

二,、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心,，愛護(hù)同伴,，并鼓勵幼兒自我的事情自我做，并主動見人問好,，主動幫忙他人,，并供給機(jī)會讓幼兒自我學(xué)做事情，從生活方應(yīng)對幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生,，講禮貌，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的,。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是有了必須的提高,，但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致,。

三,、家長方面：

平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來,，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情景。在平實的語言中討論教育孩子的方法,，聽取家長提出的要求和寶貴意見,，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情,。下學(xué)期我期望家長和我繼續(xù)共同努力,，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念,，以便較好地為我們的孩子所服務(wù),。

四、保育方面：

對待他們我覺得就像對待自我的孩子一樣,，從生活細(xì)節(jié)開始著手,，一視同仁。天氣變化時,，及時為幼兒添減衣服,，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料供給家長參考,，午睡時為幼兒蓋好被子,，進(jìn)餐時，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食,。

五、安全方面：

經(jīng)過不一樣的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話,，隨機(jī)教育,，游戲情景化教育等等)，一個學(xué)期下來總的來說還算好,，但抓傷的事有時也會發(fā)生,。雖說難免但也不能馬虎。

我的工作仍需努力,，在新的學(xué)期，我將以更高的熱情對待工作,。時刻以“愛生敬業(yè),，誠實守信”的口號嚴(yán)格要求自我。樹立高度的職責(zé)心,，對待幼兒園中新的教育形式,，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。

幼兒園教育工作自我鑒定篇四

一,、我思想工作

本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛團(tuán)體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,。以進(jìn)取熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。進(jìn)取參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，進(jìn)取要求提高,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

二,、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自我動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其堅持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)我生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)資料注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，供給充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本事,。

2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于鑒定經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身本事與寫作本事,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

4,、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄、有反饋,。

6,、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、資料與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間，供給幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本事,。

三.保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員,，并樂于參加團(tuán)體活動,。教育幼兒關(guān)心團(tuán)體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。進(jìn)取配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時心境愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6、我加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展我,。

四.安全工作

1我教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)本事。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2我加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3我做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班資料,。

五.家長工作

1我真誠地對待每一位家長,，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育職責(zé)。孩子的歡樂,，是對我工作的鼓勵,。

2我進(jìn)取的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今日誰吃飯有提高,，睡覺也乖了,，自我睡著的;今日誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等,，讓家長在第一時間明白孩子在園的情景,。

3我向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作,。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進(jìn)行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和提議,，堅持家園一致教育,。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情景,。更好地做到家園同步教育,。

5、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期十分忙也十分累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高我思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身本事的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。

幼兒園教育工作自我鑒定篇五

帶著對完美未來的憧憬和期望,，我來到了廣州xx幼兒園,，隨著時間的關(guān)系，實習(xí)生活的結(jié)束,，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易,。這次實習(xí)也讓我受益頗豐。

俗話說：萬事開頭難,，剛進(jìn)園實習(xí)初期,，我感到了很大困難,，毫無工作經(jīng)驗的我，應(yīng)對新工作,，應(yīng)對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒，不明白到底該從哪里下手,，看著老教師們輕簡便松的帶著寶寶們開展各種活動,，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮,，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去,。

在實習(xí)過程中,，讓我懂得了，應(yīng)對不一樣的幼兒要用不一樣的方法,，每個孩子都有自我的差異,，有自我獨立的內(nèi)心世界，而作為他們教師,，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，不用心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,，要想幫忙他們改正缺點,，不僅僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要,，在實習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實習(xí)讓獲得了很寶貴的東西,。

另外，家長工作,。在幼兒教育中,，家長工作也十分地重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議,，同時對于家長的無理要求,，要妥善的處理，友善的拒絕,，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,，取得家長的充分信任,。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,，忍耐，拼搏,，合作的精神去照顧好每個幼兒,，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易,，半年的實習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實習(xí)中,，我也看到自我不足之處,，社會的不斷提高使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實習(xí)間,，讓我增長了見識,，做教師難，做幼兒教師更難,，明白了自我的不足,，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè),。