在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

班主任推薦學生評語篇一

2,、你的表現(xiàn)令所有老師和同學交口稱贊。瞧,，你的學業(yè)成績一優(yōu)到底,，老師為你感到自豪,。你知道嗎：老師多么希望能在課堂上看到那個老老實實的高高舉起的小手啊!

3,、你的進步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔憂,。老師多么希望你能敞開心扉，從你為自己編的籠子里走出來!出來看看吧,，外面的世界很精彩!老師期盼著,。

4、在老師眼里,，你是一個聰明活潑、善于開動,、富有進取心的好學生。然而你為什么就不能自律呢?其實你能管好自己,，只是你沒有認真去做，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜,。

5,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，但你學習沒盡全力,，作業(yè)粗心,，書寫較差，自覺性不強,，因此成績不夠穩(wěn)定,。老師希望你能彌補不足,，爭取更大進步!

6、你熱情大方,，聰明活潑,，熱愛勞動，關心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手,。但你要知道：說得多不如做得多,。老師希望你少說閑話，多做實事,，熱愛學習,，爭取更大進步!

7、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在學習上;所有老師都知道你性格堅強，但你不是用在對待困難上;所有老師和同學都知道你想做一位好學生,，但著不能只是說說而已,，你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧!

8,、老師為你著學期所取得的成績感到高興,，也向你表示祝賀。老師企盼著來期在課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手,，聽到你動聽的回答聲。

9,、你尊敬師長,，遵守紀律,，熱心公務,，學習認真踏實,，作業(yè)認真完成,，書寫工整。要是你能多動腦筋,、積極發(fā)言,、多看一些有益的課外書，你會取得更優(yōu)異的成績!

10,、一學期的努力沒有白費,，你取得了優(yōu)異的成績,，各方面的表現(xiàn)也不錯,，老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲,，爭取更上一層樓!

11,、你遵守紀律，關心同學,，熱愛勞動,，但你為什么不在學習上多下點工夫呢?老師希望你來期認真聽講，積極動腦,，取得更好的成績!

12,、老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興,。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手,，看到你與書籍交朋友。老師企盼著你更大的進步!

13,、你本期的表現(xiàn)不錯,，老師比較滿意。你愛動腦,，守紀律,，按時完成作業(yè)，這些不都是你的優(yōu)點嗎?要知道：人無完人,，不要對自己要求過高,。你看到了自己的不足，相信你也能彌補的!

班主任推薦學生評語篇二

1,、在學習上愛動腦筋,，這使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

2,、你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

3、每一次上課老師領著同學律動時,，你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,，你又是那么注重表情;講起故事來，也那么繪聲繪色,。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲,。同學們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你,。但老師還希望你不要總孤立于集體之外,，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友再主動些!

4,、你思維敏捷,，求知欲強,，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中,，你能認真負責地完成老師布置的任務，在同學中有一定的威信,。但本學期還是在作業(yè)上,，出了些問題，一定要想辦法改正過來;學習上,，理科成績有一定的優(yōu)勢,，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累,，只要注意平時持之以恒地復習,，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍,。老師對你隨時都抱以最大的期望!

5,、你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中,，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華,。大方的你，善于和同學相處,，受到了同學的信賴,。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己,，把握住自己的今天和明天。

6,、你是一個非常聰明的學生,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

7,、你文靜、踏實,，學習認真,，特別是后半期，在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手,。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲,，做得更好!

8、這一學期就要結束了,，老師為你這學期取得的成績表示祝賀!同時,，老師也希望你開動腦筋，不做小馬虎,。要知道：腦子猶如一臺機器,，越用越活。老師也相信：你能在學習上振翅高飛!

9,、你文靜,、守紀、勤學,、努力,，作業(yè)完成好，書寫工整,，一直受到老師同學的好評,。可你知道嗎：自信膽就大,。老師希望你要充滿自信,，大膽發(fā)言，這樣你會更優(yōu)秀!

10、你是一個認真負責的女生,，能積極參與班級管理,，是老師的得力助手。能尊敬師長,，團結同學,，積極參加班級活動。學習上還需要進一步開動腦筋,，多進行總結,，提高課堂聽課的效率。切記,，細心和耐心是不可缺少的品質,，老師期待你更大的進步!

11、你是個活潑開朗的女生,，興趣廣泛,。能遵守校規(guī)校紀，認真對待學習,，具有一定的鉆研精神,。作業(yè)書寫認真，能按時完成老師布置的任務,。老師希望你能積極參與班級活動,，多與同學交流，主動融入班集體,。學習上能夠樹立更高的目標,，嚴格要求自己，調整好心態(tài),，不焦躁,，不氣餒,，堅持不懈,，你還會更上一個臺階。

12,、你是個活潑開朗,、積極要求上進的女生，能熱心助人,，與同學融洽相處,。學習上勤奮刻苦，成績一直名列前茅,，是同學們學習的榜樣,。你有較強的管理能力，能協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手,。希望你能再接再厲,，勇于攀登，無限風光在險峰,。

班主任推薦學生評語篇三

1,、這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變,，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習,、求上進,、講文明、懂禮貌的好學生,?？吹侥愕某砷L，你的進步,，大家都為你感到高興,。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒,，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好,。

2,、你活潑可愛，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿,，語文課上留下你清脆的讀書聲,，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛,，使你有些偏離了航線,，你應撥正航標，做一個全面發(fā)展的好學生,。

3,、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

4,、在學校，你尊敬老師,、團結同學,、熱愛班級。這些都是你的優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n、積極發(fā)言,，老師非常地高興,。可你有時也讓老師很生氣,，作業(yè)不能及時完成,，字跡潦草，上課不專心聽課,，這讓老師感到很傷心,。如果你能改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

5、因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

6,、你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

7,、你做事一貫認真,，經(jīng)常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,。如果有什么困難,，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生,。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進步,。

8、你積極參加體育鍛煉,，有體育特長,。你懂得學習的重要性,，但是學習基礎差，學習毅力不強,。造成上課聽講效果不好,，在完成作業(yè)方面存在很大的問題。在今后的學習中,，你要刻苦努力,，持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

9,、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂,，喜的是你做事有主見,，與同學和睦相處，有人緣,，對事情有獨到的見解,，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注,、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次,，在學習上多下功夫,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎。我盼望中考結束后你回眸注視,，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑,。

班主任推薦學生評語篇四

1,、你是一個聰明的學生，你有極強的集體榮譽感,，在足球場上你竭盡全力,。你還有—個很大的優(yōu)點，就是愛思考,。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得老師和同學的好許,，你豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的!老師希望你的字能寫得再端正些,，各方面都力爭精益求精,，相信你會更加出類拔萃的!

2,、自習課上,，你常常走神,，無精打采。其實,，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽講，課后認真復習,，不懂的問題及時向老師和同學請教,，成績會很快跟上來的。你并不是笨,，只是你還沒有掌握有效的學習的方法,。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習當中去。

3,、你充滿美好的理想,，也有強烈的上進心，你關心集體,、幫助同學,、寬厚仁道、尊敬師長,。你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習知努力，成績有所回升,，但遠沒有達到你的潛質,。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺,，缺乏毅力,。希望你能集中精力，認真探究學習方法,，提高效率,，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化,、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為,，好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎,，別忘了越來越近的中考這一搏,。老師仍然對你充滿信心,。

4,、溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習,，你更是認真,，精益求精。也許你的性格,，你的氣質,，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過,，時代不同了,，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以,，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現(xiàn)你的風姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生,。

5、你的課堂發(fā)言常常很精彩,?？赡阌袝r又顯得不大“聰明”了:同學們個個專心地做作業(yè),，你卻低著頭做小動作;檢查作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找,，好半天交不出作業(yè)來,。漸漸地,，作業(yè)本上，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時,，有些簡單的題你都做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學習習慣,，會給你帶來多大的遺憾呀!在此,，老師贈你一句話:少年不努力，老大徒傷悲,。請你好好想一想,，今后該怎么做?

6、經(jīng)過老師和同學的幫助,，你的學習目的明確了許多,，學習態(tài)度也有了很大的轉變,，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折,，也毫不氣餒,。希望你能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

7、或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你是個聰明的學生,，你知道嗎?學習是要*持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

8,、熱情,、活潑的你，初二這一年心理上成熟了許多,，關心集體,、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點,，進入初二以后進步非常顯著,。上進的欲望比較強烈，學習態(tài)度認真,，學習成績有了明顯提高,，盡管步履艱難,，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰,。初三這一年非常關鍵,，對越來越近的中考，你應該保持清醒的頭腦,，排除雜念,，把全部精力放在學習上，力爭考上一個理想的大學,。

9,、你興趣廣泛，在班級踢毽子比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地,，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

班主任推薦學生評語篇五

1. 默默的思索,，默默的聆聽,，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄,。但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體,，帶動整個班級的學風,，使各方面都成為同學的榜樣。

2. “世上無難事,，只怕有心人”,，有了恒心與毅力。一切困難都能迎刃而解,，希望你找準自己的人生坐標,，用勤奮是自己在原有的基礎上創(chuàng)出質的飛躍。

3. 你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念,。老師相信,，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加的鮮艷。

4. 知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型,。你從來不違紀搗亂,，總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解,，課本劇中有你精彩的表演,，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路,。

5. 看得出你內心充滿著對未來的憧憬,，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天,，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時,，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天,。相信你會用行動收獲累累的碩果,。

6. 你待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關系好,，熱愛集體?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力,，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信,，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰,，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

7. 一直我寄希望于你,，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷,，面對你的過錯,，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了,，知道認真學習了,，老師真有說不出的高興,。好好把握,，老師會關注著你每一點的進步。

8. 你的熱情，你的憨厚，你的大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍,，課堂發(fā)言積極，常常有較出色較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感,，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習,，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間,。

9. 你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結同學，對本職工作認真負責 ,。你也很聰明,，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己,，使自己有更大的進步。

10. “書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”勤勉永遠是成功的要素,。事實上你擁有著聰慧的資質,，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么,，從長遠看,，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有,，并大膽地去開拓進齲

11. 你是一個言語不多的女孩子,，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優(yōu)秀的學習成績靜靜地證明了這一點,，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理,。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧,，班主任謝謝你們,。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要,，你說呢?

12. 學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事,，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己?沒有壓力便沒有動力,，老師相信,，憑你的實力，你一定能更加出色,。

13. 你勤奮踏實落落大方,，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺,，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興,。希望新學期你能展現(xiàn)一個熱情自強干練的新自我,，在學習上也有更大的突破。

14. 懂禮貌,，愛勞動,，學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。課后你總默默不語,，埋頭看書,，做作業(yè)。同學都稱贊你,?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉展示自己的機會,，讓各方面都得到更好的發(fā)展,。

15. 你尊師守紀，團結同學，善于 交際,，在班上擔任生活委 員,，對工作認真負責，但紀律性學習勁頭較上學期比稍有退步,，望需注意改善。

班主任推薦學生評語篇六

1,、你是一個活潑好動的孩子,，鐘愛體育活動，經(jīng)常能看到活躍的身影出現(xiàn)在球場上和班級里,，但是本學期你的學期進步不大,，老師期望在今后的學習中，你那活躍的身影多出現(xiàn)在學習中,，老師相信只要你認真的對待學習,，憑你的聰明才智一定會有很大的進步，老師期待著你在課堂上的改變,，期待看到你在課堂上的專注眼神,，你一定能做的到。

2,、老實本分,，認真細心，平時言語不多,。能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，能虛心的接受老師給你教導，用心參加學校及班級組織的各項活動,，關心群眾,，尊敬老師，團結同學,。學習較認真,，能按時完成作業(yè)，上課注意力集中,。在學習上老師期望你能分析自己的不足之處,，在初三的學習中能制定適合自己的學習方法，老師相信經(jīng)過你的發(fā)奮,，你一定能取得更大的進步!

3,、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,。在校,，你是一位好學生，尊師守紀，團結同學,，不錯,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極?？粗悴粩嚅L大懂事,，老師為你高興、為你自豪,。美中不足的是你不大會吃苦,，記住:許多時候“自找苦吃”是成長的必然課程，希望今后用于面對,。

4,、你的好學你的大方你的神情，已深深印在老師的記憶中,。作為班干部,，你能用心主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持,。學習上勤勤懇懇,，取得了一些進步。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者勝利者,。

5、你的勤奮和發(fā)奮是班里出了名的,。不論是課上還是課下,，都能看到你勤奮學習的身影，工作時你總能帶著一股認真的勁兒,，你有著一顆勤奮,，發(fā)奮，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，老師相信在初三的學習中你一定能再創(chuàng)佳績!

6,、你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，但沒有在學習上下功夫，這是造成你學習徘徊不前的重要原因,。你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，把你的精力能夠向學習方面傾斜一下,，努力開拓學習的深度和廣度，爭取達到理想的成績,。你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫,，將來就會少吃些苦，努力吧,，現(xiàn)在開始還來得及,。

7、你是一個很有修養(yǎng)的學生,，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢。在校,，你是一位好學生，尊師守紀,，團結同學,，不錯。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡,。你勤奮好學,，思維敏捷，但我總擔心你后勁不足,。望你記住:一分耕耘,，一分收獲。

8,、你是一名誠實,、進娶拼搏的好學生。思想上積極要求上進,，為人誠懇,。你的學習有所進步，盡管步履艱難(但說明你是在努力了,，對此老師感到欣慰,。本學期的學習出現(xiàn)了一些暫時的困難，但決不要妄自菲保成績的提高需要平日的訓練,，日積月累,，循序進步。勞動中任勞任怨,，肯吃苦,。性格沉靜，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關心和參與,。面對目前困難的形勢,，你要積極思考人生，人無遠慮,，必有近憂,。不用去想能攀多高，即使路途遙遠,，只要一步一個腳印,，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn),。

9,、你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講、積極思考,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。愿你在學習過程中,，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展!

班主任推薦學生評語篇七

1. 清新靚麗、樂觀開朗,，端莊大方的你,，尊敬師長，友愛同窗;愛好廣泛,，身體健康;熱愛集體,，積極參加集體活動，并在活動中表現(xiàn)出較強的能力,。你熱愛學習,，勤于思考，在學習中表現(xiàn)較強的求知欲和上進心,，特別是文學功底深厚,，表達能力突出，富有編導天賦,，熱衷于公益事業(yè),，是一位全面發(fā)展的同學,。

2. 你給別人的印象是文靜、不愛說話,、遵守紀律,、與同學關系不錯，但是你有沒有注意到你的學習成績并沒有提高呢?歸納原因,，老是覺得最大的原因在于你自身：上課分神,，注意力不集中，作業(yè)有時不能及時完成,，如果這樣你怎么提高?

3. 如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果!你是位有上進心的可愛的女孩兒,，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果,。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!我支持你!

4. 自信,堅強和樂觀的你,為人謙虛誠實,待人真誠,展示給別人的永遠是一種溫和與友好.你的表演才能在班上是獨一無二的。遇事敢于發(fā)表自己的見解,有一定的主見,能正視自己的得失,有較強的自尊心和自覺性.在學習的道路上你不斷努力,并不斷進步,望你繼續(xù)努力,在成長道路上大踏步前進.

5. “愛人者,，人恒愛之,。”你是個既有愛心又善解人意的學生,，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手,，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹,，這一點是足以令老師感到欣慰的,。但老師在欣慰之余又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想,，這讓本應完美的你有了太多遺憾,。其實只要你遠離“懶惰”這個伙伴，和“勤奮”交上朋友,，加上你聰明的大腦,，還有什么克服不了的困難呢?

6. 你很陽光,，每天都能看到你的笑容，老師也知道其實你很想上進,，也想把自己的學生成績提高,，但你為什么沒能做到呢?一是你缺少吃苦的精神，世上沒有掉下的餡餅,，二是你的行為習慣較差,，你有事不能控制自己，明知不能做的事,，而你偏要做,。你說對嗎?

7. 你是個文靜，乖巧的孩子,，尊敬老師,，團結同學，上課認真聽講,，課后作業(yè)能及時獨立完成,，老師希望在今后的學習中，遇到難題多與老師交流,，相信通過你的努力,，你會取得更大的進步的!

8. 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子,。擔任后，你更是能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣,。同學們對班委進行民主評議時，你受到的贊揚最多,。真棒!老師很欣賞你的工作能力,，相信在以后的學習與工作中，你會發(fā)展得更好,。124.忠厚老實,、話語不多，與教師的溝通不多,，這使得部分老師對你的理解還不是十分透徹;平時表現(xiàn)不錯,，沒有多大的錯誤;學習還是比較用功，學習成績也不錯,，但離老師對你的希望還有一定的差距,。新年中你應該給自己寫個小結，找出問題,，你說可以嗎?

9. 老師想對你說：“你的聲音很美麗,，你的笑容很燦爛,，敞開你的心扉，多多與大家交流,，把你的快樂與每一個人分享,，好么?”

10. 你的學習勤奮刻苦，你的意志力令老師欣慰,，你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生

11. 穩(wěn)重大方,、尊敬師長的你富有愛心;愛好廣泛，身體健康,。你熱愛集體,，能積極參加集體活動，在勞勤委員的任期內盡職盡責,，表現(xiàn)出了一定的管理能力,。你熱愛學習，勤于思考,，在學習中表現(xiàn)出較強的求知欲和上進心,。

12. 文靜嫻雅的你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，團結同學，自覺性很強,。你具有明確的學習目的,，態(tài)度端正，勤奮刻苦,，有股頑強的鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高。你富有體育表演方面的天賦,，動作優(yōu)美嫻熟,，表達淋漓盡致，努力吧,，成功在向你招手,。

班主任推薦學生評語篇八

1. 雖然本學期你的學習成績起色不大，但是你在其他方面的表現(xiàn)還是很不錯的,，畢竟,，要在這個人才濟濟的環(huán)境脫穎而出不是一件容易的,，但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了，畢竟第一只有一個,，,。你能夠記住這樣一句話：遇到一項工作，你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力,。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,，這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點，在今后的生活中取得良好的成績!

2. 希望你能再接再厲,，堅定信心,，持之以恒，我相信你必須會取得更好!記?。骸昂蔑L憑借力,，送我上青云”。把握每一個機會,，你便會如魚得水,，萬里江海憑你躍。你用自己的努力證明著你的存在,，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法,，進步得快些，再快些!踏實自覺是你的特點,。你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好女生;老師祝賀你!老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!加油!老師支持你!

3. 你是一個用心要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你還缺乏明辨是非的潛力,，常常讓老師有些失望。愿你把完美的理想轉化為自己的實際行動,，只有腳踏實地的去做事情的人,，才能到達光輝的頂點!你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量潛力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你能得到成功的喜悅!

4. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力,，吃苦耐勞持之以恒。一個好的環(huán)境能夠促進一個人的發(fā)展,，但是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常在學習中,，忘記了主動;真希望,，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質，加油!老師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，懂事自學艱苦是你的特點,，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功就應屬于你這樣孜孜不倦的人!

5. 一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了,。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你,，也感謝你,。你工作主動熱情,，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風,，也令大家敬佩,。你熱愛班級,，樂于助人，尊敬師長,，團結同學你的優(yōu)點大家有目共睹,。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的,。但你成績不太突出，還須加把勁,，繼續(xù)努力,，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟,，不進則退,。希望你能再接再厲,，力爭更好的成績,，相信只要你堅持下去，必須會有更大的收獲,。

6. 你為人正直真誠,，群眾榮譽感強，尊敬師長,，團結同學,。有必須的組織潛力和職責心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,。“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”。踏實自覺是你的特點,。你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好女生;老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!加油!老師支持你!有一分付出就有一分收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就會創(chuàng)造出來,。只有把你的學習放在第一位，你才會有明顯進步,，你對學習也會產(chǎn)生樂趣,。

7. 對有困難的同學，你總會伸出自己熱情的雙手,。努力吧,，完美的明天屬于你!

8. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的群眾榮譽感,，學習態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個基礎扎實,，品德兼優(yōu)的好學生。

9. 你開朗活潑;熱情勇敢,，有著沖過中考這一關，上到理想的高中。用心的人生態(tài)度,，勇于向困難挑戰(zhàn),，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華,。相信經(jīng)過你的拼搏,，必須會到達你的理想。

10. 聰明伶俐的你,，善解人意,，性格柔和中透露著自己的執(zhí)著,，在生活上你的寬容和大度也贏得了同學們的尊重，學習上的你態(tài)度端正，認真努力,，把學習方法再調整一下，相信以你此刻的付出會有更好的成績!

11. 你清秀文雅,，樂觀誠實,，團結同學，尊敬師長,，學習上也能認真聽課,，按時完成作業(yè)，但學習還要主動用心,，你的理科比較薄弱,，此刻文科也受到影響，各科成績亟待提高,。完美的前程靠自己的拼搏才能換取,。

12. 你是一個懂禮貌明事理的好孩子，你待人熱情,，能和同學友好相處,，對待學習態(tài)度端正，上課認真聽講,，下課認真完成作業(yè),，但有時你粗心大意，還未全身心的投入學習中,，相信經(jīng)過努力,，你必須會取得滿意的成績!

13. 你清秀文雅，樂觀誠實,，團結同學,，尊敬師長，學習上也能認真聽課,，按時完成作業(yè),。但學習還要主動用心,，你的理科比較薄弱，此刻連文科也受到了影響,，各科成績亟待提高,，完美的前程靠只有自己的拼搏才能換取!

14. 該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長,，能與同學和睦相處,，勤學好問，有較強的獨立鉆研潛力,，分析問題比較深入全面,，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一向能持續(xù)前茅,，樂于助人,，能幫忙學習有困難的同學。

15. 該生遵紀守法,，用心參加社會實踐和文體活動,，群眾觀念強，勞動用心肯干,。是一位誠實守信,，思想上進，尊敬老師,，團結同學,，熱心助人，用心參加班群眾活動,，有體育特長,，學習認真，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生,。

班主任推薦學生評語篇九

1.在我接觸的人當中,，你是第一個稱自己是天才的人，我欣賞你的勇氣和自信;喜歡你誠實,、活潑的個性,。運動會上，在你和周豐,、房禹合作的“齊心協(xié)力”中,，無數(shù)次跌倒后的爬起，傷痛后取得的勝利,，更是讓老師感受頗深……楊斌,，你知道嗎?你是一個非常聰明的男孩，但成績的取得單憑聰明而不認真聽講,，那是遠遠不夠的,，所以老師想送給你一個公式：

2.老師和同學們欣賞你勤奮,、謙虛、善于思考的獨立性格;佩服你小小年紀寫一手好字,，作為組長,，你工作主動、負責,，學習能起帶頭作用，你就是同學們的榜樣,。在新學年里,，爭取更出色的表現(xiàn)!

3.臺曉琳，你的手,、臉,、脖子、衣服總是干干凈凈,。下課時,，你經(jīng)常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭,，一張小紙片,，一個拖布毛，把它放到撮子里,。上課時,，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言,。你還見過“歐洲花園”,，見識很廣呀!不過，你的計算還不太準確,，要又準又快才好喲!認真是成功的秘訣,，粗心是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火!

4.你是一個活潑可愛的小女孩,，你不知道什么是憂,，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣,。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態(tài)度,，專注的神情,。老師們都說,，你上課回答問題時聲音真響亮;同學們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律,，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會更喜歡你,，同學們會更樂意與你交朋友,。

5.你是一個活潑、好動的小男孩,，課堂上時常聽到你響亮的發(fā)言聲,。同學們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快，老師知道那是你用心的結果,。要知道光搞好學習還不行,，要學會幫老師管理班級!

6.同學們都喜歡你，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,，因為你的聰明能干,。這學期，你的工作變得主動,、積極了,，成了老師的左膀右臂。在新學年里,，爭取有更出色的表現(xiàn)!

7.李彤,，你很天真——每每下課總要問上老師一大堆奇怪的問題;你活潑——班級的每個角落里都充滿著你的歡聲笑語;你善良——為了修建操場，把平時積攢下來,、舍不得花的200元零用錢捐給了學校,。最后老師要悄悄告訴你：該練字了!

8. “天才=1%(天賦)+99%(汗水)”胖乎乎的你，健康、可愛,。你是一個思維活躍的小男孩,，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富,，這與你讀了許多課外書籍有很大的關系,。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法，那就更好了!

9.你活潑,、天真,，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,，你腦子比較靈活,，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來,?？刹恢裁磿r候，你結交了一個“壞朋友”,，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會,，競賽與好名次擦肩而過。唉,，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交,，交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎?

10.七年二班的短跑健將，六年二班的灌籃高手,，七年二班的足球小子,，這些雅稱全套在你的頭上，一點兒也不過分,，因為你在體育方面的確很優(yōu)秀,。另外，你又是一名很有實力的歌手,，不過作為七年二班的一員,，你更應懂得去熱愛集體。怎么熱愛呢?好好學習,，老師曾說過你很聰明,，不過學習缺少點兒主動性，但是李老師相信在關心集體這根紅線的指引下,，你一定會努力的,，是嗎?

班主任推薦學生評語篇十

1. 你是位待人溫和的同學，有副好脾氣。學習態(tài)度日漸端正,，思維較靈活,，接受能力較強，希望總是默默無聞的你再大方一點,，只要勇于探索,、不懈進取、大膽表達一定會有所成就的,。

2. 作為英語課代表你工作兢兢業(yè)業(yè),，是英語老師的好幫手;作為小組核心，你在小組約束這塊做的還不是很夠,，望你能幫助他們形成良好的習慣;學習上你不僅自己很努力,，成績在年級很優(yōu)秀，也能幫助其他同學,，很多同學都很愿意和你相處,。

3. 學習委員你做的很稱職，你不僅自己學習成績優(yōu)秀,，還能協(xié)助老師和課代表做好晨讀和晚讀工作,，帶動了班級學習的氣氛;平時你的表現(xiàn)無可厚非，同學都很欣賞你;你對班級的管理也付出了一定的貢獻,，但有時做事不太主動,，班級管理中存在的問題一定要主動與老師溝通。望老師給你的評語對你起到積極的作用,。

4. 雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強。打掃衛(wèi)生時,，你教室拖得干干凈凈;學習時,，你總是專心致志，勤學苦練,，不斷進步,。你性情溫和，言語不多,，但你從不服輸,，不斷要求進步。你待人誠懇,、禮貌,，作風踏實，熱愛班級,，愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學會自我表現(xiàn),，堅強進取!

5. 你生性乖巧、懂事;你關心集體,、熱愛勞動,、尊敬老師、待人有禮,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很端正。但在學習方法和時間安排上,，要多動腦筋,，善于思考。望繼續(xù)努力,，在新的一學年中各方面更上一層樓,。

6. 你的熱情，你的大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍，課堂發(fā)言積極,，常常有較出色,、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感,，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習,，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間,。

7. 誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,，你缺少是學習的方法和吃苦的精神,，課堂效率低這也是你學生不如人意的重要原因,，記住一分耕耘,、一分收獲。

8. 你是個天真,、活潑的小女孩,。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真給老師和同學們留下了多么深刻的印象,。不斷努力吧，你一定會有更大的進步!

9. “書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質,，你缺少一份恒心,。只要你執(zhí)著地去做了，那么,，從長遠看,，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有,，并大膽地去開拓進取,。期待下學期看見一個更加優(yōu)秀的你。

10. 從你的笑容中可以看出你心地的善良,，你燦爛的笑臉,，成了同學們心中一道美麗的風景線。老師知道你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,，以優(yōu)異的成績去回報父母,，只是前進的道路上還有許多的艱難，需要你艱辛的付出和不懈的努力,。不經(jīng)歷風雨,，怎見到彩虹。相信你會在下一個學期里,，通過自己的努力,，讓我們看到你的頑強，你的進步!

11. 在老師的印象里,，你比較內向一點,，平時話很少，缺少與他人的溝通,。你對自己的要求比較高,，學習態(tài)度端正，學習比較用功,，但學習成績還不是很理想;平時表現(xiàn)很好,，不需老師的提醒，你都能很好的完成常規(guī)考核,。

12. 你是個品學兼優(yōu)的學生,，集體榮譽感強，工作認真,，積極參加班級各項活動,，但性格過于內向，主動發(fā)言的積極性較弱,，希望后能注意培養(yǎng)這方面能力的提高!

班主任推薦學生評語篇十一

1,、你是個活潑開朗,、熱心助人的女生。能遵守校規(guī)校紀,，關心班集體,。課堂上能專心聽講，積極思考,，按時完成老師布置的作業(yè),。本學期學習有一定的進步，但離老師的期望還有差距,，希望你能繼續(xù)努力,，多思考，勤復習,，相信你會有更大的進步!

2,、你是一個活潑開朗、落落大方的女生,，能利用自己的繪畫特長,，為班級服務，班級每期的黑板報都離不開你辛勤的付出,。本學期學習上的進步還是有的,，希望能夠繼續(xù)努力，提高學習的效率,，各科均衡發(fā)展,。堅信，即使是蝸牛,，只要堅持不懈地向上爬,，也能和雄鷹一樣看到山頂無限綺麗的風光!加油!

3、你是一個活潑開朗,、性格外向的女生,，能遵守學校的規(guī)章制度，與同學相處融洽,。你做事積極主動,，能認真完 成老師交給的各項任務。本學期學習上有較大的進步,，老師深感欣慰,，但還有很大的上升空間,，學習上再勤快一點,，自覺一點，調整好心態(tài),，將會更進一步,。請相信：有志者事竟成!

4,、你是一個很努力、很上進的女生,，能尊敬師長,，團結同學，是老師的得力助手,。本學期你的學習成績有較大的進步,，但還不是很穩(wěn)定，要加強綜合解題能力的提高,，拓寬解題的思路,，勤于反思和總結。人生就像一場賽跑,，最先跑到終點的,，往往不是一開始跑得最快的，學會堅持,，鮮花就在不遠的前方!加油吧!

5,、你是個活潑開朗的女生，有一定的進取精神,。通過你的努力,，本學期成績有所提升，但還有很大的潛力有待挖掘,。希望能夠給自己樹立更高的目標,，嚴格要求自己，力求完美,。學習如逆水行舟,，不進則退，相信你能成為一個更加優(yōu)秀的學生,。

6,、你是個活潑開朗的女生，能夠積極參與班級活動,，與同學融洽相處,。學習上你一直在努力堅持，但效果還不是很明顯,，我想原因是多方面的,，但有一點要學會堅持。老師希望你能提高課堂的聽課效率,，回家堅持先復習后作業(yè),，有不懂的問題及時向老師請教，先立足于基礎知識,，把評價手冊和周練上的題目力爭全部弄懂,，你將會有很大的進步!有目標是好事,，但通往目標的路是很艱辛的，希望你能不失信心,，拼搏進取,，堅持到最后!

7、你是個文靜,、少言,，有上進心的女生。能遵守校規(guī)校紀,，認真對待學習,。學習上還要進一步開動腦筋，善于總結,，這樣才能提高解題的速度,。希望能活躍一點，多和同學交流,，多參與班級的各項活動,，在學習的同時，提高自己各方面的能力,，爭取全面發(fā)展,。

8、你是個樂觀開朗,、積極向上的女生,，能關心集體，樂于助人,，與同學和睦相處,。能認真對待學習，但還缺少切實有效的方法,，所以成績提升的幅度不大,。希望你能學會堅持，不要氣餒,，勤動腦筋,，好成績離你并不遙遠。馬上快升初三了,，希望你合理安排好假期,，抓住點滴的時間，讓自己有一個全新的開始,。努力吧!

9,、你是個文靜、內向的女生，能尊敬老師,，團結同學。學習上主動性有待加強,，積極性不是很高,。希望能改掉懶散的習慣，改掉不急不慢的性格,，提高學習和做事的效率,。學習是一個積累的過程，唯有堅持不懈,，才能有所提高,。希望你能學會堅持，每天進步一點點!

10,、你是個活潑開朗的女生,，能遵守校規(guī)校紀，為班級做力所能及的事情,。本學期,，你的學習有一定的進步，希望你能繼續(xù)堅持,，學習上不能偷懶,。蝴蝶都是經(jīng)歷了一番痛苦掙扎，才破繭而出的,，雄鷹能夠高飛,，也是經(jīng)歷了一番艱苦的磨礪。只要你刻苦努力,，一定能取得優(yōu)異的成績!

11,、你是個活潑開朗、喜歡展示自我的女生,。尊敬師長,，團結同學，能認真完成老師交給的任務,。對待學習缺少耐心,、細心和恒心，這導致你成績一直徘徊不前,。希望你能找到切實可行的方法,，勤勤懇懇，堅持不懈,，向著自己的目標邁進,。

12、你是個文靜的女生,，能尊敬師長,，積極參與班級的各項活動,，為老師做力所能及的事情。本學期學習上進步還是很明顯的,，這和你自身的努力和思想上重視的程度有很大的關系,。課堂聽課的效率還有待進一步提高，要加強復習和鞏固,，老師堅信你還會有更大的進步!加油!

班主任推薦學生評語篇十二

1) 你學習已經(jīng)有了很大的進步,，關心班集體、團結同學,，熱愛勞動,，希望你以后能放寬心胸，改掉你的壞習慣,，再接再厲

2) 相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的,。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!

3) 你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學生,。 你知道為什么嗎?

4) 你是一個自覺,、積極、懂事的學生,。但不免有時有些沖動的行為,，但你要沉住氣，其實你是一個很有潛力的學生,。

5) 這學期你的成績進步了,，但我覺得你還沒有盡自己最大的努力，你還有潛力,，你要下苦功打好英語基礎一定可以學好,。

6) 你的性格像你名字一樣，瀟灑活潑,，學習刻苦努力,，成績很優(yōu)秀，希望你能夠在今后生活中認真學習,，爭取更大的進步,。

7) 很為你高興，你的進步很大,，成績提高了很多,，也學會了與人相處、學會了感恩,，繼續(xù)保持,，再接再厲。

8) 你其實是聰明、可愛善良的女生,，你要提高學習的信心,，你的成績會有很大的進步。

9) 你是一個天真活潑,、可愛的女孩,，外加一點男人的帥氣! 你聰明，勤于思考,。常常有不同一般的想法,，這很難得!

10) 有時有些調皮愛接話,，但是你很可愛,、很聽話，成績也有了很大的進步,，你要不怕吃苦,，少說多做，你就能取得優(yōu)異的成績,。

11) “一個好的母親就相當于十個特級教師”,。相信在這樣環(huán)境的成長的你，前途是無量的! 有時間別忘了敬母親一片孝心!

12) 但你做到了自尊,、自愛,，把求愛信視為“竹影掃階”，而我心“塵不動”,。 這是一個女孩最難做到的,，而你卻做到了。

13) 你是一個溫柔可愛的女孩子,， 你各方面都不錯,。 你到校的路途較遠， 父母又長期在外打工,， 你還是能自覺遵規(guī)守紀,，真不容易!

14) 你有較強的自尊心， 主動選擇競爭目標,，默默地爭取進步,。 如果你的父母能給你一些關愛，也許更有利于你的學習!

15) 只要你稍稍注意一下學習的方法即可,。理想鐘愛每一個愛學習,，會學習的人。相信最終的你一定會如愿以償?shù)?

16) 你是一個綜合素質比較優(yōu)秀的學生,，同學們給你取名“美少女”,，不僅僅是外表的美。 是因為你的可愛而美美麗。

17) 聰明好學,、積極進取,、是非分明、心地善良的你在一點點的進步,，老師希望你多一份思索和拼搏,，你會做的更好。

18) 近段時間表現(xiàn)較好,，受到老師及同學們的稱贊,，這與你的努力是分不開的，望繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

19) 你是一位懂事的學生，學習成績穩(wěn)定,，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力，你將會贏得更多的掌聲,。

班主任推薦學生評語篇十三

1,、你是一個心地善良、樂于助人的好學生,。如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵,，更是守紀律的榜樣,。望這個桂冠早日屬于你!

2、在理科的學習上,，你高人一籌,，你考慮問題思路開闊，系統(tǒng)全面,，這得益于你基礎扎實,、興趣高、涉獵廣泛,、悟性強,、有自信;你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動,，這會影響你的發(fā)展,。希望能在平時多做練習，多開口讀,、背,，這依賴的是毅力和勇氣,。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會,，才能順利到達理想的驛站,。

3、你特長突出,，很有靈性,，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛,，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出,。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調整學習方法,，從基礎抓起，多思善問,，善問者跨越高山,，不問者迷路平原,，定出切合實際的目標,，腳踏實地。不管路途多么遙遠,，只要能夠堅持到底,，最后你一定會有可喜的收獲的。

4,、你有著站如松,、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現(xiàn)自己,。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質,。你是一個很優(yōu)秀的學生,，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

5、你為人誠實,，思想純樸,，心地善良，處事穩(wěn)重,，與同學之間關系融洽,，待人接物春風撲面,。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事,、有愛心的好學生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長,，而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣,，但要注意學習方法,，多思善問，樹立信心,。在學習中,，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓練,，日積月累;對學過的知識要及時消化,，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學請教,，吸取他們學習的精華,。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步,。

6,、學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資,。

7,、你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中,，你的帶領咱們班取得了良好的成績,，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦,，敏捷的思維,，有深度的思想。老師希望你能堅持下去,，做一個讓大家信服的好學生,。你的學習習慣不太好，老師希望你在今后的學習中改一改,，這樣你將會有更大的收獲的,。

8,、你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實,、有上進心,，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研,，追根求源,，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步,。

9,、初二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強,，是老師的得力助手,。你為人熱情，性格開朗,，所以你的身邊總有很多的朋友,。初二階段你的學習也穩(wěn)步提高，當然也遇到了一些困難,，其實你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上你提高得空間非常大,。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的,。好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎，只要辛勤付出,，一定能有豐厚的回報,。

班主任推薦學生評語篇十四

1. 老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望,。每當看到你聽課時不專注的眼神,，老師真為你擔心，人貴有恒心,，希望你能迎難而上,，積極主動地投入到學習中去，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景,。

2. 熱愛祖國,，熱愛黨,，政治思想表現(xiàn)良好的你，有著遠大的理想,，能模范地遵守《中學生日常行規(guī)范》和《中學生守則》,，尊敬師長，團結同學,，關心班集體,，待人誠懇。學習目的明確,，勤奮好學,，良好的學習習慣和科學的學習方法，成績好,。積極參加體育活動,，勞動態(tài)度端正。對待文娛委員工作盡職盡責,，深得師生好評,，是一個合格的、全面發(fā)展的高中學生,。

3. 你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力。但你學習勁頭不足,，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。面對目前困難的形勢,，你要積極思考人生,，人無遠慮，必有近憂,。

4. 你是一位非常稱職的班長,，思想素質過硬，正因為積極向組織靠攏,，所以時時以一個準共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，能以身作則，積極組織各種活動,。良好班風,、學風的形成得益于你良好的工作作風。你熱愛集體,，關愛同學,，能隨時排解同學之間的矛盾。你對待學習同樣認真,，上課大膽發(fā)言,，課下認真完成作業(yè),，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，不愧為模范班干部,。

5. 你是個聰明伶俐,、熱情大方的女孩，你嘹亮的歌聲總能讓同學們歡欣鼓舞,，你對待師長總是很尊敬,，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真,，對待班級活動總是很投入,，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想,。愿你永遠健康,、漂亮、快樂,、上進,，做一個能主宰自己的人!

6. 你給老師的印象是：文靜、忠厚,、誠實,、敢于面對錯誤;學習應該說是很刻苦的，但為什么效率不高呢?你想過這個問題嗎?基礎固然是其中一個重要原因,，但更重要的是學習方法,，你上課的效率不高，有時注意力也不是很集中,。望下學期你能多與同學和老師溝通,，讓我們共同幫助你提高學習成績，關鍵還是看你自己,。

7. 默默的思索,，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實,。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的精神。但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示自己的風采,，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣,。

8. 你工作認真負責大膽,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。你對學習,、生活中有困難的同學總是樂于前往幫忙,。你善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理,。希望你對自己嚴格要求,，相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

9. 你在學習上,，有些得過且過，上進心不大,，老師希望你能在今后朝著正確的方向去努力,，去拼博。全方位施展自己的聰明才智,，這對你今后的人生大有裨益,。

10. 你是個尊敬師長，團結同學,，待人有禮的孩子,，特別地乖巧聽話，在學習方面你也較刻苦,，能夠認真完成老師布置的作業(yè),，但你理科相對較弱，可在這方面多下功夫,，利用寒假補缺補漏,，加強對理科的理解，爭取在下學期有大的進步!

11. 看得出來你不是個沒有上進心的孩子,，可是“一分辛勞,，一分收獲”，沒有付出,，哪有各方面的進步?我不相信上網(wǎng)會比與同學們的友好交往,、豐富的活動更加吸引人，試試看多花點時間在學習上,，憑你的聰明,，我相信你不比別人差。老師和大家都在為你加油,。

12. 作為宿長你的工作做得很好,，受到宿管老師的表揚，但近段時間宿舍管理出現(xiàn)了一些問題;你的學習態(tài)度還是比較端正的,，但缺少吃苦的精神,，成績本學期還不是很理想，特別是數(shù)學成績;你在守紀這塊做的不錯，沒有太大的問題,?？傮w評價你很陽光，心態(tài)不錯,，心情不錯,，要少玩點電腦，多花點時間學習,。

班主任推薦學生評語篇十五

1,、在老師的印象中，你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。你很懂事,，上課積極發(fā)言,，見解獨到，贏得了師生對你的好評,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子，真不錯,。愿你在學習過程中,，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!

2,、你的勤奮刻苦是無與倫比的,，你驚人的意志力令我欣慰不已。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。你在勞動中總是最能干。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。你的學習成績一直都很優(yōu)秀,，在班里是一個聽話的好孩子。你應該更開朗一些,，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情。

3,、你的自尊心很強,，這本來會幫你成功，但你卻常常因這而犯錯,。課間你常和同學打鬧,，多危險啊!如果你在勞動方面積極一點，你知老師會多高興!你的學習成績起伏不定,，基礎不牢固,，學習偏科，請多注意,，好嗎?失敗一次并沒有關系,，記住:笑在最后的才是真正的勝利者。

4,、你是一個尊師守紀認真踏實的好學生,。作為班干部，你對班級工作認真細心;作為普通的學生,，你學習發(fā)奮,，一絲不茍，成績優(yōu)秀,，我為有你這樣的學生感到驕傲,。不過，老師想告訴你,，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,，在未來的日子里，面對困難,，老師期望你能調整心態(tài),，迎難而上。尤其期望你能注意理科的學習,。我相信,，雨后的彩虹是最艷麗的。

5,、首先,，我要祝賀你，因為你在這個學期中的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀,，非常的出色!這學期,，你毫不猶豫地接受了一個你喜歡又遲到的職務——英語科代表，從那天開始,，每天我都能夠看到你積極工作的身影,，更為難得的是，繁雜的工作并沒有影響你的學習成績，我們反而看到你的成績在慢慢地提高,，我和杜老師是多么的高興啊!我知道,，你是找到了感覺，找到了自己的位置,，所以,，你以此為樂，以此為榮,，所以你不覺得苦,，不覺得累，這就對了,，希望你一直朝著自己的正確的方向走下去,，你行的!

6、到現(xiàn)在為止,，我依然認為你是一個非常聰明的男孩,，因為你每一次的數(shù)學考試都能夠給我們帶來驚喜，可是,，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大,，因為你的懶惰，你對眼保健操的帶操不盡心了;因為你的懶惰,，你對學科作業(yè)不用心了;因為你的懶惰,，你對老師的幫助不耐心了，而這些,，自然也就直接地影響到你的上進,，你要知道，我們成長的每一步,，每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的,，是這些好的習慣成就了我們，我真誠地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切,，用心塑造自己良好的人生!

7,、你積極進取的精神真令人贊賞!因為紀律方面的良好表現(xiàn)，老師相信你會更上一層樓的,。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡,。每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里!學習成績優(yōu)秀,，這有賴于你良好的學習習慣。希望你在假期里多讀課外書,，拓寬自己的知識面,。

8,、內向厚道，這是你給我的最初印象,。但后來,，老師發(fā)現(xiàn)其實你有點調皮,，甚至上課有時也要做點小動作,。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思,。哲人說,，誰能把握住機會，誰就是天才,。老師不知道你是怎樣想的,，只想告訴你，時光匆匆,，一晃而過,，在學習上你想繼續(xù)深造嗎?如果想，那就給自己一個機會吧,。老師期望你能在暑假里查漏補缺,，在新學期里更加勤奮地學習，以取得較大的進步,，老師為你加油!

9,、你是個尊重老師團結同學鐘愛勞動的學生，老師知道你的學習基礎很好,，欠缺的就是一個“鉆”勁,，初三就要到了，聰明的你肯定知道這意味著什么,，老師期望在新學期里,，能看到你專著疑惑的眼神，期望看到你經(jīng)常詢問老師的身影,，加油,，和你的同桌一起加油!

班主任推薦學生評語篇十六

1、在老師的印象中,，你聰明,，有才智，你學什么東西都特別快,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認真,。更為可貴的是,，你勤奮好學,，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高,。希望你今后多讀書,、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，做老師的小助手,。

2、在老師的眼中,，你是一個文靜懂事上進的好學生,。對待工作，你認真細心,，深受同學的好評;對待學習,，你認真踏實，用心上進,。不過,，老師覺得你還可以再發(fā)奮些，尤其要把握好在家的復習時間,，同時注意學科的均衡發(fā)展,，以更高的標準要求自己，從而取得學習上的突破,，加油!

3,、你是個懂禮貌、明事理的孩子,，老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn),。你作業(yè)的質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。你渴望學習成績的進步,，為此下半學期你刻苦努力、奮發(fā)圖強,。望你記住:“千里之行,，始于足下”，只有腳踏實地,，才能結出豐碩之果

4,、你什么時候都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良,。學習上多向高紅雨學習,，學習她刻苦奮斗的精神,，做事認真的態(tài)度，望你記住,，來日方長,，學習應更加一絲不茍?，F(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本,。

5,、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,。無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。班干部工作上積極主動，你有一種現(xiàn)代學生少有的“較真”的正氣,，同學送你“鐵面無私”的美稱,，得到了大家的肯定，取得了良好的效果,。在班里,，你的成績總是那么的優(yōu)秀。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者,、勝利者

6、你在紀律方面的表現(xiàn),，我想是值得其他同學學習的,。上課專心，每次看你的作業(yè),，老師都會覺得是一種美的享受,。勞動時，你總表現(xiàn)得很積極,。老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭,，爭取再有長足的進步!“書籍是人類進步的階梯”，希望你與書本交上朋友,。

7,、你的平凡、樸實,、聰明,、大方已深深印在老師的記憶中。在校,，你是一位好學生,，尊師守紀,，團結同學。你學習勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!每次看你的作業(yè),，老師都會覺得是一種美的享受。你是我們班里的佼佼者,，學習成績名列前茅,。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者,、勝利者!

8,、你品學皆優(yōu)、奮進向上,，是老師很滿意的學生,。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯,，一絲不茍地對待學習,。勞動時，你總表現(xiàn)得很積極,。你的作業(yè)總是工工整整,，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力!

9,、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講,、積極思考,。你的作業(yè)本干凈，整齊,，老師十分欣賞,。對待工作，你認真負責,，有魄力,。你表面上很是文靜，但你又是個好強孩子,，你總不服輸,，成績也是喜人的,。愿你在學習過程中，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展!

班主任推薦學生評語篇十七

1,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。

2,、“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富。事實上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長遠看,，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!

3、勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

4,、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂,。精力充沛，學習有熱情,，這是你進步的有力保障,。但你自挖能力較差,，易為小事分散精力，遇事愛激動,，不太樂于接受別人的意見,，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!

5,、你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強;秀氣,、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸,，品行端正,，寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學習上，讓師長放心,，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學習成績更上一層樓,。

6、你隨和,、幽默,、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強,，思維敏捷,，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足,，意志力不夠,，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露,、與世無爭,，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病,，我想掌握好的方法,，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè),。“男兒不展風云志,，空負天生八尺軀”,，趕快調整好自己的步伐，趕上去,，你一定會展鴻鵠之志,。

7、你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢,。你的自覺、認真,、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良,，待人誠懇,，表里一致。高二階段學習穩(wěn)定,，成績良好,，有自強不息，積極進取的精神,。我想，你有良好的心理素質,，你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,，你的成績會有很大的提高,。

8、你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

9、你聰明活潑,，樂觀開朗,，不甘人后，在你看似粗枝大葉,、大大咧咧的外表下,，卻有一顆豐富而又細膩的心。你純樸,、心地善良,，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風范,。望你在今后的學習生活中,，不斷品味學習“責任”二字,，當好一名班長!

10、你樸實無華,，思想健康，積極上進,，你身處逆境，卻永不退縮,，你不追求享受、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓、勇往直前,，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

11,、你是一個聰明，善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏、追求,、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦,，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁、積極進取,，力爭“百尺竿頭,，更進一步”。

12,、聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問,。性格開朗、熱情大方,。做事負責、干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任,。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

13,、誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚,，讓我深深的感動,。但學習是你的薄弱項,，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法,，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流,，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想,。

班主任推薦學生評語篇十八

1、你是個聽話懂事,、令人信任的學生,。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張,，所以每次考試后，你都會說自己笨,，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒,，勤于動手動腦，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力，一定會成功!

2,、你進步較大，聰明活潑,，上進心強,，越來越關心集體,，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴,，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字,，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平,。老師對你充滿了信心!

3、你充滿美好的理想,，也有強烈的上進心，你關心集體,、幫助同學、寬厚仁道,、尊敬師長。你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習知努力,，成績有所回升,，但遠沒有達到你的潛質。其原因是你的自制力不強,，學習不夠自覺，缺乏毅力,。希望你能集中精力，認真探究學習方法,，提高效率，尤其是上課要認真聽講,，課后及時消化,、鞏固,。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏,。老師仍然對你充滿信心。

4,、你不愛說話，但勤奮好學,，誠實可愛;你做事踏實、認真,、為人忠厚,，是一個品行端正、有上進心,、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上,，積極、主動,，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力,，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力,，學習也有計劃性,，但在老師看來,，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力,，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累,、需要多思善問，還要關注學法。老師相信,，在不久的將來光榮榜會有你的名字。

5,、你有一雙會說話的眼睛:對待弱勢群體，你廣撒關切之情;對待不平之舉,，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲,，標示你的愛憎。這就是直率的你,，也是開朗正直的你。初二的你,，學習更有上進之心，較之以前踏實肯學了,，成績有了較大的提高。望初三的你,，確立目標，樹恒心與毅力,，以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想。

6,、你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有計劃性,，但在老師看來,，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力,，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累,、需要多思善問，還要關注學法,。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字,。

7、你是一個在平常生活樂觀向上的學生,，在學校里可以與同學們和睦相處，融洽交流,，分享快樂,，并且樂于助人,。在初二下半學期中，你上課認真聽講,，但你不夠勤奮和自覺，老師希望你能夠在初三學習中學會堅持,，堅持能夠勤奮學習奮斗到初三畢業(yè)，并且學會自主學習,，該玩的時候玩，該學習的時候學習,。這樣你的成績一定會更優(yōu)異。老師希望你在初三能收獲屬于你自己的奮斗果實,，花開六月,，因你的努力而自豪!

8,、學校中組織的活動你都積極參與，即使沒有獲得成功,，你也不放棄，只是不斷在實踐中鍛煉自己,。你的家作認真完成，在課堂上,，你認真聽講，老師能感受到你求知的眼神,，尤其是在你擅長的文科方面，你課上精彩的回答,，總能得到老師的贊許。你的成績很優(yōu)異,，但是也有美中不足的地方。理科是你的弱項,，你卻不能在這方面堅持和努力下去，要知道,，學習并非一朝一夕的事，成績不是坐等而來,，堅持下去,，才會有碩果豐收!

9,、你很聰明,，只是進取心不夠強，并且需要踏實勤奮,。如果平時在學習上多用心,，認真完成每一次平時的作業(yè),，不斷努力,，這樣你才能在學習上取得長足的進步,，而且你在學習上缺乏熱情，學習成績有所退步,，只有全身心投入到學習中，才能獲得成功,。只要你不斷向著自己的目標邁進，就一定會成功,。在老師心中，你一直是一個說到做到的男子漢,，希望你在平時的學習中,，課前要認真預習,，課上認真聽課，課后積極復習,，因為你已即將邁進初三，面臨人生中的第一次重大選擇,，所以時間緊迫，把握住這最后的時間,，你一定可以的，祝你暑假快樂!

班主任推薦學生評語篇十九

1. 你是一個清秀文雅的小女孩,，對人有禮貌，勞動用心,，尊敬師長,。但在學習上還缺乏主動探究的精神,，投入的時間和精力還不足夠,。須知：成功的大廈來自踏實的基礎,，望你在今后的學習中，能更加認真,，爭取更大進步!

2. 以前幾次考試，看得出你成績優(yōu)異,，學習用心進取，看書認真,，運動會上米的耐力跑你所體現(xiàn)出的堅持不懈讓我深有感觸。老師希望你能在學習上也發(fā)揮自己永不服輸?shù)囊庵?，集中注意力，心無旁騖,，你的成績會更加優(yōu)異!

3. 該同學在本學期表現(xiàn)優(yōu)秀,，用功學習，課上用心思考,，善于探究。樂于幫忙同學,，與同學關系融洽,，同學們喜歡和她相處,。善于安排自己的時間，計劃性強,。用心參加活動，遵守紀律,，希望下學期有更好的表現(xiàn)，老師期待,。

4. 該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,，能始終嚴守班規(guī)校紀，用心參加社會實踐和文體活動,。在學習上肯下功夫，勤學好問,，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長，團結同學,，勞動用心。是德智體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生,。

5. 班里總能看到你埋頭做作業(yè)的身影,，數(shù)理化對你來說是信手拈來,，你也熱愛足球，綠茵場總能看見你帶球打門的身影,，如果你能再開朗一點，與同學們相處融洽,，更能得到大家的肯定，愿你在千軍萬馬走過獨木橋,，走向勝利的彼岸!

6. 性格開朗辦事穩(wěn)重善于思考易于理解新事物。是一名貼合時代要求的畢業(yè)生,。作為學子，滿懷熱情與追求,，期待成功人際關系的擴展,，思維方式的變更,，造就了日趨成熟的思想，培養(yǎng)了務實進取認真負責的工作作風和良好的團隊精神,。

7. 你是一個樂于助人,，活潑開朗的人,，坐在你的旁邊會被你的幽默感染，學習上你總會盡所能來幫忙同學,，十分認真，對待學習一絲不茍,，學習成績一點點的進步，在朋友圈內,，是氣氛活躍的帶動著，出了朋友圈有點羞澀,，希望廣交朋友

8. 你是個聰明的孩子,，老師看的出來雖然在某些方面你仍有不足,，但你必須會"制服"那些小問題的要記住，成績不代表一切,，老師相信你在努力只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累,，加油吧，努力吧!聽,，成功正在敲你的門呢!

9. 你純真善良,，活潑可愛，對待朋友熱情真誠,，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能,，堅持不懈，雖然成績不是最好的,，但我知道你從沒放棄,，因為你知道學習的過程不僅僅是文化知識積累的過程，更是學會做人并不斷自我完善的過程,。

10. 該生認真遵守學校的規(guī)章制度，用心參加社會實踐和文體活動,，群眾觀念強，勞動用心肯干,。尊敬師長，團結同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負，基礎扎實,，心理素質過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

11. 正如你的名字一樣,，亭亭玉立的你單純且善良，活潑開朗,，與同學們相處關系融洽,，樂于助人,，平時完成作業(yè)速度較快。老師希望你能都善于總結和思考,，發(fā)揮你人聰明才智，能夠沉得下心,，能夠更淡定一點，必須能夠取得更大的進步!

12. 你不善言詞,，卻有著自己的思想,，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間,，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見,，在勞動方面也算用心，關心群眾,，在今后，望你多些自信,，勇于表達自己;另外，還要多些勤奮,，更加嚴格的要求自己,。

13. 能嚴格遵守學校紀律,，有較強的群眾榮譽感，樂于助人,，關心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力,，思維活躍，希望今后努力學習的同時,，能更加好問，課認真熱愛群眾,，熱心幫忙同學嚴于律己，自覺遵守紀律默默無聞地做好本職工作

14. 該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的群眾觀念,，擔任學生干部,，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務,。尊敬師長,，團結同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，成績優(yōu)異，有理想,，上進心強，是個綜合素質高,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

15. 在校尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。學習勤奮，用心向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動,。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

16. 你穩(wěn)重大方,，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的潛力和藝術，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習,，勤于思考,，學習主動用心,，一向處以優(yōu)秀。在今后的學習中,，只要你繼續(xù)持續(xù)良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，必須會取得更大的成功,。

17. 又是一學期過去了，你成熟了許多,。對待事物不再大驚小怪了，能和同學和睦相處,，尊敬師長,，遵守紀律,。但同時也顯示出你的固執(zhí)和自以為是，學習上也投入地不夠,。再今后的學習中，還要學會從善如流,，虛懷若谷地接納他人的幫忙和推薦!

18. 你是一位心底善良的好同學，性格活潑,，人緣好。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課能用心配合老師，思維活躍,，學習成績還不夠理想,，要善于發(fā)揮自己在數(shù)學方面的長處,，課堂上集中注意力，搞好各科的平衡,，爭取在下學期有大的進步!

19. 身為紀律委員的你，認真負責，以身作則，生活上的你平易近人,，與同學關系融洽,，學習上你勤奮刻苦,，尤其在英語的學習上，顯示出了你的語言天賦,，我覺得，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學科學習中,，也必須會收獲很多的!加油吧!

20. 老師喜歡你的執(zhí)著，因為它讓人看到期望;老師喜歡你的禮貌,，因為它能表現(xiàn)你對他人的尊重;老師也喜歡你的善良，因為它讓老師看到一顆純潔的心,。但老師卻擔心你偶爾的懈怠和粗心，因為它就是你進步路上的絆腳石,。男子漢做事應雷厲風行,，粗中有細,，你愿做一名真正的男子漢嗎?

21. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文,，成績總是持續(xù)優(yōu)良;你工作用心，樂意當老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。期望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

22. 那天在街上你跟我打招呼的時候，因為老師在思考問題,，沒有聽到，所以讓你尷尬了,，在那里老師向你說聲“對不起”,。尊敬老師,，懂禮貌是你的優(yōu)點,，期望你繼續(xù)持續(xù),。從此刻開始，你要學會主動安排好學習,，嚴格要求自我。遇到問題要敢于同老師探討,，相信你定能在學習上更上一層樓!

23. 你是一個十分聰明，十分可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。期望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

24. 你是個情感豐富,，善于表達的孩子,。你總能成功地寫好每一篇作文,，這讓同學們羨慕不已。愛因斯坦說：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,。”你付出了艱苦的勞動,，正逐步領悟正確的方法,，剩余的廢話你把它們放在了肚子里，當成功再一次與你握手的時候我們絲毫不感到驚奇,。

25. 這學期你經(jīng)常的姿勢要不是彎著腰，扒在桌子上;要不就是個性舒服地窩在椅子里,，而你的眼睛常常是游離的。個性是上次生病以后,，整個人都不是個性有精神。但是幸好,，老師跟你談話后,，你改正了,，一下子考了好幾個分!不管什么時候改掉毛病都不晚，這學期過去了,，下學期重新來過!

班主任推薦學生評語篇二十

1、你是個有智慧的學生,，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范,。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了,，尤其是課堂上的你總能一語驚人,，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意,，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光,。

2、你是個深藏不露的學生,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文,，下知地理。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法，再加把勁,，你會比現(xiàn)在更出色!

3、你是一個誠實質樸,，善良懂事,，值得信任的學生,。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人,，認為自己差，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意,，熱心幫助有困難的同學，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍,，認真對待，只是你的學習成績暫時不夠理想,。俗話說“天下無難事，只怕有心人”,。我相信，只要你堅持你現(xiàn)在的學習態(tài)度,，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!

4,、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強,，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，你為人誠樸,，品行端正,，遵規(guī)守紀;初二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良,，有自強不息、積極進取的精神,。老師希望在初三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭,，增強堅忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進,，把自己的成績提高到更高的水平。

5,、中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運動會上,，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減,。同學們不解地問你，你總是一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信,，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢。

6,、你是一位熱情、大方,、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心,，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事,，需要堅強的毅力和較強的信心,。老師希望你能把握每一天,，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經(jīng)過努力,，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的。

7,、近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙,。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的,。老師希望你能化自卑為自信,，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛,。

8,、你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。在老師的心中你是一個非?？蓯鄣呐?，你充滿活力,，進入初二以來思想日臻成熟。上進的欲望強烈,，特別是咱們談話以后進步非常顯著，看到課堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。老師喜歡你那種敢想、敢說,、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn),。如果你能合理地安排時間，再勤奮些,，再嚴謹些，你的成績會提高得更快,。希望你在初三這關鍵的一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去,。

9、你是一個端莊,、內秀的女孩，為人謹慎,，心性坦蕩。你守紀,、肯學,、要求上進,，沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點,。你有良好的學習習慣，但要注意學法,，多思善問，及時歸納,，加強練習。心中有目標，學習才有動力,，只有心靜，學習才會有成效,。希望你在初三這一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去,，爭取在學習上有一個大的飛躍,。

班主任推薦學生評語篇二十一

1. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但是你能正確對待,，并且積極的改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

2. 你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績,。尊敬師長,，團結同學,，身為班干,，工作認真負責,。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到,，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進,，勇超特招班同學,，為班級為父母更為自己爭光。

3. “知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,。”每個人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景。要知道,，課堂上我們在收割;課后我們來收藏。只有這樣,，我們在人生的冬季才不會挨餓,。讓我們在課堂上多收割一點,，課后多收藏一點，好嗎?

4. 你言語不多,，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生,。希望你在薄弱學科上能多花點精力,，持之以恒，注意學習方法,，相信一份耕耘定會有一份收獲,。

5. 在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩,，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見,，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分數(shù)不是很理想,，但你每次的課堂發(fā)言背誦默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償,，努力提高自己的學習成績，為自己創(chuàng)造叩開大學校門的機會,。

6. 樸實真誠的你臉上總洋溢著微笑,，班級工作認真負責,，待人隨和，是老師心目中的好學生,，你學習很是自覺，書寫工整,，但是不知道為什么學習成績總得不到突破,。希望你好好的總結，講究學習的方法,，保持學科的平衡。

7. 你思維敏捷,，見解獨到,，課堂因你而添了生氣。你學習認真,，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點,，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景,。

8. 你是一個活潑有個性的孩子,，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進步,。張老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地，持之以恒”,，一定會有令人矚目的成績!

9. 你活潑勇敢,，聰明大方，反應靈敏,，做事積極主動……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前,，所以你要學會約束自己,，嚴格要自己,，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風。聰明的孩子,，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

10. 你尊師守紀,，勞動起勁，與同學們友好相處,。在學習上,，經(jīng)過后半學期的努力,，有了較大的進步，比如書寫寫作等方面,，但還要奮起直追,。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進,，這是一個可喜的變化,。張老師相信你只要專注于學業(yè)，勤奮踏實,，博覽群書，努力尋找適合自己的學習方法,，你會有更多更巨大的收獲!

11. 你是個活潑大方機靈好進的孩子。你待人真誠熱情,，樂于助人,，臉上總是掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿拼搏的斗志激勵著每一位同學,。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言,，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅,，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求,。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己,，在班當中樹立威信,，那么你的用武之地會更寬廣!

12. 你是一個多么聰明可愛的男孩,，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力,。你還有―個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋,。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習，你一定會成功

13. 你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽,，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步――你正在走向成熟,。學習成績處于中游偏上,，這與班主任對你的期望還有很大一段距離,。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天,。

14. "活潑熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象，擔任班級宣傳委員的你工作認真負責,，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎,。你也很聰明,，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習當中你能以更高的標準嚴格要求自己,，使自己有更大的進步。

15. 穩(wěn)重大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡,，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標,，全力奮進,。

班主任推薦學生評語篇二十二

1,、你驚人的意志力令我欣慰不已,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,。課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解。課下你能按時完成作業(yè),，成績有了明顯的提高,，這些都說明你是有潛力的,。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影,，真讓大家感動,。望你記住:“精誠所至,，金石為開

2、你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的好學生。在校,，你是一位好學生，尊師守紀,，團結同學，不錯,。課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象,。你寫作業(yè)的速度更是令人驚訝，老師十分欣賞,。你在班里從不張揚，總是默默無聞,，但你用自己優(yōu)秀的成績證明你的實力。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!

3,、你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞,。在守紀方面，你真行!課堂上,，你總是聚精會神;從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。對于班里的事情你總能盡心去做，你對待這些雞毛蒜皮的工作,，都認真到一絲不茍的地步,。愿你揚長避短，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的好學生!

4、記得我告訴過你,，請你多多“留意”一下你的學習，因為你的成績讓人擔心;請你多多“留意”一下班中的事情,，多動一下手。這個學期,，我發(fā)現(xiàn),，你有了一些進步，上課時,，你有時也參與到了學習的討論中了;課間十分鐘，你也會和部分同學一起玩耍了,，這些都證明了一點,，你是可以做到的!然而,，我也發(fā)現(xiàn),，有時你的“討論”的意義并不很好，這樣做的代價是學習成績的裹足不前,。我希望你能夠真真正正地理解老師對你的引導和幫助，讓自己真正的有所收獲!

5,、你樸實無華，積極上進。本學期在紀律上有進步,，可以看出你確實付出了努力,。但美中不足的是功課起伏較大,，有時上課不夠留心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?如果你能改掉做事心不在焉的壞習慣,，那么，無論什么事都難不倒你,。

6、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎?告訴老師,，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入，付出發(fā)奮,，一定會有收獲。讓咱們一起發(fā)奮,，好嗎?

7,、在老師的眼中,，你是一個樂觀活潑的學生,?；旧献袷貙W校的各項規(guī)章制度，能用心參加學校的各項活動,，尤其是體育鍛煉，有群眾榮譽感,，能完成值日生工作。如果你能更加認真的對待作業(yè)仔細的聽課,，憑你的聰明才智，還怕學習不進步?加油!不懂多問,，不會多學，嚴格要求自己,，勤奮學習,，期望在新學期里看到更加優(yōu)秀的王中正!

8,、你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學習上,，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績,。不過，這學期你還是有進步的,。老師期望你能針對自己的學習情況補缺補差，發(fā)奮讓各學科都均衡發(fā)展,，發(fā)奮縮短與成績優(yōu)秀同學的距離,。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績將突飛猛進,。

9,、你是位聰明又懂禮貌的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃,，更是在學校舉辦的作文大賽中獲得一等獎,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語,，但是老師知道你的內心 涌動中發(fā)奮學習的暗流，但是學習卻進步不大，可能是你的學習方法習慣有一點問題,，跟老師多交流交流,，發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，在今后的學習中搬走那些“絆腳石”,，更加用心主動的迎接初三的學習,，加油!老師相信你一定能獲得更大的進步!

班主任推薦學生評語篇二十三

1、應該說,，你是咱們班里比較聰明的學生,，思維敏捷，學習上大有潛力,。你的語文功底較好,，經(jīng)常能考個很好的成績，但使老師感到遺憾的是,，你雖然有很好的頭腦,，可在學習上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時完成,，但比較潦草馬虎,，課后鞏固工作做得不夠。古人說:“學者須學問琢磨,，以就晚成之器,。”你是一個領悟力強的孩子,，相信你一定能明白其中的意思,，老師衷心地祝愿你在新的學期里能碩果累累。

2,、你是一個很有個性的學生,，有很強的群眾榮譽感，有一定的號召力,，能把老師交給你的任務出色的完成,。本學期，看到你發(fā)奮學習的神情,，老師無比的高興,，期望在不久的將來你的學習成績能得到很大的進步，成為品學兼優(yōu)的班級干部,，老師相信你一定能實現(xiàn)的,。

3、你是個十分懂禮貌誠實純樸學習認真的男生,，打你剛轉進咱們班的時候,，我就認定你是個十分優(yōu)秀的學生,，可是本學期的學習成績并沒有在班級里名列前茅，但是老師相信,，在今后的學習中你一定能調整好自己的學習狀態(tài),，真正成為一名出色的男生!加油!

4、在我的眼里,，你是一個聰明的有一定學習基礎的學生,。你有一個很大的優(yōu)點——肯動腦筋，這是多么可貴的學習品質啊!老師期望你能依托自己這可貴的學習品質去拼搏,，汗水可以換來豐碩的果實,，加油吧，老師相信你一定能在新學期里有更大的進步!

5,、你天資聰穎,，明白潛質強，學生上有潛力,，個性鮮明,，喜愛運動，可作為一名即將升入初三的學生,，你的學習成績并不理想,，老師期望你在新的學年里，明確學習目標,，制定學習的計劃,，上課專心聽講，提高課堂學習效率,，用心主動地完成課外作業(yè),，初三是你人生中關鍵的一年，人生能有幾回搏?加油!

6,、你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學生。你是老師心中很守紀的一位好學生,。上課積極發(fā)言,，見解獨到，贏得了師生對你的好評,。你能按時完成作業(yè)，成績有了明顯的提高,，這些都說明你是有潛力的,。你勤奮好學，在學習上有鉆勁,，今天努力學習是為了自己有個更美好的將來!

7,、你是一個很有個性的學生,，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然應對……課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解。每次看你的科學試卷,，老師都會覺得是一種美的享受,。你的學習成績一直都很優(yōu)秀，在班里是一個聽話的好孩子?，F(xiàn)在努力學習,，一定有個美好的將來。

8,、見到你的第一眼,，就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了。在文藝方面,，你真行!若是改掉課堂上隨便說話的毛病,，那該多好啊!希望你能養(yǎng)成做事認真的習慣。學習成績總是在前半學期稍差,，后半學期稍有進步,，你能自己歸納原因嗎?望你記住:克服自身的弱點，爭取更上新臺階,。

9,、在老師的印象中，你是一個很有前途的學生,。聰明,，有人緣，有基礎,，學好功課大有潛力,。作為班長，老師認為還可以再放開些,，再熱情些,，對自己的要求還可再嚴格點。同時,，老師還想告訴你的是:在成長的道路上,，難免會碰到雨雪風霜，但關鍵是你能否抵御住性命的風寒,，能否在混沌的風雨中找到性命的坐標,。老師知道你是個很有思想的學生，在新的學期里,，期望能看到你充滿自信和成功的微笑,。

班主任推薦學生評語篇二十四

1,、你是一位熱情、大方,、誠實的好學生,，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事,，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天,，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經(jīng)過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的,。

2,、你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎，學習上效率不高,，進取心不強,，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。老師希望你能鍛煉自己的能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

3、你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

4、你臉上的每一個表情都很溫和,，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊,、內秀的女孩,，為人謹慎，心性坦蕩,。你守紀,、肯學、要求上進,，沉穩(wěn)深刻,、思維嚴密是你的優(yōu)點。你有良好的學習習慣,，但要注意學法,，多思善問，及時歸納,，加強練習,。心中有目標，學習才有動力,，只有心靜,，學習才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去,，爭取在學習上有一個大的飛躍。

5,、你認真,，執(zhí)著，有愛心,，關心集體,，樂于助人。對待老師交給你的工作,，你兢兢業(yè)業(yè),，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后,，你進步非?？欤@些讓老師感到非常高興,。你的學習成績也直線上升,，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情,，不要太過于沖動,，你的道路會越走越好,。

6、近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子,，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的,。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛,。

7、你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，為人樸實,，性格沉靜,，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與,。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸，總結方法,，提高效率,，日積月累，樹立信心,，你一定會達到希望的目標,。

8、你是一個很要強很自信很有個性的學生,，常常有較出色較獨特的見解,，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話,，會有驚人的表現(xiàn),。比如書寫、回答問題,、表演節(jié)目等,。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成,。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨,。勤者,，萬事可成!”望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍、勤奮踏實的你,，相信你未來的天空會最美!

9,、“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學生,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法,，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!

10,、在學習上,，勤勤懇懇、腳踏實地,，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅,。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語,。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。

11,、你不愛說話,，但勤奮好學，誠實可愛;你做事踏實,、認真,、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心,、有良好的道德修養(yǎng)的好學生,。在學習上，積極,、主動,，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力,，各科成績都有明顯進步,，你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有計劃性,，但在老師看來,，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力,，要知道,，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問,，還要關注學法,。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字,。

12,、你聰明，有才智,，你學什么東西都特別快,。進入高二以來，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見,。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀,。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會,。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注,，作業(yè),、練習都很認真。面對越來越近的高考,，你應該更加清醒,，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中,。