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文明禮儀演講稿4分鐘篇一
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,，爭做社會小標(biāo)兵》。
你們也許會看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況,。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。
可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。
為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,，要把最舒適的座位讓給長者，等等,，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個人的思想,、行為，對別人,、對社會是有益還是有害,，要有一個衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準(zhǔn)則,，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此,，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為,。其次,，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣,。比如,，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”,、“請您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來提醒,，對有些人看來是無效了,，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此,，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候,，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍,，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造文明校園的責(zé)任,。
文明禮儀演講稿4分鐘篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
最近，咱們學(xué)校開展了“文明禮儀之星評選活動”,，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”,，作為一名能夠代表班級的同學(xué)，我自然是十分清楚平時班里同學(xué)的文明素質(zhì),，今天我提出的意見與建議,，是針對同學(xué)們平時的一些文明與不文明的現(xiàn)象的，希望同學(xué)們遇到缺點有則改之,，無則加勉,。當(dāng)然，如果是優(yōu)點的話,，要繼續(xù)發(fā)揚光大!
首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點,，不能說少，例如每當(dāng)老師走進(jìn)班級都會整齊的向老師問好,，平時上課時大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽講，尊重老師與同學(xué)們,，間餐時沒有人隨地亂走動,，午餐進(jìn)餐時很安靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點,，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門外掛著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎?wù)?，這是我們六年十一班同學(xué)用平時良好的課間隊紀(jì)律得來的。我在咱們班擔(dān)任體委,，可以說這里有一小部分是我的功勞,，而更多的是同學(xué)們自己的自律性，大家每次課間打鈴時都能按時站隊,，在隊伍中可以做到不打鬧,、不講話、不拍球等,，這都是同學(xué)們文明素養(yǎng)的表現(xiàn),。
還有一點,，同學(xué)們進(jìn)餐時紀(jì)律維持的比較好，每個人一份,，不亂贈送,，不浪費，吃完后剩下的酸奶盒,、香腸皮都有伙食委員會統(tǒng)一收起,，沒有人隨便亂下地，然而,，只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時,，將他們堆積在書桌堂里，實屬不應(yīng)該,，不過這終究是少數(shù),，多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級紀(jì)律的意識。
然而,，金無足赤,，人無完人，咱們終究有一些做得不夠周到的,，例如平時上課也有一些似聽非聽的,，下課也有在走廊逗留的，早自習(xí)也有不遵守紀(jì)律的等等,。雖然這些不遵守紀(jì)律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù),，但是這就影響了同學(xué)們平時的正常學(xué)習(xí)生活，比較嚴(yán)重的就是早自習(xí)這短時間,，只有一部分人再讀課文,，還有一部分只是在當(dāng)一個看客，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂趣”中,，還有極少數(shù)同學(xué),，自從放下書包開始，就開始“唾沫橫飛”,、“神采奕奕”地“談天說地”,，什么三教九流，奇聞趣事,，那真是無所不知,，無所不談!在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲,，實屬十一班的一大遺憾,，希望同學(xué)們每個人都能夠從我做起，從自身做起,，我們都要揚長避短,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，讓每一位同學(xué)都可以達(dá)到“文明禮儀之星”的標(biāo)準(zhǔn)!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
文明禮儀演講稿4分鐘篇三
校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。
文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝,，戰(zhàn)勝不符合社會,、法律、紀(jì)律,、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實,，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。
例如：語言不文明,，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
例如：環(huán)境不整潔,，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,，飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙屑隨處丟棄,，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞,，垃圾不及時清理并倒入垃圾房,，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上,，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,、衛(wèi)生意識薄弱;
例如：財物損壞不少,，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),，成噸的水短時間被放干,，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費的問題,，而是人性的缺失;
例如有同學(xué)過度消費,，總在不應(yīng)該的時間進(jìn)小店……
可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動。
文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,，愛提問題,、不怕困難。
文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。
文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。
文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長和長大,，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。
文明禮儀演講稿4分鐘篇四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是：《文明寶中，魅力寶中》,。
晨光和著青春披灑在這美麗的校園,，攜著希望，帶著渴盼,，懷揣著夢想,，兼程和追夢的讀書聲優(yōu)美而動聽。寶雞中學(xué),，承載著你神往的大學(xué);寶雞中學(xué),，寄托著你華麗的心愿;寶中學(xué)子們，更是不斷進(jìn)取,，奮斗人生,，拼搏未來，勇往直前!
可這看似美好的一切,，卻也總是難免被一些不文明的現(xiàn)象所打破,。餐廳里的大喊大叫，午休時也總有的宿舍不能按時就寢而影響他人的休息,，更有其人懶得提水就順手提起別人的壺轉(zhuǎn)身就走,。所有的一切，在寶雞中學(xué)這四個熠熠生輝的大字下,，就愈發(fā)的不應(yīng)該了,。
文明，文明是什么?
文明源自一種素養(yǎng),。周末,，校門口的公交車站擠滿了人。人流隨著車輛駛?cè)胲囌径縿恿似饋?，這個時候,，你身著寶雞中學(xué)的校服帶著回家迫切的希望就使勁的往公交車上擠。當(dāng)你上了車后,，與你的同伴旁若無人的大聲聊天,，評價著你的同學(xué)，評價著你的老師,，甚至評價著我們的學(xué)校,，你在公共場合大聲喧嘩毫不顧及別人的感受，這個時候，你身著的是寶雞中學(xué)的校服啊!你身著的校服,，是七十年寶中人積淀的多少汗水,，換來的多少榮耀，多少燦爛,，多少的偉大,。而你，又把這多少榮耀,、多少燦爛,、多少偉大，怎樣玷污怎樣蹂躪怎樣不懂珍惜,。同學(xué)們,，你們每個人有沒有想過，我們的個人素養(yǎng)決定了我們怎樣的言行舉止,，而我們的言行舉止又給我們學(xué)校帶來了怎樣的負(fù)面影響?
文明源自一種責(zé)任,。你公然在課堂大呼小叫，面對坐在后排聽不到老師講解的同學(xué),，你對他們負(fù)責(zé)了么?你夜不歸宿,，在網(wǎng)吧守著游戲過夜，面對為你揪心為你著急的老師,，和含著眼淚,，用心血供你上學(xué)供你讀書卻恨鐵不成鋼的父母，你對他們負(fù)責(zé)了么?
文明的校園建設(shè),，需要你需要我,，需要我們每一個寶中人共同的努力。我希望著有一天,，餐廳里每個人都有秩序的排隊打飯,，安靜的就餐。我希望著有一天,，宿舍中大家都能按時就寢按時休息,，不去打擾別人。我希望著有一天,，自習(xí)課能聽到的只有沙沙的寫字聲,。我希望著有一天，年級部的老師們再也不用擔(dān)心我們這些孩子們中總有的人不遵守紀(jì)律,，不用心學(xué)習(xí),。我希望著有一天，寶雞中學(xué)伴隨著每個人青春的腳步,，文明之花開遍校園永不衰敗!
愛我寶中,，積極進(jìn)取,。愛我寶中，韶光永駐,。愛我寶中,，奮發(fā)圖強(qiáng)!讓我們大家共同努力，讓文明同青春攜手并進(jìn),，讓寶中精神長存不滅，永垂不朽!愛我寶中,，愛我寶中!
我的演講完畢,，謝謝大家!
文明禮儀演講稿4分鐘篇五
老師們，同學(xué)們：
早上好!
前一階段,，學(xué)校組織大家開展了文明禮儀教育活動,，我們很多班級，很多同學(xué),，在跑操,、紅領(lǐng)巾佩戴、路隊行進(jìn),、課間活動等方面,，進(jìn)步較大。尤其要表揚的是,，自從我們的植物園正是開始種植活動以來,，我們很多班級、很多同學(xué)積極參與種子,、種苗種植活動,，五(1)班同學(xué)種下了從家中葡萄園帶來的水果玉米的種苗，三(2)班小朋友則種下了行行番茄苗,。我們還經(jīng)?？吹皆谥形绾头艑W(xué)后，不少同學(xué)正在給種植園內(nèi)的植物澆水,，照料,，十分認(rèn)真。接下來的日子里,，希望各班,、各位同學(xué)把上階段、上周做得好的方面繼續(xù)堅持,，發(fā)揚光大;做得還不夠的,，要及時反思，加以改進(jìn),。
同學(xué)們,，今年是19____年,，從90周年前的19____年到今天，偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90個春秋,。為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年,，江蘇省教育廳、新聞出版局和省作家協(xié)會特地聯(lián)合舉辦“書香江蘇”網(wǎng)上讀書網(wǎng)站,，面向全省中小學(xué)生開展“·唱贊歌·樹美德——紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年”專題教育活動,。
此次專題教育活動，重要的活動有“兩個核心項目”,，和實名網(wǎng)絡(luò)注冊,。其中，兩個核心項目一個是領(lǐng)航杯“黨在我心中”主題征文活動大賽,，另一項是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫,、攝影大賽。
其中“黨在我心中”主題征文活動本周就要開始,。內(nèi)容上,，以“書香江蘇”網(wǎng)站推薦的電子稿閱讀為主，充分結(jié)合生活實踐,，結(jié)合自己的理想和追求,，聯(lián)系身邊的英模人物，暢談自己的生活感受,，撰寫以“黨在我心中”為主題的征文,。此項活動，我們將先在月底前舉行校級征文比賽,，在校級征文比賽的基礎(chǔ)上,，我們再選擇優(yōu)秀的作品，組織選手集體登陸“書香江蘇”網(wǎng)上讀書平臺,，注冊姓名并上傳作品到網(wǎng)站,，進(jìn)行省級評比?！皶憬K”網(wǎng)上讀書平臺的進(jìn)入,、注冊報名等事宜，請各位班主任根據(jù)今天下發(fā)的通知要求,，在班內(nèi)作指導(dǎo),。
另一項核心活動是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫、攝影比賽,，以能反映中國共產(chǎn)黨在為人民服務(wù)等方面所做出的杰出貢獻(xiàn),。請同學(xué)們從今天起，留意生活,，留意家鄉(xiāng)正在發(fā)生的巨變,，并通過繪畫,、攝影對家鄉(xiāng)巨變進(jìn)行描述。以上這兩個核心項目,，請各位老師,、各位同學(xué)仔細(xì)閱讀下發(fā)的相關(guān)通知，爭取寫出優(yōu)秀的習(xí)作,，為自己,，為學(xué)校，為集體爭得榮譽,。
同學(xué)們,，今年7月1日是黨的生日，中國的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，中華人民共和國成立了，社會主義實現(xiàn)了,，改革開放成功了,，香港、澳門回歸了,。我們的祖國已擺脫了過去的屈辱和貧窮,，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀(jì)是一個充滿希望的世紀(jì),。在這個世紀(jì)里,，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè),，共產(chǎn)主義理想等待有人去實現(xiàn),。同學(xué)們，就讓我們在鮮艷的五星紅旗下立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國,，勤奮學(xué)習(xí)，積極實踐,，用自己的雙手描繪祖國更加宏偉的藍(lán)圖!
同學(xué)們,，還有幾周就是7月1日——黨的生日了，也是建黨90周年,，我作為一名小學(xué)生,，讀了這方面的書，這本書的名字是《頌歌獻(xiàn)給黨》,，里面有很多關(guān)于共產(chǎn)黨的感人故事,，也讓我知道了中國共產(chǎn)黨是怎樣成立的，讓我懂得了中國共產(chǎn)黨成立的艱辛,，這里面的故事對我有很大的啟發(fā),。
我想跟大家說的一個故事是《沈浩：做農(nóng)民群體的貼心人》,，沈浩只是一個普通的農(nóng)民干部，他工作的那個村叫作小崗村,，小崗村當(dāng)時是中國農(nóng)村改革的發(fā)源地,，但是，一點也不富裕,。沈浩是后來被調(diào)到小崗村的,，自從沈浩調(diào)去六年來，小崗村進(jìn)入了發(fā)展最快的六年,，他為小崗村做出的貢獻(xiàn)數(shù)也數(shù)不清,。而因為他為小崗村的發(fā)展和人民的生活富裕日日夜夜工作，終于,，拖垮了他的身體,，疾病奪去了他的生命。
我讀完了這個故事以后,，我又想到了自己的生活,，我在生活中不節(jié)約，而且還浪費,。我們現(xiàn)在的富足生活恰恰是像沈浩一樣的共產(chǎn)黨員用一生去工作為我們這一代人換來的,，他們是努力地積攢下來，我們卻不去珍惜,。
但是我讀完這本書以后我知道了新中國成立的道路上有多少位共產(chǎn)黨員為了我們的可愛的祖國,，獻(xiàn)出了一生寶貴的生命。
還有一個故事《小偵察英雄郭滴?！?，郭滴海在危險關(guān)頭，不動聲色,，不慌,，勇敢，又為了共產(chǎn)黨打了一個大勝仗,。
在學(xué)習(xí)上,，我一遇到困難就退縮，比如說我遇到難題,，不去深入思考,，便停止不前，不去克服困難解決掉難題,。但我讀了這本書后,，中國共產(chǎn)黨黨員在那么惡劣的環(huán)境下還能堅持下去，與敵人戰(zhàn)斗到生命的最后一刻,。我面對僅是學(xué)習(xí)上的一道難題,，就退縮了,，我愧對為了祖國而犧牲的英雄們。
通過這本書,，我受到了教育和啟發(fā),，我的精神得到了升華，我的靈魂得到了洗禮,，立志為中華崛起而讀書!
文明禮儀演講稿4分鐘篇六
老師們,、同學(xué)們：
大家好!
首先，在這之前,，讓我們理解下什么是文明,。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”。
中國素有“禮儀之邦”之稱,，有禮,，即有禮貌，明事理,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。
荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng),、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀、樹立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任,，更是社會主義精神文明建設(shè)的需要,，是和諧社會建設(shè)的需要。
這幾年的變化非常之大,，城市環(huán)境乍一看美如畫,。但在整個縣城的公共場所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等。為什么有這么多不準(zhǔn)呢?我們心里明白,，因為這些方面做到不到位,。我家住在現(xiàn)代城，這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一,，但我每天一大早上學(xué)的路上,，總能見到那些物業(yè)工人不停地清掃，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘渣污跡,，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現(xiàn)代城美景形成了強(qiáng)烈反差,。
是的，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。
走在大街上，我們也時常發(fā)現(xiàn)一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦危瑸榱硕辔邦櫩汀钡淖⒁饬?，亂擺亂放,，經(jīng)常和城管局的管理員們來玩躲貓貓的游戲。事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)工作經(jīng)商生活的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境;在社會上沒有良好的行為習(xí)慣的人就會以自我為中心,，擾亂公共秩序,，破壞公共環(huán)境。所以,，作為一個文明人,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。我們究竟要以什么樣的語言,，什么樣的行動，什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒呢?
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明有禮的人,。那么請用好我們的嘴,，多說善話，多留美言;用好我們的手,，多做善事,，多行善舉;用好我們的腳，只走正道,。和諧社會,，美麗家園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在大地處處盛開。
文明禮儀演講稿4分鐘篇七
大家《西游記》看過嗎?《西游記》中豬八戒深山探路，見一村婦便開口道：“喂,，胖婦人,，前面這條路怎么走?”氣得村婦要拿扁擔(dān)打他。而孫悟空變做和尚上前施禮道：“請問這位大嫂,，前面是何處?”同學(xué)們知道八戒探路為什么不成功嗎?對,，就是因為他不懂禮儀。生活中少不了出門問路,，工作學(xué)習(xí)上少不了向人請教,。有求于人，卻不尊重別人,，自然得不到別人的幫助,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì),，外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有50文明史的“禮儀之邦”,，講文明,，守禮儀，也是弘揚中國民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。就我們學(xué)生而言，最本質(zhì)的就是學(xué)會做人,，也就是要講文明懂禮儀,。我們身在這個世界，身份和角色也在不停的變化,。我們這一刻討厭別人,，下一刻也可能成為別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。
我就講講我自己的故事吧,。有一天，我做完作業(yè)沒事兒,，就想到外面去玩,。媽媽見我要出門就說：“琦琦，買幾斤香蕉回來,，啊?”我答應(yīng)著,，帶上媽媽給的香蕉錢就去附近水果店買香蕉。我來到水果店,，買好香蕉就回家,。我拿出一根香蕉,，邊走邊吃，吃完之后隨便往地上一拋,。我繼續(xù)吃第二根,，第三根……我把香蕉拿回家，就出去找小伙伴了,。我唱著歡樂的歌,，一路上蹦蹦跳跳地，一不留神,，摔了個四腳朝天,。我正想生氣罵人，低頭一看,，卻是我剛才吃的香蕉皮,。這是，不遠(yuǎn)處走來一位阿姨,，也沒注意腳下的香蕉皮,。我剛想喊：“注意!”話沒出口，阿姨已經(jīng)摔倒了,。阿姨站起來的時候,，很氣惱地說：“誰這么缺德，亂扔香蕉皮?”我聽了這話,，臉紅到了脖子，恨不得有個地縫鉆進(jìn)去,。我終于懂得了,，不文明的行為害人又害己呀!
同學(xué)們,，當(dāng)我們身為游客的時候,，我們不要依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，我們要學(xué)會禮讓他人，擠到,、踩到別人的時候要說—對不起。
當(dāng)我們是行人的時候,，我們要遵守交通秩序。當(dāng)我們是消費者的時候,，我們不要把個人的怨氣往服務(wù)員身上撒。
當(dāng)我們作為子女的時候，我們要耐心地和父母交流，記住父母的忠告,。
當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到老師時，我們要敬禮,，做到尊重她們,。
當(dāng)我們身處校園的時候,，我們要遵守校園秩序。
啊!禮儀之花開在哪里，哪里就充滿生機(jī),，充滿活力;禮儀之歌唱在哪里，哪里就產(chǎn)生友情,，迸發(fā)力量,。啊!人際交往要講禮儀,，禮儀是我們最好的名片,，禮儀是我們最美的時裝!學(xué)習(xí)、生活要講禮儀,，禮儀是我們心靈的花朵。
同學(xué)們，請你們講文明守禮儀吧,，那么，就從我做起，從我們做起,，從身邊的每一件小事做起!
文明禮儀演講稿4分鐘篇八
各位老師、同學(xué)們： 大家晚上好!
長大了，我們總喜歡感慨時光的飛逝,。時間過得如此之快,，曾經(jīng)一片荒涼的土地,，如今高樓拔地而起。財院的師生紛至沓來,。為這片土地帶來了生氣，增添了書香,。還記得老師曾跟我們說過明秀校區(qū)建設(shè)時的故事,。明秀校區(qū)是前輩們親手建設(shè)，里面融入了他們愛心與祝福,，所以每當(dāng)我們走進(jìn)明秀校區(qū)時,，總會感覺到很親切。我們也希望這個新校區(qū)比明秀校區(qū)更好,。但是言語不如行動,。
作為財院這個大家庭中的成員，我們要具備主人翁的意識,，為財院的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力,。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者，更是校園和諧文明的受益者,。
一個良好的風(fēng)氣是孕育良才的基礎(chǔ),。一個學(xué)校，只有學(xué)生講文明,，風(fēng)氣方正,。把愛心融入到校園，學(xué)校才會溫馨,，和諧,。一個和諧文明的校園便是學(xué)子眷戀的家，培養(yǎng)能人志士的沃土,。
文明和諧的校園,，就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過時,，你點頭致以微笑與問候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時，多一點寬容和理解;文明和諧的校園,，就是當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時,，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時,，你彎腰拾起;當(dāng)你在用餐,、用水、用電時,，少一些浪費,、多一點節(jié)約。是的,，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié),，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些,，不需要智慧,，不需要勇氣，不需要體力,，不需要錢財,，它唯一需要的，是你要有心,。它是一種品質(zhì),、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明,，其實很簡單，只要我們每個人伸出一雙手,，就會營造出一個輕松和諧的空間,。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海;一分和諧好像一盞燈,，許多和諧能匯聚出一片光明。
我時常在想,，多年后,，這里會是怎樣，我們又是變成什么樣,。多年后,，這里的樹會長高，枝繁葉茂;這里的花會綻放,，鳥語花香;這里會積累一代又一代學(xué)子的書香與歡聲笑語,。多年后,，我們會忙碌在社會的各個角落，會記得我們是財院的莘莘學(xué)子中的一員,，曾在這校園享受人生的酸甜苦辣,，會懷念財院的人，事,，物,。
讓我們同心同德，共同努力,，身體力行,，共建和諧文明校園吧，這不只是向黨的獻(xiàn)禮,，更是向我們偉大的祖國祝福,，祝福我們偉大的祖國永遠(yuǎn)昌盛，祝福我們偉大的中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)輝煌,，能用百分熱,，照出千分光!
謝謝大家!
文明禮儀演講稿4分鐘篇九
同學(xué)們：
大家上午好!
首先祝賀并且歡迎我們在座的各位同學(xué)，踏著秋天的腳步,，意氣風(fēng)發(fā)的邁進(jìn)我們盤龍中學(xué)的校門,。相信每位同學(xué)心中都有了自己新的目標(biāo)，同時也會為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力拼搏,、勤奮進(jìn)取,。然而良好的行為習(xí)慣及禮儀規(guī)范是實現(xiàn)目標(biāo)的前提保證。荀子云：“不學(xué)禮無以立,、人無禮則不生,、事無禮則不成、國無禮則不寧,?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,。是我們健康成長的翅膀,。今天老師就從學(xué)生應(yīng)有的儀表、課堂教學(xué)禮儀 ,、學(xué)生在校內(nèi)外的禮儀 ,、男女同學(xué)接觸的禮儀 和集會禮儀這五個方面來跟同學(xué)們談一談中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好的禮儀。
一,、中學(xué)生應(yīng)有的儀表
(一) 儀容儀表
儀容儀表基本要求：整潔大方,，樸素得體，符合中學(xué)生身份,。
1,、 男同學(xué)不得留長發(fā),，不得剃光頭，不得染發(fā),、燙發(fā),，做到前不掃眉、旁不遮耳,、后不著領(lǐng),，不留怪發(fā)型。
2,、 女同學(xué)要求不涂脂抹粉,，不畫眉毛，不畫眼圈,，不抹口紅,，不得涂指甲油，不得披頭散發(fā),、燙發(fā),、染發(fā)，不梳怪發(fā)型,。
3,、 不得佩戴耳環(huán)、項鏈,、戒指,、手鐲、手鏈等飾物,。
4,、 不得穿拖鞋進(jìn)入校園，女生不得穿高跟鞋,。
(二)儀表舉止
我們往往可以從一個人的儀態(tài)來判斷他的品格,、學(xué)識、能力和其他方面的修養(yǎng)程度,。
儀態(tài)舉止包括：站,、坐、行的姿勢,，與人交談的態(tài)度,、說話的聲音、風(fēng)度氣質(zhì),、行為動作、面部表情,、衛(wèi)生習(xí)慣等等,。
1,、正確的站、坐姿態(tài)和雅致的步態(tài)“站如松,，坐如鐘,，行如風(fēng)”。所謂“站如松”,，就是站得要像松樹一樣挺拔,。
所謂“坐如鐘”，即坐得要像鐘那樣端正,。不要前俯后仰,、搖腿蹺腳、蹺二郎腿,、兩膝蓋分開,、把腳架在別人的椅背上或放在自己的椅子上。所謂“行如風(fēng)”,，即走起路來像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重,，有雅致的步態(tài)。走路不要前俯后仰,，左右擺晃,。
2、穩(wěn)重得體的動作,，優(yōu)雅適當(dāng)?shù)氖謩茛怕飞闲凶?，必須靠右行，不能走中間,，途中遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師、熟人,，應(yīng)熱情點頭示意,，禮貌地打招呼。
⑵領(lǐng)導(dǎo),、老師到教室,、寢室時，學(xué)生應(yīng)禮貌地打招呼,、讓座,。 ⑶上下樓梯，過狹窄通道,，遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師、老年人，應(yīng)主動讓道,。
⑷打水,、洗刷、曬衣服等應(yīng)“先人后己”,，禮讓三分,。不要爭搶龍頭和曬衣線。
⑸與人交談時要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,，手勢不宜過多,，動作不宜過大。要給人一種優(yōu)雅,、含蓄,、彬彬有禮的感覺。
⑹克服“冒冒失失”的行為,。
3,、優(yōu)雅的風(fēng)度氣質(zhì)，自然隨和的態(tài)度氣質(zhì)難以改變,，但風(fēng)度,、性格是可以塑造培養(yǎng)的。作為男同學(xué),，應(yīng)使自己具有“陽剛之美”,，即風(fēng)度穩(wěn)重，動作有力度,?！皠偂辈坏扔凇耙啊保绻凶訚h說話過于隨便,、粗野,、驕橫，在公共場所,，敞胸露懷,、歪戴帽子、身穿汗衫,、背心或打著赤膊,、腳穿拖鞋、吹口哨,，就會給一種“二流子”,，缺少文化教養(yǎng)的印象。作為女同學(xué),，應(yīng)使自己的氣質(zhì)風(fēng)度“優(yōu)雅得體”,。同人交談，要莊重謙遜，在大庭廣眾之中,，態(tài)度要大方自然,，切忌表情過分,，過分大笑這些都是有失風(fēng)度的,。男女同學(xué)在都不要太隨便，應(yīng)自尊,、自重,、自愛。
4,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)做到“五”：即勤洗澡,、勤換衣褲、勤理發(fā),、勤洗手,、勤剪指甲。
二,、課堂教學(xué)禮儀
學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴響前進(jìn)入教室,，準(zhǔn)備好課業(yè)用品，靜侯老師到來,。學(xué)生因特殊情況,，上課遲到了，就要注意舉止的文明和禮儀的周到,。
1,、在教室門口先喊“報告”。如教室門關(guān)著,，那就應(yīng)是輕輕叩門;在得到老師允許后,，才能進(jìn)入教室。
2,、要向老師說明遲到的原因,，說話態(tài)度要誠實，得到老師諒解和允許后,，方可入座,。
3、走向座位時,，速度要快,，腳步要輕，動作幅度要小,，盡量不要發(fā)出太大的響聲,，更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后，應(yīng)立即集中注意力聽講,。
正確回答老師的提問,，也是遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。
1,、學(xué)生如要回答問題,，應(yīng)先舉手，并要在老師點到自己的名字時,，方可站起來答題,。
2、回答問題時,，站姿,、表情要大方，不要故意做出滑稽的舉止引同學(xué)發(fā)笑,，說話聲音要響亮,、清晰。
3,、對提的問題答不出,，也應(yīng)先站起來，再用抱歉的語調(diào)實事求是地向老師說清楚,，不要不站起來,。
4、在別人回答時,，不應(yīng)隨便插嘴,，別人答錯了，也不應(yīng)譏諷嘲笑,，自己能答,，可舉手。
三,、學(xué)生在校內(nèi)外的禮儀
●學(xué)生在宿舍中的禮儀
寢室是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個窗口,。對住校的學(xué)生來說，因為寢室是他們主要生活環(huán)境之一,，它的面貌,，在一定程度上能體現(xiàn)和反映出這些學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng)所以在寢室要注意如下禮儀：
1、保持寢室內(nèi)外的整潔,，要每天打掃寢室,。不要在寢室內(nèi)外亂拋瓜果、紙屑,、亂倒飯菜,。
2,、被褥要折疊得整齊美觀，并統(tǒng)一放在一定位置上,。
3,、衣服、鞋帽,、口杯,、水桶等，要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方,。
4,、換下的臟衣服、臟鞋襪要及時洗和晾干,，未洗前不要亂丟。
5,、寢室內(nèi)外的墻壁嚴(yán)禁亂寫亂畫,，嚴(yán)禁張貼，要保持干凈,。
6,、嚴(yán)禁私安、私接電源和使用吹風(fēng)機(jī),、用電爐燒水等,。
7、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)隨地大小便,，嚴(yán)禁向樓下倒水,。
●學(xué)生與教師間的禮儀
(一)師生校內(nèi)外相遇
1、學(xué)生與教師相遇,，通常學(xué)生應(yīng)主動先向教師招呼,，道聲“老師早”或“老師好”。
2,、在校外和老師相遇時,，學(xué)生應(yīng)主動向老師行禮問好;乘車遇見老師時，學(xué)生也應(yīng)讓老師先上車或者讓座,。
3,、在進(jìn)出的門口、上下樓梯時和老師相遇,，學(xué)生應(yīng)主動招呼,，請老師先行。
4,、老師來家訪問,，學(xué)生應(yīng)熱情迎接,，主動向家長介紹老師，同時請老師坐,，給老師倒茶;為了便于老師和家長交談,，學(xué)生應(yīng)暫時回避;當(dāng)老師離開時，學(xué)生應(yīng)熱情送別,。
5,、畢業(yè)后，遇到老師,，也要主動熱情地向老師問好,。同學(xué)們現(xiàn)在上初中了，再過幾天就是9月10號什么節(jié)?同學(xué)們在有條件的情況下也應(yīng)給你們小學(xué)的老師道一聲節(jié)日快樂,。使老師感到欣慰,，感到自己的辛勤勞動沒有白費。
(二)師生談話學(xué)生與教師談話,，應(yīng)注意如下幾點：
1,、和老師說話時，學(xué)生應(yīng)主動請老師坐,。若老師不坐,，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說話。
2,、學(xué)生無論是站著還是坐著,，都應(yīng)姿勢端正，不可東張西望,，應(yīng)認(rèn)真地聽老師說話,。
3,、如果老師說的話,，學(xué)生感到不理解,，或無法接受，并有不同看法,，可不必隱瞞,，應(yīng)謙虛而誠懇地向老師請教，直到弄明白為止,。
4,、對于老師的規(guī)勸和正確的批評，學(xué)生應(yīng)愉快地接受,，而且態(tài)度要謙虛,，決不能當(dāng)耳邊風(fēng)。即使老師態(tài)度較生硬,、急躁,，也不應(yīng)計較,，更不能嫌煩抵觸，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己,。
5,、學(xué)生不能在辦公室久留或亂翻老師的東西，不可影響其他老師的工作?，F(xiàn)在有些同學(xué)隨意進(jìn)出辦公室,，連報告都不叫，這是缺乏修養(yǎng)表現(xiàn),。
四,、男女同學(xué)接觸的禮儀
1、異性同學(xué)間,，特別應(yīng)注意以禮相待,，相互平等，相互尊重,、幫助,。不能互起綽號，不能講粗話,、臟話和庸俗的傳聞，不能久久凝視對方,，不能打打鬧鬧,。對異性同學(xué)的容貌、身材和衣著,，不應(yīng)評頭品足;對異性同學(xué)的弱點,、缺點或殘疾，不可嘲諷,、不要傷害對方的自尊心,。
2、對異性同學(xué)不宜過分親昵,。男女同學(xué)正處于生理,、心理發(fā)育成長的青春期，雙方往往都會產(chǎn)生對異性的好奇和興趣,，但由于年輕,，自我控制能力較差，對社會的了解和對生活的理解又較淺薄;同時,，感情也最易沖動,。在這種情況下，異性同學(xué)過分親昵,，就可能導(dǎo)致早戀,，使雙方的學(xué)習(xí)和身心健康受到影響,。
五、集會禮儀
1.升降國旗時,，要肅立立正,，行注目禮，直至升降國旗完畢,。不自由走動,，不嬉鬧談笑和東張西望。
2.唱國歌時,，態(tài)度要嚴(yán)肅,，聲音要整齊響亮。
3.學(xué)生參加活動集隊時,，要靜,、齊、快,，不勾肩搭背,，不任意談笑，要提前到達(dá)集合地點,，以保證集會準(zhǔn)時開始,。
4.進(jìn)入或離開會場要服從指揮，注意秩序,，不一哄而上,，不爭先恐后，以免造成擁擠堵塞和防止事故,。
5.集會中應(yīng)注意遵守會場紀(jì)律,，不隨便走動或發(fā)出聲響，不做破壞會場氣氛,，影響集體榮譽的事,。
6.在集會過程中，學(xué)生應(yīng)提前落座,，恭候報告人到來,。當(dāng)報告人到來時，會場應(yīng)立即安靜下來,，并報以熱烈的掌聲,。在報告過程中，每個同學(xué)應(yīng)端坐靜聽,，不交頭接耳竊竊私語,，不打瞌睡，不無故中途離席,。報告人說到精彩處應(yīng)鼓掌表示贊同,，報告結(jié)束,，也應(yīng)以長時間的熱烈掌聲，以表示感謝,。
同學(xué)們,，今天老師就這五個方面給大家談了談中學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀，“文明”其實并不遙遠(yuǎn),，我們身邊都是“文明”,，就讓我們從身邊簡單的文明做起，做一個高尚的人,，一個有道德的人,，一個有文化素養(yǎng)的人，真正做一個文明的中學(xué)生,。大家有沒有信心做到?我相信,，經(jīng)過大家的共同的努力，一定會營造出一個更為寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。謝謝大家!
文明禮儀演講稿4分鐘篇十
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!中國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實踐者,。我們在有的國家才剛形成自己語言系統(tǒng)時，禮儀文化就有了很大的發(fā)展,，就有了儒家,、道家、法家,、陰陽家，出現(xiàn)了像老子,、孔子,、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情,，指導(dǎo)著我們的行為,。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫，充實著民族的文化,，豐富著人們的思想,，也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽。當(dāng)今我們的鄰國韓國和日本,，他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝,，其實就是在學(xué)習(xí)中國漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
那么做為新時代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚祖國的禮儀文化,，規(guī)范自己的行為,，提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度,，曾經(jīng)有位著名的足球教練米盧說過這樣一句話，“態(tài)度決定一切”,。的確,，樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開端，有個別學(xué)生認(rèn)為一兩次不文明的言行無所謂,，就是沒有樹立正確的態(tài)度,，殊不知，這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn),。
其實做一名懂文明,，有禮貌的學(xué)生并沒有我們想象中那么難，如與人相遇時的微笑,，對出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助,，不小心碰到別人的一句“對不起”，上下樓梯靠右走,，只要大家愿意是完全可以做到的,。
我們說文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為,。我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起，做到言行文明,。一要禮貌待人,。讓“你好”“謝謝”、“對不起”等禮貌用語,，讓“微笑”,、“點頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁,。二要遵守秩序,。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到課堂有紀(jì)律,，課間有秩序;在校外自覺遵守社會公德,，維護(hù)社會秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生,。不亂扔紙屑,，見到紙屑主動撿起。四要愛護(hù)公物,，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等,。五要有愛心，在關(guān)心和幫助別人的同時學(xué)習(xí)寬容別人，諒解別人,，尊重別人,。
只有每一個人都具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,，才能更快樂的度過你們寶貴的童年時光,。今天的講話就到這里，謝謝大家!
文明禮儀演講稿4分鐘篇十一
尊敬的各位評委,，各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標(biāo)兵》,。
你們也許會看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚長而去的情況,。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來當(dāng)了，仍然能以禮待人,。一九年，毛主席回韶山,，曾專門邀請親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要?？梢院敛豢鋸埖卣f,，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧,、一切的學(xué)識都重要,。
我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上,，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,，要把最舒適的座位讓給長者，等等,，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個人的思想,、行為，對別人,、對社會是有益還是有害,，要有一個衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準(zhǔn)則,，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此,，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次,，采取一些有效措施,，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如,，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,，對有些人看來是無效了,，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此,，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候,，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
文明禮儀演講稿4分鐘篇十二
同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》,。
談吐舉止,，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行為,。
從一個人的言談舉止中,，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì),，以及他性格特點中的某個側(cè)面,。語調(diào)深沉，條理分明,，言語準(zhǔn)確,、有分寸，不難看出這是個精明能干,、頭腦清醒的人;言辭幽默,，一語破的，足以察覺此人思想深刻,，且有超人的智慧;步伐堅定,，透出他十足的自信;東張西望，步履輕浮,，臉上似笑非笑,，一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地，小步地挪走,，表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別,。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠和自然。
一切美的言行皆出自“真”,，美的談吐首先應(yīng)該是真誠的,。違心、虛假的“禮貌用語”,，并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言,。
中國臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得,。”這位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,，沒有半點兒人情世故,。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記。
真誠的言語,、行為,，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。白居易筆下的琵琶女,，“千呼萬喚始出來,，猶抱琵琶半遮面”,“低眉信手續(xù)續(xù)彈”。這完全符合琵琶女的身份,，人們認(rèn)為她很美,，美得自然。清晨,，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝,，一人扛著國旗，二人護(hù)衛(wèi),，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上,，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,，這是莊嚴(yán)的美。剛剛學(xué)步的孩子,，跌跌撞撞,，從這幼稚的步子中透出無限的希望，這不也是一種美嗎?
美是自然的,，無須雕琢,，舉止的美無需模仿,。生硬地模仿美的舉止，倒會變成丑,。對“東施效肇”的典故,，人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍,。崇拜明星,，可以算是對美的追求，本無可非議;可把自己的頭發(fā),、衣服,、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子,，變成了一個模型,，真的自己消失了，還哪里談得上美呢!
讓我們拋棄虛偽,，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!
文明禮儀演講稿4分鐘篇十三
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
下午好!
我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。同學(xué)們,，作為新時代的小學(xué)生,，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去,，因此,，我們要從小學(xué)禮、懂禮,、做個有禮貌的文明人,。
在我們的生活中，有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,，只是我們沒有認(rèn)真觀察,，如果你認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn),。
首先,，請聽發(fā)生在我班級的一則真實小故事。寫字課上,，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地練著毛筆字,，突然，只聽見我的同桌張敏“啊”一聲,。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他,，看發(fā)生了什么事。原來,，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌張志和新買的一件白襯衫上,。張志和見自己的白襯衫被染黑了,，臉漲得通紅，眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了,。此時,，只見張敏說：“對不起，對不起,，我不是故意的，原諒我可以嗎?下課后,，我?guī)湍阆锤蓛?。”張志和怒氣未消地看了看張敏及周邊的同學(xué),，大家的目光好像都在說：“原諒他吧!”張志和想了一會兒,，說：“沒關(guān)系，以后注意點就行了,?！本瓦@樣，一句簡簡單單的“對不起,，我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾,，這就是文明禮儀的魅力。
在校園內(nèi),，像這樣的故事有很多很多,。因為文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太大了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿美麗的校園呢?我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
升旗儀式最為莊嚴(yán),，國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不辜負(fù)“禮儀之邦”這個美譽,。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后休息時間里,，不隨地吐痰、不亂扔廢紙,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說聲謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,，因為它就像潤滑劑,，使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,，互相理解,，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。
同學(xué)們,，大王鎮(zhèn)中心小學(xué)是我們這個集體的名字,，大王鎮(zhèn)中心小學(xué)是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，爭做懂禮儀的學(xué)生,。讓我們一起努力，共同關(guān)心,、共同建設(shè)我們這個共同的家園,。我相信，只要我們共同努力,，我們就一定會營造出一個文明,、溫馨、和諧的校園,。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
文明禮儀演講稿4分鐘篇十四
老師們,、同學(xué)們：
大家好!
首先，在這之前,，讓我們理解下什么是文明,。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。做文明之人,，就要會用文明語，做文明事,。“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,。
中國素有“禮儀之邦”之稱，有禮,，即有禮貌,，明事理。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,。
荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”繼承傳統(tǒng),、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀、樹立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任,，更是社會主義精神文明建設(shè)的需要,，是和諧社會建設(shè)的需要。
這幾年的變化非常之大,，城市環(huán)境乍一看美如畫,。但在整個縣城的公共場所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等,。為什么有這么多不準(zhǔn)呢?我們心里明白，因為這些方面做到不到位,。我家住在現(xiàn)代城,，這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一，但我每天一大早上學(xué)的路上,，總能見到那些物業(yè)工人不停地清掃,，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘渣污跡，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現(xiàn)代城美景形成了強(qiáng)烈反差,。
是的,，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。
走在大街上,，我們也時常發(fā)現(xiàn)一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦危瑸榱硕辔邦櫩汀钡淖⒁饬?，亂擺亂放,，經(jīng)常和城管局的管理員們來玩躲貓貓的游戲。事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)工作經(jīng)商生活的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境;在社會上沒有良好的行為習(xí)慣的人就會以自我為中心，擾亂公共秩序,，破壞公共環(huán)境,。所以，作為一個文明人,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。我們究竟要以什么樣的語言,，什么樣的行動,，什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒呢?
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明有禮的人,。那么請用好我們的嘴，多說善話,，多留美言;用好我們的手，多做善事,，多行善舉;用好我們的腳,，只走正道。和諧社會,，美麗家園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在大地處處盛開,。
文明禮儀演講稿4分鐘篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)代的青少年有理想,，有熱情，他們向社會尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年,，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認(rèn)識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢想,，固然充滿了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷,。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章,。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家,、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀,，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要?！闭_認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,，開始踢球時,，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體,，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊,。但他毫不氣餒,，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象,，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,，成為人們崇拜的足球英雄,。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件,，是通向成功的階梯,。
同學(xué)們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓我們“學(xué)好禮儀,，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。
文明禮儀演講稿4分鐘篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠(yuǎn)流長...今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了,。春天是美好的,，我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
文明禮儀演講稿4分鐘篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們 :
大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣,，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流,。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
沒錯,，中國是具有五千年文明史的泱泱大國,，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈,。古往今來,，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了,，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長輩吃,，自己吃小的。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多,，搶占“殘疾人專座”,，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但是,，綜觀整個社會和校園,，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?預(yù)備鈴聲早已響過,，有的同學(xué)還在左顧右盼，忙著說話;熄燈鈴聲響起,，有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè),，難以入眠……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為,。
同學(xué)們,，我們是祖國的花朵、是初升的太陽,、是未來的希望,。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起,，比如：不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里,，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。
同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行,，做一個文明的中學(xué)生,，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好,。
謝謝大家!
